快樂(lè)的源泉作文(精選15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的快樂(lè)的源泉作文，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè)的源泉作文1
像蜜蜂飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷，向沙漠中干咳渴人發(fā)現(xiàn)了水。每憶及我的讀書(shū)生活，就覺(jué)得讀書(shū)成了我生命中不可缺少的一部分，他給予我智慧，給予我快樂(lè)，他讓我領(lǐng)略到人生的真諦。
我們學(xué)校早上和中午都有看書(shū)的時(shí)間，不過(guò)看書(shū)的時(shí)間很短，每當(dāng)我借到書(shū)，j就會(huì)像餓狼撲食一樣看了起來(lái)。每當(dāng)讀到最精彩的地方，上課鈴?fù)蝗豁懥�，那滋味猶如警察抓小偷，離小偷只差幾厘米了，伸手就能抓住，可突然來(lái)了命令，不得不停止抓捕，那個(gè)難受呀，無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容，我的眼睛盯著書(shū)，耳朵聽(tīng)著老師的腳步聲，越來(lái)越近，越來(lái)越近……
最高興的事就是有人捐書(shū)，我的眼球就會(huì)被磁鐵一般的書(shū)吸引過(guò)去，我會(huì)仔細(xì)的看著老師把書(shū)放在圖書(shū)角的哪個(gè)位置，一到下課，那些書(shū)就被別人搶了過(guò)去，我只撈了個(gè)眼羨的份，我抱怨爸媽為什么沒(méi)給我生個(gè)長(zhǎng)腿長(zhǎng)腳，甚至也抱怨老師為什么沒(méi)把我的座位安排在圖書(shū)角的旁邊，心中頓時(shí)升起一種失落感。我就像一條淺攤里的魚(yú)失去了水。偶爾我也會(huì)搶到新書(shū)，那時(shí)候，我就會(huì)在心里一千遍一萬(wàn)遍的感謝上帝保佑。
每當(dāng)我的同學(xué)有了一本我夢(mèng)寐以求的新書(shū)，我就會(huì)像他借，如果他不借我，那我就會(huì)心甘情愿的做他的小跟班，屁顛屁顛的為他忙前忙后，屁顛屁顛的為他噓寒問(wèn)暖，當(dāng)他終于被我的熱情感化時(shí)，他就會(huì)想打發(fā)乞丐一樣把書(shū)甩給我，我卻如獲至寶，真是“ 踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)也得費(fèi)功夫”呀。
走進(jìn)書(shū)的海洋，我學(xué)會(huì)了欣賞與贊美，幫助與給予，寬容與快樂(lè)，孤獨(dú)時(shí)，書(shū)是益友，憂悶時(shí)，書(shū)是敞開(kāi)的窗戶，郁悶時(shí)，書(shū)是燦爛得陽(yáng)光，意冷時(shí)，書(shū)是熊熊的火焰，煩躁時(shí)，讓書(shū)為我們凈化心靈。
書(shū)是我快樂(lè)的源泉
快樂(lè)的源泉作文2
一個(gè)動(dòng)作體現(xiàn)了細(xì)心，一滴汗水流露了勤勞，一抹微笑代表了自豪。在清凈的環(huán)境生活，心情自然就會(huì)爽朗許多。
五一勞動(dòng)節(jié)第一天，我躺在床上，準(zhǔn)備愉快地度過(guò)這美好的假期。愜意間，我轉(zhuǎn)了個(gè)身，“哎喲”什么東西碰到了我的腿，我疼的跳了起來(lái)，揉了揉膝蓋，這萬(wàn)惡的充電器無(wú)處不在，我不禁環(huán)顧了一下我臟亂的房間……“哦，我的上帝啊，這是人住的地方嗎？狗都不愿意待下去吧！”地上可是要什么有什么，床上衣服成堆，桌上的物品參差不齊……
我決定好好打掃我的房間，我拿起拖把和抹布放到一邊，把弄臟我房間的“兇手”統(tǒng)統(tǒng)趕到了他們的老窩——垃圾桶的肚子里。之后我將地上的灰塵掃得一塵不染，才不久，我就感到腰酸背痛，這就是少運(yùn)動(dòng)�。�
然后我用拖把將地面拖了一遍又一遍，光是拿起它們就要費(fèi)好大勁，不敢想象大人們平常是如何天天拖地的，真是不得不說(shuō)你們辛苦了�。∧ú歼@部分就輕松多了，看著臟兮兮的桌面、柜子以及房間里的家具被擦的干凈光澤，潔白無(wú)瑕，心里不禁得意洋洋，擺出一幅神氣十足的樣子。
我又把“摔倒”的玩偶、裝飾品扶了起來(lái)，給他們排了一個(gè)整齊的隊(duì)伍，原本臟亂不堪的房間立刻煥然一新，就像施了魔法，娃娃們露出了笑容，風(fēng)兒敲打著窗，贊揚(yáng)道:“這房間真是干凈如洗啊，我要是能住進(jìn)去就好了”
