痛并快樂(lè)著作文【推薦】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的痛并快樂(lè)著作文，希望對(duì)大家有所幫助。
痛并快樂(lè)著作文1
湛江的驕陽(yáng)，我早已領(lǐng)教過(guò)，那簡(jiǎn)直就是“直叫人生死不已”！火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，炙烤著這片資源富饒、人杰地靈的土地，以及在土地上行走穿梭的我們。為期十天的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)正如火如荼地開(kāi)展，所有的一切就像這里的驕陽(yáng)酷暑后必定如約的陣雨一樣，來(lái)得是如此自然，走得卻這般瀟灑。這也是我這幾天最大的體悟。
告別了昔日的驕縱，送走了青澀時(shí)的任性，我必須要在這里學(xué)會(huì)收獲成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)完美蛻變。然而，現(xiàn)實(shí)并不是主觀想象中的這般美好，集體協(xié)作，必定難免會(huì)存在一些小摩擦，小誤會(huì)。但是不管怎樣，我都始終堅(jiān)信真誠(chéng)待人，必將換回真心理解，這一直都是我奉行的做人準(zhǔn)則。因?yàn)槲颐靼祝好總�(gè)人都會(huì)有自己的脾氣，會(huì)有彼此的性格，我們不能要求也沒(méi)有權(quán)利奢望他人去改變自己而迎合你的條件，所以在一般情況下，我都會(huì)主動(dòng)站在他人的角度上去考慮問(wèn)題，寧可自己吃點(diǎn)虧也不會(huì)去計(jì)較亦或算計(jì)他人�！耙宰晕覟橹行牡恼�，吃大虧”，這絕對(duì)是真理。
“有緣千里來(lái)相會(huì)，無(wú)緣相見(jiàn)不相識(shí)”，既然我們來(lái)自五湖四海，又是出自不同專業(yè)，擁有不同夢(mèng)想，但我們有共同的目標(biāo)。生活在同一片藍(lán)天下，呼吸著同一校園的空氣，就應(yīng)該一起奮斗，一起去為我們大學(xué)時(shí)代的第一次或許也是唯一一次的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)吐沫色彩，編織回憶，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)不知道從什么時(shí)候起，我卻習(xí)慣甚至是享受這一夏天大家一起付出，彼此相愛(ài)的感覺(jué)。
打從每天的睜開(kāi)雙眼開(kāi)始，就應(yīng)該清楚地知道日子必須要繼續(xù)，不管你是急速奔跑還是踽踽獨(dú)行。起床，調(diào)查，走訪，整理資料，開(kāi)會(huì)，睡覺(jué)，這就是我們“三下鄉(xiāng)”的真實(shí)寫(xiě)照。也許這些在很多不理解的人看來(lái)，這日子實(shí)在無(wú)聊，但是如果你是親身經(jīng)歷過(guò)隊(duì)員們?yōu)橥瓿晒ぷ鞫鵁o(wú)視炎炎烈日，攜手奮斗的動(dòng)力；親身經(jīng)歷過(guò)付出努力而獲取戰(zhàn)友們肯定的眼光；親身經(jīng)歷過(guò)因受委屈而無(wú)處哭訴，卻覓得一人的不離不棄，共同流淚，相互勉勵(lì)時(shí)的感動(dòng)……這一路上的小插曲，會(huì)讓你奮不顧身地喜歡上它，并且沉迷下鄉(xiāng)，日漸消瘦。
黃昏，踏著如癡如醉的晚霞飄來(lái)，望著操場(chǎng)上小學(xué)生們稚嫩誠(chéng)摯的笑臉，空氣中回蕩著天籟之音般的笑聲。回想自己這幾天走過(guò)的辛酸，委屈，當(dāng)然也有感動(dòng)，這所有的一切，花開(kāi)盛夏，我痛，并快樂(lè)著……
我相信，十天的暑期實(shí)踐，將會(huì)隨著經(jīng)歷而不斷豐腴，沉淀。這一切，就讓時(shí)間去封存吧！
痛并快樂(lè)著作文2
核心提示:自考�？频淖詈笠婚T(mén)，終于以高分通過(guò)，刷新了本人逢考必過(guò)的歷史！讓時(shí)間定格，20xx年12月5日，我不會(huì)忘記的日子，解讀自考：讓我痛并快樂(lè)著。
下午查的成績(jī)，國(guó)民經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)概論，88分！心情由興奮替代緊張！卻又不敢相信，再上招考網(wǎng)站查詢并打印出來(lái)。終于放下心來(lái)！自考�？频淖詈笠婚T(mén)，終于以高分通過(guò)，刷新了本人逢考必過(guò)的歷史！讓時(shí)間定格，20xx年12月5日，我不會(huì)忘記的日子。
感謝輔導(dǎo)老師！感謝所有關(guān)心和支持我的朋友！分別告訴他們，是想請(qǐng)他們分享我的喜悅，沒(méi)想到他們卻報(bào)予我更多的歡笑。這兩天來(lái)一直被羨慕和祝福包圍著，幸福得有點(diǎn)發(fā)暈。
一個(gè)�？莆膽{，一句“大學(xué)生”的稱呼，對(duì)別人來(lái)說(shuō)，也許算不了什么。而對(duì)于我們，一群經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉終于到達(dá)終點(diǎn)的旅客來(lái)說(shuō)，象征了太多，太多……
下班。吃飯。沖涼。
拉過(guò)書(shū)桌，開(kāi)始晚上的自學(xué)。我不勞累，沖涼已卸去我的疲憊；我不孤單，因?yàn)橛袝?shū)本和我作伴。
經(jīng)歷過(guò)別人的冷言冷語(yǔ)，經(jīng)歷過(guò)戀人的拂袖而去，經(jīng)歷過(guò)父母的不予理解，也曾想過(guò)放棄，也曾緊張得失眠。每一次的報(bào)考，每一次的苦讀，每一次的考試，我們就是那辛勤的農(nóng)夫，在自考這片沃土上，我們艱苦地耕耘著，也快樂(lè)地收獲著……
