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      2. 讀書(shū)的快樂(lè)作文

        時(shí)間:2021-04-22 11:09:54 快樂(lè) 我要投稿

        關(guān)于讀書(shū)的快樂(lè)作文合集5篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的讀書(shū)的快樂(lè)作文5篇,希望能夠幫助到大家。

        關(guān)于讀書(shū)的快樂(lè)作文合集5篇

        讀書(shū)的快樂(lè)作文 篇1

          讀書(shū),是一種樂(lè)趣,是一種享受。

          讀書(shū),可以陶冶你的心情,可以放松你的思想,還可以使你得到更多的知識(shí),了解更多的事實(shí),讓你站得高,看得遠(yuǎn)。認(rèn)真讀書(shū),會(huì)讓你終身受益。

          著名文學(xué)家冰心奶奶曾說(shuō):“讀書(shū)好、多讀書(shū)、讀好書(shū)”這句話告訴我們應(yīng)該多讀書(shū),怎么讀好書(shū)。一本好書(shū),會(huì)使我明白很多的道理,還會(huì)使我產(chǎn)生一種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。就拿《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)來(lái)說(shuō)吧,書(shū)中主人公保爾?虏旖鸬哪欠N堅(jiān)韌不拔的精神會(huì)使我產(chǎn)生一種奮發(fā)向上的力量,每當(dāng)我遇到一些困難、或者在學(xué)習(xí)上遇到難題,我都會(huì)想起保爾那種堅(jiān)毅的精神,使我克服困難,攻克難題。

          在學(xué)習(xí)上,書(shū),也是我的得力助手,有一次家庭作業(yè),一道自然題難住了我,我突然想起我讀過(guò)的《十萬(wàn)個(gè)為什么》上好像有這道題,于是,我馬上回想,結(jié)合書(shū)上的內(nèi)容,終于做出了正確的答案。我高興得手舞足蹈。

          還有一次,爸爸讓我去買(mǎi)精鹽,我拿起一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》扭頭出了門(mén),邊走邊看,結(jié)果繞著我家的大道轉(zhuǎn)了一圈便回了家,回家后爸爸問(wèn)我:“鹽呢?”我“啊”了一聲,原來(lái)我光顧著看書(shū),結(jié)果忘了賣(mài)鹽。

          其實(shí),我以前也不愛(ài)讀書(shū),老師說(shuō)我們每天要閱讀幾千字的文章,我曾經(jīng)想每天讀這么多書(shū),學(xué)這么多知識(shí),我們的腦袋裝的下嗎?但書(shū)本告訴我人腦比計(jì)算機(jī)的容量高一百倍。一個(gè)人用其一生的時(shí)間和精力學(xué)習(xí),大腦也是裝不滿(mǎn)的。所以我們不用擔(dān)心大腦的容量,知識(shí)是學(xué)不完。我們要用書(shū)來(lái)充實(shí)自己,賦予自己無(wú)限能量。有一句名言是這樣說(shuō)的:不讀書(shū)的人只生活在現(xiàn)在,而讀書(shū)的人生活在過(guò)去現(xiàn)在和未來(lái)。

          同學(xué)們,耳聽(tīng)為虛,眼見(jiàn)為實(shí)。趕快行動(dòng)起來(lái)享受讀書(shū)帶給我們的快樂(lè)滋味吧!

        讀書(shū)的快樂(lè)作文 篇2

          書(shū)是我們生活中不能缺少的,它像你的朋友,在無(wú)聊時(shí)給你歡樂(lè);像你的家人,在傷心時(shí)給你一點(diǎn)安慰;像你的導(dǎo)師,在迷茫時(shí)為你指出正確的人生道路……我們每個(gè)人都應(yīng)該有一本自己喜歡的書(shū),在空閑時(shí)拿出來(lái)讀上一段,F(xiàn)在我就迷上了“中國(guó)著名動(dòng)物小說(shuō)大王”—沈石溪的一本名著—《狼王夢(mèng)》。這本書(shū)驚險(xiǎn)、刺激,點(diǎn)點(diǎn)滴滴還留露出母狼對(duì)小狼不同于人類(lèi)的愛(ài)。