“人生在勤，不索何獲�！碑吘�，勞動(dòng)節(jié)就是用來(lái)勞動(dòng)的，更何況躺在干凈的房間，自己也心懷快樂(lè)，豈不是一舉兩得嗎？
快樂(lè)的源泉作文3
每個(gè)人都有自己的快樂(lè)，每個(gè)人的快樂(lè)都不一樣。
我家有一個(gè)衣柜，里面儲(chǔ)存了許多快樂(lè)，比如：上個(gè)星期六，我和老弟在屋里玩，忽然聽(tīng)到一個(gè)男人的聲音，但當(dāng)時(shí)只有老弟一個(gè)男生呀。我和老弟害怕極了，不知道藏哪好，我看到了那個(gè)衣柜，便打開(kāi)門(mén)，躲了進(jìn)去。
剛進(jìn)去不到一分鐘，那個(gè)“陌生”的男人就進(jìn)來(lái)了，我倆嚇的都不敢大喘氣，我慢慢地移到兩扇門(mén)之間的縫兒那里，看到了一個(gè)非常熟悉的背影。
我悄悄的對(duì)老弟說(shuō)：“一會(huì)兒，我們就故意弄出聲響，然后立刻裝成鬼臉�！崩系茳c(diǎn)了點(diǎn)頭，大叫了一聲，那個(gè)男人向衣柜快步走來(lái)，我倆對(duì)視了一眼，裝成鬼臉，他一打開(kāi)門(mén)，就被嚇了一跳，坐在床上，沒(méi)錯(cuò)，那個(gè)男人就是外公啦。我們趕緊溜了出去，怕被打。
再比如：就在前幾天，我在手機(jī)上學(xué)習(xí)編程，為了不打擾外婆睡覺(jué)，我又一次躲到了那個(gè)衣柜里。
半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，課程終于結(jié)束了，我剛放下手機(jī)，困意就向我襲來(lái)，但我堅(jiān)持著不讓自己睡著。
朦朧中，聽(tīng)到外婆在喊：“開(kāi)心，你在哪里？開(kāi)心！”我一機(jī)靈，趕緊坐起來(lái)，推開(kāi)衣柜門(mén)，跳了出來(lái)，外婆用責(zé)怪語(yǔ)氣說(shuō)道：“你又跑哪了？”我嘿嘿一笑，溜了出去。
嗯，沒(méi)錯(cuò)，很多時(shí)候，快樂(lè)就來(lái)自那些不經(jīng)意的小事之間。
快樂(lè)的源泉作文4
我的外婆住在美麗宜人的半山腰。每次放暑假回外婆家，都要經(jīng)過(guò)“山路十八彎”才能到達(dá)，到的時(shí)候我早已累得氣喘吁吁了。
但是，半山腰真是清爽、舒適，當(dāng)一陣陣涼風(fēng)吹過(guò)，那樹(shù)上的葉子“沙沙”作響，好似在唱歌，和城市完全是兩個(gè)樣呀！從半山腰往下面看，那層層梯田上，滿是樹(shù)呀，草呀，綠油油的一大片仿佛一張綠色的大地毯。
當(dāng)走下梯田時(shí)，會(huì)瞧見(jiàn)許多橘子樹(shù)，橘子個(gè)個(gè)掛在樹(shù)枝上。那樹(shù)啊，都被沉甸甸的橘子娃娃壓低了，一個(gè)個(gè)橘子娃娃好像在朝我招手，甚是美麗。再往上走，會(huì)瞧見(jiàn)一棵大板栗樹(shù)，有許多板栗從上面落了下來(lái)，他們一個(gè)個(gè)都像小刺猬，全身都長(zhǎng)滿了刺，保護(hù)著板栗，有趣極了。
走進(jìn)這個(gè)鄉(xiāng)村，仿佛走進(jìn)了古人美麗的詩(shī)篇，又像是走進(jìn)了一幅有趣的山水風(fēng)景畫(huà)。
中午要吃飯了，外婆外公早就準(zhǔn)備好了豐盛美味的佳肴等著我們了。剛進(jìn)我就瞧見(jiàn)兩只活潑亂跳的貓，仿佛在迎接我們的到來(lái)，一只全身黑不溜秋，一只全身橙色，身上還有一些條紋，有點(diǎn)像小老虎呢。開(kāi)始我還有點(diǎn)害怕，但是吃飯時(shí)，沒(méi)想到那兩只貓居然趴在我腳上睡著了，越看越可愛(ài)，小黑貓都縮成一個(gè)黑球了，摸一下，好柔軟呀。小貓醒了，它們慢慢睜開(kāi)了眼，用身子蹭了蹭我，好像在撒嬌，多可愛(ài)呢。
下午，我和小伙伴們到了一片濃濃的綠蔭里在綠葉的縫隙中還灑進(jìn)了一點(diǎn)陽(yáng)光，我們就決定在這片綠蔭里玩游戲。第一個(gè)游戲踩影子。剛玩不久，突然一個(gè)不注意被小伙伴踩了一下，那踩著我影子的小伙伴，臉上樂(lè)開(kāi)了花似的，：“哈哈，踩到你了�！本瓦@樣我被淘汰了。玩老鷹抓小雞時(shí)，我做老鷹，我忽左忽右，想消耗他們的體力，過(guò)了一會(huì)兒還是沒(méi)抓到�？磥�(lái)只能放大招了。我忽然停了下來(lái)，慢慢向左走去，忽然轉(zhuǎn)右，讓他們措手不及。放了大招就是不一樣，還抓到了幾只小雞呢。嘻嘻哈哈的笑聲還不時(shí)從林里傳出。
