擁抱快樂作文(11篇)
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的擁抱快樂作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
擁抱快樂作文1
我是大自然中一個小小的生命,雖然微小,我卻擁有博大的胸懷。我用心感受大海的寬廣與博大,感受高山的瑰麗與雄偉,感受天空的美麗與深遠。我雖然微小,卻是大自然中不可缺少的一分子,靜湖有了我的存在而更加安逸,樹林有了我的點綴而更加燦爛,天空有了我的裝飾而更加多姿,世界有了我的存在才更加多彩。
我是湖邊一棵小小的蘆葦,在和風中搖曳著弱小的身軀。我沒有高大的楊柳揮灑飛絮時的離愁與纏綿,沒有云彩飄動時的清逸與灑脫,也沒有鮮花開放時的美麗與醉人。我是一棵小小的蘆葦,看紅潤的太陽羞澀地將臉龐悄悄藏入地平線,聽快樂的黃鶯喃喃私語,感受春暖花開的美好時光。我不因寂寞而選擇逃避,因為我擁有美麗的靜湖。我活著,所以我快樂。
我是樹下一朵小小的野菊,在細雨中吸吮大地的甘露。我沒有牡丹的雍容華貴,千姿百態(tài);沒有玫瑰的嬌艷欲滴,沁人心脾。我是一朵小小的野菊,看調(diào)皮的星星圍著月兒眨著眼睛,聽涓涓細流奏起美妙的心曲。我享受大自然給予我的一切,不因秋寒而枯萎,因為我擁有金色的秋天。我活著,所以我快樂。
我是天空中一只自由飛翔的小鳥,沒有雄鷹的搏擊萬里,展翅高飛;沒有大雁的群飛而起,群飛而落。我是一只自由的小鳥,嬉戲在陽光里和白云間,黃昏來臨時我還有一個屬于自己的溫馨的小窩。我自由,我快樂。我活著,我快樂。我是山間小溪里一條小小的魚,不羨慕鯨有大海的廣闊和深沉,不羨慕大河的源遠流長。我愛小溪,游弋于鵝卵石之間。
我是樹枝上一只小小的蟬,用柔弱的身軀展示生命的可貴,用嘹亮的歌喉詠嘆青春的美好。我是一片小小的樹葉,我是一滴小小的雨露,我是一粒沙,一枚石,我是……
我并不完美,但我有我存在的價值。因為我有一顆年輕的心,不因種種遺憾而放棄生存。我活著,我快樂。
擁抱快樂作文2
為了激發(fā)我們對文化和藝術(shù)的興趣與愛好,為了讓我們在濃厚的學習氣氛里學習,這個學期的學科節(jié)在今天,正式開幕了!
今天早上在國旗臺上,曹校長以快樂學習,擁抱知識,體驗幸福為主題,與我們分享了關(guān)于知識的三個觀點:
第一,知識能夠改變命運。曹校長與我們分享,鼎鼎大名的諸葛亮就是因為他勤奮好學,才取得了上知天文,下識地理的成就。還有亞洲首富孫正義,兩年閱讀了4000多本書籍,現(xiàn)在正在挑戰(zhàn)比爾蓋茨。說到比爾蓋茨,這也是一個不簡單的人物,他不僅是世界金錢上的首富,還是知識的巨富。
第二,知識之間是相互貫通的。這讓我想起了季羨林爺爺說的話,中西貫通,古今貫通,文理貫通才是21世紀的少年。曹校長還說了一句:數(shù)學要學好,同時,語文、英語、科學、音樂、美術(shù)、體育等各科都要學好,同學們從小就要打好各門學科知識的扎實基礎(chǔ),學好每一門功課,這也是奠定我們幸福一生的基礎(chǔ)。
第三,就是快樂學習,擁抱知識,體驗幸福。學習不僅能讓我們學到豐富的知識,還能讓我們體驗和享受到幸福感。
聽了曹校長的三觀點后,我頗有感觸,了解到知識的重要性,了解知識能夠改變命運,還明白了知識之間是相互貫通的,最重要的是,讓我們在一個快樂學習,擁抱知識,體驗幸福的環(huán)境里學習知識。我們將在英語學科節(jié)中演唱英語歌《baby》與《mylove》和朗誦韻律詩《fivelittlemonkey》,在學科大觀園活動中積極參與。學科節(jié)將因為我們大家的積極參與而變得更加精彩!