考試以前的日子是忙碌的，預(yù)習(xí)、筆記、理解、強(qiáng)記，哪一步都需要消耗大量的時(shí)間；考試的時(shí)候是緊張的，讀題、作答、檢查，惟恐不能小心翼翼；考試之后的時(shí)光是放松的，逛街、爬山、打球……拼了命似的要把失去的彌補(bǔ)回來(lái)；而查成績(jī)得知通過(guò)時(shí)的心情是最愜意的，所有的辛苦在這一刻顯得那么地值得，經(jīng)驗(yàn)交流《解讀自考：讓我痛并快樂(lè)著》。
自考的路上沒(méi)有孤軍作戰(zhàn)。累了，是同學(xué)給我打氣；惑了，是老師給我解答。開(kāi)心的時(shí)候大家一起分享，失落的時(shí)候大家一起排解。這是一只永不言敗的隊(duì)伍，這是一曲動(dòng)人的贊歌。
有人歧視自考，說(shuō)自考生比不上正規(guī)高校生，我卻從自考生的身上看到一片光亮，一片絲毫不比正規(guī)高校生遜色的光亮；我也從自考生的身上看到一種精神，一種不屈于現(xiàn)狀、與命運(yùn)抗?fàn)幍木�；我還從自考生的身上看到一種動(dòng)力，一種不畏苦難、勇往直前的動(dòng)力。誰(shuí)說(shuō)自考生比不上正規(guī)高校生？！
學(xué)識(shí)在這里得到提升，性格在這里得到磨煉，青春在這里絢爛，叫我如何不愛(ài)上這種痛并快樂(lè)著的生活？
后記：要畢業(yè)了！卻沒(méi)有很興奮，只是欲哭、無(wú)淚。為這一路走來(lái)只有自己才清楚的辛酸，也為自考回報(bào)我的不可計(jì)量，共勉！
痛并快樂(lè)著作文3
人生有兩種境界，一種是痛而不言，另一種是笑而不語(yǔ)。
看上去簡(jiǎn)單，但當(dāng)你真的遇到讓你痛苦萬(wàn)分的事情，不言不語(yǔ)，只會(huì)加劇你的痛苦。而快樂(lè)的時(shí)候，有人分享，也能使自己的心情更為愉悅。而我要說(shuō)的是更高的境界 ，痛并快樂(lè)著。
最近在看一本書(shū)，《慢慢來(lái)，一切都來(lái)得及》作者是豆瓣上的網(wǎng)絡(luò)紅人meiya，其中講到痛苦這個(gè)問(wèn)題。他說(shuō)。痛要轉(zhuǎn)換。他說(shuō)，你雖脆弱，但必堅(jiān)強(qiáng)。她說(shuō)，人生已經(jīng)如此艱難，我不能悲傷的坐在你身旁。痛苦是每個(gè)人活在世上，必須經(jīng)受的。
作家大衛(wèi)，福斯特，華萊士說(shuō)，忍受痛苦是我們活在這個(gè)世上無(wú)法逃脫的一項(xiàng)內(nèi)容。人只要還活在這個(gè)世界上，就必然會(huì)受到各種各樣不順心的事，我們痛苦的事情。既然痛苦已經(jīng)無(wú)法避免，那我們?yōu)楹尾豢鞓?lè)的接受？對(duì)生活的磨難照單全收，承認(rèn)自己的脆弱與無(wú)知清楚自己耿耿于懷并沒(méi)有什么用。面對(duì)痛苦，冷靜下來(lái)，想著去解決問(wèn)題，而不是一味的放縱自己。
當(dāng)然在我們的學(xué)習(xí)生活中，并沒(méi)有所謂的如此多的痛苦，但也有為數(shù)不多的煩惱。生活上的種種不便，學(xué)習(xí)上的無(wú)形壓力，努力卻不進(jìn)步；同學(xué)關(guān)系處理不好，造成的心里創(chuàng)傷；青春期心里懵懂的小情愫，諸如此類的東西不勝枚舉。對(duì)此有人整天抱怨，卻不去努力改善。有人安于現(xiàn)狀，隨遇而安。另一種人努力去改變，讓自己活得更為快樂(lè)，瀟灑，我是比較傾向于第三種的，但也常常為此苦惱不已，這世上的事情并不是你想改變就能改變的。但我仍然竭力去改善，只要努力了，又何必太在乎結(jié)果。也許過(guò)程艱辛。也許要承受難以忍受的痛苦，但內(nèi)心一定是快樂(lè)的。
meiya在書(shū)中也談到了她的興趣愛(ài)好。長(zhǎng)跑，長(zhǎng)跑不僅是她的興趣愛(ài)好，也是她宣泄痛苦的方式。她喜歡晨跑，并在長(zhǎng)跑中痛哭，宣泄工作上的壓力與困難，愛(ài)情上的憂傷與磨難，家庭上的愁苦與麻煩。
我不喜歡晨跑，更習(xí)慣黃昏時(shí)在操場(chǎng)上一個(gè)人慢慢跑。一般在慢跑時(shí)，我也會(huì)想一些事情，清醒自己的頭腦。至于痛哭，我似乎還沒(méi)有打到達(dá)這個(gè)境界，更多的只是心中的負(fù)累。
面對(duì)夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏的景色，心中自然也有無(wú)限感慨，而痛苦也隨之而來(lái)。但還是清醒的告訴自己，這沒(méi)什么。
笑著承受無(wú)論是從好的心態(tài)好的結(jié)果還是從一個(gè)人面臨痛苦時(shí)的反應(yīng)來(lái)看，遠(yuǎn)比哭著難受強(qiáng)多了。所以不如灑脫一點(diǎn)，痛并快樂(lè)著。
痛并快樂(lè)著作文4
為期三天的寒假社會(huì)調(diào)查已經(jīng)落下了帷幕,可我的心依然澎湃起伏,三天雖不長(zhǎng),可已經(jīng)足夠讓我去品味昔日的酸甜苦辣,足夠讓我深刻體會(huì)到工作的辛苦.有些路，是要自己真切地走過(guò)一回了，才會(huì)體味到、咀嚼出那份與眾不同的感觸，有時(shí)候人的長(zhǎng)大與成熟，是在一瞬之間的.
街上鑼鼓喧天,然而我無(wú)心觀賞,我知道此行的重任,我?guī)Щ氐姆答佡Y料將是贏取客戶的重要籌碼. 望著手中厚厚一疊調(diào)查表,三天的社會(huì)調(diào)查要采訪150位居民，工作量之大可想而知。但這正是對(duì)我的考驗(yàn)和挑戰(zhàn).
寒風(fēng)凜冽,紅蘿卜似的手指連按一按門(mén)鈴都困難無(wú)比, 一上午,不知道吃了多少閉門(mén)羹,已凍僵的“您好”伴隨著強(qiáng)掛在嘴角的笑容迎對(duì)著門(mén)后的那副面孔,終于有一戶人家答應(yīng)我的請(qǐng)求,“只要跨出那最艱難的一步,剩下的路,都顯得異常簡(jiǎn)單，當(dāng)夜幕悄悄降臨時(shí),我也完成了手中的任務(wù)50份調(diào)查表,一天的疲勞令我晚上倒在床上就能入睡.
