快樂(lè)的源泉[700字]
快樂(lè)的源泉[700字]1
有道是，人生就像一條奔涌向前的河流，有時(shí)漩渦四起，有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)洶涌澎湃，有時(shí)一帆風(fēng)順。航行在這樣的河流上，誰(shuí)希望自己像 杜甫那樣一生輾轉(zhuǎn)流離？誰(shuí)希望像屈原那樣被放逐流亡？恐怕我們每 一個(gè)人都希望自己的生活之舟平安順暢�？墒牵婀值氖�，每當(dāng)我回首 學(xué)習(xí)生活過(guò)的日子，最使我刻骨銘心的，最讓我感到快樂(lè)的，卻是那些在 痛苦中熬過(guò)的日子，那些與困難抗?fàn)幍娜兆印?/p>
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難道痛苦真的是快樂(lè)的源泉嗎？是的，我相信！
曾經(jīng)從書(shū)中知道屈原因放逐而成《離騷》，勾踐臥薪嘗膽最終滅吳， 文王拘而演《周易》，而杜甫顛沛流離的一生成就了他憂(yōu)國(guó)優(yōu)民的千古絕 唱。我似乎看到了困難之后那絢麗的光環(huán)，荊棘之后那青青的草地，于 是我相信“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空 乏其身”，既然老天“行拂亂其所為”，那么他必將“增益其所不能”。
在陰云密布的日子，我曾經(jīng)迷茫過(guò)，恐懼過(guò)，痛苦過(guò)甚至絕望過(guò)，但 面對(duì)困境，在逃避、退縮、投降、抗?fàn)幍炔煌瑧B(tài)度上，我選擇了抗?fàn)�。我�?佛在波濤洶涌的大海中掙扎，海水浸透了我的衣裳，海風(fēng)吹皺了我的臉 龐，但我一刻也沒(méi)有放棄斗爭(zhēng)的信念，最終風(fēng)浪停了，海水靜了，我如愿 以?xún)數(shù)氐竭_(dá)了理想的港灣。現(xiàn)在回想起這些，都讓我激動(dòng)不已，當(dāng)年那 些苦澀的淚水，如今卻成了我回味品嘗的美酒;當(dāng)年那些帶著血跡的拼 搏的腳印，如今卻成了我向新的高峰攀登的階梯。那些痛苦的經(jīng)歷似乎 成了我人生寶貴的精神財(cái)富。憑著它，我走過(guò)的每一步都那么踏實(shí)，每 一分收獲都那么坦然，因?yàn)槲颐靼啄鞘俏翌B強(qiáng)拼搏、挑戰(zhàn)自我的勝利。
忘不了風(fēng)雨過(guò)后破土新發(fā)的筍芽，忘不了那搏擊海浪之間的海燕， 忘不了努力拼搏后那一張張優(yōu)異的試卷，更忘不了自己燦爛的笑容，想起這些，我竟然有一種流淚的沖動(dòng)，那才是快樂(lè)的極致啊。我相信，這大 概就是生命之本色吧—風(fēng)雨過(guò)后定有彩虹！
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！痹谌松暮匠讨校視�(huì)高揚(yáng)拼 搏的風(fēng)帆，乘長(zhǎng)風(fēng)，破萬(wàn)里浪，去擁抱快樂(lè)的朝陽(yáng)！
快樂(lè)的源泉[700字]2
付出是辛勤的汗水，付出是辛酸的眼淚，付出是頑強(qiáng)地拼搏，付出是艱難地進(jìn)取，付出是一種永恒的快樂(lè)。
在付出與快樂(lè)之間，也許你找不到他們之間架起的橋梁，但如果你成功過(guò)，就一定會(huì)明白了。在奧運(yùn)賽場(chǎng)上，每一枚金牌都是用太多的付出博來(lái)的。就說(shuō)男子110跨欄選手劉翔大哥哥，他在決賽中完美的一跑，不僅平了11年之久的世界紀(jì)錄，而且還成為第一位獲得奧運(yùn)會(huì)田徑男子短跑項(xiàng)目冠軍的亞洲人。當(dāng)劉翔站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)，他笑得那么開(kāi)心，那么燦爛。這是快樂(lè)，但這種快樂(lè)的背后更是一種付出。如果劉翔沒(méi)有體力、速度、技巧、耐力等等一系列的訓(xùn)練，他怎能為國(guó)爭(zhēng)光呢？所以，只有付出，才能收獲快樂(lè)。
運(yùn)動(dòng)員的付出博來(lái)了國(guó)家的榮譽(yù)，人民的欣慰，這種快樂(lè)是一種真正的快樂(lè)，一種永遠(yuǎn)的快樂(lè)，一種能夠感染別人的快樂(lè)，一種能夠讓別人也快樂(lè)起來(lái)的快樂(lè)，也是一種我們所要追求的快樂(lè)。
付出無(wú)處不在，生活與學(xué)習(xí)中，付出是必不可少的。有時(shí)候，付出之后迎來(lái)的優(yōu)異的考試成績(jī)，你快樂(lè)，老師快樂(lè)，親人也快樂(lè)；有時(shí)候，付出之后贏來(lái)的是學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上長(zhǎng)跑的冠軍，你快樂(lè)，班級(jí)快樂(lè)，學(xué)校也快樂(lè)；有時(shí)候，付出之后換來(lái)的是盲人安全地通過(guò)馬路，你快樂(lè)，盲人快樂(lè)，大家也快樂(lè)。
有時(shí)候，付出后的你也許沒(méi)有成功，你會(huì)不快樂(lè)嗎？中國(guó)體操隊(duì)員董震為奧運(yùn)會(huì)付出了太多汗水，太多艱難，但他卻連參加奧運(yùn)會(huì)的資格也沒(méi)有，盡管付出了那么多，卻仍沒(méi)有成功，試問(wèn)，董震會(huì)快樂(lè)嗎？但答案是：他很快樂(lè)。因?yàn)樗?jīng)拼搏過(guò)，奮斗過(guò)，努力過(guò)，就算不成功也無(wú)怨無(wú)悔。對(duì)于運(yùn)動(dòng)員們來(lái)說(shuō)，重要的并不是最后的結(jié)果，而是付出的過(guò)程。因此，我們所認(rèn)識(shí)的付出與所追求的快樂(lè)的含義也就更深了——真正的付出，是不求回報(bào)的付出；真正的快樂(lè)，是有所付出的快樂(lè)。
我們要懂得付出，付出自己的努力，付出自己的愛(ài)心，快樂(lè)是屬于自己的，也是屬于大家的。
快樂(lè)的源泉[700字]3
像蜜蜂飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷，像沙漠中干渴的人發(fā)現(xiàn)了水，每當(dāng)憶及我的讀書(shū)生活，我的心中就禁不住涌起愉悅之情。1.書(shū)早已成為我生命中不可或少的一部分，它給予我智慧，給予我快樂(lè)，讓我領(lǐng)悟到人世的真諦。
在我們班上，早晨和中午都有時(shí)間可以看書(shū)�？墒沁@些時(shí)間對(duì)我來(lái)說(shuō)太短了，我常常因?yàn)闀r(shí)間短而遺憾。每當(dāng)借到一本好書(shū)，我總會(huì)像餓狼撲食一般貪婪地讀起來(lái)，完全沉浸到書(shū)的海洋中。往往讀到最精彩的部分，上課鈴卻忽然響了。此時(shí)的滋味猶如警察抓小偷，只差幾厘米了，伸手就可以捉到，但卻不得不服從命令，停止追捕。2.那個(gè)難受呀，無(wú)法用語(yǔ)言形容！我一點(diǎn)兒也不想把書(shū)收起來(lái)，眼睛盯著書(shū)，耳朵聽(tīng)著老師的腳步聲，越來(lái)越近，越來(lái)越近......
