【精選】收獲快樂(lè)作文（精選29篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的收獲快樂(lè)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
收獲快樂(lè)作文 1
“不勞動(dòng)，連棵花都養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎……”這節(jié)課我們讀了老舍先生寫(xiě)的《養(yǎng)花》一文，看到老舍先生把養(yǎng)花當(dāng)做一種樂(lè)趣，我們很受啟發(fā)：勞動(dòng)，可以收獲喜悅，得到快樂(lè)。
下課了，大家不約而同的把目光投向了窗臺(tái)上的幾盆花草。老師好像看出了我們的心思，笑著說(shuō)：“我們大家不如像老舍先生那樣，輪流找個(gè)我們的花草吧�！薄昂�!”大家紛紛響應(yīng)。
第一周負(fù)責(zé)照顧花草的是萍萍，她給花曬太陽(yáng)時(shí)說(shuō)：“這盆文竹最漂亮，一定要讓他多曬曬太陽(yáng)，變得更翠綠�！泵刻炱计级荚缭绲膩�(lái)到學(xué)校，把這盆文竹擺在最能吸陽(yáng)光的地方，一下課就讓他“追著陽(yáng)光跑”，還不時(shí)的給它澆水。可是沒(méi)過(guò)幾天，文竹小姐漸漸垂下頭，他翠綠的“裙子”漸漸變得干枯焦黃——文竹小姐生病了�！鞍�?!怎么會(huì)……”萍萍小聲抽噎起來(lái)。“萍萍，你別哭啊”“文竹是喜陰的吧?”“是不是水澆的太多了?”……大家紛紛安慰萍萍，給評(píng)評(píng)出主意。“萍萍，你別急。我剛剛?cè)?wèn)科學(xué)老師了，他說(shuō)文竹是喜陰的，不能曬太陽(yáng)!”李剛氣喘噓噓地說(shuō)。萍萍照著做，沒(méi)過(guò)幾天，文竹被“救活”了，他又有了往日的生氣，幾天沒(méi)有笑容的'萍萍也笑了起來(lái)。
這一周，是“小博士”小明來(lái)照顧花草。他吸取了萍萍的“教訓(xùn)”，查了許多資料。你們看他“傲氣”的樣子，正給同學(xué)講解呢!“仙人掌、太陽(yáng)花都是喜陽(yáng)的;吊蘭、文竹都是喜陰的。老舍先生不是在文章中說(shuō)過(guò)嗎‘有的喜陰，就別放在太陽(yáng)地里”有的喜干，就別多澆水”的道理嗎?你們都要向我學(xué)習(xí)……”他不光是“嘴把式”，行動(dòng)也做得很到位呢!他搬著重重地花盆，雖然豆大的汗珠順著他的臉頰留下來(lái)，可他還是瞇著小眼笑著。他多么愛(ài)花啊!
接下來(lái)，是小怡負(fù)責(zé)照顧花草。他說(shuō)光注重對(duì)花草的照射度是不夠的�！盀榱俗尰▋罕M早開(kāi)花，我找到了一個(gè)好方法!”小怡微笑著說(shuō)小怡微笑著說(shuō)“把做飯后用過(guò)的雞蛋皮埋在土里，讓土壤得到適當(dāng)?shù)酿B(yǎng)分，有助于開(kāi)花。”他說(shuō)完，就從書(shū)包里拿出兩個(gè)雞蛋殼，小心翼翼的扒開(kāi)土，把雞蛋殼放在里面，又輕輕地撒上一層土……她臉上蕩漾著快樂(lè)的笑。
過(guò)了幾周，一天早晨，我們發(fā)現(xiàn)一盆花上有一團(tuán)耀眼的東西。走近一看，啊!開(kāi)花了!是一朵紫色的牽�；ā颗；ù抵⌒〉睦�，訴說(shuō)著每個(gè)同學(xué)心中的喜悅;她跳著優(yōu)美的舞蹈，演繹著同學(xué)們從養(yǎng)花中收獲的快樂(lè)。
不光是花草有變化，同學(xué)們也有了很大的變化：平時(shí)不花說(shuō)話的小怡忽然變得開(kāi)朗起來(lái)�？�，他正在與同學(xué)交流養(yǎng)花經(jīng)驗(yàn)?zāi)?“淘氣包”小強(qiáng)現(xiàn)在下課不再追跑打斗了，安靜多了，總是看著那幾盆花，開(kāi)心的笑著�！皶�(shū)呆子”小華原來(lái)一心只顧學(xué)習(xí)，別的什么也不管，但現(xiàn)在他變得愛(ài)幫助同學(xué)了。
“有喜有憂，有笑有淚，有花有果有香有色。即需勞動(dòng)，又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，這就是養(yǎng)花的樂(lè)趣——”教室里又響起了我們朗朗的讀書(shū)聲。
收獲快樂(lè)作文 2
今天，我們?nèi)チ颂於脊珗@。一走進(jìn)天都公園，我就看見(jiàn)有很多噴泉，我一走過(guò)高高的樓梯，就看見(jiàn)有許許多的美景。
銀杏的葉子都掉下來(lái)了，小小的楓葉都紅了。秋風(fēng)吹吹來(lái)，有陣陣涼意。我們?cè)谕孀矫圆氐臅r(shí)候，落葉在我們腳下嘎吱嘎吱響，就像讓它給我們把秋天帶來(lái)了。
我們吃午飯的時(shí)候，邊上正好有一顆小小的楓樹(shù)，我們大家剛坐下來(lái)，就有一陣風(fēng)，楓葉都吹到我的嘴巴里了。
我最喜歡玩碰碰車了，我第一個(gè)撞倒的.就是程滄屹了，這個(gè)游戲真讓我激動(dòng)。
我們要回學(xué)校的路上，我心里想：要是我們四年級(jí)秋游，看看春天的美景，那該多好啊！
收獲快樂(lè)作文 3
春天來(lái)了，熬過(guò)了寒冷的冬天，我們迎來(lái)了一個(gè)新的充滿生機(jī)的季節(jié)。冬天里，我們把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，享受著自己上一年的成果�，F(xiàn)在，是時(shí)候放松放松了。想不想播下一顆快樂(lè)的種子吧，等待著它生根、發(fā)芽、長(zhǎng)出果實(shí)。
中午放學(xué)，趕緊回到家里，給辛苦做飯的媽媽一個(gè)驚喜。不再讓她為午飯的保溫而苦惱。然后，到了家門(mén)口，先在樓道下給媽媽一個(gè)通知，進(jìn)家后，再給媽媽一個(gè)微笑，這樣就給為家庭瑣事而操心的媽媽一些溫暖，也就播下了一顆快樂(lè)的種子。
但是，收獲快樂(lè)的過(guò)程是困難的，不能在播種后就坐享其成，我們還要通過(guò)精心地培養(yǎng)和辛勤地勞作來(lái)是果實(shí)結(jié)的更大些。因此，我們還要學(xué)會(huì)真誠(chéng)相處，尊重他人的`選擇。這樣才能鞏固快樂(lè)，好像為快樂(lè)的種子澆水。比如說(shuō)，閑來(lái)無(wú)事時(shí)，陪著父母聊聊天，或者和他們一起看他們喜歡看的電視節(jié)目。
單單這些，還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們還需要自己為他人創(chuàng)造一些快樂(lè)，使快樂(lè)的種子散布得更廣。比如說(shuō)，吃完午飯，并不是早早的進(jìn)書(shū)房或者臥室，而是給父母吹一首悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的笛子曲，讓父母睡得更香，這樣，快樂(lè)也就順利地進(jìn)入了他人的心房，好像是給種子施一些肥料，讓它長(zhǎng)得更加旺盛。
如果這樣堅(jiān)持下去，快樂(lè)的種子很快就會(huì)冒出嫩芽。它的表現(xiàn)是人人都會(huì)以笑臉迎接你，這是，你離真正的收獲就不遠(yuǎn)了，但是，不要大喜過(guò)望，還要注意最后的一個(gè)步驟哦。
最后一個(gè)步驟就是，你應(yīng)該保持現(xiàn)狀，保證幼苗茁壯成長(zhǎng)。因?yàn)�，幼苗是暴露的，如果一不小心，沒(méi)有注意到自己的言行而傷害了他人的心靈，就好像暴雨打彎了幼苗的頭，狂風(fēng)刮折了幼苗的腰，很難有復(fù)蘇的機(jī)會(huì)。所以，我們還要注意在保證以上步驟順利進(jìn)行的同時(shí)，適當(dāng)?shù)呐c他人分享一下自己的快樂(lè)，傾訴自己的煩惱。比如，把自己喜歡的電影給父母欣賞；學(xué)校里的煩心事與父母溝通，這樣，才能讓快樂(lè)加倍，煩惱減半。增進(jìn)感情。
