幫助是快樂(lè)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的幫助是快樂(lè)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幫助是快樂(lè)作文1
她是一個(gè)助人為樂(lè)的天使，大家公認(rèn)的好班長(zhǎng)。她整天飛來(lái)飛去，幫助了許許多多的人。
有一次，有同學(xué)生病了，她積極號(hào)召我們幾個(gè)好朋友，帶上掃帚，一起去幫忙掃公區(qū)，替生病的同學(xué)值日。本來(lái)我們不大樂(lè)意，但看見(jiàn)她忙碌的背影、快樂(lè)的神情，我們都被感染了，也忙活起來(lái)。掃地時(shí)一位老師經(jīng)過(guò)這里，掉了一份報(bào)告，她一看見(jiàn)立刻跑過(guò)去，撿起來(lái)，急匆匆地跑過(guò)去，直到追進(jìn)了辦公室，把報(bào)告還給了老師。老師表?yè)P(yáng)了她，她不好意思扭頭就跑了。
老師也經(jīng)常找她幫忙，每次她都非常積極。有時(shí)幫老師登分，有時(shí)幫組長(zhǎng)收發(fā)作業(yè)。有時(shí)候，她看見(jiàn)組長(zhǎng)要收的作業(yè)太多，她就會(huì)主動(dòng)幫忙。她的動(dòng)作干凈利落，不到一分鐘，亂七八糟的作業(yè)本就疊得整整齊齊了�？梢哉f(shuō)，班長(zhǎng)辦事，大家放心。
她就是葉嘉怡，一個(gè)內(nèi)心潔凈無(wú)瑕，助人為樂(lè)的天使！
幫助是快樂(lè)作文2
每個(gè)人都有自己的苦惱，有高興的，氣憤的，委屈的，自豪的，都在我們身邊出現(xiàn)過(guò)，包括我也不例外。
每當(dāng)我看到別人幫助時(shí)，我心里就癢癢的，不由自主開(kāi)始在家干活。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我和小伙伴在公園玩耍，突然，一陣哭聲從我耳邊“飛過(guò)”，我們隨著聲音向著前一步一步“攀巖”，我們看見(jiàn)一個(gè)大約四五六歲的小弟弟在草上大吵大鬧，我大概的想了想：可能是他媽媽走丟了，這個(gè)公園的確很大，我牽著小弟弟的手說(shuō)：“起來(lái)，你是不是和你的媽媽走丟了�！薄笆堑模蟾绺缒隳軒蛶臀覇�?”說(shuō)完我牽著小弟弟的手去尋找他的媽媽?zhuān)已秸已�，我們跨過(guò)千山萬(wàn)山，終于找到他媽媽?zhuān)媸翘昧�。同時(shí)也讓我明白了幫助別人，別人快樂(lè)，我自己也快樂(lè)無(wú)限。
聽(tīng)完這件事情，你是否明白快樂(lè)是在身邊的呢?
幫助是快樂(lè)作文3
吃過(guò)晚飯，爺爺帶我到工區(qū)廣場(chǎng)滑旱冰、乘涼。
在廣場(chǎng)上遇到了爺爺?shù)睦相l(xiāng)——一位老奶奶帶著她的孫女也在滑旱冰。奶奶見(jiàn)我比小妹妹滑的好，就讓我來(lái)教小妹妹滑旱冰，我爽快的答應(yīng)了。
首先，我先教她站立。我扶著她的手，她搖搖晃晃地差點(diǎn)兒把我也給弄倒了。于是我告訴她：“不要慌張，什么也不用想，今天晚上一定可以學(xué)會(huì)的�！庇谑俏矣衷俅卫鹚氖郑卜浅ＵJ(rèn)真地練習(xí)動(dòng)作，一次比一次做的好，站的穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)�，比我都要好。我們都�?duì)她豎起了大拇指，小妹妹高興地哈哈大笑。然后，我又教她踏步、轉(zhuǎn)彎、剎車(chē)等等技巧，她也學(xué)的很刻苦，不久就也掌握的很好。
雖然今天晚上我累得滿(mǎn)頭大汗，但我還是很開(kāi)心，因?yàn)閹椭鷦e人，快樂(lè)自己。
