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      2. 快樂(lè)的課間十分鐘作文

        時(shí)間:2022-05-28 20:45:52 快樂(lè) 我要投稿

        快樂(lè)的課間十分鐘作文【薦】

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的快樂(lè)的課間十分鐘作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        快樂(lè)的課間十分鐘作文【薦】

        快樂(lè)的課間十分鐘作文1

          “丁零零”,下課鈴響了。小朋友們像小鳥一樣飛出教室,來(lái)到寬廣的操場(chǎng)上,三三兩兩的做各種運(yùn)動(dòng)。他們有的在跳長(zhǎng)繩,小剛和小明緊握長(zhǎng)繩的兩端,用力揮動(dòng)著手臂,繩子被甩得“塔塔”直響,小紅在繩子的中間輕巧熟練地躍過(guò)一次又一次;有的在踢毽子,小花在踢毽子的時(shí)候,小腿繃得很直,右腳有力地踢毽子,雞毛毽像一只蝴蝶一樣上下飛舞,小匯在一旁拍著手為她數(shù)數(shù);有的在玩老鷹捉小雞游戲,老鷹猛撲向最后一只小雞,最后一只小雞嚇得左躲右閃,母雞看到了這一幕,反應(yīng)很快,身體一轉(zhuǎn),張開雙臂,哈哈,這下老鷹捉不住小雞了;還有的.在踢足球,小強(qiáng)把球傳給了亮亮,亮亮剛接住球就被對(duì)方兩名球員搶走了,小強(qiáng)氣得眼珠子都快掉了下來(lái),就在對(duì)方兩名球員樂(lè)得哈哈大笑的時(shí)候,小強(qiáng)看準(zhǔn)機(jī)會(huì)把球又搶了回來(lái),接著凌空一腳就把球踢進(jìn)了對(duì)方的球門,真是樂(lè)極生悲!

          小朋友們一起愉快地度過(guò)了美妙的課間十分鐘。

        快樂(lè)的課間十分鐘作文2

          溫暖的陽(yáng)光照在操場(chǎng)上,操場(chǎng)上沒(méi)有什么人,天空中偶爾有幾只小鳥嘰嘰喳喳地飛過(guò),時(shí)不時(shí)地還能聽到教學(xué)樓里傳來(lái)朗朗的讀書聲。跑道旁栽種的許多樹木,也隨著微風(fēng)輕輕地?cái)[動(dòng)著。黑色的 小石子靜靜地待在操場(chǎng)上,好像最忠實(shí)的玩伴在等待孩子們的到來(lái)。

          咪來(lái)咪來(lái)咪西來(lái)多啦 ……下課鈴響了。過(guò)了一、兩分鐘,從教學(xué)樓里涌出了一群男孩,他們東張張西望望,然后就飛快地奔向了健身園地。另外一個(gè)門里又走出了兩個(gè)女生,她們跑到了排球 場(chǎng)。瞧,越來(lái)越多的.孩子出來(lái)了,頓時(shí),操場(chǎng)變得喧鬧了,笑聲和喊聲在校園中回蕩著。

          幾個(gè)男孩在健身園地追逐、又有幾個(gè)孩子在跑道上賽跑、不遠(yuǎn)處的籃球架下還有幾個(gè)女孩在跳繩。瞧,她們的手臂飛快地甩動(dòng)著繩子,兩只腳則像紡車一樣,一上一下。

          咪來(lái)咪來(lái)咪西來(lái)多啦 ……一陣悠揚(yáng)的上課鈴聲響起來(lái),同學(xué)們頓時(shí)像小鳥似的從兩個(gè)大門進(jìn)入了教學(xué)樓,開始上課了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,操場(chǎng)上又恢復(fù)了平靜,一切仿佛又回到了剛才。

