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我找到了快樂作文（精選37篇）
在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的我找到了快樂作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我找到了快樂作文 1
吃了晚飯，我和爺爺去南湖公園散步。那里的走道沿湖用不粗也不細的木板鋪設，別具一格。不時有陣陣涼風，從湖面散開，真是舒服極了。尤其哪里還有好多的游樂設施，比如溜冰場，還有小孩子愛玩的滑梯……
一想到這里，我搶在爺爺前面，大步流星地朝溜冰場方向奔去。當我走近了的時候，竟然發現溜冰場不知道什么原因被穿上了一層“外衣”。那藍色的擋板好像一只無形的大手把我無情地拒之門外，我只好作罷。除了和爺爺繞著公園散步，沒有心思想了。走到半路，碰到了三四個和我差不多大的小男孩，我們心有靈犀的玩起“4S槍戰”游戲。“嘚嘚嘚……梆梆梆……”的槍聲和孩子們的'歡笑聲似乎能從湖的這邊飄到了湖的對岸。豆大的汗珠也從孩子們的臉上流了下來，我們似乎沒有察覺到，直到一輪躲在云里的彎月時不時探出腦袋，我們才意猶未盡地散了伙。
“呵呵，明天我還會回來的！”
我找到了快樂作文 2
快樂讓人感到高興的一種東西，他可以讓人們將憂愁排除，讓人變的開心。我在生活中找到了快樂，并且使我深有感觸。這種感觸是只有我一個人有的，因為每一種快樂都是獨一無二的。
記的有一次，我在滑旱冰俱樂部里訓練，剛一開始。總是摔跤，摔的我鼻青臉腫，有時候摔的`重，爬都爬不起來。可是，日復一日，我被“煉”的堅強起來了，堅強起來后，我開始發奮練習了，結果一口氣升到了高級班，并且通過的市級選拔賽，要去省級比賽了。
比賽前一天，我和教練、媽媽、去練習、練習的非常好。臨走的時候，媽媽對我說：“堅持就是勝利，要加油，”，就是這句話，讓我到比賽那天早上還記得，開始比賽了，我穿好了旱冰鞋，上了賽場，我緊張的登上賽道，想起了媽媽的教誨。比賽開始了，大家迅速的往前滑，像脫韁的野馬沖了出去，我滑著旱冰，不時響起媽媽的那句話，我開始努力地向前沖，揮舞著雙臂，飛一般的到達了終點。我得到了亞軍，第二名！
從這次比賽中，我找到了成功的快樂，其實快樂無處不在的，只是需要你用心的發現，才可以得到快樂。
我找到了快樂作文 3
在寒假期間，我尋找到了快樂，有一天上午，我和姐姐去新華書店看書，我無意間翻開一本書，看到這么一行字：其實快樂就在你身邊，只是你沒發現而已。"我不明白這句話得意思，就問姐姐，姐姐說："快樂需要自己去創造，去尋找"。"我還是不明白，就想去問奶奶。
我和媽媽來到車站等6路車，過了幾分鐘車來了，上了車我和媽媽找了個空座位，不一會兒，上車的人越來越多。在這時上來一位孕婦阿姨，我見那位孕婦阿姨站得搖搖晃晃的`，便想給阿姨讓座，可我轉念一想；如果我給這位阿姨讓座了，那我不是要站著了！現在離奶奶家還遠著呢！轉念一想；現在自己是少先隊員了哪能這么自私！于是我站起來對阿姨說；"阿姨，您坐吧！"阿姨見了笑著說；"謝謝你小姑娘，你的心意我領了，但位置還是你自己坐吧！"我聽后，連忙推讓，最終，阿姨還是坐下了。
通過這件事我明白了；"快樂就在于幫助別人的那一瞬間！"
我找到了快樂作文 4
快樂是什么？我十分疑惑，字典所給出的解釋是“快樂是人精神上的一種愉悅,是一種心靈上的滿足。”我決定去找快樂。
記得那一天，我正在看書，突然，從窗外傳來了一陣呼喊聲，我把頭伸出去一看，原來是很多學生騎著自行車從我家門口過去，看著他們這個樣子，我十分地渴望我自己也能騎自行車，可是，我怎么就是控制不住我家的`那輛自行車，但我還是不肯——我一定要學會騎自行車。
我把自行車推了出來，騎了上午，可是“心急吃不了熱豆腐”，我這個新手還沒有準備好就騎上了自行車，結果當然是摔了一個“狗啃泥”。我拍了拍自己身上的泥土，又站了起來，這一次，我有了第一次的經驗，按照媽媽以前教我的方法，我先是一只腳踩地，一只腳踩自行車的踏板，慢慢地掌握平衡。
這樣子倒挺容易，我才學了一會兒就覺得會了，哪知道，一不小心，“啪——”的一聲，又摔倒了。不過，我不氣餒，別人都說“失敗是成功之母”，失敗一兩次又有什么呢？“跌倒了就要爬起來”，我一定要繼續努力。我又繼續練了起來。經過一天的苦練，我終于學會了騎自行車，終于可以在路上騎了！
我高興地一蹦三尺高：“啊哈！我終于學會騎自行車嘍！”這時候，我又仔細一想：學會騎自行車難道不是一件快樂的事情嗎？哈哈，原來，只要自己學會了本領，就可以找到快樂！
看來，真是雙喜臨門——我既學會了自行車，又找到了快樂。
我找到了快樂作文 5
當我走到那已蒙上一層灰的大書架前時，心里竟生出些久違的惆悵來。
自從上了六年級，我看書的時間就越來越少，沒有了課間休息，沒有了豐富多彩的課外活動，有的只是一道道課外習題還有一張張的試卷。好久好久沒有靜下心來看書了。不再為書中形形色色的人物歡喜憂愁中，不再為書中曲折動人的故事情節牽腸掛肚，不再為書中意味深長的'道理深深思索了。
最初，我陶醉于文學殿堂之中，從《三百六十五個夜》到《安徒生童話》，那么多動人的故事和善良的形象共同塑造了我單純而樂觀的性格，從《線巖》到《鋼鐵是怎樣煉成的》，在那千百次頑強的拼搏中，從那無數鋼鐵般的戰士身上，我逐漸認識到了生命的意義，找到了靈魂的歸宿。“三毛”的悲慘遭遇讓我感到了自己的生活很幸福，“頭懸梁，錐刺骨”的典故讓我遇到困難也不斷地前行。
有一次，我過生日，媽媽送我一套《中華活頁文選》，這套書共有五本。我欣喜若狂，連睡覺都要放一本在床頭。第二天，我隨媽媽去逛街，悄悄地揣了一本在懷里。晚上回來時，怎么也找不到，急得像熱鍋上的螞蟻，后來在媽媽的提醒下，在車上發現了我如獲至寶，認真地閱讀起來。
回憶著我與書的故事，思緒萬千，也許在無形之中早已和它結下了不解之緣。書是無聲的老師，我在書中找到了快樂。
我想說：“讀書真好！”
我找到了快樂作文 6
記得，四年級，我剛轉入新學校時，是一個插班生。在這里，我誰都不認識，好朋友一個也沒有，每天的心情就像是被雷電劈過一般，悶悶不樂！為此我很煩惱！
一次，我的英語作業不會做。但是膽小如鼠的我，一直蒙著，不敢去問老師。這時，有一個同學走到我的身邊。看著我一手拿著筆，一手拿著橡皮，眉毛還皺了起來，看上去有問題。便親親的問我：“怎么了？”我當時臉紅得像一個紅蘋果，頭慢慢地抬起來一看，原來是我第一個認識的新朋友——小紅！我便不好意思的回答說：“這道題目怎么做？”看到我的作業本上滿是紅紅的大叉的小紅。
