放飛快樂作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的放飛快樂作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
放飛快樂作文1
書是人類進(jìn)步的階梯,是我們的良師益友。只有刻苦學(xué)習(xí),發(fā)奮讀書,才能讓我們成為一個對國家及社會有用的人。
從小,我就是一個愛貪玩的女孩,但是唯獨對看書是愛不釋手的,我喜歡看美麗的童話世界,多么希望自己也能像童話故事里美麗的小公主一樣,穿上水晶鞋、漂亮的公主裙,在美妙的音樂下帶著理想的翅膀翩翩起舞。我喜歡《白雪公主和七個小矮人》的感人故事,當(dāng)公主吃下毒蘋果的時候享受著小矮人們對她無微不至的關(guān)懷,也為《賣火柴的小女孩》感動傷心至極,如果生活在現(xiàn)代社會,我愿意伸出有愛的雙手幫助她度過幸福的每一天。
書,把我?guī)У搅酥R的王國。比如《十萬個為什么》、《科學(xué)家故事100個》和《奇妙的世界》等,從這些書里我了解了奇妙的大千世界,揭開了心中的種種疑惑,向往著長大后去探索宇宙,書使我開闊了視野。
書,把我?guī)У搅藲v史的長河里。在書中,我領(lǐng)略了中國上下五千年,了解到中國是一個偉大的國家,中華民族是一個有著悠久歷史、燦燦文明的民族,從堯舜禪讓到秦皇漢武,從貞觀之治到康乾盛世,從鴉X戰(zhàn)爭到中華民國成立——中國人創(chuàng)造了一部驚天動地、燦爛輝煌的歷史。
讀書對我來說是一件非?鞓返氖虑椋ㄟ^讀書我增長了知識,懂得了一些深刻的道理,書教會了我怎樣去做人和做事。在書的陪伴下,我健康、快樂地成長著。
放飛快樂作文2
盼到了,盼到了,終于盼到了!快樂六一終于盼到了!
今天,學(xué)校開展了《快樂六一,放飛夢想》主題六一文藝匯演。
七點半表演就開始了。主任先說了致詞,隨后,王老師宣布六一文藝匯演正式開始!第一個上場的是三年一班表演的《向幸福出發(fā)》,緊接著是五年一班的《古箏》,四年二班的《合唱》,二年小朋友的《拉丁舞》……等等都一一展現(xiàn)出來。而同學(xué)們的歌聲、笑聲、歡呼聲、掌聲聲聲入耳,一浪高過一浪。
演出前,我們不斷地練習(xí)、刻苦的學(xué)習(xí),還不斷地糾正自己的錯誤。這時我才真正領(lǐng)會到“臺上一分鐘,臺下十年功”的含義。在臺上,同學(xué)們賣力的跳啊、蹦啊,一會兒變成三角形,一會兒又變成了正方形,一會兒變成了一個十字形,一會兒又變成了一個圓形,最后結(jié)尾的造型是“六一”兩個大字顯露其中。
我最喜歡的是五年二班表演的《舞蹈PIK》。女生穿著漂亮的灰色連衣裙款款地走向舞臺,開始她們精彩的表演,可是男生也不甘示弱開始了精彩的街舞表演。其它班的表演也很賣力,這些都是同學(xué)們課余時間自己編排的。
時間過的可真快,在同學(xué)們的陣陣掌聲中,六一文藝匯演就這樣結(jié)束了,衷心的期待下一個六月一日的來臨。
放飛快樂作文3
小朋友最喜歡的節(jié)日可能就數(shù)“六`一”兒童節(jié)了。有歡笑,有零食,有玩具……這一切的一切都十分誘人,把我們的心牽連在一起。這不,我們班的這次“六`一”聯(lián)歡會就很有意義。
那天下午,教室里到處都掛滿了彩帶和氣球,在陽光的照耀下,它們顯得格外耀眼。桌椅擺得整整齊齊,講臺上,兩個小主持人拿著節(jié)目單直直地站在那里。在大家期待的目光中,聯(lián)歡會開始了。第一個節(jié)目是大家鐘愛的畫嘴巴游戲。上來的選手在同學(xué)錯位的指引下徹底被搞暈了,不是摸不清方向,就是畫錯了,有的還摔了一跤……囧態(tài)萬千!下面的同學(xué)都快笑叉氣了,一個勁兒地喊:“前!后!左!右!”在歡笑之中,我們有迎來了小品《我們的校園生活》,成逸凡和范怡麗演得繪聲繪色,十分逼真!特別是那句“你家養(yǎng)牲畜。你爸是畜牲?”都被我們記入了爆笑語錄。接下來就是俞越的古箏獨奏《春到拉薩》了。大家一個個屏住呼吸,十分認(rèn)真地聽俞越的演奏。有人甚至還閉上了眼睛,陶醉琴聲之中。我緊張而興奮地聽著,大氣也不敢喘一下,嘴里的糖不停地翻滾著。一曲終,俞越緩緩起身,面朝大家鞠了個人收入90度的躬。下面頓時爆發(fā)出雷鳴般的掌聲,同時,顏錦濤擰開了彩炮!芭尽钡匾宦暎珗霾蕩эw舞。下面的智力游戲更是精彩,場上一問三不知的選手那個囧!