最高興的事是有人捐書(shū)。那時(shí)我的眼球就會(huì)被磁鐵一般的書(shū)3.吸引過(guò)去，我眼巴巴地望著那些書(shū)，如果這些書(shū)屬于我，那該多好！我瞪大眼睛望著老師把這些書(shū)放在圖書(shū)角的什么地方，以便下課后第一時(shí)間沖到那兒搶到書(shū)�？赏鶗�(shū)被別人搶走，我只落了個(gè)眼羨的分兒。這時(shí)，我不免抱怨爸媽沒(méi)給我生個(gè)長(zhǎng)腿長(zhǎng)手，甚至?xí)г估蠋煕](méi)將我的座位安排在圖書(shū)角的旁邊。心中升起一種失落惑，我就像一條淺灘里的魚(yú)兒失去了水，已經(jīng)難以呼吸！4.偶爾幸運(yùn)，我也會(huì)搶到新書(shū)。那時(shí)，我會(huì)在心里一千遍一萬(wàn)遍地感謝上帝保佑。
每當(dāng)同學(xué)有了一本我夢(mèng)寐以求的新書(shū)，而他又不愿借給我看時(shí)，我會(huì)心甘情愿地做他的小跟班，對(duì)他噓寒問(wèn)暖，屁顛屁顛地為他忙前忙后。當(dāng)他終于被我的熱情所感化，像打發(fā)乞丐一樣將那本書(shū)甩給我時(shí)，我卻如獲至寶。真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處”，得來(lái)也得費(fèi)工夫呀！
走進(jìn)書(shū)的世界，我學(xué)會(huì)了欣賞與贊美，幫助與給予，快樂(lè)與寬容......喜歡在無(wú)聊時(shí)，捧起一本書(shū)；喜歡在孤獨(dú)時(shí)，與書(shū)為伴；喜歡在煩躁時(shí)，讓書(shū)凈化我的心靈。書(shū)是我快樂(lè)的源泉。
快樂(lè)的源泉[700字]4
廈門(mén)市松柏小學(xué)六年一班 葉婉瑩
“月落烏啼霜滿(mǎn)天，江楓漁火對(duì)愁眠�！痹�(shī)人借秋夜撩撥出自己憂(yōu)愁寂寞的情懷。而杜牧用樂(lè)觀(guān)的心態(tài)抒發(fā)了“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的名句。同樣的季節(jié)，同樣是偉大的詩(shī)人，抒發(fā)的是不同的心境。尋找屬于自己快樂(lè)的出發(fā)點(diǎn)，我們的人生就無(wú)比精彩。羅蘭說(shuō)過(guò)，生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。生活就像一個(gè)五味瓶，每時(shí)每刻都在給我們上不同的調(diào)料，讓我們以不同的方式去品味它，味道會(huì)更甜蜜，更幸福！
托爾斯泰寫(xiě)了一篇短篇小說(shuō)《窮人》。桑娜和漁夫的善良讓兩個(gè)孤兒重新獲得溫暖，獲得快樂(lè)。贈(zèng)人玫瑰，手有余香，在善良的驅(qū)使下，生活雖然艱辛，但他們也得到了助人的快樂(lè)，享受到別人無(wú)法感知的幸福�？鞓�(lè)無(wú)所不在，人生充滿(mǎn)陽(yáng)光！自從詹天佑設(shè)計(jì)了第一條完全由我國(guó)工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)施工的鐵路干線(xiàn)后，全國(guó)人民沸騰了，心中有說(shuō)不出的欣喜，這是振興中華的第一次成功啊！快樂(lè)彌漫在每個(gè)國(guó)人心中，感到多么自豪！
尋找快樂(lè)，追求完美人生，用好的心情去關(guān)注世界，你將得到前所未有的美感！我是世界上一棵不起眼的小草，但我也擁有著快樂(lè)！
在一次小測(cè)驗(yàn)中，我有一個(gè)小小的錯(cuò)誤，雖然沒(méi)有滿(mǎn)分令我遺憾，但我也因此明白了粗心的代價(jià)，使我從中受益匪淺。讓我在以后人生的路途中，不會(huì)因這一點(diǎn)小小的失誤而摔得遍體鱗傷！在班級(jí)的演講表演中，我勇敢地站在講臺(tái)前，展現(xiàn)不一樣的自我，我獲得了講臺(tái)下熱烈的掌聲，心中不由得快樂(lè)蕩漾；母親節(jié)時(shí)，送給媽媽一張美麗的賀卡，媽媽得到了快樂(lè)，我也得到了快樂(lè)；學(xué)洗衣服，當(dāng)我成功的洗凈一件衣服時(shí)，媽媽稱(chēng)贊我，我心里像吃了蜜糖一樣甜……
不管成功與失敗，我們銘記：這是生活在考驗(yàn)我們，生活的各種恩賜讓我們不斷經(jīng)受磨練！天空中留不下鳥(niǎo)的痕跡，但我已飛過(guò)；小路中沒(méi)有深深的印痕，但我已艱難地走過(guò)！
人生猶如一條船，每個(gè)人都有掌舵的權(quán)利�？鞓�(lè)則是副駕駛，有著重要的地位。擁有了快樂(lè)，我們便乘風(fēng)破浪，勇往直前，爬上步步階梯，迎向美好的明天！快樂(lè)的源泉是由生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴凝聚而成的，追尋快樂(lè)的源泉，那就是笑對(duì)人生，博愛(ài)，自信，堅(jiān)強(qiáng)！
