什么的快樂(lè)作文（通用31篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的什么的快樂(lè)作文，希望能夠幫助到大家。
什么的快樂(lè)作文 篇1
快樂(lè)是什么呢？這個(gè)答案見(jiàn)仁見(jiàn)智，每個(gè)人對(duì)快樂(lè)有不同的解讀，有人認(rèn)為，天天在家玩樂(lè)、不用讀書(shū)、沒(méi)有人制約的生活是快樂(lè)；有人認(rèn)為，穿梭在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)中奔跑、打球，紓解悲傷的心情，抒發(fā)課業(yè)的壓力是快樂(lè)；有人認(rèn)為，存了錢出國(guó)大玩特玩時(shí)、吃遍異國(guó)美食，到各個(gè)美麗的勝景一游是快樂(lè)。而我認(rèn)為自由自在的看漫畫書(shū)、沉浸在科學(xué)小說(shuō)里漫游、享受，對(duì)我來(lái)講簡(jiǎn)直是人生最大的享受。
快樂(lè)是什么？快樂(lè)的窩在書(shū)堆中無(wú)拘無(wú)束的看漫畫，想象自己成為書(shū)中的最佳男主角。美麗的午后、泡杯奶茶，讓書(shū)房中裝滿了濃濃的香氣，坐在沙發(fā)上，蜷著腳，掉進(jìn)了“海賊王”的汪洋世界，把自己當(dāng)作主角和船員，乘風(fēng)破浪的征服海上，四處尋找大海賊藏的寶藏，還四處打擊邪惡的海軍，成為最強(qiáng)的海賊，寫下大海上英雄好漢的傳奇；這個(gè)故事，不但滿足了我英雄主義的快感，還讓我把內(nèi)心的悲傷和壓力都丟到腦后，只留下一道又一道的快樂(lè)泉源，跟著海賊們仗義行俠、濟(jì)弱扶傾。
快樂(lè)是什么？快樂(lè)是用樂(lè)活的心情看科學(xué)小說(shuō)，想象自己成為偉大的科學(xué)發(fā)明家愛(ài)迪生。在幽靜的晚上，寫完功課后，窩在書(shū)桌旁，看看科學(xué)家們的故事，了解整個(gè)太陽(yáng)系的神奇，動(dòng)手做發(fā)明，學(xué)習(xí)愛(ài)迪生的發(fā)明精神，遇到困難就想辦法解決；遇到阻礙還開(kāi)心的又叫又跳說(shuō)是又發(fā)現(xiàn)一種不能成為材料的燈絲；遇到失敗，屢仆屢起，卷土重來(lái)就好。這讓我學(xué)習(xí)到了發(fā)明家的堅(jiān)持與突發(fā)奇想，也讓我感到生活中只要時(shí)時(shí)充滿創(chuàng)意，我也可以成為偉大的發(fā)明家！因?yàn)檫@樣的幻想，讓我身邊永遠(yuǎn)快樂(lè)，永遠(yuǎn)充滿了期待和喜悅。
快樂(lè)到底是什么？其實(shí)不那么重要，因?yàn)橹匾氖�，只要有一顆樂(lè)觀的心，一顆永不放棄的心，快樂(lè)就能永遠(yuǎn)跟著你，喜樂(lè)更會(huì)常在我們身邊。
什么的快樂(lè)作文 篇2
漫漫人生路上，每個(gè)人都不可能孤獨(dú)行走，總要與人一起，體驗(yàn)失敗的苦痛，分享成功的歡喜。而這個(gè)人，又是你的雙胞胎姐妹，是不是更有趣呢？
“吃飯了！”隨著媽媽的一聲呼喚，一陣急促的腳步聲響起，飯桌上擺著熱氣騰騰的飯菜，桌前坐著調(diào)皮的姐妹倆。那時(shí)懵懂無(wú)知的我們只知道爭(zhēng)搶，正當(dāng)我們?yōu)橐坏啦舜蠛粜〗袝r(shí)，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地阻止說(shuō)：“你們是親生姐妹，要學(xué)會(huì)共享。”我們似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，將菜推到兩人中間，滿心歡喜的分享晚餐。在時(shí)光的溫暖流逝中，享受著成長(zhǎng)的快樂(lè)。
“”丁鈴鈴……”放學(xué)了，一路相伴跑回家，放下書(shū)包與家人打完招呼，便投入到練習(xí)題課本和作業(yè)中。這時(shí)，一道難題攔住了我，我冥思苦想了很久，仍不得其解。這時(shí)我望向了妹妹，見(jiàn)妹妹也正在研究這道題，“一起做吧。”不一會(huì)兒，我們就求出了結(jié)果�！昂昧恕！边@時(shí)，妹妹指出了我的毛�。骸澳愕牟襟E不全，這里這樣一寫就好了�！啊迸叮_實(shí)是這樣。”在共同的探究中，我體會(huì)到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
“寫完作業(yè)了，出去玩一會(huì)兒吧。”經(jīng)過(guò)一天的學(xué)習(xí)，我們也會(huì)結(jié)伴到樓下去玩耍。
“看，那里有個(gè)小鴨子！“”哇，那邊的荷花好美��！”這是夏日里，我倆一起在西海荷塘觀賞美景的情景；“往哪里躲？找打！”一個(gè)雪球飛出，兩個(gè)女孩嬉笑著變成了白頭老嫗。這是冬日里我們倆在雪地里玩耍追逐的場(chǎng)面。
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光照進(jìn)屋子，我們便充滿了活力，因?yàn)槲液湍愎蚕碇肿愕目鞓?lè)，共享著成長(zhǎng)的快樂(lè)，生活也因此變得流光溢彩起來(lái)。
什么的快樂(lè)作文 篇3
能使小草快樂(lè)幸福，是因?yàn)橛新吨樽虧?rùn);能使石頭快樂(lè)幸福，是因?yàn)橛泻恿髁魈?能使小鳥(niǎo)快樂(lè)幸福，是因?yàn)樗茉谔炜瞻肯?
——題記
快樂(lè)”它來(lái)自于哪里呢?有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)答案，有人說(shuō)，“快樂(lè)，來(lái)自于夢(mèng)想”因?yàn)槲覀円獮樽约旱膲?mèng)想努力拼搏。還有人說(shuō)“快樂(lè)它來(lái)自于努力”因?yàn)槲覀儓?jiān)信“努力不一定成功，但不努力就不可能成功”而我說(shuō)：“快樂(lè)它來(lái)自于我們大家的生活”有句話不是說(shuō)得好，“生活中處處充滿愛(ài)，只是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛”我想說(shuō)：“生活中處處充滿著快樂(lè)，而快樂(lè)真的無(wú)處不在。而只是我們?nèi)鄙偃ヌ角蠛吞剿鞯木瘛?/p>
“快樂(lè)”像一杯絲絲甘甜的水，每天我們都需要，我們生病了要多喝水，渴了也要喝水�！翱鞓�(lè)”它猶如一個(gè)閃閃發(fā)光的光環(huán)，從白天到夜晚。一直發(fā)出五顏六色的光芒，從來(lái)都不會(huì)熄滅。我的快樂(lè)很簡(jiǎn)單，它來(lái)自于我自由自在的生活里，和同學(xué)們聊聊天，和同學(xué)們玩玩游戲。
在我七彩斑斕的生活中，有許多的好伙伴。他們有矮小可愛(ài)、有的高大沉著、有的認(rèn)真可愛(ài)、有的善良天真……每個(gè)星期六星期日都約著我最好的伙伴們，一起出去玩，因?yàn)槲夷且蝗喝硕际菫榱颂剿鲗儆谧约赫嬲目鞓?lè)。我不喜歡有些人將自己本可以快樂(lè)的時(shí)光給了不應(yīng)該給的東西，有的人一天到晚沉迷在網(wǎng)絡(luò)游戲中，不知不覺(jué)中快樂(lè)的時(shí)光就被游戲偷偷拿走了。有的人一天到晚手機(jī)不離身，為什么要這樣子呢?耐心細(xì)致的讀完一本書(shū)，你發(fā)現(xiàn)在書(shū)上也可以找到快樂(lè)。有本書(shū)叫《簡(jiǎn)·愛(ài)》，簡(jiǎn)愛(ài)她從小就過(guò)的很艱辛，她從小就沒(méi)有爸爸媽媽，從小沒(méi)有快樂(lè)，長(zhǎng)大后的她，去了很多地方，去尋找自己小時(shí)候失去的快樂(lè)，最終她過(guò)上了幸�？鞓�(lè)的日子。
生活，是一杯香甜芬芳的綠茶，那快樂(lè)就是一顆香甜可口的糖果，如果自己不去仔細(xì)的去體會(huì)品味，你怎么會(huì)知道它是什么味道。如果別人說(shuō)是苦的，難道你就相信那就是苦的嗎?所以一定要靠自己去慢慢體會(huì)，體會(huì)生活，體會(huì)快樂(lè)。
