【熱】我的快樂小學(xué)作文
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的我的快樂小學(xué)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的快樂小學(xué)作文1
圓圓的臉龐,胖胖的身體,戴著一副眼鏡,看起來很斯文也很有學(xué)問,我就是鄭爾文。我們家有四個(gè)人,我們過著平淡安逸、幸福無比的生活。在學(xué)校我有三個(gè)好朋友,我們一起切磋砥礪功課,下課都一起玩耍打球,真的是如膠似漆的好朋友。
我的興趣就是騎腳踏車,每次我都跟弟弟到家附近的小山坡玩,要爬上去時(shí)我都輕而易舉,可是弟弟卻氣喘如牛,好像要他的命一樣。我們常常在鄉(xiāng)間小路玩耍,玩得不亦樂乎!我的最大嗜好是出去玩水,說到玩水,我的手腳都快變成鰭了!只要爸爸每次說要出去玩我和弟弟都欣喜若狂,因?yàn)槌鋈ビ紊酵嫠梢园巡桓吲d的事行都拋到九霄云外。
還記得小時(shí)候我常常會咬指甲,可是媽媽說很臟,而且指甲會不整齊漂亮,可是我覺得很好啊,因?yàn)榭梢怨?jié)省剪指甲的時(shí)間,也可以節(jié)省買指甲剪的錢,這不是一舉兩得嗎?
我最喜歡的事有打球、玩電玩、看電視……等,多到數(shù)不清,不知道這算不算多才多藝、文武雙全?其中我最喜歡打球。因?yàn)槲颐看畏艑W(xué)回家寫完功課,都會和別人打球,打完球大汗淋漓,回家洗澡真是舒暢;我最喜歡看的書是漫畫,其中“三國演義”最好看,因?yàn)檫@本書很有歷史趣味,都在紀(jì)錄三國的戰(zhàn)爭和斗智的計(jì)謀,我覺得很有趣!這本書我總是百看不厭、愛不釋手!
我希望可以像小鳥一樣自由飛翔,像個(gè)旅行家,每天飛來飛去到處玩耍,飽覽世界的奇風(fēng)異俗,我希望有一天這個(gè)夢想能變成事實(shí)。
我的快樂小學(xué)作文2
我走在一望無際的沙灘上,耳朵模模糊糊聽到海浪的哭泣聲。而海的眼淚也隨著風(fēng),灑在我身上?吹结пЭ晌5暮0毒,我也立下一個(gè)決計(jì)——召喚家人與朋友來解救這一片沙灘。
咱們?nèi)叶际菢坊钭澹高^凈灘活動,來表達(dá)對地球的關(guān)愛。除此之外,為了呼應(yīng)節(jié)能省碳,咱們也盡量選用當(dāng)?shù)氐氖巢摹1热缫酝聿偷呢i肉來講,咱們寧可選用飼養(yǎng)的高興豬,也不要選用空運(yùn)來的進(jìn)口豬。由于后者不但不新鮮,而且需求消耗無謂的動力。當(dāng)一盤甘旨的本鄉(xiāng)東坡肉上桌時(shí),那撲鼻而來的香味, 一點(diǎn)也不遜于國外來的進(jìn)口貨。
樂活日子不只強(qiáng)調(diào)外在,更強(qiáng)調(diào)心靈的生長和品質(zhì)。因而咱們的日子不再匆匆忙忙,而是要過得清閑。以咱們家來說,每天晚餐時(shí),咱們會把電視關(guān)掉,打開音響,放出美麗的音樂。一邊緩慢吃著晚餐,一邊講著一天下來的心思。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),日子其實(shí)能夠那么高枕無憂。
曾經(jīng)的人,做任何事,只需求快速,可是近年來,人們厭惡了繁忙的日子步驟,于是主張用更儉樸、更環(huán)保、更清閑的方法,才干活出高興。咱們現(xiàn)已做到了,那你做了嗎?每個(gè)人都希望日子得高枕無憂,輕松安閑。首要,每個(gè)人要凈化自己心里的心靈,也唯有自己從心里深處來做到精約,做到環(huán)保,才干夠真實(shí)高興安閑的過日子。
