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追求快樂(lè)，快樂(lè)的成長(zhǎng)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的追求快樂(lè)，快樂(lè)的成長(zhǎng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
追求快樂(lè)，快樂(lè)的成長(zhǎng)作文1
成長(zhǎng)的鐘擺永遠(yuǎn)在兩極間搖晃，而快樂(lè)是其中的一極。要使鐘擺永遠(yuǎn)停在它的一極上，只能把鐘擺折斷!
——題記
時(shí)間一分一秒的消逝，而我也在一丁一點(diǎn)的長(zhǎng)大。隨著年齡的增長(zhǎng)，煩惱的襲來(lái)，我也曾抱怨過(guò)：快樂(lè)，為何總與我無(wú)緣？
后來(lái)，我偶然看到了一段文字，讓我明白，快樂(lè)是需要自己去追求的。讓我知道生活無(wú)須太完美，無(wú)須擁有一切，正是因?yàn)槲覀內(nèi)鄙傩┦裁�，才�?huì)在失去后更加珍惜，然后又更努力的去追求，生活才變得更充實(shí)。
于是我不再抱怨，我學(xué)會(huì)追求快樂(lè)。
而其實(shí)，快樂(lè)真的'是需要去追求的�？鞓�(lè)無(wú)處不在，有時(shí)候快樂(lè)與不快樂(lè)僅在我們的一念之間。同樣一件事，在他看來(lái)是快樂(lè)的，而在你看來(lái)就不見(jiàn)得了。所以一個(gè)人的想法足可以控制快樂(lè)與不快樂(lè)的。
生活本來(lái)就錯(cuò)綜復(fù)雜，有些事難免不如所愿，重要的是我們?cè)撘栽鯓拥男膽B(tài)去面對(duì)呢？而上帝是公平的，他不會(huì)給一個(gè)人太多，所以有些事不必苛求，別老覺(jué)得別人得到的比自己多，更多的時(shí)候，應(yīng)該看到別人付出？
生活有許多問(wèn)題，決不要因此而嘆息。當(dāng)我們的思想在沙漠上找到了源泉，我們用汗水墾開(kāi)了一片荒地時(shí)，我們會(huì)來(lái)到新的世界里。當(dāng)綠燈為我們亮起，小路也留下了我們的足跡時(shí)，我們會(huì)猛然發(fā)現(xiàn)，快樂(lè)與我們零距離。別讓機(jī)會(huì)在躊躇中失去，別讓脈博在自卑中沉寂。真的，生活需要勇氣，而勇敢地面對(duì)，欣然的接受，則是快樂(lè)的前提。
快樂(lè)需要去追求，而當(dāng)你去追求了，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)，煩惱隨之煙消云散，成長(zhǎng)已漸漸地快樂(lè)起來(lái)。
生活并不是一場(chǎng)必拿滿分的考試，能在失敗中前行并且珍惜每一次經(jīng)歷，我們就已經(jīng)完整了。失敗，不必哭泣，失意也無(wú)須沉溺，每一天都有新一輪的太陽(yáng)升起，只要肯去尋覓，快樂(lè)可以與我們沒(méi)有距離。
讓我們不再抱怨成長(zhǎng)所帶來(lái)的煩惱；讓我們一同去尋求快樂(lè)；讓我們成長(zhǎng)充滿快樂(lè)；讓我們快樂(lè)的成長(zhǎng)。
追求快樂(lè)，快樂(lè)的成長(zhǎng)作文2
14年來(lái)，我在無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)衣食無(wú)憂……沒(méi)有任何的牽掛。
我從那稚嫩膚淺的孩子到懂事聽(tīng)話的小男孩再到叛逆處事一根筋的初中生。成長(zhǎng)到此刻不知經(jīng)歷了多少喜怒哀樂(lè)……樂(lè)，從學(xué)習(xí)中獲得；哀，從父母老師的責(zé)備中獲得；怒，從同學(xué)的不解中獲得；喜，從玩耍中獲得。人得一生只要擁有這些才是完整的、健全的。
擁有更多的金錢、權(quán)利不如擁有一個(gè)完美的成長(zhǎng)經(jīng)歷。自從我們呱呱落地時(shí)就注定了我們每個(gè)人不平凡的傳記。，金錢可能被盜；權(quán)利可能被剝奪。只有成長(zhǎng)的經(jīng)歷是屬于我們自我的誰(shuí)都偷不走，它跟隨你來(lái)，也隨之你去。
這些陪伴在身邊的'親人……也會(huì)在你有困難時(shí)安慰你、關(guān)心你。
還記得我上小學(xué)三年級(jí)時(shí)，聽(tīng)到大人們說(shuō)起“人大”，但是我一點(diǎn)也不明白“人大”到底是什么。有一天晚上，我和親戚們一邊吃飯，一邊看著電視新聞，外公向我提出了一個(gè)問(wèn)題：“鑫，‘人大’是什么呀？”我順口回答：“是大人在開(kāi)會(huì)�！甭�(tīng)了這句話，親戚們哈哈大笑起來(lái)。爸爸告訴我說(shuō)：“鑫，‘人大’是黨和國(guó)家XXX召開(kāi)的人民代表大會(huì)�！�
