快樂的課間-三年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的快樂的課間-三年級(jí)作文，歡迎大家分享。
快樂的課間-三年級(jí)作文1
今天，我早早地起了床，準(zhǔn)備迎接新的一天，可是老天就是不配合，陰沉沉的好像今天我會(huì)“倒大霉”似的。
“叮鈴鈴”下課了，哈！馬上就要輪到我期盼已久的室內(nèi)大課間了，我們女生，整整齊齊的在走廊里排好隊(duì)，開始認(rèn)認(rèn)真真的做起了早操來。終于到傳球的時(shí)間了，我們一隊(duì)一開始都非�？隙ㄟ@次能贏，可當(dāng)施老師“押”在了另一組，我們就氣勢(shì)大減了。但我想：這次一定要盡力，讓施老師“看”得心服口服！
開始了，不知什么時(shí)候田奕海也玩起了搞笑版：“預(yù)備，駕……！”一開始兩組就不分勝負(fù)，到了關(guān)鍵時(shí)刻，另一組出了一點(diǎn)小狀況，當(dāng)球傳到龐博手里時(shí)，籃球像不聽使喚一樣“骨碌碌”地滾到了他腳下。等他把球抓回來時(shí)，我們的球已經(jīng)順利到達(dá)了終點(diǎn)�！耙�！”我們異口同聲喊道，“我們贏了！”還有一些男生說：“打破施老師預(yù)言第一次！”
可是也許是我們太驕傲了，第二局我們輸了，戰(zhàn)成了“1：1”平，又戰(zhàn)了兩回合后，又是平局。這是，我們一組的同學(xué)開始七嘴八舌相互抱怨了：“都是某某某那邊傳慢了。”“是��！這樣下去也分不出勝負(fù)啊！”……
最終，我們到底還是輸了，因?yàn)橥瑢W(xué)之間的相互抱怨，使我們?cè)谟螒蛑袩o法做到專心致志，一個(gè)團(tuán)隊(duì)也不團(tuán)結(jié)了。所以，無論是做游戲失敗了沒拿到“五星班隊(duì)”，可能就是因?yàn)槿鄙侔嗉?jí)的團(tuán)隊(duì)合作吧！
快樂的課間-三年級(jí)作文2
教室里，是學(xué)習(xí)的天地，知識(shí)在教室里徘徊；朗朗的讀書聲在教室里回蕩。教室里，也是一片歡樂的海洋，時(shí)而傳出歡笑聲，清脆而又灑脫；時(shí)而傳出打鬧聲，渾濁而又瀟灑。
“�！鳖D挫抑揚(yáng)的下課鈴在耳邊響起，我那顆躍躍欲試的心便怎么也平靜不下來，看著老師那不緊不慢的步伐，我絕望了，真是“山重水復(fù)疑無路”啊！再看著老師那從容不迫的收拾書本的一舉一動(dòng)，我像泄了氣的皮球 ，垂頭喪氣的，“柳暗花明”又要等到何時(shí)��！該不會(huì)是整個(gè)課間十分鐘吧，我不禁頭涔涔而淚潸潸了，老師的話怎么也聽不進(jìn)去，看著老師停下了步子，終于合上了書本，我總算舒了口長氣。
目送著老師離去的身影，我一個(gè)180度大轉(zhuǎn)身，便虎視眈眈的望著我的同桌譚靜雅，嘴角抹起一絲壞笑，再與曾玉杰一個(gè)對(duì)視，譚靜雅察覺到不對(duì)勁，雙手一拍桌，撒腿就想跑，可是曾玉潔眼疾手快，來了個(gè)翁中捉鱉，我們把譚靜雅抓住，死活都不肯放手，我和曾玉杰一起睜著大眼瞪著譚靜雅，譚靜雅嚇壞了，無力的掙扎著，我陰深深地對(duì)她說：“別做徒勞的掙扎了�！�
