別樣快樂作文11篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的別樣快樂作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
別樣快樂作文1
期盼已久的“六一”兒童節(jié)終于到來了!今天我也起了個大早，穿上整潔的校服，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，當(dāng)然不能忘了口罩。穿戴整齊像只快樂的鳥兒飛到學(xué)校。
首先映入眼簾的是學(xué)校門口的“慶祝六一”四個大字，還有各種各樣的裝飾，漂亮極了！我加大步伐來的班級，“呀！好多五顏六色的氣球HAPPY6.1”講臺桌旁整整齊齊的排滿了禮物袋，家委們用課桌把教室圍成了一個“U”大舞臺。我立即找個位置坐了下來，這時蘇老師進來說：“孩子們，葉書記過會兒就要來我們班上觀看表演了，請大家做好準備�！蔽覀兗燃佑钟悬c緊張，胸口像揣著只兔子似的。
葉書記到了，鄭以寧和王子睿兩位主持人閃亮登場！我們開始表演：我第一個上臺演唱了《少女的時光》、接著吳科含鋼琴獨奏《summer》、思恒和吳熙琳表演動感街舞、繆一言古詩朗誦《將進酒》、鄭以寧古箏獨奏……最有趣的要數(shù)相聲《吹牛大王》了。她們倆就有模有樣的走到教室中央，真是吹牛不打草稿呀！蘇意涵表情夸張地說：“我一頓能吃五碗面條”，黃芷琪叉著腰眉飛色舞的接話道：“我一餐能吃八斤餃子。”蘇意涵不甘示弱地說“我可以用耳朵看�！秉S芷琪又離譜地說“我可以用鼻子吃飯�！薄瑢W(xué)們聽完隔夜飯都要噴出來了，哈哈哈，笑聲在教室上空回蕩。
中午我們各自回家準備美食。媽媽買了櫻桃、火龍果、西紅柿等好幾種水果，把它們擺在一個白色的盤子里變成了一個既好看又美味的水果拼盤，到學(xué)校后發(fā)現(xiàn)同學(xué)們也帶來了各種各樣的美食，我們一起看電影并分享。童年就是要這樣無拘無束，就這樣充滿愛與溫暖
我喜歡六一兒童節(jié)，祝大家六一兒童節(jié)快樂！
別樣快樂作文2
只有啟程，才會到達理想的目的地，只有奮斗，才能獲得輝煌的成功，才能品味真正的幸福。
暑假里的一天，我和爸爸去爬惠山。剛開始爬山生龍活虎的我就一個健步登上了臺階，準備上山。
到了山腰間，我才發(fā)現(xiàn)臺階越來越窄，越走越陡。很快，我就開始體力不支，放慢了腳步。我抬頭望了望山頂，“天吶，還有這么高！”我不僅高喊了起來。接著臺階已經(jīng)漸漸變成凹凸不平的，我一屁股癱在了路旁的石頭上。而爸爸則是不緊不慢的跟上來。爸爸用溫暖的手，把我拉了起來。我仿佛又有了力量，也跟著爸爸一起上路。
走了一段臺階， 望著山頂，它好像與我越來越遠，跟我遙不可及。放棄吧！一種念頭在我的腦海誕生。是前進還是退卻？是堅持還是放棄？我路邊是一個石凳，氣喘喘吁吁的我毫不猶豫地坐了上去，讓被我折磨的雙腿休息一會兒。
前進，繼續(xù)堅持，就意味著要熬過艱難險阻，退卻，不再奮斗，就意味著能休息，可是必定會遭到爸爸的嘲笑。
看著一個又一個路人從我的身旁走過，我覺得他們似乎在用嘲笑的眼光看著我。也許，登上山頂就能領(lǐng)略腳下積翠如云的空蒙山色，也許，登上山頂能讓我品嘗成功的喜悅……我果斷的做出了選擇——一定要登上山頂……
