快樂(lè)在我身邊作文5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的快樂(lè)在我身邊作文，歡迎閱讀與收藏。
快樂(lè)在我身邊作文1
要找到快樂(lè)其實(shí)并不難，快樂(lè)就在我身邊，雖然我們常常抱怨煩惱，但世界其實(shí)很美好……
每當(dāng)我走在上學(xué)的路上，和煦的風(fēng)與怡人花香都會(huì)撲向我的臉龐，悄悄地從我的鼻尖掠過(guò)，這是一種多么快樂(lè)、多么幸福的感覺(jué)！
每當(dāng)我走進(jìn)課堂，看到寬敞明亮的教室，想到語(yǔ)文課上我們與歷代文人們的“暢談”，數(shù)學(xué)課上我們用數(shù)字、字母去探索“正確答案”，英語(yǔ)課上，我們與ABCD把手言歡，科學(xué)課上我們孜孜不倦地探求新知……在書(shū)香之間暢游、學(xué)習(xí)是多么的快樂(lè)！徜徉在知識(shí)的海洋中，就是與快樂(lè)為伴！
每當(dāng)有同學(xué)遇到不會(huì)的題來(lái)問(wèn)我時(shí)，我都會(huì)欣然為同學(xué)講解問(wèn)題，我會(huì)感到無(wú)比的高興和快樂(lè)，因?yàn)檫@讓我對(duì)知識(shí)的理解更為透徹，更從幫助別人中得到很大的快樂(lè)！
每當(dāng)周末我走進(jìn)書(shū)店，在書(shū)林文海中遨游，一段段精彩的文字令我喝彩“讀圣賢書(shū)、立君子品，做有德人”的格言牢記不忘；與徐志摩一同《再別康橋》；與亞米契斯走進(jìn)愛(ài)的學(xué)�！铱偰茉谶@個(gè)過(guò)程中找到讀書(shū)的快樂(lè)。
快樂(lè)就在我身邊，身邊處處有快樂(lè)。世界是那樣的美好。
每當(dāng)閑暇時(shí)去公園游玩，看著緩緩上升的風(fēng)箏，聽(tīng)著大家歡快的笑聲，我就在想：讓快樂(lè)永駐身邊！
我們是快樂(lè)的主人，少些抱怨，學(xué)著讓心中充滿快樂(lè)。
教師點(diǎn)評(píng)：我們常常會(huì)問(wèn)：“快樂(lè)在哪里？”本文作者向我們揭示了答案。原來(lái)，快樂(lè)一直都在我們身邊，生活中時(shí)時(shí)刻刻都有值得我們快樂(lè)的元素，只是很多時(shí)候我們?nèi)鄙倭税l(fā)現(xiàn)快樂(lè)的眼睛！
快樂(lè)在我身邊作文2
快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，有時(shí)候，一句道歉，一句祝福，一個(gè)認(rèn)可，一個(gè)擁抱。其實(shí)就是快樂(lè)！
在公交車(chē)上，在大街上，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)就是快樂(lè)！快樂(lè)，在我身邊！
在一輛公交車(chē)上，大人，小孩，全都坐著，到站了，一位看起來(lái)年過(guò)半百的老爺爺蹣跚的走上來(lái)，看呀，老爺爺 的頭發(fā)已經(jīng)稀疏，腿腳已經(jīng)不利索了！他上了車(chē)走過(guò)一位穿著很時(shí)髦的阿姨，那位阿姨沒(méi)有給他讓座，老爺爺又走過(guò)了一位小學(xué)生，小學(xué)生只顧著玩自己的東西，連看都不看一眼！老爺爺走到了我的身邊，我再仔細(xì)一看老爺爺，那是怎樣的老人啊！老人的臉一看就是飽經(jīng)風(fēng)霜的臉！時(shí)間在老人臉上刻下道道深紋！
我當(dāng)時(shí)立刻站了起來(lái)，說(shuō)"：老爺爺您坐這吧！”老人回我說(shuō)“：不了，我馬上就要下車(chē)了，你坐吧�！本驮谶@時(shí)我碰觸到了老人的手，老人的手干得像一塊樹(shù)皮。我又對(duì)老人說(shuō)“：沒(méi)關(guān)系，您坐吧！”老人坐下了，他的眼像是立刻休息了下來(lái)，看起來(lái)像是走了很多路。
快樂(lè)很簡(jiǎn)單，只要你用心體會(huì)，用動(dòng)作去實(shí)現(xiàn)，快樂(lè)很簡(jiǎn)單！
快樂(lè)，就在我身邊！
快樂(lè)在我身邊作文3
有人說(shuō)：“快樂(lè)不在我身邊�！笨晌艺f(shuō)：“快樂(lè)就在我的身邊，我們就是快樂(lè)的源泉，沒(méi)有了人，快樂(lè)就不在�！�
