快樂(lè)是生命開出的一朵花作文2篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的快樂(lè)是生命開出的一朵花作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂(lè)是生命開出的一朵花作文1
小時(shí)候，我夢(mèng)想成為一個(gè)畫家，一有空閑就開始畫畫。父親見我如此門癡迷畫畫，便領(lǐng)我去拜訪一位老畫家。老畫家看了我的畫后，問(wèn)：“孩子，你為什么要學(xué)畫畫呢?”
“我想成為一個(gè)畫家�！蔽艺f(shuō)。
“但不是每一個(gè)學(xué)畫畫的人最后都能成為畫家。”老畫家提醒我說(shuō)：“孩子，你畫畫時(shí)覺(jué)得快樂(lè)嗎?”
“快樂(lè)�！蔽一卮鹫f(shuō)。
“有快樂(lè)就夠了!”
老畫家還告訴我，世界上有兩種花，一種花能結(jié)果，一種花不能結(jié)果，而不能結(jié)果的花卻更加美麗，比如玫瑰，又比如郁金香，它們從不因?yàn)椴荒芙Y(jié)果，而放棄綻放自身的快樂(lè)和美麗。人也像花一樣，有一種人能結(jié)果，成就一番事業(yè)，而有一種人不能結(jié)果，一生沒(méi)有什么建樹，只是一個(gè)普通人而已。但普通人只要心中有快樂(lè)，臉上有歡笑，照樣可以像玫瑰和郁金香那樣，得到人們的欣賞和喜愛(ài)。臨走時(shí)，老畫家拍拍我的肩膀，鼓勵(lì)我說(shuō)：“孩子，去做一個(gè)快樂(lè)的人吧。因?yàn)橛锌鞓?lè)就有人生的幸福，有快樂(lè)就有生活的陽(yáng)光�！�
現(xiàn)在，我仍然保持畫畫的習(xí)慣，但目的再也不是為了成為一個(gè)畫家，而是在畫畫的過(guò)程中去領(lǐng)略和享受人生的快樂(lè)。就像老畫家所說(shuō)的那樣，有快樂(lè)就夠了，有快樂(lè)就有人生的幸福，有快樂(lè)就有生活的陽(yáng)光。
春天，我見一女孩站在陽(yáng)臺(tái)上，她手持一根木棍，木棍的一端系著一根漂亮的紅絲線，紅絲線在窗外輕盈地飄著。我問(wèn)小女孩在干什么，小女孩說(shuō)，她在釣蝴蝶。我問(wèn)，沒(méi)有鉤怎么能釣著蝴蝶呢?小女孩說(shuō)，她不是在釣蝴蝶的身子，而是在釣蝴蝶的快樂(lè)。
小女孩的話，讓我想起一位友人。他愛(ài)好釣魚，每天一大早出門，傍晚時(shí)候才回來(lái)。一次，他拎回的魚簍空空的，一條魚也沒(méi)有，可他仍是一路歡歌。別人不解地問(wèn)：“你都等了一天，也沒(méi)有等來(lái)一條上鉤的魚，怎么還這樣快樂(lè)?”他回答：“魚不咬我的鉤那是它的事，我卻釣上來(lái)了一天的快樂(lè)!”
原來(lái)，對(duì)真正的釣者而言，最好的那條魚便是快樂(lè)。
“天空不留下鳥的痕跡，但我已飛過(guò)�！边@句詩(shī)我很早就讀過(guò)，那時(shí)，我只感到這詩(shī)很美，但不知道美在哪里。現(xiàn)在我從那這位友人身上，讀懂了這句詩(shī)的美和內(nèi)涵：飛翔的目的不是為了留下痕跡，而是在飛翔中盡情地享受自由和快樂(lè)。
同樣，生活也不會(huì)留下我們?cè)?jīng)快樂(lè)的痕跡，但只要我們快樂(lè)過(guò)，這就足夠了，因?yàn)閷?duì)于人生來(lái)說(shuō)，最好的那條魚，是快樂(lè)!
最近，讀到一份介紹冰島的資料：冰島位于寒冷的北大西洋，約13%的土地為冰雪覆蓋，也是世界上活火山最多的國(guó)家之一，堪稱“水深火熱”!冬天更是漫漫長(zhǎng)夜，每天有20小時(shí)是黑夜，可謂“暗無(wú)天日”!可是，冰島的死亡率卻位于世界之末，人均壽命居世界之首。
生活在如此惡劣環(huán)境下的冰島人，為什么死亡率位于世界之末而人均壽命居于世界之首呢?
