我的快樂小學作文精選15篇
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的我的快樂小學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的快樂小學作文1
我是從什么時候懂的分享的？是從外婆蘋果的那一次，還是從遞給妹妹一顆糖的那一次？或者是與爸爸媽媽分荷包蛋的那一次？說真的，我總是忘不了那一次。
那一次，我又借放假去外婆家，鄉(xiāng)下的生活簡單而又樸素，但是簡樸的生活中也有愛和分享的快樂。記憶中，外婆總舍不得把好吃的放在嘴里一點兒，她總是把好吃的留給我們吃。
有一天，外婆把一個又紅又大的蘋果切成了兩半，我和姐姐一人一半，外婆卻沒有。姐姐發(fā)現后，像往常一樣，用刀把蘋果有切成了兩半，將另一半給了外婆。
“您老人家吃一點吧，”“還是你吃吧”。外婆一邊說一邊把那一半蘋果又給了姐姐。
姐姐怎么肯呢？于是又把蘋果給了外婆，就這樣，謙讓了半天，最后外婆又像以前一樣把那半塊蘋果給了我：“你正在長身體，多吃點，把它吃了�！�
看著慈祥而又清瘦的外婆，我覺得自己不應該接受這半塊蘋果，腦袋里想怎樣可以讓外婆把這半塊蘋果吃了。突然一個激靈我想起了從書上看到的一招，于是計上心來。
“蘋果好酸��！”我吃了一小口嘗了嘗，完后對外婆說道。
“好酸？”外婆驚奇地看著我。
“不信？你嘗”，我邊說著，邊迅速地把那塊蘋果轉移到外婆的面前。
外婆嘗了一小口，正要說什么，突然看見我在偷笑，立即就明白了我的計謀，“你這個小精怪！”說著，又把蘋果送到了我面前。
“我頂多要一半，不然我一點都不要�！蔽胰鰦傻馈�
最后，外婆沒辦法，只得和我分享了那半塊蘋果。
那一天，我那樣自豪地感受到了分享帶來的快樂幸福！我感動，因為我有這樣好的外婆。我驕傲，因為我學會了認識愛，要讓我學會了分享是快樂的。
我的快樂小學作文2
如果你問到我，在學校里最開心的事情是什么？是得到老師的贊許？是在班隊課上當主持人？是第一次得到五星級？還是……可我的回答是：“這些都不是，最開心的事情，就是去學工！”
每次坐大巴車，我們每一個同學一定都懷著無比激動的心情，車上的笑聲總是停不下來！這聲聲歡笑給我們童年留下了深深的印象，學工是令我們難以忘懷的��！這次，我們又坐上了大巴車，懷著無比激動的心情前往“青少年活動中心”。這兒的環(huán)境是那么的熟悉，每隔一學期，我們便會再看到這些美麗的風景，可主要的不是這些，我們來到這里是來探究和親身體會一些有意義的實踐活動。
我們學的課程很多，比如，防火救災、沙雕、科學探究、航模拼裝、陶泥制作、釣魚、趣橋、歡樂踩踏板……記得那次釣魚，我們和池中的小魚干上了勁，我們個個都緊繃神經，目不轉睛地盯著魚線。忽然，我的魚線抖動了一下，我飛快地收起桿，拎起小魚，放進我的小桶。不一會兒其他同學也陸續(xù)地釣到了魚。通過大家的努力我們的收獲很大哦！
但讓我感受最深的就是科學探究了！我們發(fā)現了自行車失重后會倒下來，水可以托住有孔的紙片，紙人在水中潛水而不會濕掉，一個杯子里的水可以通過管子流到另一個杯子……這些都非常令人震驚！最有趣的是“迷你噴泉”了，我在槽中做“迷你噴泉”的實驗，我發(fā)現它怎么也噴不出來，就叫同學來幫忙一起壓，這一壓可把我淋成“落湯雞”了哦！
學工是幸福的，快樂的實踐更幸福。它伴隨著我們的成長，那一點一滴都記錄在我們的內心深處，從中我也知道了很多有趣的科學道理。我喜歡學工，它讓我的生活變得更加豐富多彩。
我的快樂小學作文3
尋找快樂的方法有很多，但我覺得最有意義的是幫助別人找到快樂，因為這樣不但使別人快樂了，自己也快樂了，你快樂我也快樂。
