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      2. 快樂時(shí)刻作文

        時(shí)間:2021-06-17 12:07:01 快樂 我要投稿

        快樂時(shí)刻作文集合15篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的快樂時(shí)刻作文,希望能夠幫助到大家。

        快樂時(shí)刻作文集合15篇

        快樂時(shí)刻作文1

          每個(gè)人都有自己美好的、歡樂的童年。我的童年是在歡樂的笑聲中度過的:蕩來蕩去的秋千;一翹一翹的蹺蹺板;有趣的滑梯……然而,我最喜歡的還是兒童樂園里的各種體育項(xiàng)目。

          爸爸媽媽帶我去兒童樂園。樂園里有許多繽紛有趣的項(xiàng)目,有的驚險(xiǎn)刺激,有的夢(mèng)幻有趣……真是孩子們游樂的園地啊。以前我玩這些驚險(xiǎn)刺激的項(xiàng)目總是嚇得哇哇大叫,如今,我長大了,一想起來就覺得好笑,F(xiàn)在的我玩這些不停旋轉(zhuǎn)的項(xiàng)目便會(huì)興奮得哈哈大笑。

          最喜歡滑草;葸@個(gè)項(xiàng)目設(shè)置在一個(gè)坡道上。我坐在滑板里,后面的人輕輕一推,一瞬間,我向下猛沖而去。哈!別提有多爽了,真是又有趣又刺激。

          滑旱冰看似簡單,卻也內(nèi)含玄機(jī)。第一次滑的時(shí)候,摔了我一身。身邊也不時(shí)傳來啪啪的摔倒聲,那是其他小朋友沒控制好平衡摔倒了。經(jīng)過多次練習(xí),我已經(jīng)滑得很不錯(cuò)了,我在旱冰場(chǎng)里任意滑行,享受那飛一般的感覺。

          在兒童樂園里真是我難忘的快樂時(shí)刻!

        快樂時(shí)刻作文2

          大課間活動(dòng)的音樂聲響了,孩子們歡呼雀躍地來到操場(chǎng)上,盡情的玩著。你瞧正有一群孩子在高呼著加油!仔細(xì)一看,哦,他們排成男女兩列縱隊(duì)在快樂的高呼加油,再往前看,男女隊(duì)分別有一個(gè)孩子在用盡渾身的力向前沖刺著為自己所在的小組爭(zhēng)光呢!等跑到對(duì)面橫線再轉(zhuǎn)身回來拍一下下一位孩子的手,下一個(gè)孩子就繼續(xù)跑。又有兩個(gè)孩子出場(chǎng)了,起先男生稍稍領(lǐng)先,突然意外的事發(fā)生了:跑到接近對(duì)面橫線的男生,鞋子竟然不聽他話了,也或許是他的鞋想展示自己的風(fēng)采,讓人看看自己有多漂亮,有多優(yōu)秀,竟然獨(dú)自跑了出去。是啊,鞋也想為男孩爭(zhēng)光,很積極,擅自主張先跑了起來。可是鞋沒長腿啊,腿在男孩身上啊!它的自作主張卻讓男孩著急得滿頭大汗。男孩焦急地找到鞋子,手忙腳亂的在穿著鞋,小臉漲得通紅,頭上滲出了細(xì)密的汗珠。這邊女生組的可樂了:可以領(lǐng)先了;同一組的男孩子們也為跑脫了鞋的男孩著急,甚至有點(diǎn)責(zé)怪他鞋子脫了就不要再去穿了,反正這跑道是松軟的塑膠啊!可孩子一時(shí)心急哪想得到啊!只顧得找到鞋子穿好再繼續(xù)跑。越是心急鞋子還越不聽話,還在地上打著轉(zhuǎn),孩子頭上汗水浸濕了頭發(fā),手腳已開始微微發(fā)抖,心里在狠狠地罵著:你這該死的鞋,你拖了我的后腿。終于穿好鞋繼續(xù)跑,雖然慢了一拍,但孩子們的熱情沒減,加油聲繼續(xù)著。

          雖然鞋子拖了這個(gè)男孩及他們這個(gè)組的后腿,但孩子們的快樂是最真的,結(jié)果好壞不重要,重要的是你是否經(jīng)歷過這激烈的競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)。經(jīng)歷是一種財(cái)富,只有在這樣的經(jīng)歷中才能真正有所收獲,也只有這樣的經(jīng)歷才能讓一個(gè)人很好的成長。所謂吃一塹長一智,相信在以后再有碰到意外情況就相對(duì)于一路平坦的人有更好的見地。

