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      2. 尋找快樂作文

        時間:2021-07-18 19:19:56 快樂 我要投稿

        尋找快樂作文合集9篇

          在學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的尋找快樂作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        尋找快樂作文合集9篇

        尋找快樂作文 篇1

          秋風習習中,我和同學們來到了上海動物園。一踏進動物園大門,就聞到一股清新的氣息,里面古木參天,菊花盛開,環(huán)境幽深秀美。

          我們便開始了尋找快樂的旅程。

          蛇,也很感人

          我們首先與蛇親近。這里有許多蛇,有眼鏡王蛇、竹葉青、蟒蛇……為什么說蛇也很感人呢?因為我看到了一群很有集體精神的竹葉青。有一只小竹葉青害怕地躲在一個竹筒里,周圍的大蛇似乎看到這只小蛇在瑟瑟發(fā)抖,所以,有許多竹葉青都鉆進了竹筒里,盤起身子,為小竹葉青取暖,多感人呢!我要學習它們!

          愛賣弄自己的長頸鹿

          我們一群人,來到長頸鹿棲息的地方。剛才還在吃草的長頸鹿見我們來了,便停住了,一開始,它們對我們非常生疏,可漸漸地它們開始大膽起來了。

          一只較大的長頸鹿,安詳?shù)叵蛭覀冏邅,我們便想去摸它,可我們隔開太遠了,摸不到它,它見此狀,便伸展它那長長的脖子,又甩動了一下脖子,最后慢慢地把頭伸向我們,好讓我們摸到它,一位同學說:“長頸鹿好可愛呀!真會賣弄自己!”我們聽了都哈哈大笑起來。

          威猛的獅子

          離開了長頸鹿我們來到了獅子的居處。只見一頭威猛的獅子趴在正中央的一塊大石頭上,一動不動地看著我們,從它的眼神中,我既感覺它要么是想把我們當敵人,甚至把我們吃了,因為它的眼神很兇狠。又感覺要么是想跟我們成為好朋友,一起玩耍,因為它的眼神也帶點和藹,所以我不能確定它腦子到底在想些什么!

          強壯的猩猩

          在獅子山的后頭,就居住著強壯的猩猩。

          一只公猩猩以兩手握拳,撐在地上,兩條腿半蹲著的造型,呈現(xiàn)在我們的眼前,它的肌肉看上去非常結實,應該是“strong”不是“虛胖”吧,嘿嘿!

          憨態(tài)可掬的大熊貓

          看了那么多,肯定不能少了我們的主角——大熊貓。我們看到大熊貓時,它們還在睡覺,只有一只醒的,它坐滑滑梯上,吃食物,可愛極了,雖然它很胖,但我覺得,胖是富態(tài)的象征,是可愛的象征,所以我最喜歡它們了!

          靈活的小熊貓

          要說我最喜歡大熊貓,那排名第二的就是小熊貓了!小熊貓——是我們的小主角,只要提到了大熊貓就不可能不提小熊貓,它呀!也就是我們常說的小浣熊了!

          我們看到的小熊貓可靈活了!本來還在地上,一眨眼的時間,它就“滴溜”跳上了一座假山,活像只猴子,我們在這兒待了很長時間……

          其實,我們看的動物還有很多,像“梅花鹿、袋鼠、大象、河馬、犀牛、糜鹿”等等,在這里,我不能一一列舉出來,但是,我想說的是:“動物是人類的朋友,動物都是出自好人一邊的,反正我是這么想的”

          這次秋游,我從動物身上尋找到的快樂是不一樣的——這快樂是真正的快樂——是純潔的,是親切的!

        尋找快樂作文 篇2

          人只要活著,就擁有多種情感。有的人一天到晚都是板著一副臉,仿佛苦瓜吃的太多;還有一些人總是笑對人生,就算是人生最低點,他也是微笑著戰(zhàn)勝困難。

          我從小學升入初中后頭幾天,因為不適應中學的環(huán)境,每天回家總是抱怨著什么,比如學校的廁所太少了,上一個廁所還要跑好遠的路,又如家庭作業(yè)總是那么多,要做到很晚才結束。

          我總是覺得命運在跟我作對,我要寫作業(yè)時外面響個不停。我要干什么,好像總有什么在捉弄我,不讓我成功,于是我總是不停地生氣、發(fā)火,摔壞了幾瓶膠水,撕掉了好幾本本子,還撕破了好幾本書,房間在幾分鐘之內(nèi)變成了垃圾場。隨后我又覺得地上的碎片礙手礙腳的,再次生氣。