鄉(xiāng)村生活寧?kù)o悠閑，帶給我別樣的享受。
快樂(lè)的源泉作文5
看了訪問(wèn)我空間的朋友的留言，知道有的'朋友對(duì)我在玉樹(shù)生活的熱愛(ài)感到有點(diǎn)意外。有感于此，寫(xiě)下幾句話。
只要對(duì)生活充滿激情，無(wú)論在在哪里都能發(fā)現(xiàn)美，發(fā)現(xiàn)快樂(lè)。有的人畏懼到玉樹(shù)，那是因?yàn)樗桓颐鎸?duì)陌生的世界、陌生的生活。其實(shí)，別樣的生活正是我們打破單調(diào)生活的唯一出路，可以豐富我們的人生，讓我們的生活更加絢麗多彩。
有時(shí)，在生命的旅途中，面對(duì)岔路口，我們有太多的選擇，只是許多人缺少選擇的勇氣，可偏偏就是這一點(diǎn)點(diǎn)的勇氣會(huì)改變?nèi)说纳罘较颍踔習(xí)淖內(nèi)说囊簧?/p>
我們不缺少對(duì)繁華都市生活的體驗(yàn)，并且我們也都在都市生活中過(guò)多地壓抑了自己，不敢 也不能張揚(yáng)個(gè)性，精神被扭曲，情緒會(huì)波動(dòng)；在名利場(chǎng)上苦苦掙扎，卻又偏偏對(duì)它戀戀不舍；沒(méi)有信仰，盲目地在紅塵中疲憊地奔走，這是何苦？
玉樹(shù)康巴人樂(lè)觀、豪爽、個(gè)性張揚(yáng)，是因?yàn)樗麄冇行叛霾⑸钤谧匀粻顟B(tài)中， 而我真正的面目又恰好是豪放不羈、瀟灑浪漫。在這里，我不用參加沒(méi)完沒(méi)了的會(huì)，不用按照別人的要求去學(xué)習(xí)規(guī)定的內(nèi)容，讀規(guī)定的書(shū)，我可以有時(shí)間根據(jù)自己的愛(ài)好練書(shū)法，按照自己的興趣讀自己喜歡的書(shū)，邀約幾個(gè)貼己的朋友張開(kāi)四肢躺在自然寬廣的懷抱里，看藍(lán)天白云，舉杯放歌，盡情遐想，寫(xiě)自己想寫(xiě)的詩(shī)文，抒發(fā)內(nèi)心的真情。在玉樹(shù)，我怎能不快樂(lè)？
玉樹(shù)康巴人樂(lè)觀、豪爽、個(gè)性張揚(yáng)，是因?yàn)樗麄冇行叛霾⑸钤谧匀粻顟B(tài)中， 而我真正的面目又恰好是豪放不羈、瀟灑浪漫。在這里，我不用參加沒(méi)完沒(méi)了的會(huì)，不用按照別人的要求去學(xué)習(xí)規(guī)定的內(nèi)容，讀規(guī)定的書(shū)，我可以有時(shí)間根據(jù)自己的愛(ài)好練書(shū)法，按照自己的興趣讀自己喜歡的書(shū)，邀約幾個(gè)貼己的朋友張開(kāi)四肢躺在自然寬廣的懷抱里，看藍(lán)天白云，舉杯放歌，盡情遐想，寫(xiě)自己想寫(xiě)的詩(shī)文，抒發(fā)內(nèi)心的真情。在玉樹(shù)，我怎能不快樂(lè)？
快樂(lè)的源泉作文6
7月7日，是同學(xué)們盼望已久的散學(xué)。這不，在舉行完歡樂(lè)的散學(xué)典禮后，我們豐富多彩的暑假生活就開(kāi)始了。
剛一回到家，我癱在了沙發(fā)上，心想：暑假固然要過(guò)得快樂(lè)，但也一定要有一個(gè)具體計(jì)劃呀！否則毫無(wú)意義地度過(guò)，那多浪費(fèi)光陰��！于是，我在腦子里構(gòu)思著，過(guò)了半晌，終于想出了一個(gè)完美的計(jì)劃。
每天早晨六點(diǎn)半起床，洗洗刷刷之后，七點(diǎn)鐘吃媽媽做的愛(ài)心早餐。七點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)寫(xiě)暑假作業(yè)，因?yàn)樯衔绲臅r(shí)間太寶貴了，我爭(zhēng)取不把它給浪費(fèi)掉，但中途也會(huì)有休息時(shí)間哦！午飯后，我會(huì)看一些自己愛(ài)看的科教類(lèi)節(jié)目，如：《自然傳奇》，《味道》等。一點(diǎn)以后又開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，到了四點(diǎn)鐘，太陽(yáng)也慢慢地夕下，我會(huì)去戶外透透氣，可以自己跑跑步，可以跳跳繩，還可以和媽媽打打羽毛球，真是太爽了。玩了一個(gè)多小時(shí)回去，這時(shí)通常外婆都會(huì)喊著：“琪琪，吃飯了�！泵牢兜耐聿秃�，會(huì)和爸爸媽媽一起去東山公園散散步，讓他們也緩解一下工作一天下來(lái)的疲勞。晚上的時(shí)間我可不寫(xiě)了，這會(huì)要換成看的了，比如：《漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽》，《百家講壇》，因?yàn)榻衲晔强谷諔?zhàn)爭(zhēng)勝利70周年，我也選了幾部?jī)?yōu)秀的抗日影片看看。