幫助是快樂(lè)作文4
幫助別人自己也會(huì)快樂(lè)，就是一件微不足道的小事也會(huì)令自己感到快樂(lè)。
記得，我在上三年級(jí)的時(shí)候，再一次語(yǔ)文考試中讓我懂得了幫助別人是快樂(lè)的深刻含義。這天我急急忙忙地從抽屜里拿出了三只圓珠筆，放在了課桌上。剛到教室里不一會(huì)兒鈴聲就響了。老師緊接著也就來(lái)了，在那一瞬間，同學(xué)們停止了講話(huà)，從書(shū)包里拿出了書(shū)，往桌子上一放，開(kāi)始偽裝讀書(shū)了。
“開(kāi)始考試”老師話(huà)音剛落，大家已經(jīng)把桌子上收拾得干干凈凈，就剩下了幾只筆和一張草稿紙了。
在考試時(shí)，大家都趴在那兒靜靜地坐著試卷，，這時(shí)我的'組長(zhǎng)輕輕地怕了一下我的肩膀，小聲的說(shuō)：“你有幾只筆呀��！可不可以借我一支筆，我的筆壞了�！苯�，我有點(diǎn)不樂(lè)意，心想這個(gè)該死的組長(zhǎng)，怎么好意思問(wèn)我借筆呢？再說(shuō)了他跟我相處的不是很好，憑什么借給她�？墒俏乙幌氲綆椭鷦e人，快樂(lè)自己，不由自主的把筆遞給了組長(zhǎng)。
這天我懂得了幫助別人快樂(lè)自己的含義了，只要你幫助了別人，在你最無(wú)助的時(shí)候，別人也會(huì)向你伸出援助的手。
幫助是快樂(lè)作文5
最近我讀了《別讓一條狗哭泣》這本書(shū)。該書(shū)主要寫(xiě)了南瓜、土豆、蘿卜和流浪狗旋風(fēng)的一個(gè)個(gè)故事。其中，《狼吃南瓜》的小故事深深地吸引了我。主要內(nèi)容是：一天下雪，土豆喊南瓜去打雪仗，誰(shuí)知南瓜腳底一滑，滑到了冰塊化了的河中間，當(dāng)時(shí)河水很深，南瓜被嚇得哭了起來(lái)，冰慢慢地融化，南瓜的身子也一點(diǎn)點(diǎn)地往下沉。路邊得到大人們都不敢下水救南瓜，有的說(shuō)水太涼了，有的說(shuō)水太深了，還有的說(shuō)壓根就不會(huì)游泳。河面的冰眼看就要化完了，南瓜漸漸地沉了下去……就在這時(shí)，流浪狗旋風(fēng)奮不顧身地“撲通”一下跳進(jìn)河里，把南瓜救上了岸。由于狗長(zhǎng)的太像狼了，一旁的土豆誤以為是狼，就連忙大喊：“狼吃南瓜了 ，狼吃南瓜了。”自從旋風(fēng)救了南瓜后，南瓜變成了它的主人，旋風(fēng)也有了家，他們每天都快樂(lè)地生活著。
這個(gè)故事讓我明白了，無(wú)論做什么事，只有勇敢地區(qū)面對(duì)，才能戰(zhàn)勝困難，取得勝利。特別是當(dāng)別人需要幫助時(shí)，若能及時(shí)伸出熱情的手幫助別人，別人快樂(lè)，自己也會(huì)快樂(lè)。就如當(dāng)時(shí)流浪狗旋風(fēng)如果沒(méi)有及時(shí)把南瓜救上岸，之后它也不可能有家，不可能過(guò)上快樂(lè)的生活。
所以，“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快，我以后也要做一個(gè)有愛(ài)心，樂(lè)于助人的人。
幫助是快樂(lè)作文6
我看到電視新聞報(bào)道四川雅安發(fā)生8.0級(jí)地震，房屋倒塌，道路毀壞水電阻斷，人員傷亡嚴(yán)重，等待救援。到了學(xué)校學(xué)校打算組織捐款給災(zāi)民，希望他們重振旗鼓，早日重建家園。
每個(gè)人都捐了錢(qián)，我當(dāng)然不例外。在捐的時(shí)候，我想：到底是捐還是不捐呢？這個(gè)月我只剩這10元錢(qián)了。經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng)，最終我選擇了捐款。因?yàn)槲矣X(jué)得，如果我們這兒發(fā)生地震的話(huà)，我一定希望別人捐錢(qián)給我，別人一定會(huì)伸出救援之手。于是我堅(jiān)定地把10元錢(qián)了出去。
