【精華】讀書快樂作文9篇
在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的讀書快樂作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀書快樂作文 篇1
多讀書可以讓生活變得更充實，多讀書，有益于整體素質的提升，多讀書也會讓個人魅力指數(shù)提升�？傊�，多讀書會使你改變，但這與金錢無關。讀書吧，它會使我們快樂。
魯迅先生從小就認真學習。少年時在江南水師學堂讀書，第一學期成績優(yōu)異，學校獎，給他一枚金質獎章。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后用賣獎章得來的錢買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時，夜讀難耐，他便摘下一顆紅辣椒放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他用這種辦法驅寒，并堅持讀書。由于苦讀書，后來終于成為了我國著名的文學家。
西漢時期的經(jīng)學家匡衡，幼年時期，家里很貧窮，買不起蠟燭，他常常讀書讀到黃昏日暮，才遺憾地收起書本。有一天晚上，他在床上背書，背著背著，突然感到什么地方有微弱的光亮射來，起來睜眼搜尋，他發(fā)現(xiàn)原來是自家墻破，鄰居家的燭光由墻的.壁縫而透出。于是他找來鑿子，把墻上的縫著鑿大，果然光亮更大了。他在光束下讀書，直讀到鄰居家熄燈之后。由于勤學苦讀，匡衡的學問長進很快，后來受到了漢元帝賞識，被封為丞相，成為西漢時期有名的學者。
書是我們必不可少的，讀書可以開闊眼界，可以讓我們陶冶情操，讓我們的生活充滿詩意。你們怎不抽點時間看點書呢？多讀點書吧，會使你快樂，也會使你聰明。
讀書快樂作文 篇2
我小時侯最討厭讀書了，所以一看到書就頭疼，沒辦法！
我慢慢的長大了，知道自己知識的缺乏，每次老師布置作文，我都差點喊出聲來，爸爸知道我作文很差，就常常給我買一些作文書，我過年的壓歲錢在好實惠也買了一本新獲獎作文，我常常閱讀，但還是提不高，可能是我討厭它吧！我常常看了一下就不看了，直到星期六晚上，爸爸要我寫成語，我看了一下成語字典，手筆一揮，“水漫金上”，爸爸看了哭笑不得，我看著爸爸臉心里感到挺納悶的，爸爸看到我驚異的臉，把我寫的給我看了，我才發(fā)現(xiàn)自己把“山”寫成“上”了，臉頓時紅了起來，爸爸嚴肅告訴我：“以后要多注意讀書，才能積累更多的成語和作文。
從那以后，我真的喜歡上的讀書，爸爸喊我吃飯我沒聽到，一天到晚的看著書，但睡覺前沒看，上課沒看，只是課余時間和休息時間看了，恐怕我要成為名副其實的書呆子了！我看過《大英雄狄青》時，為他的英雄豪杰深深的感動了！
曾經(jīng)我看到過一段話：“讀書能報效祖國，能幫助更多的`人治窮，能為祖國獻計，如果讀書就會死而無憾了！”
讀書有開心，有甜，有苦和辣，讀書最好的東西是豐富了我們的大腦，增長了我們的知識！
讀書真的很快樂！騙你你打我。
讀書快樂作文 篇3
書籍是全人類的朋友，更是我最好的朋友。我喜歡看童話書，沉浸在那夢幻般的世界里，我就會忘記所有的煩惱，忘記了世界，也忘記了自己……我喜歡看兒童文學，每當我閑暇時，總能感到書中的`主人公向我招手，不知不覺，我就隨它們置身于跌宕起伏的故事情節(jié)之中…… 我喜歡看各類期刊雜志，尤其是在小飯桌休息時，一本《讀友》就能讓我逃離眾多小朋友的喧鬧……我最喜歡看動物類的書籍，李微漪的一本《重返狼群》，仿佛把我也帶入了若爾蓋草原，和作者共同經(jīng)歷了救狼崽、養(yǎng)小狼、野化訓練小狼，最終成功將小狼放歸狼群的全部艱辛與收獲。既讓我了解到狼族的生活習性，親情責任，也感受到作者和小狼之間如同親子般的深切情感……有時，我還對大人們的書本雜志突發(fā)興趣，有些文章淺顯通俗，富有生活哲理；有些文章深奧難懂，但似乎有種神秘的感召力呼喚我走向遠方……“讀書好，好讀書，讀好書”。每每翻開一頁書，就仿佛開啟了一座神秘花園的大門，漫步在一個靜謐而蘊藏豐富的寶庫中…… 感謝書籍的陪伴，讓我快樂而幸福的成長……
