快樂(lè)伴我成長(zhǎng)的作文（精選13篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的快樂(lè)伴我成長(zhǎng)的作文（精選13篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂(lè)伴我成長(zhǎng)的作文1
望著窗外消融的冬雪，不知不覺(jué)的，眨眼又迎來(lái)了一個(gè)春天。四季的變遷，時(shí)光的流逝，伴隨著的，還有那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂(lè)，洋溢在我的生命中，伴我度過(guò)四季，伴我成長(zhǎng)。
快樂(lè)是春暖花開(kāi)
當(dāng)冬雪消融，泉水叮咚之際，百花盛開(kāi)，爭(zhēng)香奪艷，正是出游的好時(shí)機(jī)。采一朵鮮花，聞著小草的清香，看著蜜蜂成群的飛舞著，在草坪上嬉戲著，拿著布網(wǎng)去撈魚(yú)，打一些泉水，架起口小鍋，喝著鮮美的魚(yú)湯，享受著視覺(jué)盛宴，心里漸漸浮上一層快樂(lè)，彌漫在春暖花開(kāi)中。快樂(lè)是春天里，和家人的一次野炊。
快樂(lè)是盛夏如火
夏天的到來(lái)，似乎蒸發(fā)了整個(gè)世界，大地被烘烤得冒著絲絲白煙。每到這時(shí)，我總會(huì)衣不蔽體，拿一個(gè)泳圈，去河邊游泳。家鄉(xiāng)的泉水很清，白的似雪。通常會(huì)一個(gè)撲嗵扎入水中，這里是天然的“避暑山莊”，喜歡在夏天里游泳，令人自在而又快樂(lè)。在夏天里，總是不缺快樂(lè)的，快樂(lè)就是在如火的盛夏里，與泉水的一次次邂逅。
快樂(lè)是秋高氣爽
“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！苯鹎锸拢锔邭馑�，登一處高山，望一片楓林，會(huì)感嘆那“似火的霜葉，紅于二月的花�！碑�(dāng)茱萸插遍大地，會(huì)感嘆王維的憶鄉(xiāng)之情�？鞓�(lè)洋溢在秋天的山景中，洋溢在詩(shī)歌的字眼里。登高望遠(yuǎn)，賞花賞月，快樂(lè)便是在秋高氣爽中，與知己的一次登高望遠(yuǎn)。
快樂(lè)是寒冬凜冽
寒冬的降臨，令人們憂(yōu)愁萬(wàn)千。而我卻快樂(lè)于其中。鵝毛飛雪，我會(huì)塑造自己的世界，有雪人，有城堡，有宮殿，白色的世界沖擊著世界，有著那么獨(dú)特的美。會(huì)感嘆造物主的神奇，水變成冰，把玩于手中，雖然冷，但充滿(mǎn)了好奇與愉悅。雪仗的發(fā)生也是不可避免的，沒(méi)有“世界大戰(zhàn)”來(lái)得慘烈，但卻比其來(lái)得更快樂(lè)，更愉悅。伴隨著寒冬的降臨，快樂(lè)也就隨之來(lái)臨，與朋友在寒冬里的嬉戲，那便是快樂(lè)。
太陽(yáng)早已升上蒼穹，冰雪的一片世界換上了綠色的外套。時(shí)光飛逝，四季交替，快樂(lè)的氛圍總是彌漫在自己的身邊，伴隨著自己度過(guò)四季，伴隨著自己成長(zhǎng)
快樂(lè)伴我成長(zhǎng)的作文2
童年就是一個(gè)美好的回憶，長(zhǎng)大后看看小時(shí)候的照片，看到小時(shí)候可愛(ài)的自己，心里都美滋滋的。我的童年是很美好的。
我四歲時(shí)，媽媽第一次給我買(mǎi)裙子，那兒是一條黑白相間的裙子，我穿上后，像一只蝴蝶似的飛舞在美麗的大地上。讀幼兒園時(shí)，一次運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我格外高興，因?yàn)槲以诒荣愄K是時(shí)，獲得了第二名!老師給我頒發(fā)了一張獎(jiǎng)狀和一個(gè)文具盒，要知道這是我開(kāi)始上學(xué)拿的第一張獎(jiǎng)狀啊!
