精選發(fā)現(xiàn)快樂作文五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的發(fā)現(xiàn)快樂作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
發(fā)現(xiàn)快樂作文 篇1
大連發(fā)現(xiàn)王國——一個(gè)精彩的游樂世界，它被稱為中國的“迪士尼”！讓我們一起踏快樂的發(fā)現(xiàn)旅程吧！
發(fā)現(xiàn)王國位于金石灘國家旅游度假區(qū)。進(jìn)入公園，眼前出現(xiàn)了一只可愛的海豚，還有一尊小矮人塑像。右轉(zhuǎn)，是傳奇城堡。我們隨著人流進(jìn)入“魔騎歷險(xiǎn)記”。坐上激光戰(zhàn)車，我們開始了探險(xiǎn)之旅，月亮女王的黑暗城堡里，不時(shí)出現(xiàn)青面獠牙的怪物，發(fā)出各種恐怖的聲音，嚇得我閉上眼睛，不敢再看。媽媽在邊上給我們介紹，月亮女王面對重重困難，不畏懼，不退縮，終于戰(zhàn)勝了邪惡的巨龍，我們也要拿起手中的魔法棒，挑戰(zhàn)生活中的困難。兩分鐘的旅程很快過去了，我的心慢慢平靜下來，特別開心，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了害怕，經(jīng)受住了考驗(yàn)。
色彩繽紛的童話世界——“小鎮(zhèn)嘉年華”。這里五彩繽紛，內(nèi)容豐富，讓我目不暇接。趕快騎上“快樂達(dá)達(dá)”旋轉(zhuǎn)木馬，開動“橫沖直撞”碰碰車，一起闖入快樂的天地；這邊“泡泡球工廠”里打斗剛結(jié)束，那邊的宇宙空間給了我們一個(gè)自由的空間，盡情享受夏日的快樂。
《王國盛典》盛大花車來了，它像一條流動的河流，色彩鮮艷，伴隨著優(yōu)美的音樂，慢慢前行。隊(duì)伍中全是金發(fā)碧眼的外國人，讓我覺得自己來到了國外，參加盛大的慶典，感覺真美妙。隊(duì)伍中出現(xiàn)一些皮膚很黑的人，像咖啡色的緞子，笑容燦爛；一駕最為漂亮、夢幻的花車上，一個(gè)俄羅斯阿姨，一身童話公主的打扮，美若天仙，她朝我們頻頻招手。前邊高鼻梁的叔叔，不時(shí)變換著舞步，翩翩起舞，我忙不迭地選景，拍下珍貴的照片。
坐在童話小火車上，聽著喀嚓喀嚓的聲音，欣賞著沿途的風(fēng)景，心情特別舒暢；蒙面大盜表演驚險(xiǎn)刺激，不時(shí)爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。海盜船、精靈之旅、瘋狂齒輪，讓我們置身在格林筆下的童話世界。發(fā)現(xiàn)王國，一個(gè)充滿奇趣的地方，一個(gè)值得你去發(fā)現(xiàn)的地方！
發(fā)現(xiàn)快樂作文 篇2
“快樂”這兩個(gè)字，總是最熟悉又是最難以真正抓住的。我們可以輕而易舉地將它掛在嘴邊，又可以在不知不覺中，將它遺失。
我感到快樂，因?yàn)槲夷芸础⒛苈�、能觸摸，我能想、能感受。并且可以把所感受到的說出口，或是像這樣，用筆記錄下來。瓦藍(lán)的天，白的沒有一絲雜質(zhì)的云；花兒悄然開放的聲音，小鳥婉轉(zhuǎn)的啼鳴；清晨冰涼的露水，冬夜被充地滾燙的熱水袋；慢聲細(xì)語誦讀的詩歌，情不自禁哼唱出自己所鐘愛的歌曲……我周圍的一切，都經(jīng)由我的感觀，被保存在了大腦的深處，令我能隨時(shí)找出來，隨時(shí)回味，正因如此，正因我能切身體會到身邊的美，因而我是快樂的，就連海倫·凱勒都未嘗被快樂拋棄，我又為什么會將快樂丟失呢？