“終于登上山頂了！”我呼喊著，奔跑著�？粗较旅利惖木吧c遠處鱗次櫛比的高樓大廈，我想我發(fā)現(xiàn)到了一種快樂——只有經(jīng)過重重困難，經(jīng)過奮斗，才能感受到的一種快樂。
風(fēng)雨過后，眼前將是水天一色，走出荊棘，將是鋪滿鮮花的大道，有了奮斗，將發(fā)現(xiàn)一種令人回味無窮的歡樂······
別樣快樂作文3
那天，機緣巧合遇見了你一株茉莉花。
你孤零零地躺在竹籃里，碧綠的葉子似乎已經(jīng)有些泛黃，微微卷曲著�；ò驳痛怪^，蔫頭耷腦，無精打采的。霎時間，我決定解救你，扶養(yǎng)你健康成長。
傍晚，我和老爸領(lǐng)著你和為你“量身定制”的家――花盆，去找合適你的土壤。
來到公園，我彎下腰，地毯式地尋找松土。突然，我眼前一亮：只見不遠處的一座小土堆上，一條蚯蚓正悠哉游哉地鉆進鉆出，全然不知自己將流離失所。我拿出小鍬，小心翼翼地把蚯蚓撥開，輕輕地鏟出一些土，用手把夾雜的石子挑揀出來，瞇著眼睛細細檢查了一陣，才把它倒入盆中……一鍬接著一鍬，我剛裝半盆，就已累得腰酸背痛，兩眼發(fā)花�？梢豢吹脚赃吿芍哪隳敲礋o辜，那么可憐，我咬咬牙堅持著。
終于，“新家”裝修完畢，該請你入住了！我仿佛捧著一件價值連城的寶貝似的捧著你，準備將你安置于土壤。“慢點，慢點，動作要輕柔！”老爸提醒道。我屏息凝神，目不轉(zhuǎn)睛，生怕出什么差錯會傷害到你……
此后，我的生活因你變得更加精彩。每天回家，第一件事就是看望你。給你澆水，施肥，松土成了我最樂于做的事情。
在我一天一天的期盼中，你長勢甚好。腰肢已經(jīng)變得挺拔堅韌，葉子片片綠得發(fā)亮，花苞也已怒放，個個優(yōu)雅而又純潔，溫柔而又不失靈動。微風(fēng)中，你對我微笑頷首，讓我怦然心動。又好像是為了報答我的知遇之恩，你把花香一陣陣送入我的鼻孔，讓我神清氣爽。
有你的日子，我每天都靜靜地欣賞著你，感受你的清靜純潔，你如同一位美麗的仙子，用你的微笑，給我美的享受，亦給我?guī)頍o盡的快樂。
別樣快樂作文4
這學(xué)期因受新冠肺炎的疫情影響，我們5月12日才正式進學(xué)校上課，轉(zhuǎn)眼間又到了一年一度的“六一”兒童節(jié)。老師說，由于今年情況特殊，“六一”節(jié)慶�；顒泳筒桓闳Ｐ曰顒恿�，在自己的班級舉辦吧！話音剛落，全班同學(xué)高興得齊聲歡呼起來。
6月1日這一天，我一大早就起床，穿上新衣服，系上鮮艷的紅領(lǐng)巾，一路上哼著歌，高高興興地往學(xué)校走去，此刻小樹仿佛向我們微笑，花兒向我們招手：“六一快樂！六一快樂！”
走進節(jié)日的教室，充滿著歡樂的氣氛，五顏六色的氣球在跳著，各式各樣的花在笑著。參加表演的同學(xué)都已化了妝，臉上都掛著欣喜、快樂的笑容。表演開始了！首先上場的是《我和你》手勢舞！這首歌曾經(jīng)我們唱過：“我和你飛到藍藍的天邊，我和你送上滿滿的花園……。在音樂的伴湊下那悠揚的歌聲仿佛把我?guī)胍饩�，還沒緩過神來呢！那熱烈的掌聲就響起來了。接下來是《數(shù)字比心》六個女同學(xué)在優(yōu)美的旋律下，隊形新穎獨特、造型別致、整齊劃一。之后是《小宇宙》舞蹈，小演員們和著音樂的節(jié)奏，載歌載舞，動作流暢協(xié)調(diào)、井然有序！正當(dāng)老師說：下個節(jié)目女聲獨唱時，校長陪著鐘宜國市長等市領(lǐng)導(dǎo)來到教室和同學(xué)們觀看表演，交流互動，共慶節(jié)日。
