快樂(lè)的體育課作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的快樂(lè)的體育課作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂(lè)的體育課作文1
今天輪到我們四年級(jí)陽(yáng)光體育課，我好激動(dòng)呀。這時(shí)，宋老師進(jìn)來(lái)了，說(shuō)：“哎呀，又是陽(yáng)光體育課，我不想讓你們出去，又想讓你們出去�！彼卫蠋熣婷�，不想讓我們出去，因?yàn)橛腥俗鳂I(yè)沒(méi)完成，又想讓我們出去，因?yàn)榭梢宰屛覀冨憻捝眢w，增強(qiáng)體質(zhì)�？粗蠹页錆M期待的眼神，宋老師揚(yáng)了揚(yáng)臉，突然一笑，說(shuō)：“那，出來(lái)站隊(duì)吧，作業(yè)一會(huì)回來(lái)再寫(xiě)�！蔽覀冮_(kāi)心極了！不到一分鐘，便站好了隊(duì)，并且都昂頭挺胸，精神飽滿，個(gè)個(gè)站的像軍人一樣挺拔。宋老師手里拿著大繩，帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)。
操場(chǎng)上的人可真多��！“咦，那有一個(gè)空地方。”宋老師帶我們飛奔了過(guò)去。開(kāi)始跳大繩了，怎么辦？我還不會(huì)呢，我心里忐忑著。到我了！我只好做了一個(gè)慢動(dòng)作。先抬左腳，右肢向上，左肢擺到后下方，然后使勁將后下方的左肢向上提，右肢使勁向下擺動(dòng)，同時(shí)右腳彈地。哇，繩子“呲溜”一下從我腳下飛過(guò)去了，這就是一個(gè)大繩。我閃，哈哈，繩子你是打不到我滴，真快，又輪到我了。前面的王夢(mèng)晨可厲害了，眼看她就要被繩子打到了，結(jié)果，結(jié)果你猜怎么樣，她像閃電一樣跑開(kāi)了。我閃，我以為我閃開(kāi)了，可是我的閃電像蝸牛一樣，最終繩子還是無(wú)情地打到了我的手，疼死了。時(shí)間可真快，一眨眼，其他班都走了，只剩下我們班了。我們也只能戀戀不舍回教室了，我還沒(méi)跳夠呢！
陽(yáng)光體育活動(dòng)課真好，可以使我們強(qiáng)身健體，抵抗疾病。以后我一定盡快完成作業(yè)，留出時(shí)間來(lái)跳大繩。
快樂(lè)的體育課作文2
今天，在體育課上我們玩了個(gè)游戲，名字叫做“打野鴨”。
老師給我們講了規(guī)則，先是女生用2個(gè)球來(lái)打作為“鴨子”的男生。到最后沒(méi)被打中的男生就勝利了，如果男生都被打中了，女生就勝利了。男女輪流交換玩游戲。
聽(tīng)了這個(gè)規(guī)則，我心里暗暗高興，以為很簡(jiǎn)單。游戲開(kāi)始了，我靈巧的躲避“子彈”，一個(gè)也沒(méi)打到我，正當(dāng)我洋洋得意地對(duì)別人說(shuō)話的時(shí)候，王琳同學(xué)的球向我飛了過(guò)來(lái)，可我一點(diǎn)也沒(méi)察覺(jué)。啊！我被打了個(gè)正著，我灰溜溜地下場(chǎng)看其他的男生怎么躲避那可怕的“子彈”。男生一個(gè)個(gè)都被打下了場(chǎng)，和我落得同樣的下場(chǎng)�，F(xiàn)在，場(chǎng)上只剩下一個(gè)男生了，他不停地閃躲著“子彈”。他一不留神，被球擊中。“哎，好慘��！”我無(wú)奈地嘆息道�，F(xiàn)在，該我們男生“反擊”了，我不停地?fù)炱鹆说厣弦粋�(gè)個(gè)球，扔向女生。��！太棒了！好多女生都被我打下了場(chǎng)，我們的中隊(duì)長(zhǎng)——姚宇廷在角落里，我們?cè)趺匆泊虿坏剿�。一個(gè)球向我滾來(lái)，我想：：嘿嘿，我們男生可以勝利啦！我拿起了球扔向了姚宇廷，哈， 姚宇廷被打中了！“我們男生勝利啦！我們男生勝利啦！我不禁歡喜地叫道。接下來(lái)的比賽可就是不分上下啦，到了最后，我們男生和女生打了一個(gè)平手�？捎行┠猩环䴕�，說(shuō)：”我們男生怎么能和女生打平手呢？我們男生應(yīng)該勝利的！“”誰(shuí)叫我們這么心不在焉地“輕敵”呢？“我在一旁冷冷地說(shuō)，游戲就這樣結(jié)束了。
