體驗快樂作文集合15篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的體驗快樂作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
體驗快樂作文1
我有一次快樂的體驗，這次快樂的體驗成為生命中一次奇妙的旅程。你猜這是什么?哈哈，你一定猜不出，這是一次潛水的體驗。
放暑期時，媽媽告訴我，要帶我去海南玩。媽媽還告訴我還要帶我潛水時，我高興得一蹦三尺高，
當媽媽帶我去海南時，我驚喜的發(fā)現教我打小鼓的“師傅”也和我同行。路上又多了一個小伙伴，使我感到意外驚喜。
來到了海南島，這里就像我想像的一樣美。綠色高大的椰子樹，金色的沙灘，蔚藍的海水。為了留下這美麗的“風景畫”，我照了許多照片。你看，我穿了一套花花綠綠的島服，手捧椰子，在加上美景的襯托，是不是更美了?
終于到了潛水的時候了，我穿上潛水服和潛水鞋。這時，我走起路來像企鵝。一個叔叔幫我們照了張相做紀念。
我們和教練學習水下手勢：把手抓成拳頭是停止;把食指和拇指彎成圈，其它三只手指豎著是很好，握起拳頭豎起大母指往哪個方向指就是往哪游……
教練帶著我們下海了，教練讓我穿上充了氣的衣服，先讓我練習用氧氣瓶呼吸，然后慢慢放掉氣。學會呼吸后，我終于能潛到了海里。
平時電視上的海底是色彩斑斕的，可真正的海底只有鮮艷的魚和灰色的珊瑚。一只只美麗的小魚跳著舞從我面前游過，一只小小的海蜇悄悄地從我眼前溜走。我在水里跟魚兒一起游泳，仿佛我也變了快樂的小魚。大海的真是太神奇了。
這就是我平生第一次最有趣、最快樂的體驗，雖然我沒見到五光十色的珊瑚，可我感受到了快樂。
體驗快樂作文2
伴隨著緊張的期中考試過去，我們又迎來了五一勞動節(jié)！
星期一，因為休息的原因，我做完了作業(yè)覺得沒事干，就在客廳中晃啊晃！媽媽被我弄的不耐煩了便說：“兒子，你既然這么有空，就將我們家里來個大掃除吧！勞動節(jié)就是要勞動的嘛！”我一想：反正也閑來無事，大掃除就大掃除吧！說干就干，我和媽媽立刻行動起來！
我先拿出掃帚開始掃地，我的眼珠子左看看，右看看尋找著隱藏在家中的垃圾，突然眼尖的我發(fā)現了一個被我吃完后隨手丟棄的零食包裝袋，我立刻用掃帚將他掃進斗箕中，接下來的時間里，我又將幾個正在我家中流浪的垃圾，放入了垃圾桶！
接下來，我就要開始拖地了，我先將拖把打濕，然后一絲不茍的來回拖，從陽臺拖到臥室，從臥室拖到客廳，再從客廳拖到廚房，拖完之后，我還認真的檢查了一遍！之后我就要開始擦桌椅了我先將毛巾打濕，將要擦的物品撒上一些洗潔精，然后開始認真地擦！
不過一個上午，我們的大掃除就結束了，雖然十分的累，但是看著我勞動后得到的結果，我露出了會心的微笑！
體驗快樂作文3
這幾個星期中，我們學校開展了陽光體育活動。
我們班的項目是跳竹竿，說起跳竹竿，它是黎族人在慶祝新春時，都喜歡的運動。跳竹竿是一種古老獨特的運動，也是一項令人陶醉的文藝體育活動。它不但姿態(tài)優(yōu)美，富于節(jié)奏，而且氣氛非常歡快熱烈，吸引人。跳竹竿時，既不能踩到竹竿，又不能被不斷開合的竹竿夾著。跳竹竿的人邊跳要邊喊哎——喂。當竹竿分開時，單腳巧妙地落地。竹竿將要合攏時又急速跳起。一組打竹竿，一組跳，然后再輪換。打竹竿的人面對面盤腿坐下或雙膝跪地，手持竹竿隨著節(jié)拍上下敲打。
