快樂(lè)進(jìn)行曲作文3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編整理的快樂(lè)進(jìn)行曲作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
快樂(lè)進(jìn)行曲作文1
曲序:“你趕緊帶幾件換洗衣服去我家!苯憬愦掖亿s過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)!芭,啊?”我開(kāi)心地叫起來(lái)。姐姐家如同皇宮一般,很大,很漂亮,我只去看過(guò),卻沒(méi)真正地去住過(guò)。于是,快樂(lè)進(jìn)行曲就從姐姐講完那句話后,開(kāi)始演奏了。
曲一:向快樂(lè)出發(fā)時(shí)的小緊張
收拾好行裝,向快樂(lè)出發(fā)!小汽車(chē)不緊不慢地在路上走著,雖然距姐姐家還有一定的距離,但我那顆快樂(lè)的心早已飛了過(guò)去。我是一個(gè)一旦快樂(lè),嘴巴就閑不住的人。我從家事講到國(guó)事,再由國(guó)事講到天下事。大多時(shí)候是我在講,姐姐在聽(tīng)。于是,我想到了一句話:“家事國(guó)事天下事,事事關(guān)心;風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲,聲聲入耳!蔽彝送陂_(kāi)車(chē)的姐姐,突然識(shí)趣地閉上了嘴巴,剛才一張一合仿佛有生命似的嘴巴一下子又不動(dòng)了。我突然想到的一個(gè)問(wèn)題使我莫明地緊張起來(lái):我不知道那個(gè)姐夫好不好相處。正想著,這時(shí),廣播里播放的一首輕快地歌讓我把我的小緊張忘到九霄云外了!不知不覺(jué)的,我就來(lái)到了姐姐家中。
曲二:快樂(lè)之家
房門(mén)上大大的“喜”字表示這是一對(duì)剛結(jié)婚不久的夫妻。一打開(kāi)房門(mén),映入眼簾的是一幅繡得惟妙惟肖的“花開(kāi)富貴”的湘繡。咦,地上好像有什么東西一樣,我低頭一看,原來(lái)是幾塊彩磚,彩磚上畫(huà)著的飛舞的花,就好像在歡迎客人的到來(lái)似的。換好鞋,再向右走,一張古色古香的飯桌驀地出現(xiàn)在我的眼前,我覺(jué)得那不是一張桌子,而是一件精美的藝術(shù)品,它的每一個(gè)花紋都雕刻得很細(xì)致,我覺(jué)得它不但是一件工藝品,還是一種技巧的傳承。再向右走,便看到了廚房,廚房前面的衛(wèi)生間很大,衛(wèi)生間旁邊的臥室能通向晾衣的陽(yáng)臺(tái),再向前走,便可以看見(jiàn)一個(gè)臥室,臥室的前面還有一個(gè)次臥——這是我睡的地方。次臥的對(duì)面是主臥。姐姐家有一個(gè)很大的柜子,里面擺了許多工藝品,那些工藝品都擺著靜止不動(dòng)的笑容,也許那不是木頭,而是被施了魔法的小精靈,不然為什么心情不好的`人一看見(jiàn)它們,心情就變好了呢?這真是一個(gè)“快樂(lè)之家”!