如果做到以上幾點(diǎn)，就會(huì)使快樂(lè)增進(jìn)了友誼火親情，而友誼和親情又帶來(lái)了快樂(lè)。組成了一組良性循環(huán)。如果這樣，你就可以在今年的冬天好好享受一下自己的“成果”，不過(guò)，這僅供參考，如果你的“種植”技術(shù)高超的話，可以再多一些步驟，或許每天都可以收獲很多很多快樂(lè)的果實(shí)。去吧，在這個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié)里，用僅僅的一個(gè)微笑或善舉等行為在每個(gè)人們的心里播下一顆快樂(lè)的種子吧，再用心去澆灌，用愛(ài)去照料，最終，你會(huì)得到快樂(lè)的果實(shí)的！
收獲快樂(lè)作文 4
春天不播種，夏天就不會(huì)生長(zhǎng)，秋天就不能收割，冬天就不能品嘗。是�。≈挥袏^斗，才能收獲。小小的我，也曾小小的奮斗過(guò)，有過(guò)小小的收獲和快樂(lè)。
記得那是在四年級(jí)上半個(gè)學(xué)期的時(shí)候，學(xué)校舉辦了書(shū)法比賽。老師跟我們說(shuō)了這件事以后，就選了幾位同學(xué)參加這次比賽，其中也包括我。選好以后，老師發(fā)給我們幾張方格紙，并囑咐我們寫(xiě)完作業(yè)后自己練字。
回家后，我迅速把作業(yè)認(rèn)認(rèn)真真地完成了，接著，我把練字的紙拿了出來(lái)，選了一首小詩(shī)，便專心致志地練了起來(lái)。忽然，樓下傳來(lái)媽媽的喊聲：“雯雯，快點(diǎn)下來(lái)吃飯了�！薄芭�，等一下，我馬上就來(lái)�！薄昂�，快點(diǎn)！”一遍練完了，我早就把吃飯這件事忘到九霄云外去了。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸上樓了，問(wèn)：“你怎么沒(méi)去樓下吃飯呀？”“我……我在練字，學(xué)校有書(shū)法比賽�！薄芭�，現(xiàn)在飯菜都冷了，你自己去買(mǎi)面包吃吧！”吃好面包后，我又去練字了。
在一個(gè)星期天里，媽媽帶我去醫(yī)院看望生病的外婆，看望好外婆以后，我拉著媽媽直奔《新華書(shū)店》，叫媽媽幫我買(mǎi)了一本字帖和幾本書(shū)，就匆匆忙忙地回家了�；氐郊�，我急忙拿出字帖，又練起字來(lái)。
轉(zhuǎn)眼間，就到了書(shū)法比賽的'那天。我和比賽的同學(xué)進(jìn)入賽場(chǎng)，比賽開(kāi)始了，我拿出鋼筆，聚精會(huì)神地寫(xiě)了起來(lái)。功夫不負(fù)有心人，我拿到了一等獎(jiǎng)！那時(shí)，我終于嘗到了收獲的喜悅，心里甜滋滋的！
收獲快樂(lè)作文 5
清晨起床，先對(duì)墻壁的鏡子擺個(gè)大大的笑臉，鏡中的笑臉使我精神百倍；上學(xué)路上，對(duì)路邊怒放的花兒露出欣喜的笑，花兒上的露珠，便反射出許多個(gè)上揚(yáng)的嘴角。于是，與快樂(lè)相伴的一天來(lái)臨了！
不知誰(shuí)說(shuō)過(guò)“生活像一面鏡子，你對(duì)它笑，它便對(duì)你笑”。我把這句話奉為經(jīng)典，更把它當(dāng)作處事原則。當(dāng)我?guī)椭藙e人的時(shí)候，別人的快樂(lè)便是生活回饋給我們最好的禮物。這樣，我們就收獲了雙倍的歡樂(lè)！
還記得桑蘭，那個(gè)才華橫溢的青年體操運(yùn)動(dòng)員，在人生事業(yè)剛起步時(shí)，在舉世期盼她的佳績(jī)時(shí)，一次動(dòng)作失誤讓她此生與體操無(wú)緣、卻與輪椅相伴。然而災(zāi)難面前，她卻選擇用燦爛的微笑給世界一個(gè)安慰，給自己一份解脫與平靜……于痛苦中沉淀的快樂(lè)，是雙倍的。
再說(shuō)那臥薪嘗膽、最終復(fù)國(guó)的勾踐；那殘受宮刑，卻寫(xiě)出“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》的司馬遷；那嚴(yán)重癱瘓，卻用大腦的思考創(chuàng)作《時(shí)間簡(jiǎn)史》的霍金……歷史長(zhǎng)河中，永遠(yuǎn)銘刻住他們的豐功偉績(jī)。他們完成目標(biāo)的喜悅，與后世對(duì)他們的尊敬與愛(ài)戴，合二為一，不就是雙倍的快樂(lè)嗎？
人生多桀，那些前進(jìn)路上的阻礙與不順，可能會(huì)影響我們對(duì)理想的追求，但為什么不去迎接挑戰(zhàn)呢？面對(duì)，又何嘗不是一種快樂(lè)、一種自豪？縱使困難無(wú)法克服災(zāi)難不能控制，但那種與命運(yùn)斗爭(zhēng)的過(guò)程，也是對(duì)生命的尊重，也是回報(bào)你奮斗的獎(jiǎng)勵(lì)啊！付出的'是力量，更收獲了不屈的生命！那，更是快樂(lè)的升華，你收獲的快樂(lè)，何止雙倍。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)汪國(guó)真在詩(shī)中所寫(xiě)的那樣“我微笑走向生活，無(wú)論生活以怎樣的方式回應(yīng)我�！逼鋵�(shí)不必懼怕生活，它回應(yīng)你的，是你的問(wèn)心無(wú)愧，是你的價(jià)值！笑迎接未來(lái)吧，無(wú)論遠(yuǎn)方的路多么崎嶇，只要你對(duì)生活真心付出過(guò)，那你一定能收獲雙倍的歡樂(lè)！
收獲快樂(lè)作文 6
每年學(xué)校都會(huì)組織我們出去玩，七彩蝶園，農(nóng)業(yè)展覽館，徒步去紅英，拔河比賽......今年我們學(xué)校組織同學(xué)們?nèi)サ氖呛教炜破栈亍?/p>
在路上我欣賞著美麗的景色，不一會(huì)，我們到了目的地，一進(jìn)門(mén)，我便看見(jiàn)了小路旁的展臺(tái)上擺放著各種各樣的模型，小路盡頭竟然聳立著一個(gè)龐大的火箭模型，同學(xué)們仰著頭，驚訝不已的仰望著這個(gè)龐大的模型。
教官帶我們來(lái)到了翠綠而寬闊的草地，草地上有許多有趣的體驗(yàn)項(xiàng)目：有鐵鏈網(wǎng)、獨(dú)木橋、輪胎橋......老師說(shuō)：“解散。”同學(xué)們一瞬間分散了，我跑向了滾木橋，同學(xué)們抓著鐵索，踩著木頭，一步一步的'走了過(guò)去，終于輪到我了，我用兩手緊緊地握住鐵索，把腳小心翼翼的踩在木頭上，我剛上去，木頭便開(kāi)始搖晃，差點(diǎn)摔了下去，這時(shí)，后面的同學(xué)開(kāi)始催促我快點(diǎn)走，于是我用手抓住了前面的鐵索慢慢的走了過(guò)去，突然，“啊”的一聲，有一位同學(xué)摔了下去，我心想：希望我不會(huì)摔下去。我?guī)е男那�，走到了下一根木頭上，一步步的，我終于走到了終點(diǎn)了。
接著，我去玩了走繩索，我雙手握住上面的繩索，腳輕輕的踩在下面的繩索，慢慢的往前移動(dòng)，這時(shí)，郭金榜在前面不走，我便鼓勵(lì)郭金榜說(shuō)：“沒(méi)事，看著前面往前走就不怕了。”聽(tīng)了我的話，果然他加快了向前走的速度，終于，我們艱難地走到了對(duì)面。
我們走出訓(xùn)練營(yíng)，來(lái)到了紅薯地，老師一聲令下，我便開(kāi)始挖紅薯了，我們剛挖一會(huì)，許鳳喜喊道：“我挖到了�！蔽覀兌紘诉^(guò)來(lái)，我急忙去請(qǐng)教她，許鳳喜告訴我要找根粗的莖往下挖，不一會(huì)兒，我便挖到了許多大的紅薯。之后，我們高興的回到了學(xué)校。
拎著沉甸甸的紅薯，我的心里美滋滋的。因?yàn)檫@是通過(guò)我的勞動(dòng)而得到的。
收獲快樂(lè)作文 7
隨著天氣逐漸轉(zhuǎn)涼，時(shí)令已經(jīng)進(jìn)入了秋天，風(fēng)淡云輕，瓜甜果香，大雁南飛，芳草萋萋，對(duì)于我而言，這無(wú)疑是人間最美的季節(jié)。
秋季是我最喜愛(ài)的季節(jié)，在那金黃色的田野上，農(nóng)民伯伯們都在忙著收割，采摘，忙碌而又高興。我來(lái)到我們家的田野上，看著那紅燈籠似的柿子掛滿了枝頭，飽滿圓潤(rùn)，鮮紅耀眼�？吹侥谴T大的玉米棒子，金黃奪目。爸爸媽媽望著這一片豐收的景象，不禁喜上眉梢。我看到了心里也很開(kāi)心，因?yàn)樗麄冞@一年內(nèi)所付出的辛苦勞動(dòng)，最終得到了回報(bào)�！耙环指牛环菔斋@”，說(shuō)得不錯(cuò)，凡是那些荒蕪、凄涼的現(xiàn)象，都發(fā)生在往日里不愛(ài)勞動(dòng)的莊稼人田里。正因如此，我們生活也是同樣的道理：只要有上進(jìn)心，愛(ài)勞動(dòng)的人就有一定的收獲。
