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      2. 快樂(lè)伴我成長(zhǎng)作文200字

        時(shí)間:2021-02-21 11:42:17 快樂(lè) 我要投稿

        快樂(lè)伴我成長(zhǎng)作文200字

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的快樂(lè)伴我成長(zhǎng)作文200字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        快樂(lè)伴我成長(zhǎng)作文200字

        快樂(lè)伴我成長(zhǎng)作文200字1

          我生下來(lái)就是一個(gè)快樂(lè)的小孩?鞓(lè)伴我成長(zhǎng)。

          我一直都很快樂(lè),家人,朋友,老師對(duì)我都很好。家長(zhǎng)無(wú)微不至的愛(ài),朋友的真誠(chéng)和老師說(shuō)的信任一直伴我成長(zhǎng)。我每天都無(wú)憂無(wú)慮,但是很開心。

          一次放學(xué)回家,我拿著一張滿分的試卷開心的想家里走。陽(yáng)光斜射在小花上,顯得格外的新鮮。風(fēng)兒吹動(dòng)著小草,發(fā)出嘩嘩聲。突然一團(tuán)紙出現(xiàn)在了我的腳下。我小心翼翼的打開,發(fā)現(xiàn)是一張不合格的試卷。我抬起頭望著試卷的主人,她在那里小聲的哭泣著。

          “又要挨罵了!彼诡^喪氣的說(shuō)。

          “只要你努力了,就一定會(huì)有收獲的!蔽易呦蛐∨,把試卷遞給了她。

          “嗯,謝謝你我會(huì)努力的!彼闷鹪嚲恚谋奶刈吡嘶厝。

          我今天又幫助了一個(gè)人,這感覺(jué)真好。幫助別人可以使自己的運(yùn)氣和心情變好?鞓(lè),伴我成長(zhǎng)!

        快樂(lè)伴我成長(zhǎng)作文200字2

          書好像一位懂得許多知識(shí)、有許多經(jīng)驗(yàn)的智者,我們可以從她的談吐中學(xué)到各種知識(shí),獲得許多樂(lè)趣,使我們肚子里的知識(shí)更多。

          打開一本歷史書,我們會(huì)感到似乎回到了古代。當(dāng)我讀到恐龍介紹時(shí),仿佛那只恐龍正出現(xiàn)在我的眼前,穿梭在森林中。而當(dāng)我讀到古代戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí),我又會(huì)感到古時(shí)候的戰(zhàn)爭(zhēng)竟然這樣殘酷。讀完一本歷史書,我會(huì)了解各種各樣的歷史故事,獲得許多知識(shí)。

          當(dāng)我打開一本冒險(xiǎn)類書時(shí),我便會(huì)被驚險(xiǎn)的情節(jié)所吸引。當(dāng)主人公遇到獅子、老虎等兇猛野獸時(shí),我也會(huì)跟著主人公出一身冷汗。當(dāng)主人公逃脫危險(xiǎn)的時(shí)候,我也會(huì)跟著主人公一起歡呼、興奮。冒險(xiǎn)書會(huì)讓我們感受到前所未有的驚險(xiǎn)。

          打開一本《安徒生童話》,里面優(yōu)美的詞句會(huì)讓我們陶醉,你會(huì)被曲折動(dòng)人、扣人心弦的故事所吸引,我們會(huì)隨著故事中主人公感受喜、怒、哀、樂(lè)。讀《安徒生童話》會(huì)讓我們感受到各種心情,使自己知道更多的故事。

          閱讀伴我成長(zhǎng),知識(shí)使我快樂(lè)!

        快樂(lè)伴我成長(zhǎng)作文200字3

          我是一個(gè)一年“小豆包”,我學(xué)會(huì)了漢語(yǔ)拼音,也認(rèn)識(shí)了一些字,我能讀很多的注音版的書了!