什么的快樂(lè)作文 篇4
快樂(lè)是什么？快樂(lè)其實(shí)是一種心情，那一種滿足、一種興奮，反正是一種眉飛色舞的感覺(jué)。不論跟家人甜蜜的互動(dòng)，跟同學(xué)、朋友真心誠(chéng)意的交流，或是聽(tīng)一首好聽(tīng)的歌，只要我們仔細(xì)的去體會(huì)、去聆聽(tīng)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)是多么奇妙又有趣的事。
人生不如意事十之八九，如何得到真正的快樂(lè)，是要靠自己用心去經(jīng)營(yíng)、去創(chuàng)造。快樂(lè)對(duì)我來(lái)說(shuō)，莫過(guò)于是和家人一起相處的歡樂(lè)時(shí)光及時(shí)時(shí)幫助他人。當(dāng)我和家人一起吃喝玩樂(lè)、分享甘苦時(shí)，我的心情就好像閉門苦讀好久的大學(xué)生，終于喜出望外的考上理想學(xué)校；每當(dāng)看到班上正在煩惱的同學(xué)時(shí)，我就會(huì)化身成小天使，笑容可掬的問(wèn)他哪里需要幫忙，然后有如仙女下凡，用仙女棒一揮助他一臂之力，看到同學(xué)原本垂頭喪氣的表情變得神采飛揚(yáng)，我的心情也洋洋得意的像神仙般的快樂(lè)。 我想，這應(yīng)該就是所謂的“助人為快樂(lè)之本”。這種妙不可言的感覺(jué)，會(huì)令我覺(jué)得心花怒放，彷彿所有的煩惱都被馬力強(qiáng)大的吸塵器一掃而空。
不過(guò)，快樂(lè)雖然輕而易舉唾手可得，但也很容易因你的心情勃然大怒，跟同學(xué)吵架時(shí)爭(zhēng)得面紅耳赤，被老師諄諄教誨時(shí)心驚膽顫，而一不留神就被惡貫滿盈的生氣蟲(chóng)給破壞了。就像人家常說(shuō)的：“快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得特別快�！彼�，我們要好好修養(yǎng)我們的品性，多接觸美好的事物，珍惜快樂(lè)的時(shí)光，如此，我們就會(huì)有個(gè)出其不意的驚喜，真是大快人心啊！
總之，在生活周遭有許許多多快樂(lè)的事情，只要我們用心的去探索、感受，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)，快樂(lè)就像空氣般的圍繞在你、我身邊，只要常常眉開(kāi)眼笑、保持一顆愉快的心情，它就像是一位莫逆之交的好朋友。
什么的快樂(lè)作文 篇5
一個(gè)星期日的半夜里，我的肚子不知怎么變得疼痛起來(lái)，我上了好幾次茅廁，可還是疼則這時(shí)來(lái)看看�！庇谑俏冶懔嗥鹨路嘀亲诱f(shuō)：“爸爸，我的肚子不知在這個(gè)時(shí)候疼了起來(lái)”。說(shuō)完，爸爸才恍然大悟，忙穿起了衣服，然后，到的房間拿了用手揉著我的肚子，剛停下來(lái)我的肚子就疼，于是爸爸便揉著我的肚子，才不疼。好不容易我們爺倆等到了天亮。爸爸幫我把衣服給穿好了，然后，騎著摩托車，把我?guī)У搅酸t(yī)院。一路上爸爸，一邊騎著摩托車，還一邊揉著我的肚子，好不容易爸爸把我?guī)У搅酸t(yī)院。這時(shí)，我爸爸都變成了一個(gè)累死的人了。
快樂(lè)是一段美好時(shí)光，人人都有，但有的人不去珍惜這份快樂(lè)，因?yàn)樗辛�；有的人卻很少很少，幾乎是沒(méi)有一段快樂(lè)、開(kāi)心的時(shí)光，這種人就去拼命地干活，尋找只屬于他自己的快樂(lè)。有的人是偉大的，他拋棄了自己的快樂(lè)，一心一意地去為別人尋找快樂(lè)，創(chuàng)造快樂(lè)，他們這種值得我們學(xué)習(xí)；有的人是可恥的，去剝奪別人的快樂(lè)，讓自己開(kāi)心地過(guò)上一輩子，然而卻會(huì)遺臭萬(wàn)年。總之，人人都有快樂(lè)時(shí)光，都會(huì)快樂(lè)，但這要看你如何去享受。
快樂(lè)是一種實(shí)踐，實(shí)踐是一種快樂(lè)。你在工作時(shí)，會(huì)遇到一些只有去實(shí)踐一下才能解決的難題，這是你不想去實(shí)踐或懶得去生活、郊外實(shí)踐一下，你就不能，不是，應(yīng)是絕對(duì)不可能獲得別人的獎(jiǎng)賞和夸獎(jiǎng)名絕對(duì)不能解決難題，取得成功，使自己快樂(lè)。這時(shí)。如果你去實(shí)踐了，就有百分之二百的成功機(jī)率，自己也會(huì)感到自豪，高興地不得了，快發(fā)瘋了。
快樂(lè)時(shí)隨心所欲。如果你長(zhǎng)期受到別人的壓制，不能干這個(gè)，不能干那個(gè)，這個(gè)不能吃，那個(gè)不能動(dòng)，一干就暴打一頓，臭罵一場(chǎng)。這時(shí)你沒(méi)有一點(diǎn)自由和自己玩耍的小天地，就會(huì)精神崩潰，變得內(nèi)向，一點(diǎn)也不快樂(lè)、開(kāi)心。如果你想做一件事，就能做這件事時(shí)，你就會(huì)高興、快樂(lè)�？磿�(huì)兒電視，如果父母允許了，你就會(huì)高興不已，笑得開(kāi)懷，覺(jué)得自己很幸福很快樂(lè)；想吃點(diǎn)高級(jí)點(diǎn)心，父母允許了，你也會(huì)快樂(lè)。
什么的快樂(lè)作文 篇6
“快樂(lè)是什么？”我曾不止一次的問(wèn)自己，是玩耍時(shí)的快樂(lè)還是優(yōu)秀的成績(jī)？在一件事以后，我終于明白了。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們學(xué)校要舉行羽毛球比賽，我也報(bào)了名，我是既緊張又興奮，心想：終于可以展示我的本領(lǐng)了！于是，我信心滿滿的去了等候區(qū)。
一到等候區(qū)，我一看，“哇，其他選手看上去都好厲害��！”我心里默默的說(shuō)著。每個(gè)人都是信心滿滿的，我有點(diǎn)退縮，可不管怎樣，我不能在氣勢(shì)上輸給他們，我握緊球拍，裝出一副很厲害的樣子。
這輪之后就是我了，心想：不論怎樣，我一定要努力的去比賽！到了我上場(chǎng)，看了我的對(duì)手，嚇了我一跳，像獅子一樣的強(qiáng)壯！我心里頓時(shí)有點(diǎn)緊張：不會(huì)這么就這么輸了吧？不行，我一定要全力以赴！不到最后，絕不能放棄
第一輪比賽開(kāi)始，我先發(fā)球，不只是緊張，還是見(jiàn)到對(duì)手讓我恐嚇，竟然一分也沒(méi)得到，這是我十分恐慌，心里亂成一團(tuán)，豆大的汗珠從額頭上流下，想：發(fā)球局就丟了，之后幾局怎么辦？可我不能就這樣放棄！
第二輪開(kāi)始，我才是了臉上的汗，準(zhǔn)備迎接第二輪對(duì)手的“進(jìn)攻”。我努力地去接每一個(gè)球，終于，以微弱的優(yōu)勢(shì)贏得了第二輪。這是，我?guī)缀鹾谋M了所有的體力去接球，可我看著對(duì)手氣喘的樣子，和我一樣疲憊，我稍微松了一口氣。
到了決勝局，我緊握著球拍，準(zhǔn)備折扣打每一個(gè)球，前幾球，我故意沒(méi)接到，讓對(duì)手放松警惕，也讓我恢復(fù)體力�？蓪�(duì)手打來(lái)許多個(gè)刁難的球，我都只能竭盡全力的打回去，到了最后一球，我以一個(gè)吊短球結(jié)束了比賽，我疲憊極了，順勢(shì)倒下，這時(shí)，為我加油的人都跑來(lái)為我慶祝，這使我感到了無(wú)比的快樂(lè)。
一場(chǎng)比賽之后，讓我明白了快樂(lè)的真諦，它不是玩耍的快樂(lè)，也不是劉秀的成績(jī)，而是勝利是竭盡全力，得到別人認(rèn)可的喜悅�？蛇@種快樂(lè)，是在無(wú)數(shù)辛勞之后，有著不放棄的意志才能得到的。
什么的快樂(lè)作文 篇7
快樂(lè)是什么？在孩子們的眼中，快樂(lè)也許只是一顆糖的甜蜜；一朵小花的芬芳。在學(xué)生的眼中，快樂(lè)就是家長(zhǎng)的歡笑，老師的認(rèn)可和贊揚(yáng)。在大人眼中，快樂(lè)就是孩子的健康，每時(shí)每刻都能聽(tīng)到孩子的歡聲笑語(yǔ)。在老人的眼中，快樂(lè)更是極為簡(jiǎn)單，那就是孩子陪在身邊自己說(shuō)話嘮嗑。