快樂(lè)的源泉[700字]5
書(shū)香就像一陣陣柔和的微風(fēng)，將縷縷書(shū)香播撒到校園的每一個(gè)角落。
書(shū)籍點(diǎn)亮人生，書(shū)香飄逸生活。我愛(ài)讀書(shū)！每當(dāng)我走進(jìn)書(shū)香四溢的書(shū)店時(shí)，總是捧著書(shū)本孜孜不倦地讀起來(lái)，書(shū)本就是我們智慧的書(shū)房，讓我們?cè)谥腔鄣臅?shū)房里遨游，躺在書(shū)海中尋找智慧。
我用眼，用心和它“談天說(shuō)地”。我漸漸的飄飛進(jìn)書(shū)中。
有些書(shū)，像甜甜的糖果，誰(shuí)都想“吃”。有些書(shū)卻像青橘子，初嘗苦澀；多嚼幾下，一股清香；最后越嚼越有味，從心脾中涌出一絲甜味。
古時(shí)候的那些文人墨客，都擁有一個(gè)共同的愛(ài)好，那就是——讀書(shū)。書(shū)讀得越多，品德就會(huì)越來(lái)越高尚。讀書(shū)是每一個(gè)人都會(huì)做都能做的事情，有的人愛(ài)書(shū)如命，手不釋卷，一本好書(shū)能影響一個(gè)人的一生。讀書(shū)可以豐富我們的知識(shí)量，提高寫(xiě)作水平，多讀一些好書(shū)，能讓自己了解更多的知識(shí)；讀書(shū)可以讓我們擁有“千里眼”，俗話(huà)說(shuō)得好“秀才不出門(mén)，便知天下事�！薄斑\(yùn)籌帷幄，決勝千里�！笔茄剑《嘧x一些書(shū)，能通四方，讀書(shū)可以讓我們勵(lì)志。有句俗說(shuō)：“食物之味，食則可厭，讀書(shū)之味，愈久愈深�！睍�(shū)讀得越多，便越體會(huì)每字每句的精妙之處。讀一些愛(ài)國(guó)之書(shū)，可以激起我們的愛(ài)國(guó)情懷。每當(dāng)我捧起書(shū)本，一股濃濃的書(shū)香就飄進(jìn)腦海，仔細(xì)一聞，�。∈菚�(shū)香，是那迷人的書(shū)香。
彌爾頓曾說(shuō)：“優(yōu)秀的書(shū)籍是撫育杰出人才的珍貴乳汁，它作為人類(lèi)財(cái)富保存下來(lái)，并為人類(lèi)生活的進(jìn)一步發(fā)展服務(wù)。”高爾基曾說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”是呀！如果沒(méi)有書(shū)，我們是多么愚昧無(wú)知呀！我們的生活是多么無(wú)味呀！
同學(xué)們，老師們，讓我們讀書(shū)作為一次耕耘與播種，讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣，一種需求，讓迷人的書(shū)香飄溢在我們周?chē)�！讓�?shū)香伴我們成長(zhǎng)吧！
快樂(lè)的源泉[700字]6
幸福是快樂(lè)的根本，幸福是人生的指路明燈，幸福是人人心中的美好境界。幸福是快樂(lè)，讓快樂(lè)永駐人中。幸福是愛(ài)的港灣，可以躲風(fēng)擋雨，幸福是一副絢爛多姿的畫(huà)卷，使生活充滿(mǎn)生機(jī)
幸福是快樂(lè)的根本，幸福是人生的指路明燈，幸福是人人心中的美好境界。幸福是快樂(lè)，讓快樂(lè)永駐人中。
幸福在于爭(zhēng)取，幸福在于融洽，幸福在于心靈中的回憶。讓我們把幸福永留人間。讓笑容充滿(mǎn)大地。
人的一生最快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的。在我的生活中“幸福與我牽手”的機(jī)會(huì)也是很少的。對(duì)于我來(lái)說(shuō)幸福一直在我的心中。像一朵鮮艷的花朵，綻放著，綻放著。香氣隨風(fēng)飄散。
幸福是快樂(lè)的源泉�？鞓�(lè)是多種多樣的。人的一生都在為自己的理想而奮斗；而瀝經(jīng)心血。那么你想過(guò)沒(méi)有這是你的快樂(lè)嗎？我問(wèn)過(guò)自己快樂(lè)是什么？我想了很久�？鞓�(lè)不就是自己的愿望滿(mǎn)足嗎？媽媽的一句話(huà)點(diǎn)醒了我�！八腿嗣倒�，手有余香�！睂�(duì)，這是一種無(wú)私奉獻(xiàn)的心這也是一種快樂(lè)。人不在于富貴；也不在于貧賤。只要人人有一顆善良的心，那么幸福就在你身邊。一直陪伴著你。
當(dāng)你走在明媚的早晨，一陣陣清風(fēng)拂過(guò)臉頰。小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上玩耍。小魚(yú)在池塘里嬉戲。使我的心情十分愉悅，這不是一種快樂(lè)嗎？快樂(lè)無(wú)處不在。每一個(gè)人都可以去看透他