這次“六`一”聯(lián)歡會可真快樂!真希望一年可以過好幾個“六`一”兒童節(jié)!
放飛快樂作文4
我叫趙欣瑜,是實驗二小一(5)班學(xué)生。我活潑開朗、興趣廣泛、好學(xué)上進(jìn)、樂于助人,是家長眼中的好孩子,老師眼里的好學(xué)生。
我愛讀書。從我嬰兒時起,媽媽就每天給我講故事。讀書是我有生以來每天的必修課?茖W(xué)類、文學(xué)類、歷史類、童話類等,我都喜歡。
我愛勞動。在學(xué)校,班里各項事務(wù)我都樂于參加,特別是喜歡幫助同學(xué)。在家里,連媽媽做飯我都樂意幫忙,削土豆、搓莜面……我樂意當(dāng)老師、家長和同學(xué)們的好幫手,畢竟“贈人玫瑰,手有余香”嘛。
我愛運動。我的家是一個運動之家,媽媽愛打乒乓球、爸爸熱愛籃球、姐姐是名符其實的運動健將,我呢,跳繩、跑步、騎車樣樣都愛,特別是喜歡爬山。跟家人一起去旅游爬山,我從不叫苦喊累,暢游于青山綠水間、置身于大自然的懷抱中,那種快樂遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了勞累之苦。我希望長大后能游遍祖國的大好山河。
我愛音樂和畫畫,而且歌唱的也不錯噢!
我還只是一名一年級的小學(xué)生,但通過我的努力一定會成為一名德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。
放飛快樂作文5
我很小的時候,爸爸媽媽就開始給我買書了。那時我不認(rèn)識字,看的都是帶拼音的圖畫書,每天臨睡前,都會纏著媽媽一遍遍地講給我聽。我喜歡書里美麗的白雪公主,討厭丑陋的狼外婆;喜歡憨厚的大狗熊、聽話的小白兔;來自捷克的`小鼴鼠、法國雞媽媽,都是伴隨我童年的好朋友。雖然不認(rèn)字,但每本書都能一字不差的背出來。這些童話和寓言,讓我的童年充滿了美麗的幻想和快樂。
慢慢地我長大了,也認(rèn)字了。爸爸就送了我好多字兒很多的書。我在那些書里不僅懂得了許多道理,還認(rèn)識了許多偉大的人,他們中有發(fā)明了電燈的愛迪生,也有用“蘋果”改變了世界的喬布斯。在書中我跟著蒂皮走進(jìn)了非洲大草原,在書中我和愛麗絲一起仙境漫游,我知道雖然鼻子不會像匹若曹一樣變長,但撒謊一定會受到懲罰。
曾經(jīng),因為我不懂事撕壞了一本書,爸爸特別生氣。我從來沒見他發(fā)過那么大的火。從那以后,爸爸送給我的書,看過后都還是干干凈凈。如今,電腦、ipad、手機對我們的吸引遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了書籍,但我還是喜歡翻開一本書時的感覺。因為書里有歷史,也有未來。有平凡的故事,更有偉大的思想,我們可以在書里汲取知識和營養(yǎng),豐富我們的生活。一本翻開的書,就像是一雙展開的翅膀,我要認(rèn)真地去閱讀,給自己的夢想插上翅膀。
爸爸送給我的一本書上,寫著這樣一句話:好書是永恒的,閱讀是幸福的!