在這次”打野鴨“的游戲中。不僅讓我們?cè)鰪?qiáng)體力，增加友誼。而且，還讓我們懂得了一個(gè)道理，”做什么事都要用心！“
快樂(lè)的體育課作文3
校園的體育課，每個(gè)人都不陌生，在體育課中，到處活躍著各種“精靈。”調(diào)皮的，可愛(ài)的，搗蛋的，文靜的。正因?yàn)橛辛诉@些“個(gè)性精靈”才使體育課生機(jī)勃勃。
我印象比較深的一次體育課，那天天氣晴朗，藍(lán)天白云，體育老師叫我們安靜地走到操場(chǎng)。我們先排好整整齊齊隊(duì)伍，輕步地走到操場(chǎng)，我們按以往的習(xí)慣，排成四個(gè)隊(duì)，按照隊(duì)列順序開(kāi)始熱身慢跑，跑一會(huì)兒，老師就安排我們做操，做完操就是我們最開(kāi)心的自由活動(dòng)。
自由活動(dòng)時(shí)，老師安排幾個(gè)同學(xué)把籃球、排球、羽毛球等體育器材搬到操場(chǎng)。老師說(shuō)：“同學(xué)們，誰(shuí)拿哪種物品，等一下就還回原地�！弊杂苫顒�(dòng)開(kāi)始。
我們男生拿了一個(gè)排球就開(kāi)始玩砸野鴨，大家我躲你閃，大家都怕被獵人的子彈打中，過(guò)了一會(huì)兒人員傷殘慘重，只留下我和吳偉權(quán)，再過(guò)一會(huì)兒我們也被獵人射中了，這會(huì)全軍覆沒(méi)，游戲也結(jié)束了。
我和吳偉權(quán)又去玩籃球，可我們的投籃技術(shù)都不怎么樣，我們連蹦帶跳可球還是沒(méi)投中幾次，還好，后面我贏了。我和陳伊捷玩滾呼啦圈，可一不小心撞旁邊的何煜陽(yáng)，這游戲會(huì)讓同學(xué)受傷，我就不玩了。我還是去跟吳偉權(quán)、黃偉航玩捉人游戲，黃偉航先捉人，可我們一個(gè)比一個(gè)跑得快，就劉鷺銘跑得慢些，眼看就要被捉住了，突然下課鈴聲響了，我們就排好隊(duì)，老師說(shuō)：“回教室�！蓖瑢W(xué)們一個(gè)比一個(gè)快地跑回教室。
這就是我們上體育課地快樂(lè)生活。
快樂(lè)的體育課作文4
最近體育課，我們班練習(xí)跳沙坑。剛開(kāi)始的時(shí)候，大家都認(rèn)為跳沙坑十分簡(jiǎn)單，可是一跳卻是盡出洋相。
上課了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地來(lái)到了沙坑附近，做完了眼保健操，準(zhǔn)備練習(xí)完畢，我們便開(kāi)始了跳沙坑。
男生先跳。第一個(gè)上陣的是施潤(rùn)澤，只見(jiàn)他飛速地向前沖去，到了踏板前，奮力一跳，在空中劃過(guò)一道美麗的弧線，最后雙腳安全“著坑”，這一下，駁得了一片掌聲和叫好聲。第二跳的時(shí)張宇，只見(jiàn)他向一支離弦的箭一般沖了出去，用力一蹬踏板，來(lái)了個(gè)“大鵬雙展翅”，落地時(shí)卻在沙坑里坐了下來(lái)，活像一尊佛，引得大家哈哈大笑。接著，又跳了幾個(gè)男生，可都不理想。跳的最“坑”的時(shí)班長(zhǎng)，他起跳時(shí)還挺好，可是落地時(shí)卻向前一臥，“吃”了一嘴沙子，又引起一陣大笑。
很快就輪到我了，我用盡全力向前沖去，起跳時(shí)還好，可是落地時(shí)卻沒(méi)有彎腿，實(shí)習(xí)老師說(shuō)還要彎一點(diǎn)腿。很快，女生跳完了，男生去排隊(duì)。這時(shí)，第一個(gè)男生已經(jīng)開(kāi)始跳了，由于這次我排的很靠前，所以不一會(huì)兒就輪到我跳了。