我沒有做過非常多的使別人快樂的事，但是在近日來，我做了一件。
事情是這樣的，一天，風刮的非常的大，樹被刮的嘩嘩，好多自行車被刮倒在地，就連走路都比較吃力。我走到校門口，發(fā)現一個大概上一二年級的小女孩，在用力抬起一輛自行車，但心自行車，但心有余而力不足，車子遲遲不起。我猜想，她一定是身體輕輕碰了車子一下，正好一陣風把車子刮倒了，她便以為是自己弄倒的，想把它抬起來。此時，正義女神對我說：“快去幫幫她吧，她這么小，一定抬不起來�！毙皭号駥ξ艺f：“別管她了，走你自己的路，你要是幫她，搞不好還遲到。”正義女神說：“你千萬別這樣做，幫助別人快樂自己，況且，你還總是埋怨，現在好人太少，你為什么不做好人呢？”邪惡女神說：“世界上有那么多人，就算好人只占世界的一小部分，那也總有幾億人吧，不缺你一個�！闭x女神反駁道：“積少成多，如果每個人都樂于助人，那么世界就會變的更美好，不是嗎？”慢慢的，正義女神占了上風，邪惡女神開始語無倫次。我走上前來，幫她扶起車子，小女孩問我：“你是這車的主人嗎�！蔽腋嬖V她：“不是，但我想幫你�！彼隣N爛地對我笑了。面對這個天真的孩子，我真為我剛才的猶豫而感到羞愧，但是我也感到高興，畢竟，我又做了一件好事，更何況，她對我真誠的笑了，如果這個天使般的笑容送給一個不是很快樂的人，那么，也足以打開心中糾纏多年的死結，這樣的笑容應該是無價的。
幫助別人，快樂自己。也許新聞上的感人事跡是真的，也許他們并不是光想圖個好名聲 ，也許他們真的有一顆天使般的心，也許…… 就讓那些守財奴變的好一些吧，讓他們明白，世界上還有許多比金錢好的東西。即使一個窮人擁有很多快樂，那他便是最富有的人，不像有些人，外表上十分富有，實際上窮困潦倒。
你快樂我也快樂
我的快樂小學作文4
經過期末考以后，終于迎來了暑假。在放暑假的前一天，大家的臉上都是笑容。同學們有的要出國旅游，有的要在家玩電腦。而我也有一點舍不得，同學之間的友情會在這次的暑假中慢慢變淡，同學跟同學之間的距離，會越來越遠，自己也失去了暑假中的玩伴……但是我還是喜歡暑假，因為放暑假了，可以不用再像以前一樣早睡早起，做那么多作業(yè)，背上沉重的書包，而且還可以出去玩。這次暑假里我經歷了幾件事，也做了件蠢事。
第一這個暑假，天氣十分酷熱，并且，持續(xù)了幾十天高溫，害得家里停電，讓人很不舒服。
“吃飯了，吃飯了”。做完飯的媽媽大聲喊著，那時我正在看電視，聽到媽媽的中聲也只好戀戀不舍地離開了，忽然停電了，屋里屋外一片漆黑，空調停了，房間里十分悶熱，隨之我便滿頭大汗。這時，爸爸說："我們到外面去吃吧，外面也許有點風。"說干就干，我們一起動手，搬凳子，搬桌子，端菜，端飯的，拿筷子的，不一會兒就把飯菜全搬到外面去了，這時，天空的星星一閃一閃的為我們照明，一陣微風吹過來，頓時感到舒服了許多。
第二在最近幾天里，我在玩一個叫彈彈堂的游戲，看到里面的裝備都是要錢的，我就點了充值，看到有支付寶付款，我想到了舅舅的支付寶，我知道他有密碼，并記在了一個本子上，我就去爬窗戶看他本子上的密碼，一開始我充值了300元以為好玩。到了第二天，我以為舅舅不知道，便買了一些裝備回來，回來我才知道了自己的錯誤，明白了每個人都像我這樣，貪圖享樂有好裝備而去亂用大人們的錢，這都是我們孩子不應該做的。聽大人的話，去做孩子該做的事才是，最聽話，最懂事的孩子，只有這樣大人們才喜歡，才去疼愛這個孩子。
暑假一轉眼就過去了一半，所以我們要好好把握時間，同時也希望在暑假前就可以規(guī)劃好自己的事情，這樣就可以跟我一樣有一個不一樣的暑假了。
