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      2. 老師,節(jié)日快樂

        時(shí)間:2021-01-27 13:43:22 快樂 我要投稿

        老師,節(jié)日快樂

        老師,節(jié)日快樂1

          明天,就是一年一度的教師節(jié)了,我在這兒向所有的老師說一聲:“老師,節(jié)日快樂!”俗話說的好:捧著一顆心來,不帶半根草去;春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干……這些詩句都是描寫教師高尚品質(zhì)的。老師的教誨之恩,,讓我們終身都受益不盡。讓我們終身難忘!

        老師,節(jié)日快樂

          趙老師從一年級(jí)就擔(dān)任我們12班的班主任,直到我們現(xiàn)在五年級(jí),一二年級(jí)我們還是小屁孩兒時(shí),還不習(xí)慣學(xué)校里的環(huán)境,上課的40分鐘都坐不住。而您還是耐心的一步一個(gè)腳印兒,手把手教我們。三四年級(jí)時(shí),我們懂事了,每到教師節(jié)那一天,我們都會(huì)買一些鮮花、賀卡……送給您和其他的任課老師。而今年與往年不一樣,您沒有讓我們買東西,不要花那些冤枉錢,我們的心意、祝福,老師已經(jīng)心領(lǐng)了,尊敬老師不一定是非要買賀卡,可以是對(duì)老師的一聲問好,幫老師發(fā)一發(fā)作業(yè)本……

          我現(xiàn)在已經(jīng)是一名五年級(jí)的學(xué)生了,明年,我將面臨小升初的考試,考上一個(gè)理想中校,這不是靠嘴巴講講的,這需要在課余時(shí)間多看一些書,豐富知識(shí)。開闊眼界。像老師交一份滿意的答卷。為小學(xué)生涯畫一個(gè)圓滿的句號(hào)。

          在此,再一次祝老師們節(jié)日快樂!

        老師,節(jié)日快樂2

          教誨如春風(fēng),師恩似海深。教師節(jié)快樂!學(xué)而不厭,誨人不倦,桃李芬芳,其樂亦融融。祝福您,節(jié)日愉快!

          在筆和紙的摩擦間,你度過了你神圣地一生。祝福你,老師! 再也聽不到你的教誨,對(duì)我來說,真是遺憾。對(duì)于你為我付出的辛勞,我無以為報(bào),我說一聲“老師,你好!”

          老師,您啟迪我真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠,從此我讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一個(gè)浪花。謝謝您,節(jié)日快樂!

          別后,漫漫歲月,您的聲音,總在我耳畔響起;您的身影,常在我腦中浮現(xiàn);您的教誨,常駐在我心田……在今天這屬于您的日子里,恭祝您平安如愿!

          恩師掬取天池水,灑向人間育新苗。您給了我燦燦如金的生活真諦,經(jīng)過歲月的磨洗,彌久而愈明!教師節(jié)快樂!

          刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;而刻在我們心靈深處的您的名字,將真正永存!教師節(jié)快樂!一切過去了的都會(huì)變成親切的懷念,一切逝去了的方知其可貴——我懷念這您帶我們走過的分分秒秒。教師節(jié)快樂!

        老師,節(jié)日快樂3

          明天,是個(gè)很特殊的日子,二〇xx年九月十日,即將是我在小學(xué)階段的最后一個(gè)教師節(jié)。今天晚上,我思緒萬千,感到時(shí)光飛逝,小學(xué)生涯的六年好像一晃就要過去了。

          在這些年里,老師總是班級(jí)的靈魂,為同學(xué)們付出了太多:為了學(xué)生,老師經(jīng)常在辦公室備課或批改作業(yè)到深夜;為了那些調(diào)皮或成績不理想的學(xué)生,老師經(jīng)常愁得難以入眠;可是,我們卻從來也沒有聽見哪個(gè)老師抱怨過,他們一直都在淳淳教誨著我們;就像一句古人的經(jīng)典之語:春蠶到死絲方盡 蠟炬成灰淚始干;現(xiàn)代詩人的贊美之語:老師就像園丁,辛勤培育著我們;老師就像甘露,滋潤著我們這些幼苗;老師就像...

