快樂的六一節(jié)優(yōu)秀作文600字(通用8篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的快樂的六一節(jié)優(yōu)秀作文600字(通用8篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
快樂的六一節(jié)優(yōu)秀作文600字1
今天,6月1日,是我們兒童的節(jié)日,是我們兒童最開心的一天——“六一”兒童節(jié)。
在這一天,我們學(xué)校舉行了一場隆重的文藝匯演,你瞧!那場面布置的多漂亮呀!主席臺上高高掛起的彩色氣球隨風(fēng)擺動,真像一個個在跳舞的小精靈呀!操場的四周插滿了彩旗,就像一位位英勇的士兵保護(hù)著我們。
沒多久,文藝匯演便開始了,首先上場的是一年級的小朋友,他們個個神采風(fēng)揚(yáng),帶來的節(jié)目是《愛我你就抱抱我》,他們優(yōu)美的歌聲吸引了全場的觀眾,他們精彩的舞蹈迷住了全場的觀眾,可想而知,他們在背后是付出了多少汗水和辛酸呀!我真佩服他們那種精神!第二個出場的是二年級的小朋友們,他們表演的是《貓和老鼠之夜舞》,講述的是:一群老鼠趁老貓呼呼大睡時想去偷油,正當(dāng)老鼠準(zhǔn)備將油偷走時,老貓忽然驚醒了,老貓飛快地跑過去,一把抓住老鼠的領(lǐng)頭兒,最可笑的是,他們居然還跳起舞來了!最終,老貓借助它的聰明機(jī)智,將一群可惡的小老鼠抓住了,成為了它的美味佳肴。表演完后,掌聲不約而同地從每個座位上爆發(fā)出來,匯成了暴風(fēng)雨般的響聲!
當(dāng)我們回到教室時,同學(xué)們都將手中的氣球踩爆,“嘭嘭”的響聲有如我們激奮的心情,這時,王老師掏出相機(jī),給我們留下了許多精彩的瞬間:有的同學(xué)七倒八歪,有的咧著嘴哈哈大笑,還有的同學(xué)擠眉弄眼……就這樣,歡聲笑語充滿了整個教室。
放學(xué)后,爸爸還帶我和弟弟去“家佳!背造易酗,香噴噴的飯菜讓我的心情更加愉悅了!
。∵@個“六一”兒童節(jié)過的可真爽呀!多姿多彩的節(jié)目為我們帶來了一個難忘、快樂的“六一”!
快樂的六一節(jié)優(yōu)秀作文600字2
我過過許多節(jié)日,比如:端午節(jié)、中秋節(jié)、愚人節(jié)、圣誕節(jié)……,但是,令我最最難忘的要數(shù)“六一兒童節(jié)了”。
六一節(jié)這一天,大家都興致勃勃地帶著零食來了。隨著下午第一節(jié)課鈴聲的響起,教室里立刻沸騰起來了。
我們第一個節(jié)目玩了畫鼻子的游戲。老師首先讓班長去畫,我們的班長就毫不客氣地走上講臺,用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛,原地打轉(zhuǎn)三圈,她覺得頭昏眼花,用手摸索了半天,才確定下來一個位子,下面的人有的小聲喊道:“左邊點!”還有的人喊:“右邊點!”她拿不定主意了,隨便找了一個地方畫了一個鼻子,下面的人捧腹大笑,解開紅領(lǐng)巾才知道,自己畫到嘴上去了。
第二個節(jié)目砸保齡球。老師讓每一組的組長選一名得力的隊員出來比賽,我們組選了霍思遠(yuǎn),當(dāng)我看到第一組的隊員砸倒了四個,心想:他這么厲害!霍思遠(yuǎn)能戰(zhàn)勝他嗎?想到這兒,我緊張了起來。一組一組輪流著,其他組的隊員也都砸倒四個,終于該我們組的隊員上場了,霍思遠(yuǎn)能贏嗎?他能刷新“世界紀(jì)錄”嗎?……這時好多個疑問從我腦海里閃出。一瞬間,奇跡就在他身上發(fā)生了,他砸倒了五個。“哦!我們贏嘍,我們贏嘍!”我們這組的人高興得手舞足蹈,跳起來喊道。而霍思遠(yuǎn)呢,他還站在那沾沾自喜,臉上洋溢著勝利的微笑,為我們組爭了光!