        快樂時(shí)刻作文3

          人的一生中會(huì)有許多快樂時(shí)刻,都是不通的。有的人的快樂是考試得了滿分,有的人的快樂時(shí)吃到了一頓美味的大餐,有的人的快樂是拿到了大學(xué)的錄取通知書等等。

          這些快樂中,有一些讓人認(rèn)為是微不足道的小事;有一些是讓人認(rèn)為是驚天動(dòng)地的大事;還有一些是平平常常的事,但不管是什么事,都能讓人感覺快樂。

          每個(gè)人都有自己的快樂時(shí)刻,包括我自己。我有許多快樂的時(shí)刻,這些快樂時(shí)刻也是隨著我年齡的增長而變化的。小時(shí)候,看到別人嘴里含著糖,臉上浮現(xiàn)出快樂的表情,我自己也吧砸吧咂嘴。當(dāng)我第一次吃到糖時(shí),嘗到了湯的滋味,我覺得很快樂。上小學(xué)時(shí),看到有的孩子在騎自行車,變央求著媽媽給我也買輛自行車,等我學(xué)會(huì)了騎車,并有了屬于自己的自行車,我感到很快樂?荚嚱Y(jié)束后,試卷發(fā)下來,看到自己得了一個(gè)高分,我感到很快樂。幫助了別人,我也感到很快樂……

          我的快了很多,但每一個(gè)都與眾不同,有幫助別人后的快樂,得了高分的快樂等等。這些快樂不但讓人感到高興,而且是一個(gè)人人生的旅程碑,他記錄了我們最幸福的時(shí)刻,使人終生生難忘。

        快樂時(shí)刻作文4

          那件事發(fā)生在我九歲時(shí),雖然時(shí)間過去很久了,但我仍然細(xì)細(xì)地回味著。

          那天,天氣非常壞,冷極了。我在車站等車,手里拿著一袋子糕點(diǎn),準(zhǔn)備去鄉(xiāng)下看外婆。我縮著脖子,不時(shí)地張望著。不久,公交車來了。人不多,我找了個(gè)舒適的位子坐下。車很快就開動(dòng)了。

          不知過了多少站,車廂里已人滿為患了。這時(shí),一位老婆婆上了車,她顫悠悠地立在那兒。我見了,心里閃過一個(gè)念頭:給老婆婆讓座?晌覅s沒有勇氣告訴她,只是低著頭,默默地反復(fù)思考著:“讓,還是不讓?”

          終于,我還是下定決心——讓座!便鼓起勇氣站起來,朝老婆婆招招手,輕輕地說:“老婆婆,我讓您坐!”她回過神看看我,忙說:“謝謝你,小女孩!”邊說邊坐下。之后又把我拉到她身邊,抱著我坐在她的膝蓋上,還一個(gè)勁地夸獎(jiǎng)我:“真是一個(gè)懂事的好孩子!”全車的乘客也都望著我們一大一小,并向我投來了贊許的目光。那一刻,我的心中仿佛射進(jìn)一束陽光,在這樣寒冷的天氣里,我的心里卻是暖烘烘的,感到了光榮與幸福。

          讓座,只是一件小事,卻縮短了人與人之間的距離,我體會(huì)到人與人之間的友誼、關(guān)懷,而無比的快樂!

        快樂時(shí)刻作文5

          六年的小學(xué)生活中,有過無數(shù)令我快樂的會(huì)議,可那次瞬間的光彩卻更使我感到無比快樂興奮。

          五年級(jí)的時(shí)候,有一次歌詠比賽,年級(jí)的老師都想選出一個(gè)優(yōu)秀班去參加比賽,每個(gè)班的同學(xué)都認(rèn)真地排練,希望本班能選上。對(duì)于我們這個(gè)中隊(duì),是入校以來從未集體上臺(tái)亮過相的,這次就更要努力把握時(shí)機(jī)了。班主任老師也抽出時(shí)間幫我們排練。終于到了選班,大家充分發(fā)揮。預(yù)選結(jié)束我心里忐忑不安。下午一個(gè)令人喜出望外的消息棱全班歡呼,“我們能上臺(tái)演出羅!”