于是，便仔仔細細的幫我分析題目，教我如何做這道題目？小紅耐心的教我，并且每教一題，都會叫我重做一遍，直到我把題目搞懂了為止。而且，每節下課，小紅都會放棄自己手中的任務，拿著她的教科書不耐煩的.為我講解題目。給我出題目做。就這樣，小紅成了我學習的榜樣，成了我學習的動力，更成了我課間的好伙伴，我也每次為有這樣的伙伴而感到滿足。那天，我覺得自己變了一個人似的，什么事請都像躍躍欲試，變得大膽起來！那天，原本悶悶不樂的我，變得開開心心。那天，原本孤獨的我變得的朋友越來越多。那天，原本膽小如鼠的我，變得活潑開朗！
就是這么一天，讓我邁入了成功大門的一步，也就是這么一天改變了我，讓我有了自信心和快樂！啊！我找到了快樂的鑰匙，找到了成功的大門！
我找到了快樂作文 7
今天是個陽光明媚，萬里無云的日子。
在這么好的日子里怎么能什么都不干呢？我提議去龍泉谷泡溫泉。我們換好泳衣就迫不及待地沖向“大漩渦”。可大漩渦里空無人煙。我和琪琪就覺得很奇怪。怎么會呢？平常都很多人的。會不會是水太臟了？還是在清洗？一個個小問號都從我的腦子里跳了出來。為了解這個謎，我只好犧牲我的小手伸進水里。“媽呀！”只聽見我一聲慘叫，琪琪被嚇了一跳。“這水也太燙了吧！”哎！真沒勁，好不容易找到好玩的，又不能玩了。我只好垂頭喪氣的去找更好玩的了。突然，我的眼睛一亮，發現了一個好玩的東西。我按下了按鈕，只感覺水流開始沖擊我的背，不一會兒背后冒出了無數個小泡泡，它們像一群淘氣的孩子跑出來玩。小泡泡突然沸騰了起來，“戰爭”在我們之間展開了。我倆拼命地往后靠，不讓水流沖走。可是它們太狡猾了，不停地往我倆臉上潑水。我們那他們沒辦法，只好拿出“秘密武器”：泳鏡。他們沒招了，慢慢“撤兵”了。嘻嘻，你們根本不是我們的對手！我暗暗自喜。我們高興地擊掌，心里藏不住的喜悅不禁浮現在了臉上，我倆的嘴角笑成了兩朵小花。“我們去玩唄的吧！”琪琪說。“好吧！”我也只好退出戰場，繼續“尋寶”了。夜幕降臨了，啟明星點燃了漆黑的`夜空，星星們都陸續出現了。我們只好依依不舍的離開了，喧鬧了一天的龍泉谷漸漸安靜了下來，但人們的歡笑卻不時不刻的回蕩在那
我找到了快樂，你呢？
我找到了快樂作文 8
人生中，有許多事情，不是因為看到希望才去堅持，而是堅持才會看到希望。
——題記
歲月匆匆流逝，我們已步入初中兩年多了，看到一些師姐，師哥們中考后開心的表情，我不禁傷心起來，在這個高手云集的學校中，我并不起眼。成績單上，我總是低人一頭，學校優秀學生的成績單上，沒有我的名字在閃爍。
距離中考已不再遙遠，我們的初中生活也已進入倒計時。明年的中考，我一點把握也沒有，我的成績總是在原地徘徊。漸漸地，我失去了信心，也越來越難過。看到同學們在熱火朝天的討論問題時，自己卻跟不上他們思考的速度，我就像掉入萬丈深淵一般。
老師看出了我的心思，叫我不要放棄，堅持下去，你就會成功的。海倫·凱勒雙耳失聰，雙目失明，但她還是堅持不懈地學習，寫出了《假如給我三天光明》這本經典名著。愛迪生為了發明電燈，持之以恒的做了上百次實驗，最終發明了我們每天使用的電燈……和他們相比起來，我這點挫折又算什么呢？我還有不堅持下去的理由嗎？
從此，我開始努力，只有我堅持下去了，我才能在看到希望的曙光，我會看到快樂的降臨。
如今，我堅持每天復習，經常練習跑步。雖然我的.體育還可以，但人外有人，天外有天。如果不堅持下去，總有一天，會落下來。付出終會有回報的，三分三十三秒，我比上次快了十秒，多么令人開心的成績啊！這就是堅持所獲得的成果。
我漸漸明白了，不是因為看到希望才去堅持，而是因為堅持，希望的曙光才會照亮你，點燃你，讓你從中獲得快樂，走向成功。
我找到了快樂作文 9
那次，我找到了快樂的鑰匙
快樂是什么？
緊扼命運的咽喉，用生命去創造一首首動人心弦的歌，是貝多芬的快樂；服務人民，奉獻人民是雷鋒的快樂；學生進步是老師的快樂；孩子平安，是父母的快樂……不同的人擁有不同的快樂。其實，快樂就是一種高興或滿意的感覺，它隱藏在每一個角落，等待著你去開啟它，去發現它。
拿著老師發下的物理試卷，看著密密麻麻的字眼，心中很煩。理科是我的弱項，對它們，幾乎是十竅通了九竅——一竅不通。無奈，這是作業，不做不行，只得硬著頭皮，逼著自己去理解試卷上那一個個令人厭煩的字。可是，出乎我的.意料；做的這幾道題我竟然全部都會！心中的斗志慢慢的開始燃燒，突然覺得試卷上面的那些字也不是那么令人討厭，甚至是有幾分可愛！帶著自信的心繼續往下做試卷，邊理解邊欣賞著“似在為我高興的字”，在每道題下寫下我的答案。半小時后一張試卷幾乎讓我打敗了，只剩下一道壓軸題，我開始猶豫到底做不做？一般來說，壓軸題我是解不出來的，這次我是否再嘗試一下呢？再看看我的戰果，最終決定嘗試一下。二十分鐘過去了，題意還沒讀懂，我不甘心，這么完美的試卷上會有一個缺漏。終于，在奮斗了一個多小時后，這道題被我解出來了，當時的心情難于用語言描述，心中充滿了勝利的快樂，我也明白了；我愛上了物理，它是讓我快樂的鑰匙。
其實，快樂很簡單，也很容易找到。或許他在攻克難題之后的喜悅之中；或許它在攻克難題的過程之中；亦或許是在看到父母和老師為自己進步而微笑的剎那。快樂的鑰匙就掌握在你的手中。珍惜生活的點點滴滴，享受生活的點點滴滴，你就打開可快樂之門。
我找到了快樂作文 10
拷貝不走樣這個游戲讓我記憶猶新，因為它帶領我游覽了成語王國，讓我第一次發現了成語的魅力。
在周五的夜晚，我們來到了“快樂作文班”，黑板上寫著五個鮮明的大字：“拷貝不走樣”，我心想：這個耳目一新的游戲我見都沒見過，肯定很好玩。接著，老師說游戲規則：分成兩組，一組是女生組，一組是我們男生組，第一個人看題目，然后表演出來，第二個人看第一人的動作接著表演，最后一個人來猜。
游戲開始了，第一回合我占了猜的位置，所以重任在肩。我緊張的看著四周，生怕丟了哪個重要的細節。賈博然看了以后像是胸有成竹了一樣，但是本來是“打草驚蛇”，而我卻說成了“畫餅充饑”原因都是賈博然誤導了趙宣融，結果愣是趙宣融在地上一畫那一腳把我也弄糊涂了。女生在那兒幸災樂禍，結果她們的'成績也不怎么樣，因為一個人笑大家都笑了，最后都完蛋了。
第二回合開始了，我這回毛遂自薦，結果抽到“眉開眼笑”我非常激動，表達給了賈博然，他似懂非懂地點了點頭，可趙宣融卻一塌糊涂，胡亂的猜，我只好又向他動動眉毛動動眼，趙宣融這才猜出來了。
第三回合開始了，可是賈博然做的動作驢唇不對馬嘴，誤導了我，結果趙宣融沒猜出來。再看女生這組，常英明抽到的是“捧腹大笑”，應該是很好猜，常映明挺著大肚子笑，可楊博元總是傻笑還說是笑破大肚皮。最后我們以1:0的成績而勝出了比賽。