最后一個節(jié)目是堆橡皮。我們組選了二位佼佼者—莊茜雯和彭熙媛,她們倆可聰明啦,因為怕橡皮會倒,第一層堆了好幾個呢,30秒過后,老師說:“時間到。”所有人停了下來。經(jīng)過老師的一番“考察”,我們組拿到了第三名!太棒了!
六一這一天雖然短暫,但給我留下了深刻的印象,因為我過得非?鞓!
快樂的'六一節(jié)優(yōu)秀作文600字3
“懶蟲起床!懶蟲起床......”我的小蜜蜂鬧鐘歡快地叫起來。我呼地一下從床上蹦起來,迅速地穿好衣服。今天是六一兒童節(jié),媽媽答應(yīng)帶我去商場買禮物。我連忙拉著媽媽出發(fā)了。
一路上,我唧唧喳喳地跟媽媽討論買什么禮物。一進(jìn)商場,我馬上沖向玩具區(qū)。啊!那里已經(jīng)是人山人海了,小朋友們興奮地在玩具柜臺中穿梭。我也趕緊加入了,我一會兒看看這個,一會兒看看那個,好玩具可真多啊!我一時拿不定主意。忽然,我眼睛一亮,被一輛非常酷的遙控船吸引住了。我沖上去把它抱在懷里,左看看,右看看,對,我決定買它了。我大聲地叫媽媽,媽媽走過來,親切地問:“就買它了嗎?”“當(dāng)然!”我大聲地回答。媽媽去付錢了,我一直都抱著我心愛的玩具,愛不釋手。買完遙控船,我又在陀螺柜臺前挪不動腳步了,媽媽看出了我的心思,笑著說:“那就再選一個吧!蔽殷@喜地挑選著,經(jīng)過一番精挑細(xì)選,我在第二層發(fā)現(xiàn)了一款最新式的陀螺,我拿起它,抬頭看著媽媽,媽媽心領(lǐng)神會地去付錢了。哈哈!我擁有兩個玩具了。
我裝著喜盈盈的滿足往家走了,路上,我抱著我兩個心愛的玩具,不停的看著,恨不得現(xiàn)在就把它們打開來玩呢!一回到家,我馬上沖進(jìn)家里,用剪刀把陀螺的包裝剪開,組裝起來。這個陀螺可真高級。∷陌l(fā)射器里有兩個齒條,上面的齒條是啟動飛輪的,下面的齒條是發(fā)射的。它在地上轉(zhuǎn)的時候,又平穩(wěn),持續(xù)時間又長。我趴在地上仔細(xì)地觀察。我玩了一遍又一遍,可真過癮!
這個六一可真快樂。
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這個“六一”我真快樂!我非常榮幸地再次當(dāng)選了班級歡慶會的主持人。雖然我是一個經(jīng)驗豐富的“老主持人”,可在大家的“注目禮”下,我心里依舊難免有些緊張:聽到自己說的每一個字,覺得既熟悉又陌生,明明說的是對的,卻又覺得錯了。不過,我這個表現(xiàn)欲超強(qiáng)的人,還是很享受當(dāng)主持人成為大家心目中“明星”的感覺,能成為大家的焦點是多么的快樂!
這個“六一”我真快樂!“踩氣球”游戲不僅讓大家樂翻了天,還把歡慶會推向了高潮。你可不要以為“踩氣球”這個游戲只是把氣球踩爆就行了,其實這些氣球里混著許多“倒霉水球”,踩到“倒霉水球”的人會把自己的衣服弄濕;在游戲中,每個人只能踩爆一個氣球,你不搶著踩,最后“倒霉水球”就會等著你!一個勇敢的同學(xué)踩爆了第一個氣球,隨后,氣球的爆破聲充滿了整個教室。一個調(diào)皮的同學(xué)偏偏想踩“倒霉水球”,好不容易才找到了“倒霉水球”的他用力踩爆了這來之不易的“水球”,水球立刻在教室的地上炸開了花,濺起的晶瑩的水花打濕了周圍人的衣服,大家尖叫起來,小心翼翼地尋找氣球,生怕自己踩到了“倒霉水球”打濕自己的衣服。看他們那滑稽的樣子,全班哄堂大笑……當(dāng)氣球踩完時,教室里早已“水漫金山”了,可同學(xué)們卻毫不在意,依然一片歡笑,好不快樂。
這個“六一”我真快樂!因為我又去芙蕾絲做了蛋糕。這一次做的“五彩”蛋糕比去年“六一”做的“花貓”蛋糕好看多了,水果搭配得很漂亮;我在水果上擠了一些晶瑩剔透的果醬,使水果變得更加誘人。哎呀!我都“口水飛流三千尺”了!我還用紅色的果醬在蛋糕上寫了“六一”兩個字哦!由于果醬太好吃了,所以我擠了很多果醬,多得盒子都快被頂破了,哈哈!