快樂(lè)是什么？快樂(lè)在生活中無(wú)處不在，快樂(lè)也許是做了一件有意義的事；也許得到了一個(gè)微笑，也許考試取得了優(yōu)異成績(jī)。
在我的眼中，快樂(lè)就是在傍晚時(shí)分，我獨(dú)自坐在床前，拿起一本閱讀書(shū)，利用燈光和月光的結(jié)合照在書(shū)上，顯得格外明亮。
我喜歡看書(shū)時(shí)因小時(shí)候，我在書(shū)店里看見(jiàn)了一本《格林童話》，里面的故事都深深吸引了我的眼，我從那以后，就喜歡上了讀書(shū)。隨著年齡的增長(zhǎng)，讀的書(shū)也越來(lái)越多，也數(shù)不勝數(shù)。
我從書(shū)中到得了很多知識(shí)，好比積攢了許多財(cái)富，夠我享用一生。
我因讀書(shū)很多，在寫作方面能力大大提高了，我寫作時(shí)，會(huì)引用一些經(jīng)典句子，會(huì)模范排比句等。
我現(xiàn)在對(duì)詩(shī)、對(duì)文章的理解也大大提高。從《旅宿》中讀到了思念故鄉(xiāng)的杜牧；我從［江雪］中讀到了懷才不遇、頑強(qiáng)不屈的柳宗元；我從《早發(fā)白帝城》中讀到了心情愉快、興奮不己的李白。
我從書(shū)中還明白了做人的道理，確立人生的目標(biāo)，讓我學(xué)會(huì)在人生之路，要堅(jiān)強(qiáng)、要努力。
書(shū)就是我的快樂(lè)，我快樂(lè)的源泉，如果沒(méi)有書(shū)，那生命好比沒(méi)有了希望。
快樂(lè)就是這樣，帶給人希望、目標(biāo)。
我感到，快樂(lè)就是鮮花、太陽(yáng)，帶給人芬芳、溫暖。
什么的快樂(lè)作文 篇8
我老家的好朋友林燕芬，已經(jīng)不開(kāi)心了。本來(lái)她就是班里第一個(gè)好學(xué)生，一個(gè)尊重父母的好孩子，一個(gè)社會(huì)上的好公民。然而一場(chǎng)意外的車禍和一個(gè)不負(fù)責(zé)任的司機(jī)毀了她美好的人生！
那一天，天氣晴朗，風(fēng)輕柔，陽(yáng)光明媚。沒(méi)有人預(yù)料到悲劇會(huì)悄無(wú)聲息地到來(lái)。因?yàn)槭欠偶伲蕴崆凹s了幾個(gè)好朋友去籃球場(chǎng)打籃球。小粉喜歡打籃球。過(guò)馬路的時(shí)候，她還打籃球。我看見(jiàn)了，很快對(duì)她說(shuō):“小粉，過(guò)馬路的時(shí)候不允許打籃球�！甭�(tīng)了我的建議后，小粉轉(zhuǎn)過(guò)臉對(duì)我笑了笑，但還是自己打了他的籃球。突然，一聲刺耳的剎車聲伴隨著凄厲的哀嚎，我們看到小粉被車撞倒，躺在地上痛苦地呻吟。血從她的身體、手和腳流出。汽車司機(jī)是一個(gè)富有的中年人。手里拿著手機(jī)的他驚呆了。當(dāng)他明白眼前發(fā)生的事情后，他不負(fù)責(zé)任地離開(kāi)了。我和幾個(gè)朋友也不知道怎么辦，只匆匆寫下了車牌號(hào)。小瑩第一個(gè)醒來(lái)，迅速跑到路邊的商店，用公用電話給小粉的父母打電話。
一個(gè)老人幫我們把小粉送到附近的醫(yī)院，另一個(gè)阿姨叫“122和110”，還有幾個(gè)青少年保護(hù)點(diǎn)。檢查報(bào)告上寫著:林燕芬，10歲，20xx年6月26日遭遇車禍。他的大腦嚴(yán)重顫抖，右手骨折，左手脫臼，右腳被車撞斷，左腳移位......
當(dāng)小粉的父母到達(dá)時(shí)，我們把發(fā)生的事情詳細(xì)告訴了小粉的父母，并告訴了前來(lái)了解情況的交警。后來(lái)，警察找到了撞倒小粉的司機(jī)，并調(diào)查了他的責(zé)任。但是小粉再也沒(méi)有開(kāi)心地笑過(guò)
如果那天小粉過(guò)馬路的時(shí)候沒(méi)有打籃球，如果那天司機(jī)專心開(kāi)車沒(méi)有打電話，如果司機(jī)最后沒(méi)有不負(fù)責(zé)任的離開(kāi)，或者悲劇就不會(huì)發(fā)生。
我想勸司機(jī)叔叔們開(kāi)車的時(shí)候不要打電話，不要抽煙，不要專心開(kāi)車；孩子們過(guò)馬路時(shí)應(yīng)該小心。道路將不再是吞噬幸福的虎口。
什么的快樂(lè)作文 篇9
快樂(lè)是什么？它沒(méi)有一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，只是這樣一種角度而已。
在沙漠中艱行而久渴的人，只要看到一絲綠意，就會(huì)感到快樂(lè)；在逆境中掙扎而傷痕累累的人，只要聽(tīng)到半句鼓勵(lì)的言辭，快樂(lè)感便油然而生。
帝王有帝王的快樂(lè)，百姓有百姓的快樂(lè)。好比許多人喝一壇酒，有的人用金杯盞盛著喝；有的人用漂亮的瓷杯盛著喝；有的人干脆捧著大海碗豪飲；“好醇好香呀�！笨鞓�(lè)的本質(zhì)在于你喝到了醇香的的“酒”，而不是舉起什么樣的杯子。
荊棘劃傷了手指，可幸的是沒(méi)有傷著眼睛；登山時(shí)不小心，金項(xiàng)鏈落下了懸崖，可幸的是沒(méi)有危及性命。這些不幸之中的大幸，只要仔細(xì)去品味，就會(huì)感覺(jué)到它們像撥動(dòng)著你快樂(lè)的心弦。
快樂(lè)，不僅在于你從哪個(gè)角度去欣賞它，更在于你從哪個(gè)角度去善待它。
有這樣一個(gè)寓言：一天，上帝帶教士去一個(gè)房間，見(jiàn)許多人圍著一只正在煮食的大鍋?zhàn)�，他們又餓又失望。每個(gè)人都有一只湯匙，但是湯匙柄太長(zhǎng)，所以沒(méi)法把食物送到自已嘴里。然后，上帝又帶教士去另一房間，也有一大群人圍著一只正在煮食的鍋?zhàn)�，不同的是，這里的人看起來(lái)既飽足又快樂(lè)，而他們的湯匙跟上一房間里那群人的一樣長(zhǎng)。教士奇怪地問(wèn)上帝：“為什么同樣的境況，這個(gè)房間的人快樂(lè)不已，而那個(gè)房間的人愁眉苦臉呢？”上帝微笑道：“難道你沒(méi)有看到，這個(gè)房間里的人都學(xué)會(huì)了喂對(duì)方嗎？”
這個(gè)寓言告訴我們：一個(gè)人不能總是以“自我”為中心。人的精神和物質(zhì)生活，都有賴于與他人互惠互存。人性中本來(lái)就包孕著利他性，而利他性又反饋于“我”，這樣才構(gòu)成一個(gè)良性的“人際鏈”。第二個(gè)房間的人及其情景，就是這個(gè)社會(huì)的縮影。你付出了愛(ài)，別人會(huì)感激你，你也會(huì)感激別人接受你的愛(ài)，這樣，你永遠(yuǎn)都會(huì)生活在快樂(lè)之中。而且，你付出的愛(ài)越多，得到的快樂(lè)也越多。
朋友，倘若你要問(wèn)我，既然快樂(lè)是一種角度，那么快樂(lè)在哪里，我坦然地告訴你，快樂(lè)，就在我們每一個(gè)人的心中！
什么的快樂(lè)作文 篇10
在生活中，有無(wú)所不在的快樂(lè)，快樂(lè)是什么？把你的心門打開(kāi)，去融合一切，當(dāng)嘴角上揚(yáng)時(shí)，表示快樂(lè)已經(jīng)在你心里，且慢慢的在“融化”。
幸福，是一種快樂(lè)，當(dāng)你被愛(ài)包圍時(shí)，就像嘴中的巧克力，那濃郁的味道，讓人無(wú)力，整個(gè)人陶醉在幸福與快樂(lè)間，世界的每個(gè)角落，都可以讓人感到喜悅；幫助別人，你會(huì)感到快樂(lè)，因?yàn)槟闶前l(fā)自內(nèi)心；得到你想要的東西，你會(huì)快樂(lè)，因?yàn)槟隳玫綄?shí)際的事物；有人關(guān)心你，你會(huì)快樂(lè)，因?yàn)槟隳潜涞男�，得到一個(gè)暖暖包，每個(gè)事物都有自己的快樂(lè)；大樹(shù)，看到小孩子玩累了， 躲在樹(shù)蔭下快樂(lè)的野餐，大樹(shù)很高興能幫上這個(gè)忙，大樹(shù)把雙手張開(kāi)，讓他們有個(gè)依靠，如同一家人。當(dāng)你生氣難過(guò)時(shí)，快樂(lè)如同氣球，一放手，就一溜煙的離你而 去，你的心變成一塊石頭，淚水從中流出，開(kāi)始發(fā)愁，但，只要擁有愛(ài)，就可以把石頭融解。
