我的快樂存折作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的我的快樂存折作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的快樂存折作文1
我有一本珍貴的存折，它并不是銀行的存折，而是我記憶中的“快樂存折”。
隨意翻開“存折”某一頁(yè)，那里記錄著我小時(shí)候做過(guò)的一件有趣的事。記得不知從何開始，我開始嘗試著做一些小東西，比如用易拉罐塑料瓶做成的小船，用紙折成的飛機(jī)……
一天回家，風(fēng)和日麗，我哼著歌兒下樓，眼睛一不小心就捎到了這些藝術(shù)品，于是那一天，我興之所至，決定測(cè)試一下我做的小船是否能漂向遠(yuǎn)方。
第一艘：用易拉罐做的小船，不知道是否能成功呢？我迫不及待地蓄勢(shì)待發(fā)，心里喊著：“三二一，開始！”我松開了小手，小船隨著水流奔向下坡處，轟！小船頃刻之間就翻了個(gè)身，唯有一角仍然漂浮在水面上，呃！也不能算是浮，因?yàn)樾〈挥惺种宦冻鏊�，只見用紙做的帆也被水泡過(guò)變得四分五裂了，不成樣子，我決定再接再勵(lì)，繼續(xù)測(cè)試第二艘船，這艘船可比第一艘船爭(zhēng)氣，他順利地到達(dá)了下坡處，只是因?yàn)樗芰掀繘]蓋子，所以……被水的壓強(qiáng)給壓在那里了！小船翻滾著，不一會(huì)兒就被水給撕碎了！
我很生氣，順手把之前的已經(jīng)做好的一架裝有馬達(dá)的飛機(jī)給扔了出去，飛機(jī)搖晃著他小小的翅膀，如同一位老人一般，搖搖晃晃地飄過(guò)河面，終于到達(dá)了河的對(duì)岸，我的臉上露出了笑容，看到家里還有幾架精心制作的，我的心情突然變得十分開心。
這只是我“快樂存折”中的其中一小部分，還有很多這樣的童年趣事，都存在我的“存折”里，傷心時(shí)、開心時(shí)我都會(huì)翻出來(lái)看看，我很開心擁有這樣一本“快樂存折”�！翱鞓反嬲邸保婵鞓�！
我的快樂存折作文2
存折，在生活中一般指在銀行中存錢用的，而我的快樂存折卻不同，它存的不是錢，而是我的許多快樂。
每個(gè)人都曾有過(guò)快樂的時(shí)光，那個(gè)時(shí)光是甜蜜的，也是幸福的，在我的快樂存折里也有過(guò)這樣的時(shí)光，我與你講講嗎？
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我最快樂的.時(shí)候莫過(guò)于和爸爸一起騎著我那心愛的自行車去迪蕩湖“兜風(fēng)”啦，其實(shí)不是什么“兜風(fēng)”，只是騎車時(shí)突然加快速度，習(xí)習(xí)涼風(fēng)吹在臉上很舒服罷了。一開始學(xué)自行車時(shí)我就有這樣的欲望：兩手使勁把握住龍頭，不讓他傾斜，雙腳猛地一蹬地面，自行車動(dòng)起來(lái)時(shí)將雙腳向上一抬，任憑它自己向前滾動(dòng)……
我的第二個(gè)快樂存折也記錄在迪蕩湖公園里。今天是星期天，下午，我終于寫完了周記的最后一個(gè)字，舒了一口氣，抬眼望望窗外那明媚的陽(yáng)光，打了一個(gè)懶懶的哈欠，對(duì)爸爸說(shuō)：“我所有的作業(yè)都完成了，能和你去公園里玩玩嗎？”爸爸欣然同意，我一進(jìn)公園就騎著自行車飛騎起來(lái)，過(guò)了河邊、過(guò)了草地，過(guò)了吊橋，來(lái)到了一座假山旁，以前在這兒經(jīng)常能見到同班同學(xué)，我停好自行車，讓爸爸看著，自己爬上了假山，果然不出所料，在假山的一塊巖石上找到了俞悅和其他幾個(gè)同學(xué)正在玩捉迷藏呢！我立刻過(guò)去加入了他們的行列，開始了快樂的游戲，不時(shí)地傳來(lái)了幾聲歡聲笑語(yǔ)：“哈哈，你別躲了，我看見啦！”“悅悅、珊珊、你們出來(lái)吧，找不到你們啦！”我們嬉戲著，直至太陽(yáng)落山才依依不舍的告別了伙伴……
我的存折里還有許多有趣的事情！