          《狼王夢(mèng)》這本書(shū)主要講了一個(gè)失去伴侶的母狼在與獵狗激烈的斗爭(zhēng)中產(chǎn)下五只小狼,并在十分艱苦的生活和命運(yùn)中將小狼養(yǎng)大,且一心想把它們訓(xùn)練成狼王?赡苁敲\(yùn)的安排吧!就在母狼訓(xùn)練它最看好的一只小狼的時(shí)候,由于它的疏忽,這只小狼很不幸的被金雕抓走了。可它不甘心,又開(kāi)始訓(xùn)練它的第二只小狼,不知為什么它的命運(yùn)還是那么的差,第二只小狼死在了人類(lèi)設(shè)下的冰冷、鋒利的彈簧夾上,母狼痛苦欲生,想沖上去咬斷彈簧夾救出小狼,可狼牙再硬也咬不斷鐵的彈簧夾,母狼最終看著小狼死在自己的眼前……

          多么悲慘的故事,多么令人感到惋惜的經(jīng)歷,一個(gè)個(gè)普通的漢字,在作家的手里卻能流露出那么讓人感到可憐的深情。

          這就是讀書(shū)的樂(lè)趣,我讀書(shū),我快樂(lè)!

        讀書(shū)的快樂(lè)作文 篇3

          我愛(ài)讀書(shū)。因?yàn)闀?shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯;書(shū)是知識(shí)的源泉,是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙;讀書(shū)使我的課余生活很充實(shí),讀書(shū)讓我快樂(lè)。《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)是我看過(guò)的課外書(shū)中最喜歡的一本,它的作者是法國(guó)著名科幻作家儒勒·凡爾納。這本書(shū)講述了法國(guó)生物專(zhuān)家阿龍納斯教授探海旅行的故事。

          作者以追蹤“海上怪物”為引線,生動(dòng)的講述了一個(gè)個(gè)精彩的故事。1866年,人們?cè)诤I习l(fā)現(xiàn)了一只形狀像獨(dú)角鯨的大怪物,法國(guó)生物專(zhuān)家阿龍納斯教授、他的仆人康塞爾和魚(yú)叉手尼德·蘭在捕捉這只“海怪”的活動(dòng)中,被意外的帶到了這只怪物的體內(nèi),并由此得知這只“海怪”是一艘名叫“鸚鵡螺”號(hào)的潛艇,隨后,阿龍納斯和“鸚鵡螺”號(hào)的主人尼摩船長(zhǎng)乘坐著這艘潛艇,進(jìn)行了神奇的海底兩萬(wàn)里的環(huán)球旅行。“鸚鵡螺”號(hào)潛艇在大海中任意穿梭,海底時(shí)而險(xiǎn)象叢生、千鈞一發(fā),時(shí)而景色優(yōu)美、令人陶醉。美妙壯觀的海底世界充滿(mǎn)了奇異、科幻和濃厚的浪漫主義色彩,體現(xiàn)了人類(lèi)自古以來(lái)渴望在天地間自由翱翔的夢(mèng)想。在所有故事的章節(jié)中,讓我印象最深的是第十一章,潛艇在返回的路上,不幸被困在了冰層之中。

          情況危急之中,尼摩船長(zhǎng)的冷靜讓我欽佩,在他鎮(zhèn)定、從容的指揮下,在全體船員的共同努力下,他們克服了缺氧而導(dǎo)致快要窒息的困難,最后齊心合力沖破了厚厚的冰層,穿越到了自由的海洋之中!逗5變扇f(wàn)里》這本書(shū)讓我搭上這艘奇妙的潛艇,去神秘的海底世界遨游!讓我明白了一個(gè)道理:只要我們有夢(mèng)想,然后朝著自己的夢(mèng)想不斷地去追求、去探索,夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)!書(shū)是我最好的朋友,讀書(shū)讓我獲得了很多的快樂(lè)!