當(dāng)我學(xué)會(huì)在路上騎腳踏車時(shí)，爸爸對(duì)我豎起大拇指、對(duì)我說(shuō)“很棒”時(shí)；當(dāng)我學(xué)完關(guān)于感恩的課文后，為爸爸拿出一雙拖鞋，為媽媽倒水喝時(shí)，他們對(duì)我說(shuō)“孩子，你真的長(zhǎng)大了”時(shí)；當(dāng)我從問(wèn)天為什么是藍(lán)的，土為什么是黃的轉(zhuǎn)眼變成問(wèn)這個(gè)X方程怎樣解時(shí)，連我自我也會(huì)驚嘆，我，長(zhǎng)大了！
其實(shí)成長(zhǎng)是一個(gè)深遠(yuǎn)的話題，在一個(gè)人漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)過(guò)程中，總會(huì)經(jīng)歷著酸甜苦辣。雖然我們正在成長(zhǎng)，但昨日的歡聲笑語(yǔ)似在耳邊，昨日的淚水猶在眼角，一路的酸甜苦辣仍歷歷在目！我們?cè)陂L(zhǎng)大，一路上有我們成長(zhǎng)的故事。
追求快樂(lè)，快樂(lè)的成長(zhǎng)作文3
不知以前從哪里聽(tīng)過(guò)這樣一句話：“只有一條路不能選擇——那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕——那就是成長(zhǎng)的路�！碑�(dāng)時(shí)只是覺(jué)得這句話很美、很深?yuàn)W，而現(xiàn)在再回想起，便覺(jué)得懂了三分。
我們總是在不停地成長(zhǎng)，從呀呀學(xué)語(yǔ)的嬰兒，到背著雙肩包整天屁顛屁顛去上學(xué)的幼兒園小朋友，再到懵懵懂懂的小學(xué)生，再到就像小大人的初中生，再到……
記得在小學(xué)四年級(jí)，有一次媽媽去開(kāi)會(huì)，只有我自己在家里，中午到了飯點(diǎn)，媽媽還沒(méi)回家，不會(huì)做飯的我肚子已經(jīng)餓得咕咕響了，本想去隨便買點(diǎn)吃的，就在我將要出門的.一刻，我有了一個(gè)大膽的想法——自己做飯。既然想到了，那就動(dòng)手做，我就開(kāi)始了我做飯的首秀。
來(lái)到廚房，看看廚房里的菜，想起媽媽做的那么容易，自己怎么都不會(huì)做。突然靈光一閃，那就煮面條吧！我把鍋?zhàn)铀⒏蓛糁蠓旁诿簹鉅t上就往里倒水，打開(kāi)煤氣，把水燒開(kāi)，就把面條放在里面。大約五分鐘后嘗嘗面條熟了，就放了一點(diǎn)鹽，撈出來(lái)開(kāi)吃。雖然第一次做飯，但自我感覺(jué)還不錯(cuò)。我剛吃完，媽媽就急匆匆的趕回來(lái)了，說(shuō)是專門回來(lái)給我做飯，當(dāng)我告訴媽媽自己煮面條已經(jīng)吃飽，媽媽的臉上露出詫異的目光，急忙問(wèn)：“沒(méi)燙著吧？”我說(shuō)：“嗯，沒(méi)有。”這時(shí)，只見(jiàn)媽媽臉上露出了舒心的笑容，她摸著我的頭說(shuō)：“我的女兒長(zhǎng)大了，會(huì)自己做飯了�！蹦鞘俏业谝淮胃杏X(jué)到自己長(zhǎng)大了，覺(jué)得長(zhǎng)大真好！自那時(shí)起，我就整天纏著媽媽，要她教我做飯，媽媽自然是愿意的，她經(jīng)常不在家，我可以自己做給自己吃，就不怕餓著了。
到現(xiàn)在，平常的飯菜我已經(jīng)都會(huì)做了，真的長(zhǎng)大了，可以自己照顧自己。每個(gè)人都要成長(zhǎng)，你沒(méi)有拒絕的余地。讓我們珍惜成長(zhǎng)路上的風(fēng)景，用心體會(huì)成長(zhǎng)之樂(lè)！
追求快樂(lè)，快樂(lè)的成長(zhǎng)作文4
我的成長(zhǎng)是一幅色彩斑斕的畫(huà)，既少不了苦的勾勒，也少不了甜的渲染。這次，我又為我成長(zhǎng)的畫(huà)添上了一抹快樂(lè)的顏色。
那是在前幾天，快要期中考試的時(shí)候。什么？星期五考試？伴隨著同學(xué)們驚訝和期待的言語(yǔ)，我的心也忐忑不安起來(lái)：都說(shuō)第一的壓力最大，開(kāi)始我還不相信，現(xiàn)在看來(lái)，的確如此。我在月考的時(shí)候僥幸得了第一名，隨之而來(lái)的.，便是同學(xué)們羨慕和挑剔的耳語(yǔ)：我看啊，武崢也就是幸運(yùn)而已，你看人家許曉潼，上了六年級(jí)都是第一，只有這次疏乎了，才讓她鉆了空子。說(shuō)者無(wú)心，聽(tīng)者有意。我很難過(guò)，心想：難道只有許曉潼得第一才算是名副其實(shí)嗎？難道我得第一，就只是好運(yùn)，鉆空子？我下定決心：這次一定要再得第一，證明我的實(shí)力！