讀小學(xué)四年級(jí)時(shí)，學(xué)校舉行的作文比賽中，我獲得了全校中段的第三名，我高高的站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，看著校長(zhǎng)給我頒發(fā)那塊美麗的獎(jiǎng)牌……現(xiàn)在我已經(jīng)讀五年級(jí)了，所獲得的獎(jiǎng)狀也越來(lái)越多，每次我站在頒獎(jiǎng)臺(tái)上，心里都美滋滋的。我明白，要想榮譽(yù)多，那就要好好學(xué)習(xí)。
但是，玩是小孩子的天性。在學(xué)校，一到下課，就非不顧身地向操場(chǎng)跑去;在家中，一把作業(yè)做完，就打開(kāi)電腦盡情的游戲。當(dāng)然我也不例外呀!
快樂(lè)成長(zhǎng)雖然是很美好，但在快樂(lè)中也會(huì)遇到困難。如果在考試時(shí)沒(méi)有好好復(fù)習(xí)，而讓自己什么題都不會(huì)做，那你就只能?chē)L嘗“先甜后苦”的滋味了，我是知道這種滋味是很不好受的。所以，你就要好好復(fù)習(xí)，只有這樣你才能感受到好好復(fù)習(xí)給你帶來(lái)的快樂(lè)。
成長(zhǎng)中有苦也有甜，但快樂(lè)總是多一些。每當(dāng)你坐在公交車(chē)上，給一位老人讓出了舒服的座椅，看見(jiàn)老人咪咪的笑了，我相信你一定會(huì)很快樂(lè)，也一定很想和這位老人一樣，張開(kāi)那美麗的笑臉，感受快樂(lè)的時(shí)光吧!在馬路上給一位盲人指路，看著周?chē)娜硕伎淠闶且粋�(gè)懂事的好孩子，你的心里一定會(huì)很高興吧!這樣不但別人得到了幫助，你自己也會(huì)得到快樂(lè)�？鞓�(lè)的時(shí)光很多，但也很短暫，它就像時(shí)間一樣，一但過(guò)去了，就再也回不來(lái)了，它就只能停留在原來(lái)的記憶中。
我愿快樂(lè)永遠(yuǎn)陪在我相伴，永遠(yuǎn)圍繞在我身邊。
快樂(lè)伴我成長(zhǎng)的作文3
快樂(lè)是對(duì)童年棒棒糖的美好回憶，快樂(lè)是讓出座位時(shí)他人微笑的回報(bào).快樂(lè)是付出艱辛努力時(shí)手捧獎(jiǎng)杯的淚水.快樂(lè)是在游泳時(shí)和朋友們嬉戲打鬧.快樂(lè)是在游樂(lè)場(chǎng)里興奮的尖叫聲.
從一年級(jí)到現(xiàn)在我有過(guò)很多的快樂(lè)回憶。
記得上一年級(jí)時(shí)，最令我快樂(lè)的事就是很驕傲地站在臺(tái)上，第一批戴上鮮紅的紅領(lǐng)巾，當(dāng)鮮艷的紅領(lǐng)巾在我的胸前飄起時(shí)，當(dāng)我站在隊(duì)旗下莊嚴(yán)的舉起右手宣宣誓時(shí)，那時(shí)我是最快樂(lè)的。
在二年級(jí)時(shí)，最快樂(lè)的事情是在袖子上別一個(gè)很有威信的值日生標(biāo)志，這個(gè)標(biāo)志不僅是要同學(xué)們都能服從我的命令，而是代表老師和同學(xué)對(duì)我信任和支持，更代表著我已經(jīng)長(zhǎng)大了，能為老師和同學(xué)分憂(yōu)和服務(wù)了，我認(rèn)為我是快樂(lè)的。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，我的快樂(lè)有很多，那就是常常喜歡和同學(xué)們?cè)谝黄鹁蹠?huì)，一起玩耍，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)或者玩有趣的游戲，這樣即增強(qiáng)同學(xué)間友誼和團(tuán)結(jié)協(xié)作了能力又能和同學(xué)交流和溝通，快樂(lè)就在其中。
我更喜歡外出旅游，在大自然中增加自己的見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的能力，增加自己的見(jiàn)識(shí)，廣交朋友，增強(qiáng)自己的膽量，和朋友一起分享有趣的見(jiàn)聞，
快樂(lè)還有很多，不過(guò)在大自然中可能得到的快樂(lè)更多，因此，我最?lèi)?ài)大自然，愛(ài)大自然的一草一木，愛(ài)大自然的一切，更愛(ài)給我快樂(lè)的事、物、人。
我成長(zhǎng)，我快樂(lè)!