我加速向前沖去，到了踏板前，腳用力一蹬，人便“飛”到了空中，落地時(shí)膝蓋微微一“彎，可是沒(méi)站穩(wěn)。老師說(shuō)：”還可以做得很好�！暗谌�，我?guī)缀跤帽M了全身之力向前沖去，到了踏板前使勁一蹬，落地時(shí)又盡全力去彎膝，結(jié)果當(dāng)然是——趴在沙坑里。這回，實(shí)習(xí)老師才說(shuō)：”嗯，不錯(cuò)�！拔倚南耄豪蠋�，您也太”坑“人了吧，非要弄得一身沙子才算好啊！
經(jīng)過(guò)幾次練習(xí)，我跳的越來(lái)越好，越來(lái)越遠(yuǎn)了。趣味十足的跳沙坑，讓我永遠(yuǎn)記住了一個(gè)成語(yǔ)：熟能生巧。
快樂(lè)的體育課作文5
·“叮鈴鈴------"上課鈴響了，男生們一個(gè)個(gè)如狼似虎地沖出教室，奔向操場(chǎng)。女生們也不甘示弱，跟著也向操場(chǎng)奔去------哦，原來(lái)這是同學(xué)們最喜愛(ài)的體育課。
· 那天下午陽(yáng)光明媚，伴著若有若無(wú)的微風(fēng)，李老師精神抖擻地早已站在操場(chǎng)上等著我們了。我們很奇怪，李老師笑瞇瞇地拿出許多橡皮圈，然后把我們分成十人一組，進(jìn)行比賽。
我們組十名同學(xué)站成一排，一名同學(xué)的左腳和另一名同學(xué)的右腳綁在一起，老師給我們講了注意事項(xiàng)，然后一聲哨響十名同學(xué)手拉手并排向前沖�？墒俏覀冞�沒(méi)走幾步，就有同學(xué)跌倒了，結(jié)果整個(gè)隊(duì)伍就垮了。我們的臉上、手上都占滿了泥土，狼狽極了。顧不得別的，我們互相攙扶著艱難地爬起來(lái)。這一次我們集中精神，總算走出了十幾步。我們開(kāi)始得意了，腳下的步伐開(kāi)始凌亂，只聽(tīng)得“哎呦”一聲，一名同學(xué)被絆倒了，接著整個(gè)隊(duì)伍全趴下了。我們趴在地上，只聽(tīng)見(jiàn)旁觀同學(xué)善意的笑聲。我們羞愧地爬起來(lái)，我說(shuō)“不要急，重來(lái)�！边@回我們?cè)僖膊桓掖笠饬�，我們手搭肩膀、齊心協(xié)力，大聲喊著“一、二、一、二-------"的口號(hào)，一起向前沖。由于我們配合默契，漸漸地協(xié)調(diào)整齊地小跑起來(lái)。我們終于成功了，當(dāng)時(shí)的喜悅無(wú)法言表，我們互相擁抱在一起，快樂(lè)地大聲喊著“勝利了!"
·一堂快樂(lè)的體育課，一場(chǎng)小小的比賽，讓我們懂得了團(tuán)結(jié)就是力量，失敗乃成功之母的真正含義。
快樂(lè)的體育課作文6
“丁零零……”預(yù)備鈴響了，男生們一個(gè)個(gè)如狼似虎地沖出教室，奔向乒乓球桌。平時(shí)文靜的女同學(xué)也毫不示弱，拿起球拍就往外狂奔……
哦，原來(lái)這是我們一星期一次的乒乓球課。班里的兩只頂級(jí)球隊(duì)要一決高下！盡管外面烈日炎炎，烤得我們焦頭爛額，但依然抵擋不了我們?nèi)缁鸬臒崆�，一眨眼，在球桌旁展開(kāi)了激烈的競(jìng)爭(zhēng)。操場(chǎng)的一角開(kāi)始洋溢起我們的歡聲笑語(yǔ)，也彌漫起一股“你死我活”的硝煙味。
發(fā)球！體育老師一聲令下，白色的精靈在藍(lán)綠色的球桌上跳起了舞。對(duì)手的實(shí)力明顯比我們強(qiáng)，漸漸地，我們的隊(duì)員開(kāi)始招架不住，連續(xù)幾個(gè)回合都丟了球，比分一下子拉開(kāi)了。我們這幫拉拉隊(duì)員萬(wàn)分焦急，象熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，我們的隊(duì)長(zhǎng)果斷地叫了個(gè)暫停，布置了一些戰(zhàn)術(shù)，隊(duì)員們嘀咕了一陣子，重新披掛上陣。