就在這萬(wàn)物枯黃的時(shí)刻，總有那些不同尋常的存在者——例如紅楓。我家房后有一片楓林，楓樹(shù)雖然樣子低矮，但枝繁葉茂。楓葉經(jīng)霜后，會(huì)更加妖艷，色彩奪目。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像是一個(gè)小型火焰山，壯觀極了！每到楓葉凋謝之時(shí)，常常是讓人最傷心的時(shí)候。但是，當(dāng)我站在楓林里，蹲下去，拾起一片精致的楓葉，擦拭干凈，夾進(jìn)自己的`郵冊(cè)里的時(shí)候，是多么的心曠神怡，這一過(guò)程也無(wú)疑是一種最美的享受。同時(shí)，這也是個(gè)收獲快樂(lè)的時(shí)刻！
看那充滿秋色的花園�；▓@里全是菊花�？茨羌t的似火、白的像雪、黃的像金、紫的像玉的一朵朵菊花，真是美麗可愛(ài)呀！看那千姿百態(tài)的菊花，阿娜多姿。有的像噴泉、有的像爆炸頭、有的像�？�，形態(tài)各異，引人注目，使人流連忘返。
秋季，一個(gè)繁華已盡，西風(fēng)蕭瑟的季節(jié)，但我卻在這里收獲到了金秋帶給我的那份快樂(lè)！
收獲快樂(lè)作文 8
最近，暑假來(lái)臨了，我們大家都有自己的安排，而我打算去一個(gè)游樂(lè)俱樂(lè)部，因?yàn)槟抢镉幸粋�(gè)很好玩的項(xiàng)目：滑索。
我們到達(dá)了目的地，首先去玩了一個(gè)卡丁車，坐在卡丁車上，我們仿佛駕駛著真正的車，十分刺激！接著，我和朋友們又去玩了射箭，我們爭(zhēng)相比誰(shuí)射得遠(yuǎn)呢！接下來(lái)要來(lái)點(diǎn)刺激的了，就是“空中飛人”，我們?cè)陔x地面三米的木板上走著，這對(duì)我來(lái)說(shuō)都很簡(jiǎn)單，因?yàn)槲铱傁胪嬉稽c(diǎn)刺激的.。
盼著，盼著，終于到了我最喜歡的滑索那里了，滑索的路線分為三段，第一段最長(zhǎng)，它距離地面約十幾米，下方的景物顯得十分微小，看起來(lái)就令人害怕，要是掉下去就完蛋了！我們首先爬上了幾千米的環(huán)形梯，走在上面搖搖晃晃的。我們爬到頂時(shí)，就看見(jiàn)一個(gè)小平臺(tái)，工作人員把我身上的固定繩安在了索上。馬上就要到我了，我連忙閉上眼睛，工作人員把我一推，我便快速的行駛在索道上。那時(shí)，我的心跳的很快，風(fēng)有力地?fù)湓谖业哪樕�，還真有點(diǎn)疼。我好不容易才努力的把眼睛打開(kāi)，結(jié)果看見(jiàn)一顆一棵挺拔的大樹(shù)，從我的眼前飄過(guò)，這又嚇得我連忙閉上了眼睛。第一道滑索終于滑完了，我如釋重負(fù)，在第二個(gè)平臺(tái)上，稍微休息了一下。
接著，又是第二道滑索，我當(dāng)時(shí)想：看來(lái)這項(xiàng)目必須要膽大之人才能玩啊！我被工作人員推了下去，這一次我感覺(jué)好一些了，風(fēng)打在臉上的疼痛感慢慢變成了舒服感，我開(kāi)始睜著眼滑了。最后，是第三條滑索，我漸入佳境，開(kāi)始感覺(jué)很輕松、很涼爽。
這一天仿佛一溜煙就過(guò)去了，但是我不遺憾，因?yàn)槲沂斋@了許多快樂(lè)！
收獲快樂(lè)作文 9
隨著“嘟”的一聲哨響，我輕松地放下了手中的筆，信心滿滿地看著試卷上寫(xiě)的密密麻麻的字母，不由自主的地呼出了一口氣。結(jié)束了學(xué)校的英語(yǔ)期末考試，我感覺(jué)這次的考試成績(jī)肯定要比以往任何一次考的都好，這一刻我如釋重負(fù)。
放學(xué)了我一邊哼著小曲兒，一邊邁著輕快的步伐，不知不覺(jué)中就到了家門(mén)口。我剛一進(jìn)門(mén)，就直奔廚房找到媽媽，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我有種預(yù)感，這次英語(yǔ)考試發(fā)揮了我最好的水平，肯定能考出好成績(jī)。”媽媽有一點(diǎn)不相信，但是當(dāng)她看見(jiàn)我堅(jiān)定的眼神時(shí)也只好朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭。她說(shuō)，如果我考的比平時(shí)好的.話，就給我買(mǎi)一個(gè)我期盼已久的毛絨玩具，我興奮地跟媽媽拉了鉤。
離取通知書(shū)還有七天，在這七天里我度日如年，感覺(jué)時(shí)間老人停止了腳步。終于，盼到了拿通知書(shū)的時(shí)候。老師開(kāi)始發(fā)通知書(shū)了，終于老師念到了我的名字：“張育菡，英語(yǔ)九十九分，進(jìn)步很大。”我當(dāng)時(shí)興奮地就要從座位上跳起來(lái)了，然后三步并作兩步地走向講臺(tái)，雙手接過(guò)通知書(shū)。
放學(xué)回家的路上，我感覺(jué)這條路變寬了，樹(shù)葉更綠了，小鳥(niǎo)也在嘰嘰喳喳地唱著歌。平日常走的這條路，沒(méi)走兩步就到家了，剛準(zhǔn)備敲門(mén)，門(mén)卻自己開(kāi)了，原來(lái)是媽媽聽(tīng)到我的腳步聲，早早地就站在了門(mén)后。這時(shí)我立馬把書(shū)包扔在了沙發(fā)上，把通知書(shū)遞給媽媽，媽媽接過(guò)通知書(shū)一看，臉上慢慢的露出了欣慰又驚訝的笑容。媽媽二話沒(méi)說(shuō)，轉(zhuǎn)身走進(jìn)她自己的房間，把她早已準(zhǔn)備好的毛絨玩具送給了我。我看著自己期盼已久的毛絨玩具，高興地把它高高地拋起，又緊緊地接住。
此時(shí)屋子里充滿了歡樂(lè)的笑聲！通過(guò)努力獲取的果實(shí)是那么甜美，那么讓人愉悅！
收獲快樂(lè)作文 10
“傳遞愛(ài)，接力未來(lái)�！蹦闶欠裨谀硠t公益廣告中見(jiàn)過(guò)這句話?
傳遞愛(ài)能夠接力未來(lái)，但人們傳遞愛(ài)，奉獻(xiàn)愛(ài)之后的第一個(gè)主觀感覺(jué)卻是快樂(lè)。那么，傳遞愛(ài)，接力未來(lái)與收獲快樂(lè)又有何種聯(lián)系?
所謂“一朝被蛇咬，十年怕井繩”，此諺語(yǔ)能夠推斷出這樣一個(gè)結(jié)論：得到教訓(xùn)能夠獲得經(jīng)驗(yàn)而得到快樂(lè)，你便會(huì)再次實(shí)踐得到快樂(lè)的這個(gè)過(guò)程。也就是說(shuō)如果一個(gè)人幫助另一個(gè)人后，他得到了快樂(lè)，那么他見(jiàn)到另一個(gè)人再次有困難時(shí)，他還會(huì)去幫助。
就拿我認(rèn)識(shí)的一個(gè)朋友說(shuō)吧，過(guò)去他很少愿意幫助有困難的人。但他因公共汽車上的一次讓座，得到全體人的贊揚(yáng)后，他便從此樂(lè)于幫助別人。
所謂“送人玫瑰，手有余香�！绷糁种械囊话衙倒�，只能獨(dú)享，送走玫瑰，你和他人都能夠享受這花香，并且你還能收獲到一份快樂(lè)。
也許有一天，你可能收到一束玫瑰，仔細(xì)看看，這就是你當(dāng)時(shí)送人的那一束，不必驚奇。你的行為促進(jìn)了別人，讓更多的人獲得了快樂(lè)。此時(shí)的你是否又增添了一份快樂(lè)?而你再次快樂(lè)的同時(shí)你再看看這個(gè)社會(huì)，它變得更加美好，人與人的關(guān)系更加和諧。
傳遞愛(ài)，收獲快樂(lè)，接力未來(lái)。在我的理解中這三者有密切關(guān)系，它們相互促進(jìn)。
朋友們!請(qǐng)向你周圍需要幫助的'人伸出你的雙手，奉上一束玫瑰。世界將因你而美麗，將因愛(ài)而和諧。
關(guān)愛(ài)別人，當(dāng)你在困境之中你也會(huì)受到別人的關(guān)愛(ài)，奉獻(xiàn)出你的愛(ài)吧。不要把它埋在心中，奉獻(xiàn)出來(lái)它將閃耀奪目的光輝，并讓你獲取快樂(lè)。
讓我們攜手傳遞愛(ài)，收獲快樂(lè)，接力未來(lái)，構(gòu)建美好的新社會(huì)吧!