我的快樂小學(xué)作文3
這是一個(gè)十分炎熱的夏天,太陽像一個(gè)大火爐一樣。人們被曬得紛紛打上太陽傘,抹上防曬霜出門。而我們這些小孩,只能用乞求父母這個(gè)辦法,換來那夢寐以求的一元錢,買一根冰棍,解一下夏天的炎熱。今天,我去國畫班學(xué)習(xí),天出奇地?zé)帷=裉烀佬g(shù)學(xué)校要出畫展,我們幾個(gè)學(xué)生都在緊張地畫著。我累得汗流浹背,汗都滴在了畫上。我想:“哎,一會去買根冰棍吧!”吃完中午飯,我和幾個(gè)人去買冰棍。
正當(dāng)我買完冰棍,從小賣店里心滿意足地走出來時(shí),看見一位老奶奶站在街角,衣衫破爛,皮膚黝黑,她有一雙十分枯瘦的手和有著無數(shù)皺紋的臉。盡管她用一雙渴望的眼睛看著過往行人,可是沒有一個(gè)人理睬她,還有幾個(gè)人用蔑視的眼神看她,我那幾個(gè)哥們兒更是視而不見。我心里有些憤怒,但又發(fā)不出火。
我翻翻衣兜,找到剩下的五角錢,送到她手里,她眼里頓時(shí)充滿了感激,還用那眼神一直送我離去。也許我的行為不被一些人理解,或被他們嘲笑,但我認(rèn)為,她需要我們關(guān)心和幫助,雖然我失去了一次再買一根冰棍的機(jī)會,但是,她因我的幫助而感到了快樂,使我也有了快樂。這件事我覺得做得很值?鞓罚赡芫驮谀阋荒钪g,也可能在你眼前,讓我們?nèi)ふ铱鞓钒桑?/p>
我的快樂小學(xué)作文4
又是個(gè)星期天,不用讀書。早上我做完了老師布置的作業(yè),收拾好書筆,便偷偷到客廳,不料被在洗菜的老媽發(fā)現(xiàn)了,“松墾,你不好好學(xué)習(xí),下來干什么?”“作業(yè)做完了,下來休息一下!蔽乙詾檫@句話會幫我大忙!澳阋呀(jīng)是畢業(yè)班的學(xué)生了,作業(yè)做完了不會看看書嗎?來,我給你布置些作業(yè)!彼贿叢林稚系乃贿呑吡诉^來。我只好撅著嘴跟她回到房里。老媽從書堆里抽出一本《數(shù)學(xué)輔導(dǎo)》來,翻到一頁,說:“你先做這15道文字題吧!碑(dāng)時(shí)我真是啞巴吃黃蓮――有苦說不出啊!一直苦到午飯,著15道文字題總算解決好了。吃過午飯,我剛想去打電腦,卻被爸爸叫住了:“松墾,要去哪?都六年級了,還能這樣隨隨便便?過來!”我輕輕走過去。爸爸把數(shù)學(xué)題放在我面前,說:“這是數(shù)學(xué)題,你做給我看!蔽遗,不是數(shù)學(xué)題還會是語文題。课抑缓糜仓^皮坐了下來,在爸爸規(guī)定的時(shí)間里做完了。他看了,點(diǎn)了點(diǎn)頭,我松了口氣。誰知爸爸又拿出些英語題,讓我做。到了下午3點(diǎn)多,我終于把英語題做好了。我以為可以解放了,誰知爸爸笑咪咪的說:“你再寫篇作文,題目的《快樂的星期天》……各位,我這個(gè)星期天快樂嗎?我建議老爸把題目改成《不快樂的星期天》……
我的快樂小學(xué)作文5
前幾天,我看見同學(xué)們都騎著自行車去上學(xué),可我連騎都不會騎,怎么和他們比呀,所以我下定決心要學(xué)會騎自行車。
剛開始,爸爸把兩個(gè)小車輪子安在后面的大輪子上,我只能歪著騎自行車。突然,前面有一個(gè)小土坑,我就局促不安地把車子噔地飛快,心想:“我要是一下子沖過去,就不會摔跤了!笨蓻]想到的是,一下子沖過去就栽在坑里面了。幸虧爸爸及時(shí)趕上來,把自行車?yán)×,要不然我和自行車就要直起翻跟頭了。后來,我又從小土坑上慢慢騎過,安然無恙,就想:“遇到什么困難都要鎮(zhèn)靜,不能著急,否則吃虧的就是自己了!