快樂(lè)在空氣中流動(dòng)，在單純的心加上些圖案，有些人不能快樂(lè)的原因，是因?yàn)闆](méi)有想像力或沒(méi)辦法滿足欲望的心，所以一定要知足，才能常�？鞓�(lè)。
什么的快樂(lè)作文 篇11
快樂(lè)是多么吸引人的詞啊，然而有一些人感覺(jué)的到快樂(lè)在何處，而我卻感覺(jué)不到。
有一天，母親把我送進(jìn)了南通市天星湖中學(xué)就讀，當(dāng)我踏進(jìn)天星湖中學(xué)是，我感覺(jué)到拉天星湖中學(xué)給了我一種清新的感覺(jué)，可當(dāng)我一聽(tīng)要住校是，我楞住拉，心想：“我住校的話我不就見(jiàn)不到我的爸爸媽媽拉嗎？”當(dāng)時(shí)我的心情糟透拉，整個(gè)人就跟從山峰上掉進(jìn)拉萬(wàn)丈深淵，再也爬不起來(lái)了�？蛇@也是沒(méi)辦法的事情。轉(zhuǎn)眼，一星期過(guò)去了，我在姑姑家懷的悲傷的心情拿著電話準(zhǔn)備打給媽媽，可就在這時(shí)我猶豫了，心想：“如果我打電話過(guò)去媽媽給我的態(tài)度不好怎么辦，那我豈不是更傷心�！笨晌疫�是鼓起勇氣打了過(guò)去。滴都，媽媽接起拉電話，我這時(shí)對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽！我好想念您啊！您來(lái)看我吧�！睕](méi)想到媽媽回答的竟然是：”你好好學(xué)習(xí)，媽媽會(huì)來(lái)看你的�！蔽衣�(tīng)到這話后我崩潰拉，又從山峰上掉入了萬(wàn)丈深淵再也爬不上來(lái)了，我悲痛欲絕的'對(duì)媽媽說(shuō)道：“一個(gè)人不快樂(lè)怎么能好好學(xué)習(xí)，雖然有些人可以，但是我不可以�！闭f(shuō)完，媽媽回答的是：“可以的”，別小看這幾個(gè)字，在這幾個(gè)字中蘊(yùn)涵著深刻的含義，這次我徹底崩潰拉，我放下電話躺在了床上大哭一場(chǎng)。
這件事后，我想問(wèn)大家快樂(lè)是什么？
什么的快樂(lè)作文 篇12
高興是什么？高興就是我回到鄉(xiāng)間探望弟弟，陪他一同騎腳踏車、玩游戲；聽(tīng)著他那心愛(ài)的童言童語(yǔ)，和他一同共享校園的日子趣事，把它心愛(ài)的、娟秀的相貌深深的映在我的腦海里，而且享用這可貴的美好韶光。
高興是什么？高興就是幫同學(xué)解開(kāi)他們?cè)谡n業(yè)上的問(wèn)題，遇到困難的問(wèn)題，和同學(xué)一同享用解題的趣味，而且添加自己的實(shí)力，望著同學(xué)由于茅塞頓開(kāi)而顯露的高興笑臉，我心里總有說(shuō)不出來(lái)的高興。
高興是什么？高興就是和朋友們一同在大樹(shù)下談天說(shuō)地，或是一同玩游戲，在藍(lán)天白云底下嬉戲，更讓咱們添加了友情，在大樹(shù)下談天說(shuō)地，也讓咱們更了解互相，咱們銀鈴般的笑聲也為校園增添了不一樣的風(fēng)貌，當(dāng)我們一同高興的歡笑時(shí)，我一切的煩惱都會(huì)被一網(wǎng)打盡。
高興是什么？高興就是和家人一同共享日子趣事，在吃完晚餐后，我總是會(huì)留下短短幾分鐘的時(shí)刻，和家人共享日子中的趣事，而家人也會(huì)告訴我在他們那個(gè)時(shí)代的趣事，在這個(gè)時(shí)分，我都會(huì)好好的掌握時(shí)刻，享用這溫馨的、美好的韶光。
什么的快樂(lè)作文 篇13
快樂(lè)是什么？小時(shí)候我不知道。
它的意義是什么？我還是一無(wú)所知。
我能擁有快樂(lè)嗎？那是一個(gè)未知的答案……
快樂(lè)是吃自己最想吃的好吃的東西，是玩自己最想玩的好玩的游戲……總之——快樂(lè)是無(wú)窮無(wú)盡的，你猜不到它是什么。
快樂(lè)的意義是讓自己滿足，把心里想的東西實(shí)現(xiàn)，是一種求知欲。
我也許會(huì)擁有我想象的快樂(lè)，但我猜不到它究竟是什么，直到大了一點(diǎn)兒才明白——
快樂(lè)是天真無(wú)邪的幻想，是好伙伴的分享，并不需要猜測(cè)，也不需要完成什么任務(wù)，只要做好自己——
快樂(lè)的意義是幫助別人，是追求理想，是永不放棄。它并不是你一個(gè)人的，而是所有人的，雖然渺小，但總有一天會(huì)慢慢變大，會(huì)讓全世界的人所承受的壓力減輕，會(huì)讓朋友之間的誤解消除，它——會(huì)變得很近很近。
每個(gè)人都積攢了無(wú)數(shù)個(gè)快樂(lè)，在傷心的時(shí)候，只要你輕輕一想，便會(huì)知道自己擁有著快樂(lè)，就不再流了——就會(huì)變得快樂(lè)，那就又積攢一個(gè)快樂(lè)！
等過(guò)了許久，我心里已裝有數(shù)不清的快樂(lè)，才知道真正的快樂(lè)——是由無(wú)數(shù)個(gè)快樂(lè)而組成的美好！我笑了，為自己快樂(lè)而笑！
這就是快樂(lè)！
什么的快樂(lè)作文 篇14
每個(gè)人都在尋找快樂(lè)，我們也常祝福別人能得到快樂(lè)，而快樂(lè)究竟在哪里呢？它究竟是什么呢？請(qǐng)大家跟著我一起去尋寶吧！
“快樂(lè)”看不見(jiàn)也聽(tīng)不到、捉不到也摸不著，甚至連筆墨也難以形容。所謂“知足常樂(lè)”，有時(shí)候生活中微小的滿足，也能為我們帶來(lái)莫大的快樂(lè)。譬如說(shuō)，在炎炎夏日里，跳入冰涼的泳池中，是種如魚(yú)得水的快樂(lè)。又如在寒冷的冬夜里，吃到熱騰騰的火鍋，是種從嘴里暖到心里的快樂(lè)。因此快樂(lè)是無(wú)所不在的，只看我們是否用心去體會(huì)。
有些快樂(lè)很短暫，稍縱即逝；有些快樂(lè)卻很深刻，令我記憶猶新。還記得當(dāng)我看到期盼已久的妹妹，終于平安出生時(shí)，那種興奮與喜悅，是我永遠(yuǎn)忘不了的快樂(lè)。還有，爸爸因?yàn)楣ぷ鞯男枰磕甓家h(yuǎn)赴北極出差數(shù)月，當(dāng)他終于風(fēng)塵仆仆踏進(jìn)家門，緊緊擁抱著我時(shí)，那份溫暖與感動(dòng)，是一種充滿愛(ài)的快樂(lè)。
還有一種快樂(lè)，是可以無(wú)時(shí)不刻靠自己得到的，因?yàn)椤爸藶榭鞓?lè)之本”，常常幫助別人，卻不求回報(bào)，總能帶來(lái)無(wú)與倫比的快樂(lè)。我深深相信，“施比受更有�！�，付出一定比獲得更加快樂(lè)，更有福份。
什么的快樂(lè)作文 篇15
快樂(lè)是什么？快樂(lè)就是和同學(xué)一起玩不同的游戲。只要和同學(xué)一起玩，我就會(huì)非常開(kāi)心，并且笑得合不攏嘴。下課時(shí)，我和同學(xué)一起聊天，聊大大小小的事情，總是讓我覺(jué)得快樂(lè)無(wú)比。
快樂(lè)是什么？快樂(lè)就是閱讀各式各樣的課外書(shū)。每當(dāng)我看著這些書(shū)，心中就會(huì)產(chǎn)生一種奇妙的感覺(jué)，這種感覺(jué)會(huì)讓我感到快樂(lè)和滿足。我好像被施了魔法一樣，沉迷在書(shū)香的世界里，直到看完書(shū)，我才肯放下書(shū)本，因?yàn)樗鼤?huì)帶給我快樂(lè)。
快樂(lè)是什么？快樂(lè)就是和我的家人相處在一起。我們一起到不同的地方游玩，一起欣賞美麗的風(fēng)景，一起去動(dòng)物園看動(dòng)物……，每每都會(huì)讓我感受到快樂(lè)。我還有許多簡(jiǎn)單又微小的快樂(lè)，例如：吃到媽媽親手下廚做出的拿手好菜、看到鳥(niǎo)兒自由自在的在天空中展翅飛翔……，這些都讓我感到快樂(lè)。
快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，因?yàn)樗驮谀阄业纳町?dāng)中，只看你有沒(méi)有用心感受、觀察�？鞓�(lè)會(huì)讓人有活力、有自信且愉快，因此，我們要時(shí)常保持快樂(lè)的心情，度過(guò)美好且獨(dú)一無(wú)二的每個(gè)時(shí)刻。