最后大家飽含深情地齊聲唱《聽我說謝謝你》“送給你小心心，送你花一朵，你在我生命中太多的感動，你是我的天使，一路指引我……”送給即將退休的王老師，祝愿敬愛的老師身體健康、天天開心！
當(dāng)所有節(jié)目表演完畢時，老師又給我們頒發(fā)許多的六一紀念品。
快樂的時光總是短暫的，我們依依不舍地離開這個給我們帶來快樂的地方——學(xué)校。
別樣快樂作文5
“快樂”，一個普通得不能再普通的詞，也許大家都聽過。但是，能真正明白到“快樂”真正含義的又有多少人呢？
生活中，有的人因自己擁有一座洋樓而快樂，有的人因自己擁有一輛小汽車而快樂，有的人因自己擁有一疊疊的鈔票而快樂……這一切都只不過是物質(zhì)上的，真正的快樂并非如此簡單。
一個風(fēng)和日麗的星期六，我與三五知己相約在一戶外籃球場打球。
突然，一輛藍色的、低矮的小三輪車闖進了我的視野。車正向籃球場緩緩駛來。車上坐有兩人，一前一后。坐在后面的女人摟著前面的男人的腰。他們談笑風(fēng)生，臉上洋溢著幸福的笑容。顯然，他們是兩夫妻！我心想：生活在這樣一個貧窮的家庭里，難道他們不覺得難過嗎？
車走到籃球場邊便停了下來。男人下車后順手從車上拿下一個大掃把和一個大袋子。袋子里裝了半袋類似膠瓶子的物體。原來，他是一名清潔工！
男人掃起地來相當(dāng)賣力，他的每一個動作都有力地說明了他對這份職業(yè)的無限熱愛。不知何時，女人不再閑坐車上，而是認真地撿著可回收的垃圾。
當(dāng)我正想轉(zhuǎn)身去打球的`時候，眼前的一幕把我怔住了。
此時，只見女人把垃圾袋口朝向男人，作接球姿勢。男人在地上立起一個礦泉水瓶，像打高爾夫球一樣，舉起大掃把用力一揮，礦泉水瓶絲毫不偏差地飛進了垃圾袋里。
在場的人無不鼓掌歡呼，只有我默默地站著。
夫妻倆很快就離開了。他們爽朗的笑聲也漸漸消失在透明的空氣中。看著他們遠去的背影，我一下子明白到了什么才是真正意義上的快樂。
其實生活本身就是一個樂園，快樂無處不在。只要我們懂得感受生活，享受生活，即使每天都是粗茶淡飯，也會過得快樂實在。
別樣快樂作文6
盼望著！盼望著！六一的腳步越來越近了，終于六一兒童節(jié)她邁著輕盈的腳步來到了我們身邊。
周五蘇老師帶來了一個振奮人心的好消息：市委葉書記要來和我們一起歡度六一兒童節(jié)。大家聽了可激動壞了，像群麻雀嘰嘰喳喳地議論開了。老師選我和王子睿擔(dān)任班級聯(lián)歡會的小主持人，心里既緊張又興奮。這么短的時間我能背下稿子嗎？雖然有過主持經(jīng)歷，但還是怕現(xiàn)場出錯或者忘詞。蘇老師好像看出了我的心思，她鼓勵我說：“相信自己，你是最棒的！”有了老師的“撐腰”，我頓時像吃了顆定心凡。周末我上完課外興趣班，就開始一遍又一遍對著鏡子對稿子，語氣、停頓、表情一個都不放過！
六一如期而至，當(dāng)葉書記走進我們班級的時候，全班同學(xué)都沸騰起來了，掌聲、歡呼聲匯成一曲迎賓曲。葉書記給我們送來的節(jié)日祝福和殷切的期望。我拿著話筒依偎在書記伯伯身旁，看著同學(xué)們投來羨慕的眼神，心里別提有多幸福啦！
