快樂之源作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家收集的快樂之源作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
快樂之源作文1
我很喜歡看書，在上小學(xué)前，別人就贈(zèng)我綽號(hào)“小書迷”。什么《安徒生童話》呀，《故事大王呀》，還有有關(guān)科普的《十萬個(gè)為什么》我都看得津津有味。
記得我第一次去圖書館。看到圖書室里面的書架上擺滿了一排排書。有科幻小說、漫畫書、書、故事書等等應(yīng)有盡有。我第一次看見那么多書，感到很興奮。
我趕緊沖進(jìn)去，走到書架面前，翻開一本沒看過，又翻開一本也沒看過，這里所有的書我都沒看過。
我最喜歡看現(xiàn)代科幻書，當(dāng)我翻到一本叫《空間門》的書時(shí)，里面的內(nèi)容太吸引人了。作者把他幻想到的事情寫了出來，他寫的好像是真的。作者幻想他從家里到了學(xué)校，又從學(xué)校的大門瞬間地回到了家，幻想中他的速度快得不得了�？粗粗矣X得我就是文中的主人公，似乎也有這樣的超能力……
圖書館里各種各樣的書像磁鐵一樣吸引著我，于是，我辦了一張借書證，一到假期就去泡圖書館。不知不覺中，我隨《西游記》走進(jìn)了小說的天堂；在《三國演義》認(rèn)識(shí)了歷史人物；從《一千零一夜》見識(shí)了阿拉伯地區(qū)的風(fēng)土人情等等。
讀書讓我增長了見識(shí)，讀書讓我感到無比的快樂。
快樂之源作文2
“李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”踏著古人的腳印，我們來到了流傳千古之美景——千年古鎮(zhèn)南陽鎮(zhèn)，千年美潭桃花潭。
桃花潭不僅是一首流傳千古的詩，更是一方充滿靈性的山水。潭水如一塊清澈見底的碧玉。潭面水光瀲滟，微波輕漾，仿佛一塊還未打磨好的銀鏡。潭岸怪石聳立，樹木青藤分披，此地散布了許多風(fēng)景名勝：屹立千年的壘玉墩、李白使用的書板石，踏歌送別的古岸閣、名揚(yáng)四海的萬家酒店……涇縣縣志中記載“千里潭光九里煙，桃花如雨柳如綿”真是人間勝景��！
坐于船上，眺望踏歌岸，只見岸上人群紛擁，衣著彩裝的舞女們尤顯靚麗，只聞岸上鼓聲大震，喊聲大舉，如天摧地塌、岳撼山崩，時(shí)而歌聲輕柔，如仙女歌唱，與清風(fēng)清潭相映襯，如春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青……此妙，無言表達(dá)。
恍若汪倫坐于岸邊，舉酒待客，誦明月之詩，歌窈窕之章。李太白一飲而盡，與汪倫交談甚歡，你一言，我一語，從朝廷大事談到家常便飯，仿佛我是江上之船夫，凝視著二人，不察覺，東方已既白，二人執(zhí)手離別，李白詩興大發(fā)，留下了千古名句……
“哈！小卓，你傻笑干什么？”我被老爸驚擾了，我不知不覺，在幻想中快樂了……在旅途中，仿佛進(jìn)入了人間天堂，與古人進(jìn)行對話，讓我樂在其中。
快樂之源作文3
人在世上有七情六欲，其中的“樂”看定是居首的�！皹贰睙o處不在，隨時(shí)隨地都可以尋找到“樂”的蹤跡。它似乎在每個(gè)人身上都留下了一個(gè)大腳印。
這只是舉手之勞，助人為樂并不需要豐富的閱歷，也不需要過人的才識(shí)，有時(shí)他只需要輕輕的攙扶，有時(shí)只需要一個(gè)起身……這并不難。
