重拾快樂作文匯編6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的重拾快樂作文，希望能夠幫助到大家。
重拾快樂作文1
午后的陽光洋洋灑灑地照進窗子。風(fēng)，和著初秋的炎熱，摻著卷子的油墨香，輕輕拂著我的臉頰，讓我昏昏欲睡。撇頭無意看見小白板上的備忘錄，讓我頓時睡意全無�！鞍Α睙o奈一聲長嘆。
匆匆忙忙的生活，讓我對周圍的一切都漸漸變得麻木。生活平淡如水，泛不起一絲波瀾，揚不起一個微笑。
背著沉重的書包，我近乎蹣跚地往家走去。進入小區(qū)，我放慢了走路的節(jié)奏，漸漸地，我聞到了一陣熟悉卻又陌生的香氣。我尋著香氣走去，恍惚間，一棵桂花樹映入眼簾。其他的季節(jié)，桂花樹都呈現(xiàn)著尋常的綠色，和周圍的其他植物混合在一起，而在秋天，這個金色的季節(jié)里，金黃色的小花開滿枝頭，仿佛是在向我微笑，我不禁陶醉其中。
風(fēng)，輕輕拂過，一串串的桂花隨風(fēng)而動，散發(fā)出陣陣濃郁的香味。
我悄悄地看著桂花樹旁小河里倒映的樹影，隨風(fēng)上下不住地搖蕩，一只白頭翁斜刺里飛了過去。無限幽深的美，充滿了我整個靈魂，細微的思潮，好似游絲般不住地蕩漾，那件事，久已被學(xué)習(xí)作業(yè)壓沒了，現(xiàn)在仿佛大夢初醒，逐漸浮上心頭。
三年前，沒有作業(yè)，沒有考試，閑來無事的我看到了這棵桂花樹，不由得被它的香味所吸引，久久不肯離去。傍晚的時候，我還偷偷摘下兩個花骨朵兒，小心翼翼地用玻璃杯裝滿干凈的水，把花骨朵放入水中，靜靜地等待著它們的綻放。不久，它露出了甜甜的笑容，我也露出了同樣的微笑。
風(fēng)，輕輕拂面，拉回我的思緒。三年前的樹，三年前的花，至今都一塵不變，而改變的是我臉上的微笑。因桂花盛開而由衷地微笑，我現(xiàn)在難道不懂嗎？在成長的旅程中，我遺忘了太多細節(jié)，遺失了太多美好，包括那久違的微笑也被我鎖在了記憶的匣子中。
重拾那份微笑，用微笑來面對生活中的一切，或許那樣我可以找到更多的快樂。我忽然覺得肩頭上的書包輕了很多，不禁輕輕撫摩著它，臉上揚起一個淡淡的微笑。
風(fēng)，輕輕拂過，和著初秋的'涼爽，摻著桂花的芳香，揚起我縷縷發(fā)絲，向我訴說著：微笑面對。
重拾快樂作文2
一個玻璃杯，外表晶瑩剔透，內(nèi)在卻滄桑無力，如果不用水加溫，它的一輩子會不會在寒冷孤傲中度過。
回首往日，我又何嘗不似它，從來沒有主動過，縱使有個華麗的外表，但內(nèi)在卻像一張白紙，干干凈凈，在自以為是的思維中反反復(fù)復(fù)，像個孤獨患者，在自給自足的氧氣中欺騙自己�？�，地獄就在前方。
古道殘影，少年風(fēng)華幾多時？待到曇花謝，忽見我如他，一如驚鴻，雖有燦爛時，更有伴靜寂落寞。沒有人會憐憫我為何至此，更多的是嘲諷，亦或是責(zé)罵，就這樣一步步墮落，在流言蜚語中患得患失。于是，地獄便將我收留。
但是，我不能再自愛自憐中度日，每個人生都有低谷，有輝煌，都有傷心，有快樂，就想爬山一樣，一步一個腳印，途中風(fēng)景，或飄渺，或真實，或陰暗，或絢麗，心情也會因為它們而變化，喜、怒、哀、怨，人之常態(tài)。也許，我在途中會跌倒，但我不怕，我相信只要有毅力，有念力，我便會咬起牙，一次次爬起來攀向高峰！就是這樣的我，要重新向天堂邁進！
秋風(fēng)蕭瑟，紅，黃遍地，交織出專屬于詩季的穹窿，人們都說秋是悲傷，離愁的哀鳴，但我認為也許這是一個嶄新的開始。花凋零了，在這個季節(jié)，等待著開放，這便是開始：燕兒飛向南方，等待下的來臨，回歸依戀的故鄉(xiāng)，這便是開始：人披上了外衣，等待春季的盡情奔跑，這便是開始……我的開始，我的天堂，我便是那一個浴血的鳳凰，將要登上屬于自己的輝煌！