果然，這暫停立竿見(jiàn)影，隊(duì)員們變得沉著自如，左抵右擋。如魚(yú)得水。旁邊加油的同學(xué)們的助威吶喊聲也一浪高過(guò)一浪，就是丟了球，也毫無(wú)抱怨，而是熱情地給隊(duì)員們鼓勵(lì)打氣。果然，對(duì)方的隊(duì)員慢慢地變地心浮氣躁，動(dòng)作都有些變形了，一些很有把握的球也頻頻失誤。我們的隊(duì)員當(dāng)然不會(huì)放過(guò)這個(gè)反功的好機(jī)會(huì)，他趁虛而入，越打越猛，連下了幾球……“瞿”，老師一聲哨響，比賽結(jié)束，比分頂格在11：9�！摆A嘍”，我歡呼雀躍，激動(dòng)地抱在一起。
是啊，這次小小的球賽，讓我再次懂得了團(tuán)結(jié)就是力量，信任更是動(dòng)力，人心齊了，弱者也可以戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)者。
快樂(lè)的體育課作文7
“叮零零——叮零零！”上課了，隨著清脆的上課鈴，走進(jìn)教室的是我們新學(xué)期的體育老師——應(yīng)老師。應(yīng)老師威武、筆直地站在講臺(tái)邊，吹了吹口哨，班上的男同學(xué)們一聽(tīng)見(jiàn)口哨聲，就立馬歡呼起來(lái)：“耶！”一陣陣歡呼聲，伴隨著我們來(lái)到了操場(chǎng)。
“呼——呼”一陣陣涼爽的風(fēng)撫過(guò)臉頰，像媽媽的吻一樣溫暖。在太陽(yáng)的照耀下，一個(gè)個(gè)紅撲撲的笑臉，顯得分外精神。接著，我們和往常一樣熱熱身，慢跑了兩圈。這時(shí)，應(yīng)老師拿來(lái)了兩根接力棒走近了我們，這又將是一場(chǎng)激烈的接力賽了！緊接著應(yīng)老師給我們分好了組，比賽馬上開(kāi)始了！我們排著整齊的隊(duì)伍，等待著應(yīng)老師的發(fā)號(hào)示令。
一聲哨響，起跑線上的兩位同學(xué)像離弦的箭一般沖了出去，“加油！加油！”各組的同學(xué)為各組加油吶喊！一個(gè)個(gè)同學(xué)都在竭力賽跑，如獵豹般在草原上狂奔，一滴滴汗水如暴雨傾流而下。
“快點(diǎn)！快點(diǎn)！”我迫不及待的終于拿到了接力棒，“唰——”一下沖出去了，很快把接力棒傳給了我們組下一位同學(xué)。一個(gè)接著一個(gè)……同學(xué)們?yōu)檫@次接力賽爭(zhēng)分奪秒、全力以赴。隨著極速有力的踏步聲和同學(xué)們一陣陣的吶喊聲，我們的接力賽結(jié)束了。不出我所料——男生隊(duì)獲勝了，但我們女生隊(duì)絕不氣餒，期待下一次能夠獲勝！
快樂(lè)的體育課作文8
今天下午的體育課，老師給我們班進(jìn)行了一場(chǎng)百米接力賽。
來(lái)到操場(chǎng)上，體育老師把我們分為4個(gè)人一組，并將前4個(gè)組分在了跑道的四個(gè)角上，其余的同學(xué)在旁邊作準(zhǔn)備�！邦A(yù)備”同學(xué)們握緊了拳頭，屏住呼吸，目不轉(zhuǎn)睛地看著前方�！班健彪S著一聲哨響，第一棒的.同學(xué)，像一支支離弦的箭一樣沖了出去�！凹佑�！”“沖啊！”同學(xué)們像油鍋里滴進(jìn)了水一樣炸開(kāi)了，在一旁興奮地叫喊著。第一大組快要跑完了，我是第二大組的第一棒，作了個(gè)深呼吸，便站在了跑道上原地小跑起來(lái)，做做熱身運(yùn)動(dòng)�？晌覜](méi)想到，當(dāng)我接到棒時(shí)，旁邊三個(gè)組的3個(gè)對(duì)手都已經(jīng)領(lǐng)先我一大段了！我憋住一口氣，用盡全身力氣，拼命地往前跑。可當(dāng)我快跑到交接點(diǎn)時(shí)，居然發(fā)現(xiàn)我們組第二棒竟然沒(méi)有人�！拔�！接棒的人呢？都跑哪兒去了呀！”我一邊跺腳一邊叫道。旁邊組的楊苗樂(lè)和喬亦晟看到我著急的樣子，笑得前仰后翻，幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)：“老孟啊！給你接棒的陳高吉，以為旁邊的劉心田是自己隊(duì)的，把她的棒給接走了！而給劉心田接棒的那位，剛剛追陳高吉去了！你太倒霉了，陳高吉‘叛變’拉！哈哈……”聽(tīng)了他們的話，我頓時(shí)崩潰了！“Oh，my good！” ……結(jié)果，不用說(shuō)，亂套了，還被體育老師批評(píng)了一頓。
