快樂十分鐘作文(15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的快樂十分鐘作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂十分鐘作文1
“丁零零”,下課的鈴聲在同學(xué)們的盼望中響起，同學(xué)們像出籠了的小鳥，一窩蜂地沖出教室，涌到操場(chǎng)。頓時(shí)，操場(chǎng)上成了人的海洋。我也直奔操場(chǎng)上參加自己喜歡的活動(dòng)。
我和焦欣雨、楊涵玉一起玩老鷹捉小雞的游戲，先“石頭、剪子、布”分主角。先是焦欣雨當(dāng) “老鷹”，楊涵玉當(dāng)“雞媽媽”，我是個(gè)“小雞寶寶”�！皸顙寢尅睘榱说謸酢皟瓷駩荷贰钡摹袄销棥�，左躲右閃，我也隨著“媽媽”的節(jié)拍來(lái)回跑、跳、轉(zhuǎn)�！袄销棥币不⒁曧耥竦乜粗疫@只“小雞”。 焦欣雨這個(gè)“心狠手辣”的“老鷹”，突然，在我們順時(shí)針轉(zhuǎn)的時(shí)候，來(lái)了個(gè)急轉(zhuǎn)彎，逆方向向我這個(gè)“小雞”疾速地?fù)溥^(guò)來(lái)。
“老鷹”原本以為我們會(huì)上當(dāng)，但這完全在我的意料之中，我忙來(lái)了個(gè)急拐彎，這速度叫個(gè)快，連我自己也震驚了。好險(xiǎn)��！差一點(diǎn)兒就要“喪生”了。“雞媽媽”見此狀況，忙醒過(guò)神來(lái)，又張開“雙翅”，護(hù)住我。“生命”有了保障，我又膽大、自信了幾倍：竟見到“老鷹”來(lái)了不閃，非等到只隔一步之遙的距離了才不緊不慢地“走”開。
“雞媽媽”見我放松了警惕，心中一怒：你怎么那么不珍惜“生命”，虧我還拼了命保護(hù)你呢！馬上轉(zhuǎn)過(guò)了身，用“尖利”的“雞嘴”啄我，讓我提高警惕。被啄了一口后，我心頭一震，見到“老鷹”來(lái)臨后，一陣緊張，左躲右閃，上躥下跳，以此來(lái)逃避“老鷹”的次次“致命”的襲擊。
如我所料，“老鷹”次次落空。到了最后，這只“天之驕子”被失敗帶來(lái)的反擊惱羞成怒，發(fā)瘋似的沖向我們后方，想借此機(jī)會(huì)反攻�！袄销棥币姷竭@次又沒捉到“小雞”，便使了個(gè)三十六計(jì)――調(diào)虎離山之計(jì)。結(jié)果又被我這個(gè)機(jī)智的“小雞”識(shí)破了，我一直緊緊抓住“雞媽媽”的“羽毛”，使我們不可分開，“融”成一體，不給“饑餓”的“老鷹”一絲得逞的機(jī)會(huì)，把“老鷹”氣得火冒三丈。
“丁零零”，上課鈴聲打斷了美妙的課間活動(dòng)，同學(xué)們又重新投入到緊張有序的學(xué)習(xí)之中。
快樂十分鐘作文2
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，清脆悅耳的鈴聲響了，同學(xué)們像聰明伶俐、調(diào)皮可愛的小白兔一樣，迫不及待地沖出教室，來(lái)到寬廣的操場(chǎng)上。
操場(chǎng)上人山人海，水泄不通，連一塊空地也看不到。轉(zhuǎn)眼間，有的同學(xué)像離弦的箭似的，在筆直筆直的操場(chǎng)飛馳而過(guò)，有的像鼎鼎有名的喬丹一樣，一越而 起，空中灌籃，“好球，好球�！边�有的像著名的舞蹈家一樣，隨著優(yōu)美動(dòng)聽的音樂翩翩起舞。瞧，一只老鷹張開血盆大口，猛得向一只只毛絨絨，胖乎乎的小雞撲 去，嚇得大家瑟瑟發(fā)抖，老鷹怎么也捉不到小雞，他眼珠兒一轉(zhuǎn)，靈機(jī)一動(dòng)想出了個(gè)好辦法，他假瞌睡，“呼嚕，呼嚕�！逼鋵�(shí)，我們是已揭穿了他的陰謀詭計(jì)，小 心翼翼從他身邊走過(guò)，可是最后還是被老鷹一網(wǎng)打盡了。