帶著這個(gè)疑問(wèn)，美國(guó)一個(gè)名叫蓋洛普的民意測(cè)驗(yàn)組織，對(duì)世界18個(gè)國(guó)家的居民做了一次抽樣調(diào)查，結(jié)果表明，冰島的居民是世界上最快樂(lè)的人。參加測(cè)試的27萬(wàn)冰島人，82%的人都表示滿意自己的生活。
原來(lái)，冰島人長(zhǎng)壽的秘訣是快樂(lè)�？鞓�(lè)是最好的藥，快樂(lè)是生命開出的一朵花，它不僅能延緩我們生理機(jī)能的`衰老，而且還可以讓我們通過(guò)快樂(lè)這扇心窗，在逆境中，依然看到世界的美麗和陽(yáng)光。
快樂(lè)是生命開出的一朵花作文2
老師的日常熏陶下，我漸漸喜歡上了一些短小而又發(fā)人深省、催人奮進(jìn)的小故事。在一次偶爾的翻閱中，《快樂(lè)是生命開出的一朵花》深深地吸引了我。我迫不及待地讀著讀著------文章不長(zhǎng)，由有三個(gè)小故事構(gòu)成，但每個(gè)小故事都給了我這樣的感受：快樂(lè)是生命開出的一朵花。
其中，給我啟發(fā)最大的是第二個(gè)故事中的一句話：“天空不留下鳥的痕跡，但我已飛過(guò)”。是啊，鳥兒飛翔的目的不是為了留下痕跡，而是在飛翔過(guò)程中對(duì)自由和快樂(lè)的盡情體驗(yàn)和享受。生活不也一樣嗎？它也許不會(huì)留下我們快樂(lè)的痕跡，但只要我們快樂(lè)過(guò)，就足夠了。這不由得使我想起了學(xué)校開展的各種各樣的比賽活動(dòng)。只要有活動(dòng)，我總是積極參與者，雖然失敗的次數(shù)也很多，但我還是喜歡參加，我喜歡為參與活動(dòng)而忙碌，我喜歡活動(dòng)過(guò)程中的那份緊張激烈，我喜歡活動(dòng)給我?guī)?lái)的成功或失敗的心靈感受 -----“賽場(chǎng)上不留下我的身影，但我已去過(guò)�！笔前。袝r(shí)候獲不獲獎(jiǎng)并不重要，重要的是自己曾參與過(guò)經(jīng)歷過(guò)感受過(guò)乃至收獲過(guò)！所以我們應(yīng)該追求的是努力過(guò)程中的快樂(lè)，享受人生的歡愉，而不應(yīng)該去注重能不能有期望的結(jié)果。
這篇文章中，關(guān)于冰島的資料的介紹也引起了我的興趣：冰島位于寒冷的北大西洋，約13%的土地為冰雪覆蓋，也是世界上活火山最多的國(guó)家之一，堪稱“水深火熱”！冬天更是漫漫長(zhǎng)夜，每天有20小時(shí)是黑暗，可謂“暗無(wú)天日”！可是，冰島的死亡率位于世界之末，人均壽命居世界之首。 生活在如此惡劣環(huán)境下的冰島人，為什么死亡率位于世界之末而人均壽命居于世界之首呢？ 帶著這個(gè)疑問(wèn)，美國(guó)一個(gè)名叫蓋洛普的民意測(cè)驗(yàn)組織，對(duì)世界18個(gè)國(guó)家的居民做了一次抽樣調(diào)查，結(jié)果表明，冰島居民是世界上最快樂(lè)的人。參加測(cè)試的27萬(wàn)冰島人，82%的人都覺(jué)得自己很快樂(lè)，很滿意自己的生活。哦，原來(lái)冰島人長(zhǎng)壽的秘密是因?yàn)樗麄兠刻於几械娇鞓?lè)！
然而，生活中卻不都是快樂(lè)的人。 在我們班就有這么一位同學(xué)，他由于曾經(jīng)多次被別人誤會(huì)，而產(chǎn)生了自卑、自暴的心理行為，別人受不了他，其實(shí)他也并不快樂(lè)。我想，要醫(yī)治好他，快樂(lè)是最好的藥，因?yàn)榭鞓?lè)是生命開出的花，它不僅能延緩我們生理機(jī)能的衰老，而且還可以讓我們通過(guò)快樂(lè)這扇心窗，在逆境中，依然看到這世界的美麗與陽(yáng)光。
我也是一個(gè)快樂(lè)的人，每一位教過(guò)我的老師都會(huì)說(shuō)我很開朗。其實(shí)我也不知道自己為什么會(huì)如此開朗、開心。在現(xiàn)實(shí)生活中，人們常常會(huì)認(rèn)為有錢、有勢(shì)，才會(huì)過(guò)得快樂(lè)，可我認(rèn)為，有錢，什么好玩的東西都可能買到，但唯獨(dú)不能買到真正的快樂(lè)。
快樂(lè)是靠自己去尋找的，做任何事有了快樂(lè)才會(huì)做得開心。
快樂(lè)是生命開出的一朵花，讓我們好好珍惜這一朵“快樂(lè)之花”吧，讓“快樂(lè)之花”在我們的生命中永遠(yuǎn)盛開！
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