          這樣一來,比賽排練得更抓緊,更嚴(yán)格了。年級(jí)組長老師也常來我班審查,出注意,音樂課上更別提了,老師一會(huì)兒找領(lǐng)唱男生,一會(huì)兒又說指揮姿勢(shì)又不對(duì)……忙得不可開交。總之這兩三個(gè)星期的排練,大伙都很認(rèn)真積極,喊出的口號(hào)都是:“堅(jiān)持就是勝利!”“先苦后甜!”

          演出的這一天終于到來了。校園里沸騰不已,同學(xué)們坐滿了全操場(chǎng)。雖然還沒輪到我們班,但是每個(gè)人心里都是挺緊張而快樂的!罢(qǐng)欣賞五年級(jí)四班的表演。”聽到大隊(duì)長的宣布,我們走上臺(tái)站得整整齊齊?粗_(tái)下黑壓壓的一片,我真有些緊張,可自豪之情卻打消了這份畏縮。我們放開歌喉,優(yōu)美的樂曲,天真的童聲,唱出我們的心聲:“我唱一支深情的歌,送給您親愛的老師”“春天在哪里呀,春天在那小朋友的眼睛里……”歌聲在陣陣掌聲中結(jié)束了。同學(xué)們回到座位上,東猜西想,急噪不定,都在為能否奪冠而著急。我也不例外,提心吊膽地想:這是我們第一次登臺(tái),還代表了本年級(jí),而且排練了這么久,老師和我們大家都付出了心血……我們應(yīng)該……想了那么多,終于到了那激動(dòng)人心的時(shí)刻—公布獲獎(jiǎng)名單。同學(xué)們睜大眼睛,翹首以待。第三名,第二名……第一名獲獎(jiǎng)班級(jí)是五年級(jí)四班……“哦,我們得第一嘍!”“第一次上臺(tái)第一名!”……大家高興得互相擁抱、歡呼,我這個(gè)中隊(duì)長和向蘭班長的手緊緊握在一起,心里那般快樂勁兒久久無法平靜……

        快樂時(shí)刻作文6

          一天中,什么時(shí)刻你最快樂呢!我有,那就是睡前的30分鐘。雖然它很短暫,但它給我增添了無窮的樂趣!

          每天晚上7點(diǎn)30分,我和媽媽都會(huì)哼著小曲,拉著手二來書房,從書柜里挑一本自己喜歡的書看。我們?cè)谝黄鹂磿鵁o拘無束,自由自在!我們一起暢談,一起歡笑。我們會(huì)把每一天緊張的學(xué)習(xí)全都拋在腦后,全身心地投入到書中去。我總會(huì)看一些童話之類的書,而媽媽呢,愛看一些笑話之類的書,我看完了,就會(huì)把書中有趣的內(nèi)容講給媽媽聽,媽媽也會(huì)把自己認(rèn)為最好笑的笑話講給我聽。就這樣,一個(gè)人的快樂變成了兩個(gè)人的快樂!一眨眼的功夫,30分鐘就過去了。

          我很珍惜這30分鐘。

          在這30分鐘里,我發(fā)現(xiàn)了書是知識(shí)的海洋,還令我懂得了時(shí)間是那樣寶貴。我們大家都應(yīng)該珍惜每一秒。

          如果你細(xì)細(xì)觀察,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你走過的每一分都是那樣美妙、精彩。

        快樂時(shí)刻作文7

          如果說起最歡樂的時(shí)刻,就是那天去寧海的時(shí)候。

          早上起來洗漱好,吃過飯之后,便乘車去周冶家。車子在高速公路上飛馳著,所有的景象都從我的眼前掠過,如同飛一般的感覺。很快車子就到了。剛一進(jìn)門,就見兩側(cè)掛著兩只大紅燈籠,好看極了。這時(shí),周順哥和周冶哥走了過來,我發(fā)現(xiàn)雖然現(xiàn)在是冬天,但他們笑得像春天般燦爛無比,他們帶我進(jìn)了屋子,里面的燈光五彩繽紛,真令人心曠神怡。我心里想按慣例,他們會(huì)帶我打撲克。誰知他們?yōu)榱艘粋(gè)電視頻道而爭(zhēng)論不休。當(dāng)周冶哥被奶奶喊的時(shí)候,周順哥拿遙控器趕忙把電視調(diào)成體育頻道,看NBA球賽。當(dāng)大爺喊周順哥的時(shí)候,周冶哥拿遙控器就把體育頻道調(diào)成電視劇頻道,看電視劇《雪豹》。經(jīng)過一番較量之后,周冶哥占了上風(fēng),但周順哥也不是等閑之輩,于是他想了一個(gè)計(jì)謀,說我只要把遙控器拿來,他就把手機(jī)給我玩,我一聽有手機(jī)玩,想了一下,就跑了出去,又回來對(duì)周冶哥說“奶奶喊你。”周冶哥一聽,扔下遙控器,直奔廚房,周順哥拿到了遙控器,就把手機(jī)給了我玩。我玩得正開心,周冶哥回來了。說;“好小子,你騙我,看我不教訓(xùn)你一頓。”我故意大喊;下次不敢了!贝丝,笑聲彌漫了整個(gè)屋子。

