跳繩的快樂作文7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的跳繩的快樂作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
跳繩的快樂作文1
我們學(xué)校馬上就要舉行跳繩比賽了，各個班摩拳擦掌，加緊練習(xí)，勢得第一名。
下課的鈴聲剛響，同學(xué)們都沖出來，拿著五彩斑斕的繩子。頓時安靜的學(xué)校立刻變得沸騰起來。
甩繩的同學(xué)竭盡全力，跳繩的人個個全神貫注，用飛快的速度跑到了中間，輕輕一跳，像蝴蝶般穿了過去。接下來的人也個個通關(guān)。我邁著大步子沖向中間，卻被繩給絆住了，掛住了我的脖子，像一個惹禍的小丑一樣，狼狽而逃。我沒有放棄，第二次又像一支離弦的箭一樣沖了出去，使勁一蹦，似乎飛了起來，可是起跳太早了，還是被大繩絆住了腳。
我冷靜了一下，沒有以前那么粗魯，尋找著時機(jī)，不經(jīng)意間似乎有人推了我一下，猝不及防的我急忙一跳，沒想到我居然成功了！我回頭一看原來是張紹剛推了我一把。我倆默契地看了一眼，相互笑了。
這么輕輕一推，仿佛解開了我的束縛。我的跳繩技術(shù)突飛猛進(jìn)。越來越自信，動作越來越流暢。
最終，我和其他隊員一起去為班級贏得成績與榮譽(yù)。
跳繩的快樂作文2
我的課余生活豐富多彩，有：畫畫，音樂，下棋。不過，我最喜歡的還是跳繩。
星期三課間時，我和呂昕舉辦了一場跳繩大賽。下課鈴響了，我們就像沒有栓繩的小野馬，興高采烈的沖出了教室。我們這場比賽是用三局兩勝的方式分出勝負(fù)的。開始比賽了，我心里想：只要我跳多點(diǎn)，他就會害怕，那樣我就能很簡單的勝過這場比賽了。我先跳，我以48個的優(yōu)異成績嚇了他一大跳。輪到他了，他的體力消耗的特別快，只跳到十幾個就不行了�？墒撬⒉环�。我第一場比賽得了一分。我心想：下場比賽就把它“消滅了”。沒想到我比賽時摔了一跤，結(jié)果我還沒跳一個，就光榮“犧牲”啦。呂昕這次跳的很好，獲得了勝利。到最后一輪比賽開始了，我們就像小旋風(fēng)一樣，在操場的一角繼續(xù)戰(zhàn)斗著。比賽結(jié)果出來了，呂昕很可惜，就比我少跳了一個而輸?shù)袅吮荣�。我，就這樣獲得了勝利。
那天，我玩的真開心，有機(jī)會我還要和他再比一比。
跳繩的快樂作文3
今天下午，我們班舉行了一場跳繩比賽。
首先，我們先分成2組，女生一組，男生一組。
開始比賽了，我看見古今銘兩手拿著跳繩的把，用手使勁的甩著，繩子飛快的從她的身上跳過，就跟透明的一樣。
我跳的時候，有許多啦啦隊在給我喊加油，有的喊孫源加油，有的喊孫源必勝……開始的時候我很緊張，怕跳不好，后來，我就沒那么緊張了。一分鐘到了，阿姨說我跳了146個的'時候，我高興極了，因?yàn)槲乙荒昙壊盘?22個。
回到班里，阮老師給我們發(fā)獎狀了，我好想知道我是幾等獎呀！當(dāng)阮老師念到我是一等獎的時候，我高興極了。我還得繼續(xù)努力，因?yàn)槲疫�得參加學(xué)校的比賽呢！
跳繩的快樂作文4
今天下午在學(xué)校的前操場，開展了一場跳繩比賽，我們班一共有六名同學(xué)參加了比賽，其中就有我一個，我感到很自豪。
