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      2. 定格快樂作文

        時(shí)間:2021-11-24 09:32:52 快樂 我要投稿

        定格快樂作文(5篇)

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家收集的定格快樂作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        定格快樂作文(5篇)

        定格快樂作文1

          每個(gè)小朋友都有一個(gè)幸福的童年,我想大家的童年生活都是美好的,都是快樂的!隨著年齡漸漸長大,我們就會把小時(shí)候的一些事情慢慢忘記。但是我要謝謝媽媽,用心的媽媽幫我保存著許多小時(shí)候的照片,并且好好珍藏著。

          這不,今天我和媽媽又打開我的相冊,我們一起回憶童年時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴美好時(shí)光。瞧!照片中那個(gè)白白凈凈的小男孩笑得多開心呀,他就是我!從百天、半歲、一歲……在我成長中每一個(gè)重要的階段,爸爸媽媽都幫我用照片記錄下來。

          我的記憶里,童年最美好的時(shí)光莫過于幼兒園的生活了。有爸爸媽媽的疼愛,有老師們的關(guān)愛,還能和要好的小伙伴一起學(xué)習(xí)、玩耍。我們每一天都是無憂無慮,開心地笑呀,跳呀!

          過生日吃蛋糕是快樂的事情,而且能和小朋友們一起過生日更是幸福的!瞧!照片中的小小壽星就是我呀。媽媽為我們送來了一個(gè)大大的水果蛋糕,全班小朋友和我一起分享快樂。帶上生日帽,許個(gè)小心愿。“咔嚓,咔嚓”,親愛的老師幫我們把快樂定格。

          時(shí)間過得可真快!轉(zhuǎn)眼間,我們長大了,就要離開我們美麗的幼兒園,離開我們親愛的老師。真舍不得呀!還記得在我們的'畢業(yè)典禮上,家長們,老師們,小朋友們哭成了一團(tuán),就連平時(shí)最喜歡吵嘴的小伙伴也拉起了小手?炜觳粮裳蹨I,露出笑臉,“咔嚓,咔嚓”,攝影師叔叔為我們把美好的回憶定格。

          照片中的我們多么神氣呀!博士帽下一張張可愛的小臉,露著甜甜的微笑,我們暫時(shí)忘記了分別的傷心。

          無論我長多大,我都要把我的這些照片好好珍藏起來,因?yàn)榭鞓房梢远ǜ瘢貞浭怯肋h(yuǎn)的!

        定格快樂作文2

          對于攝影,我不太了解,但我卻知道其中的一個(gè)術(shù)語――定格。定格是什么?這讓我想到了《非常完美》中的漫畫男孩。他頭上有一個(gè)大盒子,他總將記憶紙片一張張放進(jìn)去。而我則將生活中的微笑與淚水定格下來,同樣將那些“照片”一張張的放進(jìn)我的記憶盒中,充實(shí)我的人生,讓我不再孤獨(dú)。

          有人會覺得,清晨推開窗戶吸到第一口新鮮空氣是最舒服的。但我會說“不”。因?yàn)槲野l(fā)覺清晨看見人們的微笑是最快樂,最幸福的。每當(dāng)我騎著我的自行車上路,看到那些熟悉的背影,總會微笑著上前打招呼,尤其遇到舊時(shí)同窗,心中的喜悅不知為什么突然間迸發(fā)出來,或許因?yàn)樘L時(shí)間沒有相見,源于心中的思念,更或許是看到他們便勾起了我對過去的美好回憶。而此時(shí)的對方也一定會給予你回應(yīng),于是那些微笑便被定格下來,充實(shí)我的心情,積累多了,我的心情指數(shù)也就像QQ寵物一樣快速上升。就這樣,我擁有了好心情,自然會更有信心去接待每一個(gè)挑戰(zhàn)。讓微笑定格,我將會收獲自信與成功,

          人生中光有微笑,或許不太可能,有時(shí)擁有了淚水做調(diào)味劑也是個(gè)不錯(cuò)的選擇。

          “長亭外,古道邊,芳草碧連天……”一首《送別》時(shí)常作為畢業(yè)的必放歌曲。對于畢業(yè)生,我已做過了三回。每次的離別雖說是沒有達(dá)到生與死的境界,但心中的傷感依舊無法克制。聽著畢業(yè)詞,手拿畢業(yè)證書,周圍一片寂靜,每個(gè)人的眼中都閃著淚光,人們常說那像珍珠,可我更覺得那像太陽。因?yàn)槿绻銢]有與同學(xué)相處而積累下的深厚友誼,你是不會擁有眼淚,而過去幸福的記憶化為今日的淚水,它如陽光一樣溫暖著每一個(gè)人的心房。當(dāng)它悄悄滑入嘴角時(shí),原有的苦澀消逝了,擁有的只有甘甜。讓淚水定格,我收獲幸福與友誼。