        讀書(shū)的快樂(lè)作文 篇4

          書(shū),是我進(jìn)步的階梯;書(shū),是我打開(kāi)智慧大門(mén)的鑰匙;書(shū),是我靈感和創(chuàng)作的源泉;書(shū),是我前進(jìn)的`馬達(dá);書(shū),是我生活的方向盤(pán);書(shū),是我生活中不可缺少的一部分。書(shū),就像一臺(tái)吸塵器,除去了人們靈魂中的污點(diǎn);書(shū),就像我的知己,伴我們走過(guò)生活中的滄桑。我愛(ài)書(shū),更愛(ài)讀書(shū),書(shū)是我的快樂(lè)之源,將使我一生受用不盡。

          歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū),就是和一位高尚的人談話!笔堑模x好書(shū),就像結(jié)交了良師益友,使我受益匪淺;讀好書(shū),就像沐浴在溫暖的春風(fēng)里,使我心曠神怡;讀好書(shū),就像找到了快樂(lè)之源,使我領(lǐng)悟到快樂(lè)的真諦!

          每當(dāng)我憂(yōu)愁的時(shí)候,我便會(huì)打開(kāi)書(shū),和哆啦A夢(mèng)、大雄一起插上翅膀,在天空中漫游;和孫悟空一起克服九九八十一難;和小鯉魚(yú)一起收拾可惡的癩皮蛇;和喜羊羊們一起想辦法,打敗詭計(jì)多端的灰太狼……

          每當(dāng)我驕傲自大、得意忘形的時(shí)候,我會(huì)看一遍《龜兔賽跑》,提醒自己:謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。

          每當(dāng)我煩惱的時(shí)候,我便會(huì)拿起《小兵張嘎》津津有味地閱讀起來(lái),看著嘎子和八路軍一舉殲滅敵人,把他們趕出白洋淀,我頓時(shí)高興得心花怒放!

          子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦悅乎?”古人云:“書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋!备郀柣f(shuō):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”古往今來(lái),不少詩(shī)人和學(xué)者都陶醉在書(shū)中,感受著讀書(shū)帶給他們的歡樂(lè),像蜂蝶飛過(guò)草叢,像泉水流經(jīng)山谷。讀書(shū)生活恰似一副流光溢彩的畫(huà)頁(yè),也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)是極其重要的,因?yàn)樗梢詭Ыo我知識(shí)和歡樂(lè)。

          書(shū),我的快樂(lè)之源,將伴我一生……

        讀書(shū)的快樂(lè)作文 篇5

          我最高興的事讀書(shū)。

          讀書(shū)。書(shū)知識(shí),有精彩的故事,有大的奧秘,有生活中的趣事,有幽默、笑話、漫畫(huà)、腦筋急轉(zhuǎn)彎,做人的道理。我新書(shū)時(shí),我會(huì)抱著新書(shū),愛(ài)不釋手,就看得廢寢忘食。吃飯時(shí),喊七、八遍,我還舍放下心愛(ài)的書(shū)。

          人的生命是有限的,怎樣才有限的生命過(guò)得充實(shí)富有、多姿多彩,怎樣才有限的生命飄溢著濃郁的清香,閃耀出無(wú)限的光輝,怎樣生命的質(zhì)量,讓生命增值呢?那讀書(shū)。

          在喧囂的都市中,忘記了原始的生命的本需求。汽車(chē)代替了行走,電視代替了觀察,網(wǎng)絡(luò)代替了交流。不否認(rèn)進(jìn)步,但東西是永遠(yuǎn)代替的,如純凈的,如翻黃的舊書(shū),如經(jīng)典老歌。

          ,可以讓的心啟程,在又的書(shū)里,從地方走向另地方。人生的積淀,可行萬(wàn)里路,亦可讀萬(wàn)卷書(shū)。

          書(shū),讓世界簡(jiǎn)單;書(shū),讓世界喧囂返璞歸真。在的旅途中,在沉沉的行囊里,在紫檀木的小幾上……別,留位置,給最?lèi)?ài)的那本書(shū)!

          歲月悠長(zhǎng),我寄情于書(shū)我便永不孤獨(dú)。我與文字永久的盟約。時(shí)乖命蹇她將我安慰;茧y悲愁她為我解憂(yōu)。

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