那是一輛擁擠的公交車，許多人都沒位子坐，而我是幸運(yùn)兒當(dāng)中的一個(gè)�？粗巴庖苿�(dòng)的風(fēng)景，此時(shí)我并不明白我為什么會(huì)這樣。
車在一個(gè)站停下來了，又上來幾個(gè)人，此時(shí)原本狹隘的車廂變得更擁擠了，最后上車的是一個(gè)挺著大肚子大阿姨，他小心翼翼的地走向售票處，售票員沒好氣的對他說：“到后面去，不然別人上不來了，”那位阿姨顯然非常服從。
當(dāng)看到這一幕時(shí)，我對那位售票員十分氣憤，畢竟她也是孕婦啊！我起身，同時(shí)幾十雙眼睛向我的座位瞄來，他們直勾勾地盯著，像一只只正準(zhǔn)備餓虎撲食的猛獸。
我把那位阿姨饞到我的位子上，其他人又恢復(fù)他們的常態(tài)了。阿姨對我笑了笑說：“謝謝你啊，小朋友�！彼男θ菔嵌嗝春吞@可親，我摸了摸頭發(fā)，不好意思地笑了。此時(shí)我覺得天是那樣的藍(lán)，花兒是那樣的芬芳……
拉布呂耶爾曾經(jīng)說過“最好的滿足就是給別人以滿足”難道不是嗎？
快樂之源作文4
每一個(gè)人都有愛好，都有一種在為自己所做之事而喜悅的經(jīng)歷。我的快樂之源，就是在球場之上。
每一年的六年級(jí)學(xué)生，都要經(jīng)歷一場讓人熱血沸騰的比賽：畢業(yè)班籃球賽！打三年級(jí)時(shí)，我就迷上了籃球，籃球使我沉醉，我一年比一年渴望參加這種大型的體育活動(dòng)，但我只能把這渴望壓在心里，并且耐心地等待。
今年，我們也是六年級(jí)了！我們也可以參加了！我還沒有真正地由衷地為一件事情感到渴望、興奮、激動(dòng)過。
隨著比賽的腳步越來越近，我們的訓(xùn)練也越來越刻苦，不但要在每個(gè)中午與體育課里激烈訓(xùn)練，還要在每個(gè)早上慢跑五圈，這一切，都是為了那一場夢寐以求的籃球賽。
終于，籃球班賽的日子到來了，我懷著一顆赤誠且莊重的心踏上了球場。我們的強(qiáng)勁對手是少藝六（4）班，而我同位置的對手是一個(gè)比我還高的多、壯的多、重的多的人，我作為一個(gè)中鋒，所要做的只有把他防住，不讓他有一點(diǎn)可乘之機(jī)。但說實(shí)話，看著蘭翔、博文、彥哲和梓帆在場上叱咤風(fēng)云，我的內(nèi)心里實(shí)在有一點(diǎn)不好受，在滿足上場之余還有一點(diǎn)點(diǎn)小小的妒忌。
最終，在裁判的一聲哨響，我們隊(duì)以5分優(yōu)勢贏得了比賽的勝利，我呆住了，我愣住了，我的心被六年的努力化為現(xiàn)實(shí)的滿足填滿了。此生無憾！
籃球場，我因你快樂，我為你瘋狂！
快樂之源作文5
學(xué)習(xí)，讓不少同學(xué)覺得頭痛，可我很奇怪，我覺得學(xué)習(xí)是我的快樂之源。
�。ㄒ唬├蠋熥屛铱鞓�
有個(gè)讓學(xué)生們喜歡的老師很重要。不僅是我們班的體育老師、科學(xué)老師，就連看起來很嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師也如此可親！在課堂上，老師帶領(lǐng)我們漫游那奇妙的知識(shí)世界，讓我們領(lǐng)略到無窮無盡的奧秘。下課了，我們和老師也不會(huì)閑著，我找到老師，與他一起分享我們的故事，老師們也會(huì)與我們談一些和學(xué)習(xí)有關(guān)的事，所以，不管是上課、下課，我們都是快樂的。
�。ǘ┩瑢W(xué)使我快樂