嘿嘿！前兩天我和曾玉杰留心觀察，發(fā)現(xiàn)人見人愛，花見花開，車間車爆胎的譚靜雅乃天不怕，地不怕，就怕與人對(duì)視，我們口頭上說是幫譚靜雅壯膽子，實(shí)際上是另有所圖��！譚靜雅譚靜雅手亂抓，抓到語文書便遮在臉上，但我和曾玉杰依舊不放過她，瞪了她大半天，直到上課鈴響起，我們才放過了她，安心的上課。我不禁心想：留心觀察真給力！
以后的日子里，只要曾玉杰一數(shù)三、二、一，便會(huì)聽見譚靜雅那悲慘的叫聲在教室里蕩漾，我和曾玉杰便會(huì)哈哈大笑，繼續(xù)幫譚靜雅“壯膽子”。 盡管課間只有十分鐘，但那是快樂的十分鐘，有趣的十分鐘，難忘的十分鐘。
快樂的課間-三年級(jí)作文3
學(xué)習(xí)壓力逐漸增加了，我們都被壓得透不過氣。我們多么希望可以有更多玩耍取樂的時(shí)間，大課間無疑就是我們快樂的天堂。
大課間是我們玩得最開心的時(shí)刻。我們可以把學(xué)習(xí)拋在九霄云外，盡情地享受大課間的美好時(shí)光。大課間活動(dòng)不僅可以讓我們玩得開心，還可以讓我們?nèi)谌氲郊w當(dāng)中，去體會(huì)那失敗的苦澀與成功的喜悅。
記得學(xué)竹竿舞時(shí)，體育老師給我們拿來了一捆竹竿，我們分好了小組便開始學(xué)了。體育老師告訴我們，跳竹竿舞還有一個(gè)口令，那就是：開開合合，開開合合……開的時(shí)候左右腳跳進(jìn)去，合時(shí)左腳在原地踮兩下，再從這邊跳過另外一邊，并且不能被兩根竹竿夾到，要靈巧一點(diǎn)。他一邊說著，一邊示范了幾遍給同學(xué)們看。同學(xué)們也學(xué)著跳起來。偶爾也會(huì)發(fā)生這樣有趣的事情：一個(gè)同學(xué)跳的時(shí)候一不小心鞋子被竹竿夾了下來，周圍的同學(xué)不禁發(fā)出笑聲，失誤的同學(xué)只好承認(rèn)精神沒集中，低下了頭繼續(xù)跳。還有的同學(xué)跳的時(shí)候被竹竿絆倒，這時(shí)其他的同學(xué)會(huì)停止跳竹竿，把絆倒的同學(xué)扶起來，并關(guān)切地問候。經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)，同學(xué)們也掌握了技巧，還會(huì)跳出轉(zhuǎn)圈、單腳跳的花樣。同學(xué)們跳得整齊優(yōu)美，猶如小兔在草地生蹦跳著，輕盈自如，快樂極了。
大課間讓我們?cè)谕嫠Ｖ�，在團(tuán)體中進(jìn)步，去學(xué)書本中學(xué)不到的東西。跳竹竿舞就是一個(gè)很好的例子。我從失敗了、跌倒了到重新站起來；從一開始跟不上節(jié)奏，手忙腳亂到現(xiàn)在利落整齊的步調(diào)。在這個(gè)過程中，我學(xué)到了很多很多，學(xué)會(huì)了協(xié)調(diào)、團(tuán)結(jié)、謙讓，體會(huì)到了集體的力量才是最大的。
我享受快樂的課間，我回味快樂的課間，我愛快樂的課間。
快樂的課間-三年級(jí)作文4
雖然只有10分鐘，在短短的10分鐘里，我感受到同學(xué)們?cè)谝黄鹜嫠Ｕ婵鞓贰?/p>