當(dāng)然我們的聯(lián)歡會節(jié)目也異彩紛呈。有詩歌朗誦、歌曲聯(lián)唱、樂器獨奏，也有熱情似火的街舞表演，還有形式多樣的游園活動。素有班級“鋼琴王子”美稱的吳科含同學(xué)鋼琴獨奏《夏天》，那美妙的琴聲宛如天籟之音，把我們帶入了如夢如幻的盛夏時節(jié)。時而鳥叫蟲鳴、時而有如清風(fēng)拂過、時而又像山谷中流出的一股清泉，時而又是雷雨過后的艷陽高照……一首曲終了，同學(xué)們還沉浸在美妙的世界中不肯醒來。小舞蹈家陳妍穎、陳科彤有如兩朵盛開的荷花，輕盈飄逸的舞姿令人贊嘆！百靈鳥阮驪山唱起了《少女時光》，別有一番韻味。哈哈哈，我的古箏獨奏也成為了本次班級聯(lián)歡會的一道亮麗風(fēng)景線。
六一難忘！難忘六一！我們踏著這美好時光，帶著老師與家人的期望，滿載童年的難忘記憶，幸�？鞓返爻砷L起來
別樣快樂作文7
“六一”這天我惶惶不安地走向?qū)W校，一路上，我的腦子里一堆疑問冒了出來:“吳科含，只有兩天時間練習(xí)，你能彈清楚嗎？”“要是彈不好同學(xué)們會不會笑話我？”……
到學(xué)校沒等我坐下，廣播里通知“三好生”到六樓多功能廳參加頒獎典禮，可是第二個就輪到我表演了怎么辦？怎么辦！葉書記來了，我會不會錯過？平日里只能在電視上見到他，今天可是千載難逢的好機會呀！整場典禮都在想這件事，時間就像一個世紀那么漫長，我如坐針氈。頒獎典禮舉行一半我偷溜會班上，剛坐下葉書記已經(jīng)站在門口了，謝天謝地，天助我也！我的小心臟想快要跳出嗓子眼，聽見葉書記說：“……我們要志存高遠……放眼……，勤……”我根本沒有辦法聽進去，因為又開始想自己的曲子。
表演開始了，經(jīng)過十分鐘的等待，終于到我了。我慢慢走上講臺向大家鞠躬，手在琴鍵上撥動，頃刻間我進入了想象的世界：夏天早晨的涼風(fēng)拂過，水車嘩嘩地輕輕轉(zhuǎn)動，蟬兒快樂地唱著小曲兒，農(nóng)夫彎下腰施肥……樂曲歡快地結(jié)束了，我伴隨著熱烈的掌聲走下舞臺，可是旁邊居然有個同學(xué)在說:“這么簡單，我也會�！碧�！這可是我精心挑選又努力彈出來的，突然覺得好難過。
回家后媽媽聽我講完演出的事情，她笑了笑告訴我：“聽音樂跟點菜一般，每個人想吃的都不一樣，可以有多種選擇嘛，硬塞給你吃不喜歡的菜肯定你也會不喜歡。你這么用心的準備又完美地完成演出，媽媽為你高興，享受彈奏時的美好回憶就好了。”說的也是，畢竟我努力過，過程比結(jié)果更重要，我不那么傷心了。
這次六一不一樣，因為葉書記的到來，也因為我的表演，但是它們有點都一樣:它使我們快樂，使我們成長！
別樣快樂作文8
回憶起那些年，那些事，那些笑聲，總是淚水夾雜著笑意，開心伴隨這憂愁另一番滋味，別樣的快樂便繞在心頭
——題記
月上柳梢頭依舊清風(fēng)拂面；心懸夜空中，仍然繁星點點。抹不去的記憶，抹不去的思念，抹不去的笑容，讓空氣變成了濃濃的水，吸吸鼻子，別樣快樂，刻入頭中。
站在窗前，倚在墻上望遠處路上燈火通明，看進處樓中泛著柔光，思緒便與他們一起回流�？偸腔貞浲�，懷念那份率真與單純，懷念那份快樂的童年記憶……
“哈哈哈……”歡聲笑語在田野中響起，不拘小格的我們玩著捉迷藏，我數(shù)著數(shù)，卻不時偷看幾眼，被發(fā)現(xiàn)后便笑呵呵的退在一旁，開始我那毫無規(guī)則的倒數(shù)。“100，99，88，77，……”6，5，2，1時間到！睜開眼睛環(huán)顧一周便把他們一個個捉了出來。在一聲聲“你，耍賴”中我依舊我行我素，快樂也一直在我們身邊。