放飛快樂作文6
快樂和煩惱,就像是一對不離不棄的雙胞胎,伴隨著點綴著我成長的點點滴滴。
我一直是個開朗活潑的小女孩,愛唱愛鬧又愛笑,小時候的我還特別愛臭美。記得我在幼兒園的時候,我會把用來畫圖的水彩筆把自己的十個指甲涂得色彩斑斕,還看著自己的杰作自鳴得意。結(jié)果當(dāng)然是可想而知,被老媽逮個正著,拉到水池里洗了好久,呵,洗得手都發(fā)白發(fā)皺了呢。
我還以傻玩著稱,趁大人不在,我把百寶箱打開,拿出珍藏的寶貝,什么絲巾啦,頭花啦,珠鏈啦,披戴一身,還把音響開得老大,在家里走模特步,邊走邊扭動著小屁屁,擺著各種造型,搔頭弄姿,看著鏡子里自己不亦樂乎!忽然,音樂聲斷了,耳邊響起爸爸的大嗓門:“又在傻玩了,還不快寫作業(yè)去……”唉,我只好灰溜溜地坐到寫字臺前……
也許小時候的快樂僅僅可以是一粒糖果,一樣玩具,漸漸地,長大了,快樂可以是一本好看的書,一個好成績,一個微笑,一種鼓勵?呻S之而來的,煩惱也越來越多,永無止境的作業(yè),無法暢玩的游戲,被人誤解的委屈……
我想成長就是一幅畫卷,而快樂和煩惱是五彩繽紛的顏料。請讓我們盡情涂抹快樂,放飛煩惱,想快樂的事,做快樂的人!
放飛快樂作文7
今天可快樂了,我在操場上狂放風(fēng)箏。
一到操場 ,我手拿著風(fēng)箏一個人奔跑起來。第一次奔跑的時候,風(fēng)箏卻懶洋洋地睡在那兒,好像不聽話的孩子不聽使喚。我使勁跑,心里不斷給自己加油,風(fēng)箏看見我這么辛苦,它也就高興地飛起來了。
經(jīng)過無數(shù)努力,風(fēng)箏終于放飛成功了。當(dāng)我看見風(fēng)箏飛上了高高的藍(lán)天,我好像也跟著飛了起來,那感覺好舒服呀!
我突然轉(zhuǎn)了個彎,風(fēng)箏又緩緩降落了下來?吹竭@里,我心都快碎了,可我靈機一動,手輕輕一拉,風(fēng)箏又飛了起來,可往西跑就飛不高呢?我心里充滿了好奇,后來我才知道原來今天是西風(fēng),要往東才飛得高呢!
