快樂的我-六年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的快樂的我-六年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
快樂的我-六年級(jí)作文1
我喜歡春天。春天，天氣轉(zhuǎn)暖、和風(fēng)送爽，萬物復(fù)蘇、草木萌發(fā)，農(nóng)民伯伯滿懷期待種下了希望的種子，期待著秋天的大豐收。
我喜歡夏天。夏天，艷陽高照、雨水充沛，是植物生長最旺盛的時(shí)期；夏天也是小孩子最愜意的時(shí)期，三三兩兩或坐在樹蔭下乘涼、聊天，或在小河中撈魚、嬉戲，或者騎著賽車在田埂上兜風(fēng)……
我喜歡秋天。秋天，是收獲的季節(jié)，五谷豐登、瓜果飄香。成熟的果實(shí)散發(fā)出誘人的芳香，農(nóng)民滿懷激情，忙著收獲豐收的喜悅，他們臉燦爛的笑容，是最迷人的秋色。
我喜歡冬天。冬天，千里冰封、萬里雪飄，美麗潔白的雪花將世界打扮的氛圍妖嬈。我和小伙伴們一起堆雪人，打雪仗……歡快的音符響徹云霄，讓寒冷的小山村充滿了暖意。
我喜歡花。我喜歡嬌艷美麗的牡丹、傲霜斗雪的梅花、萬紫千紅的月季、純潔素雅的百合……無論哪一種花，都能給我?guī)碛鋹�，它們或濃郁或淡雅的香味都能讓我的生活充滿芬芳。
我喜歡看書。我喜歡看情節(jié)離奇的小說，在故事里，我可以與主人公一起歡笑，一起流淚……我喜歡看充滿幻想的童話書，它可以使我置身于美妙的幻想世界，讓我產(chǎn)生無限的暇思；我喜歡讀包羅萬象的科普書，它能使我獲取無窮的知識(shí)，讓我的眼界變得更加開闊……
我喜歡散步。尤其是下著蒙蒙細(xì)雨的時(shí)候，一個(gè)人撐著傘，慢慢地行走在鄉(xiāng)間小道上，看那雨點(diǎn)灑落在小花上、飄零樹葉上，看水珠在花瓣跳舞、在樹葉上打滾，那一刻心靈特別沉靜，蛻去往日的浮躁。
我喜歡拉二胡。在悲傷時(shí)，拉一曲《二泉映月》，和阿炳一起傾訴心中的憂傷；在激動(dòng)時(shí)，拉一曲《賽馬》，讓我的激情在激昂的樂曲中飛揚(yáng)……
我喜歡快樂的生活，而且深深地喜歡在我心中充滿著這樣多的喜歡。
快樂的我-六年級(jí)作文2
我們先設(shè)想一下：如果沒有了勞動(dòng)，世界會(huì)怎末樣?如果沒有了勞動(dòng)，我們就吃不到新鮮的蔬菜和水果，如果沒有了勞動(dòng)，家里就會(huì)很亂，如果沒有了勞動(dòng)，世界就會(huì)變得一片混亂……這簡直無法想象。
如果你學(xué)習(xí)好，勞動(dòng)不好，那有什么用?長大還是很無能。如果你勞動(dòng)好，學(xué)習(xí)不好，至少長大可以做一些累點(diǎn)的工作。掙點(diǎn)小錢。同學(xué)們，當(dāng)你在浪費(fèi)糧食時(shí)，你想過沒有，這些糧食是靠農(nóng)們的勞動(dòng)產(chǎn)生的，正所謂“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”我們不僅要學(xué)會(huì)勞動(dòng)，還要尊重他人的勞動(dòng)成果。勞動(dòng)是人類生存和發(fā)展的基石。沒有勞動(dòng)就沒有我們這個(gè)繽紛的世界。然而，勞動(dòng)也是艱辛的，會(huì)付出汗水，付出辛勞。