妹妹與我一起在沙發(fā)上玩耍，你弄我一下我弄你一下。雙方不可開(kāi)交。一會(huì)；兩人有開(kāi)開(kāi)心心的一起做游戲。
爸爸每次在我考試的時(shí)候都默默鼓勵(lì)我，我每次都加倍努力，可每次總是讓爸爸失望。爸爸都安慰我。爸爸你對(duì)我真好。謝謝在我困難時(shí)幫助我。讓我明白了父愛(ài)的偉大。這不是快樂(lè)嗎？在我的生活中充滿(mǎn)快樂(lè)，正因?yàn)?這些快樂(lè)使的生活多姿多彩。
幸福是愛(ài)的港灣，可以躲風(fēng)擋雨，幸福是一副絢爛多姿的畫(huà)卷，使生活充滿(mǎn)生機(jī)。
快樂(lè)的源泉[700字]7
沒(méi)有自信，便沒(méi)有快樂(lè)，一個(gè)獲得自信的人，首先是因?yàn)樗孕拧?/p>
——題記
孔子，因?yàn)樽孕�，�?chuàng)辦了儒家學(xué)派，將平生所用，所學(xué)傳授給他人，他收獲了快樂(lè)；武則天，因?yàn)樽孕牛蔀橹袊?guó)唯一一位女皇帝將國(guó)家治理得井井有條，讓百姓安居樂(lè)業(yè)，她收獲了快樂(lè)；諸葛亮，因?yàn)樽孕�，使用空城�?jì)，不費(fèi)一兵一卒取得勝利，他獲得了快樂(lè)。
自信是成功的第一要訣
“丑小鴨”程報(bào)金，只有中專(zhuān)學(xué)歷，他在工作中萌發(fā)了把數(shù)學(xué)模型用于企業(yè)管理的念頭，他一直確信這項(xiàng)研究的光輝前景，盡管周遭的人對(duì)他冷嘲熱諷說(shuō)他是丑小鴨，但自信一直支撐著他，必勝的信心是他成功的動(dòng)力，最終他取得了成功，在自信中取得了快樂(lè)。
天生我材必有用
華羅庚，小時(shí)候的他，因?yàn)閿?shù)學(xué)不好被人叫做"廢物"但他并沒(méi)有因此而放棄數(shù)學(xué)，反而燃起了戰(zhàn)勝數(shù)學(xué)的斗志，運(yùn)用“以勤補(bǔ)拙”的方法，成為中國(guó)著名的數(shù)學(xué)家。從“廢物”到著名數(shù)學(xué)家，是自信讓他產(chǎn)生無(wú)窮無(wú)盡的力量，在自信中得到了快樂(lè)。
自信是冷靜的自我評(píng)價(jià)而非妄自尊大
愛(ài)因斯坦的“相對(duì)論”發(fā)表后，有人曾炮制了一本《百人駁相對(duì)論》網(wǎng)羅了一批所謂名流，對(duì)這一理論進(jìn)行聲勢(shì)浩大撻伐，可是愛(ài)因斯坦自信自己的理論必然勝利，對(duì)撻伐不屑一顧，他堅(jiān)定了必勝的信念堅(jiān)持研究終于使“相對(duì)論”成為二十世紀(jì)的'偉大理論，為世人矚目。他在自信中得到了快樂(lè)。
波賓斯卡說(shuō)過(guò)：“我們應(yīng)該有信心，必須相信自己是有能力的，而且要不惜任何代價(jià)把這種能力發(fā)揮出來(lái)�！睂⒗щy化為海浪，將自信化為沖浪板，踏著沖浪板，站在海浪的頂峰，將它踩在腳底；將困難化為怪獸，將自信化為寶劍，用寶劍殺死怪獸取得勝利。
向快樂(lè)的深處探尋，發(fā)現(xiàn)一個(gè)耀眼的寶石，走近一看，寶石的上面鐫刻著兩個(gè)大字——“自信”
快樂(lè)的源泉[700字]8
歲月，如蘸了濃墨的筆，給人生落下不可更改的起筆后，就讓每個(gè)人運(yùn)筆寫(xiě)出自己的一生，筆峰下便流淌出許許多多永不重復(fù)的故事。
曾何時(shí)，眼里早已沒(méi)了孩提時(shí)的單純快樂(lè)?沒(méi)有了發(fā)自肺俯的開(kāi)心笑聲?而“初生牛犢不怕虎”的闖勁又是什么時(shí)候碰壁?對(duì)人生種種的設(shè)想尚未兌現(xiàn)，歲月就急匆匆往前，腳步雖已滿(mǎn)是疲憊，卻還得依然堅(jiān)持著。不知不覺(jué)中，雪悄然飄落沾上青絲，放慢了腳步，審視身后的路，才發(fā)現(xiàn)，心靈早就沉沉負(fù)荷，許許多多往事和太多太欲求的碎片，擁擠、占據(jù)著心靈，灰朦朦如冬日的天空，難以看到絲絲陽(yáng)光的溫暖，片片彩云的悠然，陣陣清風(fēng)的飄逸，曾經(jīng)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界已經(jīng)沉寂如同秋日里落寞的森林。當(dāng)然，收獲是肯定的，不論多還是少，不論是幸福還是辛酸，全都陳設(shè)在自己心靈的世界，可緊張忙碌的工作生活卻讓人疏于靜下心來(lái)顧及和審視。
生活的重壓，讓人不得不發(fā)出沉重的感嘆：唉!做人真累!是的，生活已無(wú)形地用沉贅而繁瑣的全部將心靈如繭一般層層包裹，讓我們揣著一顆難以釋放的心在人生道路上負(fù)重前行，享受了日益豐厚的物質(zhì)生活卻時(shí)常感覺(jué)心情郁悶，找不到快樂(lè)，因?yàn)樾牡目鞓?lè)才是真正的快樂(lè)啊!