        快樂(lè)的課間十分鐘作文3

          叮鈴鈴,下課了。小朋友們像小鳥一樣飛了出去。小朋友們?nèi)宄扇旱赝嬷约合矚g的游戲,有的切西瓜,有的跳繩,還有的玩老鷹捉小雞。

          我和小伙伴們玩老鷹捉小雞,我的同桌當(dāng)老鷹,我來(lái)當(dāng)雞媽媽,其他的人就是小雞了。游戲開始了,只見老鷹兇猛的向小雞撲過(guò)去,雞媽媽像一堵墻似的擋在前面,小雞們一個(gè)個(gè)害怕的.躲在后 面,生怕被老鷹捉到。老鷹一會(huì)兒跑到這兒,一會(huì)兒跑到那兒,累的氣喘吁吁。

          時(shí)間過(guò)得真快,上課的鈴聲響了,小朋友們快快樂(lè)樂(lè)地走回教室。課間十分鐘可真開心呀!

        快樂(lè)的課間十分鐘作文4

          “叮鈴鈴……”下課鈴響了,同學(xué)們高興地跑向操場(chǎng)。寬闊的操場(chǎng)上,同學(xué)們有的.在踢足球,有的在打羽毛球,還有的在比賽拔河。

          這時(shí),有幾個(gè)小伙伴想和我一起比賽跑步,我欣然接受了。跑步比賽即將開始了,我們先做了一些準(zhǔn)備活動(dòng),做完以后,我來(lái)到起跑線上,手握得緊緊的,整只手就像一座小山頭,手心里冒出了熱汗,腳邁開了一大步,腿繃得緊緊的,像弓弦一樣。只聽裁判員說(shuō):“開始!”起跑線上的同學(xué)像離弦之箭,迅速地向終點(diǎn)跑去。不一會(huì)兒,我把對(duì)手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。然而,正當(dāng)我感到勝利在望時(shí),卻看見童裕陽(yáng)漸漸超過(guò)了我。突然,我猛地爆發(fā)出一股力量,奮力地向前邁去。最后,我得了第一名!

          這時(shí),上課鈴響了,于是,我們跑回教室,專心地聽老師上課。

        快樂(lè)的課間十分鐘作文5

          下課了,校園里真熱鬧,因?yàn)榇笳n間到了,同學(xué)們個(gè)個(gè)活躍的像猴子一樣,蹦蹦跳跳,開心極了!

          我們班同學(xué)先排隊(duì)到我們的領(lǐng)地,有幾個(gè)同學(xué)打籃球,還有部分同學(xué)跳長(zhǎng)繩。快看,籃球場(chǎng)上的同學(xué)們爭(zhēng)奪得真激烈,尤其平日里不愛運(yùn)動(dòng)的唐瑞打起球來(lái)還真像一球星呢!我加入了跳長(zhǎng)繩的`行列,楊老師和張?chǎng)五┴?fù)責(zé)甩繩,有的同學(xué)能連續(xù)跳很多次,有的才跳一個(gè),還有的不敢跳,而我一次也能跳五個(gè)……我們玩得越來(lái)越帶勁,非常開心!

          只聽,叮鈴鈴,叮鈴鈴,上課鈴響了。我們趕緊收起長(zhǎng)繩和籃球,朝教室跑去……

        快樂(lè)的課間十分鐘作文6

          清脆歡快的下課鈴聲打破了校園的寧?kù)o,頓時(shí),整個(gè)校園沸騰了!小朋友們玩得多起勁!有的跳皮筋,有的丟沙包,有的踢毽子,還有的玩老鷹捉小雞的'游戲。瞧,那只老鷹來(lái)了個(gè)“餓虎撲敵”,把雞嚇了一大跳,當(dāng)然,勇敢的老母雞也不甘示弱,它左躲右閃,敏捷的動(dòng)作使得老鷹不知道該向哪個(gè)方向攻擊。它趁老母雞休息的時(shí)候,以訊雷不及掩耳之勢(shì)撲了過(guò)去。沒(méi)等它靠近,雞群就迅速躲開了,而老鷹卻因?yàn)橛昧^(guò)猛,撲倒在地,來(lái)了個(gè)“嘴啃泥”,圍觀的同學(xué)看見了,笑得前俯后仰。

          聽,哪里傳來(lái)了悅耳的鼓聲?側(cè)耳傾聽,原來(lái)是學(xué)校的鼓樂(lè)隊(duì)正在演奏呢?凑吣切┬」氖忠话逡谎,多認(rèn)真!那演奏的姿勢(shì)絕不亞于專業(yè)的鼓手。聽眾們聽得入神了。

          啊,多么快樂(lè)的課間活動(dòng)呀!