因此我認(rèn)為每個(gè)人的勞動(dòng)成果都應(yīng)該受到尊重。沒有理由不尊重。這是一個(gè)人的良心問題勞動(dòng)不僅偉大，而且神圣。勞動(dòng)創(chuàng)造了物質(zhì)生活，創(chuàng)造了精神文明，創(chuàng)造了人類五千年?duì)N爛的文明史。勞動(dòng)人民用自己的勤勞和智慧，為整個(gè)世界做出了巨大的貢獻(xiàn)!“鳥美在羽毛，人美在勤勞�！眲趧�(dòng)，是人的一生中必要的。開頭，我們也設(shè)想了世界如果沒有勞動(dòng)會(huì)怎摸樣。我們的世界就會(huì)一片混亂。所以，讓我們勞動(dòng)起來吧
只有辛勤勞動(dòng)，才能點(diǎn)燃智慧的熊熊大火;只有辛勤勞動(dòng)，才能獲得寶貴的生活、生產(chǎn)知識(shí);只有辛勤勞動(dòng)，才能攀上事業(yè)成功的巔峰。
快樂的我-六年級(jí)作文3
原來，我總是很困惑，我為什么沒有真正的快樂。即使我能獲得老師的贊揚(yáng)，即使我能獲得同學(xué)的友情，即使我能獲得父母的關(guān)愛，可是這些快樂永遠(yuǎn)只是短暫的，我仍然會(huì)在片刻后又失去了這些快樂。
直到那天，我最真摯的朋友在放學(xué)路上和我交談時(shí)，我才徹悟了快樂的真諦。
第二天，我抱著那最棒的真理來到學(xué)校時(shí)，不禁贊美那清新魅力的校園，心中浮起一絲清新的快意，當(dāng)我和同學(xué)們打招呼的時(shí)候，我的心房又透進(jìn)了快樂的陽光，我愉快地享受著每一分鐘。
可就是這天，我和我的一個(gè)好友爭執(zhí)不休，我們互不相讓，矛盾不斷加深，我們爭吵了起來，最后都?xì)鈶嵉鼗氐搅俗簧�，整整一個(gè)上午，我們不說話也不打招呼，心中積滿了怨恨，還不時(shí)斗嘴，互相諷刺，報(bào)復(fù)，我想這真是倒霉的一天。這時(shí)，我手里那把快樂的鑰匙開始激動(dòng)地顫抖，我突然回想起那個(gè)真理，我的心震顫了。
一個(gè)好友是多么寶貴��！有一個(gè)好友，痛苦時(shí)就會(huì)有人與我們分擔(dān)，快樂時(shí)就會(huì)有人與我們共享，迷茫時(shí)就會(huì)有人給我們指點(diǎn)。
回到家，我提起筆寫了一份信，第二天，我把信悄悄放進(jìn)他的筆袋，午后，我意外地發(fā)現(xiàn)我的筆袋中居然也有一封他寫給我的道歉信，下午，我們又重歸于好，一起暢談，一起漫步在學(xué)校的林蔭小道上……我很快樂。
事實(shí)上，那個(gè)好友告訴我的道理，平淡無奇，他說：“快樂是什么？只不過是感恩、自信、誠信、寬容、友善和珍惜而已�！笔前�，如果能做到這些，我們的生活中就會(huì)充滿快樂。
小口品著快樂的咖啡，我的心也舒暢。
慢慢融化快樂的糖果，我的心也甜蜜。
大口暢飲快樂的清泉，我的心也涼爽。
輕輕品嘗快樂的濃茶，我的心也沉靜。
……
正是那天，我見到了快樂的.鑰匙。
快樂的我-六年級(jí)作文4
大家好，我是“叫叫”，我有一套心愛的盔甲，油光錚亮，上面有十來個(gè)近似六邊形的圖案，穿在身上就像一位威武的大將軍。還有……啊，想起來了，就是我長得帥呆了、酷斃了�？墒切≈魅藚s說我長了個(gè)猴頭，眼睛像小小的黑豆，鼻子又尖又小，一張超大的嘴，一對耳朵也不知跑哪去了，還敢自稱帥。讓我無地自容�。∷�給我起了個(gè)外號(hào)“小搞怪”。
