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      2. 快樂作文

        時間:2021-06-08 10:00:10 快樂 我要投稿

        【推薦】快樂作文七篇

          在日常學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的快樂作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

        【推薦】快樂作文七篇

        快樂作文 篇1

          今天是愚人節(jié),我去學校上課,我非常認真,終于下課了,我開始搞一天的整人計劃。

          我對我的前桌鄭志遠說:“今天老師獎勵全班同學每人一個橡皮擦,你去自己的位置抽屜里看一看!”“真的?太好了!”鄭志遠欣喜若狂的跑到自己的位置,向下一看,想看看抽屜里的橡皮擦,結果什么都沒有,只有一張紙條,上面寫著:沒有橡皮擦,你被騙了,哈哈!傻瓜,愚人節(jié)快樂!

          鄭志遠的臉色一陣紅一陣白的,和調色板一樣,搞得我捧腹大笑。于是,他把臉拉黑了,我的同桌劉耀鑫看見了,哈哈大笑:“哪有什么橡皮擦啊,分明只有一張騙人的紙條嘛!”鄭志遠被我們的笑感染了,也笑的前俯后仰。

          一天就在這歡聲笑語中結束了,我喜歡愚人節(jié)!

        快樂作文 篇2

          下課了,好友王安超來到我座位旁,“哎,哥們告訴你個事,我爸說最近股票暴漲,我家股市里的錢翻了好幾番。上星期呀,我家買了輛新寶馬呢,坐上新車可有氣勢了!”

          每次想起今年的那個愚人節(jié),我總會暗暗地笑幾回。

          那天,我特意早早來到學校,嘿,班里同學都來的差不多了!靶±取卑捉茉谠缱粤曢_始前的最后一刻,喊道:“今天是愚人節(jié),大家要小心哦!”

          下課了,好友王安超來到我座位旁,“哎,哥們告訴你個事,我爸說最近股票暴漲,我家股市里的錢翻了好幾番。上星期呀,我家買了輛新寶馬呢,坐上新車可有氣勢了!”“是嗎?”雖然我不關心股票,可好像聽說股市一直低迷啊。是他忽悠我吧?好,我激他一下,“你媽是到玩具店給你買了個線控”寶馬“吧?”王安超滿臉通紅說不出話來。嘿嘿,露餡了。

          不能光受騙,也得“騙騙”別人吧。上操回來,我找到王凱,對他說:“剛才我遇到英語老師,她說你兩次測試都考得不好,前天的作業(yè)還沒寫完,讓你把全書的單詞抄5遍,你趕快寫吧!蓖鮿P信以為真,迅速奔回座位,趴在桌上寫起來。天哪,這種人,還真沒寫作業(yè)呢!

          下午兩節(jié)課后,我在操場上正玩呢,劉明和趙紅走過來叫住我!摆w老師讓你去辦公室找他!”“騙人,我才沒那么笨呢!”“你不信算了。反正我們的責任盡到了”說完,他倆頭也不回地走了。我不敢不去,用最快的速度沖向辦公室!肮蔽艺艿闷饎牛澈髠鱽硪魂囆β。唉!還是被騙了!

          這一天過得真快,課間的沉悶一掃而光。在這一天幾乎每個同學都“愚”了一回!靶±取卑捉苡珠_始廣播了,“對不起,同學們,今天是三月三十一號,明天才是愚人節(jié)呢!”說完背起書包沖出教室。只見以王凱為首的幾個同學“張牙舞爪”地撲向白杰……

          原來,這才是愚人節(jié)明的“謊言”呀!