這個“六一”我真快樂!
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我國的節(jié)日有很多:勞動節(jié),中秋節(jié),國慶節(jié)。而我們小朋友最喜歡的當(dāng)然是六一兒童節(jié)了。
今天是六一兒童節(jié),我早早地起了床,因為外公要帶我去釣魚。我們倆拿好工具,興高采烈地來到池塘邊釣魚。外公先拿出釣魚竿,把準(zhǔn)備好的食物掛在魚鉤上,再把魚竿輕輕的放入池塘中,靜靜等著魚上鉤,只見魚桿動了一下,外公連忙提竿,一條活蹦亂跳的魚釣了上來。我在旁邊又蹦又跳說:“外公,讓我也來試試吧!”我拿著釣魚竿手忙腳亂地上好魚餌,急不可待地把魚鉤甩進(jìn)水中,水花泛起,波紋慢慢地向四周擴(kuò)散。不一會兒,魚竿動了一下,我以為是魚上鉤了,連忙把魚竿向上一提,仔細(xì)一看,原來是幾根水草。我一下子像漏了氣的皮球。我又釣了好一會兒,還是沒有釣到一條魚。外公跟我說:“要一心一意靜下心來耐心等待。”這一次,我拿這魚竿目不轉(zhuǎn)睛盯著水面,安靜等著。魚竿一動,我屏住呼吸,用力一提,一條小魚釣上來了,我高興得手舞足蹈。在外公的指導(dǎo)下,我釣了一條又一條,開心極了!
到了晚上,我和小伙伴們在路燈下捉蛐蛐!膀序小蔽衣牭津序械穆曇,輕輕地走過去,瞄準(zhǔn)蛐蛐的位置,猛地一撲,結(jié)果撲了個空,蛐蛐狡猾地逃走了。這時我又發(fā)現(xiàn)一只蛐蛐,就屏住呼吸,躡手躡腳地走過去,然后突然張開雙手猛地?fù)溥^去,用手一捂,就把蛐蛐逮住了!拔掖搅艘恢或序。”我高興地蹦起來,舉著戰(zhàn)利品讓小伙伴們看,一只、兩只、不一會兒,我的瓶子里就有了好幾只蛐蛐。我和小伙伴們一起捉蛐蛐可真快樂。
白天釣魚,晚上捉蛐蛐,這一天我玩得開心極了!
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送去五月的芬芳,就要迎來六一的時光,我們的心情像小鳥一樣激動。
星期五,我們河大附小全體師生來到了大禮堂,舉行了一場別開生面的文藝匯演,讓我們一起歡度一個快樂的“六一”。
首先,上臺表演的是我們合唱隊。大家經(jīng)過一個學(xué)期的刻苦訓(xùn)練,終于可以在全校師生和家長的面前一展風(fēng)采。我們都身穿黑白相間的連衣裙,頭上戴著漂亮的蝴蝶結(jié)。隨著悠揚(yáng)的琴聲,大家時而隨樂聲高歌,時而翩翩起舞。我們先唱了《游擊隊之歌》,一開始大家聲音輕柔,好像是游擊隊員們小心翼翼地在樹林中躲閃,似乎在等待攻擊敵人的好時機(jī),最后大家聲音高亢,越唱越有勁,好似游擊隊員們正在與敵人激烈戰(zhàn)斗。接著,我們又為觀眾們演唱了《誡子書》,優(yōu)美的歌聲在舞臺上空回蕩,我也仿佛置身于歌曲所描寫的情境之中。我們的表演不時引得臺下的觀眾熱烈鼓掌。我站在合唱臺上,聽到熱烈的掌聲響起時,我的心里美滋滋的,比喝了蜜還甜。
低年級的小弟弟、小妹妹們表演的舞蹈聲情并茂;高年級大哥哥、大姐姐們的武術(shù)動作剛勁有力,虎虎生威,展現(xiàn)了中國人的英雄氣概。
我們四一班表演的啦啦操更是動感十足、節(jié)湊鮮明,場下的觀眾也情不自禁地跟著跳了起來。做到跳躍動作時,我們猶如一只只歡快的小鹿,在舞臺上跳動著;做到伸展動作時,每個人的舞姿都很優(yōu)美、流暢。我們不斷變化著隊形,讓人看得眼花繚亂、心潮澎湃。臺下的觀眾掌聲雷動,不時發(fā)出歡呼聲,把整臺演出推向高潮。
我們盡情地跳啊、唱啊,快樂的歌聲久久地蕩漾在我們每個人的心里。