有一次，我正在睡午覺，小主人突然跑過來襲擊我，她用一個(gè)手指按住我的盔甲，把我的頭頂住盆角，頂?shù)梦翌^昏眼花，不知所措，只好一動(dòng)不動(dòng)的裝死。小主人嚇壞了，趕緊走了。我卻偷偷的奸笑起來�？墒牵镁安婚L，小主人又回來了，又運(yùn)起了她的“一指神功”把我緊緊的按住，不斷移動(dòng)。于是我奮力反抗，用力的蹬著后腿，沒想到小主人不肯善罷甘休，她咬牙切齒的說：“你這個(gè)小龜仔子，竟敢裝死，看我怎么收拾你！”隨后，拿出了一根棒子。嚇的我的直打哆嗦，迅速把頭尾和四肢全部縮進(jìn)盔甲里，準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。沒想到小主人卻是笑的前仰后合，害得我虛驚一場。我在想，到底誰是“小搞怪”？
還有一次，我想爬出盆去散散步，我使出了吃奶的勁爬呀爬，眼看就要出來了，可是一下子摔了個(gè)四腳朝天，在盆里不停的打轉(zhuǎn)，怎么也起不來。正在我心急如焚的時(shí)候，恰巧被小主人看見了，她笑的眼淚都出來了。我生氣的“啾啾”的叫起來，她說：“呦，我們家的小搞怪還會(huì)叫，就叫它叫叫吧�！闭f完，她又拿起那根棒子，幫我翻了個(gè)身。我高興地?cái)[起了小尾巴，小主人看見我的樣子又笑了，笑聲傳遍了家里每個(gè)角落，每個(gè)縫隙。
瞧，這就是快樂的我，一只快樂的—-小烏龜。
快樂的我-六年級(jí)作文5
你知道快樂是什么嗎？快樂是付出，讓別人感受到溫暖；快樂是分享，使別人體會(huì)到關(guān)心；快樂是奉獻(xiàn)，令別人信服你，贊美你。其實(shí)，快樂也是一把隱形的鑰匙“鑰匙”，打開你的心 靈之門，打開成功的大門，那天，我就撿到了這樣一把“鑰匙”。
媽媽經(jīng)常對我說：“快樂就是為他人做一些有意義的事。雖然我并不缺少快樂，但我想：既然快樂在于付出，那我應(yīng)該做一些有意義的事情。我思忖很久之后，決定為媽媽做家務(wù)。
機(jī)會(huì)終于來了。一個(gè)星期天上午，媽媽接了個(gè)電話急匆匆地出門了，爸爸也不在家。我突發(fā)奇想，對，拖地。說干就干。我首先興高采烈地找來拖把，接著大步流星地到水池旁，小心翼翼地浸濕拖把，手腳利索地?cái)Q干，然后馬不停蹄地趕到客廳，氣喘吁吁地彎下腰，目不轉(zhuǎn)睛地盯著地面，雙手緊握拖把柄，用力均勻地向前一推，向后一拉，就這樣反復(fù)動(dòng)作，不一會(huì)兒，地面被我拖得能照出人影兒來，最后我滿頭大汗地洗好拖把，把它悄然無聲地放回了原處。
接下來我又洗襪子、擦桌子、整理衣服，這些都一一干完后，我累得上氣不接下氣。雖然很累，但是我打心眼里高興。
突然我聽到一陣腳步聲，我知道是媽媽回來了。于是我趕緊跑去開門，媽媽看到我把家里收拾的干干凈凈、整整齊齊，高興的抱住我說：“我的女兒真是長大了，你真棒！”我心里樂開了花。
今天我撿到了快樂的鑰匙。以后我會(huì)更加努力，爭取撿到更多這樣的“鑰匙 ”！
快樂的我-六年級(jí)作文6
漫長的暑假即將結(jié)束，翻開我的暑假日記，我驚喜的發(fā)現(xiàn)：我的暑假有那么多快樂的收獲！感興趣的你來看看吧！
這個(gè)暑假里，我最開心的就是跟爸爸媽媽去旅游了！我們?nèi)チ四暇┖捅本瑸g覽了許多美景，還品嘗了許多風(fēng)味小吃，既開了眼界又飽了口福，怎能不讓我快樂？