玩了激烈的游戲之后，我們又玩了“丟手娟”，大家坐成一個(gè)圓圈，一邊唱著，一邊玩著，忽然和藹可親的 雷老師把手絹一扔，扔到梅嘉航的身后，梅嘉航立即起身，向雷老師追去，可最后還是沒捉住。下一位就是我了，我氣喘吁吁地走到圓圈中心，滔滔不絕就背起了 《夜書所見》。最后一位是湯正豪，他奮里向吳新儀追去，可是，到了轉(zhuǎn)彎處，他不小心摔了一交，但他還是很勇敢，從地上爬起來(lái)，拍拍身上的塵土，又向目標(biāo)跑 去，這真是人中豪杰呀！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！庇忠魂団徛曧懫�，同學(xué)們又火箭一樣奔回教室。
快樂十分鐘作文3
今晨，下起了入春以來(lái)的第一場(chǎng)雪。雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑落下來(lái)，整個(gè)世界白雪皚皚的，好似披上了雅的盛裝迎接春的到來(lái)。下雪了，唯有我們這幫小孩子最興奮最高興，尤其這場(chǎng)雪給我們帶來(lái)了異常的驚喜。還沒等到下課，我們的思緒早就飛出了教室，陶醉在窗外潔白如暇的世界中。
等到下課鈴聲響起，我們?nèi)珉x弦之箭一般沖出教室，盡情地去享受大自然給予我們的恩賜。正當(dāng)我高舉著雙手來(lái)接空中飄落下來(lái)的雪時(shí)，冷不防被一個(gè)橫飛過(guò)來(lái)的雪球擊中了臉。頓時(shí)又冷又痛，還濺了一臉的雪花，心里直嘀咕：“誰(shuí)這么狠，專往我臉上砸，今個(gè)非得為自己出口‘惡氣’。”隨即聽到一陣清脆的笑聲，我聞聲而去，瞥見我們班有名的淘氣鬼——徐達(dá)正捧腹大笑呢。見到他那幸災(zāi)樂禍的樣子，我急了，忙抓起一把朝他扔去，不料被他機(jī)靈地躲過(guò)了。這時(shí)他笑得更厲害了，瞧他那得意的樣，我越看越生氣。而今砸不中他，已難解我“心頭之恨”，由此展開了一場(chǎng)別開生面的雪仗。我假裝不再招惹他了，跑到離他遠(yuǎn)的地方，滾了一個(gè)結(jié)實(shí)的雪球，藏在身后，再慢慢地試圖靠近他，趁他不備，狠狠地砸了過(guò)去。“砸中了，砸中了……”我高興地蹦啊跳啊，沒想到腳底一滑，被摔了個(gè)四腳朝天。徐達(dá)看到我那樂極生悲的樣，又樂開了。我想想自己的狼狽樣也忍不住笑起來(lái)。忽而我一站起來(lái)，一邊嬉笑，一邊奮不顧身地徐達(dá)扔去……
“叮鈴鈴……”上課鈴聲又響起了，我們把大自然賦予的快樂，帶進(jìn)教室，滯留在外，讓快樂撒遍校園的每一個(gè)角落。
快樂十分鐘作文4
今天，快下課的時(shí)候，我的心情就會(huì)非常的激動(dòng)，因?yàn)檎n間十分鐘要開始了，這可是我上課時(shí)最期待的事情了，因?yàn)檎n間十分鐘是讓人非�？鞓返臅r(shí)候。
“叮鈴鈴——”下課了，同學(xué)們都向操場(chǎng)涌去。樓道里熙熙攘攘，走廊里擠得不得了，有幾個(gè)高個(gè)子的男生高聲嚷嚷：快，一會(huì)兒地方就沒了！
我從教學(xué)樓的南門出來(lái)的較晚，只見所有的同學(xué)都在操場(chǎng)上玩耍，大家穿著不同顏色的衣服，一個(gè)個(gè)都像歡快的.精靈，操場(chǎng)像天堂一樣美好。我前方是打沙包的專用場(chǎng)地，你看，那邊的沙包飛了起來(lái)，這邊的沙包早已落下了。好多同學(xué)都把手高高舉起，想來(lái)個(gè)“定球”，可是反倒被打中了。左右兩邊的彩磚早已被我們女生占領(lǐng)了，在這里跳皮筋，你看，這邊的同學(xué)在跳著“馬蓮花”，那邊的跳著“董存瑞”。