漫長(zhǎng)的三天總算過(guò)去了,150份的調(diào)查表終于消失殆盡了,盡管辛苦,但我樂(lè)此不疲，因?yàn)槲彝ㄟ^(guò)調(diào)查日漸充實(shí)，每天都會(huì)有不同的收獲.雖然我的襪子走破了兩雙，腳趾磨出了血泡，但是我并不是想說(shuō)明我如何辛苦，我只是想強(qiáng)調(diào)一種矛盾的感覺(jué)：痛，并快樂(lè)著！
三天的社會(huì)調(diào)查，忙碌地奔波，緊張的工作，讓我每天都有不同的感想和收獲，體驗(yàn)與思索中我也不斷充實(shí)了自己，體會(huì)到了其中的快樂(lè).記得經(jīng)理曾對(duì)我們說(shuō)過(guò)這樣一番話：人生并非坦途，每當(dāng)驀然回首，發(fā)現(xiàn)來(lái)路竟是如此狹長(zhǎng)崎嶇，而自己卻安然跋涉過(guò)，那份欣慰和自信，使一切艱辛變?yōu)樘鹈馈?/p>
在自我實(shí)力角逐的今天，我們唯有博學(xué)以廣識(shí)，勤習(xí)以服膺，才能獲得真正的成功。與此同時(shí)，以開(kāi)朗，明媚的心境對(duì)待挫折，以理智的頭腦細(xì)細(xì)體味失敗，你便在不經(jīng)意間，獲得了穩(wěn)重與成熟�，F(xiàn)在才覺(jué)得，在到處充滿安逸和舒適的今天,我們?cè)S多人，都是在柔和綿軟的溫柔富貴鄉(xiāng)里，讓生命靜悄悄的流逝。其實(shí)自己感到莫名的空虛、惶恐、消極甚至于煩躁不安的時(shí)候，細(xì)細(xì)想來(lái)，即是自己沒(méi)有可為之奔波為之付出的事物或目標(biāo)而已。如果沒(méi)有在經(jīng)歷之后很充實(shí)很平和很飽滿的精神儲(chǔ)備，那就很難擁有豐盈光亮的人生。
在以后的日子里，我將會(huì)因?yàn)檫@份特殊的經(jīng)歷而勤于耕作，從而在許多年以后，沉淀出自然，樸實(shí)，永恒的人生真諦。
痛并快樂(lè)著作文5
回首高中三年所走過(guò)的路，心頭一陣刀劃過(guò)的感覺(jué)，那些細(xì)細(xì)小小密密麻麻的傷口張裂著，新被一張傷痛的網(wǎng)裹住。痛，真的很痛。
也曾經(jīng)在寂寞而失落的夜里，偷偷揭開(kāi)那些塵封的往事，而不經(jīng)意淚水濕透了枕被，一夜夢(mèng)醉后醒來(lái)，早晨的太陽(yáng)依然很好。
“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧”！我相信魯迅先生在寫(xiě)下這句話之前也曾經(jīng)歷過(guò)多么痛苦的掙扎。雖然我不知道當(dāng)時(shí)有什么樣的流言蜚語(yǔ)襲擊著他，但我能肯定魯迅先生是在經(jīng)過(guò)許多也的輾轉(zhuǎn)反側(cè)，深思熟慮后才堅(jiān)決地作出了“橫眉冷對(duì)千夫指”的決定。
人非圣賢，沒(méi)有人能夠笑傲別人的閑言碎語(yǔ)，即使他能夠貌似堅(jiān)強(qiáng)地堅(jiān)持著自己的原則。我相信“身正不怕影子斜”，我也相信“謠言終究會(huì)有澄清的一天”，但我還相信“人言可畏”。僅因?yàn)榱鬟^(guò)級(jí)，一個(gè)完全正當(dāng)?shù)睦碛�，但許多的不光彩便由此在人們的唾沫星子里滋生了，營(yíng)養(yǎng)著，最終發(fā)展成林。在別人懷疑的眼光里我一次又一次的解釋，卻最終沒(méi)能阻止那些飛短流長(zhǎng)的傳播，在那些委屈中我哭了，醉了，灰心了，墮落了，但仍然無(wú)法制止痛苦的蔓延，在痛苦中我掙扎著站起來(lái)，裝著把那些故事只當(dāng)作一個(gè)夢(mèng)，醒來(lái)了，那些痛知識(shí)一點(diǎn)微醉的感覺(jué)。我相信，那根叫痛的神經(jīng)是伸向了一個(gè)叫希望的地方。
笑，也是一種痛，對(duì)于失敗的人來(lái)說(shuō)，他笑著只能證明他痛得還有知覺(jué)。沒(méi)有人會(huì)喜歡失敗，即使是意料中的失敗，也能讓人觸摸到心痛的刺骨。就是愛(ài)迪生，他雖然相信“失敗是成功知母”，但他也不會(huì)認(rèn)為母親比女兒更具誘惑。我相信他在那么多的失敗中，肯定有過(guò)沮喪，有過(guò)動(dòng)搖，當(dāng)然也有痛，但是，有痛就證明他還沒(méi)有絕望，所以他最終贏得了成功的青睞。
雖然我還沒(méi)有過(guò)成功，但我相信，總有一天，成功會(huì)垂青于我，因?yàn)槲乙呀?jīng)感到了痛的錐心。我是一個(gè)善于幻想的人，特別是在受到挫折和打擊之后。我常常想象，我若能考上某某名牌大學(xué)，我一定擺上豐盛的“鴻門(mén)宴”，邀請(qǐng)那些寧肯相信謠言，而不肯正視我的進(jìn)步的人，當(dāng)他們?cè)谠尞惡腕@喜中，我會(huì)告訴他們，他們的言行對(duì)我造成過(guò)多么大的傷害，也正是那些一輩子都無(wú)法愈合的傷痛刺激著我，以致于我取得了成功。是的，即便是現(xiàn)在，我離夢(mèng)想還很遠(yuǎn)，但我的的確確地感覺(jué)到了那些傷痛，刺激著我的進(jìn)步，盡管步履有些蹣跚，但始終不會(huì)停下，因?yàn)槲蚁嘈牛目诘耐粗钢姆较蚴浅晒Α?/p>
人的身上，有一根敏感的神經(jīng)，一頭連著痛，一頭連著快樂(lè)。因而，痛并快樂(lè)著。
痛并快樂(lè)著作文6
前不久，在踢足球的時(shí)候腳崴了，雖然片子拍出來(lái)是韌帶拉傷，但是醫(yī)生說(shuō)有骨頭有一點(diǎn)點(diǎn)裂，要纏上繃帶，還不能用力。這一段時(shí)間，可把我憋壞了。
學(xué)校里，我不能像同學(xué)那樣追逐打鬧，不能去操場(chǎng)參加各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，就連上廁所，也需要同學(xué)的幫助，扶著下樓梯，有時(shí)還需要他們背我。