什么的快樂(lè)作文 篇16
快樂(lè)是什么？快樂(lè)就是見(jiàn)到爺爺、奶奶身體健康，沒(méi)有一丁點(diǎn)的病痛，每天都過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。一大早起床后跟他們問(wèn)好是快樂(lè)，餐桌上陪他們聊天談心是快樂(lè)，全家人在睡前互道晚安來(lái)結(jié)束一天也是快樂(lè)！
快樂(lè)是什么？快樂(lè)就是遇到認(rèn)真教學(xué)的老師，讓自己在課業(yè)上有所進(jìn)步，有更多發(fā)揮的空間，可以痛快的展現(xiàn)自己的天賦，把自己現(xiàn)在的優(yōu)點(diǎn)變成將來(lái)的專長(zhǎng)，希望對(duì)這個(gè)社會(huì)有所貢獻(xiàn)，讓這個(gè)世界因?yàn)槲易兊酶谩?/p>
快樂(lè)是什么？快樂(lè)就是三不五時(shí)與好朋友、姐妹淘嚼嚼舌根,一起談天說(shuō)地。話題雖然不像電視上的名嘴可以“從黃帝講到民國(guó)，從外太空講到內(nèi)子宮內(nèi)”，但我們也總是聊得不亦樂(lè)乎。
快樂(lè)是什么？快樂(lè)就是先苦后甘，并且與大家分享。酸澀的籽總是不受人們喜愛(ài)，但只要努力的向下扎根、向上成長(zhǎng)，熬過(guò)了風(fēng)吹雨打的考驗(yàn)，就能結(jié)出甜美的果實(shí)。不但能成就自己，也能與人分享。
如果有人問(wèn)我什么是快樂(lè)？快樂(lè)就是生活中那些美好的回憶，只要認(rèn)真去過(guò)生活，快樂(lè)隨時(shí)都在我們身邊！
什么的快樂(lè)作文 篇17
快樂(lè)是什么？快樂(lè)就是下課時(shí)和同學(xué)一起談天、分享，說(shuō)說(shuō)在學(xué)�；蚣抑幸恍┝钊穗y忘的事。有時(shí)，或者有的同學(xué)一直七嘴八舌得說(shuō)個(gè)不停，有的同學(xué)在練直笛，有的同學(xué)在背經(jīng)書(shū)。趁此良機(jī)，我和知心好友一起談天，我們說(shuō)了很多有趣的事，心中非常的愉快，在學(xué)校和同學(xué)一起分享，真得是非常的快樂(lè)。
快樂(lè)是什么？快樂(lè)就是在家里和父母、兄弟姐妹一起看電視�？戳嗽S多的節(jié)目，有時(shí)有說(shuō)有笑，有時(shí)痛哭流涕，有時(shí)驚嚇連連...等等，有時(shí)還會(huì)為了看節(jié)目而在搶搖控器呢！真的好快樂(lè)！我們看了一個(gè)節(jié)目，那個(gè)節(jié)目?jī)?nèi)容十分生動(dòng)，所以全家人都看得很投入，到一個(gè)段落時(shí)，大家都笑掉大牙，讓我覺(jué)得全家人一起看電視，實(shí)在是一件非常快樂(lè)的事。
快樂(lè)是什么？快樂(lè)就是全家一起出游，騎著腳踏車，從家中騎到淡水，沿途可以看到美麗的風(fēng)景，呼吸到新鮮的空氣，也可以舒展身心，可以得到許多的好處。我們一起騎到淡水河，途中有一個(gè)斜坡，我們一起克服了這個(gè)困境，很順利得到達(dá)了目的地，跟著全家一起出游，真是快樂(lè)呀！
快樂(lè)是什么？快樂(lè)就是和老師、同學(xué)、家人一塊兒做一些自己喜歡的事，大家開(kāi)開(kāi)心心、平平安安、健健康康的做快樂(lè)的事，這就是快樂(lè)。
什么的快樂(lè)作文 篇18
快樂(lè)，快樂(lè)是什么？對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，快樂(lè)是什么？對(duì)于一個(gè)剛剛面試成功的職員來(lái)說(shuō)，快樂(lè)又是什么？那么，對(duì)于一個(gè)年齡已老的老人來(lái)說(shuō)，那份快樂(lè)到底又是什么呢？
對(duì)于快樂(lè)，我是這么想的！對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，當(dāng)你做會(huì)一道別人做不出的題時(shí)，并且它是對(duì)的，受到老師家長(zhǎng)同學(xué)的表?yè)P(yáng)時(shí)，這時(shí)是最快樂(lè)的!對(duì)一個(gè)剛剛面試成功的職員來(lái)說(shuō)，努力勤奮的工作，直到親手結(jié)果你的第一筆薪水，當(dāng)你升職，你是那么的快樂(lè)！所以，這就是你的快樂(lè)！那么，對(duì)于一個(gè)年齡很老的老人來(lái)說(shuō)，快樂(lè)只是希望能多看看自己的兒女，希望看到兒女的幸福家庭！這些的快樂(lè)是多么的簡(jiǎn)單！
可是，當(dāng)我問(wèn)一些別的同學(xué)時(shí)，他們?cè)趺凑f(shuō)？他們?cè)趺聪�？有的男生說(shuō)打穿越火線（一種網(wǎng)絡(luò)游戲）或地下城與勇士（也是一種網(wǎng)絡(luò)游戲）時(shí)，就很快樂(lè)。有的男生說(shuō)，玩電腦最快樂(lè)了！那么，你們有沒(méi)有想過(guò)，當(dāng)你坐在電腦面前，那種輻射對(duì)你的眼睛和身體都有危害！有的女生認(rèn)為快樂(lè)就是美麗，自己美麗，就很快樂(lè)！現(xiàn)在的女生雖然都很愛(ài)美，但是，美只是外表，你的心靈不美，外表再美有什么用？快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單！做好每一件事情，并且要盡全力去做，如果成功了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你比誰(shuí)都快樂(lè)！如果失敗了，那么不要喪氣！
有了成功，你便有了快樂(lè)！
什么的快樂(lè)作文 篇19
在小學(xué)一年級(jí)，老師就教我們學(xué)習(xí)“加法”，“減法”，我最喜歡的就是“加法”。
——題記
“加法”是我覺(jué)得很好的、很讓我癡迷的兩個(gè)字，加法會(huì)帶給我快樂(lè)，會(huì)在我迷茫、茫然的時(shí)候帶我找到正確的方向。每次上數(shù)學(xué)課，我都想著，老師會(huì)不會(huì)出加減法題給我們算啊：我只想上加法，不想上減法。
我覺(jué)得加法是我在家里干家務(wù)活，媽媽給予我加零花錢時(shí)的快樂(lè)，加法還是我在上數(shù)學(xué)課上得到一百分，老師給我加小紅花時(shí)的快樂(lè)。這些都是我心目中的加法。
而媽媽覺(jué)得加法是這樣的：如果每天的家務(wù)活如買菜、洗衣服、做飯、拖地……都能通通一掃而光的話就好了。爸爸覺(jué)得加法是：如果每天上班老板都給他加薪的話這就是加法帶給他的快樂(lè)，而奶奶覺(jué)得：加法是如果我織的毛衣能再加一些花紋，那就更完美了，這就是加法帶給奶奶的快樂(lè)。
而爺爺覺(jué)得：如果在和鄰居下棋時(shí)，在棋子中多背幾道公式，就能勝利了。而我哥哥覺(jué)得加法是這樣的：如果在初三考試時(shí)，不用千辛萬(wàn)苦能拿到入取通知書(shū)的話，這樣他一定會(huì)給自己加上一千分，一萬(wàn)分的。
在我們這一大家子中，都覺(jué)得加減給我們帶來(lái)了很多的樂(lè)趣。而這些都體現(xiàn)在了我們的生活中，讓生活更精彩。
這就是來(lái)自于“加法”的快樂(lè)。
什么的快樂(lè)作文 篇20
快樂(lè)是什么呢?別人一個(gè)笑話把你逗笑了?朋友為你慶生的歡聲笑語(yǔ)?朋友無(wú)微不至的陪伴?再或者只是睡覺(jué)前一個(gè)簡(jiǎn)單的晚安。
人的一生差不多的時(shí)間都在睡覺(jué)中度過(guò)的。晚上十點(diǎn)到第二天早上七點(diǎn)是人的黃金睡眠時(shí)間。如果晚上沒(méi)有休息好的話，第二天，很容易犯困，或者頭痛，心情不好。睡夠了才會(huì)有精神工作，學(xué)習(xí)。不然一臉困樣，頂著兩個(gè)大大的黑眼圈，等著挨罵吧。
既然休息好，睡眠充足對(duì)人那么重要，那怎么保證睡的香，睡得飽呢?