雖然小土坑的問題解決了,但是后面還有意想不到的事情。我在院子里正洋洋得意地騎著自行車,突然,一個(gè)大下坡出現(xiàn)在我的面前,我想到上次的教訓(xùn),心想一定要鎮(zhèn)靜,我來一了個(gè)“大漂移”,結(jié)果是差點(diǎn)撞在大樹上,可是由于驚嚇過度,還是摔了一跤!罢嫣垩健毙南耄骸拔铱刹幌朐賹W(xué)騎自行車了!彪S后,我就一瘸一拐地回家了。不過,經(jīng)過媽媽耐心地勸學(xué),我又重新踏上了學(xué)騎自行車之路。經(jīng)過我的一番努力,我終于學(xué)會騎自行車了,我真開心呀!
我的快樂小學(xué)作文6
讀書使我快樂我是一個(gè)愛讀書的小女孩,每次都會跟姐姐去圖書館。那一次,我和她借了好幾本書,我借了《幽默小豆豆》、《小鎮(zhèn)上的森林熊》、《塔克的郊外》等,我覺得它們都十分精彩,因?yàn)樽詮睦蠋熃o我們上了《走遍天下書為旅》后,我要把自己喜歡的書多看幾遍,每一次都會有新的收獲!队哪《苟埂愤@本書里的小豆豆非;顫娍蓯。有一次,她不想上課,就冒著大雨把在發(fā)燒的同學(xué)送回了家,我覺得她真的是“聰明”過頭了,最后受傷的還是自己,我才不會做出這種傻事呢!缎℃(zhèn)上的森林熊》這本書里的這只狗熊非常聰明,它賣了傳家寶,得了400多萬,為人們造森林,這種精神值得我們學(xué)習(xí),我也會盡力做一些好事!端说慕纪狻泛汀稌r(shí)代廣場的蟋蟀》是非常好看的姐妹篇,都講了重情重義的動物故事,它們仿佛就是我身邊的朋友,和我一起玩耍。我現(xiàn)在正在看《吃房子的妖精》,一聽題目就讓人想看,我也是被它的題目吸引了,書里寫了兩只妖精,它們吃掉這里邊的房子,再把吃掉的房子到另一個(gè)地方去重建,原來它們是為了窮人造福的好妖精。還有很多書,給了我許多的啟迪,讓我懂得了很多道理,積累了不少知識,F(xiàn)在我的腦海里不僅有那些動人的故事,還有我引以為豪的知識,我與“貪玩的猴弟弟”一起知錯(cuò)就改,和“海里的小動物”一起智斗大鯊魚,我還把它們與朋友、家人分享……讀書,給我快樂,讓我充實(shí)。
我的快樂小學(xué)作文7
今天,我給大家介紹一下我的家,說一說我的爸爸媽媽和妹妹吧。
以前,我家發(fā)生過一些有趣的事情。我記憶中最難忘的事有兩件,你們想聽哪件呢?先說第一件吧。有一次,我睡覺的時(shí)候,媽媽吻了一下我的臉,其實(shí)我沒有睡著,我心里美滋滋的,因?yàn)槲抑懒,她是愛我的。第二件事呢,就是爸爸帶我到了點(diǎn)心店,那應(yīng)該是今年夏天發(fā)生的事了,我可開心啦。
讓我來介紹一下我爸爸吧。我爸爸應(yīng)該不算胖吧。他好起來對我很好,可發(fā)起火來的時(shí)候,頭發(fā)好像著火似的,眼睛好像要爆出來似的。他還喜歡抽煙,我給他取個(gè)外號吧,就叫……叫“煙鬼爸爸”吧!我到現(xiàn)在還感到奇怪,他為什么會喜歡抽煙?
下面,說說我妹妹的故事吧。我妹妹才歲,她愛哭鼻子,可是她可愛極了!告訴你們吧,她的名字是我取的,你們知道她的名字嗎?她的名字叫童馨怡,好聽吧?以前,她連走路都不會,媽媽說:“等她歲的時(shí)候就會走路了!鄙窳,妹妹到歲的時(shí)候真的會走路了,可惜還只會走一點(diǎn)點(diǎn)。
我、爸爸媽媽和妹妹組成的家庭是一個(gè)快樂的家庭。有一次,我們?nèi)襾淼絻和珗@玩,我們玩得可開心啦。
我愛我快樂幸福的家。
我的快樂小學(xué)作文8
早晨,從轎車?yán),從自行車上,從電瓶車上下來了許多小學(xué)生,有荷盛村的,有龍根村的,有橋頭和東岙村的,還有莊垟村的,大家都穿著整潔的校服,戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,微笑地向值周老師問好,信心滿滿地走進(jìn)校園;▓@里,花兒在微風(fēng)中擺動著婀娜的身姿,國旗在風(fēng)中高高飄揚(yáng)著,好像都在說:“加油吧!同學(xué)們!”