同學(xué)，學(xué)習(xí)沒有同學(xué)怎么能行呢？就算有再好的老師，可沒有同學(xué)就是覺得枯燥無味。在看書的時(shí)候，可以與同桌、前桌、后桌聊聊學(xué)習(xí)的事情，哪怕是那種生活中的題外話，但是我們的腦海里那就是一篇篇文章，使我們快樂。原因很簡單，如果不快樂，那學(xué)習(xí)就沒有樂趣。家長們不是常說，想要學(xué)習(xí)好，必須對學(xué)習(xí)感興趣。其實(shí)，讓我們和同學(xué)在一起，我們就已經(jīng)滿足了。
�。ㄈ┱n文使我快樂
其實(shí)，不單單是語文，一本書里的文章也能把我吸引進(jìn)去。舉幾個(gè)例子吧。五年級(jí)下冊的《竊讀記》，使我難以忘記。初讀這篇課文，并沒有什么獨(dú)特的感受，但經(jīng)我一分析，整個(gè)人物在我的印象中都變了，我仿佛進(jìn)入了這個(gè)世界，被故事情節(jié)深深地吸引進(jìn)去，走出來也是意猶未盡的感覺�！而B的天堂》、《山中訪友》、《新月集》、《出賣笑的孩子》……這些文章都讓我流連忘返。
學(xué)習(xí)，我的快樂之源。
快樂之源作文6
書籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂；書籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗。
我們應(yīng)該多閱讀，讓自己積累底蘊(yùn)，提振精神，修身明理，使精神變得豐富，把讀書融入生活之中，把閱讀當(dāng)作享受。元末明初的宋濂，小時(shí)候家里貧窮，沒有辦法買到書，就常常向藏書的人家借書，親手用筆抄寫，計(jì)算著約定的日期按期歸還，天非常寒冷的時(shí)候，硯池里的墨汁結(jié)成堅(jiān)冰，手指凍得不能彎曲伸直，也不敢放松抄寫，抄寫完畢，跑著把書歸還。宋濂能在艱難的環(huán)境下刻苦學(xué)習(xí)，我們不應(yīng)該向他學(xué)習(xí)嗎？西漢時(shí)，有個(gè)叫匡衡的人，家里貧窮，但聰明好學(xué)，他家沒錢買照明的燈油，他就把墻鑿了個(gè)洞，讓隔壁家的燈光從洞里射進(jìn)來，他就借這洞口的燈光看書，他沒錢買書，看見鄰家藏書很多，他就不要工錢給那家干活，只要允許他看書就可以，就這樣日積月累，他讀了很多書，我們不應(yīng)該向他學(xué)習(xí)嗎？
古人讀書的事例不勝枚舉，古人在艱苦環(huán)境中尚能克制自己刻苦讀書，成就一番事業(yè)，而我們生逢盛世條件優(yōu)越，能不勤奮學(xué)習(xí)嗎？古人能把讀書當(dāng)作快樂之源，而我們?yōu)楹尾慌ψx書呢？
書是良藥，劉向說：“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚”。書是益友，臧克家說過：“讀過一本書，像交了一位益友”。書——快樂之源。
快樂之源作文7
快樂是一個(gè)人保持好心情的關(guān)鍵，快樂是一個(gè)人獲得幸福的關(guān)鍵，快樂是一個(gè)人保持開心的關(guān)鍵。快樂非常重要，快樂可以讓人從煩惱中解脫，從痛苦中解脫。獲得快樂的方法有很多，游戲可以獲得快樂，讀書可以獲得快樂，助人可以獲得快樂，而我認(rèn)為，運(yùn)動(dòng)也是快樂的源泉。
在煩惱的時(shí)候，我會(huì)去打籃球，打籃球時(shí)，扣籃的那一瞬間，仿佛所有的煩惱都會(huì)跟隨著籃球一起拋到天空中去。在籃球比賽中，原來是很煩惱的，但是，一但贏了比賽，就會(huì)有一股莫名的喜悅滋潤在我的心里，讓我興奮不已。