掌握了規(guī)律,我越來越順利了。東跑跑西跑跑,跑的我滿頭大汗,但是我還是感到特別高興。
20分鐘過去了,我全身也濕透了,風(fēng)箏還是徐徐地往上飛著?吹酵瑢W(xué)們個個都玩的興高采烈,我渾身充滿了力量,有不斷地奔跑起來,忽然間我的風(fēng)箏跟三(6)班的風(fēng)箏纏在了一起,我火冒三丈,跟他們理論了一番。然后就氣憤地離開了。
在一旁的伙伴們用贊許的目光望著我,竟忍不住地拍案叫絕。說“是天宇,你真牛!”聽了我心 可自豪了。
放風(fēng)箏結(jié)束了,可我的心情還是很激動。
放飛快樂作文8
陽光從窗戶上折射出來,照在這只弱不禁風(fēng)的小仙子身上,它擺動著那圓圓的小腦袋,像一個天使,在撣動著那閃閃發(fā)亮的翅膀。哥哥仔細(xì)瞧了瞧,動起了歪念頭,側(cè)著臉問我:“我們不如!备绺缟斐隽怂侵回澙返氖郑夷菚r才上二年級,這飛來飛來的東西還真不知道是什么,于是高興地點了點頭!翱,把門關(guān)上!”我使勁關(guān)上了門,心想著:要是哥哥捉住了鳥,那該有多好啊!哥哥屏住了呼吸,瞪大了眼睛,慢慢地,慢慢地向小仙子靠近。我連眼睛都不敢眨一下,看著這只小仙子還在茫然地看天,心里越來越激動。“哧——”我一下子就驚動了它,小仙子這才發(fā)現(xiàn)了我們。嚇得魂飛魄散,腿直哆嗦,拍著翅膀亂飛亂跳,而我們也“窮追不舍”。緊接著,“啪啪”聲、“嘰嘰”聲響成一片。終于,小仙子飛累了,停在桌上,哥哥踮起腳尖,小心翼翼地?fù)鋪。“呵呵,可算抓住你了!”我高興得一蹦三尺高,簡直不敢用手去摸它。而小仙子卻拼命掙扎,一副難過的樣子。
此時,老師的話在我耳旁回響。是啊,它也渴望自由,向往藍(lán)天呀!我懇求哥哥:“哥,我們放了它吧!”哥哥深思了許久,望望手中的鳥兒,一副極其不舍得的表情,反問我:“真的?”我點點頭,然后哥哥把鳥叫給了我,他長長地嘆了一口氣。
我雙手一張,望著小仙子漸漸離去,飛向藍(lán)天的懷抱......
放飛快樂作文9
盼望已久的“六一”兒童節(jié),終于又到了。六一是屬于我們兒童自己的節(jié)日。它充滿了歡樂的童聲,充滿了無限的夢想,讓我們在充滿歡聲笑語的“六一”中,放飛快樂吧。
為了迎接“六一”的到來,我校準(zhǔn)備了許許多多的節(jié)目,如:青少年宮走進(jìn)校園的游園活動、校特色項目展示、口琴吹奏、詩歌朗誦等等等。
為了慶!傲弧,青少年宮的叔叔、阿姨們,來到了我校,舉辦了豐富多彩的游園活動。有:垃圾分類、錦繡磐安拼圖……我被選為志愿者,在炎炎的烈日下,工作著,看著同學(xué)們玩得這么開心,我很羨慕,心想:為什么他們可以玩的如此開心,而我只能在這里曬太陽。帶著這樣不好的心情,工作著,不一會就出現(xiàn)了差錯,我連忙恢復(fù)心情,繼續(xù)好好的工作著,剎那間,心里不好的心情被一陣風(fēng)吹散了,看著同學(xué)們愉快的笑容,我不禁感嘆道:其實默默付出也是一種美。
結(jié)束了青少年宮的活動,我們又迎來了各班的特色項目展示。我們班展示的是“竹竿舞”,整齊的竹竿聲,清脆悅耳;整齊的口號,響徹學(xué)校的每一個角落;整齊的隊伍,在陽光的沐浴下,來回穿梭。各班有各班的特點,空竹在四年級同學(xué)的手里來回穿梭著,五顏六色的彩帶在一年級小朋友的手里翩翩起舞,一個個呼啦圈在五年級同學(xué)的腰上來回擺動著……
琴聲悠悠,在學(xué)校的每一個角落里久久地回蕩著。五二班的《時間煮雨》,讓我們明白時間過得很快,六一班的《游子吟》,讓我們懂得了應(yīng)該好好孝敬父母,三一班的《魯冰花》,讓我們知道了我們現(xiàn)在是多么的幸福。
抒情的美文、優(yōu)美的詩歌,像生了根的樹,在我們的心里發(fā)芽……