我的快樂小學作文5
我是個非常愛笑、又熱愛生活的小姑娘，和家人、同學、朋友在一起，她總能帶給大家無限的歡樂。
從小，媽媽就常說她是家里的“小太陽”。我每天放學回家，總要在飯桌上給家人們親口講一講這一天發(fā)生的奇聞趣事、報告一下喜訊、說說同學們的故事。外公外婆是她最忠實的聽眾，瑪麗也給他們的晚年帶來了許多快樂。晚飯時，夕陽仍露著橙黃色的臉龐微微的笑著；和煦的風兒輕輕拂過的傍晚，兩三只可愛的麻雀“嘰嘰喳喳”的落在我家的窗臺上，似乎也想來分享我的快樂。
今天，我又得到了三張喜報和許多獎品、英語考試也拿了全班第一，“好樣的！”外公聽了興奮地喊道，“我們給你做了魚頭湯，就是知道你又有好消息，專門慶祝的呢。來，喝一碗！”說著，外婆便小心翼翼地端著滿滿一碗熱湯送到我面前，臉上不禁露出欣喜的微笑。于是，一家老小便津津有味的喝起來。
魚湯的熱氣從鍋底直沖出來，一絲一絲的煙氣讓大家好似騰云駕霧般，暖暖的湯汁在一時間驅散了冬日的嚴寒，每個人的心里都暖暖的�！斑@可是外公外婆辛辛苦苦煲了一整天的啊”媽媽一邊回味一邊說，生怕我不珍惜似的。
太陽就快和我們說再見了，云姑娘也悄悄閃開，讓溫暖的.陽光穿透每個人的心靈，把一家人的思緒串在了一起。
“我該說說我是怎么領獎的了�！蔽彝蝗唤械溃坪跤行┘绷�。“好好好，我們最愛聽了！”一家人又興奮起來了�！敖裉煳铱蓞柡α耍械锚剮缀跞�，老師還特別表揚我……”我講得興奮不已，全家都為她高興。
金燦燦的夕陽正慢慢收斂著耀眼的光芒，天氣也漸漸陰冷了下來，一陣陣寒風從我家的陽臺席卷而入，還不時的“嗚嗚”作響。而我的一家，仍在激動的分享我的好成績，一股股歡樂的暖流在我和家人之間流動、回旋、凝華成一個個快樂的音符。
大家絲毫沒察覺到寒夜的悄然降臨，因為，一顆火紅的“快樂太陽”正從每個人的心底緩緩升起。作文
我的快樂小學作文6
我的快樂很簡單，能吃到想吃的食物，能見到好朋友，能很快的寫完老師布置的作業(yè)，能聽懂老師講的題目，能看很長時間的電視等等，這些小事都能讓我非常高興。
每天下午放學回家，我非常的餓，只想吃點食物來緩解我的饑餓。每次我放學回到家，第一件事情就是要到廚房里去找食物吃，打開冰箱，里面有我想吃的雞腿，不過是生的，不能立馬吃到嘴里。等到爸爸下班回家，我把冰箱里的雞腿拿出來解凍，爸爸很懂我，知道我想吃雞腿，就到廚房里給我做。爸爸做的飯簡直是人間美味啊，雞腿聞起來很香，味道很好。能吃到想吃的食物，我很快樂。
我和我的好朋友不在一個學校上學，我們只有每天放學之后，才能見到。她的學校，上課比我早，放學比我早，因此，我們并不能一起上下學，只有我們都做完作業(yè)之后，才能一起去玩。放學之后，我會很快的寫完作業(yè)，去找她玩。能見到我的好朋友，我很快樂。
每次老師布置的作業(yè)，我都想很快的把它做完，每次我都會很快的寫著老師布置的作業(yè)，能在半個小時之內寫完，我很快樂。當然我不僅僅是追求速度，作業(yè)的質量是有保障的�；ê苌俚臅r間寫完作業(yè)，我就有很多的時間做別的事情。寫完作業(yè)之后，我可以出去散步，找好朋友玩，在家里看電視等等。
老師上課的時候，我能聽懂老師講的所有題目，我很快樂。畢竟有的題目很難，并不可能全部都聽懂。能聽懂老師上課講的所有題目，等到考試的時候，一定能考一個很好的成績。我要是全部都能聽懂，我會很快樂。
我想，很多小孩子和我一樣，很喜歡看電視。但是吧，家長肯定不允許我們長時間的看電視，因為對眼睛不好。有的時候，家長不在家，我可以看很長時間的電視，想看什么，就看什么，這個時候，我很快樂。
生活中的一件小事情，都會讓我覺得很快樂，對于我來說快樂很簡單。