從那天開(kāi)始，只到考試的前一天，我都在復(fù)習(xí)、鞏固知識(shí)，生怕漏掉了一道題，第一的位置就會(huì)與我失之交臂。盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了期中考試。我滿懷信心的踏入了考場(chǎng)，坐在了自己的位置上，開(kāi)始答題。我堅(jiān)信，我一定可以成功。于是，考試中的計(jì)算題，我一遍又一遍的驗(yàn)算；應(yīng)用題，我一遍又一遍的思考；按原文填空，我一遍又一遍的回憶做完題，我又開(kāi)始細(xì)心檢查。隨著時(shí)間一分一秒的流逝，考試結(jié)束了，我懸著的心也算平靜了下來(lái)。做完題，我并沒(méi)有急著與他們對(duì)，而是拿出自己的書(shū)，仔細(xì)地找著拿捏不準(zhǔn)的題，太好了！沒(méi)錯(cuò)！我按捺不出自己喜悅的心情，不禁喊出了聲。
輪到老師念級(jí)名次了，我才平復(fù)的心又忐忑不安起來(lái)，心怦怦地跳，焦急地望著老師手里的名單，希望可以看到讓自己滿意的答案。終于，老師開(kāi)口了：班級(jí)第一名武崢。哦耶我又高興又激動(dòng)，我證明了我的實(shí)力！回到班，再聽(tīng)到的已不是曾經(jīng)那些尖酸的耳語(yǔ)，而是同學(xué)們心里由衷發(fā)出的贊美。我笑了，因?yàn)槲也坏晒α�，還收獲了同學(xué)們的肯定，得到了快樂(lè)。
這件事將在我成長(zhǎng)的畫(huà)里留下不可磨滅的印記，它將是我成長(zhǎng)的畫(huà)中一縷耀眼的色彩。
追求快樂(lè)，快樂(lè)的成長(zhǎng)作文5
作文呀作文，你真是一件讓我感到最煩惱的事。有一次考試，就是因?yàn)槟汶y寫(xiě)，害得我被扣了很多分?jǐn)?shù)。每次周記，媽媽都是坐在旁邊盯著我，可是我依舊想不出來(lái)，只好媽媽說(shuō)一句，我寫(xiě)一句，真是慢死了。有時(shí)侯我不認(rèn)真，媽媽還會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我，甚至還會(huì)打我。
終于在一個(gè)星期五，這種情況沒(méi)有發(fā)生。媽媽說(shuō)：“今天我很忙，你一個(gè)人作文先寫(xiě)著吧。”我感到非常無(wú)助，擔(dān)心的問(wèn)：“啊?真的`?”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭。我只好無(wú)奈的答應(yīng)了，可是我的心里可是犯了愁：媽媽不幫我這作文怎么寫(xiě)才好呢?
我呆呆地坐在餐桌前開(kāi)始苦思冥想，想起了上午沈老師帶我們?nèi)ミM(jìn)行接力賽跑的事情，這可是我今天作文的好題材!于是我開(kāi)始認(rèn)真的回憶當(dāng)時(shí)的情景：同學(xué)們一個(gè)個(gè)緊張的不得了。董一琪做好跑步姿勢(shì)，一動(dòng)不動(dòng)、全神貫注地盯著賽跑的同學(xué)，生怕自己接棒慢了;我咬緊牙關(guān)握緊拳頭，想在賽場(chǎng)上超過(guò)對(duì)方;張曉媛緊張的連接力棒都掉了，不得不跑回去撿起來(lái)，想到這個(gè)情景，我都忍不住笑了。跟我比的王余佳人高馬大，本以為她一定會(huì)比我快，結(jié)果居然是個(gè)紙老虎——外強(qiáng)中干。我們組的王知毅跑得慢吞吞的，盡管大家都在為他喊加油，可是他一點(diǎn)也不急，還是慢慢的跑，結(jié)果害得我們組慢了好多……
這次接力賽那么有意思，而且我又記得那么清楚，我開(kāi)始有信心了：我一定能寫(xiě)好!于是我就認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)了起來(lái)。寫(xiě)完后我又字斟句酌、逐字逐句地修改了幾遍，直到自己滿意，才交給媽媽看。
媽媽看了這篇作文，豎起了大拇指，說(shuō)：“好!寫(xiě)得很棒!”我感到非常開(kāi)心，想：面對(duì)任何事都不要怕，只要認(rèn)真對(duì)待就一定能做好!
追求快樂(lè)，快樂(lè)的成長(zhǎng)作文6
“成長(zhǎng)”像陽(yáng)光，像雨露滋潤(rùn)著我，讓我漸漸成長(zhǎng)起來(lái)，同時(shí)也讓我的行為變得更加得體。