你得有張舒服的床吧，床硬邦邦的，睡的就不好。其次你要有個(gè)暖和柔軟的枕頭吧。這些都很重要，但如果有在乎的人一句簡(jiǎn)單的晚安是不是更好呢?
睡前一個(gè)簡(jiǎn)單的晚安，會(huì)讓你心情愉悅的多，睡覺(jué)的時(shí)候心情好了，睡得是不是就好啦。睡的好了，第二天心情就，精神也好啦。
“晚安”兩個(gè)字筆畫加起來(lái)不到17筆。多多說(shuō)一說(shuō)。“晚安”“晚安”在一聲聲互道“晚安”聲中，他好了，你也好了，這不是很好嗎?大家都能睡好。
快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，安心的幾句話，寬心的幾個(gè)字，讓別人得到絲絲暖意，別人快樂(lè)的同時(shí)，自己也將收獲一份簡(jiǎn)單的快樂(lè)。
如果世界充滿微笑，那么快樂(lè)就會(huì)加倍;如果世界充滿和平，那么快樂(lè)就會(huì)加倍;如果人人睡前說(shuō)句晚安，這個(gè)夜晚將多么快樂(lè)，我們的心情又將怎樣心花怒放呢!。
每天臨睡覺(jué)前說(shuō)句晚安吧!快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單。
什么的快樂(lè)作文 篇21
同學(xué)，是每個(gè)人生命中待在一起時(shí)間最長(zhǎng)的朋友。他們給予了我快樂(lè)，給予了我幸福，給予了我歡笑，給予了我美好的心情，簡(jiǎn)而言之，快樂(lè)，來(lái)自于我們的同學(xué)。
每逢周末，在家里待著。不是看書(shū)，就是復(fù)習(xí)，總讓人感覺(jué)乏味。所以，會(huì)讓人感覺(jué)還是學(xué)校好、同學(xué)好。在學(xué)校，可以與好朋友玩耍、嬉鬧，即使鬧變扭、斗嘴吵架，也都是幸福的、快樂(lè)的。
記得在三年級(jí)時(shí)生的那場(chǎng)大病，一個(gè)多禮拜都沒(méi)有去學(xué)校見(jiàn)我親愛(ài)的同學(xué)們，一直待在了醫(yī)院。那時(shí)是多么的孤單，即使有親朋好友陪著、有筆記本陪著，我依然感到寂寞。我希望能和同學(xué)們待在一起學(xué)習(xí)、玩耍，不想待在冰冷的醫(yī)院，只能看見(jiàn)幾個(gè)忙個(gè)不停的醫(yī)生和護(hù)士。
一個(gè)星期以后，病就好了，我想出院，但是醫(yī)生不同意，說(shuō)還要再留院觀察幾天。爸爸和醫(yī)生溝通了許久，才帶著我回家。第二天，我回到了我熱愛(ài)的母校，親愛(ài)的同學(xué)身邊，立刻豁然開(kāi)朗了起來(lái)。同學(xué)們很關(guān)心我，經(jīng)常找我聊天，我那寂寞的感覺(jué)立刻消失了。這時(shí)我便覺(jué)得還是同學(xué)好，孤單寂寞時(shí)最需要的就是同學(xué)的一聲簡(jiǎn)單問(wèn)候，或者是同學(xué)朋友的陪伴!
謝謝你們同學(xué)!謝謝你們陪伴了我六年，這六年是你們給予了我快樂(lè)和幸福。再過(guò)半年，我們就要分開(kāi)了，但是一切的一切，誰(shuí)會(huì)忘記?每個(gè)人的一舉一動(dòng)都深深地映在了我的腦海里，隱藏在我的記憶里，即使有一天要分開(kāi)……
謝謝你們!我親愛(ài)的同學(xué)!謝謝你們給予我的陪伴與快樂(lè)!謝謝咯!
什么的快樂(lè)作文 篇22
抬頭去看，雪花漫天飛舞著，寒風(fēng)也跟著節(jié)奏發(fā)出了魔鬼般的吼叫。我獨(dú)自一人在外，任憑雪花無(wú)情地鞭打著我的身軀。我傻傻地站著，伸手去接，但雪花卻在我的手掌心里瞬間融化了，我不禁感到孤獨(dú)和凄涼。
我非常地渴望快樂(lè)，但，無(wú)人與我做伴。我低著頭，沉默了。
只聽(tīng)“滋滋”，有人在雪地中騎著自行車，好像正在向我這邊奔來(lái)，我十分疑惑，心想，“一人在雪地里騎著自行車干什么呢?”突然，一聲巨響，只見(jiàn)雪花四濺。我走了過(guò)去，原來(lái)是剛剛騎自行車的人摔倒了，于是，我趕快將他扶了起來(lái)，拍去了他身上殘留的雪花。拉著他的雙手，帶到了一個(gè)亭子里坐下，撫摸著他的那雙冰冷的小手，并問(wèn)清了原由。他說(shuō)：“我被我的爸爸罵了，我的性子很急，便騎著自行車獨(dú)自出了家�！蔽铱此壑械臏I水似乎快掉下來(lái)了，將他擁進(jìn)了懷里，安慰著他。我對(duì)他說(shuō)：“想哭就哭出來(lái)吧，那樣也許會(huì)好受些，下次，遇到這種事，千萬(wàn)不能這樣，不然，你的父母會(huì)著急的，這樣，你把你家的地址報(bào)給我，哥哥騎自行車帶你回家!”他很聽(tīng)話，如實(shí)地回答了我。
于是，我便上了路，騎了二十分鐘，終于將他帶回了家，他的父母撫摸著小男孩的頭，并微笑著向我道謝，而小男孩送我了一張他的照片作為紀(jì)念，此時(shí)，我感到一種溫暖涌上心頭。
也許，真正的快樂(lè)來(lái)源于你給予別人的愛(ài)!