在課間10分鐘里，我打算在走廊里走走，一群可愛的身影從我身邊跑過，我想知道他們干什么？我過去看了看，原來他們?cè)谕嫠�，我在旁邊看他們玩的游戲雖然很幼稚，但是他們玩的依然很快樂。 我覺得游戲很幼稚的時(shí)候，忽然，一陣風(fēng)把我真正的感覺吹出來了。我在心里想，咦！難道幼稚一點(diǎn)不好嗎？一年級(jí)可以幼稚，二年級(jí)就不可以嗎？爸爸媽媽那么大了都可以玩小孩子的游戲，我們二年 級(jí)卻不能玩一年級(jí)的游戲呢？我覺得二年級(jí)也可以幼稚，誰讓我們還小呢？
我就跟她們說：“我可以跟你們一起玩嗎？”其實(shí)我搞不懂她們?cè)谕媸裁�，后來慢慢地就�?huì)了�？上а娇上�，10分鐘微10分鐘，10分鐘不長啊。在玩的時(shí)候當(dāng)然覺得10分鐘不長，在寫作業(yè)的時(shí)候就 覺得10分鐘很長很長，像一個(gè)鐘頭那么長。
課間10分鐘啊課間10分鐘，世界就是那么美好，有快樂的時(shí)候，也有不快樂的時(shí)候。世界分兩面，你覺得好的時(shí)候其實(shí)后面也藏著壞處，你覺得壞的時(shí)候后面也藏著好處。學(xué)習(xí)是好的，玩也是好的 。但是，有一件事情我覺得不好，就是班級(jí)扣分。
學(xué)習(xí)是知識(shí)的大門，我們要學(xué)習(xí)就能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。要是實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，你的勇氣就會(huì)出來，如果有了勇氣，就沒有做不到的事情，沒有了做不到的事情那你想要干什么歸你決定。
因?yàn)檎n間快樂，上課才會(huì)快樂。課間不快樂，上課就會(huì)生氣。影響你的學(xué)習(xí)，課間10分鐘時(shí)多么重要啊！
快樂的課間-三年級(jí)作文5
隨著獻(xiàn)給愛麗絲這美妙的旋律響起，我們快樂的大課間活動(dòng)就開始了。
首先，我們先做武術(shù)操。只聽見喇叭里洪亮的聲音響起：全國小學(xué)生武術(shù)操旭日東升現(xiàn)在開始。伴著這有力的節(jié)奏，同學(xué)們認(rèn)真地出拳、踢腿，顯得朝氣蓬勃，格外精神。
做完了武術(shù)操，我們走到一塊塑膠跑道上，排好了隊(duì)，開始了我們的大課間游戲。我們的大課間游戲可好玩了！有的班在玩接力跑，有的在玩同步走路，有的在玩袋鼠跳，還有的班在做俯臥撐和前滾翻 ……而我們班玩的是兩人三足跑的游戲，我榮幸地跟我的好朋友成了隊(duì)友。我們先用紅領(lǐng)巾打了一個(gè)結(jié)，然后再勾肩搭背。我們一開始走路的時(shí)候，兩人配合的沒有默契，總是我快她慢，他快我慢，還 差一點(diǎn)摔了一跤呢。輪到我們第二次走的時(shí)候，我們雖然比上次好了一些，但還是沒別人走得那么快，那么好。于是，我們兩決定找找竅門。原來他們是有口訣的；他們一直喊著“左右，左右”，這樣 子可以不會(huì)搞錯(cuò)要走那個(gè)腳。我們用了這個(gè)辦法以后，試了不到三次，就可以熟能生巧，健步如飛了。就在這時(shí)，我們的集體舞開始了，同學(xué)們都跳的非常投入，仿佛一群蝴蝶在翩翩起舞一般……
大課間活動(dòng)就這樣快樂的結(jié)束了，同學(xué)們只好戀戀不舍的回到教室，等待下一次大課間活動(dòng)的到來。我相信下次大課間活動(dòng)一定會(huì)更精彩的。
快樂的課間-三年級(jí)作文6