國(guó)旗桿下有幾個(gè)女生，不知他們談?wù)撔┦裁�，不過(guò)看得出來(lái)她們顯得特別高興。正前方有一排體育器械，是最受歡迎的地方，滑梯上真是人滿為患呀，那滑梯好似都堅(jiān)持不住了。蹺蹺板早已被兩位女同學(xué)占領(lǐng)了，她倆玩得不分上下。秋千也沒能“幸免于難”，已經(jīng)被占得滿滿的，還有兩個(gè)人一個(gè)秋千的，飛來(lái)蕩去，這秋千可太太受女生歡迎了。
我呢，在和本班同學(xué)跳皮筋，我在一頭抻皮筋呢！只見我的這位同學(xué)上下跳躍，那真是身輕如燕呀！我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著她，全心地為她加油，更重要的是及時(shí)抓住她的錯(cuò)誤，抓到錯(cuò)誤，我們就可以跳了。等待，等待，等待，好，她踩筋了，太棒了！這回輪到我們跳了，我們跳“十四朵”。籃球場(chǎng)上，大家聚在了一起，圍著拿著籃球的那個(gè)人，等著他往外傳球。蹺蹺板上有很多人都來(lái)幫忙，大家用盡了全身的力量。秋千上好像換了幾個(gè)人，她們笑得異常開心�；菹旅娴年�(duì)伍亂哄哄，都圍住了整個(gè)滑梯。
“叮鈴鈴——”快樂的課間十分鐘結(jié)束了，我只好收起意猶未盡的心情，回到了教室上課了。
快樂十分鐘作文5
一下課，同學(xué)們就像關(guān)在籠里的鳥兒放飛了，紛紛沖向操場(chǎng)。
操場(chǎng)上真熱鬧。有的人在比賽跑步，他們跑的真快啊，你追我趕的，小臉都漲的通紅；有的人在打乒乓球，看，他把衣服都脫了，眼睛直盯著球；有的人在打籃球，籃球場(chǎng)上不時(shí)傳來(lái)“咚咚咚”的聲音……
我拿著一個(gè)足球，對(duì)遠(yuǎn)處的同學(xué)招手：“想踢足球的到我這邊來(lái)！”話一說(shuō)完，一大群人都朝我這邊跑來(lái)：“選我，選我！”經(jīng)過(guò)我精心挑選一翻，選出了十七位適合踢足球的同學(xué)，和一名裁判。
比賽開始了，我們將隊(duì)伍分好，站在各自的位置上。“噓”裁判一聲哨響，把球分到我們隊(duì)。我快速地踢著球向敵方跑去，后面的前鋒也跟了上來(lái)。對(duì)方慌了，那幾名前鋒急忙跑到前面來(lái)，想搶我的球，我快速跑到對(duì)方的一名前鋒側(cè)邊，還得意洋洋地說(shuō)：“哼，想搶球，可惜，晚了�！蔽业年�(duì)友早已站在前方位置等我，我用腳使勁一踢，只聽“嗖”的一聲，球越過(guò)了對(duì)方球員直接到達(dá)我的隊(duì)友那，他一抬腳，成功地接到了球。緊接著他飛快地向?qū)Ψ角蜷T跑去，快接近球門的時(shí)候，他使勁一踢，那個(gè)球向離弦的箭一般飛了出去。對(duì)方守門員向上一擋，結(jié)果沒接住，球順利地進(jìn)入了球門�！耙�，球進(jìn)了，我們得了一分！”球員們都跟著歡呼起來(lái)。
就在這時(shí)，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了，我們只好把足球放回體育室里，戀戀不舍地回到教室。
快樂十分鐘作文6
下課的鈴聲，送來(lái)了快樂的十分鐘。
每當(dāng)下課的鈴聲一響，同學(xué)們就像瘋猴子似的沖出教室，這兒一簇，那兒一堆，玩起了豐富多彩的游戲：踢毽子、打乒乓球、跳繩……看看四周，大家最喜歡的就是踢毽子了，一只只五顏六色的毽子不斷地飛舞在空中。這不，我也湊上了熱鬧。
我踢毽子的能力還不錯(cuò)，“一、二、三、四……三十三、三十四……”我耐心地?cái)?shù)著，踢得滿頭大汗，腳也開始酸了起來(lái)，臉漲得跟個(gè)紅蘋果似的。不過(guò)，我還想展示一下自己的高超技術(shù)，那就來(lái)個(gè)高難度的動(dòng)作吧，左腳一踢，猛地轉(zhuǎn)過(guò)身，腳一伸，還是用左腳接著，毽子穩(wěn)穩(wěn)地落在了鞋面上。“哇！舒虹，你實(shí)在太厲害了！”一個(gè)同學(xué)叫了起來(lái)�！昂呛�，還有更厲害的呢！”我心里想著。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我又來(lái)了個(gè)“金雞獨(dú)立”。同學(xué)們的歡呼聲更響了！
