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      2. 怎樣快樂(lè)作文

        時(shí)間:2021-05-22 11:26:49 快樂(lè) 我要投稿

        怎樣快樂(lè)作文

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的怎樣快樂(lè)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        怎樣快樂(lè)作文

        怎樣快樂(lè)作文1

          在幸福與痛苦的邊緣總是有眼淚與歡笑爭(zhēng)著表演。有的時(shí)候幸福會(huì)藏在一滴眼淚之中;藏在一個(gè)笑靨里;藏在一股痛痛的苦氣后。

          我們都說(shuō)前途是光明的。那是因?yàn)槲覀冇靡环N科學(xué)的發(fā)展的眼光去看問(wèn)題。是。∵@樣又何樂(lè)而不為呢?不過(guò)也常常聽到有人說(shuō)“前途一片茫然之類”的話。這“茫然”的意思是模糊不一清,也就是不知道。那么,“茫然”之中有倆種可能:

          一種是,前途是光明的,只是暫時(shí)摸不透。也就具有模糊性和缺乏實(shí)踐性。

          另一種是,前途糟透了,更直接一點(diǎn)也就是“沒(méi)有前途”!我們大多數(shù)人都會(huì)時(shí)常說(shuō)到或聽到類似的話。

          其實(shí)“沒(méi)有前途!”這句話是錯(cuò)的。每一個(gè)說(shuō)前途的人都是青年人而幾乎沒(méi)有老年人或中年人。我們不妨想想,一個(gè)青年人怎么可能沒(méi)有前途,更何況我這里所說(shuō)的“前途”不是表層的書面意思,而是將來(lái)的作為。在大多數(shù)時(shí)候,我們只習(xí)慣于把問(wèn)題放在單方面的相對(duì)靜止的個(gè)別理由之上。這些問(wèn)題我們可以不排除具有特殊性。但是,我們不僅需要分析問(wèn)題,還需要解決問(wèn)題。而解決問(wèn)題的關(guān)鍵不是暫時(shí)地處理就可以,而是需要我們?nèi)氐椎慕鉀Q。因此,我們就不能把問(wèn)題鎖定在單方面的相對(duì)靜止的個(gè)別理由之上。也不能把它禁錮在特殊的'理由之中而需要我們?nèi)テ毡榈囊蚤L(zhǎng)遠(yuǎn)利益去解決。

          我們要充分發(fā)揮我們睿智的大腦更完美的解決問(wèn)題。這樣我們所聽到的“前途一片光明!”“前途一片茫然!”之類的話也就得到了實(shí)質(zhì)的定意和理解。也就成了具有詩(shī)情畫意的感情傾訴和幸福表白。

        怎樣快樂(lè)作文2

          生活在一的新的時(shí)代里,有著很多的苦惱,在我們的初中時(shí)代里,課本的多少就決定著我們的快樂(lè)。

          在我剛升到初中時(shí),心里不知道多快樂(lè),小學(xué)就總想著進(jìn)入初中,現(xiàn)在終于進(jìn)去樂(lè),看著我們新的課本,我不禁的翻開,看著我那不懂的英語(yǔ),我就想好好的學(xué)它,在開始的一個(gè)多月里,我不知道學(xué)的多高興,每天都背著你單詞,每天都看著那些字母,總看著它對(duì)著我們微笑。所以我的英語(yǔ)還學(xué)的可以。

          但在后面的幾個(gè)月里,我發(fā)現(xiàn)在我心目中的英語(yǔ)竟是那么的不堪,自從我們班的英語(yǔ)在學(xué)校沒(méi)有考好,我們的英語(yǔ)老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)方法改變了,這使我很難跟上去,每天一上完了單詞,給我們幾分鐘讀,就點(diǎn)我們起來(lái)背,使我比知怎樣面對(duì),就那以后,我就很少背那單詞了,上課總在那里完著,不聽老師講的課,后來(lái)我的英語(yǔ)就很少及格了,還總是要抄別人的,自己知道著是不好的行為,但還是做了,因?yàn)椴豢己,就要到那可怕的辦公室去。那可不是什么好事啊!

          我現(xiàn)在終于知道這錯(cuò)了,但沒(méi)有辦法啊!我以錯(cuò)過(guò)去了,想辦法救過(guò)去。那還行嗎?

          哎。在今年的學(xué)習(xí)里。要好好的學(xué)!

        怎樣快樂(lè)作文3

          一年一度的暑假又到了,這個(gè)暑假怎么過(guò)呢?是學(xué)習(xí)?是旅游?還是替父母分擔(dān)家務(wù)呢?我心里也有了自己的打算,我想只要這個(gè)暑假過(guò)的有意義就可以了。

          第一,我為自己定好了一個(gè)暑假休息時(shí)間表,按計(jì)劃去做,生活既有規(guī)律又能快快樂(lè)樂(lè)的;

          第二,我要按時(shí)完成每天的作業(yè),今日的事不拖拉到明天;

          第三,幫爸爸媽媽多分擔(dān)點(diǎn)家務(wù),自己的事情自己做,多鍛煉鍛煉身體;

          第四,去溧陽(yáng)旅游,見識(shí)一下溧陽(yáng)美麗的風(fēng)景;

          第五,注意安全,不到馬路中央玩耍,不玩火不玩電等危險(xiǎn)的東西;

          第六,少看電視,少玩電腦,注意視力;

          第七,多看點(diǎn)課外書,增加課外知識(shí),我在家看了冒和狐貍,這個(gè)故事告訴我們狐貍只會(huì)說(shuō)大話,結(jié)果還是送命了,我還看了漁夫和金魚,告訴了我們漁夫的妻子因?yàn)樨澬,結(jié)果還是什么也沒(méi)得到;

          我想這次暑假我一定過(guò)得很快樂(lè)的。

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