我的快樂小學作文7
家是關愛，家是棲地，家是寬容，家是每個人心中的七彩陽光，所以家是快樂的。我家是民主的，是豁達的，但更重要的是，我的家是快樂的。當你手里拿著一張只有六十七分的試卷，走進你家時，臉上是什么表情，不可能是笑口常開，而滿臉的喪氣與一肚子的悔恨。我正是這種心情。
“呀”，一陣開門聲，家里響起的鍋碗交響樂頓時進入我的神經，媽媽正在廚房里興致高昂的指揮著，而爸爸，此時也應該把炒好的小菜搬上桌了。我失去了往日的開心，淡淡地說了一句：“我回來了！”“唉，今天怎么了？往日滿屋都會回蕩的聲音怎么變成蚊子叫了�！卑职诛L趣地插上一句。要是往日，我的笑聲早就已響起來了，但是今天，我卻長嘆一聲：“別提了”�！霸趺蠢玻俊眿寢屄劼曏s過來，望著父母的那兩雙關切的眼睛，我苦笑了一下，把手里地試卷慢慢地遞了上去。此時，我已做好充分地準備來迎接一場“暴風雨”。
可是奇怪的是，爸爸媽媽并沒有說什么，而是依然用平和語調對我說：“去吃飯吧。今天我可是炒了一桌好菜�！憋埐撕芎�，我卻嚼如蠟味。吃了幾口，我放下碗筷：“我吃飽了�！薄霸趺�，今天怎么吃這么少？”爸爸問�！皼]胃口�！薄笆菫榱丝荚嚨氖掳�？”“嗯�！卑謰寣σ暳艘谎�，放下飯碗。媽媽對我說：“這次你成績是不理想�！薄安�，是十分不理想�！蔽覑瀽灥夭迳弦痪洹寢岊D了一下，接著說：“但是，你能感到后悔和傷心，這是好的。試卷我看了，是有點偏難，但是你的閱讀理解是很好的，作文也沒扣多少，而基礎卻一個錯連一個錯”。爸爸又說：“你看，你難題都會，基礎只要加把油便上得去的。好了，快吃飯，要知道，人是鐵飯是鋼，一頓不吃餓得荒”。
聽了父母的話，我頓時也放寬心了，于是笑聲又回蕩在家中……“臨行密密縫，意恐遲遲歸”。家是思念和溫馨�！安耖T聞犬吠，風雪夜歸人”。家是溫情和著落。家，我的快樂！
我的快樂小學作文8
偉大領袖主席曾經說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但書不可以一日不讀”。凡是古今有成就的人都酷愛讀書，書是一座黃金寶庫，是無價之寶。
每逢我的生日，總會收到許多精美的禮物。但當我看到一本本好書時，總是樂得合不上嘴，抱起書就奔向我的書房，連聲“謝謝”都忘在了腦后。雖然我那時識字不是很多，但還是借助書上的注音津津有味地品起書來。讀完一篇篇故事，心里總有說不出的快樂。
漸漸的，我長大了，讀書的胃口也開始大起來，便不再看那些童話、連環(huán)畫之類的書了。我便捧起簡裝的四大名著、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《冰心散文》等經典名著。開始還有些走馬觀花和囫圇吞棗，但后來就慢慢地融進了書里，與書中的主人公同喜同悲。我還認識了許許多多的好朋友，如：無所不能的孫悟空;神機妙算的諸葛亮;重情重義的關羽;陰險狡詐的曹操;好識天下英雄的及時雨宋江;性情剛烈的武松;堅強不屈的保爾……他們的形象深深地烙印在了我的腦海里。我的書和報紙已經裝滿了書櫥，學習桌上、桌洞里、沙發(fā)上到處都是書，媽媽都說我家都快鬧書災了。書是我最真摯的朋友，書籍伴隨著我成長。
現在，每到星期天和假期里，我都會不自覺地走進書店，在浩瀚的書海里遨游，感到無比的愜意。新華書店里，常常會有一個讀書如醉如癡的男孩，他有時凝神思索，有時忍俊不禁——那就是我。有時看書入了迷，媽媽來接我回家，我都沒聽見。在家里，我也會捧起自己心愛的書，讀上好幾遍才依依不舍地離開。書，對我總有著一股強大的吸引力，讓我百讀不厭。
書，簡單的四筆畫，卻意味無窮。我讀書，我快樂!
