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      2. 我讀我快樂作文

        時間:2021-05-04 18:19:37 快樂 我要投稿

        【實用】我讀我快樂作文4篇

          在生活、工作和學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的我讀我快樂作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【實用】我讀我快樂作文4篇

        我讀我快樂作文 篇1

          鳥兒“讀書”是為了展翅高飛;花兒“讀書”是為了芳香四溢;小溪“讀書”是為了奔向大海;太陽“讀書”是為了照亮四方。而我讀書卻是為了讓精神得以充實,滿足。在書中,我找到了屬于自己的快樂。

          大約五六歲的時候,我就開始了我的“讀書生活”。那時的我雖然識字不多,但也能看看《丑小鴨》,《灰姑娘的故事》,《國王的新衣》,《海的女兒》之類的拼音童話。我為丑小鴨最后成為美麗的白天鵝而欣慰,我為灰姑娘遭到的不公而氣憤,我為國王的愚蠢而好笑,我為美人魚的凄美結(jié)局而悲哀。從書中,我看懂了美與丑,善與惡。上一二年級時,因為學習不那么緊張,而且認識的字也比原來多,我就不愿只局限于看這種拼音彩圖童話,冷落下這些“小兒科”的書。我想看《西游記》,我想看《格林童話》,我想看《一千零一夜》我想看《白雪公主》我想看……因為我想看的書太多了,媽媽不得不給我辦了一張“借書證”,讓我去圖書館“自行挑選”。當時拿到它,我高興地不得了,心想:我又有新書看了!而且很多都是想看的呢!當天,我就興致勃勃地跑到圖書館去精挑細選。通過閱讀,我認識了憨態(tài)可掬的豬八戒;神通廣大的孫行者;楚楚動人的嫦娥;甚至降妖伏魔的葫蘆娃,四海為家的濟公,聰明的一休……都讓人們捧腹于他們的一舉一動,喝彩于他們的一打一斗,稱贊于他們的一言一行。書中的快樂還在于那些引人入勝的故事情節(jié),或是高潮迭起,或是力挽狂瀾,或是一馬平川,或是坎坷不平,這些都能讓人們在不知不覺中愛上書。

          書香不是茶,愈沖愈淡;書香而是酒,越陳越香。我很愛讀動物小說,但父母卻不支持我讀動物小說,說讀多了也沒有什么好處。其實非也, 在這里,一個個主人公栩栩如生,性格鮮明。在這里,一處處細致描寫精妙絕倫,扣人心弦。

          讀書使人明智,讀書使人快樂,讀書使人充實。漸漸地,我愛上了讀書,我離不開讀書,F(xiàn)在的我漸漸地去熟悉一些中外名著。它們完完全全把讀者的思想、靈魂卷入其中。讓我知曉唐僧取經(jīng)途中歷盡的千辛萬苦;體味賈寶玉、林黛玉愛情故事的悲慘;觀覽三國鼎立,針鋒相對的豪壯;感悟江湖義士不凡的氣概。我羨慕孫悟空的七十二變,佩服諸葛亮的神機妙算,敬仰宋江的義薄云天,欣賞林黛玉的清新脫俗。

          書中,有千奇百怪、引人入勝的海底世界;有如水中月、鏡中花的世外桃源;有催人淚下、感天動地的情感故事;有扣人心弦、驚心動魄的曲折經(jīng)歷;有深思熟慮、發(fā)人深省的至理名言……這些東西無一不深深的吸引著我。是書,是這些充滿靈性的文字,激起了我對生活的激情,對學習的熱愛,對未來的向往。

        我讀我快樂作文 篇2

          每個人都有專屬自己的那份獨特的快樂,我的快樂很簡單純粹,是讀書賦予的。

          著名的文學家高爾基曾說過:“書籍是人類進步的階梯!庇魫灂r,捧一本書置身于安靜的溪邊,讓心中的憂思愁緒,在手指掀動的瞬間,隨著溪流無聲地逝去;歡樂時,讀一首歡樂的抒情詩以助興,讓胸襟更加豁達,心底更加甜蜜,如飲一杯香醇綿甜的美酒。書就像是一部動畫片,引人入勝,讓人陶醉其中;書又像一根細絲,在不經(jīng)意間與我相連,牽住了我的心。我讀書,我快樂!