接著，我和隊(duì)友們總結(jié)了一下失敗的教訓(xùn)，并商量了一下接下來(lái)的對(duì)策：下一場(chǎng)比賽中，要接棒時(shí)，叫一下接棒隊(duì)員的名字，給自己人提提醒。果然，在接下來(lái)的比賽里，我們不僅沒(méi)有接錯(cuò)棒，而且還獲得了第二名的好成績(jī)，真是可喜可賀�。�
一節(jié)體育課很快就要結(jié)束了，時(shí)間過(guò)得太快了。在這堂開(kāi)心的體育課中，也讓我懂得了“忙而不亂，有條不紊”。
快樂(lè)的體育課作文9
“我翻、我翻、我翻翻翻！哎！怎么我又沒(méi)翻過(guò)去，這怎么回事呢？”
昨天上體育課的時(shí)候，我們都練習(xí)了后滾翻。可我不管怎么翻，都沒(méi)有翻過(guò)去。
上節(jié)課，武老師讓一位同學(xué)給我們做了示范。只見(jiàn)他抱腿、蹲下、埋頭，像一個(gè)球一樣滾了過(guò)去。好一個(gè)利索干凈的動(dòng)作！這也太簡(jiǎn)單了吧！可武老師卻告訴我們這個(gè)動(dòng)作很難，應(yīng)注意……我一點(diǎn)也沒(méi)在意老師說(shuō)的要領(lǐng)，心想：“武老師呀武老師，您也太小瞧我們了吧。不就那么點(diǎn)兒動(dòng)作吧！我們?cè)趺磿?huì)完成不了呢？”
“開(kāi)始！”老師一聲令下，同學(xué)們便開(kāi)始動(dòng)作了。我環(huán)視四周，只見(jiàn)有的同學(xué)身體收得很好，輕松地翻了過(guò)去；有的卻半途散了架，癱在墊子上；有的則懸在空中……同學(xué)們個(gè)個(gè)洋相百出。輪到我了，我想，這是我大顯身手的好機(jī)會(huì)了。哈！我暗自高興，卻略有些膽怯。我輕吐一口氣，做好姿勢(shì)，慢慢蹲下，向前一翻――這個(gè)前滾翻做得真完美。咦？老師是怎么講后滾翻的呢？我的大腦一片空白，順勢(shì)一滾，我稀里糊涂地往后一翻，耳畔回蕩的是同學(xué)的哈哈聲。待我睜眼一看，只見(jiàn)我的腳搭在腦袋前面，身體好象一分為二。咦，咋沒(méi)翻過(guò)去？咋是這一幅狼狽的樣子？真奇怪！我臉一紅，飛快地爬了起來(lái)。
再試一次，我還是沒(méi)翻過(guò)去。又接連兩次，我的身體還是不聽(tīng)大腦指揮。我?guī)缀跻艞壛�，我差不多都要絕望了。但別的同學(xué)還在努力呢，我可不能輸給他們！我咬咬牙，再試最后一次，我閉上眼睛，努力往后一翻，幸好武老師助我一臂之力，把我連推帶拉地推了過(guò)去。
哎！我總算成功了，真累！沒(méi)想到小小后滾翻都這么累，這么需要方法！
哦！我知道了，干什么都不要輕敵。
快樂(lè)的體育課作文10
今天下午第二節(jié)體育課，竟然是史老師來(lái)上，她說(shuō)帶我們?nèi)ネ嬉粋�(gè)游戲，聽(tīng)到這話，我們都開(kāi)懷不已。
到了操場(chǎng)，老師說(shuō)讓我們玩“綁腿走”游戲，也就是兩個(gè)人用繩子把一條腿系在一起走路。老師首先把全班分成四組，兩組為一隊(duì)進(jìn)行比賽。
比賽開(kāi)始，同學(xué)們立即投入緊張的比賽。一時(shí)間操場(chǎng)上笑聲不斷，因?yàn)榻壨茸呗穼?shí)在太好玩了，同學(xué)們?cè)谧叩臅r(shí)候窘態(tài)百出：有的沒(méi)走幾步系在腿上的紅領(lǐng)巾就掉了；有的沒(méi)走幾步兩人同時(shí)摔倒；還有的走著走著就撞到了一塊……