該下一位同學(xué)踢了，只見她右腳一抬，左手一甩，毽子穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w過(guò)了頭頂。她一個(gè)又一個(gè)小心翼翼地踢著，突然毽子飛了出去，眼看著就要落地了，同學(xué)們屏住了呼吸，眼睛睜得大大的。只見她一彎腰，一伸腿，來(lái)了個(gè)“海底撈月”，真是有驚無(wú)險(xiǎn)哪！毽子漸漸地乖巧起來(lái)了，一上一下，穩(wěn)當(dāng)?shù)仫w舞著。瞧！它也想炫耀一下自己，竟然在空中跳起了“芭蕾舞”，跳得還不錯(cuò)呢！
“叮鈴鈴……”，又上課了，快樂的十分鐘就這樣在“精彩”中度過(guò)了！
快樂十分鐘作文7
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴響了起來(lái)。沉寂的教室立刻沸騰起來(lái)，同學(xué)們紛紛“獻(xiàn)技”，現(xiàn)在，由我來(lái)現(xiàn)場(chǎng)直播。
瞧，東北角那位“雍容華貴”的小胖慢吞吞地站了起來(lái)，她竟然走起了“企鵝步”，大搖大擺的，只欠兩聲“嘎嘎”了�！昂呛呛�！”我情不自禁地笑了起來(lái)，笑聲惹來(lái)了同學(xué)們的目光，在我的指導(dǎo)下，教室里響起了“熱烈”的掌聲，她一臉茫然，也跟我們笑了起來(lái)。
再看，前排那位肥頭大耳的“歌星”，笨手笨腳的架起大鼓（文具盒），邊敲邊唱：“對(duì)面的老師看過(guò)來(lái)，看過(guò)來(lái)，這里的學(xué)生很陽(yáng)光……”唱著唱著，他踮起腳尖兒，扭起了身子，跳起了芭蕾舞。
“賣書了，賣書了，一元一本的書�！蔽覀儼嗟母弋a(chǎn)“作家”又在講臺(tái)上兜售著他的大作。我也擠上前去，隨手拿起了一本“書”，瞧了瞧書名，不禁大吃一驚，便喊出了聲：“《班里的笨蛋》！”幾個(gè)同學(xué)疑惑的看著我，我這才發(fā)現(xiàn)說(shuō)漏了嘴，便不再吱聲。盡管這樣，同學(xué)們還是紛紛擠上來(lái)，頓時(shí)被擠得水泄不通。大家你一言我一語(yǔ)的猜到：班里的笨蛋是誰(shuí)？有的同學(xué)討價(jià)還價(jià)買了本“書”。大家見便宜，也紛紛來(lái)買了。“書攤”的生意立刻紅紅火火起來(lái)。有的同學(xué)開始讀書：“某某同學(xué)把免禮寫成了兔禮，真是個(gè)傻瓜蛋……”
這是，上課鈴響了起來(lái)，我們還沒來(lái)得及回味這十分鐘的快樂，就又進(jìn)入了緊張的學(xué)習(xí)。
快樂十分鐘作文8
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”一陣清脆悅耳的鈴聲響起了，同學(xué)們就像出籠的小鳥，開始活動(dòng)起來(lái)。
遠(yuǎn)望操場(chǎng)，就像無(wú)數(shù)螞蟻正在工作。東邊的同學(xué)們?cè)谝粋�(gè)白茫茫的沙地上進(jìn)行一場(chǎng)“助跑跳”的游戲。只見男同學(xué)猶如一只只正在捕獵的獵豹饑餓了似的，飛快地跳進(jìn)了沙池中。女同學(xué)也不甘示弱，如同一只只身體輕盈的燕子，飛快地降落在沙池中……
