以快樂為話題的作文(集錦15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的以快樂為話題的作文，歡迎閱讀與收藏。
以快樂為話題的作文1
快樂是生命的泉源，也是我們情緒中的重要角色，所以，快樂是有獨(dú)特的方法，我們必須好好利用。
每個(gè)人都會有使自己快樂的點(diǎn)，所以我們必須找到那個(gè)點(diǎn)，并且找到訣竅。我的快樂秘訣是保持好心情，不要常為了一件小事而吵架；或者看一些整人節(jié)目、搞笑卡通，讓自己放松一下。因?yàn)樯铣跞昙壓笳n業(yè)壓力大，所以選擇自己喜歡的節(jié)目來調(diào)整心情，但不可玩得太過火，這樣不但不會有效的達(dá)到目標(biāo)，可能會造成反效果，所以要好好規(guī)劃。
有時(shí)候會因?yàn)橐恍┮蛩囟骨榫w改變，心情低落不振，而“快樂”就可能會從心中消失，所以，要盡量克制情緒，不然“快樂”會漸漸離你而去。當(dāng)你一直處在生氣、悲傷、難過……等負(fù)面情緒之中，快樂就不會存在，甚至?xí)斐缮眢w健康負(fù)擔(dān)。
經(jīng)實(shí)驗(yàn)研究顯示，“快樂”是一種使人減輕煩惱的方法，如果會笑，而且是大笑，身體會變得更強(qiáng)壯、更有活力。所以，希望大家不要處于負(fù)面情緒之中，這樣會連累到周圍的人，他們的情緒也會受到影響，我們應(yīng)要常保持快樂，這樣才會使生活變得更加美好。
以快樂為話題的作文2
莎士比亞說的好：書是人類進(jìn)步的階梯。它給我知識，它讓我快樂得到啟迪。我愛書。我特別喜歡讀書。書，像是一個(gè)無時(shí)無刻伴隨著我左右的精靈，成了我最好的朋友。
我讀過《安徒生童話》，《一千零一夜》，《海的女兒》等等。我被白雪公主的美麗和幸福生活充滿了憧憬，為賣火柴的小女孩的悲慘遭遇而哭泣，被阿拉神丁的機(jī)智勇敢所折服。有一次，我考試沒考好，我對學(xué)習(xí)失去了信心，當(dāng)我讀了爸爸給我介紹的《張海迪的故事》，才知道張海迪是個(gè)殘疾人，精通七國語言，還寫過許多小說，是張海迪的故事讓我知道了人應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)，從此我更加用功了。漸漸地，漸漸地，隨著我逐漸成長，讀的書越來越多了。我發(fā)現(xiàn)讀書就像喝茶，一杯永遠(yuǎn)也喝不完的茶，感覺由淡變濃，愈品愈有味道。而我對看書讀書的追求也變得越來越強(qiáng)烈了，很快地我喜歡上了小說，特別是楊紅櫻寫的小說。讀書讓我快樂，讀書讓我學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，勇敢。讀書還讓我懂得了做人的道理。
書就像一縷陽光刺破了黑暗的縫隙，于是縫隙里便有了新鮮與活力，同樣，一份對讀書的執(zhí)著讓心靈插上翅膀飛越了茫然，于是心靈便有了空氣與清爽。讀書就應(yīng)該象饑餓的人撲在面包上一樣，書是逆境中的襌堂，年輕時(shí)讀書就象迎著朝陽走路，最淡的墨水也勝過最強(qiáng)的記憶。
讀書讓我快樂，讀書充實(shí)了我的生活。
只有在讀書的時(shí)光里，才能獲得這份人生的感悟……
如果讀書是一條快樂的河，那么我愿做一葉舟，飄向未來的遠(yuǎn)方……
以快樂為話題的作文3
寒假的生活中會發(fā)生了很多有意思的事，相信你也不例外。你想聽聽我的么?那就給你講一個(gè)：正月十五那天，我和爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、弟弟一起來到了生態(tài)園看燈會。生態(tài)園門口是用燈籠弄起的一個(gè)歡樂門，門旁是用燈籠做的鬼臉。爸爸讓弟弟在門口照個(gè)相。弟弟說：“我才不呢!你看它們長的那么丑。”我們聽了哈哈大笑。
走進(jìn)門，呈現(xiàn)在眼前的是兩排月亮燈，非常的可愛。繞過大風(fēng)車你就會看見一個(gè)“蟠桃園”，里面是用燈泡和布做成的桃樹并掛滿了桃子，非常的逼真。我和弟弟在這兒合了一張影。走出“蟠桃園”就來到了燈會的主地點(diǎn)——一座古代的房子屹立在河的中央.用布和燈泡做成的荷花和荷葉在水的襯托下顯得特美麗、漂亮，猶如仙境一般。接著我們看到了一條龍，龍是我們中華民族的象征，也是我們中華五千年來威武不可侵犯的象征。越走越多，五彩繽紛，五花八門的各種彩燈讓你眼花繚亂，目不暇接……
你聽了我的述說，一定很想來看看吧!那，就快來吧!