就這樣,愉快的“六一”在這些活動中穿梭著,徘徊著,最后慢慢地溜走了。
放飛快樂作文10
“耶,太棒了!”我唱著歡快的歌,跳著蹦著向樹林進(jìn)發(fā)。
小路上,回蕩著我快樂的歌聲,腦海里像放電影般,回放著校長將一張大獎狀放在我的手上的情景。
我跳著跳著,來到了樹林。我一屁股坐在草地上,雙手撐在草地上,仰望著樹林的上空。陽光透過茂密的樹林,從葉縫間篩了下來,這一點兒,那一塊兒地灑在屬于落葉的草地上,我大吃一驚:“哇——哦,好漂亮!”這時的落葉,在風(fēng)的慫恿下。搖身一變,成了一個個舞者,當(dāng)“燈光”灑在它們身上時,也隨著快樂的旋律舞動起來,在我的眼前跳躍著、閃爍著。我隨手撿起一張落葉,仔細(xì)端詳起來,陽光透過金燦燦的落葉,如同無數(shù)個耀眼奪目的冰塊。端詳了一會兒,我抱有遺憾地對著落葉說:“你要能將我的快樂放飛就好了!”對呀,快樂是能放飛,我為什么不將屬于我的快樂,放飛出去呢?想到這,我便飛快地跑回家拿了一支筆。
我在滿地的落葉中揀起一張大大的,黃燦燦的落葉。趴在草地上,開始奮筆疾書。滿滿的快樂像流水一般從筆尖溢出來。我寫了一行又一行。不一會兒,滿腔的快樂變便躍然紙上了。
捧著這小小的落葉,仿佛捧著我那小小的快樂。我來到了一條小溪,將充滿快樂的落葉,輕輕地放在溪水中。那落葉隨著溪流,一點兒一點兒地消失在我的眼前。
落葉啊,請你帶著我的快樂,將我的快樂放飛吧!我目送著落葉漸漸遠(yuǎn)去。那帶有絲絲涼意的秋風(fēng),吹在身上竟覺得是那樣溫暖,那樣溫柔。
放飛快樂作文11
書是人類的好朋友,沒有書就缺少知識,沒有書生活就不豐富,沒有書人類的一切就不會這樣美好,書會給我?guī)頍o窮無盡的快樂!
書是人類進(jìn)步的階梯;書是人類的朋友;書是開啟智慧的鑰匙。
我小時候就不喜歡看書。從那一次起,我改變了對書的看法。小時候,我最討厭那些書呆子,整天看這書那書,有什么好看的?多無聊!記得二年級的暑假,我正聚精會神的看電視,正看得起勁的時候,電視的畫面突然不見了,哦,原來是停電了。
真無聊!我走進(jìn)房間,看見一本《昆蟲記》,“就靠你了!蔽易匝宰哉Z。于是,我懷著一絲希望翻開了第一頁。
我被書中的故事所吸引了,原來書這樣有意思!
從那時起,我便喜歡上了讀書,讀《三國演義》,我知道了劉備,關(guān)羽,張飛三結(jié)義;讀《十萬個為什么》,我知道了自然的奧秘,世界的奇妙。
讀書,能增知、獲趣、致雅,讀一首詩,詩情畫意的畫面隨即呈現(xiàn)在眼前:北朝民歌《敕勒歌》“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊。”我仿佛看到了北方的大草原上,牧草豐盛,牛羊成群的樣子;賀知章的《詠柳》“不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀!蓖ㄟ^寫柳,來贊美春天;孟浩然的《春曉》“夜來風(fēng)雨聲,花落知多少。”體現(xiàn)了春天的勃勃生機……詩詞能讓人陶冶情操,益人心智。
一本本好書,打開一扇扇窗戶,展現(xiàn)出一個又一個精彩而絢麗的世界,徜徉其間,會受到感情的熏陶,獲得思想的啟迪,享受審美的樂趣……
書是一盞明燈,照亮我心中昏暗的世界;書是一泓清泉,在我心中流淌,告訴我真理;打開我心靈的窗戶……無論哪個時候問我在干什么,我都會說:“我正在書中快樂地成長,也正在為我夢想的實現(xiàn)蓄力。
放飛快樂作文12
笛卡爾說:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話!钡拇_,讀一本好書,能讓人充實,讓人明智,讓生活中到處充滿陽光,充滿歡樂。