讀書快樂作文 篇4
每當我輕輕打開一本書，看到其綿綿如浪的文字時，快樂就從心中涌現(xiàn)。俗話說得好：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。我讀書是為了豐富閱讀，為了增長知識，為了增添樂趣，更是為了增強自信。我熱愛書本，不需要任何理由，最重要一點就是：我讀書，我快樂！
讀書給我知識。在我讀了《十萬個為什么之動物篇》時，我知道了狗出汗的地方是在舌頭上；蝙蝠是靠超聲波來判斷方向的；鱷魚最軟弱的地方是腹部，最硬的地方是背部。讀了《十萬個為什么之植物篇》，我知道了蘑菇是一種生長在陰暗而又潮濕的地方的植物；芍藥既是一種名花，也是一株靈丹妙藥；蒲公英的種子像降落傘，它是靠風來傳播種子的。如今的我，雖然不是“百事通”，但在班中已有“知多識廣”的雅號，就連媽媽有時候也為我的博學多聞感到驚訝，總會問一聲：這個知識你怎么會知道？每當這時候，我都會偷偷樂上好半天！
讀書給我自信。記得一次演講比賽的前些天，我的心情很緊張，因為我還清楚地記得上次講陳爺爺故事比賽中，由于過于緊張和膽小而沒有很好的發(fā)揮自己的水平�，F(xiàn)在，我坐立不安，心里想著：“怎么辦？怎么辦！”媽媽看出了我的心思，也不說話，給了我《自信》這本書，我覺得很奇怪。拿著書本，封面上的一句話“沒有自信，無論做什么事，都會失敗”吸引住了我，于是，我在心里默讀了好多遍。接著靜下心來讀起了《信心給我力量》這篇文章：有個小姑娘叫麗莎，她在班里的成績總是名列前茅。可是在參加演講等各種比賽中，因為緊張和膽小而從來沒有得過獎�？吹竭@里，我想：她不是和我一樣嘛！有一天，她看到一個殘疾小男孩和其它小男孩一起玩耍。他的臉上掛著笑容，沒有一點自卑，而其他小朋友也和他玩得很輕松愉快。這時，聰明的麗莎突然明白到這個殘疾小男孩并不是因為受到人們的任何鼓勵而參與正常人的.活動，而是他心里沒有給自己壓力，而是自信輕松面對困難！麗莎知道這一點后，她也自信起來，從此不再是那個膽小的麗莎了！讀過這篇文章后，我的心情就放松了下來。接下來的幾天里，我想著書中殘疾小男孩的笑容，心想：難道我連這個小男孩都不如嗎？不行，我一定要放下壓力，展示自己真正的實力。于是，我在每次練習之前都要想一想這個故事，再認真投入練習，結果演講比賽竟然獲得了第二名的好成績。這以后，我把《自信》這本書作為我的“鎮(zhèn)房之寶”。
讀書給我樂趣。當我看到《白雪公主》時，我曾為公主的死而復生拍手慶幸；看到《水滸傳》時，我就為梁山好漢的豪爽義氣深感自豪；看到《海的女兒》時，我想著她的無私獻身行為就偷偷流淚；看到《灰姑娘》時，我也為灰姑娘的后母和姐姐的自私而感到極度憤怒。在讀書中，喜怒哀樂，我都嘗遍。
讀書還教給了我做人的道理。我曾看過勾踐臥薪嘗膽的故事。從中，我知道：只有團結一致，我們才能不斷強大的道理。越王勾踐成功的事例告訴我要善于聽取別人的正確意見，而吳國的滅亡也正是吳王夫差自高自大的結果。做人一定要謙虛謹慎才行��！
古人云：萬金之富，不易一日讀書之樂�？梢姽湃擞X得讀書之樂，勝過一切金銀財寶。我覺得：每個人只要細細地品味書籍的內涵，自然會覺得很快樂！
讀書快樂作文 篇5
海倫凱勒曾說：“一本書就像一艘船，帶領我們從狹隘的地方駛向無限廣闊的海洋�！贝_實，“書是我們進步的階梯�！睍x多了，我們懂的道理也多了。這樣，我們就可慢慢到達知識的彼岸。
記得剛上一年級時，老師只讓我們讀有注音與注解的書，一般都是一些《兒童百科》、《識字大全》等等一些書。這些書雖道理與知識不算多，卻讓我漸漸地對書有了了解，對書產(chǎn)生了喜愛。
后來，我們升入了二年級，已經(jīng)能夠讀懂一些書籍。于是，我便纏著媽媽，讓她給我買了老師給我們推薦的《格林童話》與《伊索寓言》。還記得這些故事的內容：當看到白雪公主得救時，那欣喜的心情；還有那小紅帽被大灰狼跟蹤時，膽戰(zhàn)心驚的感受。我正悄悄地在書中成長。
時間過得飛快，轉眼間，又過去了兩年。青草綠了，柳枝發(fā)芽了，我們，學業(yè)加重了。