以快樂為話題的作文4
今天在爸爸的陪同下我來到了一個(gè)自然生態(tài)博物館解開了自己心中的謎。
大家對于可能他們認(rèn)為作為世界上的恐龍?jiān)缫严У鼈儾]完全可以消失而且學(xué)生就在這樣我們自己身邊，它們主要就是中國鳥類，不信吧！那就讓我為你講講，再一次，科學(xué)家的仔細(xì)分析研究結(jié)果發(fā)現(xiàn)一個(gè)部分食肉類小型的恐龍變成了鳥。經(jīng)過我的訴說你可能是似懂非懂，想知道就來看看吧。我不僅知道了社會這個(gè)我還了解了恐龍讓我做一名導(dǎo)游為你講解以下幾個(gè)吧！
首先講解的是健美龍。健美龍的身體上長有鋒利的角，這是因?yàn)樗念^部太小太笨，長有角別的恐龍會以為它很厲害不可侵犯。下一個(gè)是慈母龍，恐龍是冷血?jiǎng)游锏阶詈罂铸堖�是會產(chǎn)蛋，可是一般的恐龍產(chǎn)完蛋就自行離去，讓蛋自己裂開，但是慈母龍不一樣，它產(chǎn)完蛋還要看著蛋裂開，并把他帶大。在恐龍世紀(jì)這樣的恐龍是很少見的還有很多的恐龍，在這我就不一一說了。想知道就到自然博物館來看吧！
今天我很快樂并在快樂中學(xué)發(fā)展到了很多知識。
以快樂為話題的作文5
今天，外面的天空就像被油漆工拿刷子刷黃了似的，昏昏暗暗的，看不清遠(yuǎn)處的景象，我們好像在一張塵網(wǎng)里，感覺喘不上氣來。沙塵暴的突然降臨，讓人們猝不及防。
路上的行人越來越少，人們把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，戴著口罩，圍著圍巾，只露出兩只眼睛，他們埋頭朝前飛快地走著，好像要躲開沙塵的襲擊。路兩旁的樹在風(fēng)中打著哆嗦，眼睜睜地看著沙塵包圍了這座城市，它們沒有想到自己在春天剛剛換上的新裝也被沙塵弄得臟兮兮的。
這沙塵天給大人們的生活帶來了許許多多的困擾和麻煩，但是卻并不影響我們小孩子的快樂。我和同學(xué)們一下課，就沖到操場，活蹦亂跳，操場上傳來了我們陣陣的歡聲笑語，不一會兒，我們的臉上、嘴里、耳朵里全都是沙塵，我們一個(gè)個(gè)都變成了“小土猴”。這還不算完，我們又玩起了丟手絹的游戲，我們坐在地上，巴不得讓灰塵沾滿我們的衣服，我們唱著歌，拍著手，每個(gè)人黑乎乎的小臉上都掛滿了燦爛的笑容，就連臉上的沙塵好像也在分享我們的快樂。
以快樂為話題的作文6
自由年華，在飛速流淌，我們隨著歲月而成熟，一切看淡，唯有一種簡單恬淡的快樂，洋溢心頭。我知道那一種快樂是我所向往的。
傷落花之謝
明月清風(fēng)，琥珀的月色，水波漣漪，一葉殘落的穗花，拂在水面上，隨波逐流，像孤舟，被洶涌的海浪打擊，最后被吞噬。消失在無邊無際的波浪之中。穗花就這樣結(jié)束了自己的生命。它生前被人所贊賞它的美麗，死后，也沒有聲響，感嘆著綽惜春殘花落。我學(xué)會了古人的豁達(dá)樂觀，我收獲這份快樂。
感生活之樂