在煩惱的時(shí)候，我會(huì)去踢足球在踢足球的時(shí)候，我在綠茵場上飛奔著，在這時(shí)，所有的煩惱都會(huì)被拋到腦后，在球場上大步飛奔著。當(dāng)射門的時(shí)候，把守門員當(dāng)做煩惱，把足球當(dāng)做快樂，把球門當(dāng)做自己的心。當(dāng)把球射進(jìn)球門時(shí)，快樂就灌入了我的心里。
在煩惱的時(shí)候，我會(huì)去打羽毛球，羽毛球就是快樂，快樂在兩個(gè)人的心里來回徘徊著，屬于你，也屬于我。當(dāng)我把羽毛球打得太高，對方接不住球時(shí)，快樂在那時(shí)就變成只有我的個(gè)人專屬。
在煩惱的時(shí)候，我會(huì)去打兵乓球，打乒乓球也能獲得快樂，在球桌上‘乒乓’、‘乒乓’，就像快樂在心情在彈跳著。當(dāng)對方把球過來，我接住了球，那么快樂無法形容。
運(yùn)動(dòng)，不僅能夠強(qiáng)身健體，還可以獲得快樂，所以，在我看來，運(yùn)動(dòng)是快樂的源泉。
快樂之源作文8
讀書，陶冶我的情操；讀書，激發(fā)我的情懷；讀書，震撼我的心靈。
“書蟲”這個(gè)詞對我來說就像“量身定做”！小時(shí)候，我喜歡聽故事，但并不專心。我常常依偎在媽媽的懷里，望著窗外皎潔的月光，閃爍的繁星，一邊聽媽媽講故事，一邊在想：“天為什么是漆黑的？星星真的會(huì)眨眼睛嗎？”不知不覺中，我進(jìn)去入甜蜜的夢鄉(xiāng)。我夢到一個(gè)身穿一件“美麗”的衣服的皇帝聲勢浩大地來到民間，其他人都奉承地說衣服華麗，而我卻什么也沒看到，便心直口快的說：“皇帝根本沒穿衣服！”但我不知為什么，所有人都驚訝的看著我，討論著“皇帝好像確實(shí)沒穿衣服”……
長大后，我開始閱讀書籍，《百科全書》帶我探索大自然的奧秘，《歷史讀物》帶我縱覽中華上下五千年的文明畫卷，《國學(xué)經(jīng)典》帶我領(lǐng)略古人的智慧�！都偃缃o我三天光明》深深感動(dòng)了我，海倫.凱勒一歲多時(shí)便喪失可以聽父母的教誨的聽力，可以看花花綠綠的世界的視力，她的命運(yùn)也從此悲哀。沙利文老師的到來是她人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，使她重拾生活的希望。海倫憑借她堅(jiān)強(qiáng)的意志走向成功的大門，深深震撼了我。
我也經(jīng)常因?yàn)樽x書被媽媽說一頓，。有一次，我們要出門，穿鞋的時(shí)候我還不忘看兩眼書，媽媽硬是把我拽出門的，結(jié)果到了目的地才發(fā)現(xiàn)兩只鞋穿的不一樣，當(dāng)時(shí)我的臉漲紅，像個(gè)蘋果似的，真丟人！媽媽也很無奈的搖搖頭。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，“多讀書，讀好書，好讀書”，書就像海洋，任我們肆意遨游，獲取知識(shí)。
快樂之源作文9
初秋的夜晚，夜涼半，唯有盡享靜謐之感。靜觀晝，人往交雜，各處喧鬧積壓；夜，霓虹繁華，五彩繽紛，閃閃爍爍。在人群中我靜觀著身影的忙碌，感嘆自己的輕悠。仰望天空，蒼穹依舊。云層略透著一絲灰白，這與夏季不同。太陽的光散射云上，致使一片云一邊是亮的，一邊卻是暗的。