好不容易到了星期天，看著外面陽(yáng)光明媚，聽(tīng)著小區(qū)里有人玩耍時(shí)歡快的笑聲，我這恨不得能擁有鐵拐李的寶杖，或是插上翅膀，讓我痛痛快快地瀟灑一回�。�
這個(gè)星期日，媽媽看我一臉失落的樣子，便約上一行人，去森林公園游玩。我像出籠的小鳥(niǎo)，簡(jiǎn)直要開(kāi)心死了。
我們一行十人進(jìn)入公園，就看見(jiàn)前面一大片綠油油的草地，心癢癢的，雖然一只腳受傷，可我不是還有另一只腳嗎？那就索性在上面練習(xí)單腳跳，我在上面跳了起來(lái)，弟弟妹妹們見(jiàn)了也來(lái)湊熱鬧，大家跳來(lái)跳去，活像一群?jiǎn)文_青蛙在游行。沒(méi)過(guò)多久，我的腳就像軟腳蝦一樣，不聽(tīng)使喚了。爸爸見(jiàn)狀想出了一個(gè)好辦法，讓弟弟“貢獻(xiàn)”出滑板車，我站在上面，大家輪流推著我，還有穿過(guò)小橋就到目的地，輪到弟弟妹妹們來(lái)推我了，爸爸剛松手把滑板車交給他們，他們就飛快地送我過(guò)了橋，有的推，有的拉，有的拽……于是我在聲聲尖叫中到達(dá)草坪，好多人都在張望著，以為發(fā)生什么事了，就這樣我成了一路上的焦點(diǎn)，這樣的“公眾人物”我還是第一次享受到，挺特別的。
大家找了一片空地在上面鋪上戶外野餐墊，擺上食物。這時(shí)候的我最愜意了，一邊吃著美食一邊欣賞著風(fēng)景：在草坪上到處可見(jiàn)放風(fēng)箏的人，有的風(fēng)箏剛起飛，搖搖欲墜，就像喝醉酒的大漢；有的已經(jīng)飛得很高，高得像只螞蟻在空中；有的已經(jīng)飛在半空中，它們都在隨著暖風(fēng)自由的翱翔，悠閑自在。
爸爸和姑父也拿出風(fēng)箏去放，前幾次都失敗了，但是他們沒(méi)有放棄，終于成功了。但是大事不妙，沒(méi)過(guò)多久就和其它風(fēng)箏“撞車”，線都纏繞在一起，也分不清是誰(shuí)是主要責(zé)任了。費(fèi)了好大的勁兒才分開(kāi)。只聽(tīng)見(jiàn)有個(gè)小胖在邊跳邊那喊：“我的風(fēng)箏呢，我放上去的風(fēng)箏怎么不見(jiàn)了？”逗得我們都哈哈大笑。
我不能跑也不能跳，只能看著弟弟妹妹在那兒踢球，跳繩，你追我趕，感受在一起的快樂(lè)。
痛并快樂(lè)著作文7
當(dāng)生命的無(wú)常，抉擇的艱深，塵事的燥亂在空氣中游弋充斥起來(lái)的時(shí)候，我們學(xué)會(huì)了痛苦，學(xué)會(huì)了杜甫“人生有情淚沾臆，江花江水豈終極”的悲苦難抑，學(xué)會(huì)了王國(guó)維“人生只似風(fēng)前絮，歡也零星，悲也零星，都作連江點(diǎn)點(diǎn)萍”的刻骨哀嘆，也學(xué)會(huì)了柳永“執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎”的錐心感傷。
于是，“痛苦”像野草一樣恣意蔓延。
面對(duì)死亡是無(wú)法逾越的痛苦。文天祥在零丁洋中留下一片丹心，義無(wú)返顧地奔赴幻滅；荊軻白衣飄飄在易水旁流下一段悲壯的歌吟，毅然決然地直駛死亡。那些懾人心魄的徹骨痛苦竟然就這樣無(wú)聲地隱去，為勇者的俠骨丹心所遮蔽，所彌漫，替而代之的是壯懷激烈的人生主題。痛苦被凈化，被濃縮，衍生出一種清明真實(shí)的高尚人格和不朽價(jià)值。
面對(duì)困窘危難是無(wú)可言喻的痛苦。但是，敵人的兇悍和朝廷的懦弱從來(lái)不曾讓武岳穆這樣的錚錚鐵漢低下剛毅的頭；殘酷的拷打和世俗的非議也從來(lái)不曾讓哥白尼、布魯諾放棄對(duì)真理的追求和執(zhí)著。他們都在糾纏的痛苦中追求光明的彼岸，提煉至真至純至高無(wú)上的人性，他們?yōu)橥纯嘞铝艘粋�(gè)全新的定義，那就是在苦難中的絕不妥協(xié)和不倦追求。于是痛苦成為一種磨練，一種與成功和真理相生相息的附帶品。
在那么多無(wú)奈感嘆和痛苦中，應(yīng)看到它們背后的旖旎和璀璨。在那么多孤苦無(wú)常的悲哀中，應(yīng)看到它們隱藏的明亮可貴的價(jià)值。它們檫亮我們的人生，澄清我們的心靈。
我一直認(rèn)為，在不可把捉的塵世和運(yùn)命中，我們不要管無(wú)情的背棄，不要管苦痛的創(chuàng)痕，不要管生命的短暫，因?yàn)橥纯噙^(guò)后，胸腔中散發(fā)出的香才真正醉人，真正彌足珍貴。
也許我們長(zhǎng)久以來(lái)尋找的就是一種掙扎以后的解脫，一種隱忍以后的坦然，一種痛苦過(guò)后淋漓盡致的歡暢和塵埃落定的靜謐，一種屬于自我真實(shí)純粹的價(jià)值的綻放和噴薄。
那些微小的熱帶魚(yú)在幸福過(guò)后重新追尋痛苦，就是為了體會(huì)交替靈動(dòng)的快感吧。也許只有這樣才能真正地感覺(jué)生活圓滿的幸福，一切都水到渠成，一切都無(wú)恙。
它們?cè)敢膺@樣痛并快樂(lè)著。
痛并快樂(lè)著作文8
就像一對(duì)孿生兄弟，痛苦和快樂(lè)總是如影相隨。我們承受著痛苦，也享受著快樂(lè)。
我夢(mèng)想去摘取數(shù)學(xué)王冠上的一顆寶石，懷揣著夢(mèng)想，我開(kāi)始了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)�？梢宦飞纤坪鯓O不平坦，磕磕絆絆，卻還是一片茫然。記得四年級(jí)的課外培訓(xùn)班里，小手如林，上帝把所有的數(shù)學(xué)靈感都給了他們，卻獨(dú)獨(dú)丟下我一個(gè)。全班四十多位同學(xué)參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽，幾乎所有人都輕松殺入決賽，而我卻輸?shù)媚敲础熬省保闪宋ㄒ坏摹爱愵悺�。這么輸，我不甘心！我硬著頭皮去參加決賽的培訓(xùn)。課上，老師說(shuō)：“我相信，在座各位都進(jìn)入了決賽——”“不——他沒(méi)有！”這話像一根鐵棒，把老師的話橫空劈斷，他的指尖正對(duì)著我。他，打斷了老師的話，更擊碎了我的心。所有人的眼睛好像聚光燈，把好奇詫異的燈影投在我的臉上，我的身上。我，似平原中的一座山，那么的不合時(shí)宜，突兀地立在他們中間。