周末，閑來與家里人嘮嘮家常，聽奶奶講過去的故事，聽媽媽講節(jié)俗，聽爸爸說道。在無形中，我受到了一種教育。一種快樂，一種心靈的盛宴，那不是很美好嗎？所以我享受這份快樂。
品書韻之美
“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”。這是何等自信與豪邁�！澳捍喝沦狻斑@是何等愜意。品書韻之美，我知道，我堅(jiān)信，我能成功�，F(xiàn)在我能決勝期中考，末考，一年后，我能決勝中考。我們從不成熟走向成熟，得到了無窮無盡的人生思考，它將使我受益匪淺。
以快樂為話題的作文7
在一個(gè)陽光明媚的晌午，我們像小燕子似的撲進(jìn)爸爸媽媽的懷里，滿意地說："放學(xué)了，放學(xué)了。”媽媽摟著我說：“寶寶，而今不及回家，媽媽要加班，加完班請你吃大餐。”我在媽媽辦公室里焦慮地等啊，等啊。媽媽的工作終于干完了，我可以吃大餐了。
我興高采烈的準(zhǔn)備去吃大餐。路子學(xué)校時(shí)，我聽見了一陣哭聲。我好奇地回頭一看，原來是一個(gè)六七歲的小妹妹在嚎啕大哭，我和妹妹急忙跑過去，熱情地問：“你怎么了，小妹妹�！彼Y(jié)結(jié)巴巴，泣不可聲，我聽不清楚。我走上前去，耐心地問：“小妹妹，你別哭，有事和哥哥說清楚，哥哥會扶助你的。”在我的撫慰下，小妹妹終于慢慢平靜了下來，他嗚咽著申報(bào)我，放學(xué)的時(shí)候，爸爸媽媽沒有來接她，先生把她放在學(xué)校門口就走了。這可怎么辦呢?我急中生智地對媽媽說：“媽媽，我們給小妹妹的媽媽打電話吧!”我問清楚小妹妹的電話，請媽媽撥通了小妹妹家的電話。她媽媽馬上就可以到了。
我正籌算同媽媽一同去吃大餐的時(shí)候，小妹妹說：“哥哥，我畏懼。”我回頭一看，只見學(xué)�？湛帐幨幍�，四周一個(gè)人也沒有。我狠了狠心，決定不去吃大餐了，對媽媽說：“我們陪小妹妹一起等媽媽吧!”小妹妹擦干了眼淚不哭了，焦心的期待著。幾分鐘后，小妹妹媽媽來了，她終于破涕為笑。固然我沒有吃成大餐，但我也很滿意，因?yàn)橛幸痪湓捠沁@樣說的：贈人玫瑰，手有余香。
意識是贈送別人玫瑰，手理彌漫著愛的芳香。我為本身扶助別人而感到開心。
以快樂為話題的作文8
周五，我和媽媽準(zhǔn)備去公園攀升。我們一大早就趕到當(dāng)?shù)嘏d高采烈的觀光車，這是下起了小雨。當(dāng)她的母親正要買票，買票的阿姨說等一下，今天下雨人少，和其他充滿走路，如果它開始下雨可能上不去。然后我們坐在車?yán)锏龋蜷_車前等了大約十分鐘。開車涼風(fēng)吹著很舒服，有點(diǎn)涼颼颼的感覺。不久，我們?nèi)チ斯珗@，我玩的有十二個(gè)飛鏢鏢打出8個(gè)氣球，一瓶礦泉水，雖然獎(jiǎng)品是不是你想要的，但還是很開心。