快樂(lè)伴我成長(zhǎng)的作文4
快樂(lè)是什么?當(dāng)小時(shí)的我遇到這個(gè)問(wèn)題時(shí)，八成會(huì)不加思索地說(shuō)天天可以玩，天天有吃不玩的零食……但是當(dāng)我長(zhǎng)大后，卻深深地意識(shí)到了快樂(lè)的意義并不是只有一種。
書(shū)，是知識(shí)的海洋，書(shū)是智慧的源泉;書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯;書(shū)，是人們走向成功的捷徑�？梢赃@樣說(shuō)，沒(méi)有一位成功人士的背后沒(méi)有書(shū)的幫助。所以，我愛(ài)書(shū)，愛(ài)這些為我們?cè)谥R(shí)的海洋中導(dǎo)航的航標(biāo)針。
可能是受爸爸媽媽的熏陶吧，我從小就喜歡讀書(shū)。從報(bào)紙到雜志，書(shū)刊甚至到字典，只要帶字的我就喜歡看。因此，在我家的每一個(gè)角落，你都能找到書(shū)的蹤影，可是對(duì)此我并不滿(mǎn)足，所以我經(jīng)常到書(shū)城去看書(shū)，讓自己在書(shū)的海洋中盡情遨游，暢飲著智慧的泉水。
記得有一次我去新華書(shū)店買(mǎi)作文書(shū)，和爸爸約好十分鐘之后就下去。我飛快地跑到三樓買(mǎi)了作文書(shū)準(zhǔn)備下去，可是形形色色的書(shū)卻使我挪不動(dòng)腳步。最終，我還是管不住自己，找了一個(gè)角落蹲下來(lái)啃書(shū)。頓時(shí)我被書(shū)中的故事吸引了，又看了那一本，根本覺(jué)不出時(shí)間的推移。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我把課本、作文書(shū)、故事書(shū)、人物傳記、通通讀了一遍。直到我發(fā)覺(jué)我的腿已經(jīng)蹲麻了，才依依不舍地離開(kāi)�；氐桨职值任业牡胤�，爸爸坐在凳子打瞌睡了，再看看時(shí)間，天哪!我竟然在里面蹲了四個(gè)小時(shí)!
在讀書(shū)中，無(wú)數(shù)斑斕的日子悄悄從指間滑過(guò)，我也在不知不覺(jué)地長(zhǎng)大，書(shū)給我?guī)?lái)了許多的樂(lè)趣，也使我從中得到很多經(jīng)驗(yàn)。
因此，我感謝書(shū)，是它讓我的生活變得更加充實(shí)。
快樂(lè)伴我成長(zhǎng)的作文5
在我七歲那年，我有著一個(gè)美麗的誓言：“我們要好好學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)做好朋友，永遠(yuǎn)也不分開(kāi)�！笨伤�
他是我的小學(xué)同學(xué)兼好朋友，可他也是使我傷心的人……他是一個(gè)因車(chē)禍而沒(méi)了父親的孩子。他也和我一樣是一個(gè)成績(jī)不理想的孩子，有一次我們考試不及格而被罰站，我悄悄對(duì)他說(shuō)：“我們倆以后都不好好學(xué)習(xí)好嗎?”可他卻回答我說(shuō)：“不，我要好好學(xué)習(xí)，我要考上大學(xué)為媽媽分擔(dān)家庭負(fù)擔(dān)。”我的“火山”突然在心中爆炸了。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我懲罰了他也懲罰了自己。差一點(diǎn)就失去了一個(gè)知己……年少輕狂的我因打球惹上了一個(gè)小混混，放學(xué)時(shí)他們找上了我——我知道我輸了就死定了，于是我“扯”上了他，叫他去打球，又騙了他們說(shuō)：“我肚子痛，去不了�！蔽覒阎话驳男那榛氐郊液蠡叵肫饋�(lái)和他相處的日子�？拗w奔向球場(chǎng)——跑的那樣快、那樣急……
當(dāng)我到達(dá)球場(chǎng)后，他已經(jīng)被揍了。我大聲呼喊：“不要打他，要打打我吧�！蔽覀儌z一起被揍了。他們走后，被打得鼻青臉腫的我們笑著立下了美麗的誓言……