我覺得這場游戲不但學到了知識，還讓我懂得團隊之間要有默契，這個游戲的最高境界應該是大家要心有靈犀才可以玩的最好。同時，我還從游戲中找到了快樂。
我找到了快樂作文 11
在奮斗中堅持，在收獲中快樂。
——題記
烈日當頭，室內37℃的高溫令人窒息。獨自坐在書桌前，與數學題面面相俱。望著窗外濃密的樹葉，想到自己不能外出，心中便多了幾分煩躁。
“該死的數學題……”心中的苦悶再一次發泄，扔下手中的筆，躺在床上，拿起手邊的筆記，隨意翻弄著。忽然，看到了這樣一句話“在想要放棄時，堅持吧，會有意想不到的收獲。”閉上眼，那句話不停地在耳邊回響，內心深處，有一個微弱的聲音在低語著，“就這么放棄，生命還有什么價值。即使不能成功，只要努力過了，便問心無愧。”睜開眼，回想起自己的`所作所為，一種歉意油然而生，再次回到書桌前，拿起筆，繼續解著未解完的題。
額上的汗珠滴在試卷上，數學題已被我一一攻克。面對最后一個題，卻怎么也沒有頭緒。它就好像一個絆腳石，阻擋在我將要走上勝利巔峰的最后關頭。試圖放下手中的筆，可想到那句話，又堅持下去。還有兩問……一問……。終究還是沒有被我解開，但心中卻似乎舒適了很多。面對試卷上密密麻麻的解題過程，心中不覺生出了一種優越之情。轉眼望向窗外，深綠色的樹葉挺立枝頭，愉悅的享受著陽光的照射。
“不是每一粒種子都能成樹，不生長的便成了空殼；不是每一道江流都能入海，不流動的便成了死湖。”人生路上，面臨著重重的困難與挫折，不論能否成功，只要去堅持，去努力，即便不能成功，也問心無愧。面對自己奮斗過的成果，心中竟是那般的快樂。不因困難而放棄，那次，我終于找到了快樂的鑰匙。
快樂的源頭，不在乎收獲了多少，而在于是否努力過。在努力中尋找快樂，在收獲中審視自己。
我找到了快樂作文 12
一張被揉得支離破碎的試卷，夾雜在一本舊書中，的確很舊，翻開它，一股塵封已久的霉味，飄然而去，而就就是這樣一本字跡模糊不清，被歲月刻滿烙印的書，帶給了我許多快樂。
那次英語單元測試，我領著一張幾乎滿是紅叉叉的英語試卷，失魂落魄的回到家中，而等著我的，就是父母如暴風雨般的指責。“題目難，不能成為你考差的理由！”耳邊一直回蕩著上次父母對我說的話，我笑了，可是眼角分明有淚珠在閃爍。
推開家門，將試卷輕放在茶幾上，回房整理著那如山高的復習資料，拉開柜子，有一大堆書涌出來，我輕嘆一聲，心不在焉的整理著。那堆書中，一本綠色的小冊子引起了我的注意，“超越自己”，瞧這名字取得多好啊！一聲苦笑，隨手丟在地上。
夜里，翻來覆去，考場上的種種及老師的神情總在我的腦海中閃現！一雙無形的手深壓著我，我的臉上被貼了三個字：失敗者！終于，房間里的等被我打開，雙手拾起那本破舊不堪的書，忍不住翻開了它。
“當你問我如何面對現實時，我有點吃驚！你的確長大了，有了自己該面對的煩惱。孩子，我要告訴你，現實永遠比幻想殘酷，當你的'思想和現實產生落差時，為什么不快樂的去接受呢？已經成定局的事，誰都無法改變，既然如此，為什么不坦然接受呢？以豁達的胸襟去面對殘酷的現實，不是整天沉浸在失敗的悲傷中好得多嗎？”
我的心不由得一沉，然而又輕松起來。是啊，我不能改變，事已至此，傷心也沒用，不如用一顆樂觀積極的心去面對，橫豎都一樣，為什么要折磨自己呢？
我入獲得珍寶，捧他愛不釋手，沒人能真正的理解我，于是，我把時間交給書。
“不要永遠沉浸在昨天的傷痛之中，要想著，明天一定會更精彩！”《超越自己》，我明白了它的內涵，于是，我試著像書中說的那樣做，我學會了釋懷，學會了如何讓自己平靜，因此，我說收獲了快樂。
書中自有黃金屋，只要用心領悟，就一定能收獲快樂！
我找到了快樂作文 13
聽了燕子、蜜蜂、小花貓的話，波斯貓想：原來，真正的快樂要靠自己的勞動去獲得。于是，他決定去向小花貓學習捉老鼠的本領。
這天晚上，波斯貓看見一只老鼠在主人家的廚房里偷米吃，就知道主人家為什么經常少米了。波斯貓非常氣憤，他猛向老鼠撲了過去。沒想到的是，由于他第一次捉老鼠，經驗不足，結果撲出去時偏離了方向。老鼠沒抓到，卻差點把主人家的名貴瓷器打翻了，這可把波斯貓嚇出了一身冷汗。但是，他并沒有因此而退縮。
第二天，波斯貓來到小花貓的家里，對他說： “小花貓，今天我是來向你學藝的，你能不能告訴我怎樣才能捉住老鼠呢？”小花貓聽了非常高興，他說： “好啊，歡迎你加入我們的捕鼠大隊，讓我好好地教你吧。”說完，小花貓開始一五一十地向波斯貓傳授他的捕鼠訣竅。波斯貓十分認真地聽著，他記住了小花貓說的每一句話每一個字。離開小花貓家的時候，波斯貓感激地說： “謝謝你，我的'朋友，今天晚上，我一定要捉住那只可惡的老鼠。”
晚上天剛黑下來，波斯貓就早早地躲在墻角里，等候老鼠的出現。果然，沒過一會兒，就聽到了老鼠的動靜。你看，一只肥胖的老鼠正悄悄地往米堆里爬呢！波斯貓像離弦的箭一樣沖了出去，一下子把老鼠給逮住了。老鼠回頭一看，哈！那不正是那只整天懶洋洋地要吃油炸魚的波斯貓嘛！所以他一點都不害怕。老鼠冷冷地看著波斯貓，說：“嗨！伙計！把你的爪子拿開，別擋了我的道路！誰怕誰啊！”波斯貓聽了這話，簡直氣瘋了！他二話不說，爪子一用勁，老鼠腦袋就耷拉下來，再也說不出話了。
波斯貓銜著老鼠來到主人身邊，擺了個勝利者的姿勢，自豪地對主人說：“尊敬的主人，今天我成了一名真正的捕鼠隊員，這是我的戰利品。”主人大吃一驚，他看著威風凜凜的波斯貓，簡直不能相信這就是他的那只寵物貓。主人大大地表揚了波斯貓。波斯貓在心里美滋滋地說：“我終于找到了屬于自己的快樂！ ”
我找到了快樂作文 14
也許，上帝在創造了許多美麗的女孩子之后，有些累了，于是在不經意間馬馬虎虎地創造了一個粗糙的我。
不漂亮對于一個女孩子來說，實在是一種悲哀。學校來了外賓，不漂亮的你想站在隊伍前排的權利總是被無情的剝奪；班里搞春游，不美麗的你只能乖乖的坐在車尾的最后一排，看著男孩子為美麗的女孩子背背包，自己卻倍受冷落；美麗的女孩子生氣，會被人說成“發發嗲。”不美麗的你發脾氣，只會被別人說成“丑人多作怪”而已。因此，不美麗的我曾經怨恨過上帝，怨恨過父母，甚至怨恨過我自己。
我也有非常美麗的夢：我幻想自己是一只丑小鴨，變成美麗的白天鵝，在人們的驚嘆中自由自在的飛翔。這只是我以前最美的幻想。
有一次，放學回家的路上，我看到了一位腳有殘疾的年輕人，他站在街頭。路上的行人都紛紛投去目光，有憐憫，也有嘲笑。但那個人高高的昂著頭，那充滿自信與不屈的目光毫不膽怯的掃視著人群。就在那束目光與我的目光相交的`剎那，我的心情豁然開朗，我感覺到了他的高大，他那高大的身影猶如一座大山一樣屹立。跟他相比，我的四肢還健全，大腦也不差，他能這樣昂然的面對這一切，我為什么就不能呢？想想自己，過去還真好笑。