那人一臉輕蔑的笑，似乎在炫耀。炫耀的不只是他的成績(jī)，還有他“偉大的發(fā)現(xiàn)”。他停在空中的指尖稍稍上揚(yáng)，下頜也微傾，用那雙充滿寒意的眼斜著我，之后，嘴角一揚(yáng)，“瀟灑”地轉(zhuǎn)過(guò)去……而我，只有逃避，雙手抱頭，滾燙的臉上滑下無(wú)助的淚，載著我的自尊，狠狠摔在桌上，支離破碎……
那人的話，像箭矢，深深刺入我心中最脆弱的部分�！笆靠蓺⒉豢扇琛�，我在心底吶喊。我要振作！我重新開(kāi)始了數(shù)學(xué)戰(zhàn)場(chǎng)上的拼殺。每當(dāng)面對(duì)一道道難題，我抬起頭，直面而上。上課，我拋開(kāi)眾人輕蔑的眼神，在老師的精彩講解中進(jìn)行；課后，徜徉于別人的.筆記，努力汲取字里行間解題思路的靈感；深夜，一燈，一卷，一紙，一筆，一人而已，從萬(wàn)家燈火，隱至燈火闌珊，我依然堅(jiān)守。倦時(shí)，一盆清冷的水解乏提神；怠時(shí)，那人上揚(yáng)的下頜，輕蔑的笑竟成了我不盡的動(dòng)力。起初在數(shù)學(xué)的黑洞里四處碰壁，甚至頭破血流，堅(jiān)持、信念鼓勵(lì)著我開(kāi)辟出一片光明，一片晴空。揮灑著痛苦的淚珠與汗水，在終于迎來(lái)了美麗的綻放。兩年后，依舊是那樣一場(chǎng)比賽我斬獲一枚銅牌，“華杯賽”“走美杯”頻頻報(bào)捷，四大名校向我拋來(lái)了橄欖枝，我笑了。
原來(lái)，痛苦是成長(zhǎng)的養(yǎng)料，何必畏懼痛苦，我們可以痛苦并快樂(lè)著！
讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！
痛并快樂(lè)著作文9
是痛苦？是快樂(lè)？
——題記
“人的才能就在于是生活快樂(lè)，在于用燦爛的色彩，使他生活的陰暗環(huán)境明亮起來(lái)。”這是伊巴涅斯曾說(shuō)過(guò)的，這是什么含義呢？
當(dāng)今的中學(xué)生，除了那些拔尖的、勤奮的好同學(xué)，其他的恐怕最惆悵的就是學(xué)習(xí)了。
厭學(xué)？這個(gè)詞放在解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的那些孩子們的腦海中，不僅是用不可置信來(lái)形容，簡(jiǎn)直就是一種嚴(yán)重的打擊！在他們的眼里，能夠?qū)W習(xí)，簡(jiǎn)直就是一種奢望！而放到現(xiàn)在呢？卻成了一個(gè)普遍性的問(wèn)題，幾乎成了一種社會(huì)風(fēng)氣。這些祖國(guó)的未來(lái)的花朵們總是不為自己考慮，該是天真？還是愚蠢？可想而之！
我們這樣分析：用最簡(jiǎn)單的方法，如果沒(méi)有一個(gè)良好的基礎(chǔ)，就不能考上好大學(xué)，也就不能有一個(gè)好的文憑。在真?zhèn)�社會(huì)里要想有個(gè)好工作，就必須有高學(xué)歷的畢業(yè)證啊！現(xiàn)在的大學(xué)生多得滿地跑，高中也將成為義務(wù)教育，所以我們必須提高自身的知識(shí)水平，好好學(xué)習(xí)，天天向上！接著就是相對(duì)于我們較遙遠(yuǎn)而又密不可分的擇偶、結(jié)婚、生子，到老年……這一系列的時(shí)間段的生活的好壞，都和我們現(xiàn)在的事情息息相關(guān)。所以，如果現(xiàn)在不努力，將來(lái)就會(huì)一敗涂地。
是痛苦還是快樂(lè)？
曾經(jīng)在一本書(shū)上看過(guò)這樣一段文字：在人的旅途中，總會(huì)快樂(lè)一陣子，痛苦一陣子。對(duì)呀！怎么不是呢？如果早這些匆匆忙忙的青蔥歲月里痛苦(學(xué)習(xí))一陣子，快樂(lè)將無(wú)窮無(wú)盡；而如果將這如鮮花般綻放的青春白白浪費(fèi)，痛苦將會(huì)伴你一生！聰明的人定會(huì)選擇前者，后者將留給傻瓜。在這快樂(lè)伴著痛苦的日子中，我選擇的——
是痛苦？是快樂(lè)？
其實(shí)也不是非要從痛苦和快樂(lè)中選擇，也許還會(huì)有更多更好的選擇，但這也是必須要選擇的，因?yàn)槿松偸浅錆M著種種選擇，不是嗎？所以，如果讓我選擇，我便會(huì)讓我們精力旺盛的年華“痛苦”的學(xué)習(xí)著、拼搏著，隨即，便是快樂(lè)伴隨我的一生。但如果在這一步不小心走錯(cuò)了，我們便毀了自己的一生。
是痛苦？是快樂(lè)？
其實(shí)人生本來(lái)就是苦樂(lè)交織的，“是痛苦？是快樂(lè)？”最好莫過(guò)于——
痛并快樂(lè)著。
在痛苦的學(xué)習(xí)中摸索快樂(lè)，痛并快樂(lè)著。
痛并快樂(lè)著作文10
今天是星期六，也就意味著今天要遠(yuǎn)足，顧名思義，遠(yuǎn)足就是要走到很遠(yuǎn)的地方，這就考驗(yàn)意志力和體質(zhì)了。
早上聽(tīng)完校長(zhǎng)激情的演講之后，我們就出發(fā)了。
我們的目的地是一個(gè)公園兒，來(lái)來(lái)回回也就17公里，三萬(wàn)多步。去的時(shí)候感覺(jué)并不是很累，走路要比跑步好，可是后來(lái)一走我就發(fā)現(xiàn)我想錯(cuò)了，這十顆，這17公里沒(méi)那么簡(jiǎn)單，前面走的還算順利，可是后面不爭(zhēng)氣的腿就慢慢疼了起來(lái)[流淚]。我走起路來(lái)不得不一瘸一拐的，這是第一次，遠(yuǎn)足也是第一次，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是極大的挑戰(zhàn)，前面這三個(gè)小時(shí)是讓我們來(lái)慢慢適應(yīng)遠(yuǎn)足，不過(guò)疼的時(shí)候還沒(méi)有到達(dá)極限，我們一起唱歌聊天，過(guò)馬路的時(shí)候還有禮貌地向警察叔叔問(wèn)好，值得感動(dòng)的事，叔叔阿姨們還在我們周邊陪伴。那個(gè)時(shí)候我感覺(jué)非�？鞓�(lè)，好不容易來(lái)到了山頂，腿早已沒(méi)了知覺(jué)，不過(guò)值得欣慰的是，老師可以讓我們放松休息，吃了飯拍的特寫(xiě)，玩兒的游戲早已亡了剛才的疼痛，心中不亦樂(lè)乎。