我們來到公園的另一個(gè)角落，那里有動物、馬、熊貓、恐龍和許多花和植物的假雕像，就像一個(gè)美麗的小公園。我等不及要我媽媽拍幾張照片了。我差點(diǎn)從恐龍的背上摔下來了！幸運(yùn)的是，我在脖子上抓住了恐龍，不然我可能會變成一只大貓。他！
我們不得不繼續(xù)，我媽媽給我買了一瓶泡泡，我把它吹在綠葉上，它看起來又漂亮又漂亮。我們上了山，我?guī)е业哪赣H去了英雄紀(jì)念碑，告訴她英雄事跡和鮮花。因?yàn)橄掠�，到處看都很舒服�?/p>
回到我們來到這里健身，游樂區(qū)，看著秋千，旋轉(zhuǎn)木馬，蹺蹺板之前，我不想去，靠母親在這玩了一會兒。
這一天真快樂！
以快樂為話題的作文9
星期六，我們早早的就起床了，這次我們要去閆家弘的婆婆家去玩。每次有活動閆家弘都會叫上楊三平和馬振杰，結(jié)果這次也不例外。
開始起程了，我興高采烈地坐到閆家弘爸爸的車上，車上有閆家弘爸爸、寧貝貽、楊三平、馬振杰、閆家弘和我。
來到閆家弘婆婆家，到處都有牛、羊、豬、狗、雞、鴨、鵝。我還看了周圍的景色，花兒又紅又美，小草又綠又密，竹子又粗又壯，真是美極了。
來到閆家弘婆婆家后，我們四個(gè)就騎著單車去山里玩了。我們玩得最刺激的項(xiàng)目是單車滑山坡，它是這樣玩的，把車推到又高又斜的山坡上，然后閆家弘一喊口令，我們就一起從坡上滑下來，單車和我們一起滑下來，可快了。我們還一起打蝸牛了呢，真好玩！
我們還去看駝鳥了，一路上臭哄哄的，真是不好聞。駝鳥長得高高的，大約有2米3，最高的有2米5，它愛吃又青又嫩的草，它還給我們表演跳舞了呢！
回家的時(shí)候，我們大家依依不舍地離開那個(gè)既漂亮又好玩的地方，今天真是快樂的五一節(jié)！
以快樂為話題的作文10
“快樂的真諦是什么?”我不止一次地問自己。要做個(gè)快樂的人并不難，只要你抓住快樂的秘笈。我認(rèn)為我很快樂，因?yàn)槲易x懂了快樂，讀懂了生活。
快樂其實(shí)很簡單。每當(dāng)你和朋友吵架時(shí)，不妨這樣想，吵架是因?yàn)閮扇说囊庖姴缓�，如果兩人的意見相同，那玩起來又有什么樂趣�?而朋友和你吵架，說明他很注重你們之間的友誼，你應(yīng)該感到高興才對呀。每當(dāng)買到劣質(zhì)的商品時(shí)，你可以當(dāng)作是花錢買了個(gè)教訓(xùn)，避免以后不再上當(dāng)受騙，一次小小的損失，換來的是以后更好的保障，這多劃算呀!總之，當(dāng)我們遇到使我們不開心的事，多往好的地方想，這樣才能讓你變得快樂，成為一個(gè)樂觀的人。
快樂是人生中一件非常重要的事情。一個(gè)人快樂了，不僅僅影響到自己的心情，也會讓別人感到快樂。就拿林黛玉來說，她長得似天仙，但終日愁眉不展，即使她再美，別人看到的也只是她那盡是淚痕的臉，哪有心思去注意她的美貌呢?而有一個(gè)窮光蛋，他雖然很窮，但他的生活過得很充實(shí)，因?yàn)樗焯煨Σ[瞇的，無論什么時(shí)候都不會憂慮，這難道不是一種享受嗎?