快樂學習,擁抱知識,你我攜手,共同參與,體驗幸福!
擁抱快樂作文3
在我們的生活里充滿了親情,我們的`人生中充滿了輝煌;在屬于我們的陽光中充滿著快樂,在成長的歷程中充滿了坎坷……我們要學會以快樂的眼光對待坎坷,以成長的眼光對待磨難……
我們的生活中滿載著快樂,但也有不悅,只有學會了快樂生活,快了小精靈們才會跑來。擁抱快樂,就擁有了生活中的一切;擁抱快樂,就有了生的渴望;與快樂相擁,生活就會充滿陽光。
當你感到不快樂時,當你痛苦于自己的繁忙時,何不想一想比自己還忙碌的人,就像人們常說的:“沒有鞋穿的人因看到了沒有腳的人,而感到快樂無比!蔽覀兒尾蝗プ瞿莻沒有鞋的人,想想比自己還差的人?
人們常說自己不夠快樂,生活太痛苦,那就請想一想殘疾而又快樂的張海迪,想一想偉大而又堅強的海倫·凱樂,雖然殘疾,卻身殘志堅。
現(xiàn)在健康的我們,所謂健康,只是肢體上的健康,而心理健康的又有多少?多少學生,因一次成績不理想而去自殺呢?為什么?還不是因為不會與快樂相擁,不懂得享受快樂。試想一下,如果他們學會了擁抱快樂,這樣的悲劇還會發(fā)生嗎?又會有多少棟梁進入社會,為祖國的建設作貢獻呢?
不光是我們,現(xiàn)在社會中的“白領(lǐng)”階層,又有多少會理直氣壯地說:“我很快樂”呢?又有多少因工作的勞累,事業(yè)的不順而痛苦呢?理由只有一個他們沒有學會體驗生活,沒有學會尋找快樂,更不用說擁抱快樂了。
由此可見快樂多么重要,快樂是我們生活中的調(diào)味劑。讓我們放下生活中的煩惱,工作中的繁忙,學習上的壓力,一起尋找快樂,擁抱快樂吧!
擁抱快樂作文4
山谷鈴蘭,含淚一笑
今晨,路經(jīng)小區(qū)花園時,見到一叢黃油油的花,長得很美,猶如蝴蝶在綠化叢中翩翩起舞似的。我問爸爸:“老爸,那是什么花兒?”老爸說,那叫山谷鈴蘭。花不也是這樣嗎?在花瓣凋落之時,人們覺得它是那樣的不起眼。而當花在日日月月的汲取營養(yǎng)時,在風吹雨打之下,終于有一天,它開花了。開得是那樣的美,那樣的燦爛,那樣的不為人所注意卻光彩奪目。
山谷鈴蘭,含淚的一笑,它不也擁抱了快樂嗎?植物也是如此。
快樂其實很簡單。
畫眉鳥,笑靨如花
記得那是一個艷陽天,早晨天高氣爽,路經(jīng)公園時,見到多位老人提著自己養(yǎng)的小鳥在互相攀比,互相玩耍。只見有一只畫眉鳥被孤放在公園的小石桌上。啄理著自己那繽紛多彩的羽毛,把尾巴浸到水里,提出來時又往上甩了幾下,顯得是那樣的美。眼珠子在滴溜溜地轉(zhuǎn)個不停,像個衛(wèi)星接收器似的。特別可愛。
畫眉鳥,笑靨如花,它不也擁抱了快樂嗎?動物也是如此。
快樂其實并不難。
學習時,會心一笑
記得三年前,剛踏進這間學校時,心里樂顛顛的。時光飛快,轉(zhuǎn)眼已經(jīng)學期過半了,升學的壓力壓得我喘不過氣來。現(xiàn)在學校每個月都要考一次月考,隔周還要周測,壓力比較大。但是看到身邊的同學每次都精力旺盛,堅持著,我也沒有理由松懈。雖然很辛苦,但是沒辦法,人生當中關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點無非就是“中考、高考”這幾次,辛苦幾個月,可能會換取一輩子的幸福,何樂而不為呢?我回憶起上述的兩件事時,心里踏實多了,心理給自己的安慰說:有什么好擔心的,盡力學罷了,學不好也沒得說,不是嗎?
