快樂十分鐘作文(集錦15篇)
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的快樂十分鐘作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂十分鐘作文1
一天，下午的第一節(jié)課下課了，我和孫晨 童柏霖一起在教室玩“果寶特攻”。
我當?shù)氖恰安ぬ}催雪”孫晨當?shù)氖恰俺葎⑾恪�，童柏霖當�(shù)氖恰瓣懶」�，“菠蘿催雪”和“橙劉香”一起攻擊“陸小果”，“菠蘿催雪”使出了必殺技菠蘿蜜多斬，減了“陸小果”，一滴血�！俺葎⑾� ”也使出了必殺技天外飛仙，也減了“陸小果”，一滴血。“陸小果”，只剩下一滴血了！“陸小果”，發(fā)火了他連續(xù)發(fā)出兩個導彈，一個是愛心導彈，還有一個是愛國者導彈一共減了我們兩1。5滴血， 我們正玩的高興時上課鈴響了！我們都覺的十分鐘真快�。∈遣皇请娾弶牧�！哈！快樂的課間十分鐘！
快樂十分鐘作文2
下課了，同學們還在操場上玩。有的在打乒乓球，有的在踢毽子，還有的在跳繩，他們玩的很開心。
瞧，那有人在跳繩。只見，小紅和小華一人站一邊，在甩著繩子，而小明則一個人在跳，他邊跳還邊數(shù)著："一個，兩個，三個，四個……"旁邊的人看到小明這么厲害，都邊鼓掌邊叫著："加油！加油！"此時的小明聽到大家說他很厲害，就更加賣力，跳的更快了。
"叮鈴鈴"，上課鈴響了，大家又回到了教室，快樂的十分鐘就這樣結束了。
快樂十分鐘作文3
下課了，聽著悠揚的音樂同學們像小鳥一樣飛出教室。
護綠小隊開始行動了，小紅在澆花，小明在給大樹施肥，小強在修剪枝葉。一陣秋風吹來了，花兒搖著頭像是說：“謝謝你們！謝謝你們！”
宣傳小隊里的小聰在黑板報上邊寫邊畫，軍軍在讀著稿子，吸引了許多同學，連小鳥也飛了過來，原來上面畫著一棵大樹，小鳥以為是它們的家園呢。
一位小弟弟在操場上看書，大姐姐趕快追上小弟弟對他說：“在陽光下看書對眼睛不好的�！毙〉艿苷f：“謝謝你大姐姐，我下次一定注意�！�
小亮和小剛打籃球，小亮投進了幾球，小剛也投進了幾球。
課代表小美對老師說：“今天的作業(yè)本都齊了�！崩蠋熒斐龃竽粗刚f：“你真能干呀！”
這就是我們的課間十分鐘，快樂的十分鐘。
快樂十分鐘作文4
”叮。叮。�！懊慨斶@快樂的下課鈴聲響起，我們就開始活躍起來。
在當老師說：”下課了�！拔覀兙烷_始活蹦亂跳了。四分之一人急忙地跑向了WC，四分之一人在教室介紹自己新創(chuàng)的游戲，四分之二人都急匆匆地向乒乓球跑去。
此時，乒乓球場以是人氣鼎沸，終于，我們班的乒乓球天王葉俊豪登場了，他手拿他那破舊的三星短拍，神氣十足地等待著對方發(fā)球。突然，對方一個快球讓人防不勝防，可是他用了一個重力 的扣殺，把對方在一瞬間就把對方打敗了，來了一個開門紅。
然后，有很多人來挑戰(zhàn)他，可每次都是落敗而歸，小天王葉俊豪越頂越有力，開心的過了這個愉快的十分鐘。
”叮。叮。叮“上課了，我們急忙的往教室里去，開始了我們快樂的上課時間。等到那下課鈴聲到來，我們又會開始那愉快的課間十分鐘了，我們又要開始活躍起來了。
快樂十分鐘作文5
快樂是什么？有的人說題試得100分，還有人說“快樂是看一聲電影”，我覺得快樂既不是考試取得100分也不是看一場電影，而是養(yǎng)好的回憶或下課十分鐘。
記得有一次，那是一個美好快樂的一天。我約同學到操場踢足球。比賽快要開始了，我們個個胸窩里栽牡丹---心花怒放。
比賽開始了，我們強者隊VS超級隊。首先由超級隊發(fā)球。看，他們要發(fā)力了，他們用腿猛力一擊，擊破了防御線。9號馬上掃球，一下子把足球又踢了回去。眼看就要到他們的球門了，他們卻趁我們無防備之際，一腳卻給踢進了我們的球門，這一場結束了。