以上就是我的日計(jì)劃，等到作業(yè)都完成了，我也會(huì)到大自然中走走看看。瞧，我的暑假計(jì)劃還不錯(cuò)吧！
接下來(lái)我也要關(guān)心一下安全問(wèn)題。每年暑假我們都要去游泳，而游泳的安全隱患也是最大的，一定不能擅自去水庫(kù)或沒(méi)去過(guò)的小溪里游泳,還一定要有家長(zhǎng)的陪同。有了安全，我們才能夠像小魚(yú)一樣在水里自由自在地嬉戲。
暑假，是我快樂(lè)的源泉，是我放松的假期，是屬于我們自己的天地！只要我們好好地利用暑假的時(shí)間，再把安全放在第一位，就一定能過(guò)一個(gè)既快樂(lè)又有意義的暑假！
快樂(lè)的源泉作文7
奶奶家門(mén)口有一條淙淙流淌小河，那里是我的樂(lè)園。
暑假里，我回到了這里。河邊開(kāi)滿了紅的、藍(lán)的、黃的野花；柳樹(shù)長(zhǎng)得更茂盛了，窈跳淑女一樣對(duì)著小河梳妝，微風(fēng)輕輕地吹來(lái)，翩翩起舞，映射在河面的光影，把小河變成了一條流淌的彩帶；而浮在河面的柳葉，像一只只金色的小舟，隨著彩帶飄蕩。
太陽(yáng)漸漸升起，夏日的陽(yáng)光瞬間鋪滿河面，波光粼粼，像閃光的絲綢鋪向遠(yuǎn)方。“嘎嘎嘎”，幾只灰鴨一搖一擺地走到河邊，撲通撲通地像下餃子一樣跳進(jìn)小河里，濺起了片片水花，大珠小珠落玉盤(pán)似點(diǎn)點(diǎn)滴滴四散分開(kāi)，打破了小河的寂靜，“門(mén)前大橋下游過(guò)一群鴨……”，清澈見(jiàn)底的小河立馬歡聲陣陣。
我蹲在小河邊，只見(jiàn)被鴨子驚嚇躲在荷葉下的一群群小魚(yú)輕輕地探出頭來(lái)，魚(yú)戲蓮葉東，魚(yú)戲蓮葉西，魚(yú)戲蓮葉南，魚(yú)戲蓮葉北，多像放暑假的我一樣在自由自在地嬉戲玩耍。
臨近中午，氣溫越來(lái)越高，小伙伴們都來(lái)到河邊，褪下衣衫，像一只只泥鰍竄進(jìn)河里，互相潑水打鬧，小河水也噼里啪啦地激蕩起來(lái)。
夜幕降臨，河面恢復(fù)了平靜，河水像一面長(zhǎng)鏡子，倒影著炊煙四起的村莊；又像一條機(jī)靈的小銀蛇，穿過(guò)村莊，默默地滋潤(rùn)著碧綠的莊稼。
夏日的小河是一幅彩色的畫(huà)，時(shí)時(shí)映在我的腦海中；也是一首抒情詩(shī)，時(shí)時(shí)縈繞在我的心間；又是一支動(dòng)聽(tīng)的歌，時(shí)時(shí)回蕩在我的耳邊。
我喜歡你——奶奶家門(mén)前那條快樂(lè)的小河！
快樂(lè)的源泉作文8
天，是藍(lán)湛湛的；草，是綠油油的；河，是碧澄澄的……但在小兔米加眼里，天是天，地是地，沒(méi)有什么特別。它每天都耷拉著它那長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，為什么呢？是因?yàn)槊准铀恢睕](méi)有找到快樂(lè)的源泉。這一切，小鹿老師都看在眼里，她準(zhǔn)備幫助米加找到快樂(lè)之泉。有一天，她問(wèn)米加：“加加，你為什么不開(kāi)心呀？”米加抬起頭，耷拉著的耳朵一搖一擺，說(shuō)：“老師，我不知道怎么快樂(lè)�！毙÷估蠋熇准诱f(shuō)：“快樂(lè)就好比涌出的泉水，你去問(wèn)問(wèn)你的小伙伴它們是如何快樂(lè)的，找出一種快樂(lè)之泉，就可以了�！泵准勇�(tīng)話地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
米加心想：快樂(lè)之泉，那是一個(gè)什么東西？米加首先問(wèn)了好朋友小猴皮皮，皮皮說(shuō)：“能和朋友一起排球，就是快樂(lè)�！�
小豬說(shuō)：“能和朋友一起吃東西，就是快樂(lè)�！�
小鴨說(shuō)：“能在河里和小伙伴比賽游泳，就是快樂(lè)。”
小鳥(niǎo)說(shuō)：“能在空中和其他鳥(niǎo)飛來(lái)飛去，就是快樂(lè)�！�
………