我終于明白了：丑并不能妨礙你去追求美好的事物，感受這世界的溫馨。從此，我開始格外努力，奮發，我終于找到了屬于自己的美麗。有一次，老師讓我朗誦一篇課文，我讀得十分流利，有感情。老師開始注意我，培養我。一聲聲贊揚向我飛來，一張張獎狀向我涌來，我被包圍在鮮花與掌聲中。
我又找到了更多的美麗：例如畫畫，書法……其實，美麗是內在的，貴在捕捉；漂亮是外在的，與生俱來。這世界并不缺少美，缺少的是發現。希望大家也找能到自己的美麗，并感受到：那種找到屬于自己美麗的快樂，那種快樂是無法用語言描述的。
我找到了快樂作文 15
古往今來，從古中華爛柯人的神話傳說到穿越題材的科幻電影，從中世紀的虛幻猜想到統一物理學的蟲洞理論。無不包含著人們對于穿越時空的好奇與向往，而讀書，豈不也是一種穿越呢？
當你翻開一本書，嗅著迎面而來的芬芳，展現在你眼前的，不僅是油墨的印痕，字里行間，還有一個嶄新的世界。
從書中，我們可以打破時間的連續性，使時光停留在一個永恒的'鐘點，去體會古人的思想與情感。通過《論語》，回到春秋，去學習孔圣人的道德與理論，體會周游列國歷程的艱辛。通過《史記》，光顧漢朝，同司馬遷一同回首三千年的遠古歷史，感受其在獄中的堅強意志與不屈情懷。通過《紅樓夢》，重返明清，了解當時的民風民俗，體驗家境由盛到衰的悲痛往事與大家兒女的情感經歷。總之，在書中，時間將不在是一個恒定的觀念，它將被我們手捧經典的臂膀所掌握，帶我們走向任意一刻。
從書中，我們還可以沖破空間的限制，以特殊的方法同人交流，我們可以捧起《時間簡史》，跨越大海與重洋的阻隔，超越思維與語言的障礙，與霍金教授交流思想，暢談感悟。也可以翻閱一部《紅高粱》，看透新聞與媒體等一切掩飾，直視華夏民族靈魂深處之缺陷，改進自己的缺點與不足。大千世界，人口七十億，國家兩百余，只須書籍在手，便可超越現實，走遍大江南北，將思維與情感走遍世界的每個角落。
翻開書籍，從亞里士多德的哲學思想到愛因斯坦的相對理念，從屈原的唯美詩篇到魯迅的批世雜文，無不包納其中。
翻開書籍，你就掀開了世界的一角，開啟了時空的大門。
從書中感知世界，讓我們一同各取所需，豐富自己的精神世界。
我找到了快樂作文 16
行走在馬路上，形形色色的人與你擦肩而過，在某一個瞬間，你有沒有想過，哪一個是你的菜？
在龐大的朋友圈，總是有幾個無話不說的異性朋友，到底有沒有一個是屬于你的那個對的人？
宇宙中，宛如灰塵的你，是否也想過：在某一天，遇到某個人，從此，有了一段屬于你的浪漫？
身邊有一個小余姐姐，都奔三兒的人了，卻還有一顆孩子的心。沒想到，“缺心眼兒”的她也有愁苦的一天。
她的前男友是她的高中同學，現在是一個商人，事業還不錯，對她也特別好。在車上，總是會為她準備一雙拖鞋；在她難受的日子里，他會不顧一切的來單位接她；在她親戚上門拜訪的日子，他總會給她送上一杯紅糖水……只可惜，他是個商人。小余姐姐的母親是個教師，有點自恃清高，認為自家是書香門第，看不起商人，父親又是個妻管嚴。小余姐姐被迫與商人分手。
于是，小余姐姐的母親又給她介紹了一個博士，學化學的，之前也有來往，但他對小余姐姐提出了分手。這次得知小余姐姐與商人分手的消息，又死皮賴臉哭著讓小余姐姐原諒他。出于母親的壓力，小余姐姐同意再試試吧。明天是博士母親的生日，而小余姐姐又答應了給別人當伴娘，為了彌補博士母親，小余姐姐訂了一個蛋糕，并打電話給博士，讓他明天去取一下，不想，博士卻說：“你怎么那么多事？我們家從來不吃那破玩意兒，你訂它干嘛？有病吧？！”這番話讓單純的小余姐姐哭了一下午。
現在想想，小余姐姐也挺無奈，挺可憐的。她愛的.、愛她的不能在一起，她不愛的、不愛她的卻被強行拼接在一起。這樣的她，怎么會幸福呢？
唉，希望大家能幫忙出出主意，好讓憂郁的她變回原來那個開朗活潑的小余姐姐。
我找到了快樂作文 17
今天下午，我和幾個同學到中盛去尋找最美味的小吃了。
一到中盛，我們迫不及待地跑向美食區，食物的味道香味撲鼻，使我“口水直流三千尺”啊！眼里閃爍著愛心。我和同學們動作神速地搶來了位置坐下。不一會兒，媽媽和阿姨給我們端來了最喜歡吃的燒仙草，別看這一碗燒仙草，里面的配料講究著呢！有五顏六色的芋圓、白色的椰果粒、黃色的布丁，再倒入香香濃郁的牛奶，爽滑可口，口渴的我一下子就把它吃光了。
這時，我聞到了右邊飄來章魚丸的香味，跟著香味來到這家店里，眼睛直勾勾地盯著章魚丸，那圓滾滾章魚丸子好像滾到了我的嘴里一樣。我大聲地喊來了媽媽，媽媽今天特大方地給我買來了兩盒，讓我和同學一起分享著。當我們打開紙盒子，發現覆蓋丸子上面的章魚條片不知怎么的動了起來。小越驚訝地說：“它們難道會跳舞？”小妍不敢吃了，我夾了一片嘗嘗，哇！“好好吃哦！”旁邊的媽媽說道：“這是由于下面章魚丸子太燙釋放熱氣的原因。”我忍不住插了一個丸子品嘗了，酥皮里面軟軟的包裹著一小塊章魚肉和一點蔬菜，味道鮮美極了！
這時，阿姨給我們買來了原味冰激凌，雖然我喜歡吃巧克力味的'，但是原味的也不錯。我舔著舔著……居然舔出了一個微笑的臉蛋，哈哈！真有趣！
我和同學比賽吃冰激凌，對于吃貨的我來說當然贏了。來這里美食多的無可挑剔，總能讓你的味蕾放肆地跳動起來，我愛路橋的小吃。
我找到了快樂作文 18
我喜歡欣賞照片，沒什么事情可做時，我會從抽屜里拿出相冊翻一翻。
前天晚上，我做完了作業才只有七點，又是去拿出相冊慢慢地翻著，突然看到了一張小時候在橫店拍的照片，我穿著“還珠格格”的衣服，坐在一張金燦燦的椅子上，照片旁邊還寫著“山寨版還珠格格”字樣。我笑得前仰后合，眼淚都笑出來了。爸爸媽媽問我為什么笑？我笑得更兇了，連話都說不出來，拿著照片指給他們看，他們一看，也和我一樣笑得合不攏嘴。
我們一起繼續翻著相冊，看到一張我們家阿英（鐘點工）的照片，一看到這張照片我就想起了一件很好笑的事情：那天，鐘點工阿英來我們家洗地。她看到桌子上有一個照相機，她覺得好奇，就把相機拿起來，把鏡頭對準了自己的臉，湊巧按動了快門，“咔嚓”一聲，她的手抖了一下，被嚇了一跳，以為把相機弄壞了。我走過來問：“阿姨，怎么了！”她沉重地對我說：“翎子，我干了一件錯事！”我急忙打開相機，顯示出來的是一張她的大頭相片，表情很搞笑。我差點暈倒，爸爸還特地把這張照片洗了出來。看到這張“大頭照”，爸爸和我異口同聲地模仿阿英的`口氣說：“翎子，我干了一件錯事！”我笑得肚子都疼了。晚上睡覺時我還忍不住的笑。
真希望這個寒假能多拍點搞笑的照片，也留住一段快樂的回憶。
我找到了快樂作文 19