那時的我已經(jīng)長大，開始閱讀《昆蟲記》、《沒頭腦和不高興》等介紹類與搞笑類的文章：沒頭腦的健忘癥與不高興的倔脾氣讓我哈哈大笑；法布爾所記載的`昆蟲，也讓我若有所悟，開始思考……
現(xiàn)在的我，早已不再閱讀一些小兒科的書籍。四大名著才是現(xiàn)在我，真正的“主餐”，那些書只能算是“前菜”了。
“閱讀是一切前進的源泉”，我亦認為如此，因為，我也曾從中受益。
讀書快樂作文 篇6
書，猶如一個神奇美妙的仙境；書，猶如一個知心親近的朋友；書，猶如一個美麗溫馨的家園；書，猶如一個良師給我指導正確的方向……在書的海洋里我們可以自由快樂的飛翔、探索世界的每一個角落！
書像磁石、吸引著我；書像甘泉，滋潤著我。書的芳香如淅淅瀝瀝的雨水灌溉著我們的心田，感覺無比的充實與清爽。書中的知識豐富多彩，每當我捧起書的時候，我仿佛進入了書里的神奇世界。暑假里我看了幾本小說，看得我如醉如癡�！遏斮e遜漂流記》讓我大受感動�！缎ω埲沼洝芬梦腋∠肼�(lián)翩�！督�(jīng)典故事大王》里面人物的命運，他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚，愛不釋手。在閱讀的過程中，我養(yǎng)成了做筆記的習慣：記優(yōu)美的詞語、記描寫得精彩的段落。做筆記鍛煉了我的記憶力、也增加了我的理解力。在寫作里，我的.素材也豐富起來了。從書中我學會了寬容分享，學會了忍讓和拼搏精神，學會了無邊無際的知識……在書中有源源不斷的高尚品質，書給我?guī)砹藷o限的純潔和歡樂。無聲的書會告訴人們有聲的世界，在生活中，許多美麗的東西我們可能會錯過，但是書中美麗的世界永遠向我們敞開，等待我們的到來。
書描寫了大自然的天籟之聲，感覺如身臨其境，仿佛在云游天境，仿佛進入了世外桃源。我遨游書海，猶如一陣清風掠過千山萬水；猶如燕子飛過遼闊的草原，領略祖國的大好江山、秀麗風景，傾聽大自然的鳥語花香……��！這多么快樂！敞開心扉，讓書的滋潤與養(yǎng)分慢慢澆進心靈，變成深入靈魂的熏陶。在這樣的氣氛里，我們快樂的吸收著。
書的知識讓我受益無窮，因為書是人籍類進步的階梯。我愛讀書，
它上我的生活更加快樂充實！
讀書快樂作文 篇7
書，是不可缺少的東西。它能給人智慧，給人快樂，更給人力量。它就像一位朋友，在你迷茫時，給你指引方向。在空閑時間，捧著書靜靜地看，陶醉在書香里，就像到了另一個境界。
生活里沒有書，就好像沒有陽光；知識里沒有書，就像鳥兒沒有翅膀。書是全世界的營養(yǎng)品。是它給了我們知識，啟迪與快樂。我愛書。
一年級時，我買了安徒生童話。一有空，我便捧著它細細地品讀。那一個個動人，美麗的故事讓我明白了生活的美好。再稍大些，我便開始看四大名著。它讓我體會到了人間的喜怒哀樂，發(fā)人自省�，F(xiàn)在，作文書、散文、十萬個為什么把我的書架擺的滿滿的。是它們豐富了我的課余生活，給我?guī)砹藷o限樂趣。
讀一本好書，就像和一個智者在交談。但是，無益的書卻像一個不好的朋友在跟著你。所以，看書也要看好書。從古至今，許多學者、哲人都談過讀書使人快樂的.話題。那一篇篇優(yōu)美的文字，和警示后人的箴言都激勵著我們在浩渺的書海中尋找屬于自己的快樂。老師和我說過：讀書之樂，在足不出戶，便可遨游天下。是呀，一卷在手，千山萬水近在咫尺之遙。書中有出乎想象之外的美景；書中有超越現(xiàn)實的視覺震撼。它滿足了我幼小的好奇心。我愛書。
讀書，讓我快樂。樂在隨意翻閱便可陶治情操，可在各種書中尋覓知識。我能盡情地享受詩歌的瀟灑，聆聽散文中的飄逸，思索小說里的嚴謹，感受漫畫的恢諧。我要在書里學會想象，學會認識，學會欣賞。書原來這么美好。
讀書，還樂在調整身心，保持健康。在書中，我能不斷超越自己，挑戰(zhàn)自己。書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。愛上讀書，我們會學會品味人生，欣賞人生，挑戰(zhàn)人生。
書是一種享受，一種體會，一種樂趣。學無止境，只有多看書，才能開闊眼界，陶治情操。我讀書，我快樂。