兩個(gè)月后的一天，他沒(méi)來(lái)上學(xué)。放學(xué)后我去找他可……我找到了他的叔叔，他叔叔說(shuō)：“他和他媽媽去車(chē)站了，他媽媽要去找工作帶他去外省讀書(shū)了”我哭喊著奔向車(chē)站……
快樂(lè)伴我成長(zhǎng)的作文6
快樂(lè)，使我的童年時(shí)光美妙無(wú)比�？鞓�(lè)伴隨著我的成長(zhǎng)。
四、五歲時(shí)，我特別喜歡游泳。一到夏天，媽媽就會(huì)帶我去游泳館玩耍。每次我都懷著美好的心情，哼著小曲，拉著媽媽的大手，一蹦一跳地走著。別提心里有多高興了！
到了游泳館，換好泳衣我就迫不及待地往泳池跑去。媽媽在后面叫著：“慢點(diǎn)兒！小心摔倒！”我可管不了這么多。泳池里的水真涼�。∥姨咨嫌斡救ο铝怂�。真舒服呀！冰涼冰涼的。媽媽跟在我的身邊，還不時(shí)地用手撩起水來(lái)灑向我。我立刻反擊，“啪啪啪”地用雙手拍打著水面。濺起的水花落在媽媽和我的臉上，我們哈哈哈地笑著……那時(shí)的我多快樂(lè)呀！
二、三年級(jí)時(shí)，我有了許多朋友。玩游戲是我們最快樂(lè)的時(shí)候�？�，我們正在玩捉迷藏呢。這一回輪到我捉了。我左看右看，小伙伴們都到哪兒去了？呀！墻角邊有一個(gè)，她居然還悠閑地看著風(fēng)景。嘿嘿！看我怎么把你捉拿歸案。我踮著腳尖，貓著腰，悄悄地摸到她的旁邊，突然站起身來(lái)，大聲地“嘿”了一聲。“��！嚇?biāo)牢伊�！”她摸著胸口哭喪著臉說(shuō)，“被你捉到了！我認(rèn)輸。”“哈哈哈！哈哈哈！”我不禁大笑起來(lái)。那時(shí)的我多快樂(lè)呀！
一眨眼，我六年級(jí)了�？鞓�(lè)仍然常駐我身邊。
下課了，教室里常常是亂哄哄的。別看亂，那可是亂中有序�？�，這邊幾個(gè)說(shuō)著笑著，互相逗趣；那邊幾個(gè)圍在一起，解題或是同看一本書(shū)；還有過(guò)道上跑來(lái)竄去的，在走廊里玩著小游戲的……總是這兒一撥，那兒一堆�？墒�，不管你混進(jìn)哪一堆里，都會(huì)令你眉開(kāi)眼笑。這時(shí)的我多快樂(lè)呀！
愿快樂(lè)永遠(yuǎn)陪伴著我！
快樂(lè)伴我成長(zhǎng)的作文7
快樂(lè)是無(wú)形的，它可能隨時(shí)跟隨著我們，當(dāng)我從媽媽的肚子里出來(lái)時(shí)，快樂(lè)也伴隨著我一起降臨人世，它一直陪伴著我，直到今朝。
但有時(shí)候，快樂(lè)也會(huì)離我們而去，例如當(dāng)我們感到孤獨(dú)時(shí)，就會(huì)快樂(lè)不起來(lái)，心情也會(huì)跟著難過(guò)起來(lái)。其實(shí)，快樂(lè)也是很簡(jiǎn)單的，只要我們生活的樂(lè)觀(guān)，面對(duì)困難時(shí)會(huì)勇敢的去面對(duì)。并且去戰(zhàn)勝它，那你就會(huì)變得非�？鞓�(lè)。
小的時(shí)候，我經(jīng)常把微笑掛在臉上，很少有過(guò)不愉快，就算發(fā)生了什么不愉快的事，也只是笑一笑就把事給忘了，等我慢慢長(zhǎng)大，上了學(xué)，我又伴著快樂(lè)并緊張的過(guò)著我的學(xué)習(xí)生涯。其實(shí)學(xué)習(xí)也是很有樂(lè)趣的，而它的有趣之處就是那些勇于挑戰(zhàn)學(xué)習(xí)上困難的人才能體會(huì)到的。在假日里，我們可以從那美妙的旋律中找到兒時(shí)快樂(lè)的足跡，我和我的小伙伴們快樂(lè)的玩耍嬉戲，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，沒(méi)有任何的煩惱，有時(shí)我們也會(huì)看看書(shū)，聊聊書(shū)中的人物怎樣怎樣，使自己心胸開(kāi)闊，增加書(shū)中的知識(shí)。但到了我們無(wú)聊的時(shí)候該干什么呢？我們可以干許多的事，只要是自己喜歡做的事，做什么都會(huì)感到很快樂(lè)的。夜晚，我獨(dú)自一人在躺在草地上，抬頭望著天上的星星和月亮，把自己美好的愿望告訴它們，希望可以實(shí)現(xiàn)這些愿望。