暑假里，我家的陽臺(tái)豐收了。你一定會(huì)問：“陽臺(tái)怎么豐收��？”哈！原來就是陽臺(tái)的植物豐收了。今年萵筍又細(xì)又高的，結(jié)的種子也快成熟了；果實(shí)飽滿的無花果早就進(jìn)到了我的肚子里；五顏六色的辣椒掛起了小燈籠；稻子的谷粒摸起來硬硬的，今年一定有好收成，真讓我開心！
假期里，看書成了我的一大樂事。我看了《開闊眼界的植物故事》、《會(huì)飛的教室》、《稻草人》、《100個(gè)成長故事》……我從書中汲取了豐富的知識(shí)；故事里的人物讓感受到了喜怒哀樂；那些奇趣的植物讓我覺得新鮮有趣，讀書真的是一件快樂的事情！
暑假里，我們一家還釣了好幾次魚呢！我覺得釣魚真有趣，看到魚兒被釣上來，心里有說不出的快樂。有一次我們釣了許多小螃蟹，還把它們放生到美麗的西湖里。看到小螃蟹們一個(gè)接著一個(gè)爬進(jìn)西湖里，我覺得自豪又快樂！
我將暑假里收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂都分享給大家，一定會(huì)變成更多的快樂！
快樂的我-六年級(jí)作文7
橋下碧綠的小河里流淌著清澈水，里面綠綠的水草清晰可見，里面的魚兒自由自在地游。
這時(shí)，從橋上迎面走來一個(gè)人。其中一個(gè)是莊子，他低頭看了看河水，不禁感嘆道；“這清澈的河水，是這水中魚兒的家園。而這些魚兒在水中快樂的成長�！�
現(xiàn)在的我們就好似那水中的魚兒，在清澈的水，茂盛的水草上快樂成長。
我們生活的條件比魚好得多，出門有汽車，旅游有飛機(jī)，航海有輪船，還有許許多多美景讓我們?nèi)ヂ蕾p。
我們生活的城市就像那條清澈的小河，我們的樓房就像那河里的水草，而我們就是那無憂無慮地小魚。
我們生活在幸福的生活中，我們在生活中快樂的玩耍，我們是那快樂的小魚，是那天真爛漫的小孩。
莊子認(rèn)為魚很快樂，從碧綠的水草，清澈的水流里看了出來。在美好的生活環(huán)境中生活的小魚當(dāng)然快樂，當(dāng)然無憂無慮……
我們就像那小魚，無憂無慮，快樂自在。
快樂的我-六年級(jí)作文8
暴風(fēng)雨過后，我告別媽媽后就出了門。早晨，好清爽。
我飛向空中，俯身凝望，整個(gè)森林被雨水大叔清洗的煥然一新。陽光下，樹葉變成了漫天的星星。風(fēng)哥哥輕輕的吹過，整個(gè)森林變成了銀色的海洋。我飛到了消息旁，看見柳樹姐姐正梳理著它那頭漂亮的長發(fā)，我高興的飛過去“您好，柳樹姐姐，你那美麗的長發(fā)是世界上最美的頭發(fā)，你亭亭玉立則好似‘窈窕淑女’”。柳樹姐姐一聽樂壞了，就給我跳了一支舞，它婀娜多姿的舞蹈讓我高興的拍手叫好。
告別了柳樹姐姐后我繼續(xù)往前飛著，這時(shí)，我看見小狗弟弟掉進(jìn)了獵人的陷阱，我非常的著急，就馬上飛進(jìn)陷阱里把小狗弟弟背了上來，小狗弟弟萬分的感謝我，就把我?guī)У剿胰チ�。來到小狗弟弟家里，我看見狗媽媽做了好多吃的來�?bào)答我，這讓我很不好意思，于是我笑了笑說：“阿姨，這是我應(yīng)給做得”。
吃完飯后，我和小狗開心的去往。我們來到小溪邊和魚妹妹玩；來到山上聽猴爺爺講很久以前的傳說；又到山洞里幫熊大叔干家務(wù)。不知不覺，我已快樂的玩了一天，直至夕陽親吻著西山的時(shí)候，紅鳩鳥姐姐的美妙歌聲才讓我想起該回家了。于是我和森林中的朋友們告別后飛回到了家里。