快樂是一種真情的流露。有些人明明不快樂，但表面上卻還要裝著很開心的樣子。難道這樣就是快樂了嗎?不!快樂是不能裝出來的。表面上裝著很快樂，但內(nèi)心并不快樂，這樣又有什么用呢?快樂不是專門給別人看的，快樂是一種真情的流露，是對生活的一種態(tài)度，是對人生一種樂觀向上的精神。
讓我們找到屬于自己的快樂，開心的過好每一天。
以快樂為話題的作文11
有耕耘，就會有收獲。小學(xué)的生活即將結(jié)束了，你收獲到了什么?我收獲到了成功的喜悅。
在小學(xué)生活中，有一件事讓我難以忘懷，在那件事中我收獲了成功的喜悅。
那次是我讀小學(xué)四年級的時(shí)候，學(xué)校舉行了繪畫比賽，全學(xué)校上下都是一樣的題——畫一幅有人有物的畫。有一節(jié)課的時(shí)間畫，我們班的同學(xué)在座位上冥思苦想，可誰也想不出可以畫什么。就在這時(shí)，教美術(shù)的陳老師大發(fā)慈悲的說：“既然你們想不出畫什么，就回家再想想，利用星期六日的時(shí)間把圖構(gòu)好，星期一來再涂色�！�
我回家想了又想，找了又找，最終才在英語書上找到一個(gè)可愛人物。我把這個(gè)可愛人物一筆一筆的畫上去，但又覺得周圍很空虛，就又增加了一些花草樹木。畫完后，我把畫看了一遍，覺得不夠好，但又因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系，只好將就著了。
到了學(xué)校，已經(jīng)快上課了，而且第一節(jié)就是美術(shù)課。我把畫放在桌上，等待這老師來上課。老師一到教室就坐在椅子上說：“大家開始涂顏色，等會兒一下課就收上來�！�
“鈴鈴鈴”比賽結(jié)束了。
第二天，陳老師把我叫到辦公室說：“你這次畫畫畫得不錯(cuò)，就連小領(lǐng)導(dǎo)也說你畫的好呢?你的畫得了優(yōu)加，拿回去做紀(jì)念吧!”我欣喜若狂，把畫拿了就跑。
就是在這一次，我收獲了成功的喜悅。我彈琴，我快樂.
以快樂為話題的作文12
快樂在不同的人的心中，有著不同的定義，在我的.心中快樂是安慰或鼓勵(lì)他人后的手有余香。快樂是擁有一顆寬容的心；快樂是一種自信之美，
在每個(gè)人的心中都有一場夢幻的流星雨，希望每一顆流星飛過的時(shí)候，許下自己認(rèn)為最快樂的愿望。但是往往你期待的數(shù)值越高，失望的數(shù)值會更高，所以為了避免這種事情發(fā)生，我們應(yīng)該實(shí)事求是的看待自己。
這樣快樂會離你更近一點(diǎn)。為了得到快樂女神的快樂之光，我們還應(yīng)該擁有一份自信，最基本的自信是：當(dāng)別人問：你快樂嗎？你可以肯定地說我很快樂。
快樂可以是一種賜予，當(dāng)別人傷心的時(shí)候，你送上一句真心的話，讓別人露出一臉開心的笑容，你也會很快樂，那時(shí)候別人的快樂就是你的快樂。
我最大的快樂是和我最好的朋友一起聊天，分享自己的快樂或聊聊小時(shí)候的我們有多幼稚有多快樂。
我們應(yīng)該抓住每一次快樂，讓它化為己有，成為最快樂的回憶
相信快樂女神是公平的，相信付出就可以得到快樂，相信自信可以帶來快樂。
以快樂為話題的作文13
一提起端午節(jié)，人們生活就會自己想起吃粽子，劃龍舟�？墒�，同學(xué)們對于你們知到“端午”是什么這個(gè)意思，端午節(jié)的風(fēng)俗文化又是我們怎么來的嗎？
端午節(jié)�！岸巍笔恰伴_始”和“開始”的意思，所以農(nóng)歷五月初五被稱為“端午節(jié)”。在唐代，由于唐朝皇帝唐玄宇的生日是8月5日，為了避免“五”字，“五”字被“中午”所取代，從此，“端武”改名為“端午節(jié)”。