          這就是我最歡樂的時(shí)刻。

        快樂時(shí)刻作文8

          剛放學(xué)回來的我,肚子正餓得受不了!突然,有一陣熟悉的香味,在廚房里陣陣飄來,我拉高分貝大聲呼喊,“媽媽!媽媽!”我大模大樣、大搖大擺的走進(jìn)廚房,果然不出所料,是我親愛的媽媽正在煮著今晚香噴噴的晚餐,每一道菜色都是色香味俱全,完美無缺的佳肴。

          這些料理都是媽媽長久以來練習(xí)出來的廚藝,爸爸說媽媽的廚藝是一家人一輩子的幸褔,但媽媽總是自我解嘲:“你們父女倆嘴真甜,害我變成躲在廚房里的丑小鴨啦!”但炒菜時(shí),我總是看見媽媽展現(xiàn)出美若天仙的笑臉,從小毛蟲變成一只五顏六色的蝴蝶,我就喜歡看著媽媽在廚房切菜煮飯的模樣。

          水蒸氣慢慢上升,我美麗的媽媽有如仙女下凡,井然有序的完成每一道菜色,說到媽媽的拿手好菜就讓我想到——炒面,我眉開眼笑的看著媽媽把黃面放在熱水中泡 “溫泉”,黃面煮熟后撈起,再把火紅的蘿卜切成圓形,然后再把白菜剝洗、切一切,還有戴著小圓帽的小香菇,全部一起泡溫泉,再過五分鐘后滴上幾滴香油就大功告成了。

          媽媽大聲呼喊:“孩子們!吃面了啰!”這是媽媽的拿手好菜——素食黃金湯面,材料雖然簡單,但味道不簡單,因?yàn)檫@當(dāng)中還有媽媽的愛心和給我們 的呵護(hù)。吃面的時(shí)刻也是我們最幸福、最快樂的時(shí)刻!

        快樂時(shí)刻作文9

          我夢(mèng)想著他日走出國門,走在柏林的林蔭大道上,坐在威尼斯的小艇內(nèi),站在埃及的金字塔前,擁抱著風(fēng)和日麗的夏威夷海灘,欣賞著巴西獨(dú)一無二的桑巴足球……但這一切對(duì)于我來說有些遙遠(yuǎn),而且對(duì)于我一個(gè)愛好驚險(xiǎn)刺激的中國男孩來講也有些太過于平淡而無聊了。

          針對(duì)“快樂”一詞,我覺得它的含義不僅僅包含在開心、高興上,只要一個(gè)字“爽”就可以敲開快樂的大門。

          特寫快樂:驚險(xiǎn)—太白山索道驚險(xiǎn)記

          那是晚秋時(shí)節(jié),太白山頂似乎沒有簡短的過渡,就已經(jīng)飄散開許多雪白的花絮。正是因?yàn)槟欠N極度企望的心情,引誘著我上了“賊船”。

          臨近山頂,一片沸騰,紛雪世界僅一步之遙。但這一步也著實(shí)寬敞了許多,底下是水流,在仰視著上面的人群。看來唯一的途徑就是乘坐索道……登上纜車,一種不祥之感涌上心頭,一種無以名之的緊張?jiān)谀X海中閃動(dòng)……