老師讓我們從停車場里找來了十根竹竿，擺好了。剛開始時，我們都對跳竹竿很陌生，只在電視里看過別人做罷了，自己根本不知道該怎么跳。先找?guī)讉�同學打竹竿，大家剛開始跳時都生怕自己被夾住腳，都一直躲著不敢上。但是老師鼓勵我們要勇敢，瞅準機會邊數拍子邊跳進去。老師帶領我們一起喊口號，不久，緊張的心安定下來了。同學們跳的都十分有節(jié)奏。雖說都滿頭大汗，但都興致勃勃。再看打竹竿的，手又累又疼，一點都不比跳的同學輕松。有一次，打竹竿的同學突然覺得身子十分癢，就去抓，不一會兒全身都腫了起來。同學們并沒有因此而退縮，而是仔仔細細地把竹竿消毒了一遍，還裝飾得五顏六色，顯得更加漂亮。有同學的父母送來了手套給大家，有同學的父母買來了包裝貼紙，有了家長的支持，我們跳的更歡了。這種場面讓我知道了大家的心都在一起。
啊，陽光體育活動既鍛煉了身體，也培養(yǎng)了我們團結合作精神，我喜歡陽光體育活動！
體驗快樂作文4
放暑假了，我終于可以回老家好好玩幾天了。我一直期待著能和外公一起去捕魚，這是我回老家最快樂的事了。
回到老家，我們先接上我的'小表弟，然后下午一起出發(fā)去外公家。這樣正好可以趕上跟外公一起去撒網捕魚。
雖然外公捕魚的方法有點守株待兔，不過確實很實用。長長的漁網上有許多大孔洞，這個是專門留給魚蝦鉆進去的，大孔洞越往里面越小，使得魚蝦們有進無出。外公劃著小船，帶著我們到了一個全是浮萍的河邊，接著外公把船停穩(wěn)，竹篙插進泥里。隨后，外公拿起漁網向遠處一拋，因為漁網的尾部有一顆小石頭，所以漁網很快就沉了下去，外公再把漁網頂部的木插迅速地插到河岸邊的泥土里。外公這一連串的動作看得我們目瞪口呆�！拔抑劳夤珵槭裁匆褲O網撒在這里了！”我自信滿滿地說�！盀槭裁矗俊毙”淼芤荒樒诖乜粗艺f。“因為浮萍下有很多喜歡鉆浮萍的魚和蝦�！蔽业靡獾卣f。外公說“不錯，不錯”。很快，外公把剩下的漁網都撒到了不同的地方。
第二天，天剛蒙蒙亮，我和小表弟就跟著外公起床了，因為我們要跟著外公一起去收漁網。不一會兒，漁網就全部被外公收到了船上。收獲不大，有一條黃鱔，一只大龍蝦和一只小龍蝦，一條小魚和一條大一些的魚，還有就是一些小米蝦。小表弟一看高興地說：“我知道為什么龍蝦和魚是一大一小了�！蔽沂趾闷娴貑枺骸盀槭裁�？”“因為大的是哥哥，小的是我呀！”表弟說完我們都笑了起來。
和外公外婆在鄉(xiāng)下生活的日子真的很快樂。雖然鄉(xiāng)下有很多不方便——沒有無線網，沒有大超市，沒有游樂場……但這些都不重要，只要能和外公外婆在一起，就是我最大的幸福和快樂了。
體驗快樂作文5
今天，天氣晴朗，陽光明媚，我們童話小組去了東新鄉(xiāng)村體驗基地去體驗鄉(xiāng)村生活。