        快樂(lè)的課間十分鐘作文7

          “叮鈴鈴……”一陣清脆的下課鈴聲響起,同學(xué)們像一只只快活的小鳥,跑出教室,奔向?qū)掗煹牟賵?chǎng)上。

          我和同學(xué)們一起跳繩、拔河,一起做游戲:有時(shí)玩捉迷藏,你捉、我藏;有時(shí)三五個(gè)同學(xué)你追我趕,奔跑在綠茵場(chǎng)地上、藍(lán)天白云下。此時(shí)此刻,學(xué)習(xí)的.煩惱已被我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了腦后,大家盡情地玩耍著,歡歌笑語(yǔ)聲在操場(chǎng)上回蕩。

          別的同學(xué)有的在玩摔跤,有的在玩開小火車,還有的女生坐在一起高興地說(shuō)著“悄悄話”。同學(xué)們似一只只飛出籠子的小鳥,自由自在,玩得可開心了。

          一陣風(fēng)吹起,一粒粒塵土隨風(fēng)而起,同學(xué)們乘著風(fēng)追起了小石子,玩得更加起勁了。就在這時(shí),上課鈴聲響了,我們又像小鳥一樣向教室飛奔而去……

          短暫的課間十分鐘過(guò)去了,我們又開始期盼下一個(gè)十分鐘的快快到來(lái)!

        快樂(lè)的課間十分鐘作文8

          “當(dāng),當(dāng)當(dāng)!當(dāng),當(dāng)當(dāng)!”下課了,我們的課間活動(dòng)開始了。校園頓時(shí)變得非常熱鬧。

          操場(chǎng)上、走廊里、教室里,同學(xué)們有的做運(yùn)動(dòng),有的跳皮筋,還有的拼積木……玩得可開心了。

          看,我正和同學(xué)們玩拍皮球。我深深地吸了一口氣,然后小心地拍皮球,一口氣拍了30個(gè)。哇!超過(guò)我的記錄啦!我同學(xué)拍了25個(gè),也超過(guò)了他的'記錄。又來(lái)了一個(gè)小伙伴,加入我們的拍皮球隊(duì)伍。他很用心地拍,眼睛目不轉(zhuǎn)睛的盯著皮球,你猜他拍了多少個(gè)?他竟然拍了60個(gè)!令人驚訝!

          我們?cè)倏纯磁⒆觽冊(cè)谕媸裁窗。突然,耳邊傳?lái)了一陣鈴鐺般的笑聲。我們看見了一個(gè)扎馬尾的女孩子追著一個(gè)短頭發(fā)的女孩子。短頭發(fā)的女孩子一會(huì)兒跑到這,一會(huì)兒跑到那。扎馬尾的女孩子在后面追,顯得更加靈活。沒(méi)過(guò)多久,扎馬尾的女孩子就抓到了短頭發(fā)的女孩子。噢,原來(lái)她們是在玩貓抓老鼠的游戲呢!

          上課了,我們戀戀不舍地回教室上課。

        快樂(lè)的課間十分鐘作文9

          秋天的校園里,熱鬧極了。草地上像鋪著金黃的地毯,太陽(yáng)笑瞇瞇地掛在天空中。下課鈴響了,同學(xué)們跑到操場(chǎng)上玩“盲人摸象”的游戲。旁邊的大樹不時(shí)地落下了金黃的樹葉,難道它們也想?yún)⒓油瑢W(xué)們的活動(dòng)嗎?

