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      2. 我們快樂作文

        時(shí)間:2021-07-16 10:56:47 快樂 我要投稿

        【精華】我們快樂作文3篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的我們快樂作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【精華】我們快樂作文3篇

        我們快樂作文 篇1

          黑板,是老師播撒汗水的地方;是老師帶給我們知識(shí)的地方;也是老師帶給我們歡樂的'地方。

          有一節(jié)課,嚴(yán)老師手里拿了一張一百元錢,我們可不知道他葫蘆里賣的什么藥。在我們疑惑之時(shí),嚴(yán)老師一把將錢扔在了地上,使勁兒地用腳踩,全班一陣驚呼,但有人不以為然,大聲地說:“嚴(yán)老師用火燒!”這回嚴(yán)老師可不敢用火燒了,全班都笑得喘不過氣了。一計(jì)不成,再生一計(jì),嚴(yán)老師很快又想出了一個(gè)計(jì)策。他在作文課間,為了讓我們寫好作文,拿了兩張紙和一個(gè)裝了水的水瓶,在我們出奇不意之下,將一張紙放在了瓶口上,使勁一倒,我們過了好些時(shí)間,才注意過來,令我們驚訝的是,嚴(yán)老師把手松開了,而紙卻一直如同膠水一樣吸附在上面,但又有人開始了各種冷嘲熱諷:“肯定是老師動(dòng)了什么手腳才完成的,請(qǐng)老師再試一次!”老師又重新試了一次,這回是失敗,水都滲光了。忍無可忍,無需再忍。嚴(yán)老師算是有點(diǎn)生氣了,說道,“如果你們?cè)谥v下去了,你們就不可愛了!”什么意思?“可愛是什么意思?”嚴(yán)老師在黑板上寫了一行字,又擋住了,嘴里說道:“可愛,可憐的沒人愛!”嚴(yán)老師又讓了一下,黑板上是幾個(gè)同學(xué)的名字。慘了,被寫了名字的同學(xué)驚呼,又過了過幾分鐘,嚴(yán)老師又把黑板上的字變成了更加可愛!

          黑板,讓我們感到了快樂,也吸收了很多知識(shí)。十年樹木,百年樹人,老師的教誨之恩,也讓我們終生難忘!

        我們快樂作文 篇2

          我揉著疲勞的眼睛,才看到那絲微弱的陽光拼勁最后一點(diǎn)力氣折射到我瞳孔中去。但那陰云冷笑著,不緊不慢的將它吞噬。

          元旦的夜晚浸濕在悲傷中,空氣中彌漫著淚水的霧氣,誰也看不清誰,即將要走的人與依然駐守的人,無形中慢慢地筑起了透明的墻,年輪漸漸將它加厚,不會(huì)消磨。縱然我知道,天下沒有不散的筵席,分離是每一次的相聚最終的面臨。就像煙花不會(huì)長(zhǎng)久的停留在空中,它只是成就了心中那抹美麗,然后在某個(gè)雨夜被打的支離破碎,是生命的輪回。一個(gè)個(gè)進(jìn)來了,又一個(gè)個(gè)離開了,留下了一串深深的腳印。晚會(huì)上,酒精無法麻醉敏感的神經(jīng),大家都又笑又哭的,因?yàn)槲覀兌贾,要失去很多很多?/p>

          下一次開學(xué),不會(huì)再見到你們了。算了,各奔東西是遲早的事。悲歡離合既是人生的色彩,我們不能將什么永久留住,時(shí)光的齒輪會(huì)將它們嵌合在回憶里,未來的回首,就有了意義。

        我們快樂作文 篇3

          快樂,是滋潤(rùn)心田的甘露,快樂是開啟心窗的鑰匙,快樂是文化寶庫的精髓。

          我們一起品味過痛苦,一起品味過平淡,一起品味過生氣,一起品味過傷心,但最讓我忘不了的是那快樂,此文獻(xiàn)給我的朋友——向佳藝。

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