          贊美老師的佳句,比喻得多么貼切啊!老師的偉大,是古今內(nèi)外都稱頌的,是老師教給了我們知識(shí)和學(xué)習(xí)的方法,把我們培養(yǎng)成為一個(gè)個(gè)“棟梁之才”!所以,不論同學(xué)們喜歡不喜歡這個(gè)老師,我們都應(yīng)該感謝他。

          今天是九月九日,請(qǐng)各位同學(xué)們?cè)诮處煿?jié)即將到來之際,為我們敬愛的老師們送上最最忠心的祝福吧!我想,雖然只是一些簡單的祝福語,但那代表我們感恩的心!

          在這里,我要對(duì)崔老師、李老師、王老師和全天下所有的老師說聲:“老師,您辛苦了!節(jié)日快樂。!”“中秋快樂。。 

        老師,節(jié)日快樂4

          老師,是一個(gè)多么莊嚴(yán)嚴(yán)厲的名字,老師,是一個(gè)多么令人敬佩的名字,啊!老師,祝您節(jié)日快樂!

          老師,您把知識(shí)教給了我們,您又何嘗得到回報(bào)?老師,在學(xué)校,您就是我們的母親,在校外,您就是我們的恩師。老師,這是您的`節(jié)日,您休息休息吧!

          “靜靜的深夜,群星在閃耀,老師的房里,徹夜明亮。每當(dāng)我輕輕走過您窗前,明亮的燈光照亮我心房,!每當(dāng)想起您,親愛的好老師,一陣陣暖流溫暖我心房。”聽,這是誰在歌唱?哦,是小朋友們贊揚(yáng)您,敬佩您的歌聲!。老師,您就是一根蠟燭,默默的為我們?nèi)紵蠋,在我們的?jié)日的時(shí)候,您為我們歡歌,跳舞,但在您的節(jié)日里,您就像往常一樣,并不在乎。老師,您的愛,我終于體會(huì)了。

          老師,當(dāng)我們送花時(shí),您都嚴(yán)厲的、嚴(yán)肅的對(duì)我們說:“你們不要買花,老師不要,還浪費(fèi)錢,你們的成績就是給我的最大回報(bào)!知道了嗎?”

          老師,想著您每次給我講題、講課。我久久不能入睡。

          老師我們真心的祝您節(jié)日愉快!

        老師,節(jié)日快樂5

          老師,

          9月10日 ,是你們的節(jié)日,

          你們辛苦了!

          謝謝曹老師,

          教會(huì)了我們握鉛筆,手指離筆尖一寸,

          教會(huì)了我們正確的坐姿、眼睛要離本子一尺遠(yuǎn)、胸離桌一拳,

          教會(huì)了我們?cè)鯓优e手回答問題,怎樣正確的站立。

          現(xiàn)在,我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了“a、o、e”的四聲。

          謝謝潘老師,

          教會(huì)了我們數(shù)數(shù)、比長短、比重量、比高矮,比遠(yuǎn)近。

          還鼓勵(lì)我們:

          別看我們一八班的個(gè)子矮,但是我們很聰明!

          潘老師,你辛苦了,

          每天早晨和下午,你都是早早的去教室,

          等我們到校。

          而每天放學(xué)的時(shí)候,

          你都是等我們小朋友先安全的離開教室,你才去開會(huì)。

          教師節(jié)快到了,

          我想做點(diǎn)什么來報(bào)答老師,

          我要做到:

          上課認(rèn)真聽講,下課不吵吵鬧鬧,

          幫助老師提醒其他同學(xué)在第一遍上課鈴聲響起的時(shí)候安靜、趴下休息準(zhǔn)備上課。

          幫助老師做自已能做的事情。

          在我們上小學(xué)的第一個(gè)教師節(jié)

          我想對(duì)你們說:

          老師,節(jié)日快樂!