          我可以自己預(yù)習(xí)課文,練習(xí)生字,做課堂的小主人。我可以看很多的課外書:

          我讀三字經(jīng):我知道孔融四歲讓梨的故事,在家分水果時(shí),我把大的給姐姐。

          我讀論語(yǔ):我知道溫故而知新、不懂就問(wèn)、欲速則不達(dá)。

          我讀十萬(wàn)個(gè)為什么:我知道下雨天為什么先看到閃電后聽到雷聲。

          我讀兒童知識(shí)百問(wèn)百答:我知道地球生態(tài)圈中多種生物的組成和存在都是相互聯(lián)系的,它們的數(shù)量比例、物質(zhì)循環(huán)都處于相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),這就叫生態(tài)平衡。

          我讀的書越來(lái)越多,知道的也越來(lái)越多。讀書可以讓我懂得做人的道理;讀書可以提高我的閱讀和寫作能力;讀書可以開闊視野、豐富知識(shí),使我樹立遠(yuǎn)大的理想,執(zhí)著的追求。

          我會(huì)一直堅(jiān)持讀書,努力實(shí)踐,做個(gè)對(duì)社會(huì)和國(guó)家有用的人。

        快樂(lè)伴我成長(zhǎng)作文200字4

          大家好,你們知道快樂(lè)是指什么的嗎?讓我告訴你們吧!快樂(lè)不僅是在玩的時(shí)候,而是在幫助別人的時(shí)候覺(jué)得快樂(lè),別人也覺(jué)得快樂(lè)。

          春暖花開,陽(yáng)光明媚。我正開開心心又蹦又跳地到書城去”找快樂(lè)”的時(shí)候,突然,一位老奶奶想到華地百貨去買東西,我飛快地跑過(guò)去,扶著老奶奶過(guò)了馬路,老奶奶說(shuō):”謝謝你,小姑娘!”老奶奶用了一個(gè)燦爛的微笑。我心里很甜,好象吃了一塊世界上最甜的糖。

          烈日當(dāng)空,驕陽(yáng)似火,是我們放學(xué)的時(shí)候。我在放學(xué)的路上,看到一個(gè)考上了清華的大學(xué)生跪在地上,地上有一張紙。我聚精會(huì)神地讀了一遍,原來(lái)這位哥哥沒(méi)有學(xué)費(fèi)了。我從口袋中拿了五塊錢放在紙上,我口中沒(méi)說(shuō)什么,但我心中說(shuō)道:”哥哥祝你早日籌到學(xué)費(fèi)。”

          我的愛(ài)幫助別人,我的愛(ài)帶著快樂(lè)伴我成長(zhǎng)!

        快樂(lè)伴我成長(zhǎng)作文200字5

          童年,是人生中最快樂(lè)的歲月。走進(jìn)“人生”電影院,在大屏幕里放映著我的人生。從幼稚到懂事,幼稚時(shí)像看笑話,懂事時(shí)像看登山。

          在小時(shí)候,幼稚的心靈里總有些稀奇古怪的東西。令人哭笑不得:看到爸爸媽媽的結(jié)婚照,就老想?yún)⒓影职謰寢尩?婚禮?吹絼e人有姐姐,就叫媽媽再生一個(gè)姐姐……這些幼稚的想法使我絞盡腦汁,帶給我無(wú)窮的快樂(lè),伴隨著我度過(guò)整個(gè)幼年。

          我走出劇院,看著蔚藍(lán)的天空,欣慰地笑了。我是快樂(lè)的!