          直到有一天,我對自己不滿起來。我的心情為什么總是那么不好呢?我怎樣才能找到生活中的快樂呢?我茫然了。

          一天我看到一篇文章上面說:一位婦女,她利用平面直角坐標寫下了自己的心情日記。我為之一震,原來生活中的快樂無處不在啊!只不過你將自己的心窗關閉了,你才找不到生活中的快樂。

          如果你做一次實驗失敗了三次。悲觀的人一定會想:算了,失敗了這么多次,一定不會成功的。樂觀的人卻會說:我至少知道了我這三次的實驗是錯誤的,下次我不會犯同樣的錯誤了。不是嗎?同樣的一件事,有不同的結果。這種結果與你是否真正找到快樂有著密切的關系。

          有時,你換了一個角度思考,你就會感到高興,你就會找到生活中的快樂的。

          尋找生活中的快樂,不僅要動手,更重要的是要用心去發(fā)現(xiàn)。

        尋找快樂作文 篇3

          夜靜悄悄的,銀色的月光灑在我的臉上,天上的繁星沖著我眨眼睛,涼風陣陣地拂拭著我的臉, 頭發(fā)遮住了我睜得大大的眼睛。

          忽然在我眼前閃現(xiàn)一道金光,一個響亮而清脆的聲音立即傳入我的耳中:“你知道什么是真正的快樂嗎?”“什么”我有點莫名其妙。“就是什么能使你快樂?”那聲音重復了一遍。

          我略加思考便答道:“當然自己讀好書長大有工作有錢了,或者是去游樂園玩、打雪仗 ……多有趣呀!”邊說著,我的臉上邊浮出得意的神情。“你這孩子看來要去尋找快樂了!闭f完,一只大手把我抓進了金色的亮光中------

          “啊------”“轟!”我從天上摔了下來!“這是哪呀?”我有些二丈和尚——摸不著頭腦。我緩緩站起來,“啊,這多好玩呀!”我心想:這么大的游樂園我還是第一次見呢,咦?這么大的'一個游樂園怎么沒一個人?

          “小弟弟,以后可要小心一點,別再讓自己摔得一身泥了。”我扭頭一看,是一個與我一般大的紅領巾在幫一位小弟弟擦去身上的泥土,我沒當回事繼續(xù)向前走。走了沒多久,又聽到一個銀鈴般的聲音:“老爺爺我撫您過馬路吧!币粋比我大不了多少的姐姐正撫著老爺爺過馬路。

          在這短暫的幾分鐘內(nèi)我已經(jīng)看到了好幾幕曾經(jīng)在課堂上學到的“助人為樂”。我百思不得其解,這些人都很奇怪,一個個那么熱情,這對他們來說有什么好處呢?

          漸漸地,我也被他們那種行為“感染”了,正在這時候,我面前出現(xiàn)了一個提著一袋水果的老奶奶,她一會兒停一會兒走累得氣喘吁吁,我看了不由自主地沖上去把老奶奶那袋水果提了起來,一邊對著老奶奶說:“老奶奶您帶路,我來幫您提水果吧!蔽覔嶂夏棠桃黄鹱。

          到了老奶奶家,老奶奶邊撫摸著我的頭邊說:“誰家的孩子呀,真乖 !”我聽了,心里比吃了蜜還甜。我這才真正了解了“助人為樂”這個詞呀。這時在我面前又出現(xiàn)了剛才那道金光,那個聲音又隨之而來:“你已經(jīng)找到了真正的快樂,可以回家了。但在你回家之前我要先說幾句。剛才你所看到的都是你平時所見到的積累起來,只是那時你并沒在意,沒發(fā)現(xiàn)快樂的源泉,現(xiàn)在你發(fā)現(xiàn)了,應該要珍惜,要把這份快樂送給你周圍的每一個人。”

          夜靜悄悄的,銀色的月光仍然灑在我的臉上,我閉著眼睛一切似乎都沒發(fā)生過,可我的心房卻充滿著快樂。2

        尋找快樂作文 篇4

          有些人一生都在尋找:有的在尋找事業(yè),有的在尋找金錢,有的在尋找寶藏。而我,卻在尋找我的那份快樂。人們總認為,兒童是最快樂的,但我不。因為我的課余時間都得去上第二課堂,上完了第二課堂還有許多數(shù)不清的作業(yè)在等著我做,我就像掉進了一個學知識的鐵箱子里。我多么想找回我那久違了的快樂呀!最近,老師也像了解我們的不快,為將要來臨的期中考試放松心情,特別為我們開展了一次體育學科節(jié)的活動。有乒乓球,有足球,有籃球和羽毛球等比賽。

          在比賽中我們有成功,有歡樂。就拿籃球比賽來說吧,第一次我們和四(一)班打,我們打贏了,同學們頓時高興得一蹦三尺高,有的互相抱著,有的去把投籃手圍了個水泄不通,連外國老師看了,也豎起大拇指,連連說:“good ! good!……”正有了這次運動會,我才知道:我丟失的那份歡樂無比的快樂有飛回來了,我覺得我從第二課堂和作業(yè)的海洋中終于解放出來。我有覺得我游進了快樂的海洋。!我終于又找回了快樂!