前不久的一個(gè)周日，媽媽 給我錢讓我買運(yùn)動(dòng)鞋，可我看見(jiàn)在衛(wèi)生院舉辦的醫(yī)療技術(shù)博覽會(huì)鳴炮開(kāi)張，好奇心使我走了過(guò)去，我隨著人群在一處攤位上駐足觀望。醫(yī)院的叔叔阿姨正在推銷“紅外線關(guān)節(jié)治療服”，只需幾十元，我猛然想起患有關(guān)節(jié)炎的媽媽，但見(jiàn)詢問(wèn)者盡是中老年人，無(wú)一孩子，一時(shí)猶豫起來(lái)，我一只手摸著口袋里將要買運(yùn)動(dòng)鞋的幾十元錢，另一只手舉起來(lái)又放下。眼看著人們爭(zhēng)先恐后，一是猶豫起來(lái)。我一只手捂著口袋，另一只手舉起又放下。又害怕又緊張，眼看著一堆貨物就要被搶購(gòu)一空，我終于鼓起勇氣，擠在前面。醫(yī)務(wù)人員對(duì)我甜甜的一笑，我卻更加不知所措了，當(dāng)時(shí)的勇氣也沒(méi)有了。畢竟第一次做主花這么多的錢。但一想起媽媽因疾病的折磨而痛苦的樣子，我又一次鼓起了勇氣。于是害怕和緊張退縮了，去而代之的是慚愧和勇氣，我對(duì)醫(yī)生講述了母親的病情。醫(yī)務(wù)人員有好的向我推薦了一套醫(yī)療服，我興奮的買下了它。
這短短的十幾分鐘里真是急死我了，當(dāng)我買下醫(yī)療服后覺(jué)得渾身輕松，我興高采烈的抱著醫(yī)療服回了家，把它遞給了媽媽，媽媽驚奇的看了我好一會(huì)兒，我都有些不好意思了，她激動(dòng)的`摟著我連連說(shuō)，我兒子長(zhǎng)大了，我兒子長(zhǎng)大了。媽媽當(dāng)即就穿上了醫(yī)療服，臉上露出慈祥的笑容，這笑容感染了我，我頓時(shí)意識(shí)的自己長(zhǎng)大了，能夠?yàn)榧胰酥肓恕?/p>
這夜我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，想起了白天買醫(yī)療服的膽怯和媽媽穿上衣服的燦爛的笑容。是啊，我終于長(zhǎng)大了，我的心里甜蜜又幸福，原來(lái)長(zhǎng)大是這么幸福，這么美好，關(guān)心他人是這么甜美，我第一次體會(huì)到付出，給予，關(guān)心會(huì)比索取更讓人快樂(lè)。
追求快樂(lè)，快樂(lè)的成長(zhǎng)作文7
在我的記憶當(dāng)中，許多事情都已漸漸忘去，但有一件事已經(jīng)印刻在我的腦海里了，至今還是記憶猶新。
那是四年級(jí)的時(shí)候，爸爸給我買了一些紙和一本顏真卿的字帖，我好奇的問(wèn)了問(wèn)爸爸：“爸爸，你買這么多書(shū)法用具這是要干什么?”“給你練啊!”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)，從那以后，我就堅(jiān)持每天練習(xí)兩張紙。
一天，爸爸一本正經(jīng)的交代我說(shuō)：“好好練啊，不要偷懶，回來(lái)我是要檢查的!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，可是，寫(xiě)完一張紙后，我完全放棄了，再也沒(méi)有耐心寫(xiě)字了，晚上回來(lái)，只看見(jiàn)桌子上寫(xiě)著一句遒勁有力的大字“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，我猛然醒悟這一定是爸爸給我寫(xiě)的，讓我拿出對(duì)生活的勇氣和信心，暗示著：成功是要靠自己的不斷努力，堅(jiān)持不懈、持之以恒的努力奮斗，這樣，成功的航船才能駛向成功的彼岸。不禁令我想起了一句名言“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?”于是，我便“東山再起、披掛上陣”。模仿著字的比劃，一筆一筆的臨摹，寫(xiě)的每筆每劃都深深印刻在了我的腦海里，一遍一遍的默寫(xiě)，甚至有時(shí)起早貪黑的練習(xí)書(shū)法，從不間斷，每寫(xiě)完作業(yè)，我就會(huì)多練一會(huì)兒，有時(shí)，作業(yè)寫(xiě)到很晚，我就會(huì)“鳴金收兵，打鼓退堂”。當(dāng)家人已沉浸在夢(mèng)香時(shí)，桌子上的那盞燈還是亮的`，那就是我正在奮筆疾書(shū)、孜孜不倦，爸爸每當(dāng)看此情景總會(huì)給我豎一個(gè)大拇指。就這樣反復(fù)練習(xí)，一個(gè)月過(guò)去了……兩個(gè)月過(guò)去了……甚至三個(gè)月過(guò)去了，我的書(shū)法大有進(jìn)步，爸爸連忙給我買了一些宣紙，完成了一張作品，上書(shū)“書(shū)到用時(shí)方恨少”下書(shū)“是非經(jīng)過(guò)不知難”，我高呼道“我成功了!我成功了!”爸爸也是打心底的歡呼雀躍。
真是功夫不負(fù)有心人啊!我感謝爸爸的名言，給了我自信，給了我無(wú)窮上進(jìn)的力量，給了我對(duì)未來(lái)美好的憧憬。是啊，只有經(jīng)歷風(fēng)雨才能見(jiàn)到彩虹，不管什么事，只要你努力向上哪怕現(xiàn)在非常苦，但成功后，你的心里也是很高興、很甜的!俗話說(shuō)得好“苦盡甘來(lái)”，只有經(jīng)歷磨難的人才能成為一個(gè)強(qiáng)者、一個(gè)生活的強(qiáng)者!