        老師,節(jié)日快樂6

          人生旅程上您為我點(diǎn)燃希望的光芒,豐富我的心靈,增添我的智慧,謝謝您!劉老師。

          我是一棵小樹苗,沐浴著智慧的陽光,在您知識(shí)的土壤里,茁壯成長,您對(duì)我的教導(dǎo),銘刻在我心中,生生世世,我永遠(yuǎn)不能忘懷。

          還記得4年級(jí)上學(xué)期開學(xué)典禮,我們?cè)谖枧_(tái)上表演跳繩,非常緊張。在表演的時(shí)候,我無意中看見了您和我們班里的同學(xué),你們不停地為我們加油,打氣,還為我們特地寫了一張牌子,就在那一剎那,我變得信心百倍,努力不讓自己出差錯(cuò),因?yàn),從那刻起,我就知道了我們代表的不僅僅是自己,還有跳繩隊(duì),更加代表了我們的班集體,所以,我決不能夠丟自己的臉,決不能丟跳繩隊(duì)的臉,更加不能丟班集體的臉。由于劉老師和我們班的同學(xué)給予我了非常大的鼓勵(lì),所以我并沒有出現(xiàn)一個(gè)差錯(cuò)。

          就是因?yàn)檫@一個(gè)牌子,就是因?yàn)橐宦暵暋凹佑汀保业男睦锊恢獜氖裁磿r(shí)候開始,無論做什么事情我都不會(huì)像以前那樣那么緊張了,我真的要好好感謝劉老師,是您讓我學(xué)會(huì)了如何擁有自信!

          “莘莘學(xué)子心,難忘恩師情”。辛勤的汗水是您無私的奉獻(xiàn),我們的成果是您最高的榮譽(yù)。祝劉老師:節(jié)日快樂!幸福永遠(yuǎn)!

        老師,節(jié)日快樂7

          9月10日,是老師們的節(jié)日!我想對(duì)所有老師說一聲:老師!節(jié)日快樂!

          我們的老師,像澆灌花朵的園丁,每天早早的起床,就帶上自己的知識(shí),澆灌給了我們這些花朵。漸漸地,我們這些花朵知識(shí)越來越多,長成了茁壯的花朵。

          每天,早早地就看到了老師的身影。放學(xué)了,同學(xué)們打掃完教室了,而老師卻還留在辦公室,寫東西。

          想想平時(shí),我們沒有一天不讓老師操心的,沒有一天能讓老師輕松的。要么就是這個(gè)沒交作業(yè),要么就是那個(gè)沒默寫完,或者又有哪個(gè)沒背課文。

          我看到過好多次老師為了給同學(xué)輔導(dǎo),連總是等食堂快關(guān)門了才去吃飯。而我們,有時(shí)卻并不能懂得老師的苦心。老師講課時(shí),有些班同學(xué)會(huì)在下面交頭接耳,玩東西。老師要我們養(yǎng)成認(rèn)真做作業(yè),書寫工整的好習(xí)慣,可有的人似乎把老師的話當(dāng)成耳邊風(fēng),總是龍飛鳳舞。老師要我們下課文明游戲,可總會(huì)有調(diào)皮鬼打打這個(gè),撓撓那個(gè),還有人摔壞了膝蓋,讓老師又急又氣……老師為我們操了太多心……

          今天,是教師節(jié),我希望每個(gè)同學(xué)能表現(xiàn)好一點(diǎn),少讓老師操點(diǎn)心!我也希望,每位辛勤的老師能夠快快樂樂地過好自己的節(jié)日!快快樂樂過好每一天!