超超和君君了，他倆最搞笑，君君左腿邁出去，超超右腿邁出去，配合得一點(diǎn)兒也不默契。走著走著，突然沙超超摔了個(gè)四腳朝天，和地面來(lái)了個(gè)親密接觸，好半天都爬不起來(lái)。看到這一情景，同學(xué)們爆發(fā)出100分貝的笑聲，我也哈哈大笑起來(lái)，心想：“哎呀，這倆人，也太笨了，連走個(gè)路都不會(huì)�！�
不過(guò)，后來(lái)我才知道，許多事情往往是看著容易做著難。輪到我了，我和倩倩搭檔，一開(kāi)始還好，我倆數(shù)著“1212”地走著，配合得還不錯(cuò)，可沒(méi)走幾步我們就亂了陣腳，走得東倒西歪，好幾次我差點(diǎn)摔跤。再加上我們旁邊的對(duì)手是單允和波波，他們很厲害，我怕我們追不上他們。擔(dān)心讓我更加緊張，也影響了速度。我以為這次我們輸定了。好在他倆的紅領(lǐng)巾掉了，他們?cè)谀沁呄岛昧擞值簦盗擞值�，我和倩倩趁機(jī)發(fā)力，沖到了終點(diǎn)，險(xiǎn)勝了單允他們。
比賽結(jié)束，我隊(duì)獲得了勝利，我很高興。這次游戲讓我懂得了合作的重要，只要兩個(gè)人目標(biāo)一致，鼎力合作，就會(huì)獲得成功！
快樂(lè)的體育課作文11
哈哈！今天又上體育課，同學(xué)們都興高采烈地早早來(lái)到了操場(chǎng)上。體育老師告訴我們這節(jié)課要玩三種游戲： “袋鼠跳跳跳”、 “蹲踞式跑步”、 “閃人”，居然是做游戲！
第一個(gè)游戲是“袋鼠跳跳跳”。老師把我們?nèi)嗟摹按蟆狈譃樗慕M，每組發(fā)一個(gè)排球當(dāng)“袋鼠寶寶”。老師講解完規(guī)則后，游戲馬上開(kāi)始。
只見(jiàn)我們?nèi)M的孫凱旋一馬當(dāng)先，不愧是班長(zhǎng)，剛開(kāi)始他就領(lǐng)先了半個(gè)球。班長(zhǎng)的表現(xiàn)讓大家的心情為之一振，大家都在使勁地喊： “孫凱旋加油！孫凱旋加油！”我也不甘落后，賣力地喊著。
第二個(gè)出場(chǎng)的是葛旭飛，別看葛旭飛這只“小袋鼠”瘦瘦的，卻小巧玲瓏， “袋鼠寶寶”在途中一次也設(shè)掉，竟又被她搶先了半個(gè)球，我不由得暗自佩服。
等了又等，終于輪我了！我牢牢地把“袋鼠寶寶”夾住，生怕它不聽(tīng)話，掉了“袋鼠寶寶”給我們組丟臉。不過(guò)我還是太著急了，途中我的”袋鼠寶寶”掉了三次，最后竟被一組搶先了一球。 “唉，不爭(zhēng)氣的劉曉羽！”我不禁在心里暗暗責(zé)怪自己。
失落、懊悔……我也不知自己是怎么回到起點(diǎn)的，我傻傻的愣在那里。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間我聽(tīng)到了“耶——”的喊聲。你猜是哪隊(duì)贏了？唉，是一隊(duì)！
我急切地盼望第二局的開(kāi)始。我想：老虎要發(fā)威了！這次，我拼出全力，累得滿頭大汗，搶先了半個(gè)球呢！
在接下來(lái)的 “蹲踞式跑步”、 “閃人”中，我也遇到不少阻礙。這節(jié)課雖然“霉運(yùn)多多”，但我依然很快樂(lè)！
快樂(lè)的體育課作文12
隨著“叮鈴鈴！”的上課鈴聲，五年級(jí) 的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到操場(chǎng)上體育課。
體育老師走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)同學(xué)們已經(jīng)排好了隊(duì)，高興地說(shuō)：“同學(xué)們，今天站姿練習(xí)5分鐘后就可以自由活動(dòng)了。”話音剛落，同學(xué)們就把雙手緊緊地放在大腿兩旁，個(gè)個(gè)像一名小軍人似的站得挺立筆直。