寫到這里時,我會心地一笑。我不也擁抱了快樂嗎?人,更是如此。
快樂,就存在于自己的心間。
擁抱快樂作文5
往常,放學路上見到同學歡快的笑著,我總會不由自主地離他們遠去。我以為我的世界只有使命,是沒有快樂的。
那天風和日麗,晴朗無云。我仍窩在家中寫作業(yè),屋外景色很美,但我覺得美景無限好,卻都不是我的。不由得小大人似的嘆了一聲。
媽媽來到我的房間,輕柔地問:“勞逸結(jié)合,我們來玩一下游戲吧?”面對著招架不住的作業(yè),我沖口而出:“唉呀!煩不煩?沒看到我這有事兒嗎?”
媽媽看了我一眼,不再說話,出去了。
想罷,我走出房間,對在廚房忙碌的媽媽說:“媽媽!孩兒接受你的建議:勞逸結(jié)合。來學做飯,多一種生存的技能,收下我這個徒弟吧!眿寢尰仡^,怔了一下,隨即眼睛一亮說:“太好了!我正愁缺個徒弟呢,來吧!”
我全副武裝上了戰(zhàn)場。心里思考著各道工序:圍裙,鍋鏟,倒油,攪拌炒菜,加水,放調(diào)料……手忙腳亂,媽媽說:“你炒個菜,看得我眼花繚亂”,我心中一驚,我有點想打退堂鼓。轉(zhuǎn)念一下,怎能放棄?戰(zhàn)役既然已經(jīng)打響,我就得勇敢的面對。
拿起鍋鏟若排山倒海之勢往鍋里一和,看著嫩綠的菜心在高溫下變色,我被自己制造的這個壯觀景象震驚了。我有這么能干!
好!收尾!拿著各種配料往菜里放。起鍋裝盤,菜熟了!我得意地把菜端上桌,和媽媽坐下細細品嘗?晌液蛬寢尣患s而同地把菜吐了出來。哈!得意忘形,竟忘了放鹽,實在太難吃了!
那一個風和日麗的周末,那一碗難以下咽的菜,那一次開懷的大笑,讓我明白:快樂無處不在。只要有一顆感受快樂的心,發(fā)現(xiàn)快樂的眼睛。世界處處是歡聲笑語。
我愿從此,以快樂之心,擁抱生活,享受陽光,感恩親情。
擁抱快樂作文6
快樂,無處不在,只是,有些人能真心感受到快樂的存在,而有些人,卻對它無動于衷,可我不是這樣的人,我能感受到成功的喜悅,所以我很快樂。面對失敗,我仍然是很樂觀,因為我不氣餒,就像每次摔了一跤,我總會咬著牙對自己說:“相信自己,你能行!站起來,重新迎接一個美好的明天。”
于是,我又重新站起來,繼續(xù)前進,然而又失敗了,我仍然堅持著,就這樣反反復復,我終于成功了,終于嘗到了快樂的滋味。
我還記得上四年級的時候,我很膽小,不敢與同學交流,看到別的同學那么快樂,我有時候也會問自己,為什么不和他們一樣呢?
我努力了,可是還是被膽小打敗了,終于,我的語文老師給了我一次機會——演講比賽。
當老師選中我去比賽時,我很吃驚,我望著老師,老師好像讀懂了我的心一般,對我說“加油!老師相信你,你一定能行!”
