我的快樂(lè)優(yōu)秀作文

我的快樂(lè)優(yōu)秀作文（精選153篇）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的我的快樂(lè)優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　我的快樂(lè)優(yōu)秀作文 篇1

　　我的快樂(lè)有很多很多，有拿到年級(jí)前五名的快樂(lè)，有出去玩的快樂(lè)，有看書的快樂(lè)，當(dāng)然還有和同學(xué)們一起聊天、玩游戲的快樂(lè)。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴伴隨著我一起成長(zhǎng)。然而，那一次去千燈湖放風(fēng)箏的快樂(lè)情景卻依然在我眼前閃現(xiàn)……

　　那一天，風(fēng)和日麗，天空中飄著幾朵綿花糖似的白云。我和媽媽來(lái)到千燈湖放風(fēng)箏。在那里，老老少少帶著歡快的笑容，在盡情地游玩著。我也興致勃勃地加入了他們的行列。

　　我們買了一個(gè)蝴蝶形的風(fēng)箏，那風(fēng)箏很美麗，我不斷地用手撫摸著它們。媽媽看了，笑著對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，我們一起去放風(fēng)箏吧。”于是我拿著風(fēng)箏線慢慢地跑了起來(lái)，媽媽拿著風(fēng)箏跟在后面。這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，媽媽馬上松開了手。只見(jiàn)風(fēng)箏優(yōu)雅地劃了一個(gè)弧線，向天空中飛去。我越跑越快，風(fēng)箏也越飛越高。我一邊跑一邊歡快地叫著：“飛起來(lái)啦，飛起來(lái)啦！”這時(shí)，天空中飛舞著五彩斑斕、形態(tài)各異的風(fēng)箏。有“蜻蜓”，有“燕子”，有“福娃”…… 一個(gè)個(gè)風(fēng)箏在天空飛翔，一聲聲歡快的笑聲在千燈湖上空環(huán)繞。我的心也跟著風(fēng)箏一起在天空中快樂(lè)地翱翔著……

　　太陽(yáng)漸漸落了下來(lái)，我和媽媽要回家了，我拿著風(fēng)箏，戀戀不舍地看著漸漸遠(yuǎn)去的千燈湖……

　　我的快樂(lè)優(yōu)秀作文 篇2

　　在我很小很小的時(shí)候，就喜歡讀書，由于不識(shí)字，就讓媽媽給我讀，那時(shí)我心里便充滿了快樂(lè)，這讓我深深地愛(ài)上了聽故事。

　　長(zhǎng)大后，我學(xué)會(huì)了拼音，媽媽便給我買了一些注音讀物，讓我讀，讓我試著認(rèn)字。剛開始時(shí)，我讀得非常慢，因?yàn)槲矣刑�多字不認(rèn)識(shí)，我讀得十分不耐煩，差點(diǎn)放棄了，但媽媽卻一如既往地鼓勵(lì)我，支持我，和我一起面對(duì)困難，這讓我對(duì)閱讀充滿信心。后來(lái)，我認(rèn)識(shí)的字多了，書中只有一兩個(gè)字能難倒我，媽媽又讓我讀一些不注拼音的書，讀著讀著，我對(duì)在書的興趣更濃了，我狠不得把圖書館都搬到家里來(lái)讀，這個(gè)愿望一天一天加重，媽媽也看出了我這一點(diǎn)，想到了一個(gè)辦法。

　　原來(lái)，媽媽是要個(gè)我辦一張借書證，每看完一本書，都可以到圖書館還掉，然后再借一本，我如醉如癡得看著圖書館里的書，一個(gè)字，一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，也不放過(guò)，書真是世界上最好的東西。我每次看書都小心翼翼的保護(hù)這些書，不僅因?yàn)檫@是圖書館的書，還因?yàn)槲也蝗绦钠茐倪@帶給我們知識(shí)的寶貴的書籍。