        快樂作文 篇3

          快樂,其實很簡單。兒時,幼稚的我天真地認為,快樂是與一根甜甜的棒棒糖等價的。舔一口,甘甜沁入心脾,令人齒頰留香,回味無窮。快樂的滿足,久久縈繞在我幼小的心頭。擁有棒棒糖,即是擁有快樂。

          白駒過隙,轉眼間,我已是一名小學高年級學生了。在靜謐的夜晚,倚在靠椅上,手持一本文筆優(yōu)美的散文集,是我一天中最快樂的時光。在璀璨的星光下,暫時遠離白天的喧囂,告別課業(yè)的煩惱,忘我地閱讀,徜徉于時間的后花園。遙望遠方的繁星春水,靜靜守護窗前最后的藤葉,俯視秋原上豐收的山莊,感悟平靜的水面泛起的微微波瀾,我仿佛置身絢麗迷人的夢境。

          每獲得一本好書,都是我最快樂的時候。每當此時,我都如獲至寶,如沐春風,陶醉在字里行間,與主人公同呼吸,共命運,忘卻了時間,忘卻了自我,不知不覺中,我的靈魂已在書中得到凈化和升華。

          快樂是什么?對我而言,如今,能有許多好書陪伴在我左右,就是快樂。

          快樂,其實很簡單。

        快樂作文 篇4

          今天是6月1日,一年一度的兒童節(jié)!今天,我計劃過有意義的生活。

          早上,我早早起床,和同學去釣魚。

          當我到達魚塘時,我很快找到了一個較低的鉤子,用力地把它扔了下去。其他學生也發(fā)現(xiàn)了一個較低的鉤子。我們都聚精會神地盯著魚鉤,等著魚上鉤。

          過了一會兒,我的釣竿似乎被什么東西碰了一下,正在四處移動。我很生氣,以為有人在我身后碰我的釣竿,所以我拉起釣竿,打算揍他一頓。但是當我拉釣竿的時候,我覺得它很重,所以我用力拉釣竿,釣起了一條魚王。直到那時,我才明白是魚之王讓我的桿子四處移動。我不敢相信他在做什么。

          中午,我吃了我最喜歡的燉雞腿,感到非常開心。吃完后,我去圖書館看書。我讀過許多作文和一些童話故事。你肯定會問,在自己的節(jié)日里玩不好,還要看作文選嗎?哈哈,這是有原因的,我以后再告訴你。

          下午,我用了平時在“難忘的事件”中積累的所有單詞。經(jīng)過幾次修改,我認為它已經(jīng)足夠好了。我把它給了我妹妹,并讓她在網(wǎng)上給我投票。

          晚上,我一打開電腦,一欄文字就出現(xiàn)在我眼前,上面寫著:你的作文被接受了,祝賀你!我不敢相信第一次提交成功了。

          啊,多么快樂的一天!

        快樂作文 篇5

          “你快樂,所以我快樂!庇砂职帧寢尯臀医M成的三人世界,永遠都是快樂的世界。我們三個人在一起,就是一幅畫上的三個亮點,少了哪一位,都會讓這幅畫黯淡無光。而我是這幅畫的調色板,我會把它描上五彩繽紛的色彩:藍色、紅色、白色……

          藍色

          “喂,該起床了!”媽媽又在催我和爸爸了。“人家還沒睡夠呢!”我拖長調子,說著把被子一蒙,又睡了起來。媽媽見她的“晨曲”沒起作用,就使出“絕招”,高聲說:“再不起來,我可要突擊你們的被窩了!”我一聽,彈簧一樣跳了起來。只見媽媽在一邊高興地笑著。我穿好衣報,走出臥室,望望外面的天空,竟是那樣的`湛藍。

          紅色

          “爸,我講個笑話給你聽!蔽覍φ诳磮蟮陌职终f,“小明問他的爸爸喜馬拉雅山在哪兒,正在看報的爸爸說:去問你媽媽,準是她隨手擱哪兒了!卑职致牶,樂得直拍腿,媽媽也笑了,她說:“那個爸爸看報也真夠‘忘我’的啊!”我會意朝媽媽擠擠眼,跑開了。(.)爸爸像忽然明白了似的,大喊道:“回來!秋秋!”而我早已跑得無影無蹤了。夕陽將天邊映得好紅好紅……

          白色

          “讓開!該我了!”我一步竄上去,奪過遙控器,得意地一按,哈哈,是我想看的《叮當貓》。誰知爸爸以迅雷不及掩耳之勢又把遙控器奪了過去,馬上電視又變成了《新聞聯(lián)播》,爸爸得意洋洋地笑著。媽媽也不甘心,奪過遙控器又撥到了《小草》。于是電視遙控器在我們三人之間交換著,電視畫面也在不斷調換著。屋里的笑聲把外面電線上的白雪都震落了……

          快樂的三人世界由我描上色彩;快樂的三人畫面,色彩越多越精彩!