        快樂(lè)伴我成長(zhǎng)作文200字6

          每個(gè)人的成長(zhǎng)中,必須有無(wú)限的快樂(lè),只要有快樂(lè),你的一生必須很精彩。

          我的快樂(lè)有很多,但使我終生難忘的是養(yǎng)我生我的父母辛辛苦苦賺來(lái)得錢拿來(lái)我讀書,讓我擁有一個(gè)良好的生活環(huán)境,學(xué)習(xí)環(huán)境。我們學(xué)校有一個(gè)藏書豐富的小圖書館,那里的書另我們眼花繚亂。而我借書,津津有味的讀起書來(lái),那是我最快樂(lè)的時(shí)候,我在書的海洋里吸收的無(wú)窮的知識(shí)。就像一位作家說(shuō)的一樣:讀書吧,但愿在你的生活中,每一天都能讀上哪怕是一小頁(yè)新書。

          我的成長(zhǎng)有父母的愛(ài),有老師的關(guān)心,還有同學(xué)的幫忙,我的一生是最幸福的。

        快樂(lè)伴我成長(zhǎng)作文200字7

          我是一名二年級(jí)的小學(xué)生,今年九歲,從三歲起就開始學(xué)讀拼音,到了四歲我就能試著閱讀帶拼音的書籍了。通過(guò)閱讀我的識(shí)字量越來(lái)越多,還沒(méi)上一年級(jí)我就已經(jīng)會(huì)讀不帶拼音的書籍了。

          我家有好多的書籍,有著名的《安徒生童話》,有趣的《米小圈上學(xué)記》、《寓言故事》,中國(guó)的四大名著《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》更是不在話下。知識(shí)可以改變命運(yùn);一份耕耘一份收獲;做人要做一個(gè)正直的人、守信的人……這些都是我在讀書中明白的道理。

          書是知識(shí)的海洋,每當(dāng)讀書的時(shí)候我就好像在知識(shí)的海洋中暢游。我愛(ài)讀書,一讀起書來(lái)我就忘了一切,讀書給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。我愛(ài)讀書,我要一直快樂(lè)地讀下去。

        快樂(lè)伴我成長(zhǎng)作文200字8

          人生像一條小路有長(zhǎng)有短,也有曲曲折折,也象流水。處處都有酸甜苦辣,也有喜怒哀樂(lè)。

          幼小的我總是有一顆好問(wèn)的嘴巴,瞪著一雙無(wú)知的眼睛在問(wèn)些無(wú)知的問(wèn)題。但是一轉(zhuǎn)眼過(guò)去了,我現(xiàn)在已經(jīng)是一名六年級(jí)的小學(xué)生了,不會(huì)再問(wèn)一些無(wú)知的問(wèn)題了。

          記得在四年級(jí)的時(shí)候,我在學(xué)校參加了步步高寫字本的比賽,我和媽媽說(shuō)了,媽媽就讓我在家里練字。每天練完才能出去玩,一張字總是練了一個(gè)星期才換另一張。之后,在比賽的時(shí)候,我用心寫了每一個(gè)字,緊張的把那張紙交給了老師。一個(gè)月過(guò)去了,在星期一的早上升旗的時(shí)候頒發(fā)了這項(xiàng)獎(jiǎng),我聽到了我的名字高興的不得了。這么多天的付出終于有了收獲。

          成長(zhǎng)中有快樂(lè)、也有苦惱,我會(huì)笑迎一切!!

        快樂(lè)伴我成長(zhǎng)作文200字9

          上個(gè)禮拜地的半夜,我作完了功課玩了一會(huì)兒,正籌備瞅電視。這時(shí)爸爸對(duì)我說(shuō):“你沒(méi)事干,這兒有利《唐詩(shī)》你拿往讀讀吧!”說(shuō)著就遞給我一標(biāo)《唐詩(shī)》,我交功書就望了伏去。

          該我讀到“鋤禾日應(yīng)午,汗滴禾下洋。誰(shuí)知盤中餐,粒粒都辛苦”的時(shí)候,爸爸答我:“你知講這首詩(shī)的意思嗎?”我撼了點(diǎn)頭,爸爸說(shuō):“這首詩(shī)的意念是說(shuō)農(nóng)夫伯伯合法中午的時(shí)候在辛甜種地,汗水滴進(jìn)禾苗下的土壤面,誰(shuí)知路盤中的顆顆米粒,每一粒都是農(nóng)夫伯伯辛勞得來(lái)的。你天天吃飯碗里都要剩下一點(diǎn)兒,當(dāng)前吃飯皆要吃完,不要揮霍曉得了嗎?”我點(diǎn)了拍板。