叮零零,叮零零!上課的鈴聲響了。你聽!語文課上,教室里傳來了瑯瑯的讀書聲。音樂課上,教室里響起了美妙的歌聲。英語課上,教室里跳躍著字母A,B,C呢。你看!美術(shù)課上,大家在安靜地畫著心中的藍(lán)圖,一絲不茍?茖W(xué)課上,大家學(xué)習(xí)牛頓和諾貝爾那樣開心地做實(shí)驗(yàn),專心致志。數(shù)學(xué)課上,大家正在草稿紙上“沙沙沙”地解題,爭先恐后。
美妙的歌聲響起,下課時(shí)間到了。同學(xué)們像被困的小鳥一樣飛出了教室。他們有的上廁所,有的玩抓人游戲,還有的玩一二三木頭人游戲,你追我趕,開心極了!留在教室里的那些同學(xué),也三五成群,有的悠閑地下象棋,有的在課桌上玩紙戰(zhàn)車比賽,還有的在安靜地寫作業(yè)呢。
這就是我的小學(xué),我快樂成長的搖籃。
我的快樂小學(xué)作文9
星期三下午,我和朋友們?nèi)ス珗@玩耍,在公園里一個(gè)老者看上去很邋遢,我和朋友們憋了他一眼,就走開了。突然,公園里的管理員微笑著向我們走來,并給我們講了了一個(gè)故事,故事大概是:“一個(gè)顧客來到餐飲店,要了一杯熱奶、一杯檸檬汁。他在熱奶中加進(jìn)檸檬汁準(zhǔn)備飲用,發(fā)現(xiàn)牛奶結(jié)了塊。他大發(fā)雷霆,責(zé)問服務(wù)員:“怎么是變質(zhì)的牛奶?!”服務(wù)員很有禮貌地將“變質(zhì)”的牛奶端走,微笑著送上一杯新奶。她對客人說:“熱奶加檸檬會起反應(yīng),您最好分開喝。"客人聽后面露羞愧之色,連聲道歉!蔽覀兟牶,突然像吃了辣椒一樣,臉變得很紅。于是我們重整心態(tài)微笑著和老者打招呼,老者笑了笑那時(shí),老者看上去很慈祥和藹。通過這次公園玩耍,我們也明白了要平等待人,微笑待人。
時(shí)光爺爺仍在前進(jìn),馬上就要吃年夜飯了,我好開心。〕@一天,我在鞭炮聲中醒來。剛睜開眼,我就開始穿衣服,不像以前那樣慢慢吞吞。父母早已起來準(zhǔn)備好了餃子,我期待的并不是早飯,而是晚上的那一頓豐盛佳肴。晚餐終于在歡聲笑語中到來,迫不及待的我開始用手抓起了菜塞入口中,哇,好好吃啊!仿佛吃到了我最愛吃的棉花糖,真甜哪!
寒假里充滿了酸甜苦辣,像色彩糖一樣,樣樣具備,正是這些酸甜苦辣讓我的假期變得充實(shí)、快樂!酸,教會我寬容;苦,磨礪我意志;辣,輸送我知識;甜,帶給我歡樂!寒假真像色彩糖一樣,每一種味道都讓我快樂的成長!