時光悄悄劃過我們的手，看不見也摸不著。太陽在四小時后終于要疲憊的睡去了，懶懶的掛在天際，與地平線相交之處，看著我們背靠背團座在田野中間，向上伸著手捕捉著落日余暉。夜幕降臨，等待著陽光從指間劃過……我們依舊坐在那，只不過手中多了一把手電筒，我們向天上照著，和著蟲鳴叫著，伴著涼風(fēng)笑著，看著皎皎明月，數(shù)著滿天星斗……
時光的絲線又稍微編織了五個春秋，在不知何因的迷茫中，我們也已從天真兒童變成懵懂少年，別樣快樂也在這段時間越釀越厚。
到現(xiàn)在為止，我一直喜歡夜，特別是喜歡站在窗口期盼流星劃破長空，因為那時我會想起，那夜得你我，那些的星斗，那夜的歡笑，那夜的……在這些回憶中我才有這別樣的快樂。
月上柳梢頭，風(fēng)拂垂楊柳，星耀夜空中。抹不去的記憶化作思念，抹不去的思念變作笑容。別樣的快樂隨著童年的記憶刻入心中。
在晚上我靠在窗頭，甜甜的笑了，去阻絕、懷念那些年，那些事，那些笑聲，無法追隨的時光在其中感，在其中笑，淚水夾雜著笑意，開心伴隨這憂愁�！笥�
別樣快樂作文9
一年一度的六一兒童節(jié)，我最喜歡的節(jié)日到了，雖然下著雨，但我的心早已飛上了云端。
一走進教室，我發(fā)現(xiàn)教室里用五顏六色的氣球裝扮得非常漂亮，課桌也圍成了一個“U”形的舞臺，節(jié)日的氣氛撲面而來。教室里同學(xué)們都很激動，在我們期盼的目光中，葉書記給我們送來的節(jié)日祝福和殷切的期望。
葉書記寄語結(jié)束后我們的文藝聯(lián)歡會開始了，首先驪山一首《少女時光》給我們帶來了動聽甜美的歌聲；科含靈巧的雙手在鋼琴上飛舞，美妙的旋律讓我們沉醉其中；思恒和熙琳跳了一首動感十足的街舞；一言深情并茂地朗誦《將進酒》，無比瞭亮的聲音一直回蕩在我們耳邊；以寧的古箏寧靜悠遠，仿佛帶我們走進了風(fēng)景優(yōu)美的畫卷中；最好玩的就是芷琪和意涵的相聲，夸張的動作和搞笑的聲音，弄得全班同學(xué)捧腹大笑……那一刻我才知道我親愛的同學(xué)們原來都那么多才多藝。我和科彤表演了舞蹈節(jié)目《少林英雄》，因為疫情的影響我今年都還沒有去舞蹈學(xué)校練舞，知道有演出后我和科彤利用周末兩天的空閑時間在家里對著電視，一遍遍地學(xué)習(xí)和練習(xí)這個舞蹈。之前我還有點擔(dān)心會忘記動作或者節(jié)目得不到大家的喜愛，心里很緊張，后來音樂一響起來，在同學(xué)們熱情的目光下，我和科彤終于流暢的把一曲舞跳完了。迎著大家熱烈的掌聲，我終于松了一口氣，感覺周末認真練舞沒有白費。
下午有美食分享會，中午回到家媽媽當(dāng)大廚，我當(dāng)小幫手，一起做了藍莓芝士派和蘋果派帶去學(xué)校。教室成了美食天堂，有好看好吃的水果拼盤、誘人的雞爪、香噴噴的烤肉、美味的雞翅等，還有各種零食小吃甜點，真讓人回味無窮��！
快樂的時光總是過得特別快，這個六一真是好玩好吃好熱鬧，讓我印象深刻。我現(xiàn)在就開始期待，明年的六一兒童節(jié)又有什么不一樣的精彩呢？
別樣快樂作文10
周日晚上我一直興奮得睡不著覺，你們知道為什么嗎？因為明天就是我們一年一度的“六一兒童節(jié)”啦！
早晨，我還沒走到教室在不遠處就聽到了班上的喧囂聲，當(dāng)我走進教室的那一瞬間我便被眼前的景象驚住了，你們猜怎么著？只見班上的墻壁上裝飾著五顏六色的氣球，黑板上寫著“六一快樂”四個大字，窗戶上粘著氣球做的小狗，地板上排放著整整齊齊的六一禮物....今天的班級真像童話世界呀!