“丁鈴鈴”下課了，同學(xué)們像一只只被關(guān)在一平米單間里的螞蟻，教室門一開，同學(xué)們爭先恐后向操場沖去。今天剛好是一個(gè)大晴天，同學(xué)們迎來了翹首以盼的大課間。
同學(xué)們總愛結(jié)伴玩。踢毽子的人可不少，因?yàn)橥瑢W(xué)們舉行了一場比賽！紅隊(duì)隊(duì)長讓王小珍對(duì)戰(zhàn)藍(lán)隊(duì)隊(duì)長小剛。小珍先是快速地踢了一百下，接著穩(wěn)穩(wěn)地踢了一百下，紅隊(duì)計(jì)分兩百。小剛一笑而過，也第一次用一分鐘就踢了兩百。紅隊(duì)咬牙切齒。
遠(yuǎn)處突然響起了同學(xué)們的歡呼聲，這是在干嘛？哦！是跳大繩的聲音。一年級(jí)八班正進(jìn)行跳繩比賽呢。比賽分為上半場和下半場，班主任是裁判。乙隊(duì)隊(duì)員一個(gè)接一個(gè)，大家把能做到的發(fā)揮到極致。丙隊(duì)隊(duì)員商量好，每人跳慢，跳多。丙隊(duì)以一千三百九十一下獲勝。中場休息時(shí)，乙隊(duì)隊(duì)長讓隊(duì)員分散練習(xí)。下半場開始了，乙隊(duì)隊(duì)員像一只只活蹦亂跳兔子。丙隊(duì)上場了，各個(gè)神氣十足，但由于發(fā)揮不良，所以輸給了乙隊(duì)。
捉迷藏也挺好玩的，我們來看吧。參加的人有小丁、小麥、小水、小火、小金。小丁當(dāng)抓人的，其他人當(dāng)藏的。小丁手捂住眼睛靠著樹，三十、二十九、二十八……“快快、快躲起來！”小金說。小麥躲在廣告牌后，小水藏到草叢里，小火、小金藏到了不同的草叢里。哈哈！小丁一個(gè)都沒抓到。
“丁零零”上課了，同學(xué)們爭先恐后地跑進(jìn)教室。開啟了一次新的學(xué)習(xí)之旅，這真是一次難忘又開心的大課間。
快樂的課間-三年級(jí)作文7
丁零零，“下課！”老師的話音剛落，安靜的教室就變得熱鬧起來，同學(xué)們像一只只久困鳥籠的小鳥，爭先恐后地飛出籠子。
瞬間，空曠的操場上變得人山人海。同學(xué)們有的像頑皮的猴子，互相追逐嬉戲；有的像靈活的小燕子，歡快地跳著繩；有的在比賽跑步，像兔子一樣在跑道上狂奔；有的興致勃勃地踢著足球，像下山的猛虎般身姿敏捷；還有的三五成群，圍在一起談笑風(fēng)生，似乎有說不完的話。
可惜我們高年級(jí)的`學(xué)生不能到操場上玩，只好在自己的樓層里活動(dòng)。盡管如此，也絲毫不影響我們玩耍的興致。一些同學(xué)靠著欄桿眺望遠(yuǎn)方，一些同學(xué)在樓道上瘋跑，還有的同學(xué)成群圍在一起玩游戲，猜拳、拍手、斗雞、跳繩。
下課后的教室也非常熱鬧，同學(xué)們有的寫作業(yè)，有的擦黑板，有的玩魔方……這時(shí)的教室根本不像教室，倒像是游樂場�？炜�，一個(gè)同學(xué)正在說笑話，一旁喝水的同學(xué)沒忍住，把水噴得到處都是。
盡管喧鬧嘈雜，但課間充滿了歡樂。
快樂的課間-三年級(jí)作文8
“叮鈴鈴——”下課的鈴聲響起來了，同學(xué)們爭先恐后地涌出教室，迅速排好隊(duì)奔赴操場。
做完熱身操，便是快樂大課間的時(shí)間。你瞧，同學(xué)們有的跳繩，有的打羽毛球，有的打乒乓球，有的踢毽子，有的玩滑滑板，好不熱鬧！頓時(shí)，操場變成了歡樂的海洋。