        老師,節(jié)日快樂8

          老師我喜歡你們,我剛剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,是你把學(xué)校的規(guī)矩告訴我的。語文老師的性格多么溫柔,聲音多么細(xì),她的身材剛好合適,她的外貌很漂亮,她的特點(diǎn)是很愛笑,笑起來很甜蜜。教我們語文課的時(shí)候,她一點(diǎn)一滴的給我們講解意思,我們不會(huì)的,只要提問老師她一定會(huì)耐心的告訴我們。她是一個(gè)善良的老師,同時(shí)也是個(gè)搞笑的老師,有時(shí)候會(huì)逗我們玩,她還會(huì)給我們機(jī)會(huì)改正錯(cuò)誤,我覺得張老師是一個(gè)很棒的老師。今天是教師節(jié),我祝你們教師節(jié)快樂,你們辛苦了!

          等我上初中的時(shí)候,我會(huì)告訴初中的老師,說我上小學(xué)的時(shí)候,有個(gè)語文教的很好的老師。她是個(gè)心地善良的好老師,他很喜歡我們同時(shí)我們也很喜歡她。我還要說教數(shù)學(xué)英語的老師也是很優(yōu)秀的老師,老師我一定會(huì)用我的好成績來報(bào)答你們。

          我的社團(tuán),也是你辛辛苦苦跟我們商量后定下來的。你的笑容像一罐蜂蜜,你的性格像開放的花朵。我們就像毛毛蟲聽你講課,等我們長大都變成蝴蝶了,會(huì)天天來你這采蜜,還會(huì)帶一桶水來澆花。每個(gè)老師都配有一群可愛的學(xué)生,我相信那些好老師,一定會(huì)教好每一個(gè)學(xué)生。親愛的老師,我們永遠(yuǎn)感謝您!

        老師,節(jié)日快樂9

          那天是教師節(jié),有不少同學(xué)都送給老師精美的禮物和鮮花,而我卻是例外,沒有送老師精美的禮物和鮮花。

          當(dāng)優(yōu)美的下課鈴聲傳進(jìn)教室,此時(shí),個(gè)個(gè)同學(xué)們都拿出自己的禮物圍成一團(tuán),爭先恐后的向前擠。老師看了說:“別擠,別擠!”。同學(xué)們聽后,都有秩序的一個(gè)一個(gè)送給老師禮物,輪到我的時(shí)候,我只是跟老師說了聲:“節(jié)日快樂,請(qǐng)老師放心,我會(huì)努力學(xué)習(xí)的”。特別是跟英語老師用英語說:“Happy Teacher's Day!” 英語老師還表揚(yáng)了我還會(huì)說這么難的話啊!總而言之,所有老師都沒有因?yàn)槲覜]有送出禮物而責(zé)備我,都是跟我說,最好的禮物應(yīng)該是你的出色表現(xiàn)和優(yōu)異成績送給老師,我覺得學(xué)習(xí)和表現(xiàn)才是最重要的呢!

          放學(xué)后,在路上我一邊走一邊回憶老師的話說得對(duì),我今后要以優(yōu)異的成績、出色的表現(xiàn)送給老師,這就是我的禮物。老師祝您節(jié)日快樂!

        老師,節(jié)日快樂10

          九月是豐收的季節(jié)!九月是收獲的歲月!在這美好的日子里,我們迎來第二十七個(gè)教師節(jié)。在這里我衷心的感謝三(3)班的郝老師和程老師:勤勞的園丁,辛勤的耕耘者!

          短短的一個(gè)學(xué)期,你就讓我從一個(gè)懵懂無知的幼童,轉(zhuǎn)變成了愛學(xué)習(xí).懂禮貌的少先隊(duì)員!是你,郝老師,讓我了解了什么是漢語拼音,如何認(rèn)字,所以我今天才可以在童話王國里暢游!是你,程老師,教會(huì)了我一二三四,如何加減,所以我今天才可在生活里運(yùn)用自如! 忘不了,當(dāng)我怯怯的我剛進(jìn)學(xué)校時(shí),是你陽光般的笑容溫暖了我幼小的心,忘不了,當(dāng)我們都放學(xué)回家時(shí),你們還坐在教室里批改作業(yè)時(shí)瘦小的背影!我今天的每一點(diǎn)進(jìn)步,都和你們辛苦的付出是分不開的!您們就像蒲公英,用語言播種,用彩筆耕耘,把知識(shí)撒向遠(yuǎn)方!