米加從來(lái)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)快樂(lè)竟如此簡(jiǎn)單。米加首先找到了第一種快樂(lè)之泉：友誼。它笑著對(duì)小鹿老師說(shuō)：“老師，我終于發(fā)現(xiàn)了第一種快樂(lè)之泉�！毙÷估蠋煏�(huì)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。米加的第一個(gè)快樂(lè)之泉是：友誼，米加有那么多的好朋友與它一起學(xué)習(xí)、一起玩耍。它后來(lái)又找到了許多快樂(lè)之泉，她變得快樂(lè)起來(lái)。它的耳朵也不再耷拉。在學(xué)校舉行的一次“快樂(lè)”征文比賽中，米加在文中這樣寫(xiě)道：
快樂(lè)是花兒瓣上的露珠，撥開(kāi)草叢，就能發(fā)現(xiàn)。
快樂(lè)是大海中的小島，定睛一瞧，就能找到。
快樂(lè)在哪兒呢？其實(shí)啊，它就在你身邊。天依然是藍(lán)湛湛的，草依然是綠油油的，但在米家的心里它們變得不一樣。遠(yuǎn)處，隱隱約約有泉水咕咚咚地往外冒，也許它就是米加心里的快樂(lè)之泉。
快樂(lè)的源泉作文9
幸福是快樂(lè)的根本，幸福是人生的指路明燈，幸福是人人心中的美好境界。幸福是快樂(lè)，讓快樂(lè)永駐人中。幸福是愛(ài)的港灣，可以躲風(fēng)擋雨，幸福是一副絢爛多姿的畫(huà)卷，使生活充滿生機(jī)
幸福是快樂(lè)的根本，幸福是人生的指路明燈，幸福是人人心中的美好境界。幸福是快樂(lè)，讓快樂(lè)永駐人中。
幸福在于爭(zhēng)取，幸福在于融洽，幸福在于心靈中的回憶。讓我們把幸福永留人間。讓笑容充滿大地。
人的一生最快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的。在我的生活中“幸福與我牽手”的機(jī)會(huì)也是很少的。對(duì)于我來(lái)說(shuō)幸福一直在我的心中。像一朵鮮艷的花朵，綻放著，綻放著。香氣隨風(fēng)飄散。
幸福是快樂(lè)的源泉�？鞓�(lè)是多種多樣的。人的一生都在為自己的理想而奮斗；而瀝經(jīng)心血。那么你想過(guò)沒(méi)有這是你的快樂(lè)嗎？我問(wèn)過(guò)自己快樂(lè)是什么？我想了很久。快樂(lè)不就是自己的愿望滿足嗎？媽媽的一句話點(diǎn)醒了我�！八腿嗣倒�，手有余香�！睂�(duì)，這是一種無(wú)私奉獻(xiàn)的心這也是一種快樂(lè)。人不在于富貴；也不在于貧賤。只要人人有一顆善良的心，那么幸福就在你身邊。一直陪伴著你。
當(dāng)你走在明媚的早晨，一陣陣清風(fēng)拂過(guò)臉頰。小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上玩耍。小魚(yú)在池塘里嬉戲。使我的心情十分愉悅，這不是一種快樂(lè)嗎？快樂(lè)無(wú)處不在。每一個(gè)人都可以去看透他
妹妹與我一起在沙發(fā)上玩耍，你弄我一下我弄你一下。雙方不可開(kāi)交。一會(huì)；兩人有開(kāi)開(kāi)心心的一起做游戲。
爸爸每次在我考試的時(shí)候都默默鼓勵(lì)我，我每次都加倍努力，可每次總是讓爸爸失望。爸爸都安慰我。爸爸你對(duì)我真好。謝謝在我困難時(shí)幫助我。讓我明白了父愛(ài)的偉大。這不是快樂(lè)嗎？在我的生活中充滿快樂(lè)，正因?yàn)?這些快樂(lè)使的生活多姿多彩。
幸福是愛(ài)的港灣，可以躲風(fēng)擋雨，幸福是一副絢爛多姿的畫(huà)卷，使生活充滿生機(jī)。
快樂(lè)的源泉作文10
我是一個(gè)酷愛(ài)讀書(shū)的人，書(shū)伴隨我一起成長(zhǎng)。書(shū)籍就是我快樂(lè)的源泉。
我很小的時(shí)候，每天晚上總是躺在床上聽(tīng)媽媽講故事，《龜兔賽跑》《小紅帽》《小貓釣魚(yú)》等小故事深深吸引了我。可以說(shuō)，每天晚上我都是在媽媽娓娓動(dòng)聽(tīng)的講述中，甜甜入睡的。
要上幼兒園了，媽媽便開(kāi)始教我識(shí)字，我對(duì)識(shí)字充滿了興趣。每次到大街上去，看到不會(huì)讀的字就纏著媽媽教我。上大班時(shí)，我已認(rèn)識(shí)1000多個(gè)字了，并會(huì)讀一些簡(jiǎn)短的故事了。那時(shí)，媽媽買(mǎi)來(lái)了各種有插圖帶拼音的讀物，我對(duì)這些書(shū)籍愛(ài)不釋手。從那時(shí)候起，我徹底愛(ài)上了書(shū)。