          讓快樂定格,讓悲傷定格,讓幸福定格,讓友誼定格,讓我的喜怒哀樂被定格下來,我會像保護(hù)親人那樣珍惜它們。如果有一天,我將它們遺失了,我真的不知道我的生活該如何進(jìn)行下去。

        定格快樂作文3

          童年的時(shí)候,最希望的就是秋天快點(diǎn)到來,因?yàn)榍锾炖铮锶盏年柟,伴著?xí)習(xí)的微風(fēng),叫上幾個(gè)伙伴,可以一起去搖桂花。

          那時(shí)候的我們天真快樂,夏天一過就在期盼桂花早些開放。等到桂花開放時(shí),整個(gè)小鎮(zhèn)就沉浸在桂花的世界里。

          每到這個(gè)時(shí)候,我們便會準(zhǔn)備一個(gè)玻璃的小瓶子,用來貯藏桂花。到了下午,“搖桂花小軍團(tuán)”就一蹦一跳的向那桂花樹跳去, 帶著滿懷的好心情,好快活!

          我們來到一棵金桂花樹下,你看看我,我看看你,相視一笑,拆下一枝桂花插在頭上,抑或是放在自己的小瓶子里,然后在樹下稍一張方格桌布,搖下來的桂花便可以落在上面。然后幾個(gè)人一齊努力“一二三!”伴隨這一陣沙沙聲中,許多迷你可愛的桂花落了下來。再來“一二三!”桂花樹在我們的推動下,頭上的小花都像跳舞似的旋轉(zhuǎn)著,在空中來回舞動,然后慢慢落下,落在方格桌布上,每一朵都那么招人喜愛。

          一小朵桂花,都只有小拇指蓋一般大小,中間的花蕊在四片小花的簇?fù)硐,顯得楚楚可人,四片花瓣金黃金黃的,在秋日午后斜陽的照射下顯得更誘人,更美麗。而樹上的桂花卻又略有不同。它們在萬千綠葉的襯托下,感覺更嬌小。

          拾起一朵桂花,放在鼻尖,我嗅到了大自然的氣息;捧起一堆落花,我看到了她們綻放時(shí)的辛苦和努力……

          轉(zhuǎn)眼,兩個(gè)多小時(shí)過去了,大家都累了,坐在斜陽滿地的草坪上休息,每個(gè)人臉上都洋溢著別樣的快樂,那種快樂無法用語言來形容,只是滿滿的幸福感。大家在草地上談?wù)撝,說著,笑著,打滾。

          太陽在我們的談笑聲中過去,留下的是夕陽的輝映。多快樂啊,這就是童年!

          而現(xiàn)在的我們,每天都被作業(yè)壓得喘不過氣來,剩下的只有回憶,把快樂定格在心中,既然年齡的成長讓我們已經(jīng)失去了快樂,那就讓心快樂吧。

          童年的我,那個(gè)搖桂花的我,去哪兒了?一陣風(fēng)拂過,吹落了桂花,又把我吹回了童年。童年的伙伴,童年的桂花樹,把這些定格在心中,把快樂定格在心中!它使我一生快樂,幸福!

        定格快樂作文4

          “誰怕誰!來!”這是怎么一回事呢?其實(shí),這是我們星海學(xué)校首屆“快樂日”。大家在操場上進(jìn)行著激烈的游戲大比拼,玩得熱火朝天!

          吃過早飯,同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下來到操場上,開始了游戲活動。有的班在玩“團(tuán)團(tuán)抱”的,有的班在玩”各位好漢請抱拳“的,而我們班……且看道具:一瓶水,十二個(gè)杯子,然后分成六人一組,互相用嘴銜著紙杯傳遞給下位同學(xué),最后哪隊(duì)的水多,哪隊(duì)就為獲勝。