5分鐘非�？炀瓦^(guò)去了，同學(xué)們開(kāi)始自由活活動(dòng)。瞧！正在打羽毛球的某位同學(xué)又贏了一回合；那位同學(xué)又為隊(duì)伍踢進(jìn)了一球……
我在操場(chǎng)上跳繩時(shí)，看見(jiàn)幾位同學(xué)在踢毽子，忽然間腦海中浮想起大家喜歡的小游戲——砸鴨子。我立刻找來(lái)幾位同學(xué)開(kāi)展砸鴨子游戲。
我和張?zhí)m興是“獵人”，李有欣等人是“鴨子”。大家個(gè)個(gè)都神采奕奕、精神飽滿、非常激動(dòng)。
游戲開(kāi)始了，我右手拿著毽子舉在腦后，腳擺弓字步，身體向后傾斜，做好了充足的準(zhǔn)備�！皬�?zhí)m興——”我大吼一聲，“接著！”瞬間，毽子像子彈似的一下子飛了出去。眼看毽子馬上就要落到張?zhí)m興手中，只可惜我扔得不夠高不夠遠(yuǎn)，高個(gè)子李有欣不費(fèi)吹灰之力，輕輕一躍就逮著了毽子——她有兩條“命”了。我心里暗暗定下決心：下次一定要捉住她。第二輪，張?zhí)m興手拿著毽子，她趁“鴨子”不注意時(shí)用力一扔，毽子一下子朝我飛來(lái)。我也沒(méi)有辜負(fù)她的希望，一把接住了毽子并大聲說(shuō)了一聲：“定！”頓時(shí)，“鴨子們”像被施了魔法似的都被定住了，一動(dòng)不動(dòng)。我立馬向前跨3步，用毽子向李嘉扔去。太好了，砸中了——她“死”了。我高興得左蹦右跳，李嘉卻變得“痛哭流涕”。
在游戲中，我有一不小心砸疼了別人，有用力不夠讓“鴨子們”輕而易舉就多了一條“命”……開(kāi)心得事情數(shù)不勝數(shù)。
快樂(lè)的體育課作文13
體育課上，當(dāng)我們把剩下幾個(gè)招式學(xué)完后，都興奮極了，因?yàn)檫@意味著以后的體育課都可以玩了，只見(jiàn)魏丙森高興的跳來(lái)跳去。
當(dāng)老師宣布讓我們自由活動(dòng)后，我們就一窩蜂的跑出去。我看見(jiàn)有幾個(gè)男生在臺(tái)階上滑來(lái)滑去，他們分別是曹慶州、石琪碩、鄭佳宣、和宋博炎。曹慶州看見(jiàn)我，便慫恿我也來(lái)試一下，我躍躍欲試，可當(dāng)我準(zhǔn)備滑下去時(shí)，看見(jiàn)遠(yuǎn)處有一個(gè)高大的黑影，我說(shuō)：“這會(huì)不會(huì)是班主任��？”他們幾個(gè)一聽(tīng)馬上像一個(gè)無(wú)事人一樣，往邊走。當(dāng)那個(gè)黑影走過(guò)來(lái)時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)并不是班主任才陸續(xù)走回來(lái)。
這時(shí)，李子陽(yáng)不知道從哪里冒出來(lái)。說(shuō)“誰(shuí)敢和我比賽跑步！”剛開(kāi)始時(shí)，沒(méi)有人敢出來(lái)應(yīng)戰(zhàn)，可那狂妄自大的李子陽(yáng)又說(shuō)“我可以讓你們十秒鐘！”這時(shí)宋博炎和張垚銳站了出來(lái)。比賽馬上開(kāi)始了，路程是從食堂到宿舍樓那邊。
比賽開(kāi)始啦！宋博炎和張垚銳先跑，十秒鐘后，他們已經(jīng)到半了，李子陽(yáng)小聲嘀咕的說(shuō)：“唉，真不該讓他們十秒的�！痹撍芰�，只見(jiàn)他像箭一般飛穿過(guò)去。試圖力挽狂瀾，可最后還是輸了。在我身旁的石琪碩“撲哧”一聲笑了，他大聲向李子陽(yáng)那邊喊道：“哈哈，李子陽(yáng)吹牛吹大了吧�！�
這真是一場(chǎng)開(kāi)心的體育課呀！不過(guò)我也通過(guò)這件事明白了做人一定要謙虛謹(jǐn)慎，不能狂妄自大。
快樂(lè)的體育課作文14