快樂的六一節(jié)優(yōu)秀作文600字7
快樂的六一兒童節(jié)到來啦!中午,我興高采烈的來到學(xué)校。
校園里已經(jīng)人山人海,彩旗飄揚(yáng)。舞臺上寫著幾個鮮艷的大字;“跟上時代節(jié)拍,放飛夢想翅膀!毙@里到處洋溢著歡樂的節(jié)日的氣氛。
同學(xué)們穿著校服,整齊的坐在舞臺下,個個精神十足。
演出開始了,小演員們在舞臺上表演者自己的才藝,一個比一個精彩,時時獲得熱烈的掌聲,各個節(jié)目令人陶醉,小觀眾們在臺下已經(jīng)顧不得嘴里的零食,激烈地鼓著掌。
終于,輪到我們班的舞蹈《丑小鴨》了。班長張文欣演的是鴨媽媽,她在極力地保護(hù)著自己的“孩子”?自窖莸氖浅笮▲啠渌镍喿雍苡憛捤,森林里的動物也不喜歡她,沒有人和她做朋友。她孤單極了,傷心透了!在經(jīng)歷了千難萬阻之后,終于變成了一只美麗的白天鵝。她們個個表演的惟妙惟肖,贏得了觀眾們的熱烈的掌聲。就連蜜蜂也被她們的舞蹈所吸引,好像在為她們吶喊助威!
接下來出場的是我們體育老師,他一個高空翻翻了出來。臺下頓時吶喊聲,喝彩聲,掌聲震耳欲聾!我和旁邊幾個同學(xué)不約而同地喊道:“帥呆了!”“帥爆了!”體育老師演的是《中國功夫》!芭_上一分鐘,臺下十年功。”也不知體育老師流了多少汗水,付出了多少努力,才有了這樣輝煌的成績。
接著的節(jié)目更精彩。有樂器合奏,奏出了優(yōu)美的旋律;有舞蹈表演,跳出了動人的舞姿;有大合唱,唱出了動聽的歌兒……
六一這天雖然短暫,但卻給我?guī)砹丝鞓,幸福。這種快樂,幸福的味道讓我意猶未盡,回味無窮!
快樂的六一節(jié)優(yōu)秀作文600字8
六一前夕,我和朋友金遠(yuǎn)哲來到溫州大學(xué)校園,參加“快樂六一,擁抱溫大”活動,期間,發(fā)生了不少值得紀(jì)念的事。
這個活動主要是智力闖關(guān),要跟別的小朋友組成團(tuán)隊,合力完成老師們設(shè)計的任務(wù)。
我們組有四個男孩,兩個女孩,最初,大家都不熟悉,在選隊長的時候,各自為陣,不知道怎么處理。潘拓晨毛遂自薦,獲得認(rèn)同當(dāng)了隊長,總算有了領(lǐng)頭人。我也躍躍欲試,當(dāng)了副隊長。于是,六個人七嘴八舌開始取隊名、選隊歌、畫隊旗……團(tuán)隊雛形宣告形成。
上午,我們組搶先完成了找廣場、回答問題、找雕像等任務(wù),飛奔到餐廳。午餐是我們所期待的,還以為獲得了第一名,會比別人好些,一看,怎么大家都一樣呢?不過,不管怎么說,我們獲得了暫時的勝利,大家還是非常開心。下午的活動,我們一如既往地?zé)崆楦邼q,遺憾的是在最后一關(guān)的實驗中,花了較多的時間,只獲得了團(tuán)隊第三。
所有任務(wù)中,我感覺最困難的事是在地圖上找路線,我當(dāng)時找了半天,一直找不到,隊友們分工,你找一處我找一處,我就趴在平面圖上劃。天上下著小雨,平面圖上的積水漸漸地滲進(jìn)我們的地圖,到后來,都濕了。
讓我最有成就感的事是回答出了三位溫大名人的名字,有成就感是因為我們隊的問題都是我回答出來的,在老師提問前,我就想好了,太自豪了。
總之,在這次活動中,我學(xué)會了與陌生的隊友好好相處,學(xué)會了開動腦筋,學(xué)會了堅持不懈,學(xué)會了奮力向前沖,學(xué)會了專心,學(xué)會了有錯不互相抱怨……這是我度過了既快樂又有收獲的六一。
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