在佳華書店里,我度過了許多快樂的時光,書屋算不上富麗堂皇,但它墨香四溢,我貪婪地瀏覽著那一排排書架,忽然《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書映入我的眼簾。廳老師介紹:這部書被譯介到中國半個多世紀(jì)以來,一直盛傳不衰,被視為生活教科書。人生路標(biāo)和精神補品,受到一代代讀者的喜愛。我猜:一部文學(xué)作品在我國產(chǎn)生如此深刻的影響是罕見的,讀這部書一定值得。于是,我毫不猶豫地買下了它。
這部書的作者是尼古拉。奧斯特洛夫斯基,他只念過三年書,但十分好笑,閱讀了許多進(jìn)步的文學(xué)作品,1927年,全身癱瘓的他并不為命運所屈服,開始了長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》的寫作。
這本書的主任室保爾?虏旖,他雖然全身癱瘓,但他并不沮喪,他那種自我獻(xiàn)身的精神,堅定不移的信念,對革命事業(yè)的無限忠誠和極強的革命意志,正如鋼鐵一般的品質(zhì),讓我油然而生敬意!
毛澤東曾深刻地指出:“人是要有點精神的。”強大的精神力量是我們戰(zhàn)勝一切困難,成就事業(yè)的前提!爱(dāng)代保爾”張海迪在總結(jié)自己的人生經(jīng)歷時感慨地說:“人只要精神不到,就沒有戰(zhàn)勝不了的困難,就能創(chuàng)造美好的未來!彪m然保爾離我們這個時代已經(jīng)很遠(yuǎn)了,但他的精神還在。他那種生命不息、奮斗不止的精神跨越時代,是激勵我們奮發(fā)向上的精神動力。保爾精神永存,我要像他一樣做一個堅強勇敢、有毅力的人。
讓我們一起走進(jìn)書屋,走進(jìn)書的海洋,去瀏覽,去探索世界吧!
放飛快樂作文13
沐著雨,迎著風(fēng),閱讀伴隨我走過了一年年的四季輪回。如淅淅瀝瀝的春雨,如夏日濃蔭里沙沙而過的風(fēng),如輕輕隨風(fēng)舞動的秋葉,如悄然飄落的冬雪,閱讀的時光在詩集上一頁頁的翻著……
在喧囂的都市中,人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。汽車代替了行走,電視代替了觀察,網(wǎng)絡(luò)代替了交流。我們不否認(rèn)進(jìn)步,但我們知道有的東西是永遠(yuǎn)不能代替的,如一片純凈的自然,如一首經(jīng)典老歌,如一本翻黃的舊書……即使我們已經(jīng)有著e時代的時尚外形,在內(nèi)心的最深處,我們也還應(yīng)執(zhí)著于那種紅袖添香的雅致、青梅煮酒的風(fēng)趣,還有雨夜讀書的清幽。
我喜歡在晴天的早晨,坐在草地上,讀春季的繁花遍野,讀夏季的雷鳴雨飄,讀秋季的梧桐落葉,讀冬季的冰封雪塑。書中有著廣闊的世界,書中有著永世不朽的精神,雖然滄海桑田,物換星移,但書籍永遠(yuǎn)是新的。我喜歡在書頁里苦苦尋覓,獨自思索,歲月悠長,我寄情于書我便永不孤獨。世紀(jì)老人冰心說過:“讀書好,好讀書,讀好書!边@是一句至理名言。讀一本好書,可以使你心靈充實,明辨是非,愛心文明,禮儀規(guī)范。在書中,我與文字有著永久的盟約——快樂閱讀,放飛夢想!
一個人的生命是有限的,怎樣才能讓有限的生命過得充實富有、多姿多彩,怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香,閃耀出無限的光輝,怎樣才能提高生命的質(zhì)量,讓生命增值呢?那就是讀書。書,讓簡單的人變得豐富;書,讓喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中,在沉沉的行囊里,在整齊的書桌旁,在紫檀木的茶幾上……別忘了,留一個位置,給自己最愛的那本書!讓我們插上閱讀的翅膀,讓美好的夢想飛翔,讓堅定的信念開花!