流年慚慚，原來的我在黑暗的角落里自我束縛，而現(xiàn)今，我更希望自己是空中的啟明星，在黑暗的夜空中點明自己，為愛我的人，我愛的人，努力發(fā)光！
在流年的日子里，莫失莫忘！
重拾快樂作文3
夏夜的天空，掛滿了星星，閃爍著微弱的光茫，給漆黑一片的世界增添了幾分光亮。知了藏在濃密的樹葉里不知疲倦地叫著。我和朋友在這星光下歡快地玩起了游戲……
自從上了小學(xué)，我們家就搬到現(xiàn)在住的這個地方了。這里的居民很少，和我能說的上話的伙伴沒有幾個。我每天都是一個人呆在家里看電視。原本屬于我的童真早已從這電視里悄悄地溜走了。
今天來到了妹妹家，妹妹給我介紹了幾位新朋友，新朋友都很熱情，沒說幾句話便和我打成了一片，我們一起玩起了丟沙包游戲。可能是我比他們都高一點吧，每次的沙包我都能接住。玩了一會兒，他們好像知道了自己的身高吃虧，便提議玩捉迷藏。捉迷藏我也在行呀！我在學(xué)校可是足球隊的。即使看到跑起來他們也追不上我。
玩了許久，我們雖然一個個汗流浹背，但卻依然興致勃勃。不過時間也不早了，大家都陸陸續(xù)續(xù)地回家了。
我意猶未盡，問妹妹：“這里還有什么好玩的？”妹妹思考了片刻回答道：“不如我們?nèi)フ獰o花果吧！小區(qū)的那邊有棵無花果樹�！薄靶邪 ！闭f完我倆便一起來到了那棵樹下。
“哇，這樹好高呀！怎么摘得到！”我疑惑的問道�！靶∫馑�，看我的�！睕]想到妹妹竟然這么麻利，三下兩下就爬上了那棵足有三四米高的樹。我在底下呆呆地看著，雙眼瞪得大大的，嘴巴也不由自主的張開，伸出大拇指，給了她一個大大的贊。因為我們沒有袋子，所以，妹妹摘到的無花果只能一顆一顆扔給我。我玩游戲多年的經(jīng)驗也派上了用場。左一下右一下，靈活的把一顆顆果子都接到手中。
不一會兒，我們就摘了許多，吃著自己的勞動果實，覺得從來沒有這么香甜。
今天，我找回了屬于童年的快樂，原來快樂如此簡單！
重拾快樂作文4
我是個小學(xué)生，本該享受童年的樂趣，卻被如大山似的作業(yè)壓得喘不過氣來。寫作業(yè)、背文章。背得我們暈頭轉(zhuǎn)向，背完文章，又將迎來期中考試，一張張復(fù)習(xí)卷讓我們頭暈眼花……總而言之，苦不堪言啊。
雙休日回到家，我本以為可以睡大覺了，沒想到老師布置的作業(yè)真多：語文2張試卷，數(shù)學(xué)2張試卷，還有2篇作文……我以最快的速度做好作業(yè)，心想，這下我可以看一會兒電視了吧！媽媽的聲音像晴空中的霹靂一樣傳來：“貝貝，去把閱讀書準(zhǔn)備好，晚上去上課，再把奧數(shù)書準(zhǔn)備好，明天早上去學(xué)奧數(shù)！”“��？”我慘叫一聲，一頭栽在沙發(fā)上。哎，我的童年，屬于我的快樂童年在哪里？來救救我吧！
星期天，我終于可以放松一下了！我們一家去動物園游玩，看到一些五六歲的小朋友個個興高采烈，我多么羨慕他們��！他們無憂無慮，自由自在，沒有作業(yè)，沒有考試！我被他們歡快所感染，去看獅子，猴子，小兔，孔雀，不知不覺中我也開心起來了，特別是在給孔雀喂食時，我把玉米粒放在手中，一只開屏的孔雀抖抖五彩斑斕的羽毛，高傲地抬著頭向我走來，把我手中的玉米一粒粒吃進肚子里。
幸福感一下占據(jù)了我的全身。原來，快樂沒有離開我。告別了美麗的孔雀，我試著去喂猴子。我把一顆棗子扔過去，一群猴子擁上來，你爭我搶，棗子剛被小猴子搶著，又被大猴子給奪走了。大猴子剛要把棗子放入口中，又被靈活的猴子搶去……這場面，誰見了都會開懷大笑！