眾多云皆是如此，便形成了“云浪"，一場卷著一層，一層壓著一層。這時(shí)偶然看見一絲雜色，是那小鳥劃過天際。心便隨鳥兒一起暢游，多了一份愉悅。靜聽在紛繁多變的紅塵中，在世俗的枷鎖中，秋風(fēng)已厭倦了漂泊，夕陽掛在床頭賴著不走，舍不得我。我從靜聽中尋找瞬間的永恒，從中獲得瞬間的快樂。休息一下我已疲憊的眼睛，閉上眼，聆聽風(fēng)與夜的私語，才懂得，漂泊只是選擇，缺的只是塵埃落定�；ㄩ_有情，花落亦有情，傾聽花開花落之聲，正如傾聽生命的永恒。靜聽，才懂得花開的艱難與花落的.無悔，少的只是零落成泥。靜思當(dāng)睫毛承受不住，想一想人生諸多不如意，我的心中不禁失意連連�？赊D(zhuǎn)念卻又釋然了，沒有天空的寬闊，哪來雷電之鳴？沒有落花的無私，哪來春泥護(hù)花之說？若沒有北風(fēng)的肆虐，哪來生出喜悅？
迷茫時(shí)靜思，難過時(shí)靜思，悟得：困難與挫的心中向往來的重要。靜靜地關(guān)注著一切，漸漸地聆聽著一切，然后靜靜的思考著一切。靜享一切美好，在靜中微揚(yáng)嘴角。
快樂之源作文10
有一中永不凋謝的花兒，它就是微笑，它不分四季，不分南北，只要有人的地方它就開放。我曾經(jīng)感激地接受過別人的微笑，也送給過別人微笑，但是最讓我記憶猶心的還是那一次：
那是五年級(jí)上學(xué)期期末考試的那一天，當(dāng)我知道我的語文因?yàn)閷忓e(cuò)題可能得讀到90分時(shí)，我非常傷心，對自己失去了信心，回到家了，我坐在沙發(fā)上悶悶不樂，這時(shí)，媽媽做過來了，問清楚是怎么回事后 ，坐在我身旁，對我說：“別傷心了，著次考砸了不要緊，關(guān)鍵的是你要努力，爭取下一次取得好成績��！誰都不能避免失敗，失敗乃成功之母，不經(jīng)歷風(fēng)雨，拿能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功，失敗了，不要緊，要總結(jié)失敗的原因，吸取失敗的餓教訓(xùn)，讓失敗成為成功的墊腳石，你就回成功！”媽媽說完，給了我一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，這時(shí)，仿佛一束自信的陽光直射我失意的心田，就像身體里注入了一種神氣的力量，我重新抬起頭來，也給了媽媽一個(gè)肯定的微笑，才讓我有了信心，正是因?yàn)檫@個(gè)微笑，才讓我快樂起來，微笑真是我的快樂之源。
微笑無處不在：交流間的微笑；合作間的微笑；競爭間的微笑。俗話說的好：小一笑，十年少。永遠(yuǎn)微笑的人是快樂的！永遠(yuǎn)微笑的面孔是年輕的！感謝你，微笑，我的快樂之源！
快樂之源作文11
我屏氣凝神，雙眼緊緊看著對方，那只，蓄勢待發(fā)的球�？諝夥路鹉塘�，地球好像不轉(zhuǎn)了，只有那沉悶的呼吸還環(huán)繞在耳畔，眼睛緊盯在身上。
場上，在燈光的強(qiáng)光下，眼睛不時(shí)折射出晃眼的亮。我的目光堅(jiān)定，雙臂張開，步成“弓”字。手中是那越握越緊的球拍和光潤的汗水。
“開始�！眿寢屢宦暳钕��！皩κ帧卑职忠陨袼賮砹藗�(gè)“飛球在天”。那羽毛球先是上，那姿態(tài)如一個(gè)芭蕾舞者，一邊旋轉(zhuǎn)一邊飛翔，后是下落，如虎撲牛般，那身姿帶著一股勁風(fēng)，撲面而來。
我也不能示弱，在羽毛球即將觸地的一瞬間，以迅雷不及掩耳之勢來了一招“爬地虎”，將羽毛球一拖，接著一串“蜻蜓點(diǎn)水”，輕輕一拋，羽毛做了一個(gè)只有爸爸見勢不妙，以百米沖刺的速度沖了過去，那情景猶如抱一個(gè)摔倒的嬰兒和一塊塊將要碎一地的完美翡翠，然后輕飄飄的一接，后而重重一拋，羽毛球像火箭一般，直沖五米高空。