這時(shí)，媽媽以把晚餐做好了，我慢慢享受著香噴噴的飯菜。吃完飯后我幸福的睡在了媽媽的懷抱里。
快樂的我-六年級(jí)作文9
“你根本就不了解我！”我沖進(jìn)房間重重地帶上了門。在這個(gè)丟失了夢的清晨，我拿起我心愛的吉他，細(xì)細(xì)撥弄起來，沒想到媽媽馬上過來數(shù)落我的種種不是，我氣不打一處來，就出現(xiàn)了開頭的那一幕。
無事可做。我掃視房間一圈，卻只看見我剛剛不小心震掉在地上的一堆書。我只好去慢慢收拾。
我一點(diǎn)兒都不快樂，我這樣想著。指尖觸到了一片冰涼，我拾起，原來是我小時(shí)候的照片。有兩張，一張我的小手剛松開媽媽的手，媽媽一臉緊張，另一張我已經(jīng)走了兩米左右，媽媽舒展的笑臉上仿佛有絲絲欣慰。照片背后，用圓珠筆和掩不住的喜悅寫著“會(huì)走路啦！”
我的思緒開始飄飛，一個(gè)單薄陽光中，一個(gè)街市的喧囂中一個(gè)身影，滿懷著期待與愛，小心翼翼地松開了緊握的手。一個(gè)小女孩還不習(xí)慣手心的空蕩，提著小腳搖搖晃晃地邁出了人生中的第一步，細(xì)細(xì)打量著腳下的水泥路，體會(huì)著自己于天地間自己站立行走的興奮……
淚水止不住地溢出了眼眶，是的，媽媽肯定是愛我的，不管我成績多少名次多少，不管我是不是處于“年少飛馳的時(shí)光”，她依然會(huì)在那個(gè)馬路口深深地凝視著那個(gè)逐漸成長的背影，她依然在我所有的任性中默默承受而絲毫不理會(huì)她額前愈發(fā)明顯而飛揚(yáng)的花白頭發(fā)和眼角、額上泛起用歲月凝成的波紋，我滿足的笑了，快樂悄悄地落入我心里，已根深蒂固。
不會(huì)忘記，你的煢煢孑立，我的踽踽獨(dú)行。
快樂的鑰匙用母愛制成，打開了我的心門，我走出房間真誠地道歉，媽媽和我同時(shí)釋然。
在打馬而過的時(shí)光和人事的剪影中，我站在南方廣袤的天空下祭奠一段過去的時(shí)光，同時(shí)深深地為現(xiàn)在的生活感動(dòng)著。背景是秋末遍山彌漫的快樂暖光。我感謝那天，因?yàn)閺拇宋冶憧梢跃o握住快樂的鑰匙。
快樂的我-六年級(jí)作文10
我是一個(gè)小女孩兒，長得不漂亮，但心情卻十分舒暢。黑黑的皮膚，濃濃的眉毛，又大又圓的眼珠鑲嵌在眼睛里，頓時(shí)目光顯得炯炯有神，高高挺挺的鼻子，如有烈火在燃燒，紅唇里有兩排不整齊的隊(duì)伍—“白士兵”。一頭烏黑閃亮的頭發(fā)披在雙肩，顯得那樣秀麗。這樣的女孩就是天真，快樂的我。
記得我很小的時(shí)候，很愛和奶奶去河邊放鴨子。那時(shí)，奶奶養(yǎng)了十來只毛絨絨的小鴨子，非�？蓯�，連“嘎嘎”也不大會(huì)叫呢！我只在手中拿一根短棒，在鴨子后面趕它們下河去。只見小鴨子一個(gè)個(gè)“撲通、撲通……”地跳下河去，歡快地嬉戲。我自己也忍不住跟著跳下去了，衣服濕透了。小水滴從頭頂不停往下滴，讓奶奶看得真是又好氣又好笑。
童年的我，像一只到處啄谷子的小麻雀，到處飛鬧，對一切新事物都具有濃厚的興趣。看見了別人在田里放牛，我死活都要騎到牛背上去，奶奶不讓，我就在田里哭、鬧，甚至打滾兒。沒辦法，奶奶只好把我抱上去坐一下。放牛的爺爺說：“這個(gè)小姑娘，真實(shí)倔得讓人疼�！弊谂１成�，我心里頭可高興了，兩只手抓住牛背，身子伏在牛身上，兩只小腳在牛肚皮上亂踢，牛兒似乎也喜歡我，一點(diǎn)兒也不生氣，靜靜地讓我玩。我嘴里大喊：“駕駕駕……快跑……”