其實(shí)，每個(gè)人走過(guò)一段日子，無(wú)論如何都應(yīng)該停下不管多么匆忙的腳步，看看自己心靈的天空，已經(jīng)布滿(mǎn)多少蒙滿(mǎn)塵埃的陳年舊事急需我們?nèi)デ謇�，這些就象無(wú)序的野草，凌亂占據(jù)著心靈的天空，是生活中煩躁，郁悶的根源;該丟掉的，就要用盡全力拋棄，扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)，還出心靈一片簡(jiǎn)單寬闊的世界來(lái)!
這時(shí)，心如負(fù)重荷的感覺(jué)不再，舒心暢快的快樂(lè)就會(huì)升騰，空靈的音樂(lè)也會(huì)飄起，學(xué)會(huì)為自己選上一盆賞心悅目富有生命力的綠色景物，放在心靈世界最醒目的位置上，讓希望流動(dòng)著激勵(lì)自己;用人生最值得珍惜的精華泡上一杯清茶，輕煙裊裊，彌漫沁人的幽香，溫馨繚繞著心靈的世界，心會(huì)異常的平和、安寧，生活的樂(lè)趣和快樂(lè)就不會(huì)悄悄地將我們遺忘!
生活中我們要記住塞尼卡說(shuō)過(guò)的話(huà)：“沒(méi)人能夠負(fù)載重物游到岸邊”，學(xué)會(huì)常去清理那些沒(méi)必要的負(fù)擔(dān)，給心靈減荷，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，在人生的道路快樂(lè)前行!
快樂(lè)的源泉[700字]9
母愛(ài)，是什么？母愛(ài)是綻放的花朵；母愛(ài)是一輪永不落的日頭；母愛(ài)是永不褪去的顏色。母愛(ài)可以定格在一瞬間，而快樂(lè)會(huì)蔓延。每當(dāng)你感受到母愛(ài)的時(shí)候，我知道我已經(jīng)擁有一顆快樂(lè)的心了。因?yàn)槟笎?ài)是快樂(lè)的源泉！
那一天放學(xué)時(shí)，天公不作美，下起了傾盆大雨，我沒(méi)有帶雨傘，更不知道哪里能有個(gè)避雨之處，我只好將沉重的書(shū)包舉在頭頂擋一擋雨�？粗切┡e著雨傘、穿著雨衣急匆匆趕回家的同學(xué)，不禁有一種失落感涌上我的心頭。就在我東張西望時(shí)，我看見(jiàn)在我身旁同樣有一個(gè)淋著雨的女孩。
這時(shí)，迎面走來(lái)一個(gè)中年婦女，看樣子是來(lái)接孩子的。她走到我旁邊那個(gè)女孩的身旁，不停的詢(xún)問(wèn)著。不久，那女孩被粉色花傘接走了。
雨點(diǎn)打在我的身上，真冷�。鰵忏@入我的心間，雨點(diǎn)打在我的心里。我在心里已經(jīng)埋怨媽媽無(wú)數(shù)次了。我緊緊盯著遠(yuǎn)處的轉(zhuǎn)彎口，希望在下一秒媽媽的身影就會(huì)出現(xiàn)。
正想著，那遠(yuǎn)處的轉(zhuǎn)彎口出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，那是媽媽?zhuān)∷e著一把不是很大的雨傘，朝我這邊跑來(lái)。我心里暗暗高興著，也不忘責(zé)問(wèn)媽媽一番：“你怎么來(lái)那么晚，是不是忘了來(lái)接我？”媽媽一邊給我披上衣服一邊解釋著：“閨女，對(duì)不起，今天加班了�！眿寢屪屛遗e著雨傘，她便給我系扣子。看著媽媽那憔悴的面容，我的鼻子不禁一酸。我為媽媽捋了一下散亂的頭發(fā)，輕輕的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)量嗔��！眿寢屻读艘幌�，似乎不敢相信自己的耳朵似的，我又說(shuō)了一遍。媽媽的眼角濕潤(rùn)了。她輕輕地抱住我，撫摸著我的頭，小聲的哽咽著，好像生怕打破了這難得的寂靜。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽站了起來(lái)，拉住我的手，我們兩個(gè)在大花傘的庇護(hù)下，一起朝回家的方向走去。這時(shí)，我感受到的濃濃的母愛(ài)定格在了一瞬間，那快樂(lè)也在我的心里蔓延開(kāi)來(lái)
快樂(lè)的源泉[700字]10
我的外婆住在美麗宜人的半山腰。每次放暑假回外婆家，都要經(jīng)過(guò)“山路十八彎”才能到達(dá)，到的時(shí)候我早已累得氣喘吁吁了。
但是，半山腰真是清爽、舒適，當(dāng)一陣陣涼風(fēng)吹過(guò)，那樹(shù)上的葉子“沙沙”作響，好似在唱歌，和城市完全是兩個(gè)樣呀！從半山腰往下面看，那層層梯田上，滿(mǎn)是樹(shù)呀，草呀，綠油油的一大片仿佛一張綠色的大地毯。
當(dāng)走下梯田時(shí)，會(huì)瞧見(jiàn)許多橘子樹(shù)，橘子個(gè)個(gè)掛在樹(shù)枝上。那樹(shù)啊，都被沉甸甸的橘子娃娃壓低了，一個(gè)個(gè)橘子娃娃好像在朝我招手，甚是美麗。再往上走，會(huì)瞧見(jiàn)一棵大板栗樹(shù)，有許多板栗從上面落了下來(lái)，他們一個(gè)個(gè)都像小刺猬，全身都長(zhǎng)滿(mǎn)了刺，保護(hù)著板栗，有趣極了。
走進(jìn)這個(gè)鄉(xiāng)村，仿佛走進(jìn)了古人美麗的詩(shī)篇，又像是走進(jìn)了一幅有趣的山水風(fēng)景畫(huà)。