就這樣,我不想辜負老師的期望,拼命的練習演講,也能大膽的與同學交流了。
比賽那天終于來了,我心里像端了一只小兔子似的“怦怦”直跳,該我上臺了,我看見老師那鼓勵的目光,是我信心百倍。
在后天,老師對我說:“恭喜你,你果然沒辜負了老師對你的期望,獲得了一等獎,也許,你覺得要感謝老師,其實,你因該感謝你自己!
老師把獎給了我,愛變了嗎便微笑地走了,我還在那里興奮著;“真正的是事實嗎?真的改變了嗎?”從那以后,我能大膽的與同學交流了,因為,我嘗到了甜頭,我嘗到了“快樂”的滋味。
從那以后,爸爸媽媽對我說;“孩子,你變了,你能大膽的與與別人交流了,你也有自己的意見了,我們真為你感到高興,你想成功又邁進了一步!”
同學們,讓我們張開雙臂來迎接一個快樂而美好的明天,擁抱快樂,也使你快樂!
擁抱快樂作文7
卡耐基的《快樂的人生》,這本書讓我受益匪淺,我仿佛看見了一縷陽光,遇見了一個引路人,找到一個洞悉自然、社會、人性的牧者,這顆一直尋找的心才開始踏上通往美好人生的旅程。
戴爾.卡耐基結(jié)合社會論述了自己的觀點,用簡單明了的理論和生動活潑的事例,詳細地分析了人具有的一般性格,如何尋找快樂的人生,并且對其進行大量的分類,總結(jié)觀察人類特點的方法,同時提供相應的有效策略。內(nèi)容涉及上下級之間、同事之間、朋友之間以及家庭之間等各種社會關(guān)系的處理!犊鞓返娜松藩q如一盞明燈指引著我去改變態(tài)度從而改變?nèi)松,使我受益匪淺。
我學著改變我自己,學會以快樂的態(tài)度去對待學習,對待工作,對待生活,把這作為自我提升的第一項。書中說:“不要忘記,快樂并非取決于你是什么人,或你擁有什么,它完全來自于你的思想!睆拇宋抑饾u學會了當改變不了環(huán)境的時候,我可以改變自已去適應環(huán)境;當改變不了事實的時候,我可以改變態(tài)度去面對事實;我改變不了過去卻可以把握現(xiàn)在;我不能左右天氣卻可以改變心情;我不能選擇容貌卻可以展現(xiàn)笑容;我對生活微笑,生活也會對我微笑。從此我的心不再壓抑,以快樂的心情去面對困難。這是我讀《快樂的人生》受益最突出的一點?突f:“能征服精神的人,強過能攻城占地”。這句話告訴我們的道理就是:唯一真正需要我們改變的,只有我們腦部那架思想相機鏡頭的焦點。每當感到不安的時候,我就會告訴自己:
只要把相機的焦距調(diào)好,一切就都好了。因為那使我發(fā)現(xiàn)思想對于身心兩方面的控制力,我現(xiàn)在能夠使我的思想為我所用,而不會有損于我;這樣無論對于工作、生活我都可以做到游刃有余。
卡耐基先生說過:“真正的快樂不見得都是愉悅的,它多是一種勝利。”說的很對,有時候快樂發(fā)生在你身上是不幸所鑄就的,它本身不值得愉悅,但卻鍛煉了你,使你的內(nèi)心得到了充實,所以只能成一種勝利。
結(jié)合生活再去回味書中的道理,更別有一番滋味。
擁抱快樂作文8
老舍先生曾說過:“勞動最有滋味”。而我卻想高呼:“勞動真快樂”!