回到家里我自豪地說(shuō)：“我捐了十元錢(qián)給雅安人民�！卑职终f(shuō)：“捐錢(qián)干什么？有不能給你帶來(lái)好處�！薄皩�(duì)呀，就是�！眿寢屢矌桶职终f(shuō)話(huà)。但是我說(shuō)：“幫助別人，快樂(lè)自己�！�
只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。
幫助是快樂(lè)作文7
“‘給’，永遠(yuǎn)比‘拿’愉快”這句話(huà)是高爾基說(shuō)的，非常有道理。每當(dāng)媽媽夸我長(zhǎng)大了的時(shí)候，我心里都甜滋滋的。
星期六，家里中午沒(méi)什么菜吃，媽媽叫我到下面的八百碗里去買(mǎi)點(diǎn)菜。我一口答應(yīng)，反正在家里也沒(méi)事干，如果媽媽下去，家里還要打掃衛(wèi)生呢，我又掃不干凈。說(shuō)干就干！我拿著錢(qián)，換好鞋，就跑了下去。我可不想買(mǎi)太久讓媽媽擔(dān)心。還好八百碗就在我家旁邊，不怎么遠(yuǎn)。一下就到了。
那里的人好多啊，在那邊排隊(duì)買(mǎi)菜的人把整個(gè)臺(tái)子都占了，我又等了一會(huì)兒，才來(lái)到菜旁邊。我想著媽媽要什么菜，看到之后就打包起來(lái)。終于，前面的人漸漸地都走光了。我來(lái)到收銀臺(tái)旁，把菜送過(guò)去。打包好后，給了錢(qián)，就馬上跑回了家。剛才買(mǎi)菜用了好長(zhǎng)的時(shí)間，如果再慢慢走的話(huà)，媽媽可能會(huì)擔(dān)心的。好不容易到了家，我把菜放在桌上，把剩下的錢(qián)拿出來(lái)給媽媽。媽媽高興極了，看著我氣喘吁吁的樣子，說(shuō)：“小雨長(zhǎng)大了，會(huì)幫媽媽做事了！”我聽(tīng)了，高興極了。這時(shí)，我感受到幫助的快樂(lè)。以前，媽媽給我做事的時(shí)候，總感覺(jué)媽媽幫我做了就會(huì)更累，心里總是過(guò)意不去�？墒乾F(xiàn)在，我?guī)椭怂麄�，幫他們分�?dān)一些事情，雖然有些累，但是心里非常開(kāi)心。
幫助真的能讓人快樂(lè)！
幫助是快樂(lè)作文8
一天，天朗氣清，微風(fēng)拂面。放學(xué)后，小明走在回家路上。
頓時(shí)，天氣突變，沒(méi)一會(huì)兒工夫，天上烏云密布，電閃雷鳴，就下起了傾盆大雨。小明想：今天媽媽好像在我的書(shū)包里放了一件雨衣。小明立馬打開(kāi)書(shū)包一看，果然有呢！他馬上拿出雨衣，迅速穿到身上。他笑呵呵地往回家的路上走著。小明走到半路時(shí)，看見(jiàn)兩個(gè)非常熟悉的背影。小明仔細(xì)地看了看，原來(lái)是他自己的同班同學(xué)：小紅和小兵。小紅邁開(kāi)腿，一直往前沖，她的頭上還頂著一個(gè)書(shū)包呢！小兵健步如飛，甩開(kāi)雙手，邁開(kāi)腿。他們兩個(gè)顯然已經(jīng)累得氣喘吁吁了，想想如果這樣那他們感冒了該怎么辦呢？小明急得像熱鍋上的螞蟻。就在這時(shí)，小明眼前一亮，小明想：我可以把自己的雨衣分享給他嗎呀！想著想著，小明就一邊把雨衣脫下，一邊叫著同學(xué)的名字。兩個(gè)同學(xué)按照小明的辦法：他們?nèi)齻�(gè)人站成一排，站在兩邊同學(xué)個(gè)拉著雨衣一個(gè)角，就這樣他們按照“齊步走”的方式，慢慢地有說(shuō)有笑地走回了家。
等小明到家之后，媽媽問(wèn)他：“你怎么衣服弄濕了一些？”小明把經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了之后，立馬豎起了大拇指，不停地夸贊他呢！小明壓抑不住內(nèi)心的喜悅，想：原來(lái)幫助了別人，可以使我們自己快樂(lè)呀！