可能每個(gè)人都希望自己能快樂(lè)，不希望自己傷心難過(guò)，其實(shí)苦是樂(lè)的源頭，樂(lè)是苦的歸結(jié)，以苦為樂(lè)，苦中求樂(lè)，其樂(lè)無(wú)窮。所以當(dāng)我們傷心時(shí)，千萬(wàn)不要灰心，沒(méi)有苦哪來(lái)的樂(lè)呢？享受苦中做樂(lè)才是人生最快樂(lè)的一件事。
如果我們以快樂(lè)的笑容去迎接每一個(gè)日子，快樂(lè)便存在我們的周?chē)�，存在我們的生活里；如果我們以�?lè)觀(guān)積極的態(tài)度去面對(duì)事實(shí)，生活便會(huì)綻開(kāi)花朵，洋溢著快樂(lè)的氣息。
快樂(lè)伴我成長(zhǎng)的作文8
有時(shí)吃一塊甜美的奶糖是快樂(lè)的，有時(shí)喝幾口爽口的飲料是快樂(lè)的，有時(shí)看幾本名著是快樂(lè)的。你若問(wèn)我：“你的快樂(lè)是什么？”我會(huì)高興的告訴你：我的快樂(lè)是助人為樂(lè)。
在我的腦海里，我總是忘不了這一件事。那是一個(gè)炎熱的夏天，天熱得像火爐里的火一樣，小狗伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，趴在地上，喘著氣，樹(shù)上的葉子，打著卷兒，沒(méi)精打采的。一切都讓人感到熱無(wú)處不在。這么熱的天，我和小弟弟在樹(shù)陰下玩得可開(kāi)心了，我們用小木棍追趕著螞蟻玩，看著它們急急忙忙地往洞里運(yùn)東西，有時(shí)會(huì)聽(tīng)到知了的叫聲，就是找不到它們，急得我們不得了。正在我們玩得正高興的時(shí)候，我的小弟弟突然看見(jiàn)一個(gè)老爺爺推著車(chē)，裝了滿(mǎn)滿(mǎn)一車(chē)東西，慢慢地走著，他的臉上流出了許多汗，汗水像掉了線(xiàn)的珠子一樣流下來(lái)，他的脖子上掛著一條毛巾，不停地擦著汗——
這時(shí)，我們趕緊跑過(guò)去幫老大爺推車(chē)，老大爺連聲說(shuō)：“謝謝小朋友�！辈灰粫�(huì)兒，就到了老大爺?shù)募伊恕＠洗鬆斞?qǐng)我們到他們家去做客，我們就同意了。一進(jìn)到院子里，一墻綠蔥蔥的爬山虎撲入眼簾。夏日的燥熱仿佛一下子減去了許多，陽(yáng)光都變成綠色的了，像溫柔的小精靈一樣，在上面跳躍著，閃爍著迷離的光點(diǎn)。美麗極了，快活極了。老爺爺招呼我們坐在爬山虎架下，拿出來(lái)了清涼解渴的茶，來(lái)給我們喝。我們聊了一會(huì)，我和我的小弟弟就回家了。
回到家里，我告訴了媽媽今天所發(fā)生的事情。媽媽聽(tīng)了之后，微笑地說(shuō)：“今天你們做了一件好事，我要獎(jiǎng)勵(lì)你們，要記住助認(rèn)為樂(lè)是我們民族的傳統(tǒng)美德，要靠你們這一代人把它發(fā)揚(yáng)光大�！比缓髬寢尳o我們買(mǎi)了許多好吃的東西，我們高興地吃著這樣香甜可口的食物，覺(jué)得助人為樂(lè)是快樂(lè)的，生活也是快樂(lè)的，讓快樂(lè)永遠(yuǎn)伴我們成長(zhǎng)吧。
快樂(lè)伴我成長(zhǎng)的作文9
每當(dāng)看到那張和長(zhǎng)安花在一起的照片時(shí)，就會(huì)想起和媽媽去世博園的事……
“世博園到了。”媽媽對(duì)我說(shuō)。
下了車(chē)，走到了門(mén)口，就看到了站在一排的“長(zhǎng)安花”，仿佛在歡迎著我們的到來(lái)。隨后又和“長(zhǎng)安花”照了張照片。