　　讀書使我快樂(lè)，使我獲得知識(shí)，也讓我精神上的食糧得到了滿足，更讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了語(yǔ)文書第一課最后一段國(guó)文老師說(shuō)的話：“記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的�！边@句話的含義。

　　我的快樂(lè)優(yōu)秀作文 篇3

　　在成長(zhǎng)的歲月里，有許多快樂(lè)的事情，也有許多煩惱的事情。

　　一晃，我已經(jīng)13歲了。每天都被小山一樣的作業(yè)，課外輔導(dǎo)書壓著，壓得我透不過(guò)氣來(lái)。每當(dāng)我做完作業(yè)，媽媽的大嗓門就拉開了：“《能力訓(xùn)練》做完了嗎？”聽到這聲音，我剛要跨出去的腿又縮了回來(lái)。無(wú)奈，只好再埋頭苦干起來(lái)。誰(shuí)讓我是個(gè)聽話的好孩子呢？但是，媽媽啊，你能不能多給我點(diǎn)自由的時(shí)間呢？

　　成長(zhǎng)中有苦澀的煩惱也有甜蜜的快樂(lè)。

　　認(rèn)識(shí)新朋友我快樂(lè)。記得4歲的時(shí)候，媽媽帶我去幼兒園。到了那，我一點(diǎn)也不害怕，跟小朋友們玩的很開心。我第一次發(fā)現(xiàn)，原來(lái)認(rèn)識(shí)新朋友是那么開心的事。學(xué)到了新知識(shí)我快樂(lè)。從“a”，“b”，“c”，到“一”，“二”，“三”，從1，2，3，到解方程，我享受著知識(shí)增長(zhǎng)帶給我的快樂(lè)。幫助媽媽做家務(wù)我快樂(lè)。小時(shí)候，我?guī)蛬寢屜赐霋叩兀�長(zhǎng)大些，我?guī)蛬寢屩箫垷�菜。每�?dāng)這是，媽媽總會(huì)夸獎(jiǎng)我而我的心里甜滋滋的，像吃了蜜。我體會(huì)著勞動(dòng)帶給我的快樂(lè)。

　　正如高爾基所說(shuō)的：“一個(gè)人吃的苦愈多，他對(duì)甜的渴望就愈厲害�！币虼�，我們不能缺少煩惱，更不能缺少快樂(lè)，若少了其中任何一種，人生就會(huì)黯然失色，了無(wú)生趣。

　　我的快樂(lè)優(yōu)秀作文 篇4

　　我的快樂(lè)就是學(xué)打乒乓球。

　　每天晚上寫完作業(yè)，爸爸陪我去教練家學(xué)打乒乓球。教練首先讓我們做準(zhǔn)備活動(dòng)，接著親自教我們拍球、托球。這兩樣都不是問(wèn)題，最難的就是顛球了。開始，我只能顛幾個(gè)，經(jīng)過(guò)教練指導(dǎo)，現(xiàn)在已經(jīng)能連續(xù)顛400多個(gè)球了!

　　教練經(jīng)常讓我們?cè)谟螒蛑绣憻捝眢w——仰臥起坐、交叉步、撿球、摸桌角、托球等�？珊猛婺�！很快我就學(xué)會(huì)了揮拍、正手發(fā)球、接球、反手打球等技術(shù)。無(wú)論天氣多么地惡劣，我都會(huì)按時(shí)來(lái)到教練家練球。下雨那幾天，只有我和陸家豪兩個(gè)頂風(fēng)冒雪去教練家堅(jiān)持學(xué)球。我和陸家豪已經(jīng)學(xué)到了反手打球，有時(shí)，一發(fā)球，我的胳膊就會(huì)架起來(lái)，教練多次要求我放松，擺好架勢(shì)，可我卻做不到，因此影響了技術(shù)的提高。我的下一個(gè)努力目標(biāo)，就是決心克服困難，改掉這個(gè)壞毛病，練好反手，盡快提高打乒乓球的技術(shù)。

