精選快樂作文匯總9篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的快樂作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
快樂作文 篇1
生活就是一面鏡子,你笑,它就笑,你哭,它就哭。
已忘了這句話是誰說的了,但卻清楚的記得老公曾不止一次這么對我說過,"我的寶貝,你笑,我就快樂,你快樂,我就幸福。所以,我要讓寶貝的你,天天都笑,天天都快樂,也讓我自己天天都幸福。"初聽時還覺得是老公在我的面前故意發(fā)嗲,然而在以后的日子里,快樂卻始終包裹著我,讓我庸懶著,讓我愜意著,讓我感動著。
由于喜歡把快樂種進(jìn)心里,種在生活里,所以一直都把自己置于一個隨安即樂的庸懶境界里,簡單著自己,簡單著自己的生活,簡單著自己的追求。但這并不表示我在工作中不思進(jìn)取,只是我不想刻意的去追求什么,或是用"忘我"來復(fù)雜自己的生活。
生活本來就是一個很難猜透的東西,它既抽象又具體,虛擬但又實在。然而,有很多人在豐富自己生活的同時,往往也復(fù)雜了自己的生活,也就多了一絲牽念惆悵,也就多了一點憂患余生的感觸。所以,我從不去刻意自己的生活,不讓自己有太多的遐想,太多的貪念。我喜歡在庸懶的環(huán)境中,尋找自己的樂趣,尋找一種適合于自已生活的氛圍,雖然我不能完全做到如佛所說的那樣:六根惠凈,不染一絲塵惱,但我也總能在自己的小天地里找到一種屬于自己的快樂元素。
怎么才能使自己快樂哎?
我想,簡單的說;就是簡單自己的生活。復(fù)雜的講;也是要簡單自己的生活。
那么,什么是生活哎?
我認(rèn)為,淺薄點說;就是過好自己的日子。深層點講;也是要過好自己的日子。
所以,在郁悶和煩惱時,我喜歡用自己的方式去打開快樂之門;我會一一地把衣柜打開,嗑著瓜子數(shù)里面的衣服;我也會把電話簿打開一一地查找,看看那位姐妹有多長時間沒去蹭她一頓了;我最得意的是把全家的電視音響一一地開大,蹦著連自己都叫不出名的舞步;在冬天里,我喜歡在老公懷里使勁地蹭一把溫暖,并喜歡聽他那句別敞進(jìn)風(fēng)把你涼著了;在早上,喜歡在朦朧之中被老公輕輕抱起,并喜歡聽他那句,我的懶蟲你該起床上班了。我承認(rèn)自己的弱小,也就喜歡依附他的高大,喜歡他憐惜的溺愛,喜歡在他的眼里我永遠(yuǎn)都是長不大的小女孩。
因為自己很容易地自我滿足,對不切實際的東西也從不去妄想,久而久之便養(yǎng)成了這種小安即樂,樂而忘憂的懶惰陋習(xí)。
幸福是什么?千萬人有千萬個答復(fù),也就有了千萬種的追求。但我理解的是;幸福不是你用手點數(shù)鈔票時那種愜意的感覺,而是父母往你碗里挾菜時那慈愛的目光;幸福也不是你穿著時髦的艷服而去數(shù)回頭率那種飄然的感覺,而是愛人能在雨天憐惜的為你拭去臉上雨珠時的那種呵護(hù)之情;幸福更不是你戴的那對耳墜子所搖出的金玉之聲,而是你進(jìn)門后孩子在為你換鞋時那種賣乖式的天真朗笑一一一總之,幸福與快樂不是建立在金錢或物質(zhì)上的,真正的幸福和快樂是;一家三口吃著稀飯泡菜,傍晚時還可以悠閑地挽著老公的手或牽著孩子去逛街轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)公園。
在生活之中,我們難免不會發(fā)生些磕磕碰碰的爭吵,難免不會遇到些不順心或不愉快的事。但只要你把快樂種進(jìn)了自己的心里,種在了自己的生活里,那么,就借用一句經(jīng)典的流行語:即使生活中有一千個理由讓你哭,你也會有一千零一個理由讓自己去笑,去快樂,去過好自己的生活。
快樂作文 篇2
快樂,我不時地問自己,可我卻絲毫也不覺得快樂;蛟S,我跟本就不該有快樂.......