追求快樂(lè)，快樂(lè)的成長(zhǎng)作文8
乘著快樂(lè)的客輪，伴著快樂(lè)的音符，插著快樂(lè)的翅膀，讓我們快樂(lè)的成長(zhǎng)！
從幼兒園到小學(xué)，從小學(xué)到初中，從初中到高中，再?gòu)母咧械酱髮W(xué)，這一路的風(fēng)風(fēng)雨雨，印證了我們的成長(zhǎng)足跡，這需要我們快樂(lè)成長(zhǎng)。
快樂(lè)成長(zhǎng)，是需要我們以樂(lè)觀的心態(tài)來(lái)面對(duì)，而曾經(jīng)的我，卻總是以苦悶的心情成長(zhǎng)。
從小到大，我有一個(gè)大毛病—“粗心”，一直改不掉，我曾經(jīng)因?yàn)榇中亩涞谒�，曾�?jīng)因粗心而燒腫眼睛，曾經(jīng)因粗心而被老師訓(xùn)，這伴隨我近十年的粗心成了我成長(zhǎng)歷程中的最大遺憾，這種遺憾一直陪伴我到初中，每當(dāng)卷子上有大大的叉，并且旁邊副有“粗心”兩字是，我氣餒了，我不能樂(lè)觀面對(duì)，并且一錯(cuò)再錯(cuò)，直到班主任知道后，找我談了心，我心中的烏云才消散。班主任對(duì)我親切的說(shuō)：“，粗心是一個(gè)虛擬的障礙，當(dāng)你不留心時(shí)，它便悄悄進(jìn)入你的心，打亂你的思維，只要你清醒，它就會(huì)煙消云散；可當(dāng)你執(zhí)迷不悟的信任他時(shí)，它就會(huì)變本加厲，迷惑了你整個(gè)心。你現(xiàn)在還是孩子，不能被“苦悶”來(lái)蒙蔽你，你要知道，孩子是需要快樂(lè)成長(zhǎng)的，快樂(lè)成長(zhǎng)，用樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)，從容面對(duì)，快樂(lè)學(xué)習(xí)是很重要的，明白嗎？”當(dāng)我聽(tīng)完班主任的話時(shí)，頃刻間，我恍然大悟，“成長(zhǎng)是快樂(lè)的，學(xué)習(xí)是快樂(lè)的'，我比去快樂(lè)成長(zhǎng)。”
從班主任的教育后，“粗心”這一詞匯便消失在了我的字典中，即便是卷子中再帶有紅叉，我也學(xué)會(huì)了樂(lè)觀面對(duì)，從容面對(duì)，因?yàn)槲抑懒�，快�?lè)成長(zhǎng)是我人生歷程中的重要一步，關(guān)鍵一步。
乘著快樂(lè)的客輪，
伴著快樂(lè)的音符，
插著快樂(lè)的翅膀，
我要吶喊一聲---快樂(lè)成長(zhǎng)！
追求快樂(lè)，快樂(lè)的成長(zhǎng)作文9
山窗初曙，透紙黎光�！短这謮�(mèng)憶》
閱讀對(duì)我最大的幫助，是讓我懂得了自己的淺薄。所以可安靜下來(lái)，去循著溪流，找到廣闊的海洋。
少年不知愁滋味
十歲那年受表哥的影響，幼稚的我搬起了厚重的歷史書(shū)，醉心于那些王侯將相間的糾葛。媽媽笑我看不懂，我卻偏偏喜歡那種在歷史長(zhǎng)河中溯流而上，尋尋覓覓，讀到古人也照見(jiàn)自己的朦朧感覺(jué)。
那時(shí)爸爸生意失敗，大人臉上都大寫(xiě)著“愁”字。這個(gè)世界變得像我看過(guò)的那些歷史書(shū)一樣沉重。庸庸碌碌，匆匆忙忙，我看不懂這樣一出不知何時(shí)已開(kāi)幕的戲。
為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁
十二歲的生日禮物，是一本《小王子》。這本書(shū)中蹦出來(lái)了一個(gè)多愁善感的小精靈，觸動(dòng)了我內(nèi)心最深處的角落。睡夢(mèng)中的我突然被叫醒，開(kāi)始千方百計(jì)地想要逃脫成長(zhǎng)。
叛逆不是我的選擇，可每次面紅耳赤后房門“砰”地一閉，世界竟是那么殘酷的'寂靜。在學(xué)會(huì)在文章中極度渲染自己的惆悵后，我發(fā)現(xiàn)自己捂著耳朵跑進(jìn)了一直極力逃脫的大人世界。像只野獸在荒原里怒吼，沒(méi)有人回答。
卻道天涼好個(gè)秋
初一炎熱煩躁的夏，邂逅《平凡的世界》。已經(jīng)許久沒(méi)靜下心讀書(shū)了，路遙的大作總算給我?guī)?lái)一個(gè)嶄新的世界。那是一個(gè)遙遠(yuǎn)的世界，但遙遠(yuǎn)的地方是美麗的，“一個(gè)平凡而普通的人，時(shí)刻都會(huì)感到被生活的波濤巨浪所淹沒(méi)，你會(huì)被淹沒(méi)嗎？除非你甘心就此而沉淪！”
十四歲的生日過(guò)得很安靜，早就與父母停止了爭(zhēng)吵，他們已經(jīng)開(kāi)始蒼老的目光中充滿了希望——對(duì)我的希望。
如今正是深秋，夜晚獨(dú)自趴在窗前聽(tīng)風(fēng)吹雨、葉飄零的聲音。童年與我徹底地告別了，我卻再也不害怕成長(zhǎng)。
這場(chǎng)雨過(guò)后，就是冬天了。明早的陽(yáng)光一定很美，它透出天外的光亮，人們把它叫做雨昕。
追求快樂(lè)，快樂(lè)的成長(zhǎng)作文10
毛毛蟲(chóng)的一生，從出生到幼蟲(chóng)再到長(zhǎng)大再到結(jié)繭，最后再破繭而出。這就相當(dāng)于是模擬人的一生。
但是盡管把毛毛蟲(chóng)化繭成蝶比作人的一生，但是這其中還是有煩惱的地方。人需要不斷經(jīng)歷磨難，才可以在歷練中慢慢長(zhǎng)大。就像毛毛蟲(chóng)，它只有不斷地相信自己，努力吃食物，最后才可以成為一只美麗的蝴蝶。而在這個(gè)過(guò)程中任然會(huì)有很多煩惱困擾著它，就像是我們?nèi)嗽诔砷L(zhǎng)的時(shí)候也會(huì)有許多煩惱。
每個(gè)人都有很多煩惱，但是青春期的煩惱卻是與眾不同。而我的煩惱就是在青春期內(nèi)，不知怎么的.我的脾氣突然就很暴躁，然后就是喜歡很家人吵架，然后就因?yàn)樾∈露鵁┰辏荒苡眯恼J(rèn)真去學(xué)習(xí)，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)一直停滯不前。唉!其實(shí)我不想吵，可是我心中就是停不下來(lái)。
當(dāng)有一次和媽媽吵架后，我把這些事情說(shuō)個(gè)她聽(tīng)以后。她就說(shuō)：“青春期嘛，沒(méi)什么大不了的，但是如果養(yǎng)成了這個(gè)習(xí)慣的話，就會(huì)很難改掉，到時(shí)候連最好的同學(xué)都會(huì)吵起來(lái)�！�( ⊙ o ⊙ )啊!怎么辦，我可不想變成一個(gè)“吵王”。
其實(shí)只要自己控制住自己，就可以了。但是，要是控制不住自己呢，我就是那種屬于有點(diǎn)犟的人。那就以平常心去面對(duì)每一件事，改掉心急的毛病。那如果改不掉呢就只認(rèn)為是青春期在作祟了。(*^__^*) 嘻嘻……
青春期應(yīng)該是沒(méi)有煩惱的，因?yàn)楹⒆觽冊(cè)谶@個(gè)時(shí)候應(yīng)該很快樂(lè)。這樣的話到老了來(lái)，就會(huì)想起那段快樂(lè)的時(shí)光，可能會(huì)笑那時(shí)的自己真是不懂事....................