專業(yè)舞者才能做的連續(xù)三空翻，斜坡向下，輕觸了一下球網(wǎng)，向爸爸那兒一滾，以兩秒的速度垂直下滑。
我卻因“高”得福。看見球在25米的地方，一個(gè)火箭跳，手一擺，拍子一扣，球就如脫韁的野馬，向地面打去。
爸可接著，戲劇一般的一幕發(fā)生了，爸爸利用球拍殺了個(gè)“回馬槍”，我屢占下風(fēng)，球飛過這飛過那，盡管我拼命翻轉(zhuǎn)，可球卻離地越靠越近，羽毛球碰地啦！
爸防不勝防，羽毛球碰地了。
我咬牙積積分，爸爸也屢發(fā)猛攻……
回想起上周六，我不禁有些殷切期望下一個(gè)周六。
快樂之源作文12
這里是從油菜花中長出的城市。遙望整座小城，開遍了金黃金黃的小花。
四月的鄉(xiāng)村洋溢著清甜的味道。無論是小路旁、樓角邊還是屋檐下，凡可以種，無處不有。
沒有碩大妖嬈的花瓣，沒有濃香撲鼻的味道，它知道，只要有一顆冰潔無瑕的心就夠了。
無需溫暖安寧的暖房，無需精心特意的培養(yǎng)，它知道，只要自己不懈努力奮斗，就夠了。
因?yàn)樗鼈儽旧淼男木称胶�，所以也就給人一種通徹心骨的安詳。每每靠近，你就能感受到默默等待、悠然自享、不爭不斗的至善純凈。
這個(gè)世間，有太多勾心斗角、爾虞我詐，灰色的利益蒙覆了多少原本善良的心。喧囂的街頭，匆匆的腳步踏過，太多的人為了名譽(yù)金錢活著，快節(jié)奏的生活早已讓他們忽視了內(nèi)心生活的快樂。
在這連空氣都透著緩和的地方，我找到了。一朵朵金黃的小花緊緊地、緊緊地靠在一起，相互依存、支持、匯成漫無邊際的花海。這不是人類最初的品行么？
是啊，人活著，不就是這小花嗎？在這千千萬萬中，要亮眼并不容易，或許忙忙碌碌一生，直至枯萎也未能達(dá)成。所以，我們應(yīng)學(xué)會(huì)心平氣和，從容淡定，尋求內(nèi)心的健康幸福滿足。內(nèi)在的美才是最美。外表光鮮華麗，心卻疲憊不堪，又有什么意思呢？
身邊的小事，總能讓我感悟很多。一次次發(fā)現(xiàn)真理，就一次次找到了快樂。因?yàn)樾拚约�，就是最大的滿足。
感悟，我的快樂之源。在感悟中，我鑄就無比快樂的人生。
快樂之源作文13
友情與的不同之處在于，它是無聲無息的，完全憑著一種默契，一種感覺，一種心與心的體味，一種情與情的撞擊。也可以說，友情是雙方共建的，它可能在無聲中升華，也可能在無聲中消失，友情是否長久，全憑一個(gè)“真”字，一個(gè)“誠字。
泥濘中不慎滑倒，痛得直咧嘴的時(shí)候，一雙溫暖有力的手不嫌你滿身污穢把你攙扶起來，微笑著、輕輕地彈掉你身上的泥巴，你知道，這就是友情的奇跡。
厚厚的積雪，給世界帶來潔白的感覺，也給路人增添了跌跤的機(jī)會(huì)，當(dāng)你滿懷欣喜感覺雪的柔和的時(shí)候，卻讓你遭遇了尷尬，你環(huán)顧四周無人，剛要起來的時(shí)候，鞋面與雪路的冷漠，讓你再次跌滑，當(dāng)你詛咒上天，抱怨倒霉的時(shí)候，一雙手，一個(gè)笑臉，一句輕輕的問候，讓你感到渾身是膽，心里熱乎乎的，你明白，這就是友情的魅力！
黑夜中，你期盼燈光。
滑道上，你渴望扶手。
饑餓時(shí)，你心系食物。
友情是什么？
友情是黑夜中的燈光；滑道上的扶手；饑餓時(shí)的食物。
人，可以沒有愛情，但不能沒有友情。
友情是給予，而不求回報(bào)；友情是付出，而不需報(bào)酬。