　　我?guī)缀趺刻煸诮叹毤叶冗^(guò)兩個(gè)小時(shí)， 每天都要練習(xí)揮拍、發(fā)球、接球等，雖然重復(fù)這些動(dòng)作要消耗大量體力，但是我感覺(jué)很快樂(lè)。因?yàn)檫@樣我不僅學(xué)到了打乒乓球技術(shù)，也收獲了友誼;不僅鍛煉了我的體魄，也磨練了我的意志。

　　在練習(xí)打乒乓球的日子里，是我最快樂(lè)的時(shí)光。我將會(huì)把乒乓球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)一直伴隨我快樂(lè)成長(zhǎng)。

　　我的快樂(lè)優(yōu)秀作文 篇5

　　學(xué)習(xí)雖然只是在學(xué)校里聽老師講課，完成老師說(shuō)的作業(yè)，積極回答問(wèn)題，但是這樣的學(xué)習(xí)也是快樂(lè)的，能見(jiàn)到這么多同學(xué)和老師，還能學(xué)到知識(shí)這不就是學(xué)習(xí)中的快樂(lè)！ 在上課里，我們可以在高效課堂里四人小組來(lái)匯報(bào)，有錯(cuò)其他的同學(xué)也能勇于補(bǔ)充，讓課堂里的我們有了一個(gè)能學(xué)習(xí)的天地。有時(shí)課堂上的同學(xué)還會(huì)說(shuō)些有趣的話語(yǔ)，逗得我捧著肚子哈哈大笑，老師也一樣不在那樣面無(wú)表情。學(xué)習(xí)中是那樣的多姿多彩，那是一個(gè)多么自然有特色的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)中有難題時(shí)，我們也會(huì)有些苦腦，可是在四人小組中，組長(zhǎng)卻是那樣的聰明，她會(huì)先幫我們講解點(diǎn)題，讓我們聽了組長(zhǎng)的講解后一下就恍然大悟，這親的學(xué)習(xí)是多么的和諧，同學(xué)們互幫互助讓學(xué)習(xí)不再是那么的無(wú)聊了。學(xué)習(xí)中老師還會(huì)給我們課外推選出幾本好書，讓我們的課外生活都在書的世界里探索和游玩書中帶給我們的知識(shí)，讓我們不僅在課上那么快樂(lè)，在書中也能看到不同的世界，不同的色彩。

　　學(xué)習(xí)就是這樣的快樂(lè)，讓我回味無(wú)窮，這樣的學(xué)習(xí)是那么的現(xiàn)實(shí)。

　　我的快樂(lè)優(yōu)秀作文 篇6

　　我第一次釣魚，就釣了20多條魚，雖然是小貓魚，但數(shù)量上是第一名。

　　十月一日，剛剛吃完中飯，爸爸說(shuō)：“我們?nèi)メ烎~！”我一聽心里特別高興，馬上找出了太陽(yáng)帽、墨鏡。因?yàn)槲沂堑谝淮吾烎~，所以沒(méi)有魚竿，爸爸就帶我來(lái)到賣漁具的地方，特意給我挑了一根比較輕的魚竿，還買了一個(gè)魚鉤。

　　我們和幾個(gè)伯伯一起開著車到江陰去釣魚。剛剛到那兒就有一股魚腥味撲面而來(lái)。我們把魚竿拿了出來(lái)準(zhǔn)備開始釣魚，我先把魚食鉤在魚鉤上面，然后扔到水里，剛開始我的魚竿一直沒(méi)有動(dòng)靜，我就不耐煩了。爸爸說(shuō)我學(xué)小貓釣魚了,我就一動(dòng)不動(dòng)等著，過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)我撒下去的食物都給小魚吃了，水面上有許多小魚在游動(dòng)，于是我就想釣小魚。我把魚竿放在了木橋上，用手拿著魚線。如果有魚來(lái)，只要往上一拉就行了。果然，我一提魚線，就發(fā)現(xiàn)了一條饞嘴的小魚牢牢地鉤在了魚鉤上。沒(méi)多久，我就釣上了好多魚，有的鉤在尾巴上，有的鉤在肚子上。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)沒(méi)有食物也可以空鉤釣魚，真是姜太公釣魚，愿者上鉤。而且我釣的條數(shù)最多，大家都在夸我是冠軍。