在西邊的同學(xué)們?cè)趺床灰娏说哪�？──原�?lái)是在進(jìn)行一個(gè)捉迷藏的游戲。一個(gè)同學(xué)躲在一間器材室中，里面太悶了，就在里面呼吸了幾次，正好，找人的同學(xué)就在這附近，聽到了聲音，就把那一位同學(xué)給捉住了。可憐的同學(xué)要出賣隊(duì)友了，他把同學(xué)們藏的地方全告訴了找人的同學(xué)，他聽了之后，興奮得一蹦老遠(yuǎn)，他把同學(xué)們一一捉了出來(lái)了，被找到的同學(xué)垂頭喪氣，其中有一只是“披著羊皮的大灰狼�！�
操場(chǎng)中間還有同學(xué)在玩老鷹捉小雞的游戲�！半u媽媽”努力地保護(hù)著弱小的“雞寶寶”們，只見“雞媽媽”一會(huì)向左邊去，一會(huì)向右邊去，狡猾的老鷹忽左忽右，時(shí)而飛跑，時(shí)而驟停，用詫異的眼神目不轉(zhuǎn)睛地盯著后面的“雞寶寶”�！半u媽媽”張開手臂保護(hù)著這群“雞寶寶”們。真讓人感動(dòng)。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！鄙险n鈴聲響了。我們戀戀不舍地離開了操場(chǎng)。
快樂十分鐘作文9
“丁零零……”下課了，大家潮水般從教室涌向操場(chǎng)，平靜的操場(chǎng)瞬間沸騰起來(lái)。
操場(chǎng)上，右邊是投沙包的女生。你看，(.)那邊的沙包飛了起來(lái)，這邊的沙包早已落下了。中間的都把手高高舉起，盡管噼噼啪啪地挨著打，但還是興奮地大喊大叫……左邊的在跳皮筋，你看那些小巧的女生上下跳躍，身輕如燕，真讓人羨慕呀！
體育器械區(qū)域是男生們的天地，雙杠邊擠滿了躍躍欲試的運(yùn)動(dòng)健將。你看，張楠等得急出了汗，吭哧吭哧地脫去了外衣，在進(jìn)行熱身……單杠上真是人滿為患呀，五六個(gè)體操王子在上面吊著，猴子般地亂擺，可熱鬧了，急得輔導(dǎo)老師一個(gè)勁地喊：“注意動(dòng)作！注意動(dòng)作！下來(lái)兩個(gè)！下來(lái)兩個(gè)！”就是沒有誰(shuí)聽他的，都在上面擠著瞎晃悠。圍觀者們看著，都捧腹大笑。
看見沒，“戰(zhàn)手”黃翡一改往常的斯文，像一只無(wú)所畏懼的下山猛虎，朝乒乓球臺(tái)沖去。新手劉欣馬上接招，占住對(duì)面的位置，兩人就你來(lái)我往地戰(zhàn)起來(lái)，慢一步的只好當(dāng)看客了。只見黃翡出手就是絕殺的左旋、右旋、拉球，劉欣卻扔出一塊“絆腳石”，斷絕了黃翡的勝利后路，最終讓他充滿無(wú)限遺憾地離開了擂臺(tái)。
籃球場(chǎng)上更有趣，十幾個(gè)人聚在了一起，圍追堵截一個(gè)拿著籃球的人，等著他往外傳球�！皞鹘o我！”“攔住他！”“快！傳給我！”“攔住他！”……歡叫聲此起彼伏。
大家玩得正高興，“丁零零”的鈴聲把我們喚進(jìn)了教室……
快樂十分鐘作文10
“叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們像放飛的鴿子，迫不及待的“飛”了出去。
我來(lái)到了操場(chǎng)上，就聽到操場(chǎng)上傳來(lái)一陣陣歡聲笑語(yǔ)，時(shí)起時(shí)伏，原來(lái)是我的幾個(gè)好朋友在玩游戲——“摸瞎子”。我也加入了他們的游戲當(dāng)中。輪到小A了，小A很機(jī)靈，老是問：“好了有？”來(lái)確定我們的位置。我們幾個(gè)東躲西藏，有的在沖小A吐舌頭；有的悄悄轉(zhuǎn)到小A后面去偷偷摸小A的背，然后迅速跑開了。氣得小A用腳直跺地，發(fā)誓：“看我一定抓住你�！闭娴姑�，不一會(huì)兒，就抓到了我......輪到我了，真緊張，心里像藏了小兔子怦怦直跳......“紅燈”他們馬上向四處逃跑，我這摸摸，那摸摸，連個(gè)人影都摸不著......幾分鐘過(guò)去了......