        快樂作文 篇6

          去年,我和幾個志同道合的留學生同學畢業(yè)回國,成立了“智能教學設計公司”,專門為小學生設計更有效的教學模式。打開辦公桌上的電腦,我開始安排今天的第一項工作——根據(jù)“星光小學”前一周學生學習效果大數(shù)據(jù)智能分析,設計新一周的教學計劃。

          在我們公司設計的課程計劃中,全校同學每天早上會有一小時的“查漏補缺課”。比如:大數(shù)據(jù)顯示,星光小學六(1)班A同學前一天的數(shù)學作業(yè)中,有關“正比例與反比例”的錯誤率較高,第二天他就可以從自己課桌的屏幕上看到有關這個問題的詳細講解,還能接收到相關習題進行強化練習。B同學英語中的“一般將來時句子結構”總出錯,她也會接收到專門發(fā)送給她的練習,完成后能立即得到對錯的反饋,做對的題目還有積分獎勵。這些有針對性的統(tǒng)計以及編輯相關題目都由“班級機器人”來完成。老師從講臺上的電腦上也可以實時查到班上每個同學的做題情況。

          學校下午的課程將根據(jù)每個學生的興趣和擅長進行必選課和自選課的分組教學。有的組進行籃球訓練或數(shù)學提高訓練;有的組進行科學小實驗;有的組進行經(jīng)典文學的拓展學習……最近各學校的校長反映:孩子們變得會主動學習了。

          “叮鈴鈴——”,我的手機響了,聽筒里傳來L小學校長的聲音:“Z總裁您好,上周的教學效果不錯,孩子們階段測試成績良好。但五年級同學的數(shù)學希望難度總體加深,請及時調整班級機器人中的設置!苯拥饺蝿,公司的1號部門立即投入新的研發(fā)中。

          “咚”,我的電腦收到了來自G小學的反饋建議:“六年級小升初任務比較重,下午的課需要多安排一節(jié)主課學習的時間!惫2號部門立刻開始修改機器人的程序設置。

          為了使設計更有效,我們整個團隊雙休日也常常加班,但看到孩子們的笑臉,想到能為孩子們的快樂學習提供幫助,我們都感到很有成就感,也更有信心繼續(xù)做好我們的工作了。

        快樂作文 篇7

          今天,我們班里上了一堂有趣的作文課。

          “叮鈴鈴”,上課鈴響了。老師大步流星走進教室,對同學們說:“今天我們玩一個游戲,名叫“蒙眼睛畫畫”!崩蠋煹脑捯魟偮洌液屯瑢W們就一蹦三尺高。“我還沒說完呢!”老師邊說邊用手演示,“游戲的規(guī)則就是用布把眼睛蒙起來,在黑板上畫畫,明白了嗎?”

          “明白了!蓖瑢W們用響亮的聲音回答。

          “下面,游戲開始!”老師說。

          第一輪是夏子旗、我和李俞瑩畫。我被蒙上了眼睛,眼前頓時一片黑暗,我摸索著努力地找畫畫的位置,覺得差不多了,就畫起太陽來。太陽畫好了,我又畫水里的魚,魚畫好了,又接著畫房子。我畫完后,教室里想起了熱烈的掌聲。老師幫我把蒙眼布去掉,我一看,畫得還行,我興高采烈地回到位置上。我看了看夏子旗和李俞瑩的畫,情不自禁地笑了?!夏子旗把魚畫在了天上,李俞瑩把太陽畫到了水里,還把房子畫在半空中,同學們笑得前仰后合,我的眼淚都流出來了。

          游戲繼續(xù)進行著……

          多么有趣、多么快樂的一堂課!

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