為什么五月的這一天第五會成為一個(gè)“端午節(jié)”是什么意思？各種說法的青睞。其中最流行的說法是為了紀(jì)念屈原
屈原是我國戰(zhàn)國時(shí)楚國的大官，楚國不采納他的治國思想主張，反而可以將他進(jìn)行免職流放，他在流放途中能夠看到當(dāng)時(shí)楚國衰亡，人民生活遭受各種苦難，自己又無力教育挽救一個(gè)老百姓，他心中產(chǎn)生悲憤難忍，便于根據(jù)公元前278年的五月初五，投入汩羅江自盡。楚國成為百姓需要知道后，竟相劃船的人前去相救，但已來不及了，百姓們擔(dān)心江中的魚，鱉，咬食屈原的遺體，便用竹殼裹米投入江中喂魚。從此，劃龍舟，包粽子文化就是因?yàn)槲覀冏鳛橹袊娘L(fēng)俗了。
我非常喜歡端午節(jié)，我期待著每年的端午節(jié)。
以快樂為話題的作文14
雨，沒有終點(diǎn)地掉落；等候陽光的日子，在記憶中如此漫長。想像每一個(gè)清晨，45度射來的那道陽光，誠懇的守望著每一枚清新，而世界正如熟睡的嬰兒，漸漸地蘇醒，與陽光相遇……
然而清晨的第一顆晨露，在葉尖閃耀，研磨細(xì)膩的情緒，等候著陽光；一起悠悠揚(yáng)揚(yáng)，化作一道清風(fēng)，在空中流連……
陽光象征著活力，然而雨何嘗不是象征著自由呢？如精靈般從天而降，化作一朵朵可愛的小花，柔柔的，不受拘束。它可以將自己埋沒在土地里，也可以匯聚在一起，到更美更遠(yuǎn)的地方旅游。
陽光和雨滴，兩個(gè)看似相反的詞語，可是其實(shí)，它們也可以擁有一樣的性格。它們時(shí)而活潑，時(shí)而文靜，聚集了大自然的精髓，純真而不做作，從不夾雜其它的東西。
光就是光，雨就是雨，這好比我就是我！無論清晨降落的是第一道陽光，還是第一顆晨露，我的心情永遠(yuǎn)也不會受陰霾的影響！
聽見心臟在躍動的聲音嗎？感受到生命的氣息嗎？主宰世界不可能，可是，我們的心情也不是世界可以主宰的，放飛心中的不悅，享受快樂的滋味！
以快樂為話題的作文15
暑假里有一個(gè)下午。我父親和母親都去上班了。所有要做的作業(yè)也做完了。但上帝沒有做美麗，它開始下雨了。嘿！戶外活動又一遍又一遍。我在做什么？
我打開電視。電視是無聊。我覺得“嘰”跌入深谷。我垂頭喪氣，在房間里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。突然，我看到了蛋，“喂”更是一個(gè)“雞蛋殼”。說干就干，我已經(jīng)準(zhǔn)備好紙，剪刀，膠水，雞蛋等東西。我拿起一個(gè)雞蛋，左右搖晃搖晃，一不小心，從手中的雞蛋滑到了地上。只聽“啪”的一聲。雞蛋打破。 “這，今天運(yùn)氣不好已經(jīng)結(jié)束了，”我抱怨。 “蛋可憐！”我拿起殼在地面上。 “哈！要成為一個(gè)不倒翁”。我靈機(jī)一動。這一次，我還活著。不均勻局部切口的蛋殼邊緣一起，兩個(gè)雞蛋功能于一身。在半殼裝沙子里面點(diǎn)，再蓋上另一半殼。包裹著透明膠帶幾圈。我就在地上放雞蛋。 “不倒翁成功”我很高興哭了。我是在蛋殼上畫雞的外觀標(biāo)志。 “很可愛！”我忍不住說。 “是的，今天是不是我媽的生日嗎？我會給媽媽的杰作吧！”我拿起再加上外殼單詞“幸�！钡臉�(biāo)志。好吧然后用彩色包裝。
晚上，當(dāng)我媽媽看到我親手做的這個(gè)杯子禮物時(shí)。我不能高興地閉上嘴。我也喜歡吃蜂蜜。多么快樂的一天，多么快樂的暑假！
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