開始比賽了，第一個跳的是韋佳舢，第二個是王樂立，我是第三個。當(dāng)老師叫到我名字時，我心里好緊張呀，調(diào)整好跳繩，就等著老師的一聲哨響。當(dāng)哨聲一響起，我趕緊跳了起來，可能是心理緊張吧，這次跳的不是很好�；氐郊依铮医o媽媽說了我跳的不好時，媽媽不僅沒說我，反而鼓勵我，輸羸是次要的，只要我努力了，就是最棒的。
聽了媽媽的話，我一點(diǎn)也不難過了，是的，只要自己真正努力過了，雖然沒得第一，也是最棒的。
跳繩的快樂作文5
下課了，尚老師說要和我們到操場上舉行跳繩比賽，我們一窩蜂沖出了教室，老師讓我們排好隊，一些同學(xué)興奮地沒聽老師的話，“嗖”的一下，像火箭一樣飛快地奔到操場上。
到了操場，老師讓陳朝暉和賈光宇甩繩子，讓男生先跳，第一個是邵紫晨，他瞄準(zhǔn)時機(jī)，輕松自如的跳了起來，他成功了！
第二個是喬浩威，他像一只袋鼠一樣來了一個花樣，先左腳、后右腳，可惜繩子絆住了他的腳，所以他沒有成功；下一個該石浩言了，他緊張的直跺腳用雙手捂著頭，勇敢的跑上前，可是繩子還是打著了他的頭，他就拼命地揉著；下一個是盧士濤，他不敢跳，只好數(shù)著：“一、二、三！跳！”卻往后退了一步，最后還是失敗了，其他男生都順利地通過了。
該女生了，她們一個個順利的跳了過去，輪到我時感覺跳繩像鞭子一樣打到地上，我閉上眼沖到繩中，誰知繩子不聽我的話，絆住了我，最終還是男生贏了，我們女生氣得臉都紅了。
這次比賽真有意義！看來我們女生該加油了！
跳繩的快樂作文6
12月12日，我們迎來了第三屆跳繩比賽。
比賽開始前，馬老師把衛(wèi)生和紀(jì)律說了一下。比賽開始了，首先上場的是六年級，只聽哨聲一響，跳繩就在空中飛舞。接下來上場的是五年級，他們也不甘示弱。��！該我們班了，我的心砰砰的跳，生怕我們班輸了，直到今天，我看見我們班好幾個人取得了好成績，我才松了口氣。
我們的老師也跳繩。這回，一向嚴(yán)肅的老師也變得像我們一樣活潑，這種感覺真好——我們都給自己的老師喊加油，海老師給我一件大襖讓我保存，為了不讓衣服挨著地，我干脆把衣服蒙到頭頂上，海老師跳完了，對我說了聲謝謝，我心里美滋滋的……
今天雖然我沒有上場，但是我心里很開心，因?yàn)槲規(guī)椭死蠋熆鞓妨俗约骸?/p>
跳繩的快樂作文7
體育課，周老師走進(jìn)教室，對我們說：“今天，我們來舉行一場跳繩比賽�！蓖瑢W(xué)們興奮地跳了起來，迫不及待地拿起跳繩沖向操場。
老師把我們分成兩隊，男生一隊，女生一隊。看看男生，有的掄掄胳膊，裝大力士；有的踢踢腳，抖抖手。女生們則互相加油，互相打氣。只聽一聲清脆的聲音，比賽開始了！男生使勁跳啊，臉都憋紅了，但依然不放棄。女生也不甘示弱，一步一步加快節(jié)奏。我是其中的一員，可千萬不能拖大家后腿啊！我不停地鼓勵自己。終于，男生跳不動了，一下子倒在了地上。我們女生憋著一口氣，看見男生倒下了，也松懈下來。
“女生贏了！”周老師高聲宣布。女生們興高采烈地歡呼起來，男生們一個個垂頭喪氣的，但他們說：“你們別太得意了，下次我們一定會勝過你們！”女生們一邊做著鬼臉，一邊說：“好，我們等著！”
看著我們互相較勁，周老師笑了，我們也跟著笑了。歡笑聲充滿了整個操場……
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