幫助是快樂(lè)作文9
暑假的一天，媽媽讓我獨(dú)個(gè)兒乘坐公交汽車(chē)去外婆家，車(chē)上發(fā)生的事情讓我至今記憶猶新。
那天驕陽(yáng)像火球似的掛在天空，沒(méi)有一絲風(fēng)，天氣又悶又熱，不但知了的叫聲比往常低沉，就連窗外的柳樹(shù)也似乎受不了熱浪的襲擊，長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條有氣無(wú)力地垂掛著，大街上的行人很少，只有少數(shù)的車(chē)輛偶爾來(lái)往。
“嘟嘟……”公交車(chē)停了下來(lái)，緊接著上來(lái)了幾位乘客，最后上的是一位殘疾小男孩，他架著一副拐杖吃力地上了車(chē)，額頭上豆大的汗珠不停地外冒，售票員阿姨見(jiàn)了，連忙去扶他，還關(guān)心地問(wèn):“孩子熱壞了吧?”“嗯。”殘疾小男孩點(diǎn)了點(diǎn)頭，坐在車(chē)廂最前頭的是一位身穿花衣裳的中年人，他看了看小男孩，馬上低下頭拿出了一張報(bào)紙，車(chē)上的其他乘客有的往窗外瞧，有的和旁邊的人聊天……都是一副若無(wú)其事的樣子。
“小弟弟，來(lái)，坐這兒�！蔽椅⑿χf(shuō)。然后小心翼翼的跨出幾步，把他扶到我的座位上。“謝謝你!”小男孩感激的說(shuō)�！安挥弥x!”我沖他笑了笑。此時(shí)我雖然站著，但我心里卻比吃了蜜還要甜，幫助別人快樂(lè)自己，何樂(lè)而不為?
到外婆家后，我還幫外婆做了許多家務(wù)活，外婆非常高興，直夸我是個(gè)懂事的孩子。
幫助是快樂(lè)作文10
今天，我在報(bào)紙上看到了兩則新聞，都是圍繞助人為樂(lè)這個(gè)主題的。第一則新聞寫(xiě)了有一家人得了癌癥，好心人紛紛伸出了援助之手；第二則寫(xiě)一位女士的手提電腦落在了出租車(chē)上，出租車(chē)司機(jī)馬上歸還給她，并且不要報(bào)酬。
是呀，我們做一點(diǎn)點(diǎn)舉手之勞的小事，就可以給別人帶去方便。這些數(shù)不勝數(shù)的小事勾起我千絲萬(wàn)縷的回憶。
有一次，我和哥哥去打籃球，剛要過(guò)馬路時(shí)，汽車(chē)象一條條飛龍似的，接連不斷，就向河水似的川流不息，把我們隔在了球場(chǎng)對(duì)面，把我們的夢(mèng)幻打破了，我們急得象熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，一位大姐姐走過(guò)來(lái)，友善地問(wèn)：“小朋友，你們是不是要打籃球而
過(guò)不了馬路��？”“是！”我們絕望地回答道：“沒(méi)辦法了，今天計(jì)劃要泡湯了！真可憐呀！”大姐姐又說(shuō)：“我也要去打籃球，讓我們一起過(guò)去吧�！蔽液透绺绶路鹂匆�(jiàn)了救星，連忙點(diǎn)頭，異口同聲地說(shuō)：“好，好！謝謝，謝謝！”這時(shí)，不知怎的，汽車(chē)群漸漸散去，如同被她的善良所感動(dòng)。我們不管三七二十一，馬上過(guò)馬路，開(kāi)心地玩球，那位大姐姐也不慌不忙地過(guò)了馬路，與我們倆一起玩球。
這時(shí)，我真正懂得了幫助別人，快樂(lè)自己的硬道理。
幫助是快樂(lè)作文11
一天，小熊貓拿著自己心愛(ài)的皮球來(lái)到小河邊，玩起了滾皮球的游戲。