我們自駕到了鄉(xiāng)村體驗基地，等人齊了，我們就去做了竹筒飯。竹筒飯是這么做的：拿起割好的竹筒，再把米給放進去，米可不是一般的米哦，里面有香菇、肉、粳米、糯米。米飯裝到一定的位置，就拿去裝水。裝完水了，就拿去給教官蒸熟。我想這個竹筒飯一定很美味。
做完竹筒飯，我們就去種菜，種菜也要講究技術，兩個菜之間的距離就是一個鏟子的距離。每個人種10顆菜，最先種完的是蔡心妍，怪不得姓“蔡”呢，種菜也很厲害！我們把菜全部種好了，頓時腰酸腿疼，感受到農民伯伯耕種的辛勞。
種完菜，我們就去學習射擊。麥蔚旻學得最好，得分最高。練習了一會兒，我們來了一場比賽。面對許多的緊張和鼓勵，最后我們組贏了，一共得了92分。我們組小麥的貢獻最大，一共射了七八次的“爆頭”，我才射了1次。不過，我不會灰心，會繼續(xù)努力的。
離開了射擊區(qū)，當然是我‘小仙女’的拍照時間了。我們從射擊旁邊樓梯下去，就看見了一條神秘的小溪，溪水潺潺，清澈見底，好美��！小溪上有兩個竹筏，可以滑動。又到了我大顯身手拍照時間，我們在溪水旁邊拍了很多美照。拍完照片時，突然覺得肚子有點餓，是到了下午茶的時候了，我們一組幾個人來到了吃飯的地方品嘗著下午茶的點心，看著鄉(xiāng)村的落日，欣賞夕陽之，慢慢享受美食，回味著一天的美好旅程。
這就是一個快樂的鄉(xiāng)村體驗。
體驗快樂作文6
五一勞動節(jié)已經過去了，但是學校組織我們參加職業(yè)體驗活動令我難忘。
我們班的體驗項目豐富而有趣，有到書城當管理員的、有去幼兒園當小老師的、有去賓館當服務員的……我選擇了去幼兒園當小老師。
我們來到幼兒園時，小朋友們還在睡午覺。我們悄悄地坐到了墊子上，等著他們起床。過了一會兒，音樂鈴聲響了，老師溫柔地說道：“小朋友們，我們要起床了。”小朋友們紛紛從床上坐了起來。那位老師轉身對我們說：“小老師們，行動起來吧！”
我來到一個小男孩面前，輕聲問他：“你的衣服呢？”他把他的衣服遞給了我。我抖了抖衣服，攥住領口小心翼翼地套進了他的脖子，生怕把小弟弟的頭弄疼了。接著，我拉直兩只衣袖，讓小弟弟把手從袖筒里伸出來，然后再拉拉衣服整理平整。穿好衣服，褲子又登場了。我讓小弟弟一腳一個，把褲子套好，然后呼啦一下往上拉，哈哈哈，褲子穿反了，小弟弟一臉無辜地望著我，我自己也不好意思地笑了，沒辦法，只好重新穿一遍。穿好衣褲，最后一步，我拿起鞋子給小弟弟穿上，小弟弟甜甜地對我說：“謝謝！”我終于松了一口氣，任務完成了，可手心后背都是汗��！但看著小弟弟可愛的模樣，我也笑了。
這次體驗雖然并不輕松，但是很充實，也很快樂，它讓我明白了勞動不易，也讓我更加珍惜所有的勞動成果。
體驗快樂作文7
“快樂”，這個詞既簡單又復雜，查遍新華字典，對它的解釋只有寥寥數語：“感到幸�；驖M意�！倍l又能真正說明白什么是快樂呢？
快樂對于每個人都有著不同的意義：對于垂死的人，能活下來就會很快樂；對于從事危險職業(yè)的人，平平安安就會很快樂；對于運動員，奪冠了就會很快樂；對于醫(yī)生，成功搶救了病人就會很快樂；對于學生，考取好成績就會很快樂……
其實，快樂源于生活，而且無處不在，只要你善于發(fā)現。在學校和同學一起學習、和老師一起探討問題、和同桌一起走進食堂而又匆匆地回到教室、和好友一起在黑板上畫漫畫……我感覺自己一直沉浸在快樂之中。