最可愛的是一年級(jí)小朋友，他們?cè)诶蠋煹慕M織下，玩起了老鷹捉小雞的游戲。老師擔(dān)起“母雞”的重任，她一人護(hù)住了10多只“小雞”，一個(gè)胖乎乎的小男孩扮演“老鷹”。當(dāng)“老鷹”張牙舞爪地沖過來時(shí)，“母雞”迅速擋過去，“小雞們”也機(jī)靈地朝后閃去�！袄销棥苯苹匾粋�(gè)晃身，反方向朝隊(duì)伍尾部撲過去，“小雞們”來不及撤退，被“老鷹”逮個(gè)正著。有的“小雞”嚇得離開了隊(duì)伍，就成了“老鷹”繼續(xù)追逐獵捕的對(duì)象。
我們班的跳長繩活動(dòng)也很有意思。黃圣涵和王心怡最有力氣，她倆揮起胳膊，甩起了長繩，翻飛的繩子像一條舞動(dòng)的銀蛇。同學(xué)們一會(huì)兒單跳，一會(huì)兒集體跳，一會(huì)兒接龍?zhí)�。李想化身一只靈巧的小燕子，在繩子中穿梭自如；張俊在繩子前猶豫不決，身子隨繩子前后搖擺，好不容易鼓足勇氣，往繩子中一沖，哪知道，腳沒站穩(wěn)，卻被甩動(dòng)的繩子絆個(gè)四仰八叉，大家笑得前俯后仰。
“叮鈴鈴——”上課鈴聲響了，快樂的時(shí)間總是過得太快，我們盼著下一次大課間早點(diǎn)到來。
快樂的課間-三年級(jí)作文9
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”下課鈴響起，大家都脫韁的野馬一樣飛快地跑出教室。寂靜的操場頓時(shí)熱鬧起來，同學(xué)們各自活動(dòng)開來。有的跳繩，有的乒乓球、有的踢毽子，大家都玩得不亦樂乎。
小軍和小朋正在打乒乓球。小軍的球打得靈活多變，令人防不勝防。小明認(rèn)真對(duì)付，不敢有一絲一毫的馬虎。兩人你來我往，比分一直不相上下。我們圍觀群眾也看得緊張異常。突然小軍發(fā)起猛烈的進(jìn)攻。小明全神貫注一一應(yīng)對(duì)。正當(dāng)小明接完球還來不及歸位之際，小軍抬手就是一拍大力扣殺，小明措手不及，招架不迭，等把拍子挪到胸前想去接球時(shí)，已經(jīng)晚了，球落到了界外。小軍高興的大叫起來：“哈哈，我贏了！”圍觀的我們熱烈的掌聲，為這精彩的乒乓球大賽喝彩。
你瞧，小紅和小夢(mèng)這邊也玩起了集體跳繩。她們倆手握繩子有節(jié)奏地上下翻飛，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地鉆進(jìn)繩子，像輕盈的小鳥。我也飛快地跑過去加入了這個(gè)活動(dòng)。繩子打在地上“啪啪”地響，和我們歡樂的笑聲匯成課間交響曲。
那邊一只只毽子時(shí)而在同學(xué)腳下傳來傳去，時(shí)而像蝴蝶一樣在空中起舞，時(shí)而像頑皮的小兔子跳來跳去，同學(xué)們眼睛始終聚精會(huì)神地隨著毽子轉(zhuǎn)動(dòng)，身體千姿百態(tài)，無所不有。
“丁鈴鈴……”上課了，大家都依依不舍地離開操場，這令人難忘的大課間活動(dòng)，真是讓人意猶未盡！
快樂的課間-三年級(jí)作文10
這幾天學(xué)校為迎接教育局領(lǐng)導(dǎo)視察，在大課間的時(shí)間里，對(duì)我們一遍遍的訓(xùn)練，燥熱的天氣使得我們口渴難耐，讓訓(xùn)練更加困難。