上了小學(xué)，隨著識(shí)字量的不斷增加，借助《新華字典》的幫助，我閱讀了很多課外書(shū)籍。我最喜歡《十萬(wàn)個(gè)為什么》，因?yàn)橛龅揭蓡?wèn)，都能在里面找到答案。
隨著年級(jí)的升高，我已不再滿足于童話故事、校園文學(xué)故事等書(shū)籍，我的閱讀面越來(lái)越廣，冰心散文集、沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)系列、世界十大名著和中國(guó)十大名著等我都讀得津津有味。尤其是《三國(guó)演義》和《水滸傳》等描寫(xiě)歷史故事的名著，我讀了不止一遍。它讓我增長(zhǎng)了許多歷史知識(shí)，也讓我對(duì)歷史人物有了更深的了解。神機(jī)妙算的諸葛亮、忠肝義膽的關(guān)云長(zhǎng)、粗中有細(xì)的張翼德、打虎英雄武松、神箭手花榮，都是我心目中的英雄。我閱讀名著，也體會(huì)到了閱讀的樂(lè)趣。
書(shū)是我最好的老師，他告訴了我一個(gè)個(gè)哲理；書(shū)是我最好的伙伴，他陪伴我快樂(lè)成長(zhǎng)；書(shū)是一把鑰匙，為我打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén)。讀書(shū)使我的生活非常充實(shí)，我在書(shū)的陪伴下快樂(lè)成長(zhǎng)。
快樂(lè)的源泉作文11
幸福，是美好的；幸福，是溫馨的；幸福是甜蜜的。
不曾擁有幸福的人渴望幸福；曾經(jīng)擁有幸福的人懂得怎樣珍惜幸福。
在沒(méi)有媽媽的孩子的眼里，有了媽媽是幸福；在溫飽不能解決的人眼里，吃得飽，穿得暖就是幸福；在缺少關(guān)愛(ài)和理解的人的眼里，一個(gè)理解的眼神，一句關(guān)愛(ài)的話都是幸福。幸福，在不同的人的眼里有著不同的看法；幸福，在每個(gè)人的心里，又有不同的地位。
一個(gè)赤著腳丫的小女孩獨(dú)自在海灘上走著，面對(duì)著大海，海風(fēng)把她的頭發(fā)吹得揚(yáng)起，她張望了那臨近海邊的學(xué)校，學(xué)校里那鮮艷奪目的“五星紅旗”隨風(fēng)飄揚(yáng)，她的眼睛里充滿了求知的目光，在她的心里，能夠上學(xué)才是真正的幸福。
幸福有時(shí)很遙遠(yuǎn)，有時(shí)又近在咫尺。
一個(gè)懂得珍惜的人一定懂得珍惜身邊的每一個(gè)幸福；一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)的人一定不會(huì)因缺少幸福而苦惱；一個(gè)敢于追求的人一定會(huì)把握每一個(gè)時(shí)機(jī)去追求身邊的每一個(gè)幸福。一個(gè)真正幸福的人一定是最會(huì)珍惜幸福的人。
幸福有時(shí)近的就好比是：有一件新衣服，一雙新鞋子；節(jié)假日能陪年老的爺爺奶奶聊聊天；擁有一個(gè)自己的小房間。而遙遠(yuǎn)的幸福也并不是“可望而不可及”的。只要看你是否去追求它。
幸福是美好的，可以塑造一個(gè)完美的人的一生。
幸福是溫馨的，給每一個(gè)人帶來(lái)快樂(lè)。
幸福是甜蜜的，給每一個(gè)人的生活充滿“甜味”。
幸福靠你追求，靠你去珍惜。有了幸福，我們的生活將會(huì)更美好，更溫馨，更甜蜜。
快樂(lè)的源泉作文12
母愛(ài)，是什么？母愛(ài)是綻放的花朵；母愛(ài)是一輪永不落的日頭；母愛(ài)是永不褪去的顏色。母愛(ài)可以定格在一瞬間，而快樂(lè)會(huì)蔓延。每當(dāng)你感受到母愛(ài)的時(shí)候，我知道我已經(jīng)擁有一顆快樂(lè)的心了。因?yàn)槟笎?ài)是快樂(lè)的源泉！
那一天放學(xué)時(shí)，天公不作美，下起了傾盆大雨，我沒(méi)有帶雨傘，更不知道哪里能有個(gè)避雨之處，我只好將沉重的書(shū)包舉在頭頂擋一擋雨�？粗切┡e著雨傘、穿著雨衣急匆匆趕回家的同學(xué)，不禁有一種失落感涌上我的心頭。就在我東張西望時(shí)，我看見(jiàn)在我身旁同樣有一個(gè)淋著雨的女孩。
這時(shí)，迎面走來(lái)一個(gè)中年婦女，看樣子是來(lái)接孩子的。她走到我旁邊那個(gè)女孩的身旁，不停的詢問(wèn)著。不久，那女孩被粉色花傘接走了。
雨點(diǎn)打在我的身上，真冷��！涼氣鉆入我的心間，雨點(diǎn)打在我的心里。我在心里已經(jīng)埋怨媽媽無(wú)數(shù)次了。我緊緊盯著遠(yuǎn)處的轉(zhuǎn)彎口，希望在下一秒媽媽的身影就會(huì)出現(xiàn)。