放飛快樂作文14
今天下午,有一輛宣傳車開到了我的家鄉(xiāng),聽說是殘疾人晚上要表演節(jié)目。這可熱鬧了,誰都想知道殘疾人是如何表演的。
吃過晚飯后,我們便三步并作兩步趕到演出地點,一睹殘疾人的精彩表演,一提到殘疾人表演,眾所周之的《千手觀音》是再熟悉不過了,華美的舞步,優(yōu)美的旋轉(zhuǎn),真是令人試目以待,開始了,一群身穿華美衣服的女演員們走上臺來,音樂開始了,演員們隨著音樂翩翩起舞,在禮服的襯托下,演員們更像一只只在花叢中飛來飛去的蝴蝶,他們畢竟都是殘疾人!卻表演的栩栩如生、生動活潑!他們的堅定使我十分佩服!而我們呢?遇到一點小困難,便再也不敢沖上前去,與他們受到的折磨所比較起來,這點小困難又算什么呢?一個個節(jié)目在我們大家的歡聲笑語中度過,每個節(jié)目都觸動了我們的心靈,令人最感動的是一位高位截癱的歌手,她的童年悲傷而艱苦,父親去世,只留下母子相依為命,一次工傷,使他失去了一只手臂,對于常人來說,沒有了手臂,整個人就失去支柱。然而唱歌成了他心靈的安慰,她就這樣成為一名殘疾人歌手,如此坎坷的命運都沒有打垮他,我們應(yīng)該為自己有一個健康的身體感到愉快,為自己有一個美好的童年感到幸福,節(jié)目在一首《感恩的心》中閉幕,我們應(yīng)該感謝得不只是那些殘疾人演員們給我們帶來的歡聲笑聲,更應(yīng)該感謝的是他們讓我們懂得一個道理——堅持、堅強。
世上無難事,只怕有心人,我們不能只因為遇到一點困難就放棄!
放飛快樂作文15
“孩子們,今天我們放風(fēng)箏去。”老師話音剛落,我們就雀躍起來,直奔操場……
看,我的“三角形”米老鼠風(fēng)箏已高高地飛在藍(lán)天白云之下啦!我終于可以揚眉吐氣了,“江東子弟多才俊,卷土重來未可知”!哈我有些得意了。上次由于沒有掌握放風(fēng)箏的技巧,讓我在同學(xué)們面前顏面盡失。經(jīng)過回家后我的不斷努力,終于可以輕松的讓風(fēng)箏飛起來,還有一個殺手锏是這次有了我的“黃金搭檔”沈嘉浩的配合。“想什么呢?該我放了”沈嘉浩的話打斷了我的思路。
我連忙把風(fēng)箏線收回來,風(fēng)箏慢慢的落下來。我拿著風(fēng)箏站在遠(yuǎn)處,沈嘉浩一聲:“放”我立刻將風(fēng)箏拋過頭頂,沈嘉浩便飛快的跑起來,我們的風(fēng)箏漸漸的高過樹梢,高過了教學(xué)樓“我們的風(fēng)箏飛到太陽上去了!”我的一句話引來同學(xué)們的一陣噓聲……討了沒趣的我,若無其事的欣賞著空中我們的風(fēng)箏,多美。∧俏宀世_紛的蝴蝶風(fēng)箏、穿著黑色外衣的蝙蝠風(fēng)箏、還有化著彩妝的燕子風(fēng)箏都飄飄搖搖的飛在蔚藍(lán)的天空……美不勝收。草地上同學(xué)們更是忙的不可開交有的一邊賣力的跑著一邊回頭望望風(fēng)箏是否飛起來了,有的還在為風(fēng)箏飛不起來而發(fā)愁呢!還有的正在專心致志的結(jié)纏在了一起的風(fēng)箏。
為我們忙的滿頭大汗的老師這時正雙手抱在胸前,面帶微笑的看著我們……
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