收獲快樂(lè)作文 11
《收獲快樂(lè)》感謝這次失敗，讓我感受成功之悅�！}記
什么事能讓你感到快樂(lè)？勞動(dòng)？助人？表?yè)P(yáng)？還是成功？等等。可，能讓我收獲快樂(lè)的，卻是一次徹底丟人的失��！
或許作為讀者的你難以接受，亦或者你會(huì)反問(wèn)我為什么？不妨讓我敘述一下這一段往事吧！
在一次期末模擬考中，我偷懶而沒(méi)有進(jìn)行復(fù)習(xí)，導(dǎo)致考試結(jié)果很糟糕。三科總分未抵達(dá)優(yōu)秀線，有第一這把座椅滑到了第31，那種滋味很難受，不禁有種想怨死自己的感覺(jué)�？墒抢蠋熀图议L(zhǎng)，卻破天荒的沒(méi)有批評(píng)我。
倒是一些同學(xué)朋友們，在一旁說(shuō)三道四煽風(fēng)點(diǎn)火，讓我自己感到很難受。最終還是忍不住，我跑去找語(yǔ)文老師，不曉得她說(shuō)：
“感受一下這種失敗后的滋味，想必比說(shuō)千言萬(wàn)語(yǔ)更有效吧，會(huì)讓你記憶更深刻吧？”此時(shí)此刻的我，恨不得找一個(gè)老鼠洞鉆下去，臉唰唰的`紅了。
下一次測(cè)驗(yàn)是期末考，我吸取了上次的教訓(xùn)，很深入很集中地進(jìn)行了復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)課上全神貫注的，做習(xí)題時(shí)也更細(xì)心了。熬過(guò)了一個(gè)星期，老師給了我一個(gè)喜訊：
以語(yǔ)文100分、數(shù)學(xué)100分，英語(yǔ)98分，總分298分，榮獲全級(jí)第一！當(dāng)時(shí)我高興地跳了起來(lái)，旋起芭蕾舞了，陽(yáng)光的笑容綻放開(kāi)來(lái)了�！�
看完我的往事，明白為什么了嗎？若沒(méi)有那一次難堪徹底丟人的失敗，讓我認(rèn)識(shí)到錯(cuò)，我又何以獲得此成功之悅呢？
無(wú)論是勞動(dòng)、助人、表?yè)P(yáng)還是成功讓你感受到快樂(lè)，如果沒(méi)有接受到失敗的沐浴，歡樂(lè)不夠甜。失敗，才是收獲快樂(lè)的神秘包裹。
由衷的感謝失敗的洗禮，成功之悅由失敗而發(fā)！
——后記
收獲快樂(lè)作文 12
人們都說(shuō)，“一分耕耘，一分收獲”。在上個(gè)星期天，我收獲了與別人不同的快樂(lè)，收獲到了自己努力的成果，也收獲到了最真摯的那種簡(jiǎn)單的幸福和滿滿的快樂(lè)。淀塘畈，真讓我收獲到不少東西。
去的路上，天空像一個(gè)蒙著面紗的少女，正掀起臉上那層若隱若現(xiàn)的薄薄的紗，羞澀地對(duì)你笑，火熱而熱情的一束束陽(yáng)光，則變成了粉嫩的“腮紅”；此時(shí)，天空是那么美的一個(gè)少女，就像映了我我的好心情一樣。車駛了一段路，到達(dá)了淀塘畈；兩邊都是稻田，呈現(xiàn)了一種農(nóng)家生活。
一到那，我們就開(kāi)始了燒烤之旅。但似乎沒(méi)那么順利······仿佛有誰(shuí)要給我一個(gè)下馬威似的，我被燒烤架上冒出的“滾滾毒氣”給擊中了，真是讓我始料未及；我沒(méi)有及時(shí)的準(zhǔn)備“s級(jí)防毒面罩”，頓時(shí)被熏得喘不過(guò)氣來(lái)。我靈機(jī)一動(dòng)，想起來(lái)了一句歌詞：沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)防備······這無(wú)疑給了我一個(gè)沉重的打擊。不過(guò)，我馬上重整旗鼓，開(kāi)始了“燒烤生涯”······各種各樣的食材在錫箔紙上翻滾著，我躍躍欲試；一想到烤熟后金黃香脆的雞排，柔軟帶有嚼勁的香腸，鮮美的`蝦，噴香誘人的魷魚(yú)，我就變得異常興奮，這可是我精神的支柱啊！我先開(kāi)始烤蝦，蝦似乎還是“活”的，在跳躍著······蝦放了上去，展示著它那曲線的身材。不好！一只蝦只顧著選美，那么久烤的一點(diǎn)進(jìn)展也沒(méi)有；我不禁焦急起來(lái)，看著別人的食材在上面“滋滋作響”，我的心里越發(fā)不是滋味，就像倒了一杯苦咖啡在我的心弦�！安�，我不能放棄！”可是，夢(mèng)想是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，仿佛是天會(huì)負(fù)有心人。真是失敗。不過(guò)，失敗乃成功之母，我不能那么輕易地放棄。漸漸地，我的燒烤漸入佳境。吃著自己烤出的食物，心中有著一股踏實(shí)的快樂(lè)。
收獲快樂(lè)作文 13
老師告訴我們今天要英語(yǔ)考試，我的心里就像十五個(gè)水桶打水———七上八下，因?yàn)槲矣⒄Z(yǔ)學(xué)的很差。
到了第三節(jié)課，英語(yǔ)老師快馬加鞭的趕到了教室里，卷子一發(fā)，同學(xué)們開(kāi)始埋頭做卷子，只聽(tīng)見(jiàn)刷刷的聲音。我大致地看了一遍題，對(duì)我來(lái)說(shuō)就是小菜一碟。我不一會(huì)兒就把卷子寫(xiě)完交給了老師。到了下午，老師把卷子交給了徐思琪，讓她星期一發(fā)給我們。
終于熬到了我期待已久的星期一到了，卷子發(fā)下來(lái)后，我迫不及待地翻開(kāi)卷子一看。“哇，86分哪”我在一看同桌竟然是92分哪，哇！每次都比我考得好，同桌一聽(tīng)說(shuō)“我比你學(xué)習(xí)好呀！”一下課，我就興高采烈地去炫耀去了。忽然我看到了尹皓然就問(wèn)他“尹皓然你考了幾分？”尹皓然失落的`說(shuō)“72唄你幾分”我自豪的說(shuō)“86分�！�
英語(yǔ)課上，老師開(kāi)始問(wèn)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)幾分了，我都沒(méi)有聽(tīng)。一直到“高雪智幾分”？我欣喜若狂地說(shuō)“86分”老師伸起大拇指說(shuō)“不錯(cuò)，有進(jìn)步�！狈�?jǐn)?shù)念完了，該去領(lǐng)獎(jiǎng)品了。老師又在說(shuō)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)進(jìn)步了幾分，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)退步了幾分。又念到我了，“高雪智進(jìn)步了23分，過(guò)來(lái)拿獎(jiǎng)品，一個(gè)糖或者一個(gè)英語(yǔ)本�！蔽医〔饺顼w地跑了過(guò)去，拿了一個(gè)英語(yǔ)本回到座位上，此時(shí)此刻，我的心比吃了蜜還甜，恨不得馬上飛到爸爸媽媽身邊，告訴爸爸媽媽。
終于熬到了放學(xué)，我回到家給爺爺奶奶說(shuō)，我把作業(yè)寫(xiě)完了以后爸爸給我接回家了，我激動(dòng)地告訴了爸爸，這時(shí)，媽媽也回來(lái)了，我又給媽媽說(shuō)。媽媽滿臉笑容地說(shuō)“不錯(cuò)，希望下次繼續(xù)努力，更上一層樓”我信心滿滿地說(shuō)“我一定會(huì)再接再厲，下一次比這一次考的更高不會(huì)讓媽媽失望的�！�
這一次，我收獲了快樂(lè)，知道了快樂(lè)原來(lái)如此甜美，這一次，我終于明白了快樂(lè)如此簡(jiǎn)單。
收獲快樂(lè)作文 14
“媽媽，快醒醒！快醒醒！”今天早上我興奮得一大早就睡不著了，把熟睡中的媽媽叫了起來(lái)。因?yàn)�，媽媽今天要教我包餃子�?/p>
我踮起腳，拿下圍裙。熟練地穿上圍裙后，在媽媽的指導(dǎo)下就開(kāi)始和面了。先取出一個(gè)小盆，把面粉小心翼翼地倒進(jìn)去，再一點(diǎn)一點(diǎn)的加水，開(kāi)始揉面。“好涼，好粘手呀！”我大叫起來(lái)。媽媽沖著我哈哈的笑了起來(lái)。
終于，我揉好了面，一點(diǎn)點(diǎn)地洗掉手上如“口香糖”一般的面粉。我拿來(lái)又粗又長(zhǎng)的.搟面杖。把揉好的面團(tuán)放在桌子上。用搟面杖使勁地來(lái)回?fù){。我用手背不停地擦額頭上的汗水。心想：可真累啊！媽媽平時(shí)一個(gè)人包餃子可真辛苦��！
一張面皮搟好了。媽媽拿出一個(gè)圓形蓋子，往面皮上一蓋，像變魔術(shù)一樣一個(gè)圓圓的餃子皮就出來(lái)了。我嘗試著蓋了幾個(gè)，覺(jué)得挺有意思的。
這時(shí)媽媽拿出一個(gè)盤(pán)子，切了一些碎肉和蔥花，再打上一個(gè)雞蛋，加一點(diǎn)鹽、味精提味。餃子餡就做好了。我可以開(kāi)始包餃子啦！第一次我一不小心手捏重了點(diǎn)，皮爛了，餃子餡涌了出來(lái)。唉。我心里想：包餃子的輕重可真難掌握。第二次我又嘗試了一次，可又因?yàn)槟蟮锰p了，餃子還沒(méi)有下鍋就散了開(kāi)來(lái)。