鈴聲響起，我們的老班——蘇老師踏進教室，興高采烈地對我們說：“等下福安市委葉書記和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)會來和我們一起看表演，共度六一哦”！說完，班上就立刻炸開了鍋。蘇老師大喊一聲：“安靜”！班上頓時鴉雀無聲。過了一會兒葉書記和電視臺的人來了，我們的“童年不同樣”六一聯(lián)歡會也拉開了序幕。節(jié)目一個比一個精彩：繆一言同學(xué)朗誦《將進酒》，他朗誦的很投入讓人仿佛看到了醉酒的李白；吳科含就像個鋼琴王子，琴聲悠揚動聽；我覺得最有意思的是黃芷琪和蘇意涵的相聲《吹牛大王》他倆一個比一個吹的厲害，黃芷琪兩手叉腰，吹鼻子瞪眼的表情逗得全班同學(xué)捧腹大笑。蘇意涵吹了一句自己是什么‘吹牛股份有限公司’，教室里爆發(fā)出排山倒海的笑聲。
中午的時候老師叫我們每個人下午都帶一樣美食來和同學(xué)們一起分享,還說要評選"美食家"呢!下午同學(xué)們帶來了各式各樣有創(chuàng)意水果拼盤:盛開的花兒,一只只可愛的小刺猬，肚子裝滿水果的小豬，活靈活現(xiàn)可愛極了。
就這樣，這個六一就在我們的歡聲笑語中度過了。
別樣快樂作文11
幫助是冰天雪地里的一縷陽光；是沙漠地里的一場及時雨；是天塌下來時有人為你頂著……幫助更是一種別樣的快樂，我就幫助過我的同學(xué)小黃。
小黃因為長期上課不聽講，課后不完成作業(yè)，導(dǎo)致數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較為薄弱。第一次單元考成績出來后，他的成績只有個位數(shù)。這個世界從來不缺雪上加霜，缺的是雪中送炭。不乏有一些人對小黃指指點點。我和幾位同學(xué)見小黃學(xué)習(xí)較為困難，便向老師提議幫助小黃。我負責(zé)星期二和星期五的課余時間教他。每次下課后，我都主動坐到小黃位置旁。第一次教他做分數(shù)應(yīng)用題的時候，他懵懵懂懂，甚至一竅不通。我只好對癥下藥，換一種方式。我盡量把方法講到最通俗易懂，老師講的要點我也簡單化。比如：男生有32人，男生是女生的五分之四，女生有多少人？我先讓他把有分率的那句話抄下來，再從題目中找已知量，再標問題是什么。小黃按順序做好標記。我說：“現(xiàn)在知道男生32人，男生是相比較量，相比較的意思是相除。求女生多少人就是求單位‘1’的量，用相比較量除以它對應(yīng)的分率。這里的分率是五分之四，所以怎么辦？”小黃問：“用男生除以五分之四？”我笑了笑，說：“對了！其實我們只要把具體數(shù)字代入到關(guān)系式里，就能解出來。”小黃似懂非懂。我又說：“沒關(guān)系，慢慢來，學(xué)習(xí)是個循序漸進的過程。不會的知識就像個裂開的口，不去縫補就會越來越大�！毙↑S點點頭，態(tài)度也更端正了。
后面幾個月的學(xué)習(xí)中，我更是因材施教。早晨一來就抽查小黃的公式背誦，課間就教他做一些必考的題目，放學(xué)就教他訂正考卷、重做錯題。每天我會有針對性地給小黃出10道計算題，并教他簡便的方法。日復(fù)一日地練習(xí)，小黃的成績從9分到25分，到30、40分，再到現(xiàn)在的60多分。他的計算一開始連約分都不會，到現(xiàn)在只錯3、4題。這對他來說已經(jīng)是一種莫大的進步�。】粗↑S每一次的進步，我都發(fā)自內(nèi)心地感到快樂。
“贈人玫瑰，手有余香�！睅椭鷦e人，更能快樂自己！
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