我的快樂小學(xué)作文10
那個(gè)暑假,爸爸帶我去海南。我們在海南玩得很盡興,可是在第三個(gè)早晨,我卻被一件事惹不高興了——盡管這是不應(yīng)該的。
那天早晨我還沒醒,爸爸就叫醒了我:“去看日出嗎?”我不高興地坐了起來:“人家還沒醒呢!”爸爸不由分說就把我拉出了房間。
我在海邊漫步,踩著細(xì)膩的沙子,踏著碧藍(lán)的海浪,拾美麗的貝殼。天空開始變得明晃晃的,一輪紅日冉冉升起。那剛才還若隱若現(xiàn)的月亮,一下子沒了影兒。不覺中來海邊散步的人增多了,甚至還有人現(xiàn)在就穿著泳衣下海游泳,看著那隨風(fēng)搖擺的椰子樹、那順著海浪漂來的貝殼,聽著這海南獨(dú)有的浪花的嬉戲聲,這一切的一切,都是那么的美好!我快步走在沙灘上,聽著周圍人的歡笑,我忽然覺得自己沒有必要不開心。三亞是一個(gè)如此美麗的城市,來看一次日出,何樂而不為呢?于是我對爸爸說:“日出真美!”爸爸說:“我?guī)愠鰜頉]錯(cuò)吧?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
回賓館時(shí),我悟出了一個(gè)道理:美好的東西轉(zhuǎn)瞬即逝,若不抓緊,就沒有了。
我的快樂小學(xué)作文11
現(xiàn)在,汽車已經(jīng)成為人們最重要的交通工具,有了她,我們的出行既方便又快捷。
我們家已經(jīng)換了第三部車,但是我最喜愛的還是第一部。雖然那時(shí)我還在幼兒園,但是我依然清晰的記得她的模樣,那是一輛紅色起亞汽車。爸爸告訴我她的名字叫“銳歐”。爸爸還說:紅色代表著激情,像燃燒的火焰,寓意著我們家的未來紅紅火火。
我喜愛這部車的原因是因?yàn)樗龓Ыo我們無盡的快樂,記得那個(gè)時(shí)候我們家的條件并不好,買車之前爸爸媽媽總是用電動車送我們上學(xué),遇到刮風(fēng)下雨好不方便,冬天的時(shí)候寒風(fēng)刺得我的臉龐針戳一樣的`痛。我的姥姥家在很遠(yuǎn)的地方,有了這部車,我們?nèi)ダ牙鸭視r(shí)再也不用拖著大包小包轉(zhuǎn)車了。因?yàn)橛熊,爸爸媽媽帶我們出去玩耍的次?shù)明顯多了,一家人去公園,去野外,別提多開心了。
其實(shí),我喜愛這部車的更主要的原因是因?yàn)閻傔_(dá)起亞可是我們鹽城人的驕傲哦!汽車工業(yè)的發(fā)展有時(shí)候代表著一個(gè)城市的發(fā)展,我為我的家鄉(xiāng)有這樣一個(gè)知名的汽車企業(yè)而自豪。
現(xiàn)在,那輛“銳歐”已經(jīng)轉(zhuǎn)手他人,但是她曾經(jīng)承載著我童年的快樂,我將永遠(yuǎn)記得她。爸爸,加油!起亞,加油!我可愛的家鄉(xiāng)——鹽城,加油!!
我的快樂小學(xué)作文12
元旦這天,媽媽說下午帶我去書店買書,我高興得手舞足蹈,心里像喝了蜜一樣。
好不容易等到中午,剛吃完飯,我就催媽媽快走,可是媽媽太慢了,我急得直跺腳,媽媽不慌不忙地說:“看把你急的,像吃了火藥一樣!苯K于到了書店,看著書架上琳瑯滿目的書,我的眼睛都不夠用了,不知看哪一本好。心想:“這么多書,我只能挑一本,到底該選哪一本呢?”媽媽走過來說:“別著急,慢慢看!蔽襾淼叫W(xué)生讀物的書架前,一本一本仔細(xì)地看著,時(shí)間一分一秒的過去了,我找到了一本帶著圖片的書――《三年級的小豆豆》。我一打開書,就被書中彩色的畫吸引住了,津津有味地讀了起來,小豆豆把爸爸畫妝成了女人,我不禁大笑起來,媽媽聽到笑聲,好奇地說:“看把你高興得!蔽姨痤^,只見周圍的人都投來了驚訝的目光,我卻不以為然,仍專心地看書,我被書中的情節(jié)吸引住了,故事像磁石一樣吸引著我的心。媽媽拉了拉我的衣角,大聲說:“該回家了,你到底買哪本書?”我對媽媽說:“就買這本!眿寢屓ナ浙y臺給我交錢,我?guī)е鴷,戀戀不舍地離開了書店。
讀書給我?guī)砹藷o窮的快樂,書香伴隨著我成長。
我的快樂小學(xué)作文13
我叫趙紫含,今年已經(jīng)8歲了,現(xiàn)在讀3年級了;顫、開朗、樂于助人、做事認(rèn)真是我的優(yōu)點(diǎn)。我也有缺點(diǎn),做題粗心,爸爸媽媽說如果我能改掉我粗心的缺點(diǎn)會更棒的!