小時候的我就很少笑,也不曾快樂,可我長大后,還不時的問自己快樂嗎?我也不清楚,我只知道自己從未開心地笑過,有時就是皮笑肉不笑,或是跟著別人笑一笑,呵呵,我完全搞不懂自己到底曾幾何時有真正地快樂過。
快樂,這個字眼在我腦海里很少出現(xiàn),我也不曉得自己為什么會變成一個"苦瓜臉"了,我甚至不時地問自己:"我快樂嗎?為什么快樂會離我那么遠(yuǎn)呢,我究竟做錯了什么,老天爺對我那么殘忍。"直到現(xiàn)在,我明白了,我一直都認(rèn)為老天爺對我很殘忍,原來不是的,只是我單方面的怨老天爺對我不好,其實,老天爺對我很好了小學(xué)生作文,只是我不會珍惜,怨天怨地的,以前的我真不該擁有快樂吧,是對我不知足的懲罰,但我現(xiàn)在很快樂幸福,因為我身邊有家人,有朋友在,我已經(jīng)很幸福了,我想大聲對全世界說;我,現(xiàn)在是最最幸福的人了,我不會再埋怨老天爺對我不公平,我還要感謝老天爺給予我的一切.......
快樂,我一直都很快樂;而不該有快樂,是因為我不懂珍惜老天爺給予我的一切,現(xiàn)在我醒悟過來了,以前我不快樂是懲罰,而現(xiàn)在我很快樂,也很幸福了。
希望大家也一樣快樂幸福,不要怨天尤人,要感謝老天爺所給予的一切!
快樂作文 篇3
你為什么快樂?這個問題,經(jīng)常被一些朋友拿來問我。
在回答這個問題前,請允許我先講一個故事:一個長得很丑的女孩,常被別人取笑她長得丑,她因此活得很自卑,不敢出門見人。一天,她偶遇佛祖,佛祖吃簡單的飯菜,穿粗布衣裳,住簡陋的地方。女孩以為清苦極了,卻在佛祖的臉上,看到安然與滿足。她不解地問佛祖,佛祖,你為什么快樂?
佛祖笑著反問她,我吃得下睡得著,我為什么不快樂?
女孩突然明白了,快樂原是握在自己手中的,她活著她自己,沒有必要替別人的取笑買單。她不再在意別人異樣的眼光,不再在乎別人的嘲弄與諷刺,大大方方地出入一些場合,笑的陽光燦爛。漸漸地,她成了受歡迎的人,她擁有了很多朋友,她的長相被人忽略,大家記住的,是她的樂觀和開朗。
從這個故事里,可以弄清一個問題:你是為自己活,還是為別人活。若是為別人活,那么,我要告訴你,你永遠(yuǎn)別想獲得真正的快樂。因為,你不可能討得人人的喜歡,你合了a的口味,難免會讓b看不慣。你如了b的愿,c又不答應(yīng)了。你整天在他們之間權(quán)衡,奔波折騰,何苦來哉?
還是老老實實做自己吧。你若是只橘子,就注定成不了蘋果。你若是根香蕉,就注定成不了梨子。那你還苦惱什么?就好好做你的橘子做你的香蕉吧。橘子有橘子的甜,蘋果有蘋果的香,香蕉有香蕉的軟,梨子有梨子的脆,在很多時候,實在不能比出,誰更優(yōu)越于誰。
有記者采訪一個活到103歲的老人,詢問他的長壽秘密,老人的回答只有四個字:保持快樂。
記者訝然,追問,生活中,您難道沒遇到過不如意嗎?
老人淡淡笑,目光放逐得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),那是穿透了幾個世紀(jì)的。
旁有人悄悄告訴記者,老人一生經(jīng)歷了戰(zhàn)爭,經(jīng)歷了饑荒,經(jīng)歷了動亂。他所遇到的不如意,能裝滿滿一卡車的,那人說。
記者動容。老人的臉上,卻微波不興。老人喃喃說,快樂地過是一天,不快樂地過也是一天,日子就要看你怎么過。
生活丟給我們兩道選擇題,一是快樂,一是不快樂。你選擇了快樂,你就選擇了陽光,選擇了溫暖。你會看到花開,聽到鳥叫,你會在凡來塵往中,感受到活著的喜悅。即使遇到一些坎坷一些挫折,你也能樂觀地面對。因為你知道,唯有快樂,才能減輕生活附加給你的疼痛,堅持一下,再堅持一下,或許就能等來云開日出的那一天。相反,如果你選擇了不快樂,整天自怨自艾,你的耳朵將會失聰,你的眼睛將會失明,你看不到花花綠綠的好,你聽不到流水和清風(fēng)的歡唱。你的世界,布滿陰霾,你活得消極又沉悶,生的樂趣,將被你一點一點活埋了。
現(xiàn)在,我可以告訴你了,。那是因為我別無選擇,除了選擇快樂。
快樂作文 篇4
每一個學(xué)生都要做作業(yè),可是你們享受到了那里面的快樂嗎?