那毛毛蟲(chóng)的煩惱呢,那就是它相不相信自己以后會(huì)變成一只蝴蝶。如果懶惰，就只永遠(yuǎn)是只毛毛蟲(chóng);如果勤奮，那么最后的結(jié)果也就不言而喻了。我在這里借鑒一句話“丑小鴨之所以會(huì)變成白天鵝，那是因?yàn)樗揪褪侵惶禊Z!”
自信，如果你缺乏了它，那你就什么事情都干不成。但是相反，如果，你擁有了它，那你就什么事請(qǐng)都干得成，只不過(guò)是時(shí)間的問(wèn)題。讓我們的成長(zhǎng)沒(méi)有煩惱，讓我們快樂(lè)的成長(zhǎng)!
追求快樂(lè)，快樂(lè)的成長(zhǎng)作文11
書(shū)是精神的食糧，我經(jīng)常從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)；書(shū)是交流的平臺(tái)，我可以在書(shū)中輕松地跟文人雅士對(duì)話；書(shū)是朋友，百看不厭，百讀不倦，翻開(kāi)泛黃的書(shū)頁(yè)，在書(shū)香氤氳里，我慢慢地長(zhǎng)大了……
書(shū)是精神的食糧，我從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)，健康地成長(zhǎng)著。小時(shí)候，我讀《白雪公主》，雖然當(dāng)時(shí)我對(duì)漢字的認(rèn)識(shí)有限，只能借助拼音逐字逐句地讀著童話。在奇妙歡快的童話世界里，我認(rèn)識(shí)了一位美麗善良的公主——她就是人見(jiàn)人愛(ài)、花見(jiàn)花開(kāi)的白雪公主。她是那么美麗——白皙的皮膚，烏黑的秀發(fā)，靈動(dòng)的雙眸，紅潤(rùn)的'雙唇，白里透紅的臉頰，眉毛彎彎，嘴角微揚(yáng)，優(yōu)雅大方。但真正打動(dòng)我的是她的美麗的心靈、是她的善良。她的心純潔得像一張白紙，她的善良打動(dòng)了皇后的仆人，所以她免遭一死。即便面對(duì)三番五次害她、差點(diǎn)讓她永遠(yuǎn)長(zhǎng)眠的惡毒皇后，她還是以一顆善良的心包容皇后。她不但外表美，而且心靈美�！栋籽┕鳌纷屛覍W(xué)會(huì)了善良。
書(shū)是交流的平臺(tái)，讓我在與古代名家圣人的交流中獲得啟迪。中學(xué)時(shí)，我認(rèn)識(shí)的字多了、知識(shí)面廣了，我開(kāi)始迷上了《論語(yǔ)》。曾子的“吾日三省吾身”，我學(xué)會(huì)了每天多次進(jìn)行自我反省，勇于自我解剖；顏回的“一簞食，一瓢飲”，讓我懂得了安于清貧，刻苦學(xué)習(xí)；孔子的“逝者如斯夫”，讓我懂得了時(shí)間的寶貴……在與名家圣人的交流中，我懂得了許多做人的道理。
書(shū)是朋友，百看不厭，百讀不倦。英國(guó)作家尤安·艾肯說(shuō)：“你喜愛(ài)的書(shū)就像一個(gè)朋友，就像你的家。你已經(jīng)見(jiàn)過(guò)朋友100次了，可第101次見(jiàn)面時(shí)，你還會(huì)說(shuō)‘真想不到你懂這個(gè)’�！爆F(xiàn)在《紅樓夢(mèng)》就是我的好朋友。我為林黛玉叫好，她小小年紀(jì)，飽讀詩(shī)文，奪魁菊花詩(shī)，過(guò)目成誦，是“詠絮才“；我為賈探春叫絕，她天資聰穎、才華橫溢，堪與王熙鳳媲美，打理賈府，井井有條，斷案公私分明……每一次品讀，我總會(huì)有所發(fā)現(xiàn)；每一次發(fā)現(xiàn)，我總會(huì)是驚喜萬(wàn)分。
在濃濃書(shū)香中，我不斷地收獲著、成長(zhǎng)著。
追求快樂(lè)，快樂(lè)的成長(zhǎng)作文12
每個(gè)人都有長(zhǎng)大的時(shí)候，我也不例外。每個(gè)人都有快樂(lè)和憂愁的時(shí)候，我也不例外。對(duì)我來(lái)說(shuō)，在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，快樂(lè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于憂愁。我的童年充滿幸福和歡樂(lè)！多少完美的回憶至今仍縈繞在我的夢(mèng)里。
記得小時(shí)候我最喜歡劃船了，只要一有空，爸爸就帶我到公園去劃船。我和爸爸你一槳，我一槳，齊頭并肩，通力合作，我們的小船箭一般地在碧綠的水面上穿梭，一串串歡聲笑語(yǔ)飄蕩在身后，那完美的時(shí)光至今難忘。