今天的天氣十分的熱，我坐在教室里看著教室外那火紅的太陽(yáng)，像烈火一般烤著大地，心里想著今天的天氣這么熱，就像一個(gè)巨大的蒸籠，希望下一節(jié)體育課在室內(nèi)上，不然又是大汗淋漓。
不知是老師本就決定，還是上天聽(tīng)到了我的請(qǐng)求，這一節(jié)居然真的上起了室內(nèi)課，這讓我十分開(kāi)心。叮呤呤，叮呤呤，上課鈴響了，同學(xué)們回到教室正準(zhǔn)備上自習(xí)，王老師卻發(fā)話，說(shuō)今天這節(jié)課，我們要玩一個(gè)名為造句的小游戲，就是一人寫(xiě)一個(gè)字或一個(gè)詞，連成一段話，這可讓全班同學(xué)都興奮了起來(lái)。
老師先給每列的第一個(gè)同學(xué)一張紙條，讓我們?cè)谏厦鎸?xiě)字，老師在喊開(kāi)始之后，同學(xué)們就一個(gè)接一個(gè)的寫(xiě)上字并拼成了一段話，王老師在最后一排收回了所有紙條，在講臺(tái)上面念，有的寫(xiě)的是什么老八秘制小漢堡、如果你是什么有許多奇葩的話語(yǔ)。這讓同學(xué)們都哈哈大笑，有幾列同學(xué)甚至因?yàn)閷?xiě)的句子太過(guò)奇葩而被罰做下蹲，這更是讓同學(xué)們笑個(gè)不停。
尤其是第二輪，甚至還出現(xiàn)了廣告和推銷詞，我真是佩服同學(xué)們，那神奇的腦回路。同學(xué)們寫(xiě)的十分幽默，還獨(dú)具匠心，老師每念一下班里都是一陣哄堂大笑。在笑完后，我們就開(kāi)始了自習(xí)，沉浸到了作業(yè)的海洋。
這一堂開(kāi)心爆笑的體育課，使我不再悶熱，心中的一切煩惱，也通通化為灰飛。
快樂(lè)的體育課作文15
在陽(yáng)光明媚的下午，我像小兔子一樣蹦蹦跳跳的來(lái)到教室等待著上課。嘀鈴鈴……上課鈴聲響起來(lái)了。政治老師走了進(jìn)來(lái)�？墒钦卫蠋煹哪_步猶如貓的腳步一樣輕，我根本就沒(méi)有聽(tīng)到。我內(nèi)心無(wú)比的激動(dòng)，心想下節(jié)課就有體育課了，真開(kāi)心。政治老師正給我們講課，突然語(yǔ)文老師走了進(jìn)來(lái)說(shuō)：“第二節(jié)課不上體育課，改為第四節(jié)上體育課�！蔽覀兇蠹叶悸冻鍪谋砬椤＠罴岩粼谂赃厽o(wú)奈的說(shuō)：“第四節(jié)課會(huì)拖堂的�！蔽衣�(tīng)了之后滿心的不情愿。接下來(lái)大家都像蜜蜂一樣嗡嗡的議論著這件事。最終被政治老師制止了。
時(shí)間就這樣1分1秒的過(guò)去。震動(dòng)人心的時(shí)刻到了，叮叮�！谌�(jié)課下課啦，大家都活蹦四射的走下樓去。笑聲在樓道里回蕩，當(dāng)我來(lái)到操場(chǎng)時(shí)看到史鵬緣和路姿在你追我趕的玩耍。不一會(huì)兒上課啦。任宇蕊使出她響亮的聲音說(shuō)：排隊(duì)。我們大家都陸陸續(xù)續(xù)的排好隊(duì)伍，體育老師走過(guò)來(lái)，我感覺(jué)體育老師這種高大威猛的氣場(chǎng)，就要踩踏這片操場(chǎng)。
后來(lái)老師讓我們，跑兩圈兒，過(guò)后，我們整整齊齊的分開(kāi)隊(duì)伍。開(kāi)始做操，做操之前老師說(shuō)如果做得好的話就可以休息，我們特別開(kāi)心。大家認(rèn)認(rèn)真真的做完操之后，老師說(shuō)那個(gè)大高個(gè)子留下，其他的可以休息。我們一聽(tīng)就知道是李子陽(yáng)，可能老師嫌他做的不好，讓他做了一遍，我們大家都圍住了他，看他是怎么做的？看到李子陽(yáng)做的扭扭捏捏，一點(diǎn)兒也不舒展，跟個(gè)小女生似的，范夢(mèng)遠(yuǎn)看不下去啦說(shuō)：“哎呀，看你做的這是個(gè)啥？哎呀，真是沒(méi)救啦！”我們都在旁邊咯咯的笑了。
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