聽(tīng)心：以我手，寫(xiě)我心……
第三次媽媽告訴了我技巧。于是我按照媽媽的“秘方”去做，第一個(gè)完整的餃子誕生了。一個(gè)、兩個(gè)……我們終于成功的包完了餃子。我拍著手開(kāi)心地跳起來(lái)“耶！”媽媽看著我語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“我們做一件事，一定要堅(jiān)持不懈，不能中途放棄哦！”我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我今天收獲了快樂(lè)，我收獲了勞動(dòng)的快樂(lè)！
收獲快樂(lè)作文 15
勞動(dòng)是一種美德，也是一種修養(yǎng)。只有勞動(dòng)才會(huì)品味到勞動(dòng)帶給人的苦與樂(lè)。一次挖紅薯的經(jīng)歷，讓我明白與體會(huì)到了這個(gè)道理。
周末，我們幾個(gè)“勞動(dòng)者”懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了紅薯地，哇！這么大面積，從何下手呢？不管了，瞎挖吧，于是我們幾個(gè)擺開(kāi)架勢(shì)開(kāi)始埋頭苦干。由于我們沒(méi)經(jīng)驗(yàn)，亂挖一氣，挖了半天還是一個(gè)紅薯影也沒(méi)見(jiàn)著，我們個(gè)個(gè)像泄了氣的'皮球一樣，坐在地上“罷工了”。
這時(shí)，一直站在一旁的姨夫忍不住笑道：“嗨！還是讓我這個(gè)“大師”給你們傳授傳授經(jīng)驗(yàn)吧�！敝灰�(jiàn)姨夫走到一個(gè)地上冒出一顆小芽的地方，胸有成竹地說(shuō)道:“就在這個(gè)地方挖吧。”看我們半信半疑，他拿起鋤頭重重地挖下去，只見(jiàn)往上一撅，一個(gè)白白胖胖的小家伙就“蹦”了出來(lái)。神了！我們這時(shí)真對(duì)姨夫佩服的“五體投地”。
有了這個(gè)秘訣，我們個(gè)個(gè)信心十足地開(kāi)挖。我首先找到了一顆小苗，不光三七二十一，使出渾身的勁向小苗一鋤頭挖下去，往上一撅，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，什么情況？由于我的莽撞，一個(gè)白胖胖的紅薯被我“解體”，“身首異處”了，我懷著內(nèi)疚的心里把它的另一半小心翼翼地挖了出來(lái)，看著它慘不忍睹的“尸體”，我心里默默發(fā)誓再也不會(huì)讓“悲劇”發(fā)生了。在接下來(lái)的挖掘中，我小心再小心，終于沒(méi)再發(fā)生“慘劇”。經(jīng)過(guò)艱苦奮斗，我不一會(huì)兒就挖了一堆，雖然很累，但是看著我的“戰(zhàn)利品”個(gè)個(gè)完好無(wú)損，我會(huì)心地笑了。
這次挖紅薯的經(jīng)歷，使我體會(huì)了勞動(dòng)的辛苦和經(jīng)過(guò)不懈努力而取得成功帶來(lái)的快樂(lè)。
收獲快樂(lè)作文 16
姥姥家的院子里，有一棵櫻桃樹(shù)，翠綠的葉子密密麻麻，像用綠漆漆過(guò)似的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像姥姥的院子里撐著一把綠絨大傘。那棵櫻桃樹(shù)是我小時(shí)候和姥姥一起種的，我可喜歡它了。
一個(gè)星期天的午后，我來(lái)到院子里，想為櫻桃樹(shù)澆水時(shí)，看見(jiàn)這棵櫻桃樹(shù)越發(fā)高大，我心花怒放，圍著這棵櫻桃樹(shù)跑著，還唱著自己編的一首兒歌：“櫻桃樹(shù)，長(zhǎng)得高，櫻桃樹(shù)，長(zhǎng)得美，櫻桃果子掛樹(shù)上，摘下一咬你就笑……”
我唱著唱著，把姥姥吵醒了。姥姥從房子里走了出來(lái)，問(wèn)：“什么事讓我的小公主那么高興呢？”我連忙跑到姥姥面前，高興地對(duì)她說(shuō)：“我們種的櫻桃樹(shù)終于長(zhǎng)大了�！崩牙褬�(lè)呵呵地說(shuō)：“這叫有付出，才有收獲。”
我抬頭看，發(fā)現(xiàn)自己精心種養(yǎng)的櫻桃樹(shù)差不多有三米多高，樹(shù)葉綠油油的，像一只只停在樹(shù)枝上的綠色的“小毛毛蟲(chóng)”似的。“毛毛蟲(chóng)”旁邊長(zhǎng)著許多個(gè)黃中帶紅的小球球，它們脹鼓鼓、圓溜溜的，在陽(yáng)光的照射下，金光閃閃，從遠(yuǎn)處看，真像一顆顆又大又圓的`紅珍珠�！芭�，原來(lái)那是櫻桃！”我興奮地說(shuō)著，樹(shù)上的櫻桃有單個(gè)的，像寶石點(diǎn)綴在綠葉叢中；還有幾個(gè)湊在一起的，就像在說(shuō)悄悄話的娃娃。這時(shí)，姥姥開(kāi)口說(shuō)：“櫻桃成熟時(shí)顏色鮮紅，玲瓏剔透，味美形嬌，營(yíng)養(yǎng)豐富，醫(yī)療保健價(jià)值頗高，又有‘含桃’的別稱�！睕](méi)等姥姥把話說(shuō)完我就跑到屋子里，用力地把梯子搬了出來(lái)。
我放好了梯子后，就像一只猴子快速地往上爬。過(guò)了一會(huì)兒，幾棵櫻桃從樹(shù)上掉到了姥姥的頭上，姥姥往上一看，發(fā)現(xiàn)是我正在摘櫻桃，于是就趕緊回屋里拿出小籃子遞給了我。又過(guò)了一會(huì)兒，一小籃櫻桃洗干凈擺上了桌，我和姥姥吃著甜甜的果實(shí)，頓時(shí)感覺(jué)幸福極了！
今天，我收獲了櫻桃，也收獲了勞動(dòng)的快樂(lè)！
收獲快樂(lè)作文 17
這一天，我放學(xué)回家，看見(jiàn)跟我一樣大的人都在騎自行車，而我卻一竅不通，心里既羨慕又不服氣，就叫爸爸教我。
剛開(kāi)始，我叫爸爸扶著車，可是我不會(huì)控車摔了個(gè)大馬趴，渾身是傷，好像被大刑侍侯一樣，痛得要命。第一天的練習(xí)就這樣停止了�；丶液�，我洗澡的.時(shí)候，一開(kāi)水，水碰到傷口，我憋了一下，然后就像火山爆發(fā)一樣，大叫一聲：”痛死了�！氨愦罂奁饋�(lái)。洗完澡后，我就睡了。
第二天，我不想騎，就沒(méi)有練習(xí)。
第三天，我還是不想騎，這一天又沒(méi)有練習(xí)。
第四天，爸爸見(jiàn)我還沒(méi)有想騎，就問(wèn)我：”女兒，是不是想放棄了？“我說(shuō)：”嗯�！鞍职终f(shuō)：”女兒，這樣可不好，做什么事都要有始有終，不要遇到困難就逃跑，否則什么也學(xué)不到。“在爸爸的勸說(shuō)下，我又開(kāi)始了訓(xùn)練。
這一回，爸爸先做了一次示范，讓我看清楚，然后爸爸對(duì)我說(shuō)：”你先坐在車上，雙手放在扶手上，緊緊抓住，腳踩在車踏板上，爸爸在后面看著你，你用力騎，不用怕�！拔覍W(xué)著爸爸的樣子試了試，可總沒(méi)等我踩下去，自行車就已經(jīng)歪倒了，嚇得我只好把腳放下來(lái)，撐住自行車。
爸爸說(shuō)：”女兒，別怕，再來(lái)。“在爸爸的鼓勵(lì)下，我又練了，爸爸一邊扶我，一邊指揮我。我認(rèn)真地聽(tīng)著，照著做，真的有效多了，雙腳也靈活了。
不知不覺(jué)騎了一段時(shí)間，我正想叫爸爸放手，可我叫了好幾聲，才發(fā)現(xiàn)后面爸爸沒(méi)有扶，而是在后面小跑著跟我。我歡呼：”我會(huì)騎自行車了，我會(huì)騎自行車了……“我高興地放開(kāi)了雙手，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)我還能不用手就可以騎自行車。
這件事后，我知道了：”做什么事只要認(rèn)真不半途而廢，就一定會(huì)成功！“我會(huì)騎自行車了，我很快樂(lè)！
收獲快樂(lè)作文 18
展翅的鳥(niǎo)兒，需要廣闊的天空；美麗的花兒，需要肥沃的土壤；誠(chéng)信的品德，則需要美好的心靈。誠(chéng)信是一種美德，古人說(shuō)過(guò)“民無(wú)信不立”，可想而知，誠(chéng)信對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么重要的。
我看過(guò)一個(gè)故事：古代有一個(gè)叫曾參的人，他的妻子為了信守諾言，把家里唯一的一頭豬殺了給孩子吃。后來(lái)，孩子成了一個(gè)信守諾言的人�？梢�(jiàn)，一個(gè)人的誠(chéng)信，可以感染身邊的每一個(gè)人。