走進(jìn)世博園，第一眼就看到了池塘，而池塘中的蓮花都開(kāi)了，正如《愛(ài)蓮說(shuō)》中的一樣“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”繼續(xù)向前走就可以看到歐洲的房子，三角形的屋頂，還有花園，花園中有一個(gè)天使的噴泉漂亮極了。
后來(lái)，又和媽媽走了一段，看見(jiàn)租車(chē)處。我拉著媽媽走到那里。并對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁腧T車(chē)子。”媽媽溫和地說(shuō)：“可以，沒(méi)問(wèn)題�！�
我和媽媽各自騎著自行車(chē)，陽(yáng)光就像一件紗衣，披在我的身上，暖暖的，感覺(jué)自己就像一只小鳥(niǎo)，自由的在天空中飛翔。
忽然，媽媽停了下來(lái)，我感到很詫異，心想：媽媽怎么了？難道是車(chē)子壞了？我急忙騎到媽媽身邊，問(wèn)道：“媽媽?zhuān)趺戳�？”媽媽用手指著櫻花林�?duì)我說(shuō)：“看，那就是櫻花�！�
順著媽媽指的地方望去：一大片，一大片的櫻花，被風(fēng)吹過(guò)，就好像一片粉紅色的海洋，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒喳喳地叫著，櫻花樹(shù)在向我招手，就連太陽(yáng)也仿佛向我微笑。
走進(jìn)櫻花林中，抬起頭就可以看到櫻花，櫻花的花瓣是淡粉色的，用手撫摸花瓣，可以感到絲絲的涼意。里面的花蕊是棕紅色的，上面還有花粉。它的枝干像少女那柔弱的身體，仿佛被風(fēng)一吹，就可以吹倒。它的根又粗又壯。我興奮地跑到媽媽的身邊，激動(dòng)地說(shuō)：“我終于見(jiàn)到櫻花了！”……
不知何時(shí)，媽媽回來(lái)了，我合上相冊(cè)，仿佛又聞到了香甜的櫻花香……
快樂(lè)伴我成長(zhǎng)的作文10
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，有快樂(lè)，有悲傷，有成功，有失敗……在成長(zhǎng)的記憶中，每一頁(yè)都是精彩的。
成長(zhǎng)像一本書(shū)，帶我走進(jìn)記憶的腦海；成長(zhǎng)像一片云，帶著煩惱和憂(yōu)傷飄走；成長(zhǎng)像太陽(yáng)，給新生活帶來(lái)陽(yáng)光；成長(zhǎng)像一場(chǎng)場(chǎng)雨，向大地傾訴著……
在成長(zhǎng)中，我愛(ài)讀書(shū)。從開(kāi)始有記憶起，讀書(shū)就成了我成長(zhǎng)中必不可少的一件事。無(wú)論我碰到憂(yōu)愁還是煩惱的.事，我會(huì)選擇讀書(shū)，讓書(shū)籍帶走我的憂(yōu)愁，重新快樂(lè)，在書(shū)中我自由地馳騁天下，自由地翱翔。書(shū)伴隨我成長(zhǎng)，陪我度過(guò)不同樣的每一天。
在成長(zhǎng)中，我愛(ài)拉二胡。二年級(jí)起，我隨二胡老師一起在音樂(lè)的世界里遨游，二胡成了我成長(zhǎng)中必不可少的一樣，每天我自己至少要抽出半小時(shí)以上的時(shí)間來(lái)練習(xí)二胡，在二胡曲中感受著勞動(dòng)人民的各種情感，也把自己的心情放在其中。
在成長(zhǎng)中，我愛(ài)打球。在每周周末晚上，我都會(huì)去俱樂(lè)部打乒乓球，打球讓我增強(qiáng)了體質(zhì)，減少了生病的機(jī)會(huì)，也結(jié)識(shí)了許多朋友。
在成長(zhǎng)中，我愛(ài)學(xué)習(xí)。在幾年的學(xué)習(xí)生活中，老師讓我懂得了什么叫學(xué)無(wú)止境，只有發(fā)奮學(xué)習(xí)，才能讓自己成長(zhǎng)的翅膀變得更堅(jiān)硬起來(lái)，在學(xué)習(xí)中我還知道了知識(shí)也不僅僅是從課本中得到的，還有更多的是來(lái)自實(shí)踐。