          老師分別挑選了六個(gè)男生,六個(gè)女生,各位一組,每人發(fā)一個(gè)紙杯,先在第一位同學(xué)的杯子里倒?jié)M水。只聽老師大聲一喊“開始”,兩隊(duì)的人員就開始動了起來。剛開始,女生隊(duì)遙遙領(lǐng)先,男生動作生疏,一直落后。輪到我的時(shí)候,前面的同學(xué)試圖把水倒進(jìn)我的紙杯里,只見那位同學(xué)擠眉弄眼,看著就想笑。就在這一瞬間,我也忍不住,“噗嗤——”一聲笑出聲來,好不容易才倒進(jìn)杯中的水,轉(zhuǎn)眼就灑出了一大半。本來我們男生就落后,再加上水灑了,情況真是不容樂觀啊。

          再看看女生那邊,一個(gè)個(gè)好像游戲開了掛一樣,又快又好,真是讓我們焦躁不已。

          正當(dāng)女生們高興之時(shí),一個(gè)女生的失誤,紙杯掉在了地上,水全都灑了出來。

          讓我們把鏡頭再回歸到男生這邊,男生的拉拉隊(duì)見女生的水全灑了,就大聲喊道:“還有機(jī)會!還有機(jī)會!”男生隊(duì)的人員聽到這樣的消息,一下子來了勁頭,速度比剛才還要快。剩下最后兩名男生。這兩個(gè)男生一個(gè)小心翼翼地傳水,一個(gè)小心翼翼的接水,那個(gè)個(gè)小的也不知是緊張還是興奮,怎么也送不上水。還好另一個(gè)反應(yīng)機(jī)敏,向下一蹲,那位同學(xué)就一下子把水送了上去。”耶,我們贏啦!“男生隊(duì)齊聲高喊道!

          那一瞬間,我們沒有放棄,才取得了勝利;那一瞬間,我們相互配合,才取得了勝利;那一瞬間,我們?yōu)樽约汉炔矢鼮榛锇楦械阶院!那一瞬間,永遠(yuǎn)定格在我的心間……

        定格快樂作文5

          在我的相冊里儲存著一張又一張生活照,有在南京拍的,有在北京拍的,還有在上海拍的……其中,令我最難忘的要屬那同學(xué)生日party時(shí)拍的照片了!瞧,金菠蘿里張燈結(jié)彩,幾個(gè)小女孩圍坐在一起,再定睛一看,其中,一個(gè)臉紅撲撲的人,那是誰?呵!虧你和我相識了多少年,這都不認(rèn)識?那就是我呀!

          去年,9月8日上午,我早早地起了床,正在這時(shí),電話鈴響了,會是誰呢?我急忙翻身過去接電話:請問,是許小雅嗎?我嗯嗯了兩聲。今天呀,是個(gè)大喜的日子呢!我使勁的抓頭皮,怎么也想不出來。告訴你吧,今天是我的生日,別忘了,快來金菠蘿,我在這兒等你。天哪,今天是王亦然的生日呀!我都忘了,還好她提醒,不然,我不成了背信棄義的罪人了嗎?想到這兒,我便一把拉起熟睡的老爸,把他拖到步行街,為王亦然買禮物。

          在陽光女孩里,我看中了一個(gè)水晶球,晶瑩剔透的球身上鑲嵌著紫紅色亮片,摸在手上冰涼冰涼的,舒服極了。我一看就喜歡上了它,便想將它作為禮物送給王亦然。我小心翼翼地捧著它,進(jìn)了金菠蘿。

          到了金菠蘿,一雙細(xì)小的手迎面而來,還沒等我緩過神來,就已被她一下子按坐在沙發(fā)上;誰呀?我突然爆發(fā)出震耳欲聾的叫聲。是我!一個(gè)溫柔又略帶調(diào)皮的聲音在我耳邊響起。莫非是……沒錯(cuò),是她,是她,就是她!!就是我們的大主角——王亦然!我不好意思地把水晶球給她。謝謝!她微微一笑,正在這時(shí),啪————一聲過后,我的臉上火辣辣的,我正要火山爆發(fā)大家哄堂大笑,我真是丈二和尚——摸不著頭腦。劉宇琳奸笑著給我一面鏡子,一定是劉宇琳那小子干的!我也顧不得平日的淑女形象,像瘋子一樣,一個(gè)勁地把奶油往她臉上抹。頓時(shí),我一個(gè)大花臉,她一個(gè)大白臉,正好相反。

          這時(shí),不知是誰舉起了相機(jī)咔嚓—————一聲,定格了這一瞬間的歡樂。每當(dāng)我翻開相冊,每每看到這張相片時(shí),就會引起童年美好、天真的回憶。

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