記得有一天，同學(xué)俊斌約我去他家，讓我教他數(shù)學(xué)。我毫不猶豫地答應(yīng)了。第二天，早上，我聽(tīng)見(jiàn)外面雨“啪啪”直下，不禁打起了退堂鼔。這么冷的周末，不在家里好好睡覺(jué)，補(bǔ)什么課。想到這，我不禁后悔起自己不該答應(yīng)的`那么爽快�？涩F(xiàn)在說(shuō)什么都晚了，怎么辦？“不去吧�！蔽疫@個(gè)人向來(lái)最討厭下雨�？墒�，我答應(yīng)他了。怎么辦？不管了，還是不去了，這樣是天氣他應(yīng)該也不會(huì)怪我。這時(shí)，我翻開(kāi)書(shū)，一行字映入我眼簾：“有所期諾，纖毫必償；有所期約，時(shí)刻不易”。是啊，我不能失信！最后，我決定了。去！一路上，雨毫不留情地拍打著我，風(fēng)直往我的褲腿里鉆。到了他家，同學(xué)看到我淋得像“落湯雞”一樣，感激得熱淚盈眶�？此菢�，我不好意思地笑了笑，連說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，我們補(bǔ)課吧！”
窗外，雨淅淅瀝瀝地下著。今天，我講得十分賣(mài)力，他也學(xué)得格外認(rèn)真。看他那樣，我心里高興級(jí)了！
“嘀嗒，嘀嗒”時(shí)鐘敲響十二下。中午了，我該回家了。推開(kāi)門(mén)，雨停了，陽(yáng)光透過(guò)烏云，照射在潔凈的大地上，走在回家的路上，我的心情格外舒暢。因?yàn)椋裉�，我用誠(chéng)信收獲了快樂(lè)！
收獲快樂(lè)作文 19
收獲快樂(lè)，讓自己變的快樂(lè)，也讓自己傳遞快樂(lè)。
身邊的樂(lè)事時(shí)刻都有發(fā)生，只要我們帶著一份好心情，我們也就能收獲不少的快樂(lè)。收獲快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，當(dāng)我們清晨睜開(kāi)的第一眼看到的是外面晴好的天氣，我們感受著清風(fēng)吹拂著臥室的窗簾，然后輕柔的吹過(guò)我們的臉龐，快樂(lè)也就在這時(shí)悄悄的爬上了我們的心扉，我們的心情也將變得輕快起來(lái)。
起床后，接著我們開(kāi)始這一天的生活。我們走進(jìn)清晨的陽(yáng)光，迎接著清爽的晨風(fēng)，快樂(lè)就是被這一陣陣清風(fēng)給吹來(lái)了我們的身上，然后吹進(jìn)了我們的心間。我們應(yīng)該敞開(kāi)懷抱去擁抱著這份快樂(lè)，去迎接這美好的一天。
生活中的快樂(lè)有許多來(lái)源，可以是我們身邊的環(huán)境給我們帶來(lái)了快樂(lè)，也能是我們身邊的`人給我們帶來(lái)了快樂(lè)。
在我生日這天，我收到了一份獨(dú)特的禮物，這份禮物來(lái)自我的父親。忙碌的父親在百忙的工作中抽出了時(shí)間，然后給我送上了生日祝福，還有生日禮物�？鞓�(lè)在當(dāng)天父親出現(xiàn)在我眼前的時(shí)候，悄然的蔓延上了我的嘴角，我開(kāi)心的笑著，我用雙手接住了父親給我的生日禮物，還用心收獲了父親給我?guī)?lái)的快樂(lè)。
我生日這一天還收了來(lái)自母親還有朋友的禮物，我收獲了很多快樂(lè)，我感謝這些給我送來(lái)快樂(lè)的人，是你們讓我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的生日。
快樂(lè)不僅在一年之中那幾個(gè)獨(dú)特的日子里，也在我們?nèi)粘５纳钪小Ｈ粘Ｉ钪械奈覀內(nèi)粢斋@快樂(lè)，首先我們要學(xué)會(huì)敞開(kāi)自己的心扉，讓自己快樂(lè)，因?yàn)榭鞓?lè)的我們才能收獲更多生活中的快樂(lè)。
希望大家都能夠在自己的生活中收獲到快樂(lè)，讓自己變得快樂(lè)，也向我們身邊的人傳遞快樂(lè)。
收獲快樂(lè)作文 20
這一天，我放學(xué)回家，看見(jiàn)跟我一樣大的人都在騎自行車，而我卻一竅不通，心里既羨慕又不服氣，就叫爸爸教我。
剛開(kāi)始，我叫爸爸扶著車，可是我不會(huì)控車摔了個(gè)大馬趴，渾身是傷，好像被大刑侍侯一樣，痛得要命。第一天的練習(xí)就這樣停止了。回家后，我洗澡的.時(shí)候，一開(kāi)水，水碰到傷口，我憋了一下，然后就像火山爆發(fā)一樣，大叫一聲：“痛死了。”便大哭起來(lái)。洗完澡后，我就睡了。
第二天，我不想騎，就沒(méi)有練習(xí)。
第三天，我還是不想騎，這一天又沒(méi)有練習(xí)。
第四天，爸爸見(jiàn)我還沒(méi)有想騎，就問(wèn)我：“兒子，是不是想放棄了？”我說(shuō)：“嗯�！卑职终f(shuō)：“兒子，這樣可不好，做什么事都要有始有終，不要遇到困難就逃跑，否則什么也學(xué)不到�！痹诎职值膭裾f(shuō)下，我又開(kāi)始了訓(xùn)練。這一回，爸爸先做了一次示范，讓我看清楚，然后爸爸對(duì)我說(shuō)：“你先坐在車上，雙手放在扶手上，緊緊抓住，腳踩在車踏板上，爸爸在后面看著你，你用力騎，不用怕�！蔽覍W(xué)著爸爸的樣子試了試，可總沒(méi)等我踩下去，自行車就已經(jīng)歪倒了，嚇得我只好把腳放下來(lái)，撐住自行車。爸爸說(shuō)：“兒子，別怕，再來(lái)。”在爸爸的鼓勵(lì)下，我又練了，爸爸一邊扶我，一邊指揮我。我認(rèn)真地聽(tīng)著，照著做，真的有效多了，雙腳也靈活了。不知不覺(jué)騎了一段時(shí)間，我正想叫爸爸放手，可我叫了好幾聲，才發(fā)現(xiàn)后面爸爸沒(méi)有扶，而是在后面小跑著跟我。我歡呼：“我會(huì)騎自行車了，我會(huì)騎自行車了……”我高興地放開(kāi)了雙手，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)我還能不用手就可以騎自行車。
這件事后，我知道了：“做什么事只要認(rèn)真不半途而廢，就一定會(huì)成功！”我會(huì)騎自行車了，我很快樂(lè)！
收獲快樂(lè)作文 21
在社會(huì)生活中，我們發(fā)現(xiàn)別人遇到困難，走上前去幫助別人，當(dāng)自己遇到無(wú)法克服的困難時(shí)，也會(huì)得到別人的幫助。這就應(yīng)驗(yàn)了盧梭說(shuō)的話“你幫助別人，別人也會(huì)幫助你。”
這讓我回想起了那件事。那是五年級(jí)的一天下課，我到操場(chǎng)上玩耍，我玩著玩著突然看見(jiàn)跑道上坐著一個(gè)比我小幾歲的小男孩，我走近了才發(fā)現(xiàn)，他臉色蒼白，嘴唇干燥，臉上流露出了痛苦的表情，我仔細(xì)一看發(fā)現(xiàn)他直用手捂著膝蓋，地上還流了幾滳血，我立馬問(wèn)道“小弟弟，你怎么了？”他抬起頭，發(fā)現(xiàn)了我，干燥的'嘴唇發(fā)出低微的聲音：“剛才我在操場(chǎng)上玩的時(shí)候，沒(méi)留心，膝蓋被摔破了，痛得厲害�！蔽衣�(tīng)完了以后，扶起他，把他扶到了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生為他包扎好傷口后，我又立刻把他扶回了教室，在路上，他一直不停的向我道謝，我卻對(duì)他說(shuō)：“只要你以后幫助別人就可以�！庇忠淮�，我去上補(bǔ)習(xí)班，正要用筆的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)我早上走的匆忙，一時(shí)間忘記了帶筆，掏空了書(shū)包也沒(méi)有找到一支筆，我向旁邊的同學(xué)借，他們卻都一一搖頭說(shuō)自己沒(méi)有，正當(dāng)我急得熱火朝天的時(shí)候，突然前面有一個(gè)同學(xué)面帶微笑，對(duì)我說(shuō)：“先用我的吧。”我急忙道謝，可當(dāng)我仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)，這個(gè)人不就是我?guī)椭^(guò)的小男孩嗎，他突然又對(duì)我說(shuō)：“你幫助別人，別人就會(huì)幫助你。是你教會(huì)了我這個(gè)道理，如今你有了困難，我又有什么理由不伸出援助之手呢�！笔前�！社會(huì)生活中也是這樣的你幫助了別人，別人才會(huì)幫助你。
我因?yàn)閹椭藙e人，也得到了別人的幫助，正如一首歌里唱的那樣：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！�
收獲快樂(lè)作文 22
國(guó)慶節(jié)的第二天，我們一家三口去一個(gè)叔叔的老家薛莊抓魚(yú)。在那里，我收獲了快樂(lè)。
到了薛莊，我像箭一樣奔向魚(yú)塘。到了魚(yú)塘我看到一條條小魚(yú)游來(lái)游去，我和爸爸連忙把鞋和襪子脫掉，我把腳伸到河里，��！涼絲絲的真舒服呀！不時(shí)有些小魚(yú)從腳邊有過(guò)，癢極了。我彎下腰，兩眼在水里搜尋著，這時(shí)一條小魚(yú)從我身邊慢悠悠的由來(lái)，我心里暗自高興。雙手猛然一抓，這小魚(yú)可真機(jī)靈��！他“哧溜”一下從我手心里溜走了。我繼續(xù)尋找目標(biāo)，這不，又有過(guò)來(lái)一條，我悄悄走進(jìn)他，雙手一抓，小魚(yú)又溜了。這次于沒(méi)有抓著，我自己到趴在水里，這可把我給氣壞了。抓條魚(yú)怎么這么難呀！