第一天的訓(xùn)練，我像往常一樣懶散的來到校園，被太陽毒辣辣的照射著，我只想著早早的回到教室趴在桌上休息，誰知，我剛來到自己的位置，那個(gè)拿著話筒的老師，不停的讓我們集合、解散、再集合、再解散。要知道，這已經(jīng)快到夏天了呀!我們一練就是十幾分鐘，汗液在我身上不停的流動(dòng)，搞得我奇癢無比，忍不住總是撓一撓，動(dòng)一動(dòng)，沒想到我的這些小動(dòng)作全被王老師看見了，我卻渾然不知，繼續(xù)在下面搞著我的小動(dòng)作，太陽盡情的發(fā)揮著它的熱量，好像不把我們烤焦不罷休的樣子。
終于，我們能夠回班了，正當(dāng)我正趴在桌上不想起來的時(shí)候，“李奕言!”王老師嚴(yán)厲地把我叫了起來，直接就問：“你做操時(shí)動(dòng)了沒?”見老師這樣我慚愧的低下了頭。“既然這樣就為你的行動(dòng)付出代價(jià)!俯臥撐!”老師又說道。唉，偷懶沒偷成，反又要做俯臥撐了。這時(shí)我心想到：明天一定好好做，不再做小動(dòng)作了!
第二天，任憑太陽怎樣照射，我屹立在那里，紋絲不動(dòng)，口號(hào)聲一陣高于一陣，為自己加油打氣。通過這件事我也懂得了一個(gè)道理，凡事都要踏踏實(shí)實(shí)的去做，絕不能偷工減料。
快樂的課間-三年級(jí)作文11
下課了，小學(xué)生們呼的一下沖出了教室，到操場上去活動(dòng)。
有的在踢足球，有的在打乒乓球，有的在拔河，有的在跳繩，還有的在滑旱冰。
踢足球這個(gè)運(yùn)動(dòng)很不錯(cuò)，他們箭步如飛，技術(shù)高明，這邊進(jìn)球了那邊贏，那邊贏了這邊贏，很快就難分勝負(fù)了�！凹佑停〖佑�！”大家都在為他們喝彩。
打乒乓球的人就沒有這么多了，不過，他們?nèi)匀淮虻煤芗ち�，球在兩個(gè)拍子中間來回跳動(dòng)，就像一只小青蛙。如果對(duì)方?jīng)]接到球，他們還會(huì)咯咯地笑出來，弄得對(duì)方尷尬無比。
拔河的人也很多“嘿呦，嘿呦！”“加油，加油！”吶喊聲不絕于耳。拔河的小朋友們就沒這么輕松了，他們滿頭大汗，非常賣力。繩子差不多都快斷了，可是他們還是難分勝負(fù)。你把我拉到這邊來，我把你拉到那邊去，真不知道誰會(huì)贏。
跳繩是小女生們的活動(dòng)，一般情況下三個(gè)人就可以完成。兩個(gè)人拿著繩子，一個(gè)人跳，像小兔子一樣蹦蹦跳跳，兩條辮子像蜻蜓的翅膀上下翻動(dòng)著，有時(shí)還咯咯地笑起來。悠繩的人配合得天衣無縫，使那個(gè)跳的人跳得越來越好。
除此之外，還有滑旱冰的�？此麄兊奈枳朔浅Ｆ粒浜系煤苣�，雖然有點(diǎn)難，但他們還是滑得非常好，都可以表演給同學(xué)們看了�；谜娴暮芎门�！
同學(xué)們的課間真的很豐富，也很快樂。
快樂的課間-三年級(jí)作文12
精彩的大課間活動(dòng)開始了。我們興奮的像飛出籠的小鳥，個(gè)個(gè)心花怒放。
今天我們玩的是“播種與收割”的游戲。老師把我們分成男女兩隊(duì)進(jìn)行比賽。比賽開始了，只見小夏像箭一樣地沖了出去，她一彎腰，拿起“種子”往前跑，把自己收的“種子”交給了另一位同 學(xué)，我在邊上不停地喊著：“加油，加油……”不光是我一個(gè)，我們女生全都在為她加油吶喊，有的跳著大聲叫喊，有的手舞足蹈朝她做著“勝利”的手勢(shì)。