小A在后面拍了我一下，然后輕盈的向旁邊一閃，我呀猛轉(zhuǎn)身，唉！撲了一個(gè)空，還打了個(gè)趔趄，差點(diǎn)來(lái)了個(gè)“狗啃泥”�！肮保賵�(chǎng)上響起一片笑聲，我就不信這個(gè)邪——我會(huì)抓不到一個(gè)人。我問：“上課了嗎？”一個(gè)聲音回答我：“沒有”。我心中竊喜，這個(gè)聲音是從樹后發(fā)出來(lái)的。我走呀走，因?yàn)槲沂敲芍劬�，一頭頂?shù)搅藰渖�。同學(xué)們都哈哈大笑，連大樹好像都在笑。其實(shí)我也想笑。
不管三七二十一了，隨便抓吧！一會(huì)兒，小C被我抓到了，我真開心啊。唉！他運(yùn)氣真的太好了。
“叮鈴鈴”上課了。今天的課間十分鐘真的是快樂無(wú)極限。
快樂十分鐘作文11
“丁零零，丁零零……”一陣清脆悅耳的鈴聲把大伙帶出教室，來(lái)到操場(chǎng)。
這一瞬間，操場(chǎng)上熱鬧起來(lái)了：跳繩、跳遠(yuǎn)、踢毽子……玩得多快樂呀！身穿361運(yùn)動(dòng)服的是學(xué)校跳遠(yuǎn)冠軍胡良，只見他一蹲身，接著一陣“蹬，蹬，蹬”地加速跑，3米、2米、1米，腳蹬踏板，雙臂向上一抬，縱身一躍，嘿，好遠(yuǎn)�。∽阌�3.86米！
“加油！加油！”操場(chǎng)東邊傳來(lái)喝彩聲。循聲望去，噢，原來(lái)是六年級(jí)的大姐姐們?cè)谕嫫降乇母叩挠螒�。只見兩位大姐姐拉著皮筋，一個(gè)身著花格子衫的大姐姐跑過(guò)去一縱身，一個(gè)鯉魚翻背，越過(guò)去了。多精彩！
我和班上的幾位同學(xué)一起玩紙飛機(jī)。我折了個(gè)像小圓筒的飛機(jī)，可是一飛便“打滾”，一上天就栽個(gè)跟頭，把同學(xué)們的肚皮都笑破了。真沒勁。有趣的要數(shù)徐志偉的“海燕”牌飛機(jī)，當(dāng)他的手向身體左上方一使勁時(shí)，“海燕”時(shí)而懸停，時(shí)而向前方快速?zèng)_刺，時(shí)而又“蜻蜓點(diǎn)水”，好大一會(huì)兒，才停在樹梢上。圍觀的小伙伴都拍手喝彩。“調(diào)皮大王”楊飛飛的飛機(jī)別具一格——它先飛向前方，轉(zhuǎn)眼間，又掉了個(gè)頭，飛了回來(lái)，真叫人捉摸不透是什么原因。再看汪子健的飛機(jī)，不愧是“小愛因斯坦”的杰作，飛機(jī)一會(huì)兒在空中滑翔，一會(huì)兒又以45度角飛行；一會(huì)兒急速上升，一會(huì)兒又來(lái)個(gè)俯沖動(dòng)作。既漂亮，又靈活，美極了！
“丁零零，丁零零……”上課了，課間十分鐘在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中不知不覺就過(guò)去了，我們輕松愉快地跨進(jìn)了教室。
快樂十分鐘作文12
精彩的大課間活動(dòng)開始了。我們興奮的像飛出籠的小鳥，個(gè)個(gè)心花怒放。
今天我們玩的是“播種與收割”的游戲。老師把我們分成男女兩隊(duì)進(jìn)行比賽。比賽開始了，只見小夏像箭一樣地沖了出去，她一彎腰，拿起“種子”往前跑，把自己收的“種子”交給了另一位同 學(xué)，我在邊上不停地喊著：“加油，加油……”不光是我一個(gè)，我們女生全都在為她加油吶喊，有的跳著大聲叫喊，有的手舞足蹈朝她做著“勝利”的手勢(shì)。