但高興玩又是苦的，最最難得就是回去了，這段路又是很多公里，腿還沒(méi)完全非恢復(fù)過(guò)來(lái)，走路的力氣也沒(méi)有，一活動(dòng)就生疼，像扭了一樣疼[流淚]，想想來(lái)時(shí)狼狽不堪的樣子，真有點(diǎn)擔(dān)心接下來(lái)的路程，下山時(shí)的一路小跑又讓腿更加疼了，心里不好受[流淚]，果然沒(méi)走一會(huì)兒又不行勒。光掉下隊(duì)來(lái)，導(dǎo)致了好幾次被謝老師指責(zé)，心里想著還有那么多路程，實(shí)在不行就放棄吧，卻在這時(shí)一個(gè)龐大的身影出現(xiàn)了，那是謝老師，他一直在鼓勵(lì)我，相信我，給我前進(jìn)的動(dòng)力，我也想到了紅軍長(zhǎng)征。25000里，一刻也不能停歇，兩三天喝不了一口水，停下來(lái)就是死路一條，不管多累多怕疼，這才七七十七公里，怕什么怕來(lái)了，一股勁兒勉強(qiáng)走了一段距離卻又?jǐn)∠玛噥?lái)，謝老師再次過(guò)來(lái)一直拉著我，我想休息時(shí)，謝老師不讓我休息，一直鼓勵(lì)我，同學(xué)們也對(duì)我加油，群眾甚至感動(dòng)，閉上眼咬緊牙關(guān)，拼了命也要堅(jiān)持下去，終于快到了。學(xué)校生命的路就在眼前，此時(shí)每個(gè)人都早已氣喘吁吁，但是都沒(méi)有放棄，我們互相加油打氣，我也不能放棄，終于到了學(xué)校，一下子癱坐在地上…
今天，痛…并快樂(lè)著…
痛并快樂(lè)著作文11
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能夠隨隨便便成功……”這一曲《真心英雄》無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒我們：世間沒(méi)有平坦的大道可走，人的一生必定會(huì)經(jīng)歷磨難，經(jīng)歷挫折。
成功的人，總是能享受挫折的，古今中外，沒(méi)有誰(shuí)能夠例外。我國(guó)宋朝名醫(yī)龐安，幼年患耳病，卻著有《難經(jīng)辯》《本草補(bǔ)遺》等書(shū)；科普作家高士奇在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中得了甲型腦炎，全身癱瘓，口舌僵硬，講話困難，但他頑強(qiáng)的毅力，口授了大量科普知識(shí)。
20xx年的一場(chǎng)大雪，來(lái)的陰森，來(lái)的可怕。放眼望去，整個(gè)世界白茫茫一片，到處都是結(jié)著厚厚的冰或是積著厚厚的雪。
在這樣雨雪風(fēng)霜的日子里，不幸的事情發(fā)生了。“外婆癱瘓了！”我聽(tīng)到這個(gè)消息后，真是又氣又恨，又急又悲，一時(shí)不知道該怎么辦，站在病床前，看著外婆痛苦的樣子，我的心都凍結(jié)了。
我知道，她正在和病魔作斗爭(zhēng)，在和死神做最后的掙扎，終于，她成功了，一個(gè)月以后，她平安的出院了。在這一個(gè)多月，她受盡折磨，但是，他從未屈服過(guò)，因?yàn)樗�，挫折是人生的伴侶，困境是現(xiàn)實(shí)的存在，人的一生并不是風(fēng)平浪靜，一帆風(fēng)順的。很多時(shí)候，我們都要面對(duì)挫折，經(jīng)歷一些磨難，一些痛苦，因?yàn)榇煺凼侨松谋匦拚n，更是一筆寶貴的人生財(cái)富，對(duì)待挫折的不同態(tài)度，決定了不同的人生道路，所以，外婆選擇了積極的態(tài)度，勇敢的面對(duì)他，和他作斗爭(zhēng)。
孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能�！闭墙�(jīng)受磨難，享受挫折，永遠(yuǎn)保持樂(lè)觀向上的精神，成就了他們的輝煌。
經(jīng)歷挫折永不消沉，堅(jiān)強(qiáng)勇敢，抗擊災(zāi)難，這是中華民族的傳統(tǒng)美德。中華民族的歷史就是一部面對(duì)挫折，不屈不饒，艱苦奮斗，奮發(fā)向上的歷史。
經(jīng)歷挫折，經(jīng)歷磨難其實(shí)并不可怕，可怕的是你不敢面對(duì)他，去逃避他，人貴在承受，承受是一種難得的品質(zhì)。欲望來(lái)臨時(shí)，承受使人堅(jiān)持那份淡泊和寧?kù)o；慘遭不幸時(shí)，承受使人堅(jiān)持那份樂(lè)觀與頑強(qiáng)；面對(duì)危機(jī)時(shí)，承受使人堅(jiān)持那份自信和活力；受到打擊時(shí)，承受使人堅(jiān)持那份豁達(dá)與不倒。承受使人進(jìn)入一個(gè)人生的最高境界，使人戰(zhàn)勝自我，超越自我，完善自我。
泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò)：“只有經(jīng)過(guò)地獄般的磨煉，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈出世界上的絕唱。”所以說(shuō)，只有經(jīng)歷了挫折磨難，你會(huì)吸取教訓(xùn)，才會(huì)品嘗到戰(zhàn)勝磨難后的那份甜蜜，才會(huì)在經(jīng)受磨煉和戰(zhàn)勝磨難后越發(fā)強(qiáng)大與成熟。
痛并快樂(lè)著作文12
人生漫漫，亦如快馬飛疾而過(guò)，只是每個(gè)人的看法不同罷了。人生是什么？是一段旅程？還是一種激情？我不免深思，腦海中隱隱浮現(xiàn)：痛并快樂(lè)著。