馬上就要輪到我了，我看看要跟我PK的對(duì)象是誰，啊，是全班跑得最快的小李，我大驚失色，這可咋辦呢，肯定會(huì)輸了，要知道小李可是我們班的“神行太保”��！她忐忑不安地搓著小手。但是 ，經(jīng)過一些同學(xué)的鼓勵(lì)，我開始有信心了。我挺起身，昂起頭，胸有成竹地?cái)[好架勢(shì)，心想：“加油，小貝，你是最棒的！”只見小謝沖了過來把“種子”遞給了我，我彎下腰，低下頭，把“種子”一 粒、一粒的放了下去，最后，我站了起來，用手拍了一下小楊的手，往后面走去，我終于呼了一口氣，心跳也平靜了下來，我忽然看見小佳朝我跳了過來對(duì)我說：“阿貝，好樣的！我們隊(duì)贏了�！蔽衣� 到后開心地笑了。
上課鈴響了，我戀戀戀不舍的走出大課間場地，心想：“十分鐘過得可真快，但是，明天我還會(huì)來陪你的。”
快樂的課間-三年級(jí)作文13
“叮鈴鈴鈴”，伴隨著一聲下課鈴響，同學(xué)們一擁而散，快樂的課間就此展開……
“……9、10、11……”踢毽子算是我們四班同學(xué)玩得最火的課間游戲了。無論在哪里，你都能看見五顏六色的毽子在“上躥下跳”，令人眼花繚亂。有的同學(xué)在直著腿踢毽子，踢了六十多個(gè)都還沒停下；有的同學(xué)在彎著腿踢毽子，踢了不到五個(gè)就敗了陣；有的同學(xué)在和別人玩接龍，你踢三個(gè)，我接著踢三個(gè)。大家玩得不亦樂乎！看著同學(xué)們像一只只馬戲團(tuán)的猴子似的在踢著五彩繽紛的毽子，我也忍不住想要試一試。
尺子大戰(zhàn)，一聽名字就知道是用尺子在課桌上彈的大戰(zhàn)。此類游戲被本班男生所推廣，被本班女生和老師所冷落，為什么呢？是因?yàn)槊康缴险n的時(shí)候（尤其是數(shù)學(xué)課）總有一幫男生不務(wù)正業(yè)地去玩尺子，搞得教室里總會(huì)有一些“乒乒乓乓”的聲音，害得韓老師下了一道命令：上課玩尺子的人，尺子沒收。尺子大戰(zhàn)有各種各樣的玩法，有“戳戰(zhàn)”和“彈戰(zhàn)”等等，戳戰(zhàn)就是用手戳的戰(zhàn)斗，彈戰(zhàn)就是用手彈的戰(zhàn)斗，至于詳情，你還要問我們班的男生了。
只要你踏入我們的班級(jí)，映入眼簾的準(zhǔn)是漫天飛舞的彩帶。有的同學(xué)用彩帶飄出了美麗的水波紋；有的同學(xué)用彩帶舞出了一圈又一圈的螺旋形狀……同學(xué)們的彩帶十分美麗動(dòng)人，像下凡的仙女一樣婀娜多姿，像高空的彩虹一樣絢爛無比，像滑落的流星一樣引人注目……動(dòng)人極了！你瞧，我舞動(dòng)著美麗的彩帶，一會(huì)把彩帶舞成一座座連綿起伏的大山，一會(huì)把彩帶舞成天空中的朵朵白云，開心極了！
上課鈴響了，快樂的課間也告一段落，真懷念當(dāng)時(shí)美好的時(shí)光啊！
快樂的課間-三年級(jí)作文14
“丁鈴鈴……”，下課鈴聲響了，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍走出了教室。平靜的操場一下子沸騰起來，大家像出籠的小鳥一樣自由自在地開始了大課間活動(dòng)。