        尋找快樂作文 篇5

          森林住著一只可愛的小貓,她有位慈愛的媽媽,貓媽媽對她照顧得無微不至。她過著衣來伸手,飯來張口的小日子,但總覺得心里空落落的,沒有快樂事,一點不快樂,這心事一直困擾著她。

          有一天清晨,小貓告訴媽媽自己的心事,媽媽聽后,沒有責備她,反而誠懇地問她:“你打算怎么辦?”“媽媽,我不快樂,我想出去看看,把快樂找回來!毙∝垐远ǖ卣f!昂煤⒆,可以的。支持你。找到快樂,早點回家,媽等你!必垕寢寽厝岬卣f。小貓點頭答應,踏上了尋找快樂的旅途。

          小貓第一次自己出門,心情特爽!沐浴在春的氣息中,看天也藍了,小草也美。突然耳邊傳來聲音:“漂亮的小貓妹妹,你好!毙∝?zhí)ь^一看是一只機靈的小鳥。“小鳥哥,你好!庇卸Y貌的小貓回答說。“小貓妹,你這做什么?旅游嗎?”熱心的小鳥問!安皇,我不快樂,總覺得缺點什么,出來尋找快樂!毙∝埐缓靡馑嫉卣f!澳阌刑蹛勰愕膵寢專膊蝗背砸膊蝗焙,多么幸?鞓钒!”小鳥不解地問。“是啊,可我沒有快樂事呀,怎么能快樂?”小貓說。小鳥聽后點點頭。小貓誠懇地問小鳥:“小鳥哥,你快樂嗎?有什么快樂事?”“我快樂,我雖然沒有雄鷹展翅高飛的本領,也沒有雁群之間,它們相伴的溫暖。但我盡力做自己喜歡做的事——抓蟲,幫助別人,又能吃飽。黃昏后,回到自己的小窩兒,這就是我的快樂事!毙▲B直爽地回答。小貓聽后稱贊說:“小鳥哥,真棒!你靠自己,幫助別人,快樂自己呀!毙▲B哥聽了小貓的話,點頭贊同。

          小鳥和小貓很快成為朋友了,兩人結伴同行,走著走著被眼前果園的景色迷住了。只見粉紅的桃花、雪白的梨花、白底粉邊的蘋果花、淺紅的杏花……在花海中有一群小精靈——蜜蜂,它們正在花海中穿梭著,忙碌著。有熱情的小蜜蜂上前迎接它們說:“朋友們,歡迎你們賞美景,看我們勞動!彼鼈z高興地說:“謝謝你,看你們那么忙,累不累?”小蜜蜂聽了它倆的話,說:“我們不累,非?鞓,大自然賦予我生命,我們用我們小小身軀,傳播美,把花粉釀成蜜,又可以讓果樹結果,給人們享用。我們雖弱小,卻發(fā)揮出自身的價值,擁有愛,傳播愛,讓愛美滿人間。”小鳥和小貓聽完蜜蜂的話,都伸出了大拇指。

          聽完小蜜蜂和小鳥真誠的話語后,小貓頓時茅塞頓開,她明白了:原來快樂的事一直在自己身邊,擁有一份陪伴、一份自信、一份擔當……這就是快樂事,再加上有一顆積極向上的心,那這樣就快樂了。

          打開心結后,心情舒暢的小貓對尊敬的小蜜蜂和可愛的小鳥深情地說:“朋友們,謝謝你們!我想回家了!

          小蜜蜂和小鳥聽了高興地回答:“真好,回家吧!”

          聽到朋友們的支持,小貓揮手跟大家再見。

          小貓轉身向家的方向跑去。她今天特高興,你知道為什么嗎?