　　天色不早了，我們開始收工，我數(shù)著“戰(zhàn)利品”，樂(lè)呵呵地笑了。

　　我的快樂(lè)優(yōu)秀作文 篇7

　　自信是前進(jìn)、成功的必備條件之一。人，只有相信自己，自信地向上攀登，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。

　　我是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生，轉(zhuǎn)眼間就要升上六年級(jí)了。回想這五年來(lái)的變化，我覺(jué)得我長(zhǎng)大了，變成了一個(gè)快樂(lè)、自信的女孩。是佘老師培養(yǎng)了我的自信，給予了我快樂(lè)。

　　記得有一次，佘老師推薦我參加講故事比賽。剛開始，我高興極了，可后來(lái)聽老師說(shuō)比賽那天，學(xué)校的很多領(lǐng)導(dǎo)要來(lái)當(dāng)評(píng)委，同學(xué)都要來(lái)觀看。我的高興勁一下子跑得煙消云散，自信心全沒(méi)了。我忐忑不安的心情一下子被佘老師發(fā)現(xiàn)了，她拉著我的手，溫和地說(shuō)：“小麗，自信是前進(jìn)、成功的必備條件。我相信你能行！”看著老師鼓勵(lì)的眼神，我滿懷信心地點(diǎn)點(diǎn)頭。經(jīng)過(guò)充分的準(zhǔn)備，在比賽那天，我信心十足地走上臺(tái)，暗暗告訴自己：加油！我一定能行！我穩(wěn)定了一下情緒，便繪聲繪色地講起了故事……故事講完了，臺(tái)下爆發(fā)出了一陣陣熱烈的掌聲�！澳闾�棒了！”佘老師激動(dòng)地看著我，不停地為我鼓掌。頓時(shí)，我的心里洋溢著從未有過(guò)的感覺(jué)。啊！我成功了！我終于戰(zhàn)勝了一個(gè)膽怯的自我。

　　這件事情讓我終身難忘，我體會(huì)到自信是成功的保障，是快樂(lè)的源泉。我希望永遠(yuǎn)充滿自信，永遠(yuǎn)快樂(lè)地生活。

　　我的快樂(lè)優(yōu)秀作文 篇8

　　在我們村的綜合樓里，有一個(gè)農(nóng)家書屋，里面放著很多的圖書。每到周末，我都會(huì)要求媽媽帶我去那里看書。

　　一走進(jìn)書屋，首先映入眼簾的是那一排排的書架，書架上放著琳瑯滿目的書。有：少兒讀物，醫(yī)藥衛(wèi)生，文化教育，政治法律，世界名著，古今故事，社會(huì)科學(xué)，農(nóng)業(yè)科學(xué)等等。在房間的中間，有序的擺著幾張桌子和椅子，每個(gè)人都安安靜靜的坐在那里看著自己的書，屋里靜的放佛可以聽到彼此的呼吸聲，當(dāng)然偶爾也會(huì)有幾個(gè)人在輕聲的討論一些問(wèn)題。此時(shí)，我也會(huì)放慢自己的腳步，輕輕的走到自己最愛(ài)看的少兒讀物前，挑一本自己喜歡的書，然后找一個(gè)座位，安靜的坐在那兒看書。

　　在書的世界里，時(shí)間仿佛過(guò)的特別快，不知不覺(jué)就過(guò)了一個(gè)下午，農(nóng)家書屋要關(guān)門了，我戀戀不舍的離開了書屋。回到家里，我告訴媽媽我今天在書屋里看到的故事，媽媽開心的笑著說(shuō)：嗯，農(nóng)家書屋讓你學(xué)到了不少東西��？