鴨子在河里吃魚，水牛在田間吃草，我在田邊捏泥娃娃，高興得不亦悅乎！一個(gè)圓圓的是腦袋，長長的是身子，細(xì)細(xì)的是手臂和腿。再用幾根細(xì)草當(dāng)面條，長方形的石頭當(dāng)桌子。一家人正圍著桌子吃面呢！多么好玩！當(dāng)時(shí)的我多么快樂，盡管臉上也弄著泥了，但心里像喝蜜那樣甜，甜得醉人心脾。
人生只有積極，具有樂觀向上的精神才會(huì)更快樂更有滋味，而我就是這樣的天真，快樂。
快樂的我-六年級(jí)作文11
人生中會(huì)遇到許多的事情，都能嘗到不同的滋味，有快樂的，有痛苦的，還有的甚至是苦樂交織的，這些經(jīng)歷都給我們以啟示，都在豐富著我們的人生，成為人生的寶貴財(cái)富。
記得那是一個(gè)星期天，因?yàn)榘职謰寢屢影啵土粑乙粋�(gè)人在家里，走之前囑咐我，要注意安全，中午自己煎一個(gè)雞蛋吃。哈哈！煎雞蛋有什么難的？不就是煎個(gè)雞蛋嗎？讓我來大顯身手吧！
到了吃午飯的時(shí)間了，我迫不及待的跑到廚房，來到冰箱前，我拿出一些蔥，還有兩顆雞蛋，再到櫥柜前拿出一只碗，還有一雙筷子。首先，我學(xué)著媽媽的樣子，拿著雞蛋在桌角邊緣鋒利的地方磕了一下，雞蛋里的蛋清和蛋黃就像一個(gè)天真活潑的小孩子滑到碗里。我拿起筷子迅速地?cái)嚢杵饋�，不一�?huì)兒蛋清和蛋黃就組合在了一起，我把攪拌好的雞蛋放在一旁。仔細(xì)想著下一步應(yīng)該做些什么，“哎呀！對了，我想起來了！"我突然記起媽媽曾經(jīng)對我說過，攪拌完雞蛋后，要把鍋先熱一熱，放一些油在鍋中。我按著媽媽的話，進(jìn)行著下一步。我打開煤氣，并調(diào)節(jié)火的大小，將鍋燒熱后，我拿出一瓶花生油，倒入少許，一會(huì)兒，鍋面上散發(fā)出縷縷冒著熱氣的青絲，我將臉湊近鍋前，濃濃的油香撲面而來，我不禁咽了咽口口水，心里美滋滋的。
油熱好了，我迅速地將雞蛋倒入鍋中�？焖俚胤雌饋�，經(jīng)過一定時(shí)間的翻炒，雞蛋的邊已經(jīng)顯露了出來，就像一個(gè)美麗的公主，穿著帶有蕾絲邊的公主裙在翩翩起舞，實(shí)在是美麗極了。哈哈！雞蛋炒好了，我迫不及待地將炒好的雞蛋盛入碗中，美滋滋的品嘗起來，雖然因?yàn)槭堑谝淮纬措u蛋，時(shí)間沒有把握好，把雞蛋給炒焦了，但這畢竟是我用辛勤的汗水換來的勞動(dòng)成果，吃在嘴里還是覺得十分美味。這次，我嘗到了快樂的滋味。
快樂的我-六年級(jí)作文12
只要擁有，哪怕點(diǎn)滴，用心珍惜，人生也會(huì)常樂。一段難忘的經(jīng)歷，一份溫馨的情誼，一種獨(dú)特的體驗(yàn)，一方自由的空間，乃至一本好書，一縷陽光，一份好心情……我擁有，我快樂。
因?yàn)楦改傅年P(guān)心，我快樂。父母總是為我不斷地付出，卻不求回報(bào)。他們對我的關(guān)心，對我的愛，對我的呵護(hù)……每時(shí)每刻都讓我感受到他們的愛，那種無私的卻很珍貴的愛。我快樂，因?yàn)楦改傅膼邸Ｒ驗(yàn)槔蠋煹慕虒?dǎo)，我快樂。