          咚!正在俯視山中風(fēng)景的我被這奇怪的聲音所震驚,怎么不走了,天哪,竟然壞了。纜車內(nèi)的我們目瞪口呆的互相張望,纜車中與纜車中的游客也在目瞪口呆的.互相張望。一種求生的欲望涌上心頭:我多么想這時(shí)讓一架直升飛機(jī)火速地把我們救走,讓我再喝一瓶雪碧,讓我再看一分鐘電視……確實(shí),我很怕死,很珍惜這來之不易的生命。就在這一刻,我真正體會(huì)到了生命的可貴,知道了生命對(duì)一個(gè)人的重要。

          就那樣,我們?cè)诳罩惺幯绞帲瑩u呀搖。纜車裝載著我們懸掛在纜繩上,仿佛那是我生存的唯一寄托。不!是所有人的……

          大約十五分鐘后,危險(xiǎn)解除了,懸在最中間的我們也乘著纜車一步步坐向終點(diǎn)。真夠讓人驚懼,也真虧得那條纜繩真夠結(jié)實(shí)的。喜悅來臨,緊張已過,就當(dāng)是這次旅行的小插曲吧。

          現(xiàn)在想起來,緊張之外添加點(diǎn)兒恐懼。不過這真讓我們體會(huì)到了生命的美。我們?yōu)橹厣玻覀優(yōu)轶@險(xiǎn)而樂,一個(gè)字“爽”。

        快樂時(shí)刻作文10

          今天,我懷著興奮的心情早早的來到學(xué)校,等待著老師出發(fā)的命令。 XX過了好一會(huì),廣播里才播報(bào)二年級(jí)準(zhǔn)備排隊(duì)上車的命令。我們排著整齊的隊(duì)伍來到校門口,按老師要求,有序的上車。在車上有兩位導(dǎo)游阿姨陪我們猜謎語和唱歌,大家玩的很開心。大約過了2小時(shí),我們才到達(dá)金山。 XX老師先帶領(lǐng)我們?nèi)ナ卟藞@里采蔬菜,蔬菜棚里非常擁擠,好不容易有個(gè)空隙,我連忙擠了進(jìn)去。同學(xué)們都忙的不亦樂乎,滿頭大汗,各自都在忙著采青菜。 XX接著,我們又去了金山廊下生態(tài)園。

          下車后,一幅美麗的風(fēng)景映入我的眼簾,到處都是青翠的樹木和美麗的花朵。導(dǎo)游阿姨先幫我們打氣球,其它幾位老師幫助我們把氣球扎成形態(tài)各異造型,真可愛!之后,我們?nèi)チ艘粭l涼亭小道里開始吃豐盛的午餐。同學(xué)們都共同分享美食,有說有笑,到處都充滿著我們歡樂的笑聲。下午,我們玩了“憤怒的小鳥”和趕野鴨,玩的非常開心!還參觀了農(nóng)夫生活用具展覽館。 XX最后,大家依依不舍得乘上返校的大巴。真是一次有趣得秋游!我期待著下一次的精彩活動(dòng)!

        快樂時(shí)刻作文11

          今天,星期二,對(duì)于別人來說也許不算什么。可是對(duì)于我來說,就跟別人不一樣了,對(duì)我來說十分重要。因?yàn),今天是?shù)學(xué)第二單元測(cè)驗(yàn)。我們的班主任沈老師說:“如果連續(xù)考到兩個(gè)良,就別想當(dāng)班干部!蔽乙呀(jīng)考到了一個(gè)良,如果這一次再考到一個(gè)良,那可怎么辦?也許我這個(gè)副中隊(duì)長的職位保不了了。怎么辦?我只有努力、加油,趕上去。

          第一節(jié)課的上課鈴聲響了,沈老師跨進(jìn)教室的那一刻,我的心緊張得就像要跳出來似的,非常不安。

          在這四十分鐘的時(shí)間里,我努力過,失望過,興奮過,喪氣過,但是我都堅(jiān)持下來了,一心想著只能考好,不能考?jí)。?dāng)四十分鐘跑過時(shí),我的心跳似乎更加快了。我的心一直懸著。直到下午第四節(jié)課的時(shí)候,我的心才稍微安定了一點(diǎn)。特別是沈老師報(bào)了我的分?jǐn)?shù)——95分,我的心才完全安定下來。有的同學(xué)考了滿分,有的同學(xué)卻考了一位數(shù)。在那個(gè)時(shí)刻,我特別緊張,因?yàn)槲遗驴疾坏絻?yōu)。我也非常高興,因?yàn)槲覟槲医?jīng)過努力得到了好成績而快樂、而高興。