中午要吃飯了，外婆外公早就準(zhǔn)備好了豐盛美味的佳肴等著我們了。剛進(jìn)我就瞧見(jiàn)兩只活潑亂跳的貓，仿佛在迎接我們的到來(lái)，一只全身黑不溜秋，一只全身橙色，身上還有一些條紋，有點(diǎn)像小老虎呢。開(kāi)始我還有點(diǎn)害怕，但是吃飯時(shí)，沒(méi)想到那兩只貓居然趴在我腳上睡著了，越看越可愛(ài)，小黑貓都縮成一個(gè)黑球了，摸一下，好柔軟呀。小貓醒了，它們慢慢睜開(kāi)了眼，用身子蹭了蹭我，好像在撒嬌，多可愛(ài)呢。
下午，我和小伙伴們到了一片濃濃的綠蔭里在綠葉的縫隙中還灑進(jìn)了一點(diǎn)陽(yáng)光，我們就決定在這片綠蔭里玩游戲。第一個(gè)游戲踩影子。剛玩不久，突然一個(gè)不注意被小伙伴踩了一下，那踩著我影子的小伙伴，臉上樂(lè)開(kāi)了花似的，：“哈哈，踩到你了�！本瓦@樣我被淘汰了。玩老鷹抓小雞時(shí)，我做老鷹，我忽左忽右，想消耗他們的體力，過(guò)了一會(huì)兒還是沒(méi)抓到�？磥�(lái)只能放大招了。我忽然停了下來(lái)，慢慢向左走去，忽然轉(zhuǎn)右，讓他們措手不及。放了大招就是不一樣，還抓到了幾只小雞呢。嘻嘻哈哈的笑聲還不時(shí)從林里傳出。
鄉(xiāng)村生活寧?kù)o悠閑，帶給我別樣的享受。
快樂(lè)的源泉[700字]11
期中測(cè)試開(kāi)始了，許多題目像怪獸一樣攔住了我的去路，盡管絞盡腦汁也做不出來(lái)。我好不容易熬到測(cè)試結(jié)束。
三天后，老師發(fā)下改完的語(yǔ)文試卷，一個(gè)鮮紅的77閃亮在我的眼前，那時(shí)我呆了，“死定了，這么差的分，回去怎么向老爸交差呀�！蔽以较朐骄o張。
每天晚上，爸爸都提醒我復(fù)習(xí)當(dāng)天的功課，預(yù)習(xí)明天的功課，多做練習(xí)，多看課外書(shū)。可我卻把嘴巴翹得老高，躲在書(shū)房里玩游戲。俗話(huà)說(shuō)得好，有多少付出就有多少收獲。這下我該怎么辦呢？看著試卷上的77分，我突然靈機(jī)一動(dòng)，找來(lái)紅筆，把77改成99，然后忐忑不安地把試卷收放書(shū)包里。放學(xué)了，我走在回家的路上，這條路好像變長(zhǎng)了，變遠(yuǎn)了。來(lái)到家門(mén)前，我收拾好心情，慢慢打開(kāi)家門(mén)，走進(jìn)了我自己的房間。
吃過(guò)晚飯，爸爸一邊看書(shū)一邊說(shuō)：“兒子，考試怎么樣�。俊蔽衣哌M(jìn)房間，從書(shū)包里拿出語(yǔ)文試卷，磨蹭蹭地交給爸爸。爸爸看了試卷，又望了望我，不冷不熱地說(shuō)：“不錯(cuò)不錯(cuò)，考得不錯(cuò)嘛。”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我輕輕地吁了一口氣。我趕緊從爸爸的手中拿回試卷，溜進(jìn)自己的房間，身后似乎是爸爸冷峻的目光，我感覺(jué)背后涼颼颼的。
夜深了，人們漸漸地入睡了，只有我在床上翻來(lái)覆去難以入眠。今晚的小床好像烙餅的鍋一樣讓我焦灼不安。望著窗外明亮的星星，我的心不由自主地害怕起來(lái)，怕同學(xué)發(fā)現(xiàn)嘲笑我，怕老師發(fā)現(xiàn)不再信任我，怕爸爸發(fā)現(xiàn)不再愛(ài)我……
第二天，我不知哪來(lái)的勇氣，心懷愧疚地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我撒謊了。我的語(yǔ)文不是99分，而是77分，對(duì)不起。”說(shuō)完，我慚愧地抵下了頭，眼淚嘩嘩地流了下來(lái)。爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“我是給你留下思考的余地，其實(shí)我早看出來(lái)了。好樣的，知錯(cuò)要改，爸爸相信你是個(gè)好孩子�！蔽姨痤^，看看爸爸，沉重的心如釋重負(fù)了。
朝霞透過(guò)薄霧灑下來(lái)，我的步子變得輕快了，心情變得明朗了，因?yàn)�，我�(guī)险\(chéng)信的鮮花，背著快樂(lè)的行囊，執(zhí)著信心和勇氣上學(xué)去。
快樂(lè)的源泉[700字]12
看了訪(fǎng)問(wèn)我空間的朋友的留言，知道有的朋友對(duì)我在玉樹(shù)生活的熱愛(ài)感到有點(diǎn)意外。有感于此，寫(xiě)下幾句話(huà)。
只要對(duì)生活充滿(mǎn)激情，無(wú)論在在哪里都能發(fā)現(xiàn)美，發(fā)現(xiàn)快樂(lè)。有的人畏懼到玉樹(shù)，那是因?yàn)樗桓颐鎸?duì)陌生的世界、陌生的生活。其實(shí)，別樣的生活正是我們打破單調(diào)生活的唯一出路，可以豐富我們的人生，讓我們的生活更加絢麗多彩。
有時(shí)，在生命的旅途中，面對(duì)岔路口，我們有太多的選擇，只是許多人缺少選擇的勇氣，可偏偏就是這一點(diǎn)點(diǎn)的勇氣會(huì)改變?nèi)说纳罘较�，甚至�(xí)淖內(nèi)说囊簧?/p>