它滾得可開(kāi)心了！一會(huì)兒滾到草叢里，一會(huì)兒滾到小路上。正當(dāng)它滾得來(lái)勁時(shí)，腳下一滑小熊貓摔了個(gè)四腳朝天，皮球呢？咕嚕咕嚕地滾下山坡，滾進(jìn)了小河里，小熊貓這下可急壞了，它又哭又鬧著大喊道：“誰(shuí)來(lái)幫幫我，誰(shuí)來(lái)幫幫我呀！”一旁的大象聽(tīng)見(jiàn)了，連忙走過(guò)來(lái)，關(guān)心地問(wèn)：“有什么需要我?guī)兔Φ膯�？”小熊貓擦擦臉上的淚水把事情一五一十地告訴了大象。大象二話(huà)不說(shuō)跳進(jìn)河里，用它那長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，輕輕地把球卷了上來(lái)，小熊高興地說(shuō)：“謝謝您，大象伯伯�！贝笙笳f(shuō)：“小事一件，更何況這是一件舉手之勞的事，你別太在意，幫助你我自己也很快樂(lè)呀！”說(shuō)完大象帶著快樂(lè)的心情走了。
小熊貓又開(kāi)心地玩起了球。從此，在小熊貓的心里種下了一顆快樂(lè)的種子。只要幫助別人，種子就會(huì)開(kāi)花。
幫助是快樂(lè)作文12
星期天，我和媽媽去超市的時(shí)候，看見(jiàn)了一位老奶奶坐在地上。她身穿一件破衣服，臟兮兮的，頭發(fā)亂亂的，像個(gè)雞窩。腳腫著，好像行走有一些不便。她的前面有一個(gè)紙桶，里面有一元，五元的錢(qián)幣。
當(dāng)時(shí)，我一陣心酸，覺(jué)得老奶奶好可憐，想幫助老奶奶。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)憧刹豢梢越栉沂X(qián)？”媽媽問(wèn)：“你要錢(qián)干什么？”我說(shuō)：“那里坐著一位老奶奶，看上去很可憐，我想拿錢(qián)給她�！眿寢屨f(shuō)：“你真是一個(gè)有愛(ài)心的好孩子，媽媽給你錢(qián)，你去幫助老奶奶吧。”我小心地把錢(qián)放進(jìn)了那個(gè)紙桶里。
我把錢(qián)放進(jìn)紙桶之后，老奶奶還對(duì)我說(shuō)：“好人一生平安�！碑�(dāng)時(shí)我的臉紅極了，趕緊轉(zhuǎn)身。然后在路上，我心里感到美滋滋的，我的腳步變得很輕快。覺(jué)得天是那么的藍(lán)，一切都是那么美好。我開(kāi)心的度過(guò)了這美好的一天。
幫助別人真快樂(lè)，幫助別人是一件好事，好事是不分大小的。只要幫助別人，就可以得到快樂(lè)的。讓我們從身邊小事做起，一起幫助需要幫助的人吧！
幫助是快樂(lè)作文13
俗話(huà)說(shuō)得好：“花要葉扶，人要人幫�！蔽以趯W(xué)校里就遇到過(guò)這種事。
“叮鈴鈴……”下課了，同學(xué)們都像箭一樣地沖出教室。這時(shí)候正要去圖書(shū)室換書(shū)，我看見(jiàn)幾位正在踢足球的大哥哥，一下子把一個(gè)足球猛地向前踢去。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我們班的一位同學(xué)正在向前跑足球正好踢向了她，她被球撞倒了。我連忙把書(shū)交給在我身邊的小伙伴手里，飛快地跑了過(guò)去。那位同學(xué)坐在地上哇哇大哭，我親切地問(wèn)：“你哪里摔破了？”她哭著說(shuō)：“腿摔破了，都走不了路了�！蔽覍⑺銎饋�(lái)，對(duì)她說(shuō)：“我?guī)闳メt(yī)務(wù)室看看吧！”說(shuō)完，我就攙著那位同學(xué)一步一步地走到醫(yī)務(wù)室，醫(yī)務(wù)室里的醫(yī)生說(shuō)沒(méi)關(guān)系，只是破了點(diǎn)皮。醫(yī)生給他擦了一點(diǎn)紅藥水，我又?jǐn)v著她回到了教室。
今天我雖然沒(méi)有換成書(shū)，但是心里卻甜甜的。此時(shí)，小花好像在對(duì)我笑，小鳥(niǎo)也好像給我唱歌。我終于知道了“幫助別人，快樂(lè)自己”的意思。
幫助是快樂(lè)作文14
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，我和媽媽準(zhǔn)備去超市買(mǎi)菜。