讓我印象最深的是有一年寒假，我和爸爸、媽媽一齊去鄉(xiāng)下外婆家過(guò)年。我看到外婆家河邊有一條小船，心里別提有多高興了。剛吃完午飯，我急切地拉著表姐的手，叫她帶我去劃船，表姐高興地答應(yīng)了我的要求。但是，鄉(xiāng)下的船和城里的.船不一樣，船上沒(méi)有槳。用什么劃船呢？正當(dāng)我們感到納悶的時(shí)候，外婆看出了我們的心思。她走過(guò)來(lái)，笑瞇瞇地說(shuō)：“你們能夠用小木板來(lái)劃船呀�！甭�(tīng)了外婆的話，我和表姐立即跑進(jìn)屋，每人拿來(lái)了一塊小木板。我們飛快地跑上船，誰(shuí)知?jiǎng)偵洗�，船一搖一擺地不聽(tīng)使喚，把我這個(gè)城里的“旱鴨子”嚇得哇哇直叫。表姐但是個(gè)“老把式”，她安慰我說(shuō)：“沒(méi)事兒，只要留意點(diǎn)兒，是不會(huì)掉到河里去的�！甭�(tīng)了她的話，我也就不那么緊張了。我和表姐一齊喊口令：“123，加油！123，加油！”小船在小河里飛快地穿來(lái)穿去，濺起了一朵朵雪白的浪花。我們的歡笑聲引來(lái)了一群白鵝，它們圍著小船游來(lái)游去，好像在和我們比賽似的，偶爾還伸伸脖子高興地唱著歌呢！
劃船是我最喜愛(ài)的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。在這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了奮力拼搏，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)協(xié)作，學(xué)會(huì)了勇往直前，學(xué)會(huì)了當(dāng)機(jī)立斷。我想，人生的成長(zhǎng)不就是一次遙遠(yuǎn)的航行嗎？只有把握機(jī)遇，敢于挑戰(zhàn)，才能順利地到達(dá)勝利的彼岸。
追求快樂(lè)，快樂(lè)的成長(zhǎng)作文13
“孩子，怎么了？”“孩子，加油！”我靜靜坐在書(shū)桌前，你的聲音又在我耳畔回響。陽(yáng)光似美妙的音符，一點(diǎn)一點(diǎn)的透過(guò)窗，照在潔白的紙上，也把我的心房照亮。記得初來(lái)乍到的那一年，我傾聽(tīng)著你的聲音，成長(zhǎng)，成長(zhǎng)。
聽(tīng)汝溫柔之聲
那是一個(gè)寒冷的冬日，期末考前壓抑的情緒充斥著校園的每一個(gè)角落，而成績(jī)屢不得志的我，心情更是煩上加煩。
我正在教室里望著數(shù)學(xué)卷子發(fā)呆，一個(gè)溫柔又明亮的聲音在我耳邊響起：“孩子，怎么了？”我一抬頭，原來(lái)是你。
接著，你的聲音如小溪流水般滋潤(rùn)了我的心：“別傷心，你如此用心，一定可以……”你的話似一捧清新的溪流沁入肺腑，如一抹溫馨的春陽(yáng)暖人心扉，恰一陣霏霏的細(xì)雨滌蕩心靈。我仔細(xì)傾聽(tīng)著，心情逐漸明朗起來(lái)，似煙消云散后的天空，如又清澈見(jiàn)底的河水，恰恢復(fù)生機(jī)的綠草。我傾聽(tīng)著你溫柔的話，明白了要自信，懂得了要樂(lè)觀，我成長(zhǎng)了。
聽(tīng)汝肯定之語(yǔ)
馬上就要上臺(tái)了，我心中仿佛揣了只兔子，心里“怦怦”直跳。我站在臺(tái)側(cè)，不安地望著天花板�！昂⒆樱阋欢ㄐ�，加油！”你肯定的聲音響起了，“你是最棒的！”我瞬間信心滿滿，你的話，點(diǎn)燃我心中的火，釋放出我的能量，展示出我的優(yōu)勢(shì)。只記得，下臺(tái)鞠躬的那一刻，聽(tīng)到了經(jīng)久不息的掌聲。我聽(tīng)進(jìn)去了你肯定的`話語(yǔ)，明白了人有無(wú)限的力量，我再一次成長(zhǎng)。
“孩子，怎么了？”“孩子，加油！”這是你說(shuō)的讓我記憶最深的兩句話。那個(gè)似初生牛犢的年華，我傾聽(tīng)著你的聲音，變得“不怕虎”，不斷成長(zhǎng)。
陽(yáng)光更燦爛了，我的心更暖了。我將永遠(yuǎn)帶著你給予我的一切，成長(zhǎng)，再成長(zhǎng)。
聽(tīng)汝聲，我成長(zhǎng)，雖別離，永不忘……
追求快樂(lè)，快樂(lè)的成長(zhǎng)作文14
我從幼兒園起就是一個(gè)老師、同學(xué)公認(rèn)的“乖小孩”，膽小，靦腆，做什么事情總是喜歡縮在別人的后面。畫(huà)畫(huà)、上課，舉手發(fā)言站起來(lái)總是兩腿發(fā)軟、抖抖索索。幼時(shí)父母想讓我學(xué)彈鋼琴，才練了半個(gè)月就被“辭職”了，原因是我這樣“默默無(wú)聞”的性格，老師認(rèn)為絕對(duì)不適合彈鋼琴。那時(shí)我也因?yàn)椤安怀鎏恕钡男愿窈苌賲⒓尤罕娀顒?dòng)和體育鍛煉，因此，爸爸媽媽總是擔(dān)心我這樣的性格，會(huì)成為我成長(zhǎng)的障礙。