我最快樂的一件事就是我親自把小烏龜訓練成了雜技演員，并且在寵物大賽中獲獎。一天，爸爸從市場上買了一只小烏龜送給我，我高興極了。
當天晚上，我在想：許多叔叔阿姨都把小動物訓練成了“雜技演員”，我也要把小烏龜訓練成了“雜技演員”。而且還要參加寵物大賽。第二天，我開接近小烏龜，開始給它喂食，我夾了幾根肉絲給小烏龜，剛開始它很害怕，不敢吃，我沒辦法，只好把肉絲放到魚缸里，我中午回來，看到肉絲沒有了，我想小烏龜一定是趁著沒人的時候吃掉了，我以后經常給它肉絲吃。
過了一個星期又一個星期，小烏龜慢慢的不在躲避著我了，相反，小烏龜把頭伸的長長的，等我給它肉絲吃。我對它開始了我的訓練計劃，我先搖一搖魚缸，小烏龜就使勁地翻跟頭，我手輕輕的點了它一下，它就開始轉動整個身軀，第二次，我讓它自己翻跟頭，自己轉動整個身體。它終于能自如的翻動它那笨重的'身體了，以后，我一拍手，小烏龜就能在魚缸里輕松的翻跟頭。接著，我又找來一根繩子，繩子的一頭捆著小烏龜，另一頭捆著小汽車，我一拍手，小烏龜就會賣力的往前爬，小汽車也跟著走了。
在寵物大賽中，我的小烏龜贏得了冠軍，我高興的領到了獎品，這時我在想：“人與動物這么和諧，以后，動物就是人類的好朋友，我們要保護生態、愛護大自然、保護動物，這就是我一生中最快樂的一件事。
我找到了快樂作文 20
什么是讀書籍？是一種幸福。什么是讀書籍？很榮幸。什么是讀書籍？是一種享受。
高爾基說：“書籍籍是人類進步的階梯。”是的，書籍里有很多幻想，但只有多讀書籍，讓幻想成真，才能上一層樓，推動科學發展，讓人類精神文明。
就像古人說的，讀一本書籍，就會像神一樣寫一本書籍。書籍成了我們的好朋友，豐富了我們的`視野，豐富了我們的生活，寫作文得心應手！作文課上，愛看書籍的同學們高昂著頭，聽著老師的指點，胸有成竹。不愛讀書籍的同學東張西望，心不在焉的聽著，寫的時候撅著嘴，抱怨。唉，書籍到了用武之地，恨就少了！
“書籍自有金屋，書籍自有顏如玉，書籍自有栗子。”你可以想象一本好書籍有多誘人。無產階級的導師馬克思先生，在大英圖書籍館待了幾十年，每天去圖書籍館幾個小時，座位下有深深的腳印。你切繩子，切木頭，就能知道一本好書籍有多誘人。
書籍中的知識博大精深。讀一本好書籍，比如教成千上萬的益友。比如《上下五千年》，有創造世界的盤古，有造人補天的女媧，有嘗草藥的炎帝……一本書籍知識太多。
如果我不想錯過這本書籍，我必須努力學習。同學們，如果你熟悉唐詩三百首，就算不會寫詩也能唱。多讀書籍，讀好書籍，好好讀書籍，好好學習，你就知道讀書籍有多快樂。
生活中沒有書籍，仿佛沒有陽光；沒有書籍的智慧就像沒有翅膀的鳥。
把書籍當成朋友，永遠永遠！以書籍為師，功德在明天！
我找到了快樂作文 21
我的老爸今年才三十多歲，我們既是父子又是朋友，他天天都給予我無比的快樂，所以“快樂老爸”是我對他的愛稱。
那天晚上，我和媽媽剛回家，老爸隨后就進了門，手里還拎著麥當勞快餐。我高興得一蹦三尺高：“我要吃漢堡！”我伸手去搶。“慢，任務完成就有你的。”原來媽媽一見麥當勞就去煮方便面了，又準備把好吃的`留給我們。我立正面對老爸：“保證完成任務！”于是，我們邊看電視邊等媽媽。
不一會兒，媽媽端著熱騰騰的方便面就出來了。老爸說：“吃點兒雞翅吧！”“我不愛吃，你們吃吧。”媽媽邊吃方便面邊說。這時，老爸看了我一眼，我迅速地從側面抱住媽媽。眨眼之間，老爸就把一塊雞翅塞到了媽媽的嘴里。媽媽又愛又恨地看著我們，只好吃了。耶！我和老爸高興地做出勝利的手勢。我和老爸都喜歡下五子棋。今天又開戰了，我堵他圍。互不相讓，棋盤都快擺滿了也沒分出勝負。這時，我悄無聲息地在那一排三個黑棋子上又添了一個。該老爸走棋了，他竟然沒發現，等他在別處下了一個棋子，我情不自禁地大叫：“哈哈，你輸了！”“你搗鬼啦！”老爸不服氣地說。“你耍賴，你耍賴。媽，你看我爸耍賴皮！”媽媽聞訊趕來：“別鬧了，輸就輸了，老規矩，翻一個跟頭！”老爸無可奈何，向我做了個鬼臉：“看好了！”但是這次老爸沒翻過去。“再來！”他攢足力氣，好不容易才翻了過去，笨拙得像一頭大象，媽媽笑得腰都直不起來了：‘哦！哦！大象來我們家嘍！”
我找到了快樂作文 22
我最喜歡欣賞冬天里的梅花，也許是受墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來”這首詩的影響吧。
有一年冬天，讓我的印象特別深刻。正如：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”啊!早晨，推開窗戶，一股寒氣撲面而來，頓使人身清氣爽。眼前的情景讓我的眼睛突然一亮，白茫茫的一片。真是天與地結合，地與天結合，整個城市都變成了一個空靈的雪球。走出門，去感受雪給我的視覺感受。看著看著，我突然對雪產生了一種好感，也許是從我的欣賞中感受到雪的純潔吧!正當我看的入迷時，一個東西跳入我的'眼中，那是什么?紅紅的一片。我的視線又被“它?”所吸引住了。我一路小跑，朝著那冬天里的花奔去。來到樹下，我才恍然大悟，原來是梅花!我也不知剛才自己是怎么的，為什么會產生那樣喜悅的心情。我抬著頭看著，看著，看著那紅的像火的梅花與雪相對應。那一些覆蓋著雪的梅花猶如是一個害羞的少女，遮遮掩掩。忽然，一陣風吹來，我打了個寒顫。而梅樹卻沒什么反應。這時，我突然想起了盧梅坡的“梅需遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”的詩句，不禁為梅的不畏嚴寒所欽佩。我從梅身上學到了在困難中不跌倒，勇于抗爭的精神。
欣賞是一門藝術，更是激勵人們的精神食糧。
欣賞，我的快樂之源。它讓我在人生的道路上更好地充實自己。
我找到了快樂作文 23
我的快樂生活在任何時間，任何地點。
升入初三生活不覺充實了許多，幾乎天天都會有考試，每個星期都會反饋給自己一個學習的結果與收獲，而從可以看出自己最近的習慣、對待學習的態度、需要調整的點等等。 其實剛上幼兒園的時候，我們覺得自己的時間和做的事情受到了老師的管束；上了小學以后，我們知道了要聽課，要寫作業，一天下來沒有足夠的時間共給自己玩耍；上了初中，我們覺得生活過得好充實，好像一天中的每一個時刻都在做事；上了初三，我們感覺不再是充實而是變得忙碌了。
現在初三過了將近一半了，我們感覺自己在忙碌的生活中過得很快樂。 我的快樂生活在家中，與爸爸媽媽一起共度時光；我的快樂生活在學校，結交朋友，暢游學海；我的快樂生活在宿舍，與同學一同分享快樂與煩惱；我的快樂生活在小組，一起解決難題，在學習上共同進步；我的快樂生活在課堂，跟隨老師的`腳步走進知識的王國；我的快樂生活無處不在。