          游戲開始了,小蘭先蒙上眼睛,她覺(jué)得世界一片漆黑,好像是晚上,小蘭調(diào)皮地說(shuō):“是誰(shuí)把燈給關(guān)了呀!”逗得大家哈哈大笑。這時(shí),小蘭小心翼翼地挪開腳,伸長(zhǎng)手臂在空氣中抓著,其他的同學(xué)紛紛后退,有的躲在別人身后,有的捂著嘴偷笑,有的縮起身子不讓小蘭抓住,還有的扮著鬼臉從小蘭面前經(jīng)過(guò)。

          抓了好久,小蘭都沒(méi)有抓到一個(gè)人,她一副垂頭喪氣的'樣子,突然,身邊傳來(lái)一陣聲音,機(jī)靈的小蘭跟著聲音迅速抓住了這位同學(xué),而且還猜出了這位同學(xué)的名字,她一把摘下眼罩,咧開了嘴,笑得特別開心,周圍也響起了陣陣歡笑聲。

          這真是一段快樂(lè)的課間時(shí)光!

        快樂(lè)的課間十分鐘作文10

          今天,我偷偷記錄了一下我們班課間十分鐘的情形。

          第一節(jié)課下課后,電腦老師葉肇興正在認(rèn)真地看書,怪不得他那么聰明,我一定要向他學(xué)習(xí)。你瞧!那邊有幾個(gè)同學(xué)正在一起興奮地看著關(guān)于恐龍的書呢。你看,這邊李雅元和江雨荷在一起興高采烈地 下著他們自己畫的五子棋呢!

          同學(xué)們有的玩這個(gè),有的玩那個(gè),多姿多彩的,真是太有趣了!看其他同學(xué)都玩得這么起勁兒,我當(dāng)然也不甘示弱了。于是我快速地把我的手機(jī)商城國(guó)擺好,過(guò)了不久,我的桌前就圍滿了人。同學(xué)們?nèi)?都在看我的一號(hào)作品――超級(jí)火箭。我的超級(jí)火箭樣子像一個(gè)火箭,因此叫做超級(jí)火箭。我的超級(jí)火箭背后有一種用于打仗的顯示平臺(tái),為了每次打仗的'勝利,我做了一個(gè)有防有攻的裝置。同學(xué)七嘴八 舌的,有的說(shuō):“不錯(cuò),不錯(cuò)!庇械恼f(shuō):“好玩,好玩!

          啊,課間十分鐘真是太快樂(lè)了!

        快樂(lè)的課間十分鐘作文11

          星期五“丁零零———”,“丁零零———”的下課鈴聲響了,我迫不及待地跑出教室,奔向操場(chǎng)。

          我和其他的同學(xué)一起跳長(zhǎng)繩,前面的同學(xué)都隨著繩子的節(jié)奏一下一下地跳起來(lái),我羨慕極了!快輪到我時(shí),我非常擔(dān)心:萬(wàn)一繩子打疼我怎么辦?跳不過(guò)去,同學(xué)們嘲笑我怎么辦?正在我猶豫不決的時(shí)候,耳邊響起了老師的鼓勵(lì)聲:“別怕,只要有信心,就能戰(zhàn)勝一切困難!蔽衣犃,一咬牙,一閉眼就沖了過(guò)去,雖然沒(méi)有成功,但我還是很高興。正當(dāng)我們玩得津津有味時(shí),上課鈴聲響了,剛才還熱鬧非凡的操場(chǎng),現(xiàn)在變得鴉雀無(wú)聲。我們只好依依不舍地離開操場(chǎng)。

          多么快樂(lè)的'十分鐘,多么有趣的十分鐘啊!

        快樂(lè)的課間十分鐘作文12

          我度過(guò)的課間十分鐘雖然很多,但我印象最深刻的是三年級(jí)期中開始的前一天。

          課的最后幾分鐘,同學(xué)正在津津有味上課,忽然下課鈴響了,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的擠出了教室門,立即飛奔到了操場(chǎng),在操場(chǎng)一個(gè)比一個(gè)玩的高興,有跳跳繩的'、有玩長(zhǎng)繩的、有玩各種游戲的,看!程凱同學(xué)又在向其它同學(xué)介紹新游戲呢!瞧!李楠同學(xué)又在向其它同學(xué)挑戰(zhàn)呢。我在每個(gè)課間十分鐘都在玩我的智力游戲,和我一起玩的是我的最要好的朋友馮健,他每次都勝了我,每天看看我能不能勝他,他說(shuō)了一個(gè)謎語(yǔ):“貓咬青蛇。”打一字,我想了想說(shuō):謎底“是猜”他說(shuō):“你終于答出來(lái)了”。接下來(lái)我出題,我說(shuō):“十日水”打一字,他想了很久都沒(méi)想出來(lái)。他說(shuō):“我不知道”。我給他說(shuō)了謎底是洵,因?yàn)槭罩傅氖且辉轮械囊谎,水代表三點(diǎn)水,連起來(lái)就是洵。話音剛落,上課鈴就響了,同學(xué)們安靜的回到了教室。