雙休日回家，本以為自己可以津津有味地獨享電視機，可是父母的嘮叨讓我心煩意亂，只好乖乖地“束手就擒”，重新拿起書本，可真沒勁�。∮谑桥涡切�、盼月亮地盼開學，因為那樣，我不僅可以擺脫家人的約束，還可以和同學們在一起，為自己的未來打拼，即使為一道數學題吵得面紅耳赤，也是一種無與倫比的快樂感覺。
直到那一刻，我才明白，自己追求的所謂快樂，不正是自己和同學在一起的時光嗎？人都說：社會有兩大真情——戰(zhàn)友情和同窗情。學生時代的感情最純潔，沒有任何雜質，我為自己擁有這一班同學而感到快樂。
快樂猶如一只掙脫了籠子的小鳥，快樂猶如干渴時的一杯水，快樂猶如冬夜里的一床棉被……給人一種溫暖的感覺。那一刻，我有一種非�？鞓返母杏X；那一刻，我恍然大悟，原來這就是對快樂最好的詮釋。
快樂是一種心情，擁有快樂就擁有多彩人生；快樂是一種滿足，擁有快樂就會生活得不亦樂乎。希望我們天天快樂，快樂也是一天，不快樂也是一天，為什么不選擇快樂呢？
體驗快樂作文8
今天早上，老師告訴所有的小記者下午要去會議室參加活動。我想:“要去干嗎呢？”開會嗎？我還沒去過呢！發(fā)小禮品嗎？呵呵……我的心中充滿了問號。
下午第一節(jié)課下后，我直奔會議室，四周坐滿了學校的全體小記者。再看看講臺，上面站著一位穿著漢服的老師，講桌上還有很多的小獎品。我低著頭對旁邊的同學說:“哇，這個老師穿的漢服，好漂亮��！”今天的活動肯定和漢服有關，我在心里暗想。
會議開始了，老師給我們講的是漢廣陵王墓。她說：“廣陵王是劉徹的第四個兒子，還說在古代，王都要和正妻埋在一個墓里，正妻的墓叫王后墓……”還介紹了一些古代人的生活習慣。我聽得津津有味，感覺就像在看電視劇一樣。
然后老師又跟我們介紹了我國的傳統(tǒng)服飾--漢服。還特意給我們展示了三種不同國家的服飾,為了滿足我們的好奇心，她請了幾位女同學和男同學來試穿不同漢服。真好看！我的眼睛直勾勾的看著那漂亮的漢服，發(fā)現漢服的袖子特別大。老師解釋道，因為之前人們都把錢袋子和一些東西都裝在袖口里。
在會議快要結束的時候，老師還讓我們體驗了一下古代人玩的投壺游戲。投壺就是把箭投在一個壺里就可以了。這個游戲考驗的是我們的專注力。我第一次投有點兒緊張，沒有投中。雖然有點遺憾，哈哈，重在參與嘛，體驗就是快樂的。
這次活動讓我了解了很多古代文化，我感覺我的知識有增長了很多。好滿足��！真希望以后能多參加這樣的活動。
體驗快樂作文9
今天是個特別的日子。你知道為什么嗎？我和睿睿、昊昊和唐唐相約來到華潤萬家挑戰(zhàn)勇士營，這是一次快樂的體驗。
走進了勇士營，阿姨給我們貼上了一個標志，我們穿上裝備，戴上頭盔，這個樣子很酷哦！此時我的心情很忐忑。我會挑戰(zhàn)成功嗎？爸爸在外面看著，我更加有信心了！我的前面有一根繩子，是掛在索道上的。開始前進了，第一關是過木頭橋。前面是一根根獨立的圓木頭，當你踩上去的時候，它會左右搖晃。我踩在上面，覺得很好玩。