正想著，那遠(yuǎn)處的轉(zhuǎn)彎口出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，那是媽媽?zhuān)∷e著一把不是很大的雨傘，朝我這邊跑來(lái)。我心里暗暗高興著，也不忘責(zé)問(wèn)媽媽一番：“你怎么來(lái)那么晚，是不是忘了來(lái)接我？”媽媽一邊給我披上衣服一邊解釋著：“閨女，對(duì)不起，今天加班了。”媽媽讓我舉著雨傘，她便給我系扣子�？粗鴭寢屇倾俱驳拿嫒荩业谋亲硬唤凰�。我為媽媽捋了一下散亂的頭發(fā)，輕輕的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)量嗔�。”媽媽愣了一下，似乎不敢相信自己的耳朵似的，我又說(shuō)了一遍。媽媽的眼角濕潤(rùn)了。她輕輕地抱住我，撫摸著我的頭，小聲的哽咽著，好像生怕打破了這難得的寂靜。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽站了起來(lái)，拉住我的手，我們兩個(gè)在大花傘的庇護(hù)下，一起朝回家的方向走去。這時(shí)，我感受到的濃濃的母愛(ài)定格在了一瞬間，那快樂(lè)也在我的心里蔓延開(kāi)來(lái)
快樂(lè)的源泉作文13
付出是辛勤的汗水，付出是辛酸的眼淚，付出是頑強(qiáng)地拼搏，付出是艱難地進(jìn)取，付出是一種永恒的快樂(lè)。
在付出與快樂(lè)之間，也許你找不到他們之間架起的橋梁，但如果你成功過(guò)，就一定會(huì)明白了。在奧運(yùn)賽場(chǎng)上，每一枚金牌都是用太多的付出博來(lái)的。就說(shuō)男子110跨欄選手劉翔大哥哥，他在決賽中完美的一跑，不僅平了11年之久的世界紀(jì)錄，而且還成為第一位獲得奧運(yùn)會(huì)田徑男子短跑項(xiàng)目冠軍的亞洲人。當(dāng)劉翔站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)，他笑得那么開(kāi)心，那么燦爛。這是快樂(lè)，但這種快樂(lè)的背后更是一種付出。如果劉翔沒(méi)有體力、速度、技巧、耐力等等一系列的訓(xùn)練，他怎能為國(guó)爭(zhēng)光呢？所以，只有付出，才能收獲快樂(lè)。
運(yùn)動(dòng)員的付出博來(lái)了國(guó)家的榮譽(yù)，人民的欣慰，這種快樂(lè)是一種真正的快樂(lè)，一種永遠(yuǎn)的快樂(lè)，一種能夠感染別人的快樂(lè)，一種能夠讓別人也快樂(lè)起來(lái)的快樂(lè)，也是一種我們所要追求的快樂(lè)。
付出無(wú)處不在，生活與學(xué)習(xí)中，付出是必不可少的。有時(shí)候，付出之后迎來(lái)的優(yōu)異的考試成績(jī)，你快樂(lè)，老師快樂(lè)，親人也快樂(lè)；有時(shí)候，付出之后贏來(lái)的是學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上長(zhǎng)跑的冠軍，你快樂(lè)，班級(jí)快樂(lè)，學(xué)校也快樂(lè)；有時(shí)候，付出之后換來(lái)的是盲人安全地通過(guò)馬路，你快樂(lè)，盲人快樂(lè)，大家也快樂(lè)。
有時(shí)候，付出后的你也許沒(méi)有成功，你會(huì)不快樂(lè)嗎？中國(guó)體操隊(duì)員董震為奧運(yùn)會(huì)付出了太多汗水，太多艱難，但他卻連參加奧運(yùn)會(huì)的資格也沒(méi)有，盡管付出了那么多，卻仍沒(méi)有成功，試問(wèn)，董震會(huì)快樂(lè)嗎？但答案是：他很快樂(lè)。因?yàn)樗?jīng)拼搏過(guò)，奮斗過(guò)，努力過(guò)，就算不成功也無(wú)怨無(wú)悔。對(duì)于運(yùn)動(dòng)員們來(lái)說(shuō)，重要的并不是最后的結(jié)果，而是付出的過(guò)程。因此，我們所認(rèn)識(shí)的付出與所追求的快樂(lè)的含義也就更深了——真正的付出，是不求回報(bào)的付出；真正的快樂(lè)，是有所付出的快樂(lè)。
我們要懂得付出，付出自己的努力，付出自己的愛(ài)心，快樂(lè)是屬于自己的，也是屬于大家的。
快樂(lè)的源泉作文14
一個(gè)成熟的人應(yīng)該掌握自己快樂(lè)的鑰匙，不期待別人使他快樂(lè)，反而能將快樂(lè)與幸福帶給別人。每個(gè)人心中都有一把「快樂(lè)的鑰匙」，但我們卻常在不知不覺(jué)中把它交給別人掌管！