          從此以后我每次吃飯都會(huì)想訖那首《鋤禾》的唐詩(shī),我想工官伯伯這么辛苦得來(lái)的糧食我一定要賴佳愛(ài)護(hù)。所以我都會(huì)把碗里的飯吃得干清潔潔。我必定要做一個(gè)不糟蹋食糧的惡孩子。

        快樂(lè)伴我成長(zhǎng)作文200字10

          什么是通往心靈深處的秘密通道?噢,是書!什么讓自己不再孤單?噢,也是書!是書,是書伴我快樂(lè)成長(zhǎng)。

          漸漸地,我結(jié)識(shí)了書,那個(gè)擁有密密麻麻的字和布滿彩色圖案的世界曾經(jīng)給了我許多美好的遐想!在書中我知道了一個(gè)又一個(gè)歷史故事:破釜沉舟、鑿壁透光……在書中我曾因?yàn)樵S多本外國(guó)名著而情不自禁地落淚:《簡(jiǎn).愛(ài)》《鋼鐵是怎樣煉成的》《童年》……

          我遨游書海,東南西北任我自由飛翔.我像清風(fēng),掠過(guò)長(zhǎng)城樂(lè)山、峨嵋武當(dāng)、龍門石窟、萬(wàn)水長(zhǎng)江、冰川秦嶺、大海黃河……我又變成一只燕子,飛過(guò)遼闊的草原,見(jiàn)識(shí)祖國(guó)的秀麗風(fēng)光與大好山河,傾聽大自然的鳥語(yǔ),聞盡大自然的花香.

          書將我?guī)нM(jìn)美好的世界,有了書,我的童年生活會(huì)更加美好.如今,那大本大本的名著如磁石般吸引著我,讓我如癡如醉!

        快樂(lè)伴我成長(zhǎng)作文200字11

          清晨,我翻開相冊(cè),有嬰兒時(shí)期的、幼兒時(shí)期的、少兒時(shí)期的照片,看著老照片,讓我回想起以前的趣事。

          嬰兒時(shí)期的我,想哭就哭,想吃就吃,想睡就睡……生活過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮。

          幼兒時(shí)期的我,上了第一實(shí)驗(yàn)幼兒園,和小朋友一起背兒歌,捏橡皮泥、做游戲、做早操,聽老師講故事,過(guò)得真開心。在課余,我還學(xué)了毛筆書法、輪滑、畫畫等,課余生活豐富多彩。

          時(shí)光流逝,一轉(zhuǎn)眼我上了小學(xué),相對(duì)而言,小學(xué)的生活有點(diǎn)緊張,有點(diǎn)壓力,經(jīng)過(guò)努力,有時(shí)很開心,有時(shí)卻很無(wú)奈。節(jié)假日,爸爸、媽媽帶我去廈門、安徽滁州等地游玩,了解了歷史、開闊了眼界,那是我最開心的時(shí)候。

          老照片真好,不僅記錄了我的成長(zhǎng)過(guò)程,而且給我留下了美好的回憶。

        快樂(lè)伴我成長(zhǎng)作文200字12

          如果書是一片海洋,那我就是一條小魚,在書的海洋中盡情暢游,享受書中的美好。

          在我很小的時(shí)候,媽媽就經(jīng)常給我買故事書和益智書,我每天都會(huì)纏著媽媽給我講故事。

          慢慢的,我就愛(ài)上了讀書。家里的書也越來(lái)越多,有繪本、百科全書、漫畫成語(yǔ)書,還有我最喜歡的童話書。讀書使我的視野越來(lái)越寬廣,仿佛又登上了一層知識(shí)的階梯。