在成長(zhǎng)中，我愛(ài)探險(xiǎn)，不僅僅是隨著書(shū)中一個(gè)個(gè)小主人公去探險(xiǎn)，我更愛(ài)在生活中探險(xiǎn)，在探險(xiǎn)中學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)與同伴合作，共同克服困難。
現(xiàn)在的我們，已不再是混沌初開(kāi)的童年了，但成長(zhǎng)的路途還非常遙遠(yuǎn)，讓我們發(fā)奮努力吧，讓成長(zhǎng)的小船繼續(xù)揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，讓成長(zhǎng)的陽(yáng)光更燦爛些！
快樂(lè)伴我成長(zhǎng)的作文11
母親曾告訴我，人們因生活而快樂(lè)。后來(lái)有人告訴我，你理解錯(cuò)了意思，人們因生活物質(zhì)而快樂(lè)。我笑著反駁他，是你理解錯(cuò)了人生。
給快樂(lè)取個(gè)名字——無(wú)憂(yōu)無(wú)慮
童年的記憶中最快的時(shí)光不是生活了五年的北京，而是某個(gè)偏遠(yuǎn)的小鎮(zhèn)。那份安寧，那份自然，那份無(wú)憂(yōu)，是燈紅酒綠的靡亂抵不上的。
小鎮(zhèn)很美，沾染著大自然的韻味。一片濃郁的樹(shù)林旁有一眼清泉，回清倒影。我就常在那兒用水罐撈小蝦，撈到一只便是高興得不得了，跟吃了糖似地，整天心情都變得愉悅滿(mǎn)足。
紫陽(yáng)樓是小鎮(zhèn)的標(biāo)志，那里綠樹(shù)成蔭卻也空曠，大清早便有許多閑人在其中談笑風(fēng)生。印象最深的是中央的一顆空心蒼柏，四米來(lái)高，足以擠進(jìn)三個(gè)人。我和哥哥閑暇時(shí)最大的樂(lè)趣就是踩著梯子抵達(dá)樹(shù)枝里，吃著自帶的水果賞洞外之景，好不愜意！那日子別談?dòng)卸嗫鞓?lè)了。
童年生活在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮中，是我最大的快樂(lè)。
給快樂(lè)取個(gè)名字——淡水交情
年，最快樂(lè)的時(shí)光是與朋友們一起歡笑，那份純真，那份喜悅，那份默契，是強(qiáng)顏歡笑的虛偽抵不上的。
朋友就是陪你一起犯傻一起歡樂(lè)的那個(gè)人，朋友就是掏心掏肺地對(duì)你卻從不求回報(bào)的那個(gè)人。放學(xué)我們是最顛的那幾個(gè)人，總是可以手牽著手，在大街上笑得肆無(wú)忌憚，總是可以默契得心照不宣，一個(gè)眼神便知彼此所想。
難過(guò)了，開(kāi)導(dǎo)我的是她們；失落了，陪我努力的是她們；絕望了，帶給我希望的是她們。她們教會(huì)我成長(zhǎng)，她們教會(huì)我愛(ài)。我們敞開(kāi)心扉，說(shuō)人，說(shuō)事，說(shuō)世界，將這一切融于歡樂(lè)之中。
少年生活在淡水交情中，是我最大的快樂(lè)。
快樂(lè)至始至終伴隨著我，因?yàn)闊o(wú)憂(yōu)無(wú)慮，因?yàn)榈磺椤?/p>
快樂(lè)伴我成長(zhǎng)的作文12
我們每個(gè)人身旁都圍繞著許多的“快樂(lè)”她們就像一個(gè)個(gè)歡樂(lè)的小精靈，永遠(yuǎn)跟伴隨著你�！翱鞓�(lè)”就是一縷清風(fēng)。吹散你心中的愁云；“快樂(lè)”就是一盞明燈，照亮你孤獨(dú)的內(nèi)心；“快樂(lè)”就是一場(chǎng)細(xì)雨，洗刷你內(nèi)心的痛苦；快樂(lè)無(wú)處不在，她也伴隨著我走過(guò)許許多多的春夏秋冬，伴隨著我快樂(lè)成長(zhǎng)。
春天，“快樂(lè)”穿上了粉紅的外衣，充當(dāng)春的使者。她帶我去看剛剛破土而出的小草，又帶我去學(xué)習(xí)堅(jiān)強(qiáng)的梅花，她帶我去花中和蝴蝶玩捉迷藏，帶我去和小燕子玩賽跑，帶我去小溪旁?xún)A聽(tīng)潺潺的溪水，帶我去看小蜜蜂勤勞地采花蜜，帶我去山頂遙望粉紅的春天，感受春天的快樂(lè)，讓我在春天里快樂(lè)的成長(zhǎng)。