同學(xué)們的活動(dòng)真是豐富多彩�。∮械脑谔K，有的在做游戲，有的在打沙包……瞧！操場正中間的一群同學(xué)正在跳大繩。兩個(gè)同學(xué)有節(jié)奏地?fù)u著大繩，其他同學(xué)排著長長的隊(duì)伍，依次跳到大繩中間，大家仿佛一群天真活潑的小袋鼠，在大繩之間快樂地穿行著。輪到小麗了，哇！她可真厲害，還會(huì)跳長繩舞呢，馬尾辮好似漂亮的蝴蝶上下飛舞！
“編，編，編花籃，花籃里面有小孩，小孩的名字叫花籃……”，操場另一邊傳來一陣清脆的歌謠聲，原來是一群女生正在玩“編花籃”的游戲。只見她們手拉手圍成一圈，一個(gè)同學(xué)的腿搭在另一個(gè)同學(xué)的腿上，邊跳邊唱，宛如一個(gè)轉(zhuǎn)動(dòng)著的圓圓的花籃，可愛極了！哎呀！霏霏一個(gè)趔趄沒站穩(wěn)跌倒了，漂亮的“花籃”一下子散開來，大家直呼可惜……
打沙包是最受同學(xué)們歡迎的游戲了，怎么能缺少高手小雪的身影呢？她一邊盯著兩邊同學(xué)扔出的沙包，一邊靈巧地躲閃著。幾個(gè)回合之后，小雪看準(zhǔn)機(jī)會(huì)，一個(gè)海底撈月，不偏不斜，沙包被她穩(wěn)穩(wěn)地抓在手中。同伴們發(fā)出一陣歡呼！
時(shí)間過得真快，大課間活動(dòng)在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了。大家依依不舍地離開了操場，期待下次的大課間活動(dòng)早點(diǎn)到來。
快樂的課間-三年級(jí)作文15
“鈴，鈴，鈴”，下課鈴聲響了，同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈的跑出教室，像潮水一樣涌向大操場。校園里頓時(shí)沸騰了起來。成了一片歡樂的海洋。
課間活動(dòng)真是豐富多彩。瞧，同學(xué)們有的跳皮筋，有的跳繩，有的打籃球，有的同學(xué)們?cè)诓賵鍪悄阕肺亿s，還有的同學(xué)一邊唱歌一邊跳起了歡快的舞姿。
我和幾個(gè)同學(xué)也來了一場精彩的拔河比賽。我們五人一組，分成紅黃兩組，我們雙方講了比賽規(guī)則，比賽就開始了。我們雙方隊(duì)員一齊抓緊繩子，由于緊張，紅隊(duì)隊(duì)員滑了一跤，引起所 有人的哄堂大笑。在班長的一聲令下，我們都嚴(yán)肅起來。只聽見一聲清脆的“開始”，繩子中間的紅布條一會(huì)向左，一會(huì)向右，像兩只小雞爭奪蟲子一樣。雙方都緊緊的握著繩子堅(jiān)持不放手，個(gè)個(gè)臉漲 的通紅，嘴大張開。拔了一會(huì)兒，我的手心出汗，越來越滑，快要放手了。我們要輸了，想到這，我使勁全身力量堅(jiān)持往后拉，頓時(shí)汗珠一顆又一顆的往下掉，隊(duì)友們也齊心協(xié)力的往后拉，經(jīng)過一場激 烈的“戰(zhàn)爭”，我們隊(duì)的身體往下斜，腳步往后拉，隊(duì)友們一松手，紅隊(duì)的隊(duì)員們四腳朝天摔倒在地上。我隊(duì)高興地歡呼起來，“哦，耶！我們贏了，我們贏了！”
時(shí)間過得真快，鈴聲又響了，大課間活動(dòng)結(jié)束了，我們依依不舍地離開了操場。大課間活動(dòng)真有趣，為我們増?zhí)砹嗽S多生機(jī)和樂趣！
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