什么的快樂(lè)作文 篇23
快樂(lè)，來(lái)自于什么，有些同學(xué)恐怕會(huì)亂七八糟地回答，來(lái)自于吃喝玩樂(lè)，而那只是片面上的，快樂(lè)是非常多的，不一定只有那些，比如，我的快樂(lè)來(lái)自于夢(mèng)想，大家肯定會(huì)問(wèn)為什么，我就告訴大家吧。
從小我就有一個(gè)夢(mèng)想，那就是想當(dāng)宇航員，想嘗嘗楊利偉叔叔飛上太空的自由飄浮，我一直為著這個(gè)夢(mèng)想而拼搏。不知道家里有多少本關(guān)于太空知識(shí)的書(shū)被我翻閱，可是這還不夠，我又買了一個(gè)可內(nèi)視的神舟七號(hào)模型，剛抱到這個(gè)模型的時(shí)候我興奮不已，一天到晚都在研究那個(gè)模型，我非常地小心翼翼，生怕將這心愛(ài)的寶貝給弄壞了，這可是我收集的第一個(gè)模型。
我購(gòu)買的模型可不止這一些呢，我還買過(guò)衛(wèi)星模型，星球模型，小行星模型。我家人說(shuō)我是個(gè)“模型購(gòu)買小狂人”，正因?yàn)檫@一說(shuō)，讓我更堅(jiān)定地想了解外太空了，我就觀看視頻，什么火星探索，外星人之謎我都在熟悉不過(guò)了。正因?yàn)檫@樣，我又擔(dān)上了一個(gè)稱號(hào)“外星專家”，我不光這樣，我還邀請(qǐng)了一些同伴做了許多實(shí)驗(yàn)，蔬菜在缺氧的情況能生存多久，人怎樣能讓水變成水珠，我和同伴沒(méi)有很強(qiáng)的耐心，所以我們還沒(méi)做好就放棄了。
最令我難忘的是在家里的的一天，我在家里的生態(tài)園搭了一個(gè)“航天火箭”。雖然是假的，但是我還是非常得快樂(lè)，特別是觀看火箭升天的時(shí)候，我更是激動(dòng)。
正是這樣，所以我的快樂(lè)是來(lái)自于夢(mèng)想。
什么的快樂(lè)作文 篇24
對(duì)我來(lái)說(shuō)，讀書(shū)是一件快樂(lè)的事情�！白x萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。”書(shū)具有神奇的魔法，讓我足不出戶就了解了大千世界，幫助我快樂(lè)成長(zhǎng)。
讀書(shū)是一種精神上的滿足。你讀一本書(shū)，第一次讀書(shū)時(shí)，是一種感覺(jué)；第二次讀書(shū)時(shí)，又是另一種感受。接著還有第三次、第四次……當(dāng)你把這本書(shū)快看爛的時(shí)候，你才能領(lǐng)悟到深層次意義和它告訴你的哲理，獲得一次精神上的滿足。這就是書(shū)的神奇之處。
讀書(shū)讓我嘗到了寫作的快樂(lè)。讀書(shū)不是只悟出道理就可以的，還需要我們積累好詞好句。最好的方法就是把它們抄下來(lái)。平時(shí)就這樣積累的話，寫作文時(shí)簡(jiǎn)直是文思泉涌，妙筆生花。我的作文常常被老師拿來(lái)讀給同學(xué)們聽(tīng)。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就感覺(jué)特別快樂(lè)。
讀書(shū)是我學(xué)習(xí)道路上的好伙伴，讀書(shū)讓我嘗到了快樂(lè)。我愛(ài)讀書(shū)！
什么的快樂(lè)作文 篇25
你嘗過(guò)自信的快樂(lè)嗎？我相信大家都嘗到過(guò)自信的快樂(lè)，我也有過(guò)一次難忘的經(jīng)歷，事情是這樣的。
記得有一次我參加了一個(gè)演講比賽。在比賽前，媽媽為我準(zhǔn)備了一篇演講稿。我拿到稿子后，從發(fā)音到咬字、從表情到動(dòng)作、從情緒到氣息，我都在一遍遍反復(fù)的練習(xí)，把演講稿背的滾瓜爛熟。
可是，就在臨比賽的前一天，我就開(kāi)始十分的緊張。就好像生怕這一天的到來(lái)�？墒�，無(wú)論如何這一天都會(huì)到來(lái)的。
上臺(tái)前我僅只有一絲絲的緊張，但是，當(dāng)我踏上講臺(tái)的第一步，我就開(kāi)始十分的緊張了。上臺(tái)后我的腿開(kāi)始發(fā)抖、手心開(kāi)始冒汗、心臟也撲通撲通的像小兔子一樣亂跳。我心里默念：我要穩(wěn)住，慢慢來(lái)，就像平時(shí)練習(xí)的一樣。我對(duì)觀眾鞠了一躬，開(kāi)始了我的演講。從“女士們、先生們……”開(kāi)始，我的心一點(diǎn)一點(diǎn)的平靜了下來(lái)。我越講越自信，仿佛整個(gè)舞臺(tái)，全部的觀眾都是為我而來(lái)。
最后我順利的完成了演講。到了公布成績(jī)的時(shí)候了。忽然，我竟然聽(tīng)見(jiàn)了自己是第一名。頒獎(jiǎng)時(shí)我感到自豪極了。
什么的快樂(lè)作文 篇26
秋風(fēng)吹走了酷暑，吹來(lái)了豐收。在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我和姥爺來(lái)到了菜園刨地瓜。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，菜園就像一塊碧綠的翡翠，只見(jiàn)一排排大蔥像哨兵一樣挺立著；芋頭撐著綠色的小葉傘，享受著習(xí)習(xí)秋風(fēng)；地瓜蔓互相纏繞著給大地穿上了碧綠的軍裝。
我興奮地跑到了地瓜地里，迫不及待地拔起了地瓜蔓，期待能有塊地瓜破土而出。可是我只是把大地扒了個(gè)縫隙，沒(méi)有見(jiàn)到一丁點(diǎn)地瓜的影子。我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，只見(jiàn)姥爺正揮舞著大鐮刀割地瓜蔓呢，于是我趕緊跑過(guò)去幫忙，把成團(tuán)的地瓜蔓拖到一邊的溝里。長(zhǎng)長(zhǎng)地伸展著，誘惑著我們。
姥爺手持三叉撅，彎著腰，把撅頭一下子插進(jìn)土里，再往上翻一下，土里的地瓜就被翻出來(lái)了。我學(xué)著姥爺?shù)臉幼�，使出吃奶的勁兒把撅頭插進(jìn)土里，當(dāng)我把撅頭拔出來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)叉子上有一個(gè)缺了口的地瓜，正漏出黃黃的瓤，像掉了門牙的小孩子，嫩嫩的，水水的。姥爺看見(jiàn)了，笑著朝我走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“不要著急，萬(wàn)事都有規(guī)律，刨地瓜也一樣，先找準(zhǔn)方法，再按照正確的方法去做，地瓜就能刨出來(lái)了�！甭�(tīng)了姥爺?shù)脑�，我按照姥爺告訴我的方法，先把撅頭插進(jìn)壟和溝的接壤處，要插的深一點(diǎn)兒，再把撅頭朝著有地瓜的那個(gè)方向往上一翻，果然就把地瓜給翻出來(lái)了，而且完好無(wú)損，看著翻出來(lái)的地瓜，我驕傲極了。
撅頭好沉啊，我刨了幾下就累得氣喘吁吁的，恨不得坐到地上，于是我就跟在姥爺后面撿地瓜。剛出土的地瓜水靈靈的，帶著泥土的芳香，我輕輕地把他們一一擺進(jìn)筐里。望著裝滿筐的地瓜，我仿佛聞到了烤地瓜的甜香味，口水也情不自禁地溢了出來(lái)…
這次刨地瓜我不但嘗到了豐收的喜悅，還嘗到了收獲的快樂(lè)。我還知道了勞動(dòng)和學(xué)習(xí)一樣，只要找到正確的方法，并按照這個(gè)方法去做，就能把事情做好，這是我意外的收獲。
什么的快樂(lè)作文 篇27
孫中山先生曾說(shuō)過(guò)：“不斷的奮斗就是走上成功之路�！痹�(jīng)的我，一遇到困難就想放棄，但是經(jīng)過(guò)一件事后，我再也不這樣了。
有一次，我上舞蹈課時(shí)，老師讓我們下腰，我回家想：這么簡(jiǎn)單，我肯定不用練就會(huì)。于是我就沒(méi)練。上課時(shí)，老師讓我們下腰我才知道，自己的手臂力量不夠。我把這件事告訴了媽媽，每天回家都和媽媽一起練。有時(shí)我沒(méi)起來(lái)，直接躺下了；有一次，我把手腕扭傷了；還有一次，我直接一下翻過(guò)去了，爸爸媽媽都捧腹大笑，正在我想放棄時(shí)，我一想：明天就上舞蹈課了，我一定要努力做到最好！我在心里把老師講的動(dòng)作要領(lǐng)默念了一遍，集中注意力，又下了一個(gè)，啊！這次竟然成功了！