我的快樂小學作文9
大家好，我從陜西回來了。我在西安買了兵馬俑和果啤。兵馬俑大家一定知道。我還會送十個“幸運同學”每人一個兵馬俑呢。果啤可能大家不知道，因為我們南方很少有的。果啤的味道很奇怪，似乎有點像啤酒，又似乎有點像果汁。雖然味道很怪，但是很好喝。
我去了祁山五丈原。諸葛亮六出祁山，在最后一次因為勞累過度而在五丈原死去。五丈原里有諸葛亮廟、三國城。三國城里有很多“魔鬼”。我們本來想去三國城的，但是我們去了諸葛亮廟的八卦陣的時候，就嚇得不得了，所以就取消了。諸葛亮廟里面還有武將堂、文官祠。武將堂里面有劉禪時期的武將，比如：姜維、馬岱等。文官祠里面有劉禪時期的文官，比如：蔣琬、費祎等。
在陜西，我吃了涼皮和祁山臊子面。涼皮的味道特別好，只有在陜西才能吃到這么好吃的涼皮，別的地方都吃不到這么好的涼皮。我們吃了街上賣的和外婆做的，外婆自己做的比街上賣的還要好。祁山臊子面包括了三種味道：酸、辣、咸。不過我最欣賞的還是它的辣，我媽媽還說：“去了一回陜西，還練出吃辣的本領了�！�
我還去了濤濤哥哥的家。去了他的家之后，我向媽媽抗議：為什么我的房間比濤濤哥哥的差？他們家別的地方也很好比我們家的好呢。
我在我外婆家還騎了三輪車。我在前面騎，后面坐著四個小朋友，騎得我滿頭大汗。后來我想出了一個方法：脖子上掛著毛巾，帶了一杯水。熱了，用毛巾擦一擦臉；渴了，喝一口水。就這樣，我騎了很長時間才下來。幾個小朋友在后面高興得大喊大叫，玩得真是太開心了。
今年我沒去兵馬俑坑，這是我的一大遺憾，明年我還要去西安，把我的這個遺憾補上。
建議大家有空去西安旅游，最好是八月份去。因為八月份西安的天氣很涼快，比我們這里好多了。
我的快樂小學作文10
我的學習過程中幾乎沒有什麼可以快樂的……，能快樂的有兩件事。第一件就是煮菜，第二件就是練武術！但是有人可能會認為我這樣的身材適合嗎？或是練武術不是很苦嗎？但是我覺得練武術不苦反而很快樂！
我學煮菜，是因為當家里沒人，可以自己煮菜來吃！剛開始我連荷包蛋都會煎到焦，我趁父母煮菜的時候，都會站在旁邊學。有一次老媽煎鮭魚，我想：如果廚師換成我，會不會像媽媽一樣呢？等全家人出去時，我自己用零用錢買了一條鮭魚回來煎。剛開始油倒太多了，油從鍋子里噴出來！但是慢慢我掌握到了秘訣�，F在媽媽煮菜時，我也能夠幫忙，而且父母出去擺攤時我己能自己做飯。
第二件事練武術，本來只想減肥，卻不知不覺愛上了這項運動，沒有老師教我，只是經練叔叔指導我，我該怎麼做才正確！剛開始，在房間蹲二字拑羊馬時，被哥哥看到。他會在那笑說：練這有什麼用？人家一槍就讓你掛了！我那時回了一句：我練這是想減肥，而且你有槍嗎？之後哥哥就閉嘴了！
每次我蹲了五分鐘就不蹲了！有一次去臺北市看到有人練詠春拳，我跑過去問：初學者要蹲多久呢？前輩居然回答我說要蹲二十分鐘！中途不能休息！還要做小念頭！哇！中途不能休息，還要做有一百多個姿勢的小念頭！回家後我練習，一開始十分鐘就無力！但是現在持續(xù)二十分鐘像吃飯一樣簡單，而蹲的過程還可以想如果跟人對打時的招勢！真快樂！