          在這里我真誠的道一聲:親愛的老師,祝你們節(jié)日快樂!

        老師,節(jié)日快樂11

          有這樣一首歌——“我有多少話,我有多少歌,老師啊老師您最理解我 ……”是啊,老師最理解我們。天地為大,親師為尊。有一件事,始終刻在我的腦海里不能忘去。

          那還是上學(xué)前班的事。那天,我偷偷帶了把玩具小寶劍,大約10厘米長。下課時(shí),我在門上刻字,突然,一個(gè)大哥哥飛奔過去,把我撞個(gè)正著。我還沒反應(yīng)過來,他連“對(duì)不起”都沒說就走了。我的眼皮被小寶劍劃傷了。班主任胡老師立刻帶我去最近的四七七醫(yī)院,可是主治大夫不在,于是胡老師跑上跑下找大夫,忙得滿頭大汗?粗蠋熋β档纳碛,我的眼睛濕潤了,覺得胡老師就像媽媽一樣,老師是多么關(guān)心我呀!

          是誰把雨露撒遍大地,是誰把幼苗辛勤哺育?是我們身邊的每一位老師。老師,就像辛勤的園丁!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有老師的心血?哪一朵上沒有老師的笑影!在教師節(jié)來臨之際,我衷心祝愿所有為我們辛苦付出的老師節(jié)日快樂!

        老師,節(jié)日快樂12

          今天是教師節(jié),祝天下所有老師節(jié)日快樂。我想特別感謝白老師對(duì)我的教導(dǎo)。

          還記得白老師是從三年級(jí)開始教我們的。當(dāng)時(shí)我們還愛打鬧,我在玩的時(shí)候不小心把嘴巴弄破了。您幫我處理了小小的傷口,為了讓我自己看看傷口,您把那個(gè)漂亮的帶鏡子的飾品盒送給了我,我當(dāng)時(shí)覺得挺高興的。但其實(shí)就是照一下嘴巴的傷口,不必要破費(fèi)這么一個(gè)精美的飾品盒,回家照照鏡子就好了。每當(dāng)想起這件事,一股暖流便在我心中緩緩地?fù)徇^,而這濃濃的師愛便時(shí)時(shí)環(huán)繞著我的心。

          當(dāng)我登上我們班的博客圈子時(shí),看到那優(yōu)美的文章,我要感謝白老師。是她給了我們這么一個(gè)平臺(tái)展示自己,還可以把文章永久的保存在里面。有了這個(gè)平臺(tái),我們可以相互交流、切磋、寫博、評(píng)博。這對(duì)我們提高作文水平有很大幫助。每當(dāng)看到博文上的一朵朵小紅花,白老師那鼓勵(lì)的話語便會(huì)縈繞在我耳旁,而這濃濃的師愛也一直讓我堅(jiān)持寫下去。

          有一個(gè)美麗的故事,說的是我們都是一個(gè)個(gè)小天使,但因?yàn)槌岚蛘蹟嗔耍湓诹巳碎g,那些給我們修翅膀的人便是老師。而只要是傳授給我們知識(shí)的人都是幫助我們修翅膀的人,他們是偉大的,無私的!

          再次感謝那些教給我知識(shí)的人。教師節(jié)快樂!

        老師,節(jié)日快樂13

          九月是豐收的季節(jié)!九月是收獲的歲月!在這美好的日子里,我們迎來第二十七個(gè)教師節(jié)。在這里我衷心的感謝三(3)班的郝老師和程老師:勤勞的園丁,辛勤的耕耘者!

          短短的一個(gè)學(xué)期,你就讓我從一個(gè)懵懂無知的幼童,轉(zhuǎn)變成了愛學(xué)習(xí)。懂禮貌的少先隊(duì)員!是你,郝老師,讓我了解了什么是漢語拼音,如何認(rèn)字,所以我今天才可以在童話王國里暢游!是你,程老師,教會(huì)了我一二三四,如何加減,所以我今天才可在生活里運(yùn)用自如!