我是一個(gè)快樂的女孩,每天都愛笑。因?yàn)槲矣袀(gè)好爸爸好媽媽,她們從來不去逼著我干不喜歡的事情。我喜歡武術(shù),所以他們就給我買了練功用的衣服和鞋子,好讓我身體能活動自如。每次在 樓下練功都是我最快樂的時(shí)間,爸爸陪著我?guī)臀壹m正不正確的動作。練功的時(shí)候不能笑,可我經(jīng)常忍不住,所以爸爸總是批評我。每次練完功我都非常開心。
在學(xué)校里我有同學(xué)們和我玩,回到家里我也有好多的朋友等著我,我喜歡和它們一起玩,一起做游戲。猜到了嗎?哈哈!那就是我的毛絨玩具,它們在等我寫完作業(yè)和我玩呢!和朋友們在一起 的時(shí)候我非?鞓贰T瓉砦业呐笥迅嬖V我:相信自己,你是最棒的!我相信我是最棒、最快樂的!
我是個(gè)快樂的女孩!如果你和我交朋友,我會把我的快樂全都傳遞給你,讓你也變成快樂的人!
我的快樂小學(xué)作文14
每個(gè)人都有許多快樂和煩惱,我也不例外,在我的記憶中,快樂的事勝于煩惱。下面我要和大家一起分享一下我的快樂之事:
作為學(xué)生來說,考試取得高分,這是快樂,迷思苦想做出一道題,這也是快樂,上課得到老師的夸獎……這些都是快的。
我的快樂呢?就是去曉雯音樂學(xué)校學(xué)習(xí)樂理知識,每當(dāng)周五晚上,邁著輕快的步伐,踏進(jìn)教室時(shí)一陣陣悅耳動聽地琴聲在耳邊響起,我都有一種快樂的感覺。上課了,老師奏起和弦作為我們的上課鈴聲,一堂有趣的音樂課就開始了。首先老師挨個(gè)檢查上節(jié)課布置的作業(yè),彈奏《蜜蜂進(jìn)行曲》是作業(yè)之一,節(jié)奏響起,我信心十足地配上和弦,雙手在琴鍵上熟練的彈奏著曲目。彈奏完畢,老師面帶微笑,向我點(diǎn)頭,此刻,我心中充滿了快樂感。
在學(xué)校,伴隨著下課鈴聲的響起,同學(xué)們像離弦的箭一般,沖出教室,三個(gè)一堆兒,五個(gè)一伙兒,做起游戲,有的在踢毽子,有的在跳繩,有的在捉迷藏……十分鐘輕松愉悅的休息時(shí)間,對于我們來說,就是非?鞓返氖虑。
快樂的心情伴隨你我。
快樂的事情數(shù)不勝數(shù)。
我快樂,因?yàn)槲沂且粋(gè)活潑開朗的女孩,我快樂,因?yàn)槲沂且幻麅?yōu)秀的好學(xué)生,我快樂……讓我們忘記煩惱,一起快樂生活吧!
我的快樂小學(xué)作文15
人人都擁有屬于自己的快樂,那么快樂是什么呢?也許你會說快樂是勞動,快樂是創(chuàng)造,快樂是給予,快樂是奉獻(xiàn),快樂是游戲……要我說,我的快樂是讀書。
書是我的老師。在我為取得好成績而驕傲的時(shí)候,它會告訴我要謙虛;在我成績不理想的時(shí)候,它會告訴我不要灰心。書就像黑暗中的一盞明燈,不僅點(diǎn)燃了希望的燈火,而且指引了前進(jìn)的方向。
那天媽媽買了一套《中華上下五千年》送給我作為生日禮物,我捧起書津津有味地看了起來,很快就著了迷,忘記了時(shí)間的存在。當(dāng)我抬頭看鐘時(shí),已經(jīng)過去三個(gè)多小時(shí)了,我不禁感嘆道:“時(shí)間過得真快呀!”
我把書當(dāng)作不可缺少的營養(yǎng)品,看見書就像饑餓的人看到面包一樣。爸爸、媽媽給我的零用錢,我攢起來買書。星期天到新華書店看書,常常都要爸爸媽媽再三催促才依依不舍地離開。每逢生日,爸爸、媽媽問我要什么禮物時(shí),我總是不假思索地脫口而出:“書,書,我只要書!”在我的房間里,從薄薄的連環(huán)畫到厚厚的百科全書,應(yīng)有盡有。
我愛讀書。讀得悲傷處,我會為主人公的不幸遭遇傷心不已;讀到幽默風(fēng)趣處,我會禁不住開懷大笑;讀到優(yōu)美的詞句,我會動筆摘錄,細(xì)細(xì)回味。
書是我快樂的源泉。
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