現在煮飯可以自己搞定，又可以練一些防身的武術！生活真的超好玩的！但是有一次我不知哪根筋不對，居然跟媽媽說要買木人樁！媽媽看了價錢說：休想！自己以後能賺錢再去買！我本來以為很便宜，誰知道一個要一萬以上，難怪老媽當時的表情像是看到瘋子一樣！
我的快樂小學作文11
童年像一個個紙飛機，很快就飛走了，但至今有一個紙飛機，一直沒有飛走。
那是在一個下午，我看見三伯拿著三張票給我爸爸，然后就走了。我很奇怪，那三張是什么票？為什么要給我爸爸？這個謎團一直在我心里，卻在幾天后解開了，爸爸跟我說，今天下午要帶我和媽媽去一個神秘的地方，“什么地方？”我追問，爸爸說下午你就知道了。下午，爸爸便開車帶我們去了游樂園，原來這就是那個神秘的地方。
一進門，我就被那些游樂園的器備給驚呆了，有過山車、鬼屋、碰碰車……讓我目不暇接。媽媽拉著我的手和爸爸的手，向一個像摩天輪的器備走去，把手抱起來，然后放進椅子里，再把安全帶系好，然后爸爸和媽媽也坐了上去，一聲哨聲響了起來，�。【谷恍D起來了，而且越旋越高，越旋越快，一直升一直升，房子、車子、高速公路都在我的眼底下。這時我往下看，哇！怎么這么高啊！救命��！救命��！我嚇得尖叫了起來，我感覺要掉下去似的。看了看周圍，能馬上停下來該多好呀，我只好閉著眼睛，堅持到時間那臺機器慢慢下降，我睜開了雙眼，嘻嘻，不怎么害怕了，拍了拍自己的胸部說：“總算落地了，這樣就沒事了”
接著我去玩蹦蹦車，我們坐了兩輛車，我跟爸爸一組，媽媽單座，爸爸的技術真好，開著車撞人，可威風了，可媽媽還在原地打轉，突然我感覺自己好像要飛出去似的，原來這是有人碰撞我們，現場地大家各顯出高超駕駛本領，要學會掌控基本功，好好練習就能自由玩開，一陣哨響了，定點時間已到。還未盡興，游戲結束了，我和爸爸只好戀戀不舍的離開。
這就是我開心的一件事，心想長大后一定要辦一個最大的游樂園，讓更多的人能享受跟我一樣的快樂！
我的快樂小學作文12
我環(huán)顧四周，心靈的小屋早已落滿塵埃。我孤獨地在這里生活，陰冷早已侵占我的大腦。在這個世界上，我看到的，只有人與人之間的鉤心斗角，想到摧殘，所以，我把自己禁閉在心靈的小屋中。
我從懂事起，一直在忍受著孤寂的煎熬，我不想看到人們那丑惡的面孔，不想，永遠不想……目光落到那把鎖上面，已滿是黑褐色的銹。是它徹底鎖住了我的心靈。
我發(fā)現門縫中塞入一張紙條，于是我便輕輕撿起它。上面寫著：太多的眼淚，只能使你的心靈變成一片沼澤，太多的憂愁，只能使你更加孤獨，其實不必把自己禁閉在心靈的小屋里，打開那扇緊鎖的門，你會發(fā)現，世界到處充滿陽光。
我從口袋中拿出那把銹跡斑斑的鑰匙，顫抖著把它插進鎖孔中，“啦”伴隨著鎖的滑落，東方第一縷太陽射入這間塵封的小屋，溫暖的陽光籠罩著我的全身，我感到心中那塊冰開始慢慢融化，那顆冰冷的心也開始變得火熱，這種感覺曾是那么可望而不可即。