讀書快樂作文 篇8
莎士比亞以往說過：書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。書籍是我生活中不可缺少的一部分，不僅僅增長知識，并且充滿樂趣。
沉醉在書香中，我不由領悟到人生的意義。其實每個人在成長的過程中，總少不了一個良師益友，我找到了能伴我一生的朋友——書。
“書讀百遍，其義自見”這是自古以來人們的共識。每一個人要想攀登知識的高峰，就必須有淵博的知識作鋪墊。知識是人類通往禮貌和發(fā)展的'唯一途徑，而增長知識的途徑就是讀書。書籍是前人勞動與智慧的結晶；書籍是我們獲取知識的源泉；書籍是我們開啟智慧的鑰匙。
書給我?guī)砹嗽S多遐想�！都t巖》給我的印象最深，從書中的字里行間，我感悟出了主人公堅貞不屈、視死如歸的精神。刑具打不消他們對革命的忠誠，死亡嚇不倒他們的愛國熱忱。從書中，我了解了解放戰(zhàn)爭時期的歷史背景，了解到革命面前人們誓死不屈的精神，了解了中國人民的英勇抗敵。我時常坐在屋里思索，要是我出生在那個時期，我會不會像他們一樣誓死保衛(wèi)國家？之后我就暗自下定決心：好好學習，將來成為祖國的棟梁之才，報效祖國。
書給我?guī)砹嗽S多樂趣�！段饔斡洝分械墓适露炷茉敚适轮械娜宋镂疑跏窍矚g。不論是勇敢好斗、桀驁不馴的孫悟空，還是貪吃好色、傻得可愛的豬八戒，都像電影一樣，深深地印在我的腦海里。在學校，我會與同學討論《西游記》的故事；在家里，我會給父母講述三打白骨精、孫悟空大鬧天宮的情節(jié)。同學歡樂，父母歡樂，我更歡樂。
我很喜歡讀書，更喜歡獲取知識的那種歡樂。在我讀書的過程中，我的知識慢慢積累，而后得到提高，我甚是欣慰。每當我讀完一本書，我都會記下自我的心得體會，以此來充實自我。所以，我買了許多書，書櫥中更是擺滿了書。早起、飯后、睡前我都會拿一本書，仔細閱讀，慢慢品味。
塞涅卡曾說過：“如果你想從閱讀中獲得值得你永遠銘記在心的知識，你就應當花更多的時間去研讀那些無疑是富有天才的作家們的作品，不斷從他們那里取得養(yǎng)料�！迸笥褌�，請你們多讀書，讀好書，好讀書，從書中獲取更多的知識，那么你們的人生將更充實、更歡樂。
讀書快樂作文 篇9
我是個愛讀書的女孩。媽媽經(jīng)常給我買書，她還經(jīng)常從一個公益網(wǎng)站獲得免費試讀書。除了買書，我更多的是從圖書館借書，在新華書店看書，和好朋友交換書。一年下來，我讀過的書少說也有三百本。
我喜歡的作家可多了，有親切可愛的陽光姐姐伍美珍；《長大的大頭兒子》的作者鄭春華；《君偉上小學》的作者“童書天后”王淑芬……讀著這些大作家的故事，我仿佛已經(jīng)成為了他們的朋友。從一篇篇故事中，我感受到了友誼的珍貴；家庭的溫暖；生活的美好……其中，我最喜歡的要數(shù)《米小圈上學記》的作者——北貓叔叔，他筆下的校園生活，仿佛寫的就是我們班的故事。我常常把書中的人物和我們班的同學對應起來，比如米小圈就像我們班的崔同學，老是遇到倒霉事兒，不過整天還是樂呵呵的，像個沒事人一樣，總能給身邊的人帶來歡樂，我喜歡這樣的性格。李黎像我們班的蟲蟲，凡事都愛管，喜歡打抱不平，班級里要是少了她，就沒有那么熱鬧啦……故事中人物的角色似乎就在我的身邊，我身邊最親近的朋友仿佛來自書里，這種感覺真是太奇妙了！最近我又讀了他的新作《姜小牙上學記》，書中的故事常常把我逗得哈哈大笑。等我讀完了，再和你們分享我的`感受吧！
書讀得多了，我也想把我身邊發(fā)生的一些有趣的事情用文字記錄下來，在老師的幫助和鼓勵下，我開始動筆寫小詩歌、小作文。我用一篇作文《美味的砂鍋飯》留住了海南最好吃的臘味砂鍋飯的味道；我用一首小詩《奶奶一定有辦法》記錄了我“無所不能”的奶奶……媽媽從里面挑出一些有趣的作品投稿，沒想到被編輯老師采用了。20xx年，我在《大江晚報》上發(fā)表了2首小詩、3篇小作文�？吹阶约旱淖髌繁挥∷⒊摄U字，我的心里美滋滋的！
我讀書，我成長，我快樂！
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