曲三:快樂(lè)之旅
一早醒來(lái),就開(kāi)始快樂(lè)之旅了。小汽車(chē)向著“新華書(shū)店”出發(fā)——那是今天“快樂(lè)之旅”的第一站。終于到了!我選了幾本好書(shū)靠著墻角坐下來(lái)認(rèn)真的閱讀。此時(shí)我的世界安靜了,只剩下了我和書(shū)上的白紙黑字了。我細(xì)細(xì)品讀著,不時(shí)笑出聲來(lái)——被那些文字感化了。一個(gè)上午就在散發(fā)著淡淡墨香的書(shū)中過(guò)去了,我感到很充實(shí),也嘗到了許多知識(shí)!肮,咕,咕”學(xué)習(xí)了一上午,我的肚子開(kāi)始唱反調(diào)了,在不知不覺(jué)中,我們來(lái)到了一幢大廈前面,它有五層,我們?cè)诘谒膶油O,便到了今天“快?lè)之旅”的第二站——餐館。吃飽了,喝足了,我們便去五樓,奔向今天“快樂(lè)之旅”的最后一站——“萬(wàn)達(dá)電影城”,去看《變形金剛4》
曲尾:隨著《變形金剛4》的結(jié)束,快樂(lè)進(jìn)行曲也落下了帷幕。我相信它會(huì)再次奏響。
快樂(lè)進(jìn)行曲作文2
“叮咚,叮咚!毕挛缍(jié)課結(jié)束的鈴聲響了,沉寂的教學(xué)樓一下子煥發(fā)出蓬勃的生機(jī)和活力。成群的學(xué)生如潮水般從教學(xué)樓中涌出,然后以“次音速”向宿舍疾馳。他們這樣做的目的只有一個(gè):爭(zhēng)取時(shí)間,盡早打到開(kāi)水,要不然只有排隊(duì)了,這樣的話,就很有可能趕不上上課間操,老師知道了會(huì)訓(xùn)斥的。
每天的這一時(shí)刻,我也同我的伙伴們一起奔跑在教室到宿舍的路上。
我們每天有著這么一段特殊的時(shí)刻,不知是因?yàn)樯咸旖o我們的特意安排,還是校長(zhǎng)的明智之舉?但不管怎樣,我們都十分珍惜這一段緊張、匆忙但又十分美好的時(shí)光,演奏著一章又一章快樂(lè)進(jìn)行曲。因?yàn)樵谶@一小段時(shí)間內(nèi),懶惰的人在教室里伸伸懶腰,打打哈欠,準(zhǔn)備著隨時(shí)出操;勤勉的人則在不辭辛苦地拿著筆復(fù)習(xí)鞏固剛剛所學(xué)的知識(shí);只有像我們這樣精明算計(jì)的人才不怕冒險(xiǎn)地“奔波”著。
每一次,我總自信地認(rèn)為我的精明算計(jì)是有道理的。因?yàn)樵谙抡n到課間操的這段兩、三分鐘的時(shí)間里,我們這些人完全能夠勝任打開(kāi)水這個(gè)任務(wù)。懶惰的人不僅白白地浪費(fèi)了這兩、三分鐘,晚飯后他們則還要再花費(fèi)五、六分鐘來(lái)打開(kāi)水。這樣一來(lái),他們?cè)诓唤?jīng)意間流失了很多時(shí)間。勤勉的人雖然珍惜了這兩、三分鐘,但是在晚飯后他們也得消耗五、六分鐘的時(shí)間來(lái)打開(kāi)水。這樣算來(lái),他們比懶惰的人效果稍微好一些。而我們利用這兩、三分鐘打完了開(kāi)水,就可以省下了晚飯后的五、六分鐘時(shí)間,并且奔跑還可以鍛煉我們的身體,增強(qiáng)我們的體質(zhì),這不是二得之舉嗎?
奔跑在打開(kāi)水的路上是這樣,行進(jìn)在人生的旅途中,我們又何嘗不是這樣呢?雖然時(shí)間每天從我們身邊匆匆流逝,不曾留下一絲痕跡,但是我們不是同樣也在精明算計(jì)著分分秒秒,爭(zhēng)取不留下一絲遺憾嗎?