　　是的，自從有了農(nóng)家書屋，我的周末就變的不再這么單調(diào)了。農(nóng)家書屋——我的快樂(lè)之所，我的快樂(lè)源泉。

　　我的快樂(lè)優(yōu)秀作文 篇9

　　我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，面臨著畢業(yè)考，不僅學(xué)校里作業(yè)多，周末更是要忙著去上各種補(bǔ)習(xí)班。我忙，但我很快樂(lè)！

　　雖然周末我要去上許許多多的補(bǔ)習(xí)班，但我很開心。因?yàn)槲也粌H可以在補(bǔ)習(xí)班里認(rèn)識(shí)很多好朋友，也可以跟著老師學(xué)習(xí)很多、很多的新知識(shí)。

　　在新學(xué)期里，媽媽給我報(bào)了好幾個(gè)學(xué)習(xí)班。但是在“圣億作文學(xué)�！崩锏淖魑睦蠋熈掷蠋焻s特別受我的喜愛(ài)，她在班級(jí)里不僅盡心地教我們知識(shí)，而且她給我們的作業(yè)負(fù)擔(dān)也很小。

　　記得一次，老師讓我們寫一篇小時(shí)候的我怎么樣的作文。我一看到這題目就頭疼，因?yàn)闆](méi)有素材，老師建議我去翻相冊(cè)，這樣也許會(huì)有題材可寫。聽了老師的指導(dǎo)，我便去翻了翻相冊(cè)，果然找到了素材，老師讓我參考一下作文集，老師也找出了她幫她兒子記錄的本子念給我聽，讓我可從中用一些好詞好句。經(jīng)過(guò)這么一準(zhǔn)備，我寫起來(lái)輕松多了，不一會(huì)兒，便寫完了。后來(lái)分?jǐn)?shù)出來(lái)了，我果然得了高分。

　　雖然，我每個(gè)周末都非常忙碌，但自從上了林老師的課，即使再忙，我也很快樂(lè)，因?yàn)樵诹掷蠋煹恼n堂上，我可以高興的學(xué)到很多知識(shí)。

　　我的快樂(lè)優(yōu)秀作文 篇10

　　我有一個(gè)小屋，里面有我自己的寫字臺(tái)、自己的書柜、自己的床……那里裝著我的童年，它是屬于我的，是我最快樂(lè)的地方。

　　每當(dāng)我放學(xué)回家，我的第一件事就是坐在寫字臺(tái)前寫今天的作業(yè)。寫完了沒(méi)事情干時(shí)，就拿起毛筆，在紙上寫七八個(gè)字。每當(dāng)我看見(jiàn)我寫的字又有進(jìn)步時(shí)，心里不由得透漏出幾分喜悅。然后，我會(huì)坐在寫字臺(tái)前，從書架中拿出一本《十萬(wàn)個(gè)無(wú)為什么》或《三國(guó)演義》那類的書看上一個(gè)小時(shí)。那時(shí)，我感覺(jué)像是進(jìn)入了知識(shí)的海洋，也會(huì)全身心地融入到故事情節(jié)中，忘掉煩惱，忘掉一切……一直到晚上媽媽催促我睡覺(jué)的時(shí)候，我才念念不舍地收起書，然后打開錄音機(jī)，練習(xí)十五分鐘的聽力，最后我關(guān)上燈，躺在床上幻想，漸漸的，我再也抵擋不住困意，睡著了……

　　這就是我的小屋，我的樂(lè)土，我的快樂(lè)天地……

　　我的快樂(lè)優(yōu)秀作文 篇11

　　國(guó)慶節(jié)里，我和爸爸媽媽一起去云南玩。因?yàn)榫包c(diǎn)離得遠(yuǎn)，有時(shí)要五個(gè)多小時(shí)的車程，所以車子要經(jīng)常停下來(lái)加水。在加水的地方往往有許多山區(qū)里的小孩。因?yàn)閬?lái)這里玩的游客多，有的人幫助過(guò)那些孩子，所以許多小孩見(jiàn)到游客乘的車過(guò)來(lái)都會(huì)行禮、歡呼。