夏天，“快樂(lè)”穿上了碧綠的外衣，充當(dāng)夏的使者。她帶我去看污泥而不染的荷花，帶我去河邊和小魚(yú)小蝦們玩耍，去茂密碧綠的大樹(shù)下乘涼，去享受清涼的微風(fēng)，帶我去聽(tīng)蟬輕松悅耳的歌聲，看蟋蟀打架，帶我去森林中看綠色的夏天，感受夏天的快樂(lè)，讓我在夏天里快樂(lè)的成長(zhǎng)。
秋天，“快樂(lè)”穿上了一件金黃的外衣，充當(dāng)秋的使者。她帶我去田野中感受農(nóng)民伯伯的回報(bào)，看稻谷在秋風(fēng)下翻滾著一層又一層的麥浪，去果園里吃水果，看黃澄澄的梨子，又紅又大的蘋(píng)果，帶我去聞桂花散發(fā)出的縷縷清香，去爬樹(shù)上偷摘果子，去山間的小路上撿火紅的楓葉，感受秋天的快樂(lè)，讓我在秋天里快樂(lè)成長(zhǎng)。
冬天，“快樂(lè)”穿上了一件雪白的外衣，充當(dāng)冬的使者。她帶我去玩堆雪人，打雪仗，在結(jié)冰的河面上溜冰，在房子里看雪花翩翩起舞，她讓我在美妙的圣誕中感受冬天的快樂(lè)，讓我在冬天里快樂(lè)成長(zhǎng)。
一年四季，快樂(lè)都伴隨著我，讓我感受到了四季的快樂(lè)，讓快樂(lè)伴隨著我一年又一年地快樂(lè)成長(zhǎng)。
快樂(lè)伴我成長(zhǎng)的作文13
每個(gè)人都要經(jīng)歷成長(zhǎng)，成長(zhǎng)是人生中一件很重要的事。有的人的成長(zhǎng)是一路順風(fēng)，而有的人的成長(zhǎng)道路上充滿(mǎn)荊棘、坎坷……
成長(zhǎng)，真是一個(gè)讓我捉摸不透的東西，一個(gè)人需要慢慢地成長(zhǎng)才能變的成熟，而成長(zhǎng)的過(guò)程也是十分重要的，記錄下來(lái)也是很有意思的呦。
于是，我的思緒跟著飄飄揚(yáng)揚(yáng)的落葉回到了小時(shí)候的那一天：小時(shí)候我是很貪玩的，會(huì)很多游戲。什么過(guò)家家了，當(dāng)老師了，藏貓貓了應(yīng)有盡有，玩也玩不膩。小時(shí)候我住在爺爺?shù)膹S(chǎng)里，一直是爺爺奶奶照顧我。
記得有一次，我玩的最瘋。當(dāng)時(shí)，姐姐也來(lái)了，我更加開(kāi)心，便拿出我那個(gè)壓箱底的點(diǎn)讀機(jī)，跟姐姐分享。我熟練的先搬了幾個(gè)小板凳到了院子里去，又搬了一個(gè)大凳子當(dāng)桌子。我們坐在凳子上，我先把點(diǎn)讀機(jī)打開(kāi)，再?gòu)拇永锬贸鲆粡埧ㄆ？ㄆ芏�，有學(xué)古詩(shī)的，認(rèn)字的，學(xué)英語(yǔ)的，講故事的……隨后，我和姐姐便興高采烈的玩了起來(lái)，玩的不亦樂(lè)乎。后來(lái)，不知怎的了，我突然笑了起來(lái)，不慎往后一傤，躺到了地上，疼的淚珠直往外蹦，但是想到還有游戲沒(méi)玩，就又忍著疼站起來(lái)。我們接著玩做飯游戲。我有許多餐具食物。我和姐姐一起先把玩具擺好，在輪換這做飯。我們還用生水當(dāng)做飲料、清煮魚(yú)、玉米、雞腿、炒雞蛋等等，“豐盛”的不得了。我們一下子玩到了中午十二點(diǎn)，可是我和姐姐還沒(méi)玩夠吶，于是又在院子里嬉戲，蕩秋千，玩吊床，還喂雞，我和姐姐的鞋底上踩滿(mǎn)了雞屎。終于到了2點(diǎn)多，我和姐姐摸著“咕嚕咕�！苯械亩亲硬懦晕顼�。
小時(shí)候是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，一直處在快樂(lè)之中，一直伴隨到我上了小學(xué)，幼稚才不再凌亂我的成長(zhǎng)。
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