一位女士抱怨道：「我活得很不快樂(lè)，因?yàn)橄壬３霾畈辉诩摇！顾芽鞓?lè)的鑰匙放在先生手里。一位媽媽說(shuō)：「我的孩子不聽(tīng)話，叫我很生氣！」她把快樂(lè)的鑰匙交在孩子手中。男人可能說(shuō)：「上司不賞識(shí)我，所以我情緒低落�！惯@把鑰匙又被塞在老板手里。婆婆說(shuō)：「我的媳婦不孝順，我真命苦！」年輕人從文具店走出來(lái)說(shuō)：「老板服務(wù)態(tài)度惡劣，真把我氣炸了！」
這些人都做了相同的決定，就是讓別人來(lái)控制自己的心情！
當(dāng)我們?nèi)菰S別人掌控我們的情緒時(shí)，我們便覺(jué)得自己是個(gè)受害者，對(duì)現(xiàn)況無(wú)能為力，抱怨與憤怒成為我們唯一的選擇。我們開(kāi)始怪罪他人，并且傳達(dá)一個(gè)訊息：「我這樣痛苦，都是你造成的，你要為我的痛苦負(fù)責(zé)！」此時(shí)我們就把這一項(xiàng)重大的責(zé)任，托付給周?chē)娜�，要求他們使我快�?lè)。我們似乎承認(rèn)自己無(wú)法掌控自己，只能可憐地任人擺布。這樣的人使別人不喜歡接近，甚至望而生畏。
一個(gè)成熟的人能夠掌握住自己快樂(lè)的鑰匙，他不必期待別人使他快樂(lè)，反而能將快樂(lè)與幸福帶給別人。他情緒穩(wěn)定，能為自己負(fù)責(zé)，和他在一起是種享受，而不是壓力。
快樂(lè)的源泉來(lái)自自己，而非他人！
快樂(lè)的源泉作文15
茌一個(gè)失意的夜晚，我獨(dú)自默默地坐在書(shū)桌前。窗外正淅瀝地下著雨，“沙沙”的雨聲如同無(wú)知的小孩惡作劇般扯亂了我的心弦。我想，這大概是每一個(gè)傷心人共同的弊病吧，面對(duì)這綿綿的雨幕，心中不免升起那個(gè)困擾我的疑問(wèn)：快樂(lè)的源泉在哪里呢？
我是個(gè)樸實(shí)的人，追求平淡的日子，向往隱士的生活，但隱士的生活是否快樂(lè)呢？我不知道。
都說(shuō)書(shū)是人的精神食糧，今曰且搬來(lái)幾本為我答疑解惑。
陶淵明大概是快樂(lè)的吧，不然他何以會(huì)說(shuō)“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”。悠然，說(shuō)的就是悠閑、快樂(lè)自足的樣子。但他為何能夠忘記衣食未足的困境，品味到平淡中的快樂(lè)，書(shū)中就沒(méi)有說(shuō)了。
嵇康大概是快樂(lè)的吧，不然他何以能夠和向秀在冰天雪地里，一邊打鐵，一邊吟詩(shī)作對(duì)。但他為何能忘記司馬氏的高壓，依然快樂(lè)于心，書(shū)中也沒(méi)有說(shuō)。
快樂(lè)的源泉是什么？
有人說(shuō)是金錢(qián)，有人說(shuō)是權(quán)勢(shì)，有人說(shuō)是健康，有人說(shuō)是知識(shí)，但我都不滿意。
有錢(qián)人或許正在擔(dān)心自己的安全，有權(quán)人或許正在擔(dān)心地位不保，健康的人或許正茌監(jiān)獄里，有知識(shí)的人或許正被攻擊，說(shuō)他是偽科學(xué)。
有一天，央視《藝術(shù)人生》欄目采訪了一位快樂(lè)而堅(jiān)強(qiáng)的人——張海迪。自兒時(shí)第一次聽(tīng)說(shuō)她的故事后，我就常常想，這樣一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，在病痛面前，是否會(huì)快樂(lè)呢？很快便有了答案。節(jié)目開(kāi)始不久，整個(gè)演播室便溢滿了她歡樂(lè)的笑聲。我不禁有些詫異，為什么她能如此快樂(lè)呢？主持人也有和我一樣的疑問(wèn)，便詢問(wèn)她。她說(shuō)：“因?yàn)槲易孕�。”充滿笑意的臉上流露出了堅(jiān)毅。
我忽然明白了，長(zhǎng)期困擾我的疑問(wèn)冰釋了。
一個(gè)人為何快樂(lè)，因?yàn)樗孕�，�?duì)生活的自信，對(duì)真理的自信，對(duì)信念的自信。只要有自信，生活中的困難又怎會(huì)變成痛苦呢？
當(dāng)“沙沙”的奏鳴曲再次響起時(shí)，我將手掌伸出窗外，一滴滴雨珠落在上面，濺開(kāi)來(lái)，綻出了如花的笑靨。
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