有一天，我們一家人乘著車(chē)來(lái)到了天目山風(fēng)景區(qū)，爸爸說(shuō)要我們?cè)诖笞匀焕锵硎芸鞓?lè)，所以我們興致勃勃地來(lái)了。我們來(lái)到了一線天，那個(gè)既陡峭又驚心。我們歡快地奔跑著，因?yàn)樘炷可接写髽?shù)王國(guó)的美譽(yù)，正因?yàn)檫@個(gè)，我們才帶著好奇心去那兒。我們看見(jiàn)了大樹(shù)王，“��！好大呀！足足有五至六個(gè)大人手拉手那么粗，更別說(shuō)它有多大了，足足有幾百個(gè)大人那么大，甚至有一兩千個(gè)四十千克的小孩那么重�！蔽遗ρ鲋^嘆道。
接著，我們?nèi)ヅ老扇隧斄耍耙蔀樯裣闪�！”我心里暗暗想著。我們帶著快�?lè)和激動(dòng)的心情飛快地奔跑，可是只一會(huì)兒就累得不行了，我們休息一下再爬一段，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)久的努力，終于只剩下最后一段了，可我們?cè)缫哑v的不行了，但還是知難而進(jìn)，最終爬上了仙人頂，我們雖然很累但很快樂(lè)。我?guī)е鞓?lè)，撐開(kāi)雙手高聲大喊：“我成為神仙了，我們成功了……”
我現(xiàn)在終于知道，快樂(lè)無(wú)處不在，我們身邊充滿著快樂(lè)�；貞浛鞓�(lè)讓生活更加美好，比什么都好幾十倍。
快樂(lè)在我身邊作文4
依稀記得的情景。于暮春三月，撐一把小傘。流漣于海河岸邊的長(zhǎng)廊，天空中斜織的密雨，身后碧綠的小草，踏著濕漉漉的小路，輕盈盈的漫步，空氣中飄散著濕濕的芳香。于是我說(shuō)，快樂(lè)就是輕柔，就是典雅。就是細(xì)雨中花朵的芳香，就是輕松的閑適的怡情。
日朗星稀，捧一卷詩(shī)文，品一杯香茗，倚立窗邊，看星月移動(dòng)，聽(tīng)著影婆娑，與志摩康橋作別，伴東坡赤壁作賦，看魏武觀海遺篇，此刻快樂(lè)就是與書(shū)為伴。
有一次和同學(xué)做公交車(chē)，看著好多的年輕人都瘋狂的搶座，而有位老奶奶卻站著，我讓座給了他，老人家一臉慈祥的對(duì)我說(shuō)，謝謝，此刻，看著滿座的少男少女們，我無(wú)言，內(nèi)心卻充滿了快樂(lè)，于是，我說(shuō)，讓別人幸福，我是快樂(lè)的。
生活中的例子，有很多，不輕意的一份貢獻(xiàn)，不損己的一分幫助，或許帶來(lái)了別人的快樂(lè)，也給你的精神更多的食糧。
歲月沉輪，一代代相互繁衍生息，卻凈化了原始文明。萬(wàn)般滋味，雖不比嘗膽臥薪，更不亞忍辱負(fù)重！
快樂(lè)是細(xì)雨中的'柔情，是允吸書(shū)卷中的墨香。是與心相伴，與愛(ài)相行的日子�？鞓�(lè)是給與和奉獻(xiàn)，快樂(lè)是默默無(wú)聞的愛(ài)心。有快樂(lè)的生活，就有快樂(lè)的人生。
快樂(lè)在我身邊作文5
那是陽(yáng)光明媚的一個(gè)周末，天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的。爸爸對(duì)我說(shuō)：“我今天帶你回老家吧！”“好呀！好呀！”我高興得一蹦三尺高。
回到老家，那里鮮花盛開(kāi)，綠樹(shù)成蔭，一下車(chē)，我就聽(tīng)見(jiàn)“嘰嘰嘰”的叫聲。呀！樹(shù)下有一群毛茸茸的小雞，從遠(yuǎn)處看就像一個(gè)個(gè)金色的絨球，我心想：多么可愛(ài)的小雞啊，捉一只小雞來(lái)玩，肯定非常好玩。
我躡手躡腳地走了過(guò)去，往前一撲，不但沒(méi)捉到小雞，反而摔了個(gè)“嘴啃泥”。爸爸媽媽看見(jiàn)了，笑得合不攏嘴。
硬的不行來(lái)軟的。我進(jìn)奶奶廚房抓了一把米，撒在地上，小雞看見(jiàn)了，連忙跑過(guò)來(lái)吃。機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)，我一撲，“嘿嘿，這可讓我捉住了吧！”可是小雞一直亂動(dòng)，小小的翅膀撲打著，好像在說(shuō)：“小主人，把我放了吧！”我對(duì)它說(shuō)：“我一會(huì)兒就把你放回去�！毙‰u好像聽(tīng)懂了我的話，一會(huì)兒就不亂動(dòng)了。我摸了摸小雞身上的毛，軟軟的，可舒服了。我和小雞玩了一會(huì)兒，就把它放了。小雞徑直回到它的媽媽身邊，不時(shí)地回頭，好像對(duì)我說(shuō)：“下次再來(lái)找我玩。”
這件事過(guò)去很久了，但我永遠(yuǎn)忘不了，每當(dāng)想起它，我就感到很快樂(lè)�？鞓�(lè)，就在我身邊
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