          “媽媽,我回來啦!”“逸逸,今天怎么這么高興呀?”媽媽看著一臉笑容的我問。“媽媽,我的作文成了范文,在全班朗讀了!”我驕傲地跟媽媽分享著快樂。

          前段時間,爸爸給我買了幾本《兒童文學》回來。我拿到書就迫不及待地翻開。我一打開書,恍如身臨其境。鮮紅的雞冠花,整片的油菜花,花園里的郁金香,我漫步在其中。這一篇讀完了,我跳出了幻境。我細細地讀著每個字,端詳著每幅插圖,頓時,我有種寫作的沖動,拿起作文本就開始寫。沒想到星期一把作文交上去,星期三就看見作文本上大大的“讀”字?匆姟白x”字,我心里不知有多么激動。隨著兩個星期,我的作文也有“讀”字。我讀書,我快樂!

          星期五了,家里又開知識大會了,我在家里又毫無懸念地當上家庭知識王。這些都是書帶給我的,我讀書,我快樂!

          我讀書,我快樂!古人云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,我還要說:“書中自有無邊樂,書中自有處處歡!

        我讀我快樂作文 篇3

          泰山崩于前而色不變,麋鹿興于左而目不瞬。我喜歡用這兩句話描寫讀書的境界。天地雖大,萬物雖多,而唯書是之。字里行間品位世界,瀏覽古今,體味生死離別,將心靈與書合為一體,任你是月色清幽,或是細雨綿綿,還是風起云涌,甚至山崩地裂。閱讀之時,心志淡泊如水,胸襟激蕩似潮。

          每一本書都有屬于他自己的顏色;蛏罨驕\,濃淡相宜間,油彩滴落心間,為心靈涂抹絢麗的色塊。

          納蘭容若——憂郁的藍調(diào)

          納蘭公子是權(quán)相明珠之子。與顧貞觀(梁汾)合稱康熙年間“詞壇雙璧”。豪放是外在的風骨,憂傷才是內(nèi)斂的精魂。安意如如是說。永遠的納蘭君,不變的藍調(diào)憂郁。他說“絮飛時節(jié)青春晚,夜鎖長門半夜燈!比缫惶冻厮塘舜笞匀坏难,保留著時間的淚痕?创喝碣猓p軟的絮飛自空中,映著天空的蔚藍,幻化成大片的憂郁藍調(diào)。

          《詩經(jīng)》——青翠的綠意

          《詩經(jīng)》如同開在忘川河畔的彼岸花,看似遙不可及,卻又真實的存活于心。

          聽!是誰隔著長河吟誦“所謂伊人,在水一方”。聲音深情溫柔,惹得河岸上的雎鳩也不由得唱和“關(guān)關(guān)!”人在吟,鳥在唱。對面的伊人站在水之濱,河之湄,與四目相對間讀懂了千年之前的“桃之夭夭,灼灼其華。”清澈的眼眸和驕傲的神色如同三月里爛漫的桃花,盛開在詩經(jīng)的紙頁中,泛黃的紙上因此盛開了千年不凋的花朵。如一場旖旎的夢境,在青翠的綠意中增添了桃花的芬芳和水流的輕緩。

          《沙與沫》——黃沙背后的清明

          “在海洋和森林中的風聲賦予我們語言之前的千萬年間,我們是漂泊,徘徊,孜孜不倦的追求著的一群生物。”厚重的長袍沾染著黃沙,干燥的沙土掩蓋了長袍本來的顏色,掩蓋了發(fā)間的芳香。卻掩不住犀利的眼睛和圣者的心靈。記憶是一種相聚的方式,那漫天的黃沙就是一種自由的勸慰。

          在我的生命航程中,書是浩瀚的大海,我是海上的一葉小舟,盡管我終日在大海的懷抱中遨游,卻閱讀不盡大海的博大與深沉。由此我明白:世界無終極,知識無止境,閱讀才是將來挺立潮頭的明智選擇。

          書伴我成長,為我插上自由的翅膀。我愛閱讀。

        我讀我快樂作文 篇4

          曾有人不解地問道:“讀書是什么?”

          多少回答縈繞耳畔

          讀書是一種享受,在享受中得到體會!

          讀書是一種體會,在體會中獲得樂趣!

          讀書是一種樂趣,在樂趣中領(lǐng)會知識!