我感到快樂，因?yàn)槲也⒉煌昝馈Ｓ腥吮г棺约翰粔蚱�，有人抱怨自己不夠富有，有人抱怨自己不夠聰慧……放眼望世界，沒有一個(gè)人能真正十全十美。因而人們又開始愁眉苦臉：“我為什么不能像神一樣十全十美呢？”的確，金無足赤，人無完人。沒有人能做到絕對的優(yōu)秀。但是，不完美也是一種實(shí)實(shí)在在的美��！造物主給了我們不完美的特權(quán)。因?yàn)橛腥毕�，所以我們會努力爭取，我們會不斷完善自己，這個(gè)世界才會變得有進(jìn)取心。而在有所收獲之后，那種辛勤勞作后碩果累累的快樂又是如泉水涌動那般沒有源頭又妙不可言的。我們該為我們有這樣的特權(quán)而快樂，不是嗎？試想，如果每個(gè)人都做到完美，那么世界將會由千篇一律所組成，毫無個(gè)性可言。況且，就算是神也并非是完美的存在。主神宙斯缺少專一，天后赫拉亦會嫉妒。人們口中的神話，也只是表現(xiàn)了人們欲完善自我的愿望。我快樂，因?yàn)槲业那胺接幸蛔灰婍數(shù)纳椒�，待我攀登�?/p>
快樂，是件簡單的事，同時(shí)，又非常復(fù)雜�？鞓返牡览�，是淺顯易懂的，但又何其深奧。這需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
我活著，所以我快樂；我以單純而又多角度的心去對待生活，所以我感到了快樂。
發(fā)現(xiàn)快樂作文 篇3
我慢慢喜歡上了這種感覺，那種抒發(fā)自己感情的文字被印成鉛字的感覺，字里行間飄散著淡淡的墨香，讓我迷醉。這種喜愛化成了動力，化成是我堅(jiān)持寫作的動力。
從小到大，都有些隨筆的習(xí)慣，每一次出去旅游，總會帶上一個(gè)厚厚的本子，到了一個(gè)地方看到什么人，遇見了什么事，就要將它記錄下來，抒發(fā)了一些感想。這么多年，這個(gè)行管始終伴隨著我，每次看到以前寫的稚嫩的文字，會議以往發(fā)生的事，發(fā)現(xiàn)自己一點(diǎn)點(diǎn)的成長，都會令我感到歡愉。寫作成就了我一臂巨大的精神財(cái)富，也令我感到滿足、快樂。
第一次體會到寫作的快樂是在小學(xué)的時(shí)候，老師發(fā)現(xiàn)我一篇文章還不錯(cuò)，就幫我投了出去，不久之后，老師興沖沖地拿來一份報(bào)紙，我驚奇地發(fā)現(xiàn)自己的文章刊登在了上面。我慢慢喜歡上了這種感覺，那種抒發(fā)自己感情的文字被印成鉛字的感覺，字里行間飄散著淡淡的墨香，讓我迷醉。這種喜愛化成了動力，化成是我堅(jiān)持寫作的動力。
也知道自己的缺點(diǎn)，文章市場跑題，中心不突出，形散意也散。這也是我的作文一直不受青睞的原因，偶爾也會有想放棄的感覺，但是我發(fā)現(xiàn)只要自己遇到的事，第一時(shí)間，總會想到拿起筆傾訴。原來，寫東西已經(jīng)不單純的只是我的愛好，它更是我的朋友，聽我講話，替我緩解壓力，我難過時(shí)它難過，我開心時(shí)它也同樣開心，它像是知己，陪我成長。
現(xiàn)在，我有了自己的博客，那像是個(gè)小小的屋子，墻壁上貼滿了我的作文，屋子里坐滿了五湖四海的人。
偶爾，當(dāng)看到自己的文章被別人跟貼，引起大家共鳴，我就有一種說不出的快樂，既有一點(diǎn)點(diǎn)小虛榮心，也有一點(diǎn)被人認(rèn)可的成就感。
發(fā)現(xiàn)快樂作文 篇4
雖然我擁有了非常多東西，但我從來沒思考過，我到底擁有了什么？是誰給了我親情、友情，或者更多的事物？我應(yīng)該感謝他們，但我卻常常對她們惡言相向，不知感恩。