“找到了！找到了！”一陣歡笑之后，我忽然發(fā)現(xiàn)：歡樂的童年就在孔雀五彩的羽毛中；就在靈活的猴群中；在草叢中；在花朵中；在歡笑中……只要我們的心是開朗的，歡樂就在我們的心中�；丶业穆飞希旆路鸶裢馇缋�！云仿佛格外柔軟……
重拾快樂作文5
夜，靜得深沉。仰望著窗外的夜空，只有一顆星星在發(fā)出微弱的光芒。突然想到了自己，好像從來就只有一個人。作為獨生女的我，工作繁忙的父母，身在遠方的好朋友，陌生的城市，這一切一切都讓我喘不過氣來，孤獨、寂寞充斥在我的周圍。低頭，看見一本有點微微泛黃的相冊放在桌面，是前幾天清理出來的。不由自主地翻開了相冊，一幅幅熟悉卻遙遠的畫面浮現(xiàn)在腦海中。
照片上的女孩無比幸福地吹著生日蛋糕上的蠟燭，臉上流溢著快樂的神采。那時距離現(xiàn)在多久了，那是十歲的我，只知道什么是快樂。沉浸在父母寵溺的愛中，朋友的關(guān)切的目光中，是多么的無憂無慮。如今，遠離了熟悉的朋友，生活在陌生的城市，難道我還要像個長不大的孩子，永遠生活在父母的羽翼下嗎？是時候走出這個充滿呵護與溫暖的溫室，接受風(fēng)雨的洗禮了。再見了，只懂得快樂的我。
翻開另一頁，是蹲在地上哭泣的我。嘴角不自覺的劃出一條弧線。當(dāng)時的自己是多么的傻，為了一塊小小的蛋糕就哭了半天，不管父母怎么哄，就是不停止哭。現(xiàn)在，我還能這樣無所顧忌地哭嗎？就算是受了委屈，就算淚水要奪眶而出，也要強忍著。因為淚水是軟弱的，而我要學(xué)會堅強，淚水就不能隨便地出現(xiàn)在臉上。因為，長大需要堅強。再見了，軟弱的我。
時間，永遠是我們成長中最好的導(dǎo)師，他不言不語，只會讓我們不斷地經(jīng)歷失敗、挫折，然后讓我們自己重新站起來，他從來不會扶我們一把，因為他知道，只有我們自己才能幫到自己。時間從來不會停下他的腳步，誰也抓不住時間的影子，而我們只能在時間的消逝中學(xué)會長大。
合上相冊，抬頭再次看向窗外，依然只有一顆星星，卻散發(fā)出了自身耀眼的光芒，在廣闊的夜空吸引著人的眼球。
重拾快樂作文6
自打臨近期末以后，我就從未在周四閱讀課體驗踢球的快樂了。恰好期末已過，就打算還尋找一下重歸的快樂。
待到初三跑完操之后，我和師云帆就跑到操場上。不一會兒，又來了幾個球友，其中一個還帶了球。二話不說，便先開始練習(xí)傳球。
不一會兒便頓感無趣，正巧，一群初一的學(xué)生走了過來，揚言說要與我們初二的進行一次越級比賽。于是乎，一場看似毫無懸念的比賽開始了。
一開始，由于隊友的疏忽大意，剛發(fā)球就被攻破了球門。隨后，又因為后防線空虛而被對方一腳遠射打進了門。本打算全虐初一，沒想到被反手攻破兩次球門，屬實有些不好看。再看看我方陣容，四人，對方八人，我方后線，一人，對方四人，這來口踢什么呀！在稍稍調(diào)整之后，便開始了光明正大的對決，我則選擇成為一名守門員。
戰(zhàn)況果然大有好轉(zhuǎn)，開場十分鐘球都未出過半場，搞得我這個守門員都有點兒意暇甚。隊友也使出了各種花里胡哨的動作，倒也秀地對方團團轉(zhuǎn)。然而對方忽然一個大腳解圍，球離門前已不遠了。但這時，帶球之人卻犯了個大忌，我看準(zhǔn)球，直撲了上去，但帶球之人卻未來得及收腳倒在地上。
隨后的比賽純粹就是隨意玩了，守門員互奔，后衛(wèi)互鏟，前鋒帶跑，唯一的一個進球也是因為對方守員大意了，球從他手中脫落。
下課鈴聲響起，誰都戀戀不舍地離開了球場，中途又聽聞一個消息，此后的體育課都是自由活動，雖未得確實情報，但足以激動人心，令人期待了。
重歸操場，亦重歸快樂，足球，方是快樂本源。
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