我的快樂生活還有朋友的陪伴，有家長的呵護，有老師的關心，有同學的共營。就請這些就足以讓我開心快樂的生活。 我的快樂生活多姿多彩，我的生活雖說大多的時間是快樂的，但是也有悲傷的時候，當受到老師批評的時候我是憂傷的，但是轉念一想老師批評我是在幫我改正錯誤，面對這種是應該快樂。當遇到困難時我是焦急的，但是解決了問題我就會成長，所以我應該快樂。 把身邊的事都向快樂靠攏，那么生活就會變得快樂。 我的快樂生活無處不在。
我找到了快樂作文 24
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。書是精神食糧，是我們成長道路的階梯。多讀書，會有許多好處。我很喜歡讀書。你們看看我的讀書時間，分享我的讀書樂趣吧！
讀書就是一種樂趣。當我捧起那沉甸甸的書時，心便也和主人公在一起了。他傷心時，我也忍不住要難過。他高興時，我也興高采烈。我和主人公一起享受著悲歡離合。陰晴圓缺。書中的每一個細節，我都會細細品味，享受它帶給我的.快樂。
早上七點，我一邊看著《特別關注》一邊吃著美味的早餐。當我正在書海里遨游的時候，門鈴突然響了，一下就把我拉回現實當中，不好，樓上的哥哥來叫我上學了，我得趕緊吃，不然要遲到了。
因為我不能跑操，所以就被留在了教室里，心想讀書的時機到了，就連忙從圖書角拿出了一本《獲獎作文》津津有味地“啃”了起來，這本書內容豐富，有作文起跑線欄目，有寫景的欄目，還有描寫人物的……通過這本書它把知識印在了我的腦海，也把笑話留在我的記憶里。
吃完午飯，我急忙看起了一本《草房子》，我被文中生動有趣的內容深深吸引，啊！我又增長了不少知識。
下午去到學校，正是午休時間，老師不許說話，但沒有不讓看書吧！我這次拿出了《去年的樹》，認真仔細的看了起來，直到上課鈴響起都仿佛沒有聽到一樣。
書！是我的良師益友，給我帶來了無窮的樂趣，我非常喜歡讀書！
我找到了快樂作文 25
或許，你覺得母親很平凡，但我不這樣認為。因為我的母親不一般，她帶給我無盡的快樂。
有一天，同學問我：“你家開什么汽車？我家開的是大眾。”“寶馬！”我隨聲應合著。“那你媽在哪里工作呀？”他追問道。“我……我媽在百貨商場，就是中交唄！”其實，我說的是假話，我怕同學笑話我家是賣早點的。同學卻信了我的話。
放學了，我獨自走在陰暗潮濕的林間小道上，為自己撒的謊而感到無比愧疚。不知不覺間，天空突然下起了毛毛細雨，那好似我的眼淚。我沒哭，忍著。因為我明白，只要我哭了，就會有人來安慰或憐憫。而這些，我不需要，我自己犯的錯，自己承擔。
這時，媽媽來了，是給我送傘來的。我假裝很開心地接過了傘。媽媽讓我注意安全，便騎著車匆匆忙忙地走了。我抬頭，向她遠去的背影看去。我發現，她身上什么雨具都沒有。我頓時明白，媽媽沒有對我多說什么，是因為她不想讓我看到她沒有雨具。頓時，我“哇”地哭了，眼淚像奔涌的`泉水，夾雜著雨水，全都流到了臉上。
雨，變大了。我在心里默默地想：我以后不會再為自己的虛榮心說假話了，那將會把別人對自己的信任丟失。我沒有必要說假話呀。我知道，我們家并不是富裕的，但我的家人都有一顆誠實的心。是的，那位同學家里很富裕，但我不羨慕。因為聽人說他們家做生意很坑，對顧客不誠實。而我的母親，做人誠實，為人善良，就算我家是開早餐店的，但我們活得很快樂。
這是一種無法體會到的快樂！
我找到了快樂作文 26
小時候，快樂總是伴隨在我的左右，明朗的笑聲總是掛在我的臉上，憂傷與煩惱不是我的好伙伴，我從來不與憂傷和煩惱見面。長大了，快樂長了翅膀，飛得不知去向，歡聲笑語也消失得無影無蹤，與我成群結隊的只有那無盡的憂傷和煩惱。
為什么快樂的日子一去不復返了？為什么要把我的快樂帶走？為什么我的快樂成了我永久的回憶？快樂，你真像一個調皮淘氣的小孩子，東玩玩，西逛逛，現在走丟了吧！我失去了快樂，快樂在我心中遺失了，我每天在痛苦的邊緣掙扎著，可惜還是沒有掙脫痛苦。快樂你快回來吧！快把我的快樂還給我！是誰偷走了我的快樂？
是巨大的作業負擔偷走了我的快樂。作業負擔像是一個大包袱，它每天都壓得我喘不過氣來，無法呼吸。幾乎快要窒息了。原來是巨大的作業負擔讓我失去了快樂。
是沉悶的課堂時光偷走了我的快樂。沉悶的課堂像是一臺輸液器，它把知識灌輸到我的腦袋中，不管你是否接受這些所謂的知識，它都不停地灌輸，這使我覺得承受不了，一時間無法接受。原來是沉悶的課堂使快樂成了我美好的回憶。
是沉重的`學習壓力偷走了我的快樂。爸爸媽媽的嚴格要求不停地在我的耳邊回蕩，一次次考試成績不停地在我的眼前浮現，考試名次涌上了我的心頭。這沉重的學習壓力是我站在崩潰的邊緣。原來是沉重的學習壓力把快樂遺失了。
作業，課堂，學習，你們快把我的快樂還給我吧！讓我變回原來的那個自己，讓我變回原來那個笑口常開的自己。
我找到了快樂作文 27
在大家眼中，拖地一定是件累活兒吧！得握著拖把桿，彎著腰前后重復讓布來回磨擦，倒是我找到了一個小妙招，樂在其中！
一年烈日炎炎的夏季，婆婆正奮力地用拖把在地面上來回擦動，一滴滴汗珠從她通紅的臉頰上滑落，一處處圓圓的`汗跡留在了地板上，引得我一陣心酸。“婆婆，我來拖吧！”當我背著手，慢慢走上前，眼睛直直盯著婆婆的神態分毫變化，生怕她推辭。只見，婆婆猶豫了一下，嘴角有一絲抽動，不過再看看我堅定的眼神和已經鼓起的“河豚”腮：“那好吧，別滑倒哩！”我迅速搶過拖把，嗞著牙點點頭，一開始，我將拖把置于身前，涂格子似的“發狂”戰斗，這擦擦，那拖拖。不錯，干凈！這樣一“位”粉刷匠當的挺輕松，任務完成！
哎？不對啊！總感到有一小粒一小粒的灰塵們正在暗處一邊發抖一邊監視，看來“小偵探”也得出動了。我們以捉迷藏開了個好頭。“10，9，8，7……3，2，1，藏好了嗎？”四周一片寧靜。我跑向床頭柜，奮力挪開它“哈哈！找到你了，小紙團！”只見一張紙片正害怕得卷成一團。我繼續搜尋蛛絲馬跡。我爬上床，把頭從床邊伸到床底。“小頭發藏得不隱蔽嘛！”一根細頭發在床底懶洋洋的曬太陽。不久，鉛筆屑，橡皮，就連滿滿當當的書籍里的廢紙也被我發現嘍！頓時，心里充滿自豪感，婆婆見了，也連連稱贊；“喲！小寶果然長大嘍，幫婆婆減輕負擔嘍！”助人為樂真棒！
拖地看似勞累，卻能給我帶來無限歡樂！
我找到了快樂作文 28
很多人會問快樂是什么，快樂就像天上的風箏，你有時雖然看不見，但線就在你自己的手中，他不會飛遠。