時(shí)光飛逝，我已是一位正處花樣年華的少年，驀然回首，心靈深處那黑白的熒幕放映著五彩的過(guò)去。鏡頭正旋轉(zhuǎn)，變換著……
鏡頭一：
“媽媽，我害怕！”一個(gè)批著短頭發(fā)，長(zhǎng)著靈秀的小女孩膽怯地說(shuō)。
“不要害怕，學(xué)自行車就是這樣的，媽媽在后面拉著你！你忘了么？你剪了短頭發(fā)，就要像男孩一樣勇敢哦！”一個(gè)年輕的媽媽慈祥地?fù)崮χ∨⒛邱R黑而油亮的頭發(fā)。
“恩，我要像男孩子一樣勇敢！”小女孩高興地說(shuō)完，便騎著那可愛(ài)的童車向前“駛”去。也許是初學(xué)，小女孩騎的歪歪扭扭，那雙小腳幾次與腳踏板相擦而過(guò)。她害怕極了，但她相信她身后那個(gè)強(qiáng)大的后盾——媽媽。
“哇！”一聲慘叫聲從不遠(yuǎn)處傳來(lái)。媽媽飛奔過(guò)去，扶起那個(gè)捂著傷口哇哇大哭的女孩。
“摔痛了么？”媽媽急切地問(wèn)。女孩漸哭漸止，問(wèn)道：“媽媽你怎么不在車后扶著我？”“扶著你？你還能這么快學(xué)會(huì)嗎？”媽媽笑道。
“我學(xué)會(huì)了？我學(xué)會(huì)了！”小女孩高興地蹦起來(lái)，顧不得鮮血直流的傷口，破涕而笑。
女孩是我，“媽媽”是我的母親。
學(xué)會(huì)騎車，我痛并快樂(lè)著。
鏡頭二：
辦公室站著一個(gè)學(xué)生，她在無(wú)聲地哭泣，她輕輕拭去眼角的淚痕，但眼淚不聽(tīng)花，又不由自主地流了下來(lái)，并不是因?yàn)槔蠋煹呐u(píng)，是她感到自己的努力因考試的壞成績(jī)付諸東流了。在她的學(xué)業(yè)上，她的父母比她付處更多，她甚感慚愧。
回家的路上，她已經(jīng)欲哭無(wú)淚了�；氐郊�，她崩著一張臉，她本以為父母會(huì)嚴(yán)厲地責(zé)怪她，但她沒(méi)想到，母親說(shuō)了一句沒(méi)關(guān)系，下次努力點(diǎn)，父親說(shuō)一次的失敗不能代表永恒。
她感激父母的寬容，她抱著母親大哭，發(fā)誓她一定會(huì)努力，一定做一個(gè)讓父母驕傲的女兒。
她就是我。
學(xué)習(xí)之路我痛并快樂(lè)著。
人生之路，痛苦修辭著快樂(lè)，讓快樂(lè)更精彩；人生之路，快樂(lè)伴著痛苦，讓痛苦變的觸目驚心，從而變成經(jīng)驗(yàn)。
我的人生也許還很漫長(zhǎng)。也許很短暫，但我愿去幻想，去建造一個(gè)痛苦與快樂(lè)并存，而又賦有詩(shī)意的未來(lái)
痛并快樂(lè)著作文13
時(shí)光像潺潺流淌的小溪，兩年，我們又重回起點(diǎn)，去尋找那份名為“初衷”的東西。那里，載著夢(mèng)想；那些事，充滿歡笑；那痛與快樂(lè)并著汗水一起流淌于時(shí)光的小溪。
清晨，坐上大巴車，便是敲開(kāi)了“生態(tài)園之行”的大門(mén)。一路上，獨(dú)特的風(fēng)景醞釀的剛剛好：一眼無(wú)盡的金黃鋪滿了整個(gè)大地，就宛如一件金燦爛的外套為夏之色增添了一抹勻亮的色彩，農(nóng)民伯伯們洋溢著微笑，坐在陽(yáng)光下，好是寶貝似的翻撥著麥子，呵，這顆顆飽滿的麥子，不正是他們額頭上豆粒般大的汗珠么？也許這就叫作“一份耕耘，一份收獲”吧！
“到了，到了！”看到同學(xué)迫不及待地從座位上竄起來(lái)，我心底那渴望青春活力的欲望重新被點(diǎn)燃，激情澎湃！一邁進(jìn)食堂大門(mén)，濃烈的集體歸宿感更是充滿全身。是啊，誰(shuí)不渴望這種團(tuán)隊(duì)生活？“站-坐-站”一系列訓(xùn)練喚醒了我塵封已久的記憶，軍人的氣概又一次在我的身軀上萌發(fā)，那種“硬骨傲蒼穹，笑傲風(fēng)霜雪”的精神一次又一次地在腦海里回蕩！
午睡后的我們似乎已融入了軍隊(duì)生活，不在像平時(shí)那樣惺忪，反而是更像青春的少男少女，生機(jī)勃勃，當(dāng)我們跨著大步走向風(fēng)雨操場(chǎng)，那上揚(yáng)的雨棚似乎在笑著：“年輕人，接受風(fēng)雨挑戰(zhàn)吧！”實(shí)踐活動(dòng)可沒(méi)有想象的那么簡(jiǎn)單！“能量傳遞”便是我印象比較深刻的游戲。鐵板、乒乓球、塑料小桶，看似近在咫尺的距離、簡(jiǎn)單的工具，到了最后卻只剩下同學(xué)們的聲聲嘆息：“只差一點(diǎn)點(diǎn)！”確是，有時(shí)候，“一點(diǎn)點(diǎn)”便是追求完美的絆腳石，更是我們從優(yōu)秀走向卓越必須跨越的距離，雖小及大！
當(dāng)那火紅的焰火照亮了操場(chǎng)，那是夜悄悄地來(lái)了。當(dāng)那優(yōu)美的歌聲響起，當(dāng)我們都沉醉于這良辰美景，一切都是那么美好。我，便開(kāi)始伴著歌聲，回憶過(guò)去，踩著時(shí)光的碎片去追尋過(guò)去的人、事、物。忽憶起兒時(shí)的伙伴，鼻頭卻恁地酸了，一首柔美的樂(lè)曲像是把鑰匙打開(kāi)了我的淚腺。低頭，淚流；抬頭，又思未來(lái)。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。聽(tīng)歌曲，明古意。
時(shí)光悄然流逝著，在安靜的夜里，心也變得平靜，我會(huì)將那里埋在光陰的小溪里，讓那些痛與快樂(lè)伴著未來(lái)的自己；回想著那里，那些事，那些痛與快樂(lè)，正在內(nèi)心最深處構(gòu)畫(huà)著人生的藍(lán)圖！
痛并快樂(lè)著作文14
我是喜歡運(yùn)動(dòng)的，現(xiàn)在體育也不算太差，這些都是球隊(duì)三年打下的“資本”，然而在體育上我有一道似乎永遠(yuǎn)跨不過(guò)去的難關(guān)——柔韌。