我們不缺少對(duì)繁華都市生活的體驗(yàn)，并且我們也都在都市生活中過(guò)多地壓抑了自己，不敢 也不能張揚(yáng)個(gè)性，精神被扭曲，情緒會(huì)波動(dòng)；在名利場(chǎng)上苦苦掙扎，卻又偏偏對(duì)它戀戀不舍；沒(méi)有信仰，盲目地在紅塵中疲憊地奔走，這是何苦？
玉樹(shù)康巴人樂(lè)觀(guān)、豪爽、個(gè)性張揚(yáng)，是因?yàn)樗麄冇行叛霾⑸钤谧匀粻顟B(tài)中， 而我真正的面目又恰好是豪放不羈、瀟灑浪漫。在這里，我不用參加沒(méi)完沒(méi)了的會(huì)，不用按照別人的要求去學(xué)習(xí)規(guī)定的內(nèi)容，讀規(guī)定的書(shū)，我可以有時(shí)間根據(jù)自己的愛(ài)好練書(shū)法，按照自己的興趣讀自己喜歡的書(shū)，邀約幾個(gè)貼己的朋友張開(kāi)四肢躺在自然寬廣的懷抱里，看藍(lán)天白云，舉杯放歌，盡情遐想，寫(xiě)自己想寫(xiě)的詩(shī)文，抒發(fā)內(nèi)心的真情。在玉樹(shù)，我怎能不快樂(lè)？
玉樹(shù)康巴人樂(lè)觀(guān)、豪爽、個(gè)性張揚(yáng)，是因?yàn)樗麄冇行叛霾⑸钤谧匀粻顟B(tài)中， 而我真正的面目又恰好是豪放不羈、瀟灑浪漫。在這里，我不用參加沒(méi)完沒(méi)了的會(huì)，不用按照別人的要求去學(xué)習(xí)規(guī)定的內(nèi)容，讀規(guī)定的書(shū)，我可以有時(shí)間根據(jù)自己的愛(ài)好練書(shū)法，按照自己的興趣讀自己喜歡的書(shū)，邀約幾個(gè)貼己的朋友張開(kāi)四肢躺在自然寬廣的懷抱里，看藍(lán)天白云，舉杯放歌，盡情遐想，寫(xiě)自己想寫(xiě)的詩(shī)文，抒發(fā)內(nèi)心的真情。在玉樹(shù)，我怎能不快樂(lè)？
快樂(lè)的源泉[700字]13
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，讀書(shū)就是人生一大樂(lè)趣，它會(huì)使我開(kāi)懷大笑，會(huì)使我痛心疾首。它給予我的東西不計(jì)其數(shù)，讓我懂得許多道理。書(shū)，成為了我形影不離的伙伴。我與它之間的故事更是數(shù)不勝數(shù)。
有一天，媽媽為我買(mǎi)了一本書(shū)，書(shū)名叫做《小王子》。這本書(shū)中的小王子是一個(gè)重情重義的人，他為了能夠得到自己心愛(ài)的玫瑰花的原諒，讓毒蛇咬死了自己，從而擺脫了自己深重的軀體，會(huì)到了他的B——612星球，他之所以會(huì)為了一株傲慢的玫瑰犧牲自己的生命，是因?yàn)樾⊥踝訛檫@一朵玫瑰付出了愛(ài)，他親手為玫瑰設(shè)置屏障，為她除去小蟲(chóng)，他付出了他的感情。
我看完了簡(jiǎn)介，翻開(kāi)了這一本書(shū)。時(shí)間流逝的真快，一眨眼就到了傍晚，媽媽叫我吃飯，我捧著書(shū)想走到餐桌旁，可我第一不就被絆了個(gè)“狗啃泥”，我好不容易走到了餐桌旁，結(jié)果光顧著看書(shū)，又絆到了板凳，再次摔了一跤，全家被我逗得哈哈大笑。
開(kāi)始吃飯了，平時(shí)喜歡狼吞虎咽的我，今天竟為了看書(shū)而像一個(gè)淑女。全家的眼瞪得比驢還大，嘴巴張得可以塞下幾個(gè)雞蛋。過(guò)了一會(huì)兒，他們才從呆若木雞的狀態(tài)清醒過(guò)來(lái)。
飯剛吃到一半，我突然哭了起來(lái)，全家被這一狀況驚呆了，媽媽趕緊問(wèn)我：“兒子，怎么了？是不是哪里不舒服��？”
我含含糊糊的說(shuō)：“這書(shū)太感人了，感人的我都想哭……”我又開(kāi)始哭了。
頓時(shí)，全家哄堂大笑。
還有一次，我正在津津有味地看著媽媽幫我買(mǎi)的書(shū)。我正看到高潮時(shí)，突然肚子疼，我不忍心現(xiàn)在去上廁所，所以就忍著，過(guò)了幾分鐘，我實(shí)在忍不住了，只好放下手中的書(shū)，突然一個(gè)想法在我腦中閃過(guò)：為什么我不把書(shū)帶去廁所里看呢？我拿著書(shū)就往廁所里跑。
過(guò)了一刻鐘了，我竟然忘了自己正在上廁所，直到爸爸叫我出來(lái)我才緩過(guò)神來(lái)。
讀書(shū)就是快樂(lè)的源泉。
快樂(lè)的源泉[700字]14
快樂(lè)就像空氣一樣，看不到也摸不著，但卻無(wú)所不在；快樂(lè)就像陽(yáng)光一樣，它的價(jià)值無(wú)法衡量更無(wú)法計(jì)算，但卻彌足珍貴、缺它不可；快樂(lè)就像一把鑰匙，能開(kāi)啟希望、活力之門(mén)，讓我們活得健康，過(guò)得精彩。
當(dāng)我還是小嬰兒的時(shí)候，饑餓時(shí)一瓶溫?zé)岬呐Ｄ獭⑾胨瘯r(shí)一個(gè)安撫的奶嘴、害怕時(shí)一個(gè)溫暖的擁抱、無(wú)聊時(shí)一個(gè)會(huì)發(fā)光的玩具，都可以讓我感到無(wú)比的快樂(lè)。當(dāng)我長(zhǎng)大一些時(shí)，不喝奶瓶的奶也不吃奶嘴了，更不玩只會(huì)發(fā)光的玩具，而只想著和同伴一起玩游戲、到便利商店買(mǎi)一顆棒棒糖、或在紙上任意涂鴉，這些讓童年時(shí)的我覺(jué)得既開(kāi)心又快樂(lè)。隨著年齡的成長(zhǎng)，現(xiàn)在的我不需要餅干糖果，反而喜歡用彈琴來(lái)舒緩一天的疲憊、喜歡鉆進(jìn)小說(shuō)的世界里去冒險(xiǎn)、喜歡和好友聊天談心、喜歡和家人一起出游，也喜歡幫忙做家事，因?yàn)樽鲞@些事，能讓現(xiàn)在的我感到平靜和快樂(lè)。因此我發(fā)覺(jué)，快樂(lè)的來(lái)源會(huì)隨著不同年齡的需要和成長(zhǎng)，而有所不同。