        快樂時(shí)刻作文12

          記的那是星期二的下午,我剛走進(jìn)教室,老師喊住我:“王語嫣,給你。”說著,笑瞇瞇地遞給我一個(gè)紅色的小本本,“是什么呢?”我很好奇地接過來。一看,啊!是一本榮譽(yù)證書。這可太出乎我的意料了,我迫不及待的翻開證書,原來是我的畫兒獲得了“全!倍泉(jiǎng)。我如獲至寶地把它放進(jìn)書包,那種喜悅甭提了。我給老師一個(gè)深深的大大的擁抱。

          好不容易等到放學(xué),走在回家的路上,仿佛覺得天更藍(lán)了,樹更綠了,花也更燦爛了,就連空氣好像也更加清新了。我邁著輕快的步伐,哼著快樂的歌兒向家里跑去。往常很短的路,今天好像變的好長好長,怎么也走不到頭,真想插上翅膀快點(diǎn)飛回家,跟爸爸媽媽一起分享這份快樂。

          終于到家了,我把榮譽(yù)證書放在背后,笑盈盈地對(duì)爸爸媽媽說:“今天我有一件特別高興的事!薄笆鞘裁矗俊彼麄儺惪谕暤卣f!罢(qǐng)猜猜看!蔽已b作若無其事的說!暗100分了吧?”“不對(duì)”“老師表揚(yáng)你了吧?”“不對(duì)”爸爸媽媽猜了半天也沒猜對(duì)。我實(shí)在忍不住,猛地從背后拿出證書,“看,是這個(gè)!卑职置屵^來,反復(fù)讀了兩遍,笑的合不攏嘴。媽媽看了驚的一句話也說不出來,只是在點(diǎn)頭。

          雖然這件事過去很久了,可我依然記憶猶新。

        快樂時(shí)刻作文13

          星期天早晨,萬里無云,太陽公公笑瞇瞇地看著大地。我和弟弟去公園放風(fēng)箏。

          我們來到公園,看到小草都探出了一個(gè)個(gè)小腦袋,花兒們都競(jìng)相開放。我們找到一塊風(fēng)水寶地,便架好風(fēng)箏,就準(zhǔn)備開始放風(fēng)箏了。我把風(fēng)箏用力向空中拋,接著我左手拿著線軸,右手拿著線向前跑著,我氣喘吁吁的差點(diǎn)喘不過來氣,臉熱得紅通通的,像一個(gè)熟透的大蘋果一樣。

          我一邊跑,一邊扭頭望著天空,目不轉(zhuǎn)睛地盯著天空中的風(fēng)箏。隨著風(fēng)箏越飛越高,我的心里像喝了蜜一樣甜。但正當(dāng)我得意洋洋的時(shí)候,風(fēng)箏像要睡著似的,搖搖晃晃地一頭栽了下來,我心里也隨著風(fēng)箏沉下來了,難過地坐到了地上。

          弟弟跑來問我:“姐姐你怎么了?”“我的風(fēng)箏掉了。”我傷心地一邊哭了起來,一邊答道。弟弟教了我怎樣放風(fēng)箏,在弟弟的指導(dǎo)下,我終于把風(fēng)箏放上天空,我抬頭望望天空中的風(fēng)箏,風(fēng)箏像四蹄生風(fēng)的駿馬一樣,在空中盡情的奔跑,我心里樂開了花,我大聲地對(duì)弟弟喊:“弟弟,我的風(fēng)箏飛上天了。”

          看著自由自在飛翔的風(fēng)箏,我突然明白一個(gè)道理:什么都要找方法,失敗乃成功之母。

        快樂時(shí)刻作文14

          每個(gè)人的生活,都有許多“故事”,就像一個(gè)萬花筒,五彩繽紛,每每想起都覺得特別有趣。

          “嘟……”,隨著一聲清脆響亮的哨聲,我們五年級(jí)的拔河比賽正式拉開了序幕。

          第一局是我們一班和二班比賽,我們班的隊(duì)員個(gè)個(gè)膀大腰圓,精神十足,二班的隊(duì)員和我們一比,那簡直就像小人國派來的。果然不出所料,不費(fèi)吹灰之力,我們班就贏第一局。