        尋找快樂作文 篇6

          下雨了,打在臉上,涼涼的。

          喜歡雨,卻不知道為什么 。也許是喜歡她晶瑩的樣子,純澈透明。也許是喜歡那美妙的沙沙聲,亦或是雨的安靜……或者說,傷感。

          今天是7.19,也許是大多數(shù)學生最期待的日子,原因自然是等待已久的假期的到來,不錯的,包括我,包括以前的我,F(xiàn)在的我,被失落情緒纏繞,帶走了快樂。

          我想知道,為什么?考試前,考試中,考試后,我都無時無刻的期待著這一天,期待著擺脫束縛。但現(xiàn)在,變了……

          還是不懂為什么?

          我覺得自己變了,我不會因為得到一顆糖果而歡呼雀躍,不會為了一個玩偶而哭紅眼睛,更不會因為媽媽抱了哪個小朋友而撅起嘴巴。

          現(xiàn)在的我,在家里總板著面孔,脾氣暴躁,卻在同學們面前佯裝快樂。但我心里那個真實的自己告訴我,別裝了,你不快樂……

          我,想重新開始,為什么?我究竟在掩飾什么,在逃避什么?

          因為假期的枯燥……

          周一到周六,課外班充盈我的假期。我要學得太多,我不知道在教室里混混沌沌的坐一天怎的可以提高成績么?明天我要去買教輔,教輔,是所謂的教學輔導么。卷子在左邊堆起,現(xiàn)在,我只有初二而已,那明年呢,我不敢想。我知道自己的很多不足,但面對QQ,游戲我總經(jīng)不起誘惑,明明知道,時間不多了,不能玩了,我卻控制不了自己,這是什么?以前從沒這樣過,越到期末越不想學,甚至考試前一天我還悠哉悠哉的。我真的變了;仡^看看初一時的我,我簡直不敢相信,現(xiàn)在的我真的是我么,媽媽說的對,每天我都12點睡,但我真在學習么?我花費了多少時間發(fā)呆,聊天?時間就這么過去了,我為他們的流逝而心疼。閱讀,練字,數(shù)學大題,物理知識,我都要一并納入腦中,我做得到么?

          因為我怕……

          怕什么。我不止一次反問自己,我在怕什么?

          怕……怕很多。我怕失去,今年初三的畢業(yè)典禮時,我哭了,不知問什么,忍了好久,但還是哭了,很多人說,笨蛋,哭什么啊,又不是我們。對,不是我們,但那就是明年的我們。我太依戀這個集體,舍不得。我不知道,真的分別時我會怎樣。一切都是未知,但我真的很愛很愛,我永遠記得,五班威五!

          我怕累。怕自己一個人承擔父母,老師丟來的壓力。到現(xiàn)在我都不敢相信,初三,竟來的這么快。我卻毫無準備。我怕同學們一直學一直學失去了青春的樂趣。怕日日夜夜的學,我會枯燥死。我怕父母期待的太高而我卻不能完成他們的心愿。

          一個身負重擔的蝴蝶,你要他怎樣跳舞?一個疲憊不堪的小鳥你要他怎樣唱歌?一只離群的大雁,你要他怎樣飛翔?

          罷了,大道理人人都懂,小情緒卻難以自控……

        尋找快樂作文 篇7

          快樂是什么?其實每個人都在疑惑……

          ——題記

          快樂是什么?我常這樣想。我們同生活在一片藍天下,生活在同一塊土地上,但有誰,找到了真正的快樂?

          有這樣一則小故事:非洲的某個土著部落迎來了從美國旅游觀光團,部落里的人們雖然還沒有什么市場觀念,可面對這樣好的賺錢機會,自然也是不會放過。部落中有一位老人,他真悠閑的坐在大樹底下,一邊乘涼,一邊編織著草帽,隨便把編好的草帽放在一旁,供游客們挑選購買。他編制的草帽造型別致,顏色絢麗,游客們紛紛駐足購買。

          一個精明的商人看到了老人編制的草帽,他想:這樣精美的草帽如果運到國外去,一定能賣個好價錢,至少能獲得十倍的利潤吧!想到這里,他便問老人:“朋友,這種草帽多少錢一頂?”“10元!崩先藳_他微笑了一下,繼續(xù)編織草帽,那種閑適的神態(tài),真的讓人感覺老人不是在工作,而是在享受一種美妙的心境。于是,他對老人說:“假如我在你這里訂做1萬頂草帽的話,你每頂草帽給我優(yōu)惠多少錢?”“如果是這樣的話,那就要100元一頂了!”商人聽了大吃一驚。老人繼續(xù)說道:“在這顆大樹下沒有負擔地編織草帽,對我來說是一種享受,可如果我要編1萬頂一模一樣的草帽,我就不得不夜以繼日地工作,不僅疲憊勞累,還成了精神負擔,難道你不應該多付我一些錢嗎?”