去年放假,我們姐弟三人和父母打完招呼,便來到一家小型工廠當雜工,嘗嘗勞動的滋味。也許是孩子們的干勁足,每天早上老板還沒開門,我們已在門口恭候多時,夜深人靜的時候,我們會邁著輕快的步伐高歌:“我們是共產(chǎn)主義接班人…………”回到家中,這時母親就會笑著說:“走火入魔”。
勞動,何為勞動?即辛勞的運動著。
當時,雖干勁十足,但也嘗遍了勞動的辛酸與歡樂。每天早上八點左右便坐在那里汗流頰背的打釘。大熱天一大捆牛仔褲抱在懷中,動彈不得,連汗水也沒時間擦一把。房頂上大吊扇呼呼作響,我們的手卻在尖尖的釘子扎后麻木,以致速度飛快,當懷中那一個捆褲子漸漸“消失”后如釋重負。那種感覺是許多孩子無法體會的,因為他們過著衣來伸手,飯來張口的日子,他們無法體會炎熱天氣,那么多人擠在一起工作的感覺,大熱天一大捆衣褲擁在懷中的滋味,汗水顧不上擦,流入眼中的痛苦……。
勞動也給了我一個血的教訓。工作時,三心二意,不注意打釘,以致以尖尖的釘子釘入手指中,那時真的有點死的感覺,好像有點夸張了!從此我做事學會了專心。
然而無論是多人擠在一起,還是大捆衣褲擁在懷中,還是汗水滴入眼睛,這一切的一切對于我也說卻是幸福的,快樂的。在那次勞動中,我長大了許多,也明白了許多,有些事情不是所有人都能夠明白,有些知識,道理也不是書本上所找尋可得到的。如此說來我不幸福,不快樂,不幸運嗎?當我會自己雙手所掙的錢繳學費的那一刻,心情誰能體會?快樂已經(jīng)形容不了。那是勞動的果實!“一份耕耘,一份收獲!”
大家一起來勞動,一直擁抱快樂!勞動與我們相隨快樂與我們相伴!
擁抱快樂作文9
“嘩嘩嘩”,夜晚,下起了大雨。我倚在窗邊,看著一道道雨簾沖刷馬路,幾絲雨劃過窗,也劃破了我悲傷的心。
臨近會考,每個同學都進入了“戒備”狀態(tài),我也不例外。在緊張的復習時間里,我們抓緊每一分每一秒,將那血液循環(huán)圖,江河位置一并往腦子里塞,在書海中頑強掙扎,沒有任何快樂而言。我本以為我已復習的足夠好,有十足的把握去面對這次考試,可當模擬考試成績出來時,我卻傻眼了。
我拿著試卷,那十分顯眼的紅叉叉,給我的心來了狠狠一拳。“為什么努力了這么久還是沒用?為什么我拼死拼活換來的成績卻不如別人?為什么我總是不快樂呢?”我不斷地質(zhì)問自己,可終究沒個答案。淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),“嗒”,一滴眼淚打在了我的手上。我的耳朵貼著窗,清楚的聽見窗外的風雨聲,那風和雨似乎想將我吞掉。
我抬起頭,猛然看見窗外一棵樹下的一朵花。那朵花兒,我好像從未見過,小小的一朵,卻吸引了我的注意。那朵花筆直的挺著腰!昂艉艉簟币魂囷L刮過,我的心不禁提了起來,這么大的風,它該被連根拔起吧!可誰知,那風好像只是給它撓了個癢癢,它依舊筆直。不被困難所懼,像個快樂的成功人士,仿佛在說:“哈哈,你吹不動我!蔽业膬(nèi)心震撼不已。小花經(jīng)受了這么大的風,但是它絲毫不受此影響,快樂地勇敢面對一切!既然小花能做到,我又有什么理由做不到!我相信把學習當成一件快樂的事,再多加把勁、付出更多的努力,就一定會有進步!
“滴、滴”,雨停了,我抹了把眼淚。然后整好情緒,帶著快樂重新回到書海中,這回,是小花讓我學會去擁抱快樂。
擁抱快樂作文10
快樂,其實很平常,一根棒棒糖或許可以令一個哭泣的小孩感到快樂;一句安慰的話語或許可以讓一個失魂落魄的人感到溫暖;一朵鮮花,或許可以讓身患癌癥的母親感到快樂……快樂無處不在,就要靠你去發(fā)現(xiàn)?鞓,快樂。
有人說:“只有家財萬貫,幸福美滿,子孫滿堂,那才叫快樂!逼鋵嵅皇堑模灰闵朴谟^察,樂于助人,即使你沒有家財萬貫,幸福美滿,子孫滿堂,你也會很快樂的,因為你幫助了別人,別人感到了快樂你不也會感到很快樂的嗎?