        快樂(lè)的課間十分鐘作文13

          “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”,下課鈴響了,同學(xué)們歡呼雀躍著如出籠的小鳥般飛出了教室。頓時(shí),操場(chǎng)上沸騰起來(lái)了。

          你看,有的同學(xué)們開心地蕩秋千;有的同學(xué)們熟練地打沙包,有的同學(xué)們瘋狂地追逐嬉鬧;有的同學(xué)們盡情地跳繩。我們也不甘寂寞,這不,我們“沖刺一號(hào)”火車也奔馳在了操場(chǎng)上。這列火車由我當(dāng)火車頭,十幾個(gè)同學(xué)一個(gè)緊拉一個(gè)充當(dāng)車廂!盎疖嚺艿每欤珣{車頭帶”。在我的帶領(lǐng)下,“沖刺一號(hào)”時(shí)而前進(jìn)后退,時(shí)而左沖右突,頑強(qiáng)地?cái)[脫了一些同學(xué)的圍追堵截。我們開心地哈哈大笑,有的同學(xué)的`口水甚至都流到了鞋上……

          “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”,快樂(lè)的時(shí)光總是很短暫。在我們玩得不亦樂(lè)乎的時(shí)候,上課鈴響了,我們立馬戀戀不舍地飛回了教室?鞓(lè)的課間十分鐘就這樣結(jié)束了。

        快樂(lè)的課間十分鐘作文14

          下課鈴響了,同學(xué)們走出教室,到操場(chǎng)上參加自己喜愛的活動(dòng),校園里頓時(shí)沸騰起來(lái)。

          同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上有的跳繩,有的跑步,有的踢毽子,還有的拔河。小紅和小麗比賽跳繩,她們的'腳尖輕輕地點(diǎn)著地面,繩子不斷地從她們頭上擦過(guò),“九十八,九十九,一百……”,她們邊跳 邊數(shù)。哈哈,她們一口氣跳了一百多下。小華和小玲在一起踢毽子。毽子忽左忽右,忽上忽下,小華時(shí)而轉(zhuǎn)向這邊,時(shí)而轉(zhuǎn)向那邊,眼睛始終緊緊盯著毽子,毽子如同一只飛鳥聽話地上下翻飛,小玲不 禁為她鼓起掌來(lái)。

        快樂(lè)的課間十分鐘作文15

          “鈴······”下課了,同學(xué)們一窩蜂地跑出室,參加自己喜愛的課間活動(dòng)。校園里頓時(shí)沸騰起來(lái)了。

          看!尹梓璇正在東墻邊跳大搖繩呢!一、二、三······都數(shù)不清了,仿佛眨一下眼就會(huì)少數(shù)幾下似的,真是跳繩高手!再看!幾個(gè)同學(xué)正在玩老鷹抓小雞的游戲。“老鷹”攻、捉,滿頭大汗。“母雞”和“小雞”擋、躲,防不勝防,慌了陣腳!凹佑!加油!”我被戴學(xué)琳的聲音吸引了過(guò)去,呵呵,真有意思,我的心里癢癢的,也參加了跳大搖繩。尹梓璇跳得可真好,就像輕盈的`小燕子一樣。而我呢,心里十分緊張,生怕把同學(xué)們使勁搖起來(lái)的一條“長(zhǎng)龍”給踩住不能動(dòng)彈了。該我跳了,我硬著頭皮猛地向前一跳。啊!跳過(guò)了,我情不自禁地歡呼雀躍著······

          哦,我們快樂(lè)的課間十分鐘!

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