          第二局是我們班和三班比賽。三班可不容小覷,個(gè)個(gè)都是大力士。面對(duì)這個(gè)“強(qiáng)敵”,我們班的隊(duì)員就像出生的牛犢,氣勢(shì)洶洶,一點(diǎn)也不懼怕,一番認(rèn)真商討,排兵布陣后,比賽開始了,場(chǎng)上充滿了劍拔弩張的緊張氣氛。

          小胡是我們班的排頭兵,只見他前腿弓,后腿彎,雙手像一把鐵鉗子似的,緊緊地握住麻繩,腳穩(wěn)穩(wěn)地站在底上,像生了根。壓陣的小李是我們班的大力士,只見他將繩子一圈一圈地纏在身上,牙關(guān)緊咬,死命地往后拉,臉漲得像個(gè)紫茄子,豆大的汗珠從額頭上一個(gè)勁地往下流。

          麻繩中間的紅色帶子好像在故意捉弄人似的,一會(huì)兒向左,一會(huì)兒向右,左右搖晃,徘徊不定。場(chǎng)外的啦啦隊(duì)急了,扯著嗓子拼命地喊:“加油、加油,一班必勝”,恨不得把繩子中間的紅色帶子一下子拉過來。

          我們班的隊(duì)員在如雷貫耳的助威聲中,像充滿血的戰(zhàn)士,氣勢(shì)洶洶,頑強(qiáng)抵抗,拼命往后拉,但還是有點(diǎn)招架不住三班大力士的拉拽。這時(shí)我們的小李不知哪來一股勁,鼓起腮幫子,后仰著身體,沖天一聲大吼:“一二,加油”“一二,加油”,我們班的隊(duì)員在他的口號(hào)中,齊心協(xié)力,沉著應(yīng)戰(zhàn),就像擰在了一起,奮力地向后拉。只見紅帶子,慢慢慢慢,一點(diǎn)一點(diǎn)地移向了我們這邊。

          “嘟”,在一聲響亮哨聲中比賽結(jié)束了。我們都高興得跳起來,隊(duì)員們高興地?fù)肀г诹艘黄,操?chǎng)都充滿了我們的開心的歡呼聲。

          這一刻,我實(shí)在太激動(dòng)了,為我們一班驕傲,更為我們的齊心協(xié)力驕傲,我從來沒有像今天這么愉快過。

        快樂時(shí)刻作文15

          開朗的性格不僅可以使自己經(jīng)常保持心情愉快,而且可以感染你周圍的人門,使他們也覺得生活充滿了和諧與光明。

          ——羅蘭

          在我生命的美一刻都充滿了美好與歡樂,美一刻都幸福溫馨;貞浲,使我對(duì)兒時(shí)的記憶更加清晰......

          難忘,在那溪邊...難忘,在那屋頂...難忘,在那草叢里...難忘,在那一望無際的田野...

          可現(xiàn)在,我已是一個(gè)知人情事故,懂事,能辨別社會(huì)美與丑的一個(gè)剛剛步入青少年的一個(gè)“孩子”。總覺的在這新空氣不適應(yīng),像到了一個(gè)沒有笑容的地方,在這個(gè)地方我永遠(yuǎn)都找不到快樂。在我快要對(duì)這里失去信心的時(shí)候,我意外的找到了快樂——

          我的十二歲生日到了,本以為這次生日會(huì)很無趣,但一次次的意外不得不讓我承認(rèn),我的生日是快樂的。

          我的生日與眾不同!我的生日和其他同學(xué)的生日不一樣,我的爸爸媽媽為了我的生日,忙的上氣不接下氣(因?yàn)樗麄兠χo親戚朋友聯(lián)系)。在沒有下決定之前,我萬萬沒有想到我的生日慶典在鄉(xiāng)下舉行,這是爸爸媽媽給我的驚喜。

          我的生日在鄉(xiāng)下舉行我很高興,但我又擔(dān)心我的同學(xué)會(huì)不會(huì)去,因?yàn)樗麄円宦犑青l(xiāng)下一定會(huì)不愿意去。但是我的同學(xué)為了不讓我失望,他們都不顧任何事情的阻擋和我一起過生日,我特別感動(dòng)。

          生日結(jié)束了,我與我的好朋友一起去玩......

          一天結(jié)束了,我覺得特別快樂。在這新的環(huán)境里我找到了我青少年中的第一個(gè)快樂,這也許是它(新環(huán)境)給我的生日禮物吧!

          我喜歡這里,我新的開始!

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