我曾聽(tīng)過(guò)一個(gè)寓言故事：有一位老奶奶，她有兩個(gè)女兒，大女兒是賣(mài)米粉的，二女兒是賣(mài)雨傘的，可是一年四季，老奶奶的眉毛都像打了結(jié)一樣總是愁眉苦臉。有人問(wèn)她：“老奶奶，你為什么每天都愁眉苦臉的呢？”老奶奶回答：“因?yàn)榍缣鞎r(shí)，我擔(dān)心二女兒的雨傘會(huì)賣(mài)不出去；雨天時(shí)，我憂(yōu)愁大女兒的米粉會(huì)曬不干�！蹦侨司蛣窭夏棠蹋骸澳愫尾粨Q個(gè)角度想呢？晴天時(shí)就想著大女兒的米粉終于可以曬干了；雨天時(shí)就想著二女兒的雨傘一定可以大賣(mài)”。果然，換個(gè)角度想后，老奶奶從此都眉開(kāi)眼笑。面對(duì)同樣一件事，有人會(huì)感到快樂(lè)，但有人卻覺(jué)得煩心，從這個(gè)故事中，我了解到—原來(lái)快樂(lè)與否，并非取決于事件的本身，而是取決于人的想法。有一顆樂(lè)觀(guān)、寬廣的心，任何事都可以是快樂(lè)的泉源。
真正的快樂(lè)，不是盲目追求外在的東西，而是經(jīng)由付出、助人、正向思考和惜福去獲得的一種滿(mǎn)足。每到新的一年，我們總會(huì)互相祝福：“新年快樂(lè)！”我想，更精確的說(shuō)法是——祝福你能以開(kāi)闊的胸襟和樂(lè)于助人的善心，去面對(duì)身邊的人事物，這樣自然而然就能擁有源源不絕的快樂(lè)和希望。
快樂(lè)的源泉[700字]15
望著書(shū)櫥中紙張已微微發(fā)黃的書(shū)籍，我不禁想道一聲：“你們可曾好，我的老朋友�。俊蔽译S手拿了幾本，拂去了封面的灰塵，小心翼翼地翻開(kāi)，有如翻開(kāi)了五彩童年的回憶。
自啞啞學(xué)語(yǔ)起，我手中就捧著一本本《娃娃畫(huà)報(bào)》，雖大字也識(shí)不了幾個(gè)，但畫(huà)冊(cè)上大頭娃娃的憨態(tài)，卻也能引得我樂(lè)個(gè)半天�！秲和�(huà)》、《故事大王》伴我走過(guò)了美好、充實(shí)的童年，帶給了我無(wú)盡的樂(lè)趣。
讀書(shū)給我的快樂(lè)還遠(yuǎn)不止這些。清楚地記得，語(yǔ)文老師在課上問(wèn)大家是否有人看過(guò)《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)。能否向全班同學(xué)介紹。這時(shí)，全班靜悄悄，只有我舉起了手，站了起來(lái)，向大家娓娓地說(shuō)起了保爾的故事，獲得了全班同學(xué)熱烈的掌聲。我想，當(dāng)時(shí)那種興奮、激動(dòng)、愉悅的心情是永遠(yuǎn)都忘不了的吧。
讀書(shū)豐富了我的精神生活。在書(shū)里，我認(rèn)識(shí)了和風(fēng)車(chē)斗劍術(shù)的唐吉·訶德，從而接觸了塞萬(wàn)提斯；我認(rèn)識(shí)了面貌丑陋、心地善良的撞鐘人卡西莫多，從而喜歡上了雨果；我認(rèn)識(shí)了一個(gè)堅(jiān)毅而不向命運(yùn)屈服的老漁夫，從而崇敬海明威，他們教會(huì)了我什么是人間的真善美和假惡丑，他們成為我心中的精神支柱。即使是在最困難、無(wú)助的境況下，我心中仍會(huì)充滿(mǎn)陽(yáng)光和快樂(lè)，因?yàn)槲抑溃也皇且粋�(gè)人獨(dú)處，文學(xué)巨匠們的精神與我同在。
書(shū)看得多了，我便有了做讀書(shū)筆記的習(xí)慣，每每看到作品感人至深的地方，總有一束束的雜感從心頭涌來(lái)，我就把它們記下。有的書(shū)看過(guò)很多遍，讀書(shū)札記也就越寫(xiě)越多。隨著閱歷的增長(zhǎng)，若干年后，再來(lái)翻翻當(dāng)時(shí)自己天真的思維和幼稚的感想，該是件多么有趣的事。所以我常說(shuō)，書(shū)籍是我成長(zhǎng)的階梯，上面印滿(mǎn)了我日趨成熟的足跡。
有了“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓望盡天涯路”的志向，經(jīng)歷了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的過(guò)程，我想一定能達(dá)到“眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的境界。
現(xiàn)在，還用說(shuō)，什么最快樂(lè)了嗎？還是聽(tīng)聽(tīng)泰戈?duì)柕脑?huà)吧：我將我的生命融入了書(shū)籍，書(shū)籍的海洋泛著我生命的光彩。這是我快樂(lè)的源泉。
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