事實(shí)上,時(shí)間總與行動(dòng)成正比。時(shí)間的流量是恒定的,如果你的收獲得比時(shí)間的流量還多,那么你就是英雄。相反,你的收獲如果小于時(shí)間的流量,那么你就是失敗者。
把握住時(shí)間,珍惜分分秒秒,快樂(lè)地掌控時(shí)間,讓它屈服于你的精明算計(jì),這才是快樂(lè)進(jìn)行曲的真諦。
快樂(lè)進(jìn)行曲作文3
那天早晨,同學(xué)們比往常來(lái)的都早,就連遲到大王孫水鈴也不例外,他們一進(jìn)教室就迅速地圍成一堆兒,你嘻嘻哈哈,我手舞足蹈,仿佛在演奏一支優(yōu)美的快樂(lè)進(jìn)行曲。
女同學(xué)揮舞著太陽(yáng)帽、新包包;男同學(xué)炫耀著數(shù)碼相機(jī),鯉魚(yú)風(fēng)箏還有大大的畫(huà)夾。好朋友和好朋友之間則在偷偷地約定,上車(chē)之后相互分享自己的小食品。可是沒(méi)過(guò)多久,四面八方就傳來(lái)“咯咯蹦蹦”的聲響,不到三分鐘,鼓鼓囊囊的包包就癟了許多,他們抬起頭,互相做個(gè)鬼臉,摸出一張紅色或藍(lán)色的鈔票,奔出去,買(mǎi)來(lái)汽水,薯片,牛肉干之類(lèi)的小東西攤在桌子上,吃著、說(shuō)著、鬧著,仿佛沒(méi)有看到我一樣。因?yàn)槟翘欤也皇撬麄兊耐椤?/p>
一想起這個(gè),我就有些垂頭喪氣:“你不能去,妞兒。你有舞蹈比賽,如果是獨(dú)舞,也就算了,可是這次是集體舞,和伙伴們排練了一個(gè)多月,因?yàn)樯倭四阋粋(gè)人影響到整體成績(jī),可不行……”我只好默默地低下頭,裝作看書(shū),眼淚卻不爭(zhēng)氣地滴下來(lái)。一顆、兩顆、三顆,顆顆晶瑩剔透,顆顆都像凸透鏡一樣,放大了我心里的孤單和傷感。
兩節(jié)課后,帶隊(duì)老師準(zhǔn)時(shí)推開(kāi)教室的門(mén),同學(xué)們一聲歡呼,以迅雷不及掩耳之勢(shì),抓起書(shū)包,尖叫著,蹦跳著涌出去,奔向操場(chǎng)。我站在走廊里,透過(guò)寬大的玻璃窗,伸長(zhǎng)了脖子,看著同學(xué)們手拉手,唱著《一、二、三、四》那首鏗鏘有力的歌,排著整齊的隊(duì)伍出發(fā)了。我沿著墻根,低著頭,悄悄地走著,我覺(jué)得心里好酸好酸,仿佛所有的快樂(lè)都離我而去了。
輸完液,草草地吃了午飯。媽媽帶我坐上了916路公交車(chē),看著車(chē)窗外川流不息的人群和汽車(chē),默默無(wú)言地前行。雖然早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)鄭東新區(qū)的美,卻沒(méi)有想到,它美的像個(gè)大花園一樣。造型各異的高樓大廈,寬寬的綠化帶,彎彎曲曲的石板小路,還有那些五顏六色的月季花,以及綠得發(fā)亮的冬青樹(shù),都深深地吸引著我的眼球。
我們的節(jié)目要在靠近如意湖的藝術(shù)館里舉行。身穿粉色的練功服、金色的舞蹈褲,帶著甜美的微笑,走上燈火輝煌的舞臺(tái)。黑色的幕布上,鑲嵌著閃閃發(fā)亮的“小星星”,每一顆小星星都在不知疲倦地沖著我們眨眼睛。仿佛我們就是傳說(shuō)中飛天的仙女,隨著優(yōu)美的音樂(lè),在美麗的夜空中盡情地舞蹈,“跳、轉(zhuǎn)、翻”組合,“敦煌手姿、腳姿”組合。完美而又流暢,掌聲,喝彩聲,以及老師贊許的微笑,漸漸地奏響了我的快樂(lè)進(jìn)行曲。
九點(diǎn)鐘的時(shí)候我們結(jié)束了比賽,一邊走一邊回頭望望流光溢彩的藝術(shù)中心,真讓人有點(diǎn)兒戀戀不舍。原來(lái)屬于我們的快樂(lè)進(jìn)行曲,不一定一開(kāi)始就是輕快的,也可以是這樣——像只破繭的蝴蝶一樣,慢慢地張開(kāi)翅膀,悄悄地飛進(jìn)你的心里,讓你久久不能忘記。
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