我抬頭一看，媽媽不知什么時(shí)候已經(jīng)穿上了捉魚(yú)的衣服，看上去一副很笨重的樣子，我說(shuō)：“媽媽，你坐到魚(yú)了嗎？”媽媽說(shuō)：“沒(méi)幾條，小魚(yú)看上去很好抓，但是抓起來(lái)很難�。 边@時(shí)爸爸大喊一聲：“快看我抓的魚(yú)！”只見(jiàn)爸爸雙手捧著一條大草魚(yú)，我大吃一驚的問(wèn)爸爸：“爸爸你是怎么做到的.？爸爸說(shuō)：“抓魚(yú)的時(shí)候手腳要麻利，不能猶豫，要雙手一起抓！”
于是我和媽媽立馬行動(dòng)去抓魚(yú)。媽媽一彎腰，還是沒(méi)有抓到，但是媽媽依然笑得很燦爛。再看看爸爸的水桶里已經(jīng)裝滿了魚(yú)，但是爸爸好像在魚(yú)塘里打過(guò)滾一樣，都快成一個(gè)泥人了。我按照爸爸的方法去做，果然抓到了幾條小魚(yú)。只見(jiàn)媽媽：“快看，我也抓了一條大魚(yú)！”爸爸還給我抓了龍蝦、螃蟹、河蚌，我高興極了心想晚上可以大吃一頓了！
太陽(yáng)快落山了，我們依依不舍的離開(kāi)了薛莊�！鞍职�，我今天真是太開(kāi)心了，抓魚(yú)太有趣了。我下次還要來(lái)，下次我要抓住更多的魚(yú)！”我大聲地喊道。
收獲快樂(lè)作文 23
每一份耕耘每一份收獲。雖然勞動(dòng)很辛苦，但勞動(dòng)也很快樂(lè)，勞動(dòng)無(wú)處不在，快樂(lè)也無(wú)處不在。
兒時(shí)的我總是盼著春天早點(diǎn)到來(lái)，因?yàn)榇号ㄩ_(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇，很適合播種。爺爺奶奶扛著鋤頭在前面走，我拿著我的小鏟子緊緊的跟在后面。到了地里，爺爺奶奶用大鋤頭，耕大塊的地，我用小鏟子松小塊的地，爺爺奶奶把鋤頭一抬，揮到土里，再向后一拉，濕潤(rùn)的泥土就翻了個(gè)身，我也學(xué)著爺爺奶奶的樣子，把小鏟子插到土里，然后向前一推，一塊土就輕松地翻好了，不一會(huì)兒，我就把我的小菜地耕好了。
對(duì)我而言播種是最開(kāi)心的，那時(shí)候我自顧自覺(jué)得像爺爺奶奶一樣，把兩三粒種子放進(jìn)一個(gè)小洞，實(shí)在太麻煩了。于是我就想了一個(gè)好主意，兩只手各抓一大把種子，一邊跑一邊在小菜地上撒種子很快，種子撒好了。我用小鏟子，把泥土依次蓋在種子上，然后拎著水壺以轉(zhuǎn)圈圈的方式開(kāi)始撒上水，地就麻溜地被我種好了。我心滿意足的等著，過(guò)了幾天，我的.小菜地里綠油油的，原來(lái)，種子發(fā)芽了。夏天的時(shí)候我會(huì)去地里把我小菜地里的雜草除掉，要不然雜草會(huì)吸收土地中的養(yǎng)分，我的小白菜就會(huì)枯死了。
春去秋來(lái)，豐收時(shí)節(jié)，白菜成熟了，各種各樣的蔬菜美味可口，一個(gè)個(gè)柿子像一盞盞小燈籠，在夜里為人們照明，就連小麻雀也會(huì)來(lái)“參觀”柿子燈；秋天果實(shí)累累，每家每戶都沉浸在豐收的喜悅中，有的人家還會(huì)把各種菜做成爽脆的泡菜，留到冬天吃。
寒冬臘月，家家戶戶都能吃著自己家種的菜。這是任何東西都換不來(lái)的成就與快樂(lè)，吃著自己種的白菜，我覺(jué)得無(wú)比自豪。
勞動(dòng)的果實(shí)是可口的，甜蜜的，快樂(lè)的，只有勞動(dòng)才可以換取你想要的生活，不能不勞而獲。
收獲快樂(lè)作文 24
春天收獲鮮花，夏天收獲陽(yáng)光，秋天收獲果實(shí)，冬天收獲白雪，而我，我每天都在收獲快樂(lè)！收獲快樂(lè)，讓我們每天都變得快樂(lè)起來(lái)。
很多時(shí)候，快樂(lè)就在我們生活之中藏著，藏著的快樂(lè)需要我們?nèi)ふ�。但是，�?dāng)我們熱愛(ài)自己的生活的時(shí)候，生活中的快樂(lè)也就出來(lái)了。
在我的生活中，我收獲的快樂(lè)有很多，每天里，我都能收獲許許多多的快樂(lè)。這些快樂(lè)將我的每天竄起來(lái)，讓我的成長(zhǎng)之路變成了一條快樂(lè)之路。我在生活中收獲的快樂(lè)，一一變成了開(kāi)在我成長(zhǎng)之路上的鮮花。
收獲快樂(lè)，其實(shí)很簡(jiǎn)單。一天里，我與朋友們一起去爬山。在爬山的過(guò)程中，盡管我們氣喘吁吁的`，但是我們相互鼓勵(lì)著，都相信我們能夠爬上山頂。爬山路上，有著不少陡坡怪道，在面對(duì)這些的時(shí)候，我不是害怕，相反的心里還生出了一種喜悅來(lái)。我快樂(lè)的是，在面對(duì)這些跑山之路山的困哪時(shí)，我的朋友們始終都保持著一種積極向上的態(tài)度。快樂(lè)，有時(shí)候不是來(lái)自于外界，有時(shí)候是要靠自己用心去感受。我們通常所說(shuō)的快樂(lè)，也許是一件有趣的事，逗得你哈哈大笑，于是你快樂(lè)。但是，隨著我們的成長(zhǎng)，快樂(lè)也變得不一樣起來(lái)。
越長(zhǎng)大，我們收獲的快樂(lè)都是來(lái)自內(nèi)心里的快樂(lè)，這種快樂(lè)就像是一種力量，很多時(shí)候，會(huì)讓我們奮勇向前。
后來(lái)，等到我與朋友們一起爬上了山頂。我們覽盡山頂風(fēng)光，俯瞰著群山萬(wàn)水，這時(shí)候我們自然是快樂(lè)的。我們收獲的快樂(lè)直觀點(diǎn)，是來(lái)自外界美妙的風(fēng)景，不過(guò)往深處了說(shuō)，我們收獲的快樂(lè)是來(lái)自對(duì)自己的肯定與欣慰。因?yàn)槭俏覀冊(cè)竭^(guò)了那重重困難，這才看到了這美景。收獲快樂(lè)，我們需要用心去生活，去熱愛(ài)我們的生活。
收獲快樂(lè)作文 25
快樂(lè)是什么?快樂(lè)就是一種幸福滿足的感覺(jué)溢滿全身，讓人甜蜜與愉悅。
清晨，樹(shù)林中優(yōu)美而恬靜。清爽的晨風(fēng)吹拂著幾棵綠意盎然的小樹(shù)苗，像小提琴的輕弓拉出有節(jié)奏的音符般使它們陶醉，前搖后擺。林中充滿了詩(shī)意，大樹(shù)底下的一朵朵野花，雖不似牡丹那般嬌艷，又不如水仙那么清秀，可它讓我覺(jué)得它是世上最美的花。它泛出的花香那樣淡雅，那各色的花蕊被五彩斑斕的花瓣所簇?fù)�，露出孩童般天真可�?ài)的神情，好一群溢彩流光的仙子啊!不一時(shí)間，寂靜的樹(shù)林中”忽“地起了一聲?shū)B(niǎo)叫，鳥(niǎo)叫的清脆悅耳勝過(guò)世上任何一種樂(lè)器奏出的聲音。我四處環(huán)望，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)鳥(niǎo)的影子�？赡苁撬辉敢馀c我見(jiàn)面吧!我想。藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，在這樣的仙境，怎能不讓人感到愜意與快樂(lè)呢?玲兒般的鳥(niǎo)叫聲又響起了，這回我看見(jiàn)了這小小歌唱家的真面目了。它一身碧綠的羽衣，羽尾上星星班白，小巧玲瓏的腦袋上鑲嵌著一雙機(jī)警的眼睛，紅色的小嘴不停地啄著樹(shù)干。它好像并沒(méi)有那么聚精會(huì)神，不時(shí)抬起頭來(lái)環(huán)望。不好，它發(fā)現(xiàn)了我。一聲長(zhǎng)鳴——它飛走了。我有些煩悶，不過(guò)那天堂美景很快又使我快樂(lè)起來(lái)。
山上的'亭臺(tái)樓閣是那么美妙，那么精致，朱紅色的長(zhǎng)廊出現(xiàn)在我面前，廊旁的石墻上刻著栩栩如生的壁畫(huà)。我頓時(shí)來(lái)了興致，躍過(guò)長(zhǎng)廊的扶手，伸手去摸那畫(huà)，冰涼之余我感受到了壁畫(huà)的巧奪天工。
下山了，又聽(tīng)到幾聲?shū)B(niǎo)叫。說(shuō)不定這是在歡送我呢!快樂(lè)的我覺(jué)得真是不虛此行，步伐帶著無(wú)法形容的輕松和愉快。
快樂(lè)，原來(lái)就那么簡(jiǎn)單……
收獲快樂(lè)作文 26
鄰居送給我們幾株蕃茄苗，爺爺知道我最喜歡吃小蕃茄，于是他決定把這棵蕃茄苗種在我家的花盆里�；氐郊液螅液蜖敔敎�(zhǔn)備了幾個(gè)花盆和泥土，把蕃茄苗一株株地種進(jìn)花盆，填好土，最后，我用澆花的水壺一點(diǎn)一點(diǎn)地給它澆了水。就這樣，小蕃茄便成了我們家的一員。