進(jìn)入初中以來(lái)，認(rèn)識(shí)了很多新的“弟兄們”，開(kāi)始有了社交�！澳銇�(lái)我家玩，我來(lái)你家玩”的現(xiàn)象也越來(lái)越普遍，我的性格也由原先的膽小向奔放轉(zhuǎn)變，有時(shí)候表現(xiàn)出來(lái)的'舉止，讓老師大跌眼鏡，讓同學(xué)士別三日，刮目相看，自我也在這種轉(zhuǎn)變里獲得了享受，感到了融入群眾的溫暖，在豐富的活動(dòng)里身心舒展、快樂(lè)地成長(zhǎng)。
星期六那天，為了慶祝元旦來(lái)臨，放學(xué)后我和二三好友一路狂奔，沖向盧灣體育館去打籃球，同時(shí)也結(jié)識(shí)了幾位友善的外校高一的大哥哥，在一齊打籃球的過(guò)程中我體會(huì)到了揮汗如雨的快樂(lè)滋味，上籃，中投，三分，速度的飛躍，實(shí)在是讓人情不自禁的大呼過(guò)癮。運(yùn)動(dòng)完后再喝一杯熱的奶茶。哈！爽！
回家途中，我想到了和高中大哥哥們交往的情景：高年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)們的言談舉止，讓我感到新鮮好奇，也打破了“不要和陌生人說(shuō)話的”恐懼，原先社交不是那么困難并且又那么搞笑。
人是要成長(zhǎng)的，我慶幸兒時(shí)的怯懦已經(jīng)煙消云散，成長(zhǎng)中的改變也充滿了快樂(lè)。告別了童年的懵懂，成長(zhǎng)中走向了少年的青澀，成長(zhǎng)里也享受著快樂(lè)。童年少年都揮灑著陽(yáng)光一樣的年輕。
年輕無(wú)極限=成長(zhǎng)無(wú)極限=快樂(lè)無(wú)極限！
追求快樂(lè)，快樂(lè)的成長(zhǎng)作文15
成長(zhǎng)，是一支神奇的畫(huà)筆，我用我那稚嫩的雙手，用它譜寫(xiě)下生命的真諦；成長(zhǎng)是一條清澈的河流，我用我的耳朵，細(xì)細(xì)聆聽(tīng)它的故事；成長(zhǎng)是一個(gè)甜美的布丁，我用我嬌嫩的唇瓣，品味它獨(dú)特的味道。
——題記
小時(shí)候，快樂(lè)是得到一顆甜甜的糖果。
那時(shí)的我，只不過(guò)是一個(gè)天真無(wú)知的小女孩。有一次，鄰居家的孩子砸吧著嘴，吃著甜甜的糖果時(shí)，我見(jiàn)了，心想：哼，沒(méi)什么了不起的，我找外婆要去�；氐郊遥揖拖胪馄糯舐暼氯拢骸巴馄�，我也要糖果！”外婆說(shuō)，只有好孩子才可以吃糖。這對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)多么大的誘惑��！于是我便開(kāi)始幫奶奶洗碗，結(jié)果那些碗被我摔得慘不忍睹，外婆“撲哧”一聲笑了出來(lái)，從外公的棕色大外套的口袋中拿出了一粒包裝精美的糖果遞給我，我把它小心翼翼地捧在手心里，心里感到無(wú)比歡快。
上幼兒園了，我最大的快樂(lè)就是能夠得到老師手中的小紅花。
每當(dāng)看到周圍的小伙伴胸前耀眼的小紅花，我心里又是羨慕，又是嫉妒。下定決心一定要得到小紅花。于是，一向不愛(ài)說(shuō)話的我，在一次英語(yǔ)競(jìng)賽的時(shí)候，竟破天荒的站起來(lái)大聲回答，雖然有點(diǎn)口齒不清，但老師還是給了我一朵小紅花，看著胸前的.小紅花，快樂(lè)和自豪不禁從心底油然而生。
上小學(xué)了，我慢慢從幼稚的頑童變成了懂事的小大人了。對(duì)于快樂(lè)的認(rèn)識(shí)有遞進(jìn)了一層，現(xiàn)在，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，快樂(lè)=和知心的伙伴一同談心，一同玩耍。
現(xiàn)在，我交到了以一位我最信任的伙伴，她便是——徐麗鈉。和她在一起的時(shí)候總能感受到無(wú)比的快樂(lè)。在我傷心時(shí)，難過(guò)時(shí)，使她鼓勵(lì)我站起來(lái)；在我喜悅時(shí)，是她告訴我，不要驕傲，加油！她，便是我現(xiàn)在開(kāi)啟快樂(lè)寶箱的鑰匙。
成長(zhǎng)的快樂(lè)，像河流一樣向前流淌，它的意義一次次向前遞進(jìn)；成長(zhǎng)的快樂(lè)，像婉轉(zhuǎn)的歌聲，美妙的音律在心間來(lái)回晃蕩；成長(zhǎng)的快樂(lè)，像風(fēng)的歌謠，美妙而夢(mèng)幻，使人意猶未盡。
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