          忘不了,當(dāng)我怯怯的我剛進(jìn)學(xué)校時(shí),是你陽光般的笑容溫暖了我幼小的心,忘不了,當(dāng)我們都放學(xué)回家時(shí),你們還坐在教室里批改作業(yè)時(shí)瘦小的背影!我今天的每一點(diǎn)進(jìn)步,都和你們辛苦的付出是分不開的!您們就像蒲公英,用語言播種,用彩筆耕耘,把知識(shí)撒向遠(yuǎn)方!

          在這里我真誠的道一聲:親愛的老師,祝你們節(jié)日快樂!

        老師,節(jié)日快樂14

          在某一個(gè)節(jié)日的前一星期,讓我忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),猜猜看這個(gè)節(jié)日是什么呢?答案就是教師節(jié)。

          為什么是敬師節(jié)呢?因?yàn)閷W(xué)校出了一張敬師學(xué)習(xí)單,內(nèi)容是要我們體恤老師的辛勞,幫忙老師完成一件事或給老師一個(gè)驚喜。我想不到要幫忙哪位老師,所以才會(huì)讓我不知所措。不過我這幾天我會(huì)盡力做出一張完美的學(xué)習(xí)單并感謝老師的 付出與辛苦。此外,我想如果我們能夠?qū)W業(yè)進(jìn)步且乖巧聽話,老師應(yīng)該會(huì)更開心吧!

          每年的教師節(jié),我都會(huì)想起曾經(jīng)教過我的老師,不管是課業(yè)上或者是其他輔導(dǎo)老師,我都會(huì)在心中默默地感謝他們。希望他們能夠平平安安.健健康康,也希望我在他們心目中是個(gè)乖巧聽話的好學(xué)生,甚至希望老師們能以我為榮。

          最后,我在這里誠心的祝福每位老師,不管未來如何,也不管會(huì)不會(huì)再次相遇。在我的心中,你們永遠(yuǎn)都是一百分的好老師,祝老師們教師節(jié)快樂。

        老師,節(jié)日快樂15

          轉(zhuǎn)眼間,開學(xué)了,教師節(jié)也臨近了。教師節(jié)送老師的禮物像變戲法似的一年換一個(gè),今年將是我小學(xué)階段的最后一個(gè)教師節(jié),我該送什么給我敬愛的老師呢?

          轉(zhuǎn)過頭去看看老師為我們付出的一切有多少!而我們又是怎么在對(duì)待這份最真實(shí)情感!是浪費(fèi)還是珍惜!就算是浪費(fèi),讓老師心寒了,但老師還會(huì)自我安慰:他們很乖的,他們會(huì)好好學(xué)習(xí)的。

          在班級(jí)里,我的學(xué)習(xí)成績必不很拔尖,但是老師您一次又一次的鼓勵(lì)我,勉勵(lì)我。雖然我讓您失望了多次,但您沒有放棄,您堅(jiān)信您是沒有認(rèn)錯(cuò)人的。我沒有忘記你曾經(jīng)對(duì)我說的一句話“你很好學(xué),我一直都那么認(rèn)為,以后有什么不知道的,不論是語文、英語,還是數(shù)學(xué)題都可以問我。”這句平實(shí)的話語我一直都沒有忘記。您是一個(gè)與眾不同的老師,您是一個(gè)讓我永遠(yuǎn)都記住的老師,我要在以后的日子里好好學(xué)習(xí),給你一份滿意的答卷。

          “一日為師,終生為父”,是老師教我們?cè)趺醋鋈,是老師教給我們讀書,是老師……就算你是個(gè)壞學(xué)生,那我也希望你在這新的教師節(jié)里好好學(xué)習(xí),哪怕就只有一天,你的老師也會(huì)心滿意足的。讓我們一起祝愿全天下的老師節(jié)日快樂!

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