我覺得挑戰(zhàn)難度最高的是換柱。懸掛在索道上的有四根圓柱，每根圓柱上都有六個小把手。但是你抓住它的時候，柱子會左右晃動，有可能還會轉圈。而且下面是滾動的小木頭。有挑戰(zhàn)吧！你猜我過去了沒？我先抓住第一根圓柱木頭的扶手，可是腳太滑了，所以有些小緊張。這時，救星工作人員來了，他告訴我：小朋友，不要怕，上面有繩子，放松就好了。我試著把一只腳放到前面，把手換到另一根柱子的扶手上，再把另一只腳移過去。用這樣的方面，就換柱成功羅。我心里很高興。
還有很多很多有趣的關卡，等著你們去發(fā)現哦！
體驗快樂作文10
20xx年1月2日，是新年的第一個星期天，午飯后，我在的陪同下來到了城北支行，來學怎樣存錢和取錢。我很高興參加這項活動。
我們排好隊，在指導下練習ATM機存取款的操作。首先練習怎樣取錢。老師告訴我們沿寶貝卡的工商銀行標志的相反方向，往機器里放卡。在聽到“請放您的卡”時，再放卡；然后讓我們點擊“中文”按鈕，開了中文按鈕后，選擇“取錢”，再，再按要取的錢數100元，按確定后耐心地等待。等到錢出來后，再交給老師。我們一個一個來，到了我的時候，我非常開心。因為我等了老久，早已迫不及待了。我很順利地就取了100元。
接著開始練習怎樣存錢。老師教我們和前面一樣按到“中文”按鈕，再按“存錢”，等放錢涌了的時候，我放了100元�？墒且粫䞍荷w子又開了。老師告訴我，是因為紙幣沒有放好。在老師幫助下，我重新放了一下，就可以了。原來，存錢和取錢真好玩�。�
體驗完成后我們坐在一起聽課。由一個在全國數錢比賽中的冠軍姐姐來教我們。我們用練功劵進行了比賽。我們小組的數的可快了。我真不是他們的對手。一個大姐姐跟我們講了理財知識。我還知道了可以通過網絡進行存錢和取錢。我以前總想把銀行的取錢機器搬一個回家就好了。現在我知道了，我們不用排隊，也不用機器。只要在網絡上一點，就可以在家里操作銀行帳戶了。好方便喲。
第二天，爸爸媽媽又帶我來到了工商銀行，我用自己新開的寶貝卡，又體驗了好多次，爸爸媽媽還幫我辦理了基金定投和黃金積存。銀行的阿姨和媽媽一起還教會了我通過網上銀行使用U盾進行轉賬匯款呢！這次銀行體驗活動，我的收獲可大了。
體驗快樂作文11
20xx年1月15日下午，我們校園記者去市體校參觀。
老師帶領我們先參觀了跆拳道館。李教練帶領我們走進場地，告訴我們，中間的方格是裁判站的區(qū)域，單腳出線不算犯規(guī)，雙腳才算。我們仔細聽教練講解，一個比我大不了幾歲的哥哥在一旁示范。教練拿出一個雞腿靶讓我們認識，又給我們介紹了很多護具。
最令人興奮的是體驗開始了，教練教我們一個前劈動作，我們一個個躍躍欲試。我還知道了跆拳道的套路叫“品式”，還有11種腳法，比如下劈、后踢、推踢……
接著，我們又來到摔跤訓練場。場地內運動員正在練習側滾翻、后滾翻、側空翻、空翻接后手翻，真是棒極了！在教練的指點下，我們也試著練了練前滾翻和后滾翻。接著，兩個哥哥上場表演摔跤，他們仿佛設計好了一樣，藍方哥哥還沒上場一分鐘，就被摔了一次又一次。
時間過得真快，快樂的參觀體驗活動很快結束了，通過這次活動我了解了很多跆拳道、摔跤的知識，更為開心的是自己也體驗了一把，以致于現在還在回味中！正如題目中那樣，有了快樂的體驗，再加上加倍的學習，才會有收獲！