記得那年，我剛上一年級，我各個科學習都很出色，結果期末考試考得不錯，也獲得了自己童年生活中的第一張獎狀，老師發獎狀的那一刻，是我最快樂的'一刻，那天我回到家中，媽媽高興極了，我要玩具她就當做這次獎勵買給我 ，我快樂極了，也很幸福，長大后不知怎么的，書寫越來越亂，成績也越來越不穩定了，媽媽每天都在我耳邊不厭其煩的嘮叨，我本來壓力都已經很大了，再加上媽媽的嘮叨我都快煩死了。名次也像坐滑梯似的飛流直下，我傷心到了極點，每天都快樂不起來，我感覺承載著快樂的那只風箏正在越飛越遠，越飛越高，我幾乎已經看不見它了，我想要在風箏斷線之前用最后的力量一把抓住它，不讓它消失在“藍天白云”之間，卻有些力不從心，直到現在上了五年級，學習狀態還是不好，直到那天，開學后的第一個讀書匯報會上，老師夸我上了五年級后表現比以前積極了，那一刻承載著快樂的風箏忽閃著翅膀對我喊：“快抓住我呀，不要再讓我離開你了。”我又感覺到渾身上下都充滿了力量，于是騰空一躍，又抓住了那只即將飄走的風箏，我正在慢慢往回拉，啊！我又看見它了，那只承載著我快樂的風箏，我這次一定要牢牢的把它抓住，不讓它再次飛走了，我明白了，快樂就是付出之后的收獲呀！
謝謝您老師，是您又幫我找回了我曾失去的快樂，我這次不會再讓它飄走了！
我找到了快樂作文 29
書籍是人類文明的階梯，書籍是人類最好的朋友，書籍如清泉緩入我們心中，書籍似火把，照亮人類探索文明的路程。
讀書籍，我快樂，我能感受到那份特殊的快樂。
在學校里，我算的上是高等生，我的好朋友很羨慕我，常問我是怎么做到的。我每次的回答都是發自內心的誠懇，可她卻認為我說的不是實話。
媽媽每天都讓我讀書籍，可我偏不聽，坐在沙發上看著電影。
我不是不愛讀，我是不想看那些作文書籍，太沒勁了。
一次考試，語文成績發下來，看作文的分數，我突然害怕起來，不是因為怕被媽媽說，而是因為怕被同學嘲笑。
回到家，媽媽也沒有說我什么，只是安慰我，這次只足失誤，可我總覺得應該幫點什么，便下定心每天回家看書籍，僅周五看電視。計劃的'第一天，一切順利，可也只有這一天，我堅持住了。以后的每一天，我都就看一會兒，一會兒就夠，可直到8點我才睡覺，時間就這樣流逝了。
那天，妹妹在看書籍，而我仍在看電視，卻不知為什么，我反道不想看電視了，拿起一本書籍，便鉆了進去，今我吃驚的是，原來書籍中的世界這么美好，可自己又感到羞愧，因為自己竟是時刻被妹妹影響著。從此，我也找到了讀書籍的樂趣。
書籍中自有黃金屋，通過讀書籍，我收獲知識，而未來的美好的生活也在向我招手，這不是一舉兩得嗎？
我找到了快樂作文 30
這個暑假，我和媽媽來到了深圳。今天爸爸休息，于是爸爸提議帶我們去青青世界大玩一天，我開心極了。
一進大門，我們就看見一個白雪公主與七個小矮人的雕塑象，栩栩如生。我跟他們照了好多相！之后就來到蝴蝶世界。這里長滿了鮮艷的花朵和美麗的蝴蝶，蝴蝶在白花叢中飛舞，時而互相追逐著，好象在玩捉迷藏。里面還有許多蝴蝶標本！這些蝴蝶不但非常大，而且色澤非常鮮艷，很是好看。
我們還去了熱帶雨林，那里非常潮濕，但植物卻生長得很茂盛。門口還有一些亞馬遜魚類，海象魚竟然有200多斤重！
其實里面是以環保為主題：像風扇的殼，合起來居然能變成一把椅子；還有環保牛，它的身子是用可口可樂的罐子做成的，閃閃發光，它的頭和角是用廢舊的繩子粘起來弄成的；還有光碟龍，它的全身都是用廢舊的.光碟組成的，全身銀光閃閃，它的嘴里還含著一個夜明珠！
之后，我們又玩了走吊橋、爬繩梯、吹泡泡等有趣游戲。我們一家人還一起玩“大腳板”，相機拍下了我們溫馨甜蜜的一刻 ……
天色漸漸地暗下來了，我們也結束了這一天的游玩。今天我認識了很多少見的植物和動物，我覺得大自然是那么神奇和美妙。謝謝你——青青世界，你讓我知道了平時要愛護環境，我們的家園——地球，才會更加美麗。
我找到了快樂作文 31
追求快樂，在每一個日出東山時，迎著你的笑臉！
追求快樂，讓生活的快樂占滿人們的心間！
奏一曲快樂之歌
我喜歡手指在琴弦上輕舞飛揚的感覺。雙手緩緩地放在弦上，深吸一口氣，之間輕輕一撥，緩緩地奏起一支“漁舟唱晚”。剛開始，伴隨著輕快的節奏，漁人劃著槳悠閑地使向湖心，讓彈奏的我沉醉其中，不能自拔。漸漸的船到湖心，漁人開始撒網捕魚。琴聲也由緩轉急，指間的韻律也變得急促緊張。一指六鍵，揮灑弦間，一滑即過。大有酣暢淋漓的感覺。這種感覺是快樂的。
走一段快樂之路
我喜歡在雪地里漫步的感覺。撐起一把小洋傘，在漫天飛雪中踽踽獨行。偶然側耳聆聽，有幾聲雪落下時簌簌的聲音：偶然低頭下望，有腳踩在雪上時咯吱咯吱的`響聲，韻律是那樣的和諧，如若不仔細觀察，這皚皚的一片還真好似個寧靜的世界。大有溫馨浪漫的感覺。這種感覺是快樂的。
編一個快樂之夢
我喜歡夢里不切實際的感覺。身穿飄逸的白紗，飛過一片翠綠的竹林，來到隱蔽的山石間空地練習內功，然后和同伴去完成使命；趴在機艙上看一塊小小的羊皮地圖，按照指示飛躍太平洋，看到下面深深的藍色和只有螞蟻大小的島嶼；身為外星生命，可以變大變小隱身或者緊握雙手伸直雙臂朝手指方向發出超能量，從地球人設置的羅網中一飛沖天。大有橫刀躍馬的感覺。這種感覺是快樂的。
我與快樂同在，快樂和我一起飛翔，快樂和我一起成長，快樂充滿我的春夏秋冬。
我找到了快樂作文 32
星期天一大早，我和媽媽去山上挖野菜。
今天的天氣格外晴朗，走在路上，我看著路邊盛開的花朵，仿佛在告訴我春天到了。
遠處的山向我們漸漸逼近了，我看到了山上的桃花開了，粉紅鈀的桃花一朵緊挨著一朵，擠滿了第一要樹枝。梨樹上一簇簇雪白雪白的梨花，就像藍天下的團團白云。在藍天下，在梨花間，一對花蝴蝶正在翩翩起舞，像只歡快的精靈……春天真的來了，在池塘里，在田野上，在天空中，到處都煥發著蓬勃的生機。大自然的'景色也變得豐富多彩起來。陽光暖洋洋地照在大地的臉上，像個爐子，照在大地上，金光閃閃。這是我第一次挖野菜。我和媽媽拿著鏟子來到了山坡上，只見地上有各種草和野菜，我不管三七二十一，拿起工具就開始挖，一會就挖出了一大把，跑過去給媽媽看，媽媽笑著告訴我：“這些都不能吃。”噢，我明白了，原來挖野菜也是需要習的！
我們彎著腰，一棵一棵地找，太陽照在身上，不一會就出汗了，可我呢，一點也不覺得累，反而覺得挖野菜挺有意思呢！我們還拿了一些能吃的野菜回家，讓媽媽把這些菜給炒了。
回到了家里，媽媽炒完后我嘗了嘗，非常好吃，這是用自己的勞動換來的，用錢是買不到的。在狼吞虎咽的同時，我下定決心，下星期我還去挖野菜。
我找到了快樂作文 33
反復著，反復著，一切都在反復著，時光讓我讀懂了愛的辛苦，愛的甜蜜
某年某月某日
我出生了，爸爸媽媽高興地看著我，眼里噴出無數的激動與盼望，而我東瞧瞧，西看看，對我接觸的任何事都充滿著好奇：為什么我住在樹上？為什么天是藍的？為什么草是綠的？世界上真的有好多好多為什么呀!