第二場開始，還是由超級隊發(fā)球，他們老套路，用腳用力一擊，而我們前阻后擋，左傳右踢，一下子踢進了大門口，頓時人聲鼎沸。
真是快樂的十分鐘！
快樂十分鐘作文6
“丁零零，丁零零......”清脆的下課鈴響了，老師剛宣布下課，同學們就像潮水一樣涌到操場，安靜的操場頓時變得熱鬧起來。操場上同學們玩的游戲多種多樣，豐富極了。
我最喜歡跳繩了，每當在這時候，我就會和我的好朋友一起參加到這項有趣的活動中來。
我可是我們班的跳繩高手，一根綠色的跳繩在我手上甩得上下翻飛。我的腳底像安了兩個彈簧，快速地跳起、落下、跳起、落下……輕盈的就像一只機靈的小鹿。當我越跳越快時，還不時得變換著花樣，忽而雙腿跳，忽而單腿跳，忽而向前跳，忽而向后跳……旁邊的“小觀眾”一直在向我吶喊、助威“丁零零、丁零零......”上課鈴在同學們激烈的吶喊聲中敲響了， 課間十分鐘雖然短暫，卻給我們帶來了無限樂趣。
快樂十分鐘作文7
丁零零，丁零零……”下課鈴聲又響了，盡管它有點單調，可在我們小學生聽來，它就像一首悅耳動聽的樂曲。這時，同學們紛紛走出教室盡情游戲。哦，我們快樂的課間十分鐘！
看哪！玩卡片的周圍早就擠滿了人，玩卡片的同學拿出自己心愛的卡片，砰—隨著一聲巨響，卡片剎那間翻了，“贏了！”有的同學興奮的喊。有的同學玩悠悠球，有的同學玩跳皮筋，有的同學玩石頭、剪子、布，使本來就熱鬧的校園變得更加熱鬧。 玩卡片的吵鬧聲，同學的玩耍聲，合成了一曲歡樂的交響曲。丁零零，丁零零……”上課鈴聲卻不知趣地在這時響了起來。時間過的真快呀！
啊，十分鐘雖然短暫，卻給我們帶來了無限樂趣。它讓同學們的身心變得愉悅，讓緊張的學習變得輕松，讓同學之間的友誼更加深厚，讓我們的生活豐富多彩！
快樂十分鐘作文8
叮鈴鈴，叮鈴鈴。悅耳的下課鈴聲響起，同學們像鳥兒一樣飛出教室。一瞬間，安靜的校園馬上熱鬧歡騰起來 。
在操場有的同學像猴子一樣靈巧的翻著雙扛；有的同學在玩跳遠比賽；有的同學 玩你追我逐的游戲；還有的同學在玩跳皮筋的游戲，她們在皮筋中跳來跳去，像一只只美麗的花蝴蝶在花叢中飛來飛去。呈現(xiàn)出一派龍騰虎躍的景象。
快樂十分鐘作文9
溫暖的陽光照在操場上，操場上沒有什么人，天空中偶爾有幾只小鳥嘰嘰喳喳地飛過，時不時地還能聽到教學樓里傳來朗朗的讀書聲。跑道旁栽種的許多樹木，也隨著微風輕輕地擺動著。黑色的 小石子靜靜地待在操場上，好像最忠實的玩伴在等待孩子們的到來。
咪來咪來咪西來多啦 ……下課鈴響了。過了一、兩分鐘，從教學樓里涌出了一群男孩，他們東張張西望望，然后就飛快地奔向了健身園地。另外一個門里又走出了兩個女生，她們跑到了排球 場。瞧，越來越多的孩子出來了，頓時，操場變得喧鬧了，笑聲和喊聲在校園中回蕩著。
幾個男孩在健身園地追逐、又有幾個孩子在跑道上賽跑、不遠處的籃球架下還有幾個女孩在跳繩。瞧，她們的手臂飛快地甩動著繩子，兩只腳則像紡車一樣，一上一下。
咪來咪來咪西來多啦 ……一陣悠揚的上課鈴聲響起來，同學們頓時像小鳥似的從兩個大門進入了教學樓，開始上課了。遠遠望去，操場上又恢復了平靜，一切仿佛又回到了剛才。
快樂十分鐘作文10
下課了，同學們飛快地跑出教室，有的跳繩 有的跑步 有的做游戲……在這短暫的十分鐘里，同學們仿佛把下課十分鐘當成了短暫的聚會，雖然這場聚會短暫，但是有著非凡的意義，假如在家休息，就 會自由，但不快樂。有的時候你會通過短暫的十分鐘感覺到同學品質的優(yōu)良，有的時候會找到他的優(yōu)點，有的時候會幫助別人改掉一個缺點，有的時候會學到一些新知識，有的時候懂得了一點道理。