第二天，上舞蹈課時(shí)我順利的完成了動(dòng)作，老師和同學(xué)們都驚訝的說(shuō)：“哇，徐顥萱在這么短的時(shí)間內(nèi)就做到了！”我心里也樂(lè)開(kāi)了花。
我嘗到了成功的快樂(lè)，他給我?guī)?lái)的不僅僅是快樂(lè)，更讓我明白，只有自己努力得來(lái)的成功，才是真正的成功！
什么的快樂(lè)作文 篇28
兩年前，當(dāng)我第一次來(lái)到曉雯音樂(lè)學(xué)校，聽(tīng)到孫老師彈奏的《粉刷匠》，我就喜歡上了那種美妙的琴音，我告訴媽媽我要學(xué)彈琴，媽媽說(shuō)：“你要學(xué)琴可以，但中間學(xué)習(xí)樂(lè)理的過(guò)程很枯燥，一旦開(kāi)始就要堅(jiān)持到底�！蔽遗d奮極了，不假思索地答應(yīng)了媽媽。就這樣，我開(kāi)始了學(xué)琴之路。
媽媽說(shuō)的果然沒(méi)錯(cuò)，練琴首先要學(xué)習(xí)的就是樂(lè)理、視唱練耳，每天都要復(fù)習(xí)、練習(xí)，真的枯燥的很，好幾次我都要打退堂鼓了，但只要想到媽媽說(shuō)的話，想到只有堅(jiān)持下去把基礎(chǔ)打好才能彈出好聽(tīng)的曲子，我又繼續(xù)開(kāi)始枯燥的練習(xí)�，F(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)到了第五冊(cè)，在我堅(jiān)持不懈的努力下，我的每一冊(cè)結(jié)課成績(jī)都是雙優(yōu)+，我已經(jīng)可以輕松地彈奏出很多美妙的歌曲，我媽媽還把我的琴聲設(shè)置成自己的手機(jī)鈴聲呢。
“世上無(wú)難事，只怕有心人”，雖然學(xué)習(xí)彈琴的過(guò)程是痛苦的，但幸好我堅(jiān)持了下來(lái)，每次聽(tīng)到自己彈奏的悠揚(yáng)的曲子，我心中無(wú)比興奮，我嘗到了堅(jiān)持的快樂(lè)，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持下去，這樣就能嘗到更多的快樂(lè)！
什么的快樂(lè)作文 篇29
我的妹妹非常可愛(ài)伶俐，小小的她像個(gè)瓷娃娃，胖乎乎，肉嘟嘟，一舉一動(dòng)都那么古靈精怪，讓人看一眼就喜愛(ài)不已，但她的到來(lái)也給我?guī)?lái)了很多煩擾，讓我付出很多。
我要寫作業(yè)了，她也像個(gè)小學(xué)生一樣，端坐在我旁邊，時(shí)不時(shí)擺弄我的文具，看我的課本，還會(huì)搶我的作業(yè)本，稍有不慎，還會(huì)在上面亂畫一通。到了練琴時(shí)間，她一聽(tīng)到琴聲，就迫不及待的跟來(lái)，用肉嘟嘟的小手亂彈亂點(diǎn)，尤其愛(ài)抓我彈琴的右手，總是讓我重新彈起，我真是又氣又腦。晚上要睡覺(jué)了，她總是半夜醒來(lái)又哭又鬧，害我睡不好覺(jué)。自從有了她，家里的生活“一團(tuán)糟”，我再也不能中午回家吃奶奶做的香噴噴飯菜，再也不能讓媽媽全心全意照顧我一個(gè)人，再也不能想去哪里旅游就去哪里……
每當(dāng)想這些，我有時(shí)覺(jué)得好委屈，偶爾還會(huì)小生氣，可即便這樣，我還是控制不住的喜歡她，每天醒來(lái)第一件事就是看看她酣睡的小模樣，放學(xué)了就想著抓緊回家看她，偶爾有事她不在家，我頓覺(jué)家里了無(wú)生趣，就盼著她快快回到我身邊。有她在的日子，我每天能聽(tīng)到她用稚嫩的聲音喊我“姐姐”，每天能看她無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)，特別是她出生時(shí)又瘦又弱，真怕一不小心傷到她，但她卻堅(jiān)強(qiáng)又倔強(qiáng)的成長(zhǎng)，逐漸學(xué)會(huì)了說(shuō)話，學(xué)會(huì)了走路，學(xué)會(huì)了看書(shū)，也學(xué)會(huì)了用甜甜的聲音哄我開(kāi)心，時(shí)不時(shí)還拿禮物“討好我”，讓我真切感受到了生命的偉大，體會(huì)到了付出的快樂(lè)，感覺(jué)所有的付出都是值得的。
我知道，未來(lái)我對(duì)妹妹付出的還需要更多，但有她在我身邊，我就感覺(jué)特別的溫暖和安心。我愛(ài)我的妹妹，正如她全身心的愛(ài)我一樣，我愿與妹妹共同快樂(lè)成長(zhǎng)，永遠(yuǎn)做相親相愛(ài)的好姐妹！
什么的快樂(lè)作文 篇30
成功會(huì)給人一種自信，會(huì)讓自己快樂(lè)又興奮，下面我就來(lái)講一下我成功的經(jīng)歷。
我有一個(gè)英語(yǔ)不好的朋友，上英語(yǔ)課時(shí)，要不看著講臺(tái)發(fā)愣，要不就是手里拿著筆傻笑，反正就是不愿聽(tīng)課。今天上英語(yǔ)課時(shí)，老師交給我一個(gè)任務(wù)，要讓我朋友熟練讀新課文，我聽(tīng)后猶如晴天霹靂，給我當(dāng)頭一棒，我的朋友讀課文，我的天，怎么辦！我苦著臉，心想：我一定要教會(huì)他。我一個(gè)單詞一個(gè)單詞地教，我朋友也非常配合，認(rèn)真地跟著我讀。我很開(kāi)心，照這個(gè)速度，不用一節(jié)課我朋友就能學(xué)會(huì)了！
可是，又遇到新的困難，我的這個(gè)好朋友啊，七秒鐘記憶，剛念完的一會(huì)就忘了！我開(kāi)始讓他自己認(rèn)讀，讀出每個(gè)單詞的音，第一段第一句、第二句、第三句……啊，終于都學(xué)完了�！昂�，讓我看看你現(xiàn)在能不能讀好了，你呢，把全篇讀一下�！蔽乙槐菊�(jīng)地對(duì)他說(shuō)。“哦，全篇太難了吧。能不能一段一段的來(lái)？”我朋友很為難的說(shuō)。“不行，我一定要看一下你的整體水平！”
課文讀完了，我非常不滿意，甚至很生氣，“讀的頓頓咔咔的，根本不行，怎么辦？”我一遍一遍的再教他讀……“啊，大功告成了�！�
我朋友的課文越讀越熟練了，我別提有多開(kāi)心了，這大概就是成功的快樂(lè)了吧！
什么的快樂(lè)作文 篇31
今年暑假，爸爸媽媽決定把我送到農(nóng)村的奶奶家，讓我接觸奇妙的大自然，培養(yǎng)我的勞動(dòng)能力，體會(huì)辛勤勞作帶來(lái)的感受。
到了奶奶家的第二天，全家人打算開(kāi)墾一塊菜地種菜。奶奶告訴我，我們首先要做的事是除草，因?yàn)椴葑钊菀组L(zhǎng)菜蟲(chóng)子，雜草還會(huì)吃了菜地營(yíng)養(yǎng)。我想：除草原來(lái)是這么重要的事��！趕忙干了起來(lái)，嘿吆嘿吆，可真辛苦，我心里想：看來(lái)種菜沒(méi)有我想的那么容易呀！除完草第二步就是翻地，土真緊，板結(jié)在一起，要用鋤頭翻一下，我剛翻了一小會(huì)兒就滿頭大汗了，大滴大滴的汗水像掉了線的珍珠，一滴滴往下落，可是為了可口好吃的蔬菜，我氣喘吁吁的堅(jiān)持干活。第三步是整地了，用鋤頭把翻好的土鏟碎，然后起壟做畦，留出一條溝，下雨時(shí)就不會(huì)把菜給淹了，還可以保住肥料。終于可以撒種子了，離勝利的目標(biāo)越來(lái)越近了，我又充滿了干勁；撒完種子，施了肥，終于到了最后一步，就是澆水打藥，這樣就大功告成了。
干完活我都累的站不起身，可心中卻充滿了喜悅，因?yàn)槟棠谈嬖V我：“只有現(xiàn)在的辛苦付出，才能得來(lái)秋天豐收的果實(shí)�！蔽蚁胂笾锾焓卟素S收的景象，心中充滿了無(wú)限的向往與希望，一身的疲憊也一掃而空。我不但學(xué)會(huì)了種菜的知識(shí)和方法，也體會(huì)了勞動(dòng)的艱辛。
秋天，我又來(lái)到了奶奶家，那里已經(jīng)是一片豐收的景象了，奶奶把我?guī)У搅瞬说�，我�?dāng)初種的西紅柿、黃瓜、生菜……長(zhǎng)的可愛(ài)喜人，果實(shí)掛滿枝頭，菜葉碧綠茂盛，我心中充實(shí)而滿足。勞動(dòng)讓我明白了只有付出才有收獲。讓我明白了堅(jiān)持的意義，更讓我體會(huì)到了辛勤勞作帶來(lái)的充實(shí)和快樂(lè)。