體驗快樂作文12
怎么能不喜歡幸福呢？
沒能體驗到人生的樂趣真是遺憾。
經歷了人生的快樂，但沒有追求人生的快樂，這還是令人遺憾的。
雖然追求了人生的快樂，但沒有珍惜人生的快樂還是很可惜。
暑假期間，我不僅真正體驗過，還珍惜這份快樂。經驗是一個過程，回想起來真的很有趣。
暑假期間，買書、讀書、藏書成為我最開心的事。因為它不僅是我的愛好，還使我豐富了知識，增長了見識。俗話說“書有黃金屋”。
從同學那里借的書總是洗澡換衣服，泡茶，燒水，細細品味幾次，然后練字，熬夜認真讀，讀完后哈哈大笑，拍案起立，這是一種享受。
自己買的書更珍貴。怕得到寶物會毀了那一頁，翻來覆去，放不下手。
閱讀是一種享受。古人云：“讀一百遍，其意義自己看。”他還說：“讀書打破萬卷，動筆看起來像上帝�！币虼耍嘧x書的好處是不言而喻的。
收集書籍給我?guī)砹撕芏鄻啡�。“天下萬物皆有”，手里的珠寶不珍貴，但路邊撿到的銀幣似乎很珍貴。有時看到路邊攤上亂七八糟地散落著幾本雜志，都想花幾個錢買。即使沒有時間閱讀，收藏它也是有價值的。
那么，我是這樣認為的�！霸谶@個又長又短的暑假里，我的收獲也相當大。當然，快樂無處不在。無論何時，如果你真心把它當成你的朋友，相信你也會得到意想不到的驚喜。
拿著你手里的書，抓住你難得的機會，走你腳下的路，相信明天一定會“盛開，春天開花”。
體驗快樂作文13
星期五的早晨，陽光明媚，仰望著深藍色的萬里長空，沒有一絲云彩。學校里，同學們臉上都洋溢著快樂的笑容，這是怎么回事呢？原來，今天我們要到西塞去摘橘子。
來到橘子林，同學們都被眼前的景象驚呆了：哇，橘林可真大呀！只見一個個又大又紅的橘子像小燈籠似的掛在枝頭，一陣秋風吹過，那些金色的橘子在枝頭上跳起了歡快的？豐收舞？，仿佛在歡迎我們的到來�？吹竭@么多橘子，我心想：今天我們要？大豐收？啦！
陳老師宣布可以開始摘橘子了，我們小組的成員在我的帶領下，迫不及待地沖進了橘子林。我們組的一號種子選手馮超瞅準了一個正在享受？日光��？的橘子，敏捷的攀上枝頂，左手扶著樹枝。右手捧起橘子，旋轉著摘下了樹。
馮超剛摘下一個渾圓的橘子，我又發(fā)現了一個又大又紅的橘子，于是，我跑到橘樹前，三下兩下就爬上了橘子樹，我扶著旁邊的樹枝，由于十分急切，我早已把老師講的摘橘子的方法拋于腦后了，我伸出右手，把橘子使勁往下拉，呀，不好，樹枝被我拉斷了，我也差一點兒摔了個嘴啃呢。這時，我深深的感受到了勞動的辛苦。
經過我們小組的共同努力，終于，所有的塑料袋都被我們裝滿了，我看了看其它小組的情況，大家也都在努力的干著：有的人在密密麻麻的枝丫中穿梭著，尋找甜美的橘子；有的人在拼命地旋轉著橘子，想把它從樹上摘下來；還有的人干脆爬到樹頂上，摘下黃澄澄的橘子，然后津津有味地吃起來。過了一會兒，陳老師宣布要回家了，我們都有些不情愿，仿佛是對這片橘林產生了濃厚的感情，可我們還是依依不舍的離開了。
通過這次活動，我了解到了勞動的辛苦，雖然我們已經是滿頭大汗，但是我們有了一些對鄉(xiāng)村生活的認識，真希望學校以后能多開展這一類活動。