          其實,老人是在追求快樂的生活,快樂的工作,他不會因為巨大的利益而努力工作,這才是最高的境界。∥覀兌荚诓粩嘧非罂鞓返男木,快樂的生活,但都沒有成功,而那位老人做到了,他拋開了金錢利益,拋開辛苦的工作,他明白,當工作不能成為一種享受而成為一種循環(huán)往復的單調(diào),的確會令人感到乏味,然而有時還是不得不為了特定的利益而奔走勞累。只有真正熱愛工作的人,才能從工作中享受到快樂!只留下隨心所欲,這也許就是快樂的真諦。

          快樂其實很簡單,它就在生活中……

        尋找快樂作文 篇8

          有幾個人聚到了一起談論快樂在何處,在什么地方,怎樣才能得到快樂。雖然他們討論得很激烈,所談論的范圍也很廣,可是他們終究還是沒討論出來,所以他們決定去找快樂。

          他們先從他們的家鄉(xiāng)開始到處詢問快樂是什么,它到底在哪里,怎樣得到快樂……但是他們非但沒有得到什么快樂,反而被人們認作傻瓜。

          有一次一個叫小明的隊員去訊問別人什么是快樂。

          那個人說:“當你真正高興、心情愉快的時候的感覺就是快樂。”

          小明又問:“怎樣才能高興愉快呢?”

          那個人已經(jīng)有些不耐煩了,心想:這個人怎么這么笨呀!連怎樣高興和快樂都不知道。就說:“高興和愉快只有在你做成功某一件事以后才能感覺到的!闭f完便頭也不回地走了。

          小明卻依然是一幅摸不著頭腦的樣子,根本就不知道他這句話的意思,所以他只好回去。

          后來,一位老人知道了他們在找什么,就對他們說:“你們?nèi)プ龃桑敶龊玫臅r候我就告訴你們在找的快樂到底是什么!

          于是他們便選擇了一棵樹,用了十天的時間將這顆樹的樹心挖空后制成了一條船,這條船的每一處都滲透著他們的汗水,每一處都有著他們的努力。在船下水的時候,他們開心地唱著歌。

          老人問他們:“你們快樂嗎?”

          他們回答:“我們很快樂!

          老人說:“快樂就是這樣,在你們忙碌的時候才來到你身邊!

        尋找快樂作文 篇9

          周日,去姨媽家吃飯,看見兩個剛上小學的弟弟在一起玩耍、打鬧,不時發(fā)出陣陣悅耳的歡笑。但為何傳到我的耳中卻顯得如此刺耳,看著他們?nèi)绱丝鞓罚闹袇s會有一絲嫉妒。

          為什么會這樣呢?不只從何時起,我開始討厭照相,只因為照相時要笑。又是從何時起,朋友們會在講了眾多有趣的事后,盯著我的臉,看我是否曾開懷大笑?答案是肯定的,沒有,甚至連一絲微笑都沒有。

          我是何時將老天給我的禮物——笑,那個表達自己快樂的方式遺忘了?忘得那么干凈,無論我怎么樣努力,也無法想起一絲一毫。我停下了手中的一切事情,我靜靜地在那里思考,思考我到底是不會笑了,還是感覺不到快樂了?終于,有了一絲頭緒。只有當人感到快樂時他才會笑。難道說我感受不到快樂了?我不愿相信,但是事實確實如此。我希望知道為什么?我開始整理自己的記憶。從何時起,我不再曾因快樂而高興地笑了?好象是上了中學以后吧!從小學升入中學,我的心理發(fā)生了很大的變化。我所在的班是尖子班,有許許多多學習成績優(yōu)秀的人,不刻苦的窩棚,一下子便排到了差下生的行列中。從那時起,我便很少無憂無慮地去玩、去笑、去感受快樂。我的父母,將希望寄托在我的身上,希望我能好好學習,取得好成績。但是他們見我在班里的排名會這么低,便以為是我不努力學習,不去學習,為了提高成績,便為我報了無數(shù)的補習班,將我獲取快樂的時間給占用。每周要上七天課,巨大的壓力壓的我喘不過氣,也就是從那時起,我失去了自己應有的娛樂時間,失去我應有的快樂。

          每個孩子都渴望擁有快樂,作為家長的你們認為,我們?nèi)〉煤贸煽儽銜鞓,便占用了我們所有的空閑時間來提高我們的成績。其實不然,你們的自做主張剝奪了我們的快樂,請你們放開對孩子們的束縛,不要將過高的期望壓在我們的背上,讓我們自由自在地生活,開懷地笑,讓快樂常存在孩子們的心中。

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