老師教給我知識(shí)，而且還教會(huì)我做人的道理。遇到不會(huì)的題時(shí)，他們總是不厭其煩、耐心的講解，直到我聽懂。犯了錯(cuò)誤時(shí)，他們不會(huì)嚴(yán)厲的責(zé)罵，而是溫和親切的提醒。老師的溫和親切，老師的淳淳教導(dǎo)，老師的不厭其煩……都讓我感受到師愛的濃重，師愛的偉大。我快樂，因?yàn)槔蠋煹慕虒?dǎo)。因?yàn)橥瑢W(xué)的友誼，我快樂。傷心時(shí)，同學(xué)們會(huì)想盡一切辦法讓我高興；受到欺負(fù)時(shí)，他們又會(huì)挺身而出；遇到困難時(shí)，他們會(huì)伸出援助之手……同學(xué)們的開朗，同學(xué)們的熱情，同學(xué)們的大方，同學(xué)們的關(guān)心……使我更加快樂。我快樂，因?yàn)橥瑢W(xué)的友誼。擁有不在乎多少，在乎感知，在乎呵護(hù)。
因?yàn)閾碛懈改傅膼郏铱鞓�；因�(yàn)閾碛欣蠋煹慕虒?dǎo)，我快樂；因?yàn)閾碛型瑢W(xué)間的友誼，我快樂。因?yàn)閾碛懈改傅暮亲o(hù)，我快樂；因?yàn)閾碛欣蠋煹膼�，我快樂；因�(yàn)閾碛型瑢W(xué)們的開朗、大方、關(guān)心，我快樂。這世界有那么多愛我和我愛的人，所以我要珍惜父母的呵護(hù)，珍惜老師的愛，更要珍惜同學(xué)們的友誼。我擁有，我快樂！
快樂的我-六年級(jí)作文13
在生活中，有很多種不同的擁有，有的人認(rèn)為擁有財(cái)富就擁有了一切、擁有了快樂；有的人認(rèn)為擁有了權(quán)力就擁有了一切、擁有了快樂。而我認(rèn)為擁有了父母對我的愛，擁有親情才擁有了快樂。
愛像一道彩虹照亮了我的生命，讓我的生命綻放光芒；愛像一盞明亮的燈照亮了我前進(jìn)的道路，讓我對未來充滿了渴望。當(dāng)我考試失敗時(shí)，父母對我的安慰，對我的關(guān)愛是我最大的快樂。
記得有一次，臨近考試的我做了大量的復(fù)習(xí)，一本又一本的學(xué)習(xí)資料不斷地“以舊換新”，考試的前一天晚上我也沒有閑著，但是，當(dāng)我自信滿滿地走進(jìn)考場，垂頭喪氣的領(lǐng)完考卷時(shí)，誰知道我當(dāng)時(shí)的心情是多么沉重，我失考了，當(dāng)我走完了一段很長的路回到家時(shí)，卻沒想到的是父母不但沒有責(zé)備我，反而對我又是鼓勵(lì)又是安慰，這時(shí)的我是最快樂的。
快樂的人每天都有快樂尾隨著他，每當(dāng)我勞累了一天回到家后，父母為我端來的一杯水也讓我快樂；每當(dāng)夜晚，父母為了陪我而放棄與朋友的聚會(huì)讓我覺得快樂，父母對我的愛伴隨著我成長的腳步，融合在我五彩的人生中！
擁有親情它會(huì)陪件你走過每一段美好的經(jīng)歷。
只要擁有，哪怕點(diǎn)滴，用心珍惜，人生常樂，一段難忘的經(jīng)歷，一種獨(dú)特的體驗(yàn)，一方自由的空間，乃至一本好書，甚至一縷陽光……都會(huì)讓我們獲得快樂，讓我們?yōu)閾碛卸湎Ф鞓钒桑?/p>
快樂的我-六年級(jí)作文14
我在家里排行老大，也是老么。我就像是一株溫室中的小草，生長在一個(gè)溫馨、和諧、美滿的家庭，在爸媽的呵護(hù)下，我一點(diǎn)一點(diǎn)的成長。爸爸和媽媽都是保險(xiǎn)從業(yè)人員，每天都忙進(jìn)忙出的，忙得不可開交。我生活在熱鬧繁華的都市中，每天過著無憂無慮、快快樂樂的幸福日子。