馬上就要輪到我了，我看看要跟我PK的對(duì)象是誰(shuí)，啊，是全班跑得最快的小李，我大驚失色，這可咋辦呢，肯定會(huì)輸了，要知道小李可是我們班的“神行太保”�。∷话驳卮曛∈�。但是 ，經(jīng)過(guò)一些同學(xué)的鼓勵(lì)，我開始有信心了。我挺起身，昂起頭，胸有成竹地?cái)[好架勢(shì)，心想：“加油，小貝，你是最棒的！”只見小謝沖了過(guò)來(lái)把“種子”遞給了我，我彎下腰，低下頭，把“種子”一 粒、一粒的放了下去，最后，我站了起來(lái)，用手拍了一下小楊的手，往后面走去，我終于呼了一口氣，心跳也平靜了下來(lái)，我忽然看見小佳朝我跳了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“阿貝，好樣的！我們隊(duì)贏了�！蔽衣� 到后開心地笑了。
上課鈴響了，我戀戀戀不舍的走出大課間場(chǎng)地，心想：“十分鐘過(guò)得可真快，但是，明天我還會(huì)來(lái)陪你的�！�
快樂十分鐘作文13
大家都說(shuō)打羽毛球是最健身的了，不知道為什么，這幾天我們班竟流行打羽毛球了，我們班就是這個(gè)樣子，一旦流行起來(lái)了，就天天都談?wù)撨@個(gè)事，所以，我也跟著來(lái)了興趣，打起了羽毛球。
今天下課，柴士榮拿著球拍找我說(shuō)：“盧仔，和我打會(huì)羽毛球吧？”我看見大家都在打，要是自己跟不上潮流那可不行，所以我就爽快的答應(yīng)了。來(lái)到走廊，見大家打的熱火朝天，于是我們也加入了 這行列當(dāng)中。我按著老師教的標(biāo)準(zhǔn)方法發(fā)出了一個(gè)漂亮的球，柴士榮也不甘落后，用一個(gè)給力的姿勢(shì)打了回來(lái)，看見球朝我飛來(lái)，我不由得慌了起來(lái)，雖然學(xué)過(guò)但也好長(zhǎng)時(shí)間沒打了，不過(guò)我又舉起拍子 ，輕巧的給她回應(yīng)過(guò)去了。沒想到房梁成了我們的“攔路虎”把我的球擋住了，但因?yàn)閴μ琢耍袷繕s沒看見，她正準(zhǔn)備跳起來(lái)接球，但是球由于受到阻礙，就落了下來(lái)，我們兩個(gè)看見白忙活了一陣 子，就哈哈大笑起來(lái)。
好了，又到了第二回合，可是，樓道里的人忽然多了起來(lái)，張成澤和孟令洋也來(lái)打球了，我們挨在了一起打，所以自然而然的就成了雙打，孟令洋發(fā)過(guò)來(lái)一個(gè)球，被我接住了，我旁邊的張成澤發(fā)了一 個(gè)球，卻被柴士榮接了起來(lái)，這樣的雙打，讓我們的球賽變的更有趣了。
過(guò)了一會(huì)，上課的時(shí)間馬上就到了，我們只好戀戀不舍的離開了“球場(chǎng)”，回到了教室，別的同學(xué)也打的很開心。我想：打羽毛球可真好，不僅能鍛煉身體，還能讓我們的課間變得更加愉快，這真是 快樂的課間十分鐘！
快樂十分鐘作文14
課間，我們班上可從來(lái)沒有安靜過(guò)。每一個(gè)同學(xué)都爭(zhēng)分奪秒地玩�；蜃銎渌约合矚g做的事情，人人都高興得不得了。
“丁零零”的下課鈴聲響了，我的心思已不在課堂上。心里正追問：等一下我要干什么呢？老師剛宣布下課，同學(xué)們就“嗖”的一下全都跑出教室。而我卻在不慌不忙地做著課前準(zhǔn)備。完事后，我又拿出我的“膠寶寶”開始玩。我把透明膠撕開，用“膠寶寶”來(lái)粘上面的膠，粘出絲來(lái)后再滾動(dòng)“膠寶寶”。這樣，“膠寶寶”就會(huì)越來(lái)越大，而且會(huì)“生下”一個(gè)小的“膠寶寶”。最后就會(huì)無(wú)限循環(huán)。一個(gè)課間，我就這么愉快地度過(guò)了。