今年我六年級了,我到現(xiàn)在才享受到了學(xué)習(xí)的快樂。
我以前寫作業(yè)是為了作業(yè)而去做作業(yè),可是現(xiàn)在是為了學(xué)知識去做作業(yè)。我以前的作業(yè)都是馬馬虎虎的寫,為了應(yīng)付一下,那個字東倒西歪,只是覺得作業(yè)很煩。
可是現(xiàn)在我就不一樣了,現(xiàn)在的字鍛端正正。我的那么多作業(yè)中,我在讀后記中享受到的快樂最多。我每一次寫讀后記都要去看書,我可以在看書中學(xué)到很多的知識,我就享受到了快樂。在寫自己的感想的時候,動了腦筋去寫去想,我又享受到了一種快樂。在寫欣賞的時候,我可以看一些開頭、結(jié)尾、好詞、好句,以后寫作文的時候可以模仿,那又享受到了一種不同的快樂,
書我們自己有,想看的時候可以去看?捎幸恍┪覀儧]有的書,我也可以知道那上面的知識,通常要寫讀后記,我沒有的書,我都會上網(wǎng)去查,在查到了的同時,我又可以寫讀后記,又可以學(xué)到一些其他的知識,享受到了快樂。這是我在寫作業(yè)中享受到的快樂。
快樂有很多,也到處都是快樂,只是要你學(xué)會去享受它。
快樂作文 篇5
不記得在哪里看到這樣的一段:
一個歌星在臺前唱,后面那么多的人給他賣力的伴舞。鮮花、掌聲都是送給中間那個歌者的,沒有人理會他身后那些跳的大汗淋漓的人。
臺下的一位母親,感傷于那些舞者,恨恨的發(fā)誓,絕不讓自己的女兒再去學(xué)跳舞。
我能理解母親的心思:自己的兒女永遠(yuǎn)應(yīng)當(dāng)在舞臺的正中央。我們現(xiàn)今的這個時代,也一再的認(rèn)可這樣的心理:每個人都應(yīng)盡力的'彰顯自我、獲取榮耀。甘當(dāng)綠葉,平凡即偉大的說法已不再被許多人樂于接受。
但,值的一問的是,那位臺上的母親知道臺上的舞者的想法嗎?如果那些人也同樣不滿于自己的位置,當(dāng)然可以向往臺中央的麥克風(fēng),的確有人成功的做到了。當(dāng)然也需要一些條件,譬如:天分、機遇、自己加倍的努力,和選擇后的不后悔。
然而,也有些人并不一定對自己的位置而耿耿郁郁。我就很欣賞那些跳起來非常投入的舞者,有時雖然只是偶爾掠過的一兩個鏡頭,卻能讓我覺得他們跳的很快樂,他們在用自己喜歡的方式來表達(dá)著自己;蛟S對于他們的觀眾并不多,但也許這正是他們的幸福了――他們是跳給自己的,只要有自己的一方舞臺,只要自己跳得痛快,又何必在意別人的眼光和唇吻?“歌伴舞”這個詞就很有意思。你可以理解為:歌,還有人伴舞;也可以理解為,歌,在為我的舞來伴唱。
詩大序中說,“詩言志,歌詠言”。我理解為:唱歌可以使你更好的傳達(dá)自己內(nèi)心的想法。又說,“歌詠之不足,手為之舞而足為之蹈”。在彰顯自我的時候,舞蹈比歌詠有更勝一籌的能力。
其實在古代“詩歌樂舞”基本上是分不開的。那時的人們不是為了什么商業(yè)性的演出,也不太注重包裝炒作。心里有了感覺,往往就要“征于色,發(fā)于聲”的吟詩作賦。有性情的才子們往往還要唱歌還要跳舞。李白就在月下獨酌時,“我歌月徘徊,我舞影零亂!碧K東坡也要“起舞弄清影,何似在人間?”不知道,蘇李二位有沒有學(xué)過專業(yè)的舞蹈,但他們跳舞很快樂,這就足夠了。有沒有觀眾喜歡,我想,這不是他們所關(guān)注的。
前一陣看電視里,法國一個童聲合唱團來我們國家。和國內(nèi)的同類團體有同臺的演出。我們的小記者問,請問,您對我們的歌唱有什么意見或者好的建議嗎?被采訪的小演員說,“唱歌首先讓自己快樂,是最主要的!