當全身變暖后，我揉揉被刺痛的眼睛，開始慢慢地觀察這個世界，馬路上秩序井然，人們扶老攜幼，相互謙讓，公園里，人們悠閑散步，小草花兒爭取擁抱更多的陽光，屋檐下，老人躺在竹椅上，盡情享受陽光的淋浴，操場上，小朋友們在陽光下自由自在地奔跑……我發(fā)現，原來一切都如此美好！
我來到大地的懷抱中，與馬共同奔跑，和魚我和一起游泳，聆聽小鳥在唱歌，看鷹在天空中飛翔，然后大聲喊：“啊……”把積壓在心靈底層的苦全部發(fā)泄出來。我又發(fā)現，學會快樂如此簡單。
這時，一個聲音朝我大喊：“到人群中來吧，到藍天中來吧，到大地中來吧，不要讓陰冷的心靈封鎖著你，放飛自己，打開那扇緊鎖的門，敞開心扉，去擁抱陽光，也許你會大喊：“世界如此美麗。”
我高興，那天，我撿到了快樂的鑰匙。
我的快樂小學作文13
暑假來臨了，這是學生們最期待的，這些時間完全是屬于他們的，可是一件事情不能讓他們痛痛快快地玩，那就是暑假作業(yè)。
雖然暑假作業(yè)不難，但是要完成每天學校和父母布置的暑假作業(yè)卻要花費很長的時間。這樣一來，我們就少了許多玩耍的時間。本來在這些時間里，我們可以玩、可以看、可以聽很多、可以聽很多的事物……而暑假作業(yè)既枯燥又乏味。做就做吧，可還這么得多，每天的作業(yè)就像是“雜草叢生，鋤也鋤不完……”。
而且大家都把作業(yè)看成是“負擔”，不把“負擔”弄走玩起來也不痛快。比如，到外面卻郊游，每天提心吊膽，生怕回來作業(yè)做不完，一開學就會被老師修理得“屁滾尿流”。因此，他們不能全神貫注地感受大自然的美。
甚至有位學生為了玩成了終生殘疾。事情是這樣的：暑假到了，那位學生想去和同學玩，可是爸爸媽媽不準，把他反鎖在家里，讓他好好做作業(yè)。為了玩他不顧生命危險居然從二樓跳下導致殘廢。
我也曾被關在像“大牢”一樣的家里，很想去找姐姐玩，可爸爸媽媽讓我在家里乖乖做作業(yè)。我不肯。他們就把門反鎖住去上班了。雖然我不像那位變成殘疾的學生那樣愚蠢從窗戶跳下去，可還是念念不忘跟姐姐玩時的情形。膽小的我不敢不按爸爸媽媽的話去做，可當我站在窗口看到窗外那些快樂玩耍的孩子們時，腦袋“轟”的一聲，淚花奪眶而出。當時，我真希望自已再次回到從前，和姐姐、哥哥一起快樂地玩。
為了大家可以過一個沒有負擔的快樂暑假，我們可以讓老師少布置一點作業(yè)。多些玩的時間，少些做作業(yè)的時間，這樣暑假就會真正成為我們“快樂的天堂”，而不是“作業(yè)的地獄”。
我要一個快樂的暑假生活
我的快樂小學作文14
今天，陽光普照大地，把大地烤得暖洋洋的。我盼望已久的黃賢森林公園之旅就要開始啦！我早早地起了床，迫不及待地來到集合地。一路上，我們說說笑笑，車廂里裝滿了我們的歡聲笑語！
到了黃賢森林公園以后，第一個前來歡迎我們的是瀑布�？粗@飛流而下的瀑布，我們不禁想起了一首詩：“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！逼俨枷旅媸且粔K特別大的草坪，雖然小草已經枯黃，但是踩上去還是軟綿綿的，好像一塊大地毯。我們像一群快樂的小鳥一樣，在草坪上打滾、拔河、玩游戲，盡情享受著陽光的洗禮！