“丁零零”，又一個(gè)下課時(shí)間到。同學(xué)們還是像以往一樣——爭(zhēng)前恐后地跑向大操場(chǎng)。我也來(lái)到操場(chǎng)上和他們一起玩“全員加速中”。我們用“石頭、剪刀、布”選好人員，游戲就開始了。我迅速跑向一樓走廊盡頭。那兒有一臺(tái)自動(dòng)售賣機(jī)。我躲在售賣機(jī)旁邊，屏住呼吸，心里緊張極了。因?yàn)�，我發(fā)現(xiàn)獵人就在我附近。我決定和上天賭上一把。過(guò)了一會(huì)兒，獵人沒找到我就走開了。我心里特別激動(dòng)，開心極了。接著，我發(fā)現(xiàn)獵人連續(xù)淘汰了我的幾位隊(duì)員。我知道了獵人的能力也不可以小瞧。頓時(shí)提高了警惕。又小心地躲了一段時(shí)間，上課鈴聲響了。“耶！我們贏了！”我歡呼著跑進(jìn)教室上課。
有時(shí)候我也很安靜。你看，同學(xué)們都在玩，而我卻安靜地坐在座位上看書。我完完全全被書給迷住了，仿佛自己身臨其境。不管旁邊的人怎么樣喊我，我也不理他們。直到上課鈴響起，我才愛不釋手地把書放下。
不管是獨(dú)自粘“膠寶寶”還是和大家一起玩“全員加速中”，或者一個(gè)人安靜地看書。我都覺得課間十分鐘過(guò)得特別快，因?yàn)槊恳粋�(gè)課間都是那么讓人開心。
快樂十分鐘作文15
星期五隊(duì)會(huì)課時(shí)，勞老師特別邀請(qǐng)了一位同濟(jì)大學(xué)的德國(guó)留學(xué)生來(lái)與我們一同展開了一次“大手拉小手”的十分鐘隊(duì)會(huì)。
“叮鈴鈴……”十分鐘隊(duì)會(huì)的鈴聲響了。只見三位大學(xué)生走進(jìn)教室。一位就是我們要迎見那位德國(guó)留學(xué)生，另兩位就是翻譯。
那位“老外”個(gè)子挺高，足有一米八十，和我爸爸差不多高，一頭短短的棕發(fā)，倒也和藹可親�！袄贤狻苯塘宋覀儙拙涞抡Z(yǔ)，如：Hallo、Teause、Wiegeptesdir？、Gut、Bitte、Danke……學(xué)德語(yǔ)時(shí)，有些同學(xué)發(fā)音不準(zhǔn)，引得聽的同學(xué)們都肚子疼，有的笑得前仰后合。葛玥皞因?yàn)椴粫?huì)讀“再見”這個(gè)詞，就在旁邊注上了“去死”的讀音，總之，笑話呢總是一個(gè)接一個(gè)。
后來(lái)，“老外”和我們一起玩了扔手套的游戲，誰(shuí)接到這只手套，誰(shuí)就與他對(duì)話，還有獎(jiǎng)品呢！說(shuō)著，他把手套扔了出去，不偏不倚，正正好好打中了我的頭，我拿起手套，摸了摸頭，就站了起來(lái)。同學(xué)們都笑著說(shuō)：“于凌君，沒想到你第一個(gè)上場(chǎng)就被“老外”給KO了！”“老外”用德語(yǔ)說(shuō)了聲對(duì)不起，他站在我面前問這問那。我沉住氣，回答出了他問出的三個(gè)問題，總算沒出“洋相”。“老外”給了我一塊紅色的德國(guó)愛心巧克力，我接過(guò)巧克力，用德語(yǔ)說(shuō)了聲謝謝……
我們與“老外”在一片歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了十分鐘隊(duì)會(huì)。
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