小時(shí)候覺(jué)得跳舞的女孩很漂亮，于是六歲時(shí)吵著讓媽媽報(bào)了一個(gè)舞蹈班，進(jìn)了教室，穿上小“裙子”，開(kāi)始練習(xí)時(shí)才知道原來(lái)跳舞這么痛，別的比我還小一歲的女孩一伸手、一彎腰，那手掌就像有磁鐵一樣“吸”在了地板上，還能抬起頭來(lái)，與一旁的小朋友談笑風(fēng)生。我可就不行了，咬緊牙關(guān)，漲紅了臉，可憐的手指只能夠到腳腕上。還有，也許是因?yàn)槿犴g天生不好吧，我的動(dòng)作總顯得很笨拙。在舞蹈房里掙扎了一年后，我再也不想練了，小學(xué)一二年級(jí)，就這么平靜地過(guò)去了，如果不是三年級(jí)偶然被曲棍球隊(duì)的教練看中，恐怕我和體育的緣分就到此為止了。
進(jìn)了球隊(duì)，我就當(dāng)上了守門(mén)員，但因?yàn)樘旆植缓�，柔韌、靈活都不行，成功的為自己樹(shù)立了“傻大個(gè)”的形象。幸運(yùn)的是，因?yàn)閭�(gè)子高，“人才”又短缺，教練把我留下來(lái)，開(kāi)始正而八經(jīng)的當(dāng)守門(mén)員。而倒霉的是，守門(mén)員的柔韌要求比其它隊(duì)員都高。
在球隊(duì)呆了三年，天天練一字開(kāi)，三天不練就退了一大截，時(shí)好時(shí)壞，直到畢業(yè)也沒(méi)壓下去，現(xiàn)在，就更不用說(shuō)了。三年這么過(guò)去了。雖然這樣的日子看上去比練跳舞還要苦，我卻已經(jīng)習(xí)慣了，和我一起練的隊(duì)友柔韌都與我“不相上下”，這多少能給我一些安慰。
印象最深的還是四年級(jí)時(shí)的一天，教練心血來(lái)潮讓我們繞操場(chǎng)跑十圈，我心中暗暗叫苦，我那些隊(duì)友們更是直接用嘴叫了出來(lái)�，F(xiàn)在回想起，真是又難以置信我當(dāng)時(shí)是怎么一步不停地跑完整整三千米的。第十圈結(jié)束，我恨不得一下躺到跑道上，但心知不行，那樣對(duì)身體機(jī)能有害，于是慢慢走了一圈。像鼓風(fēng)機(jī)似的呼吸終于慢慢平穩(wěn)了，這時(shí)渾身發(fā)熱的我感到前所未有地暢快，接下來(lái)便是劇烈運(yùn)動(dòng)后必須的壓柔韌環(huán)節(jié)。出奇的是，我們這一次并沒(méi)有像以往一樣“鬼哭狼嚎”，都輕松的把一字開(kāi)做得筆直又標(biāo)準(zhǔn)。我從來(lái)做頭痛的坐位體前屈也成功做到了。
不用說(shuō)，這時(shí)我們都一個(gè)個(gè)驚喜得互相打量著，突然這么輕松漂亮的自己和隊(duì)友們，紛紛忘了跑十圈帶來(lái)的痛苦。其實(shí)，這也是跑十圈帶來(lái)的“福利”。沒(méi)有付出就沒(méi)有回報(bào)，那一刻我永生難忘。因?yàn)槿怏w先前所受的苦而換來(lái)了精神上前所未有的快樂(lè)巔峰，這實(shí)在是很有意義的。這就是我對(duì)“痛并快樂(lè)著”的理解。
痛并快樂(lè)著作文15
如果沒(méi)有決心把蒲公英和它的母親分開(kāi)，哪里可以到處看到茂盛的蒲公英家族？如果沒(méi)有水滴奮力吸收所有的熱量，白云會(huì)漂浮在藍(lán)天的上方嗎？如果沒(méi)有像小鷹折斷翅膀般的痛苦，哪一天空尊者身高空飛翔的驕傲！
蒲公英離開(kāi)了它的母體，猶豫了一下，依附在它身上，忍受著風(fēng)吹雨打，但它最終選擇了獨(dú)立和力量，于是無(wú)數(shù)強(qiáng)壯的小傘群在空中飛翔。水滴靜靜地滴在地上，默默地吸收著周圍的溫度，一點(diǎn)一點(diǎn)匯聚成自己的力量，插著翅膀直向天空。
小鷹一次又一次地從懸崖上掉下來(lái)，展開(kāi)翅膀擦干苦澀的淚水，但它最終成為了天堂之王，一盞金色的燈，俯視著群星！在成長(zhǎng)的道路上，所有的路都是用眼淚甚至鮮血鋪成的！即使道路布滿荊棘，即使道路被巖石堵塞，我們?nèi)匀粫?huì)充滿熱情，為進(jìn)步而奮斗。
許多初中學(xué)生，他們不期待光明的明天，留下厚厚的教科書(shū)，他們夢(mèng)想中的天堂。一系列復(fù)雜而又深?yuàn)W的計(jì)算問(wèn)題擺在我們面前，又長(zhǎng)又難的英語(yǔ)單詞站在我們腳下，文言文的尷尬擺在我們眼前，老師的認(rèn)真努力被重復(fù)，家長(zhǎng)的話被重復(fù)，紅眼睛的試卷令人毛骨悚然。我們是如此軟弱和懶散嗎？不，不是。
我們知道蜀山還有很長(zhǎng)的路要走，所以我們冷靜下來(lái)，突破困難的問(wèn)題。如果沒(méi)有徹底的感冒，我們記不起哪個(gè)梅花聞起來(lái)是香的，所以我們低頭一遍又一遍地背單詞。我們知道總有一天我會(huì)乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，在深邃的大海上架起一座橋梁，所以我們打開(kāi)書(shū)本，逐字逐句地理解中國(guó)古代散文。老師的教導(dǎo)和家長(zhǎng)的關(guān)心是我們背后的強(qiáng)大助推器。一步一步，勇敢地朝著既定目標(biāo)前進(jìn)；一步一步，奔向理想的明天，永不放棄。一步一步，趕上旭日，努力工作！我們只是年輕的同學(xué)，正值壯年，學(xué)者充滿激情。我們譴責(zé)方遒！
成長(zhǎng)沒(méi)有捷徑。假裝開(kāi)滿鮮花的小路下面經(jīng)常藏著致命的毒蘑菇。我們竭盡全力在不斷擴(kuò)大的山脈中跋涉。即使一座山穿過(guò)另一座山，即使我們腳下的沼澤泥濘不堪，即使我們脆弱的皮膚被無(wú)情的荊棘割傷，我們也不會(huì)退縮！因?yàn)�，這是我們的成長(zhǎng)，我們的道路。
當(dāng)我們了解到今天的成功之花只是過(guò)去的一個(gè)年輕的精核時(shí)，它那血淋淋的蓓蕾就深深地嵌進(jìn)了我們的心里。在成長(zhǎng)的路上，沒(méi)有捷徑可走，只有我們自己，仰望星空，腳踏實(shí)地，痛苦而快樂(lè)，一起成長(zhǎng)。
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