下課十分鐘，不僅是短暫的十分鐘，還是快樂的十分鐘！
快樂十分鐘作文11
“丁零零”……下課了。同學們像被捅破的蜂窩的蜜蜂“飛”出教室，我充分發(fā)揮腿長的優(yōu)勢，最先跑出教室，我首先沖到廁所。“釋放內存”
來到操場上，王銘燦快速地跑過來說：“你要不要去玩打仗的游戲�。俊薄按蛘痰挠螒虬�，好�。 蔽议_心地說。
于是我們邀請了幾個人一起加入我們的“戰(zhàn)斗”“敵方”有三個兵――王銘燦、陳凱燁、民志，我方有我。永琪、永沛。“敵方”中對我威脅最大的'時銘燦，我方最強的“戰(zhàn)友”是永沛。
“戰(zhàn)斗”打響了。我軍首先發(fā)起了總攻，我沖出了防線率先抓住了民志，把民志帶進了“牢獄”。然后又沖了出去，飛快地向陳凱燁撲了過去哈哈！又抓住了一個胖子，我開始得意了起來。突然銘燦 撲了過了�？蓯涸趺匆桓吲d就被抓真氣人啊！銘志和陳胖子也被救了出去。幸好永沛和永琪趕來把我救了出去。激烈的戰(zhàn)斗才剛剛開始，“叮叮�！薄险n了我和同學們只好回了教室了。
快樂十分鐘作文12
叮鈴鈴，下課鈴聲響了，我和同學們爭先恐后地跑出了教室。操場一下子熱鬧起來了，同學們跑到操場上有的跑步，有的打籃球，有的跳繩。我和同學們比賽跑步，只聽見一聲令下，我像箭一樣 沖了出去，我和三個同學你追我趕誰也不讓誰，跑著跑著，突然發(fā)現(xiàn)有同學超越我了，我使出了九牛二虎之力奮力往前跑，才領先一步。當我快到終點時，叮鈴鈴，上課鈴聲響了，我愁眉苦臉地回到了 教室。我想：“十分鐘雖然快，但這也是快樂的時光”。我盼望著下一個十分鐘。
快樂十分鐘作文13
叮零零，下課鈴聲響了，幾個男孩子爭先恐后地沖出教室，奔到操場上，玩起了游戲。
看，那群可愛小朋友一動不動，在干什么呢？原來在玩木頭人。聽，那邊叫聲陣陣，在干什么呢？原來在踢足球啊，你看他們一個個滿頭大汗踢的不可開交，龍爭虎斗，你追我趕。那邊在干什么？ 跳繩比賽呢？你看他們神龍活虎的，誰也不肯休息，已免一敗涂地。還有一些說說笑笑，有的進行龍爭虎斗的比賽，有的東躲西藏在玩捉迷藏呢！都不甘示弱。
過了一會兒，一聲清脆的鈴聲響起，這節(jié)龍爭虎斗、生龍活虎、開開心心的下課結束了。
快樂十分鐘作文14
這是一節(jié)語文課，可是班主任老師要做點事，十分鐘后才能回到教室來，就在那十分鐘里，同學們吵吵鬧鬧，有的在教室里跑來跑去，有的在聊天，有的在看書。
小明則作為“偵察員”，去察看老師有沒有回來，約過了五分鐘，一陣走樓梯的聲音傳來，同學們立即跑回自己的座位上坐好，可“偵察員”卻在進教室門時絆倒了，他嚇得一身冷汗樣子，向門外一看，哎呀，真是虛驚��！原來是同桌的小強急忙忙地跑回教室來，同學們誰也不知道他是什么時候溜出教室的啊。小強哈哈大笑：“哈哈，你們以為我是老師來了吧？”頓時，教室里又變得熱鬧起來，正當玩得最開心的時候，一位女生喊了起來：“安靜，要珍惜時間，乘現(xiàn)在老師沒來，好好看看課文吧。”好的喊話，一無所用。教室里還是那樣的熱鬧。
快樂十分鐘作文15
下課了，同學們像小鳥一樣跑出教室，來到操場上，我們不浪費一分一秒的玩，有的跳繩，有的跑步，還有的捉迷藏……
我和小明。小剛。小強一起踢足球。我們先分隊，我和小明一隊，小剛和小強一隊，我們這隊是小明守球門，然后，我們就開始踢球，累的我們滿頭大汗，可是我們還是很開心，經過我們同心協(xié)力，我們隊終于獲勝了。上課鈴響了，我們依依不舍地離開了操場，我們期待著下一次的十分鐘。
這真是快樂的十分鐘�。�
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