我欣賞那個法國小演員的說法。她們也確實是這樣做的。他們在吃中餐的時候,新奇而喜悅,不知不覺的就唱起歌來;他們想到自己的年紀(jì)大了,就要退出童聲合唱團了,就流著眼淚,不約而同的唱起歌來。在演出的過程中,他們也不是成排成列的整齊對形,大家很隨意,又很協(xié)調(diào),音樂一起就很自然的唱起來,再熱烈些,又加上了舞蹈,真的是載歌載舞,讓旁邊的看過去,很難不被感染、感動。而我們的小演員在這方面遜色了許多。
我也有了自己的孩子。我想對他說的是:你喜歡唱歌就去唱歌,喜歡跳舞就去跳舞。只要在適宜的時間和地點,只要唱歌時不被人指控故意擾民,跳舞時不是蓄意傷人,你快樂,就足夠好。
快樂作文 篇6
生活中很多事一瞬間就過去了,就不再回來,但是總會有一些美麗的瞬間被我們銘記在心。還記得剛進(jìn)入6班時,出現(xiàn)在我眼前的是一張張陌生的面孔。幾周下來,讓我感覺這個家很溫暖。同學(xué)們的歡笑讓我每天充滿了無盡的快樂,同學(xué)們的互助讓我體會到一家人的親密,這是一個快樂之家!
態(tài)度決定一切
說實話,我們班的基礎(chǔ)比較弱,但我想我們擁有一顆快樂的心,快樂地面對學(xué)習(xí),總有一天我們會有所超越。但此前,我們應(yīng)該有著良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,徐之川、孫偉你們的學(xué)習(xí)態(tài)度讓很多同學(xué)在耳濡目染中提高了積極性。午飯后我們幾個(肖琳、天翔、肖肖、婷婷、躍栩、郁蕙)都會去老師那兒背書,這已經(jīng)成為我們的習(xí)慣了。英語是我們的弱科,但我們從不因成績不夠好而氣餒,一有空就背單詞,大家都在加快腳步,努力往前趕。只有從基礎(chǔ)抓起,才是最實在的方法。我們要在失敗中崛起,在陰影中看到光明。
成功的喜悅
雖然我們在學(xué)習(xí)方面比別人稍弱,但在其它方面我們決不比別人差。開學(xué)初我們班就拿到了“良好開端”的一等獎,這凝聚了我們班的團隊精神。大掃除,大家干得都很起勁,沒有聽到一聲抱怨,只有歡笑聲。出黑板報對于他們(明民、天翔、郁蕙)來說是一種快樂的享受,在黑板上留下自己的筆跡,是多么的光榮。
課余雜事
每每午飯后,教室里的女同學(xué)都圍成幾堆,講講自己的偶像、聊聊生活趣事、談?wù)剬W(xué)習(xí)。更有意思的是我們?nèi)嗯膼酆枚际锹牳瑁看沃v到音樂,班級里就像炸開鍋似的,特?zé)狒[。而男生喜歡打籃球,每到鈴聲響起,各個都是滿頭大汗的,整個教室就充滿一股“熱氣”。不過說真的,他們的球技也不賴。我們班的同學(xué)還很好問,每次下課老師都被包圍,無法“脫身”,特別是數(shù)學(xué)老師,大家特別喜歡問他問題。一到中午,可愛的班主任都會到教室與我們交流談心,希望從中更多了解我們。
雖然我們?nèi)鄙俪C健的身姿,但我們有足夠頑強的毅力和不懈的努力,終點的絲帶還有可能套在我們高一(6)班的身上。記住我們永遠(yuǎn)的快樂之家——高一(6)班。
快樂作文 篇7
坐在城市的屋脊上與幾朵黑夜纏綿,走在人群中低著頭卻高過了一座山。很高興,我們都孤孤單單。
我覺得世間大抵有三種事最讓人難耐:吃不愛吃的菜,做不喜做的事和強融不同的圈子。
從前我有個朋友,她八面玲瓏、面面俱到,輾轉(zhuǎn)于各個圈子中游刃有余,人人都是她的朋友,個個都與她頗有交集,哪哪都有人與她點頭致意。而我總是略顯寡淡,因此她成為我十分羨慕的那種人。