          現(xiàn)在,我二年級(jí)了,老師總是鼓勵(lì)我們養(yǎng)成愛(ài)讀書的好習(xí)慣,我每天都和好朋友們一起讀書,分享故事。讀書讓我結(jié)識(shí)了許多朋友,讓我懂得了許多道理,讀書豐富了我的生活。閱讀陪伴我快樂(lè)地成長(zhǎng),我愛(ài)讀書。

        快樂(lè)伴我成長(zhǎng)作文200字13

          一位哲人說(shuō):“生與死之間有一段距離,這就叫做人生,如何走過(guò)走好這段距離,這就叫做生活!泵刻,我們都在匆匆實(shí)踐者所謂生命的公式,每天都在這“生與死之間”奔波徘徊,可我們捫心自問(wèn),我們真的每時(shí)每刻都在用心體驗(yàn)著生命的跳動(dòng)嗎?體驗(yàn)著生命的美好與珍貴嗎?

          可是我們有些同學(xué)就是把安全拋在腦后,發(fā)生了不該發(fā)生的事情。 記得在三年級(jí)時(shí),我們班有幾位女同學(xué)在下課追跑、打鬧,不幸的事發(fā)生了,有一位女同學(xué)的牙齒跌斷了,只見(jiàn)她的嘴里滿是鮮血,我當(dāng)時(shí)看得目瞪口呆,等老師趕到后,連忙抱起那位同學(xué)向醫(yī)院跑去。后來(lái)老師告訴我們,那位同學(xué)在嘴里縫了七八針,醫(yī)生診斷她那顆被摔斷的牙齒不會(huì)再生長(zhǎng),同時(shí)旁邊的牙齒也受到了影響,同學(xué)們讓我們記住這血的教訓(xùn)。

          同學(xué)們,父母、老師、祖國(guó)在期待著我們,美好的明天在期待著我們,為了更好地生活和學(xué)習(xí),讓安全伴我快樂(lè)成長(zhǎng)吧!

        快樂(lè)伴我成長(zhǎng)作文200字14

          前些日子,是我上學(xué)兩年來(lái)表現(xiàn)最差。幾乎每天被處罰留校,延長(zhǎng)了在校時(shí)間,耽誤了老師的休息,還引起媽媽的吼罵,晚上睡也睡不著,我很不快樂(lè),影響了我身心健康。

          為什么呢?外公幫我總結(jié)出有三個(gè)原因。第一平時(shí)我看電視最喜歡看知識(shí)競(jìng)賽搶答。“B回答正確,加10分!边@是我最開心的時(shí)候,所以我搶著回答老師的提問(wèn)。第二長(zhǎng)期養(yǎng)成插嘴,自言自語(yǔ)的壞習(xí)慣。最后是遺傳因素,人有各種各樣的性格,是基因不同造成的。

          今后我要遵守紀(jì)律,改正壞習(xí)慣,少看電視,快樂(lè)成長(zhǎng)。

        快樂(lè)伴我成長(zhǎng)作文200字15

          在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,很多事情多伴隨著我快樂(lè)成長(zhǎng)。三年的幼兒園生活,天天和小朋友在一起;上小學(xué)了,認(rèn)識(shí)了好多新同學(xué),每天在一起學(xué)習(xí),睡覺(jué),非常開心,也有很多事情鼓勵(lì)著我。最讓我印象深刻的要數(shù)那次了。

          去年的一天媽媽陪我看了一段關(guān)于地震的短片,畫面中房屋倒塌,一群群孩子無(wú)家可歸,沒(méi)有父母和親人的關(guān)心疼愛(ài),他們?nèi)匀粓?jiān)持每天聚在一個(gè)小屋子里看書學(xué)習(xí),晚上點(diǎn)著油燈寫作業(yè)。我很感動(dòng),心里暗暗發(fā)誓,要改掉現(xiàn)在的壞習(xí)慣,上課認(rèn)真聽講,不挑食,片中的畫面深刻在我的腦海里,鼓勵(lì)著我,伴隨著我快樂(lè)的成長(zhǎng)。

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