隨后，我們歷經千辛萬苦爬上了海上長城，各個累得滿頭大汗、氣喘吁吁。在長城上遠眺，就像在另一個仙境里一樣。就連那汪洋大海也變的只有小河一樣大了。我簡直被眼前的美麗景色吸引住了，過了好半天才回過神來。
等我們下了長城，已經是中午了。我們又去看打年糕，只見那個老爺爺使勁地舉行石錘，又輕松地放下，一下一下，有節(jié)奏地打到蒸熟的糯米團上，另一個老爺爺不停地加水翻轉，就這樣經過“千錘百煉”，年糕團終于熱騰騰地出爐了。最后他還把那年糕團分成許多的小塊，分給我們吃。大家你爭我搶，不一會兒一桌子的小年糕團就被一搶而空了。年糕團聞起來香香的，咬下去糯懦的，味道非常特別，一下子就被我吃光了。
吃完飯我們繼續(xù)爬山。我們邊爬邊唱《走山路》這首兒歌，有的甚至都把它給改了詞呢！走了一小半，我們都停了下來，我們在一座有十二生肖的地方停住了。大家紛紛跑到自己的生肖前面，擺出這種這樣的姿勢，拍照留念。
夕陽西下，我們揮手告別可愛的白鴿，告別遠處的群山，依依不舍地踏上了回家的路。
這真是快樂的一天！
我的快樂小學作文15
成長，是一支神奇的畫筆，我用我那稚嫩的雙手，用它譜寫下生命的真諦；成長是一條清澈的河流，我用我的耳朵，細細聆聽它的故事；成長是一個甜美的布丁，我用我嬌嫩的唇瓣，品味它獨特的味道。
——題記
小時候，快樂是得到一顆甜甜的糖果。
那時的我，只不過是一個天真無知的小女孩。有一次，鄰居家的孩子砸吧著嘴，吃著甜甜的糖果時，我見了，心想：哼，沒什么了不起的，我找外婆要去�；氐郊�，我就想外婆大聲嚷嚷：“外婆，我也要糖果！”外婆說，只有好孩子才可以吃糖。這對我來說，是一個多么大的誘惑啊！于是我便開始幫奶奶洗碗，結果那些碗被我摔得慘不忍睹，外婆“撲哧”一聲笑了出來，從外公的棕色大外套的口袋中拿出了一粒包裝精美的糖果遞給我，我把它小心翼翼地捧在手心里，心里感到無比歡快。
上幼兒園了，我最大的快樂就是能夠得到老師手中的小紅花。
每當看到周圍的小伙伴胸前耀眼的小紅花，我心里又是羨慕，又是嫉妒。下定決心一定要得到小紅花。于是，一向不愛說話的我，在一次英語競賽的時候，竟破天荒的站起來大聲回答，雖然有點口齒不清，但老師還是給了我一朵小紅花，看著胸前的小紅花，快樂和自豪不禁從心底油然而生。
上小學了，我慢慢從幼稚的頑童變成了懂事的小大人了。對于快樂的認識有遞進了一層，現在，對于我來說，快樂=和知心的伙伴一同談心，一同玩耍。
現在，我交到了以一位我最信任的伙伴，她便是——徐麗鈉。和她在一起的時候總能感受到無比的快樂。在我傷心時，難過時，使她鼓勵我站起來；在我喜悅時，是她告訴我，不要驕傲，加油！她，便是我現在開啟快樂寶箱的鑰匙。
成長的快樂，像河流一樣向前流淌，它的意義一次次向前遞進；成長的快樂，像婉轉的歌聲，美妙的音律在心間來回晃蕩；成長的快樂，像風的歌謠，美妙而夢幻，使人意猶未盡。
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