體驗快樂作文14
星期五下午，我們學校舉行了“小小勞動者，快樂大體驗”活動。
中午12點鐘，我與鮑玥玥、張晨晨二人一起來到了操場上。操場上人真多，真可謂是“人山人�！�。我們首先來到了101班教室門前，哇，好多人呀，隊伍從門口開始，一直排到了后面的那棟老房子前。我們幾個看著那么多人，走開了。
接著，我們又來到了202班玩“大眼瞪小眼”。游戲規(guī)則是：高年級同學要把扣子縫在布上。等了一會兒，終于輪到了我們。我馬上坐到了座位上。這時，只聽見一聲“開始”，我便動起手來。哎呀，這個針眼可真小呀，怎么穿都穿不進，真煩呀。過了一會兒，白色的線終于穿進了小小的孔里。接下來要開始縫紐扣了，我用針穿過紐扣的洞，把它縫在布上，可是紐扣就像以為不聽話的孩子，一下子從布上跳下來，掉到了桌子上。沒辦法，我只好重新縫。終于完工了，老師給我打了一個20分，唉，都怪我速度太慢了。
大約過了兩個多小時，輪到我當志愿者了，于是，我來到301班教室門前，當收信人。過了一會兒，來了一位小姑娘，把信遞到我的手中，我就問了她一個問題。我原本以為她回答不上來，沒想到她卻一下子答了上來。我剪下一張郵票，在背后寫上了一個“3”，放進信封里，然后遞給她，那個小姑娘非常有禮貌地接了過去，走了。緊接著，又來了好幾個“郵遞員”。
這次的“小小勞動者，快樂大體驗”活動可真有趣！
體驗快樂作文15
寒假雖然短暫，但酸甜苦辣，味味俱全。令我終生難忘的卻是一次“打工”的滋味兒，有汗水的付出，有智慧的較量，更多的是收獲的甜蜜。
2號清晨，我整理好背包，跟媽媽一起出發(fā)了。
經過了四個多小時的車程，終于到達了目的地——杭州。不是說“上有天堂下有蘇杭”嘛，我要好好的游覽這個人人都向往的城市。
在媽媽的好友蓮阿姨的建議下，去了DO都城。看到這么宏偉的DO都大廈，我們驚嘆不已，無不贊嘆當今如此發(fā)達的科技。
先簡單介紹一下DO都城吧：它，是少年兒童自由的樂園，在這里，你可以各投所好，體驗不同的職業(yè)，自己賺錢，然后去商店買自己喜歡的商品，不過呢，這里使用的是一種特別的貨幣——DO都幣。
媽媽買好票，我們就迫不及待的走進了這個“繁華的小鎮(zhèn)”，首先映入眼簾的是個小鋪，仔細一看，哦，原來可以在這兒大顯身手——寫毛筆字。我接過阿姨手中的紅紙，“唰唰”幾下就寫好了“�！弊�，幾位阿姨都夸贊，讓我掛在她們小鋪留作紀念，心里那個美呀，嘿嘿~~。
接著，我開始物色俺的“工作”了。
抬頭就看見了“可口可樂”的大紅招牌，便想：如果在這兒打工一定不錯，不僅可以學到制作飲料的流程，說不定還有可樂喝呢，而且待遇挺多的，嘿嘿，就這么定了。就這樣，我應聘成功，成了可口可樂公司的“正式員工”。輔導員閃亮登場！開始教我們怎樣制作。一邊聽著輔導員姐姐說，一邊拿起量杯倒紅茶、cola，攪拌，又加了些許白糖，繼續(xù)攪拌，然后我把制作好的可樂倒入品嘗杯中，細細品味，那一滴滴清涼可口的涼茶緩緩的流進我的心房，沁人心脾的芳香徘徊在我的舌尖，久久未散去。
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