我曾經(jīng)看過這樣一個故事:從前,有一個商人,他不僅擁有家財萬貫,子孫滿堂,而且,他還是一名很有名氣的作家,可盡管這樣,他還是每天唉聲嘆氣的,一點兒也不快樂。
這一天,有一個年輕人,想向這名商人探求他成功的秘訣,商人說:“我可以告訴你,但是……哎,我每天都不快樂,只要你能讓我快樂起來,我就告訴你!蹦莻年輕人聽了以后,覺得甚是簡單,于是就答應了商人,他把商人拉到了門外,看見了一群小朋友在玩捉迷藏,就喊道:“幾位,讓我們也一起參加吧!”
于是,他們就在一起玩捉迷藏,等到商人和年輕人來藏得時候,商人找了一個很隱秘的地方,而年輕人只找了一個特別容易發(fā)現(xiàn)的地方,更令商人感到奇怪的是,在藏好后,年輕人還大聲吼道:“好了!鄙倘诵南耄赫姹,你喊出來,不就讓別人更容易找了嗎?
是的,年輕人很快就被找到了,可商人一直都沒有被找到,他們很快就忘了商人,他們快樂地玩耍著,商人明白了:捉迷藏,本就為了好玩,一直都找不到,不就不好玩了嗎?商人也明白了世界上所有的事只要你去觀察,都會感到很快樂的。不久,這名商人就成了赫赫有名的作家。
是的,只要你善于觀察,世界上的任何的細微的小事,不論他有多么平凡,都會讓人感到很快樂的。
擁抱快樂作文11
快樂,是一種感受,我們每個人都需要快樂,快樂是一種積極的情緒?鞓肥莵碜詫λ鍪虑榈目捶ê驼J識,所以我們都應該快樂的過每一天。
接下來,我要與大家分享我的一段快樂時光,記得在去年炎熱的假日里,我和朋友相約來到湯山公園。夏季的湯山公園,讓人流連忘返,新建的寺廟掩映在山間的綠樹叢中,許多游客在那里燒香拜佛,一塊青石鋪成的堤!“小魚小蝦。忙著捕魚的人們,隨處可見,我與朋友赤著腳丫,踏在軟綿綿的沙泥中,迎面撲來的是粘粘的海風,我去的時候正是長潮,一起一落的海水,抹去了我們走過的腳印,但卻抹不去我們留下的快樂。一望無際的大海,使我陶醉其中,我似乎看見了海天一線的美景,向右手邊望去是雄偉的跨海大橋展現(xiàn)在我們面前。天上白云朵朵,那一刻我是多么地快樂,我用相機留住了這快樂的一瞬間。之后我們又去游覽了九龍山,據(jù)說孟姜女就是葬在九龍山上,我也是半信半疑,不過那片種滿萬年青的山坡上,布滿了烈士墓,一排排整齊的石碑樹立著,一股莊嚴而又緊張的氣氛,將我們團團圍住,仿佛展現(xiàn)了當年勇士們的英雄氣概,看到這些,我們不約而同的向“他們”鞠了一躬,之后就默默的離去了。
一個微笑,也許可以讓你很好的面對人生,快樂是做自己應該做的事,這些事情做的好,就能夠一點一點充實人的信心,快樂不但是可以感染環(huán)境,還能感染他人,曾經(jīng)在書上看到過這么一句話“如果人生能夠倒過來活的話,那將會更快樂,更有價值”可是我們的人生是不可逆轉(zhuǎn)的,認識過去的,已成為了定局,有時候回想過往,感覺自己真是錯過了太多,太多!
其實快樂是體現(xiàn)在生活中的點點小事里,問世間,“樂”為何物?炯曰“樂為幸福也”?鞓泛托腋J瞧降鹊模瑩碛锌鞓肪蛽碛行腋,幸福是快樂的贈品,買一送一!
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