友情是撒水機(jī)，滋潤你心田；友情是播種機(jī)，帶給希望的田野。
友情，她是你生命中的星光，讓你環(huán)抱希望的種子，收獲源源不量。
啊！友情，我的快樂之源。，小學(xué)一年級(jí)記敘文：友情，我的快樂之源
快樂之源作文14
青海是三江的源頭；十里河是海河的源頭；兩支是錢塘江的源頭。而堅(jiān)持不懈是我的快樂之源。
人們常說：“陽光總在風(fēng)雨后”，而風(fēng)雨正是考驗(yàn)人們的時(shí)候。意志堅(jiān)定、堅(jiān)持到底就能享受陽光；半途而廢，不迎難而上就是永遠(yuǎn)黑暗。
記得那是一年端午節(jié)前，我學(xué)著包粽子，可使老是漏米，重包了好幾次，多次準(zhǔn)備放棄，但媽媽硬是不讓走：“坐下來，認(rèn)真學(xué)，男子漢還跑，坐下！”沒辦法，只好聽從。功夫不負(fù)有心人我終于學(xué)會(huì)啦，而且比奶奶包的還好看，奶奶夸我手真巧。我特別高興，這一下子可不得了，包個(gè)沒完。
快要考試?yán)�，這些天，天天打疲勞戰(zhàn)，白天都犯瞌睡，真想好好睡上幾天，可是一想到競爭的激烈，一想起包粽子的情形，我又堅(jiān)持了下來，做好戰(zhàn)前準(zhǔn)備。終于，期中考試成績下來啦，進(jìn)步了五名呢。真是皆大歡喜。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。在于風(fēng)雨的較量中，堅(jiān)持不懈是至關(guān)重要的。沖破風(fēng)雨，見到彩虹那一刻的喜悅是其他快樂所不及的。
因此，堅(jiān)持不懈是我的快樂之源。
快樂之源作文15
倍藍(lán)的天空沒有特別的景觀，無非是一個(gè)碩大的太陽和多形的云，偶爾飛過一群南行的大雁。
天空，它只會(huì)讓我想到無憂，快樂和飛。天空隨時(shí)隨地都能看見，所以我的心情每時(shí)每刻都是快樂的。煩惱、憂愁時(shí)，望一望天空，所有的不快樂都會(huì)被天空的大嚇跑。但你別看它那么大，卻容不下一丁點(diǎn)兒煩惱。
我猜那碩大的太陽一定是天空中最快樂的東西，它發(fā)出光，發(fā)出熱，每天清晨都要它把天空照亮。我們家庭里有燈炮，天空中的燈炮便是太陽。
我愛天空的藍(lán)，我愛朵朵白云的軟。天空的大你看在眼里，但心里卻被它的大沖的空當(dāng)當(dāng)?shù)�，這也就是它是我快樂之源的原因之一。
在夜晚的天空，只有繁星點(diǎn)點(diǎn)的眨著眼睛，月亮朦朧快要睡著的樣子，深藍(lán)的天空伴著冷冷的夜風(fēng)更讓你放松，忘記不快。我經(jīng)常想像一個(gè)情景，在夜晚，爬上屋頂，張望天空，那該是一種怎樣的享受啊！
你應(yīng)該親身體驗(yàn)一下這種感覺，你會(huì)感到再舒服不過了。從此，不要因?yàn)闊⿶蓝鴳n愁，只要抬頭，就會(huì)忘記一切令你傷心，難過的事。
忘了說一種最有效的方法，那就是把白云看成是你最傷心、最難過的事，然后一直盯著它看，看它是怎樣慢慢走開的，正如你的煩惱在一點(diǎn)一點(diǎn)的消逝流走。
掌握快樂的秘訣，做一個(gè)樂觀、開朗的人，無論怎樣，都不要對自己的心情快樂與否感到懷疑，你要堅(jiān)信，你永遠(yuǎn)都是快樂的，要做一個(gè)陽光的中學(xué)生。
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