跳繩的快樂作文三篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的跳繩的快樂作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
跳繩的快樂作文 篇1
今天是我最高興的一天了，也是我大顯身手的日子。今天我們學(xué)校將要舉行秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)了，我報(bào)名參加了跳繩比賽，我跳繩的速度可快了，所以我很有把握這次獲勝。
比賽前，同學(xué)們都穿著統(tǒng)一的校服，腳穿白球鞋，邁著整齊的步伐的來到了操場(chǎng)上，個(gè)個(gè)精神抖擻地都期待為自已的班集體爭(zhēng)光。瞧，參加跳繩比賽的同學(xué)們都爭(zhēng)分奪秒，利用比賽前的最后一點(diǎn)剩余時(shí)間抓緊練習(xí)試跳，做好準(zhǔn)備工作，他們有的跳得快，有的跳得慢，有的蹲下來系緊自己的鞋帶，還有的在扭脖子做踢腿動(dòng)作……我也趕緊做起了準(zhǔn)備工作，沒參加比賽的'同學(xué)們也沒有閑著，幫著拿衣服、送茶水，個(gè)個(gè)忙得不亦樂乎！
跳繩比賽開始了，我趕緊站到了指定位置，雙手緊緊握住繩子兩頭的圓柄，繩子中間落在地面上，裁判員說：“預(yù) — — 備，開始！”我飛快地跳了起來，不停地?fù)]動(dòng)著繩子，“嗚嗚。。。。。�！崩K子被我跳了發(fā)出了聲音。突然，我斜眼一瞧，旁邊的對(duì)手開始加速了，我趕緊調(diào)換了雙飛跳，我越跳越快。忽然，只聽到對(duì)手的繩子“咔嚓”作響，我心想機(jī)會(huì)來了！我故意放慢了速度，引誘她上鉤，我的繩子很重，所以即使放慢了速度也會(huì)發(fā)出“呼呼”聲。她目不轉(zhuǎn)睛地盯著我看，滿臉疑問。突然，我又快速跳起了雙飛跳，她這才知道上當(dāng)了，她趕緊加速跳了起來，可是已經(jīng)來不及了，我已經(jīng)跳了 999 個(gè)了，還差一個(gè)就能當(dāng)冠軍了。
“啪”的一聲，我跳完了，全場(chǎng)歡呼起來！ “嗚嗚”喇叭聲響了起來，我跳了起來，“啪啪。。。�！蓖瑢W(xué)們?yōu)槲夜恼�，我高興得手舞足蹈，叫著、喊著、和好朋友相互擁抱在一起 ！ 我心里高興極了！
比賽結(jié)束了，這次比賽我不僅拿到了第一名，還讓我懂得了體育讓我鍛煉了身體，也為班級(jí)掙得了榮譽(yù)！
跳繩的快樂作文 篇2
12月12日，我們迎來了第三屆跳繩比賽。
比賽開始前，馬老師把衛(wèi)生和紀(jì)律說了一下。比賽開始了，首先上場(chǎng)的是六年級(jí)，只聽哨聲一響，跳繩就在空中飛舞。接下來上場(chǎng)的是五年級(jí)，他們也不甘示弱。�。≡撐覀儼嗔�，我的心砰砰的跳，生怕我們班輸了，直到今天，我看見我們班好幾個(gè)人取得了好成績(jī)，我才松了口氣。
我們的老師也跳繩。這回，一向嚴(yán)肅的老師也變得像我們一樣活潑，這種感覺真好——我們都給自己的老師喊加油，海老師給我一件大襖讓我保存，為了不讓衣服挨著地，我干脆把衣服蒙到頭頂上，海老師跳完了，對(duì)我說了聲謝謝，我心里美滋滋的……
今天雖然我沒有上場(chǎng)，但是我心里很開心，因?yàn)槲規(guī)椭死蠋熆鞓妨俗约骸?/p>
跳繩的快樂作文 篇3
體育課，周老師走進(jìn)教室，對(duì)我們說：“今天，我們來舉行一場(chǎng)跳繩比賽�！蓖瑢W(xué)們興奮地跳了起來，迫不及待地拿起跳繩沖向操場(chǎng)。
老師把我們分成兩隊(duì)，男生一隊(duì)，女生一隊(duì)�？纯茨猩�，有的掄掄胳膊，裝大力士；有的踢踢腳，抖抖手。女生們則互相加油，互相打氣。只聽一聲清脆的聲音，比賽開始了！男生使勁跳啊，臉都憋紅了，但依然不放棄。女生也不甘示弱，一步一步加快節(jié)奏。我是其中的一員，可千萬不能拖大家后腿�。∥也煌５毓膭�(lì)自己。終于，男生跳不動(dòng)了，一下子倒在了地上。我們女生憋著一口氣，看見男生倒下了，也松懈下來。
“女生贏了！”周老師高聲宣布。女生們興高采烈地歡呼起來，男生們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣的，但他們說：“你們別太得意了，下次我們一定會(huì)勝過你們！”女生們一邊做著鬼臉，一邊說：“好，我們等著！”
看著我們互相較勁，周老師笑了，我們也跟著笑了。歡笑聲充滿了整個(gè)操場(chǎng)……
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