          “鋤禾日當午,汗滴禾下土”。朗朗的讀書聲在耳邊徘徊,靜靜的讀書地在腦中浮現(xiàn)。

          曾幾何時,捧著書本,嘴里念念有詞,念的正是這首詩。讀著那無生命的方塊字,兒時的我自然覺得沒意思。不知怎的,書本從手中滑落,猛地站起來,大聲喊道:“讀書好苦。 

          現(xiàn)在細細回想,真覺得讀書并非苦,而有著一股芳香。

          我喜歡讀書,讀書使我從體會中獲得樂趣,從樂趣中領(lǐng)會知識。在我純真幼稚的兒童時代:童話故事教會了我如何去愛他人,愛社會,愛世界,純真的我終日沉浸在童話的王國里,夢想著自己童話般的.快樂生活;在我求知欲極強的少年時代:科技知識讓我懂得了世界的奧秘,揭開萬物生存和萬事發(fā)展的規(guī)律,吹散了困擾在我心中以久的謎團;在我跨越兒童與成人的青春期時:名人名記教會了我該如何正確的做人做事,待人處事,樹立高尚的品格,踏上成功的旅程。不知那位名人說過:“讀書好,好讀書,讀好書。”是啊,自從我讀了大詩人孟郊筆下的《游子吟》后,百感交集,原來母愛是這么偉大啊!“臨行密密縫,意恐遲遲歸”。多么可親可敬的慈母啊!“誰言寸草心,報得三春暉。”這話可曾感動了多少身在異鄉(xiāng)的游子!這也許就是知識的精華,讓人細細品味后,覺得意蘊悠長,回味無窮。是。

          讀一本好書如同與一個偉大的靈魂對話。每當捧起《假如給我三天光明》這本勵志叢書時,我感到我們是多么幸福,我們的生活是多么的美好,因為我們擁有健全的身體,明亮的雙眼……而海倫凱勒卻生活在無聲、無光、無語的孤獨歲月里,但她由始至終不向命運屈服,不向現(xiàn)實低頭,那堅強的毅志,頑強的精神將我折服,讓我佩服。相比之下,我似乎覺得自己所遇到的困難是多么的微不足道。使我沒有理由不珍惜生命,不熱愛生活。當你陷于逆境,意志消沉時;當你覺得生活迷失了方向時;當你蒙受委屈和不幸時,“自暴自棄,怨天尤人”好像并不是最恰當?shù)倪x擇,也許你可以讀讀這本書,隨著海倫凱勒一起在困境中點明奇跡的燈,指明前進的方向,領(lǐng)會生命的價值,生活的意義!

          人最寶貴的東西是生命,生命屬于人只有一次。人的一生應該是這樣度過的:當他回首往事的時候,他不會因為虛度年華而悔恨,也不會因為碌碌無為而羞恥!边@是《鋼鐵是怎樣煉成的》里的一句話。保爾這樣一個普通的戰(zhàn)士,竟有比鋼鐵還要堅強的意志,到底是什么力量在鼓舞著他呢?讀完這本書后,我大徹大悟:原來是最偉大、最壯麗的共產(chǎn)主義事業(yè),在呼喚著他去創(chuàng)造奇跡,這就是他頑強與病魔作抗爭的動力。保爾柯察金,可敬可佩的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,為我們年輕一代樹立了身殘志不殘的偉大榜樣。

          偉大的文學家高爾基曾說過:“書籍是人類進步的階梯!笔前。挥凶x了好書,你的人格才會更上一層樓。“書是全世界的營養(yǎng)品!鄙勘葋喴沧隽诉m當?shù)谋扔。古人亦云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!

          曾經(jīng)在一本書上看到這樣一段話“讀書能醫(yī)愚,讀書能治窮,讀書能醫(yī)病,讀書能勵志,讀書能致遠,讀書能聰慧,讀書能知道怎樣交友,怎樣識人,怎樣說話,怎樣做事,怎樣待人,怎樣處事,怎樣活著才身心健康,什么樣的人生才稱得上完美無憾!笔前!讀書的好處無窮無盡,讀書就是那么的好。

          讀書是一種享受,一次體會,一份樂趣。親愛的同學們,請放下手中的玩偶,停下向父母的撒嬌,同我一起進入那神奇美妙的書的世界,讓我們一起從書中體會的樂趣,汲取的知識,為自己的現(xiàn)在同將來,為社會的和諧與美好,為祖國的發(fā)展和建設(shè)而奮發(fā)進取吧!

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