我的家人給予我親情，滿足我的食、衣、住、行、育、樂的需求。爸爸曾經(jīng)告訴我：“你們有緣當(dāng)我的子女，我就要好好培養(yǎng)你們長大。”這句話讓我非常感動也非常羞愧，因?yàn)槲页３Ｏ影职帧寢尫浅Z叨，其實(shí)他們都是為我著想。我也常嫌菜非常難吃，但一想到還有人生活條件比我差，像在非洲那里的人，非常多人三餐不繼，撿垃圾當(dāng)食物吃，而我是動不動就把食物往廚余桶丟，那些廚余對非洲難民而言，簡直是天大的禮物，以后我不應(yīng)該再把食物隨意丟棄。
我的朋友也給予我深厚的友誼，這是長久累積下來的。每當(dāng)我功課不會時(shí)，他們都會耐心的指導(dǎo)我；下課也會陪我一起聊天、說八卦，偶爾也會到操場玩耍。我們之間有好的'東西會一起分享，有困難會一起突破。這是我在學(xué)校擁有的友誼，看似平凡，卻彌足珍貴，因此我要好好維護(hù)這份得來不易的友情。
我雖然也沒什么專長，但我四肢健全，這是爸媽賜予我的。我的身體沒有任何缺陷，和那些一生下來就有障礙的人相比，我真的非常幸運(yùn)。我也有健康的身體，相較于那些成天躺在醫(yī)院的人，我比他們幸福好幾百倍了。還有些想讀書的人，因?yàn)榻?jīng)濟(jì)困難或家庭遭變故，無法繼續(xù)升學(xué)，而我卻成天在想：怎么樣可以不用讀書？我實(shí)在該好好反省，并珍惜有書可讀的機(jī)會。
現(xiàn)在想想，我真的擁有非常多，處處都是溫暖的地方，有親人、朋友的陪伴，還有什么不滿足？我常常羨慕別人有錢，東西、文具用的比我好，卻沒想到這些都是父母供應(yīng)我的，我應(yīng)該要知福、惜福，才會發(fā)現(xiàn)幸福！
發(fā)現(xiàn)快樂作文 篇5
當(dāng)我捧著一本書，伴著一輪明月，或在寧靜的下午，品一口濃茶，翻開書頁，讓這清新，潔靜自由地幻發(fā)著的墨香像一淌澈澈清泉般流入心胸。輕輕滋潤心田，當(dāng)這顆思考的種子在我心中發(fā)芽、開花時(shí)，我仿佛身臨其境，也同作者一起暢游其中了。讀冰心的詩文，頗有美感，想在看天上的星辰，每一顆都是那么的璀璨，自己的心也
不禁飛入了云端。讀高爾基的《童年》，卻是在走一段通向人間的坎坷小徑，路上的挫折會給心靈一次碰撞，又帶著還未忘卻的痛，繼續(xù)迎接新的挑戰(zhàn)！讀《格列佛游記》，像是在手中握著一張地圖，在大
千世界微縮的方寸天地中，找一方凈土，體味各式各樣風(fēng)土人情，一次奇妙之旅將灌輸入你的“心靈手冊”上。而讀一讀小品文，又會沉浸在大世間的喜、怒、哀、樂之中，和其中的人物進(jìn)行一次心靈交流，大概就是“快樂著你的快樂，悲傷著你的悲傷……”這種感覺吧，體會愈多，我發(fā)現(xiàn)了書中之樂。
我愛到四季中體味讀書之樂。在孕育著希望的春，讀些散文，讓自己在這明媚的春里有一種回味一種向往。在郁郁蔥蔥的夏，在灼熱的暑假，讀少年生活的小說，心情也同這夏日情感一個(gè)樣；熱情、奔放。在平和豐富的秋，在校中的小園，伴著麻雀的啁啾，托著世界名著，看個(gè)個(gè)鮮活人物的不同命運(yùn)，自己的生活中也多了一抹亮色。東日里，白雪皚皚是冬的旋律，讀讀詩，也讓這蕭條冷寂的季節(jié)有一份柔情。在追求時(shí)間的年輪中體味，我發(fā)現(xiàn)了書中的樂。
書中之樂是絕美空靈的文字，閃爍著漂亮的琥珀色；是清麗飄渺的文筆，有感動人心的力量。
書中之樂乃人世間最為浪漫、豪放之樂，能讓枯萎的心新生…