某年某月某日
我長大了，要學飛了，爸爸媽媽把我帶到斷壁懸崖，將我毫不留情地往下推。恐懼、害怕使我不得不張開我那幼小的翅膀，慢慢地，我飛了上來，先開始我飛得很不熟練，但后來我已婉轉自如。爸爸、媽媽相視一笑，張開他們那雙與我不同的，被歲月刻畫的有力的翅膀，和我一起去飛。在那湛藍的天空中，我爸爸、媽媽幸福地在一起——飛翔。這一天我是快樂的。
某年某月某日
我會飛了，也調皮了起來，讓爸爸媽媽經常費心。但我也學會了好多知識：啄食、梳理羽毛、發出永遠幼稚的.鳴叫……我仍在自己的世界里調皮著，我是快樂的。
某年某月某日
我已是一只大鳥，有了自己的寶寶，寶寶的身上有我兒時的身影，我像爸爸媽媽那樣教我一樣叫他飛翔、啄食……好像這一切都在反復著，他很調皮，跟我小時候一樣，雖然我很辛苦，但是我是快樂的，與小時候的快樂有著不同的感覺，突然回首往事，不知當時的爸爸媽媽是否與我有著相同的感受，雖然辛苦，卻有著不一般的快樂……
我找到了快樂作文 34
讀書，是一件快樂的事；讀書，是一件有趣的事；但養成讀書的習慣卻是一件辛苦的事。
小時候，我并不愛讀書，看到書心中就有一個字“煩”，既討厭又枯燥，對我來說一點也沒有興趣。上一年級時，我不會寫看圖說話，總是被老師嚴厲地訓罵，每次都是哭著回家。但一次偶然的機會，讓我想改變自己。
有一次，媽媽帶著我去聽一個“如何寫好作文”的講座，那時我只會幾十個文字，但我聽懂了一句“要學好作文，首先要學會讀書。”回到家，我把自己關在屋里，拿起一本童話書，克服著厭煩書本的情緒，看了一篇童話小故事，看到小動物栩栩如生的樣子，我覺得仿佛不太討厭書本了，于是又全神貫注地看了《龜兔賽跑》，我看呆了，也跟著兔子和烏龜奔跑起來，我被書中的`小動物所深深地吸引著，我看了一篇又一篇，把一本童話故事書看完了。晚上，我做夢也夢到了故事中的小動物，我和他們一起玩耍，一起唱歌賽跑……
書像磁鐵一樣深深地吸引著我，我看的書越來越多，從中得到許多快樂，我的寫作水平也逐漸提高了。現在，我每天都會抽出時間來看一篇文章，無論這篇文章多長，不管怎樣我都要把它看完，讀完后我還會寫一兩句讀后的感想與體會。
讀書其實并不困難，只要你用心，有多少心就能干多少事，讀書是很快樂的，因為你能從中得到樂趣和知識。
我找到了快樂作文 35
在我的生活中，經歷了許許多多的快樂的事情。現在，我告訴大家一件剛發生的高興事吧。
放學后，我剛進家門，媽媽就從廚房跑出來，抱起我特別興奮地說：“匡柳豫，媽媽把你平時寫的作文傳到家校圈了，其中一篇博文《寫給媽媽的一封信》獲得了優秀獎。”聽了這個消息，我別提有多高興了，又不由自主地說那一句老話：“我寫作，我快樂，哦耶！”在這里，我要感謝139家校圈這個平臺讓我再一次體會到了寫作的樂趣。我還要感謝我的媽媽，是媽媽讓我養成了寫作的習慣。
我覺得我的成長足跡是很值得回憶的，在我很小的時候，剛學認字開始，媽媽就叫我寫著玩，叫我把生活中經歷的`高興的事也好，傷心的事也好，都叫我寫出來。那時，好多的字都不會寫，只好找拼音來幫忙，而且，我的作文剛開始只有一二句話，到后來的幾句話……不管我寫得如何，媽媽總會夸獎我：“寫得好。”也許，就因為媽媽的這句話讓我愛上了寫作。受媽媽的影響，我從小就迷上了書。雖然我的家庭不寬裕，可是，我也看了不少的書，因為媽媽從小就帶我上書店或圖書館去看，以前我還寫了一篇作文《我與圖書館》。別看我現在10歲，可是，比如說四大名著《西游記》《水滸傳》《紅樓夢》《三國演義》，《百家講談》……這些書我早就看過了。因此，我愛看書，愛寫作，與媽媽的教育是分不開的，所以，我也要謝謝媽媽。
最后我要說一句：寫作真快樂！
我找到了快樂作文 36
這一天因為雪，我們放了假。晚上我一直想天快點亮，好起來玩雪。
終于，天亮了！我看到外面白茫茫的，大樹仿佛穿上了新衣裳，屋頂像蓋了一層厚厚的棉被。我穿上衣服，刷過牙、吃過飯立馬飛奔出去準備去姥姥家玩。
到了姥姥家，我看到表哥和表弟在堆雪人。我立馬加入了他們的.團隊。表哥和表弟堆雪人，我去找雪人的裝飾品。表哥和表弟把雪人堆好了，再用我找來的小石頭當雪人的眼睛；用彎彎的樹枝當嘴巴；用比較長的樹枝當胳膊；用紅領巾當雪人的圍巾；用壞掉的電燈泡當雪人的鼻子。好了，我們齊心協力的雪人“完工了”！雖然這個雪人有些不好看，但是在我們看來，這個雪人是最漂亮的！
中午，舅舅帶著表妹來玩了。我們吃過午飯，就開始打雪仗。我和表哥、表弟一組，舅舅和表妹一組。雪仗開始了，表弟做雪球，我和表哥負責打人，我先扔出一個球，“哎呀，沒打中。”我大喊。表哥開始投出一個雪球，“射中！”我激動地說。舅舅開始反擊了，他瞄準我，我躲了一下還是被射中了。我拍拍身上的雪，開始“復仇！″我抓起一個大雪球向舅舅扔去“哈哈！終于射中了！″我開心地大笑……
不知不覺半天過去了，我們很開心。雖然衣服弄濕了，鞋子弄臟了，但這場雪不僅給我們帶來了樂趣，更給莊稼帶來了無限生機！
我找到了快樂作文 37
這個學期開學不久，學校安排我們二年級舉行一次講故事比賽活動。每個班都要選出5至6名同學參賽。于是，各班都在緊鑼密鼓地挑選參賽選手，我們班也不例外，在班里經過層層篩選，我終于可以代表我們二（3）班參賽了。比賽這天，秋高氣爽，晴空萬里無云。柔和的光線照射了整個操場，同學們個個精神抖擻，就像一朵朵盛開的小花，可愛極了。當主持人老師宣布有請3號選手上場的時候，我的心撲通撲通地直跳，好緊張哦！因為我是我們班第一位上臺的選手。
這時，我的班主任似乎看出我緊張的樣子，就走過來撫摸著我的.頭說：“曾琦同學，不要緊張，就當做是一場練習吧。”老師的安慰和鼓勵，使我的心情慢慢地平靜了下來，邁著穩鍵的步伐走了上場，向老師和同學們敬了個隊禮。然后，口對著話筒說：“老師、同學們大家好，下面我給大家講的故事名字叫《漁夫和魔鬼》。”我上場以后總覺得老師在鼓勵我，使我增加許多勇氣和信心。聲音清脆宏亮，越講感情越投入。把故事講得更生動、形象，臺下傳來一陣陣的掌聲。等第15位選手講完以后，主持人老師向大家公布本次講故事比賽獲得第一名的是：故事的名字叫《漁夫和魔鬼》。這時，場下歡聲雷動，老師和同學們紛紛向我表示祝賀，我高興地跳了起來，此時我的心像喝了蜜一樣的甜。這是我長這么大最快樂的事了。
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