有一次她找上我,說她因家里有事缺了好幾天的課,問我能不能幫幫她,我心中有點不愿也有點詫異。我與她并不是深交的朋友,甚至見面了我不會主動與她問好。她解釋到:“其實別看我平時跟誰都打招呼,跟誰都是朋友,其實他們都不過是泛泛之交,真正能幫我的也沒幾個。”我心下訝然。
隨即明白:圈子不同,不必強融。
輾轉(zhuǎn)應(yīng)付各個“群”不是朋友多、人脈廣、能力大的體現(xiàn)。不如主動退出一些“群”,那不是件羞恥的事。一個人相處也不叫孤單。
有人住高樓,有人住深溝;有人光萬丈,有人一身繡;世人千萬種,浮云莫去求;斯人若彩虹,遇上方知有。
那些不屬于你的群體,那些融不進(jìn)的圈子,不如大膽地把它踢開。哪需什么光芒將人照亮,我自做我的太陽。適合自己,真正能包容自己的圈子總會遇到的。就像千島寒流遇上日本暖流,頃刻間便溫暖了整片海域,當(dāng)自己遇上了合適的圈子,合適的正能量伙伴,就會明白:適合的才是最好的。越多越好這個理論不總是正確的。
哲學(xué)上說:要重視量的積累。但我想說:要重視量的質(zhì)量。圈子不必要多,使自己有收獲、長知識、吸收正能量的才是有益的。
即便你高明滿坐、載笑載言,但是真的快樂嗎?物質(zhì)的充足、虛榮的滿足真的能讓人獲得快樂嗎?孤獨的時候不快樂嗎?
猛虎總獨行,牛羊才成群。若猛虎成群,那必然是最適合的搭配,是極盡完美的圈子。
快樂作文 篇8
快樂是在學(xué)校里的歡樂,在學(xué)校里可以得到老師的夸獎,也可以找朋友來當(dāng)我的開心果,我在學(xué)校內(nèi)的朋友很多,像郁婷、韋甄都是我好朋友。
快樂是在家里的趣事,有時在家里彈鋼琴,媽媽也會在一旁觀看,有時我們?nèi)胰艘黄鹪诳蛷d看電視,看到好笑的節(jié)目,我們就會一起放聲大笑,而且,我覺得在家里最開心的事是幫忙媽媽收衣服、洗衣服,在家中的生活點滴真不少,有時會幫客人倒茶,端餅干,我和弟弟還會自己做功課,有時會跟弟弟用一臺電腦,玩著玩著,我們有時也會吵的不分上下,弟弟永遠(yuǎn)都會跟我要玩具玩,可是我不借他,他就一直吵,而且媽媽也很生弟弟的氣.。
快樂是在游樂園的歡笑,在游樂園里,可以玩到千種百種的游樂設(shè)施,我最愛玩的是摩天輪了,因為這個游樂設(shè)施可以升高看美麗的景色,下去時可以看到一堆人在等候,真是人山人海!
快樂并摸不到,要用心去體會他的存在,而且快樂是讓我們舒服一點,所以要好好把握快的時光,不讓他白白溜走。
快樂作文 篇9
“下雪啦,下雪啦,快起床!”我被媽媽略帶興奮的喊叫聲吵醒了。豎起耳朵一聽:什么?下雪啦?我盼了一冬天好不容易盼到了一場雪!
下雪了,我高興得差點蹦起來,因為我可以在雪地里自由的玩耍。起床吃完飯后我和姐姐一起堆雪人,姐姐弄大雪球,我弄小雪球,我弄得慢一些,姐姐弄好啦她的大雪球又來幫我弄小雪球,我們想了個非常好的姿勢,那就是雪人一只手叉腰,一只手向別人打招呼,把雪人的腳弄成兩塊大磚,耳朵弄成喜洋洋的耳朵,我又找來一堆扣子,用一個扣子做雪人的嘴,兩個相同的扣子做雪人的眼睛,另兩個相同的扣子為雪人做成耳朵上的裝飾品。一個雪人做成了,我剛要去門口那兒看看有什么效果,一轉(zhuǎn)身,嚇了我一跳,原來有條狗在一邊看我們的雪人。我和它一起看,哈哈,我們堆的雪人不像雪人,反而像喜洋洋。我太高興了,我們竟能歪打誤撞制作出喜洋洋來。
雪是善良的,它知道它落下來的命運,但它為了澆灌田地,為了讓自己變成雪人,不惜讓自己變成一堆水。雪是虛心的,它落下來是悄無聲息的,不像雨一樣大吵大鬧。雪是好心的,它知道我們等待了它很久很久,終于下來和我們約會。
千言萬語匯成一句話——我愛雪。
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