第二天一放學(xué)，我就飛一般地跑到院子里看我的小蕃茄，“哇，它還真的長(zhǎng)高了呢！”我高興得手舞足蹈，我和爺爺每天都給它澆水，除草，就這樣一天又一天，小蕃茄慢慢地長(zhǎng)高了�？墒�，有一天晚上下了一場(chǎng)暴風(fēng)雨，把蕃茄苗吹倒了，我心疼極了。爺爺馬上找來(lái)一根長(zhǎng)長(zhǎng)的木棍子立在蕃茄旁邊，并用繩子將蕃茄苗和棍子捆在一起，爺爺說(shuō)這樣它就經(jīng)得起風(fēng)吹雨打了�？吹轿业男∞延种匦抡玖似饋�(lái)，我的心里樂(lè)開(kāi)了花！
過(guò)了半個(gè)月，在我的精心照料下，小蕃茄終于長(zhǎng)出了一株株綠色的小花苞，又過(guò)了一個(gè)星期，小花苞們陸陸續(xù)續(xù)地露出了黃色的笑臉，它們?cè)谔?yáng)光下談笑風(fēng)生，迎風(fēng)搖曳。一個(gè)周末，我發(fā)現(xiàn)小蕃茄的花蕾里長(zhǎng)出了綠豆大小的果實(shí)，我數(shù)了一遍又一遍，一共結(jié)了五個(gè)小蕃茄呢，我高興得合不攏嘴。爺爺告訴我，小蕃茄現(xiàn)在更需要營(yíng)養(yǎng)了，于是我每天都叮囑奶奶要把淘米水存起來(lái)，等我放學(xué)后，都要親自給小蕃茄們澆淘米水。果然就像爺爺說(shuō)的那樣，蕃茄們喝了有營(yíng)養(yǎng)的淘米水，越長(zhǎng)越大，在我的精心照料下，小蕃茄們慢慢地開(kāi)始由綠色變成了紅色。
“我的小蕃茄成熟了，我的.小蕃茄成熟了！”我高興地叫了起來(lái)。我把爺爺奶奶和爸爸媽媽都拉到我的小蕃茄旁，大家看著眼前這一顆顆紅寶石般的小蕃茄都露出了開(kāi)心的笑容。我迫不及待地采了一顆小蕃茄吃了起來(lái)，酸酸甜甜，真好吃啊。此時(shí)，我才真正地明白了什么是收獲的快樂(lè)，真是吃在嘴里甜在心里。
收獲快樂(lè)作文 27
四年級(jí)下學(xué)期，我被媽媽送到了一個(gè)軍事夏令營(yíng)里。
我要在這里熬上十天，那是痛苦的，也是滿載而歸的。歸根結(jié)底我還是討厭這個(gè)地方。
剛?cè)ツ抢飼r(shí)，一切都很新鮮，這是一個(gè)樹(shù)林里，古木參天，溪水西流，鶯歌燕舞。
第一天教官教了我們站軍姿走軍步，頗有樂(lè)趣，到了第二天，我們興高采烈起來(lái)，期待教官給我們分配任務(wù)。教官說(shuō)：今天的任務(wù)是站2個(gè)小時(shí)軍姿，站不完別吃飯。我愣住了，心里賭得慌。隨后我們排成一列，開(kāi)始站著軍姿，腳一個(gè)勁兒的踮著，身體一個(gè)勁兒的向前傾。才過(guò)十多分鐘，我的腳就已經(jīng)發(fā)酸了，這時(shí)一個(gè)同學(xué)的腳放了下去，教官一腳朝他踢了上去。這個(gè)同學(xué)頓時(shí)哇哇大哭，我們的腰板也挺直了，絲毫不敢放松。
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我的雙腿發(fā)麻，不自覺(jué)的'顫抖，頭上的汗珠滾滾而下。在陽(yáng)光的強(qiáng)烈照射下我們的臉變得通紅。這段時(shí)光不好挨過(guò)，我們向熱鍋上的螞蟻就這樣被折磨著。
終于，這段時(shí)光總算挨過(guò)去了，吃完飯，我們?cè)谝粋�(gè)小院里休息，看著墻上的洞，有了一種欲望
隨著時(shí)間的推移，我們每天站的時(shí)間每天增加半小時(shí)，到第六天竟然增加到了4個(gè)小時(shí)。我們百般無(wú)賴，但不得不服從！
第7天，烈日當(dāng)空，熱得我們連衣服都不想穿。教官說(shuō)：由于今天太陽(yáng)太大，我們決定只站軍姿2小時(shí)，并且晚上還可以去買(mǎi)零食吃。聽(tīng)完以后我們兩眼放光，自覺(jué)地站起了軍姿。
時(shí)光過(guò)得真快，我們盡情地沐浴這陽(yáng)光。這么熱得天我們也感覺(jué)涼涼的。終于我們站完了。
回首展望，前幾天站的軍姿是那么漫長(zhǎng)，那么難忘。然而，看向今天，是那么輕松，我非常滿足，這一天過(guò)得真快啊！我們也那么快樂(lè)！
收獲快樂(lè)作文 28
擦地板在我的家里，有一個(gè)比較大的走廊。每當(dāng)天氣不好，不能下樓鍛煉時(shí)，我都會(huì)選擇在走廊里跳繩、踢球。
那天，一陣瘋玩之后，我發(fā)現(xiàn)走廊的'地板上有一串串腳印，心想：我還是幫爸爸媽媽擦一下地板吧。說(shuō)干就干，我馬上拿來(lái)拖布和水盆，然后把拖布放進(jìn)水里，再擰幾下，之后我就開(kāi)始擦地了。剛開(kāi)始，我從鞋柜開(kāi)始面對(duì)著客廳門(mén)，把拖布放在自己身體前面開(kāi)始擦，費(fèi)了九牛二虎之力終于擦完了，然后我就高興地去看電視了�？蛇^(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)走廊的地板上還有一串腳印。我想：肯定是我剛才拖地的方法不對(duì)，剛擦完又踩上了。于是我決定重新擦一遍。這回，我背對(duì)著客廳門(mén)，邊往后倒退邊拖，這回終于擦干凈了，我成功了！雖然此時(shí)我已是累得汗流浹背，但我還是很高興。清理鞋柜前幾天，媽媽正要上班。她發(fā)現(xiàn)鞋柜里有一股臭味兒，便自言自語(yǔ)道：“這鞋柜該收拾一下了�！眿寢尩脑捳米屛衣�(tīng)見(jiàn)了，我便自告奮勇地向媽媽說(shuō)：“媽媽，你去上班吧，我來(lái)幫你收拾鞋柜。”媽媽說(shuō)：“好��！如果干得好，就獎(jiǎng)勵(lì)一次必勝客，如果干得不好，弄得亂七八糟的，我可要收拾你了�！蔽翌B皮地說(shuō)：“長(zhǎng)官放心，保證完成任務(wù)�！蔽议_(kāi)始收拾了，我首先把鞋都拿出來(lái)，然后把冬天的鞋放進(jìn)盒子里，在外面標(biāo)上鞋主人的名字，我又找來(lái)一個(gè)大箱子，把夏天的鞋都放進(jìn)去，可是一聞，還是有味。怎么辦呢？我想起了家里的空氣清新劑。于是我往鞋柜里噴了一點(diǎn)，空氣頓時(shí)清新了。晚上，媽媽檢查了我的勞動(dòng)成果，夸我做得棒，還獎(jiǎng)勵(lì)了我一個(gè)深深的吻。我心里美滋滋的，比吃了一罐蜜還甜！
通過(guò)這兩次做家務(wù)，我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事都要勤奮、認(rèn)真、努力，只有這樣，才能收獲成功，收獲快樂(lè)！
收獲快樂(lè)作文 29
剛開(kāi)學(xué)的第一天，老師讓我參加了送一年級(jí)小朋友去教室的活動(dòng)。聽(tīng)到這個(gè)消息，我高興得一蹦三尺高，想：肯定會(huì)有好多剛上一年級(jí)的小孩，哈哈！終于不當(dāng)?shù)湍昙?jí)小孩了。正想著，突然老師說(shuō)：“站好了，現(xiàn)在開(kāi)始接一年級(jí)小朋友去教室。”“刷”的一下，我們大家從剛才蹦蹦跳跳的小松鼠，立刻變到了威風(fēng)凌凌的軍人。
來(lái)到學(xué)校門(mén)口，新生一個(gè)都沒(méi)有。我在心里想，不會(huì)是不來(lái)了吧？事情還沒(méi)有我想的那么糟糕，突然有幾個(gè)一年級(jí)的小孩來(lái)了，一個(gè)走了、兩個(gè)走了……，啊！下一個(gè)到我了！我的心兒砰砰直跳，好像一只袋鼠馬上要跳出來(lái)了。忽然一個(gè)小孩過(guò)來(lái)了，我眼疾手快地走過(guò)去，說(shuō)：“小朋友，你好！我來(lái)送你去教室，請(qǐng)問(wèn)……”這時(shí)我看見(jiàn)老師讓我回來(lái)，我到隊(duì)伍中我不解地看著老師，同學(xué)周子瀾說(shuō)：“接錯(cuò)了�！痹瓉�(lái)我接了一個(gè)沒(méi)有穿校服的.二年級(jí)小朋友。我頓時(shí)滿臉通紅，想馬上鉆到地縫里。但是我要站在這里繼續(xù)接新生。這次看準(zhǔn)了，一個(gè)沒(méi)穿校服的小朋友來(lái)了，她怯生生地，躡手躡腳地朝校門(mén)口走來(lái)，我知道這一定是一年級(jí)新生。我快步走過(guò)去，說(shuō)：“小朋友，我送你到教室�！边@時(shí)她的奶奶還要給她一個(gè)大包，我急忙拿過(guò)大包說(shuō)：“沒(méi)事兒，老奶奶，我來(lái)幫她提�！崩夏棠绦α诵φf(shuō)：“你真是熱心�！蔽覇�(wèn)了她在哪個(gè)教室，把她送進(jìn)了教室，我依依不舍地看著她走進(jìn)教室。我突然想到我上一年級(jí)的時(shí)候，被一個(gè)大哥哥領(lǐng)到教室的情景……
今天真開(kāi)心。原來(lái)被人需要是一種幸福，幫助別人是一種快樂(lè)。我收獲了幸福，我收獲了快樂(lè)。
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