在都市里總會(huì)有一種壓力感，所以我只要一有空閑，我總會(huì)騎著我心愛的腳踏車，一面迎著風(fēng)，臉上露出了愉悅的表情，一邊騎著腳踏車，一邊欣賞著路旁的花草樹 木，一邊認(rèn)識(shí)著附近的地理環(huán)境；騎腳踏車除了可以讓我心情舒暢、心曠神怡外，也可以讓我的心肺功能調(diào)到一級(jí)棒。有時(shí)爸媽也會(huì)帶我去爬山，當(dāng)我爬上山頂時(shí)， 大風(fēng)呼呼，好像是在對我歡呼，陽光照耀，好像是在對我微笑，每次我只要看到滿山的綠色植物，我的心情就會(huì)非常的快樂，就像一只小猴子一樣蹦蹦跳跳。
我個(gè)性隨和，平易近人，每天只要一下課，就有一大堆好友要跟我玩游戲，所以只好用猜拳來解決問題。到了晚上，夜蘭人靜了，同學(xué)熱線都快要暴了，爸媽為了接來電，常常接到手都快要斷了，所以媽媽常常都罵我，但是我還是不厭其煩的幫助別人，結(jié)交朋友。
人非圣賢，每個(gè)人都會(huì)有優(yōu)缺點(diǎn)，只要我們能夠把缺點(diǎn)改過，把優(yōu)點(diǎn)的部分繼續(xù)保持下去，那生活會(huì)更加完美。
快樂的我-六年級(jí)作文15
五月中旬的早晨，本該是晴朗無云的�？墒窃绯课胰ド蠈W(xué)時(shí)，天色看起來卻是格外地暗然陰沉，毫無生色。我的心里也感到惴惴不安，總覺得會(huì)有事情發(fā)生。
剛到課室，看到同學(xué)全都圍在講臺(tái)上議論紛紛，才想起今天是生地第一次模擬考出成績的日子，我突然緊張起來。還沒等我回過神來，一個(gè)同學(xué)跑來對我說：“你的……�！彼f完就走了。
這個(gè)消息無疑是一個(gè)晴天霹靂，把我打得翻不了身。我的腦里馬上浮顯出那少得可憐的分?jǐn)?shù)，心里感到很不是滋味。窗外，天色更加昏暗，暴風(fēng)雨就要來了。課室里，同學(xué)們都圍在那成績好的同學(xué)周圍，也許，她真的會(huì)讓人羨慕，而我卻是自己恨自己，自己難過，自己默默地垂淚。天靜靜地“下著雨”。卻沒有人發(fā)現(xiàn)。
一節(jié)晚自習(xí)課間時(shí)，我在低著頭做作業(yè)，面前突然出現(xiàn)一張紙條。我不知發(fā)生了什么事，便抬起頭，是那個(gè)令人羨慕的同學(xué)，看到的只是她那一笑而過留下的背景和我手中的紙條。
看到她的笑，讓我更加嫉妒，可我還是打開了紙條，看完后，我再次落淚了。本以為沒有人知道我難過，沒有人發(fā)現(xiàn)“天下雨”了，可還是有人在雨中撐起了一傘。朋友說，為什么要傷心呢，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，這只是一次小挫折，還有讓你成功的機(jī)會(huì)，相信自己，你能贏！看完這些，我感動(dòng)了，讓我又重新有了自信。眼里濛著感動(dòng)的淚，我再往窗外望去，發(fā)現(xiàn)雨淅淅地停了。
夜里的天，我看到月亮在云里躲著半邊臉，星星也在閃閃爍爍地點(diǎn)綴著。因?yàn)榕笥褜ξ业墓膭?lì)和肯定，讓我重新有了努力的動(dòng)力，讓我向著成功一步步前進(jìn)。
那天，我撿到了快樂的鑰匙。
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