我們打開(kāi)家門(mén)，在下樓途中，看見(jiàn)了我們這棟樓的一位老奶奶。她的衣服臟兮兮的，頭上大部分都是白發(fā)，臉上都是皺紋，拿著菜籃，扶著樓梯顫顫巍巍地下樓。我突然想到：老奶奶的兒子去外地打工了，她的老伴這幾個(gè)月都在生玻這老奶奶每天都做好多家務(wù)：做飯、洗衣服、照顧老爺爺?shù)鹊�，所以，我看到老奶奶吃力地下樓，很是讓我難受。然后我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)铱梢圆桓阋黄鹳I(mǎi)菜嗎？”媽媽就問(wèn)我：“為什么不和我一起呀？”我把我心里想的跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧蠢夏棠潭歼@么大的年紀(jì)了，還要做家務(wù)，也沒(méi)有兒女在家照顧她。所以，我能不能去幫助老奶奶�。 �
媽媽聽(tīng)了，爽快地答應(yīng)了，說(shuō)：“我家琦寶長(zhǎng)大了，知道幫助別人了，真是個(gè)好孩子�！比缓�，那天我?guī)屠夏棠藤I(mǎi)了菜，在那之后的幾天，我只要放了學(xué)，我都會(huì)先到老奶奶家去，給她做家務(wù)，給老爺爺喂藥，直到老爺爺?shù)牟u漸好了。后來(lái)，老奶奶到我家對(duì)媽媽說(shuō)我是好孩子呢！還謝謝我這幾天所做的事。我聽(tīng)到后，感到很快樂(lè)。
這就是幫助別人，快樂(lè)自己的感覺(jué)。如果我們的城市每一個(gè)人都能獻(xiàn)出愛(ài)心，那人間就處處是真情。
幫助是快樂(lè)作文15
每個(gè)人都得到過(guò)別人的幫助，那是溫暖的，是貼心的。當(dāng)別人遇到困難時(shí)，我們應(yīng)該伸出援助之手幫助他。
記得剛升入四年級(jí)時(shí)，我們班來(lái)了一位新的轉(zhuǎn)學(xué)生，那就是——-李浩冉，他是一個(gè)性格靦腆內(nèi)向的男孩，平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話(huà)。他剛到我們學(xué)校有點(diǎn)不適應(yīng)我們的學(xué)習(xí)進(jìn)度。有一次數(shù)學(xué)考試，他考得很不理想，老師讓我們自己訂正試卷。李浩冉卻坐在課桌前看著試卷發(fā)呆，很快同學(xué)們都訂正完了，大家已經(jīng)過(guò)關(guān)了�？衫詈迫絽s還是一動(dòng)不動(dòng)，呆呆的，我在一旁看著干著急，焦急地催促著：“快點(diǎn)啊，快點(diǎn)啊，你到底好了沒(méi)��！”被我這么一催，李浩冉更是著急，像只無(wú)頭蒼蠅一樣不知如何是好。就連委屈的眼淚都在眼眶里打轉(zhuǎn)。我這才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)他是不會(huì)做啊，我靜下心來(lái)開(kāi)始一道一道慢慢地給他講解，還時(shí)不時(shí)的問(wèn)他聽(tīng)懂了嗎。時(shí)間一分一秒的流逝。終于，功夫不負(fù)有心人，李浩冉訂正完了試卷。他松了一口氣，臉上露出滿(mǎn)意的笑容。他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，輕輕地對(duì)我說(shuō)了一聲謝謝。聽(tīng)到這聲真誠(chéng)的道謝，我心里比吃了蜜還甜。
贈(zèng)人玫瑰，手留余香。原來(lái)幫助別人，是一件這么快樂(lè)的事。我愿意繼續(xù)幫助有困難的人，讓我的生活充滿(mǎn)快樂(lè)之光。
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