　　那天，車子在半路處又要加水了。我看到有三個(gè)小朋友站在一塊大石頭上高興地蹦蹦跳跳，便下車跟他們一起玩。走近一看，我才發(fā)現(xiàn)，其中最小的那個(gè)并沒(méi)有像旁邊兩個(gè)孩子一樣，他正在哭。

　　我小跑了過(guò)去，蹲在他身邊，親切地問(wèn)他：“怎么啦，小家伙？”他斷斷續(xù)續(xù)地回答：“我……肚子餓！”這時(shí)，我放眼朝前面的大山望了望，光禿禿的山上沒(méi)幾棵樹。我突然想起：這里已是海拔三千多米了呀。

　　我一轉(zhuǎn)身，回到車?yán)�。我從我的包里拿出了些零食，又奔向他�！靶〉艿�，姐姐給你吃好吃的！”我拆開一包榛子給小弟弟。小弟弟破涕為笑，開心地吃起來(lái)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，他吃飽了，我就跟他講講笑話，玩玩游戲。不僅他自己快樂(lè)，旁邊的粘著的兩個(gè)小孩也樂(lè)呵呵地拍著手。

　　“上車了！”導(dǎo)游喊著。我一邊和他們揮手再見(jiàn)，一邊上了車。

　　原來(lái)，快樂(lè)分享了真的會(huì)加倍。在去景點(diǎn)的路上，我就一直很快樂(lè)……

　　我的快樂(lè)優(yōu)秀作文 篇12

　　秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，是一個(gè)快樂(lè)的季節(jié)。果園里蘋果紅得像紅寶石一樣，黃燦燦的橘子壓彎了樹枝；田野里沉甸甸的稻子笑彎了腰，一陣風(fēng)吹過(guò)田野里掀起金色的浪花。農(nóng)民伯伯們?cè)诳鞓?lè)地收獲著果實(shí)，享受著豐收的喜悅。秋天真是一個(gè)果實(shí)累累的季節(jié)。

　　有人喜歡花紅柳緑的春天，有人喜歡驕陽(yáng)似火的夏天，也有人喜歡大雪紛飛的冬天，我卻偏偏喜歡那果實(shí)累累又快樂(lè)的秋天。秋天秋高氣爽、風(fēng)和日麗，它送走了夏天的炎熱，陽(yáng)光照在身上暖暖的。每逢假日，我就和家人一起到廣場(chǎng)上去溜冰、放風(fēng)箏。

　　廣場(chǎng)上有許多小朋友都在放風(fēng)箏，只見(jiàn)天空中的風(fēng)箏五顏六色，各種各樣，好像都在比美，有：“奧特曼”、“孫悟空”、“蜻蜓”，還有“貓頭鷹”等等，我的風(fēng)箏就是貓頭鷹的樣子。我最愛(ài)看的是一位老爺爺放的蜈蚣風(fēng)箏，長(zhǎng)長(zhǎng)的像天梯一樣，仿佛從天而降，真好看。

　　我放風(fēng)箏時(shí)把線牽著，爺爺托著風(fēng)箏，我說(shuō)聲放，風(fēng)箏就凌空飛起，我飛快地朝前跑，邊跑邊抖動(dòng)繩子，風(fēng)箏越飛越高了，似乎飛到了云彩里面去了！有時(shí)我還溜冰、滑滑板。秋天真是一個(gè)充滿歡樂(lè)和幸福的收獲季節(jié)，我愛(ài)秋天！

　　我的快樂(lè)優(yōu)秀作文 篇13

　　人生下來(lái)注定要學(xué)習(xí)，然而學(xué)習(xí)就有語(yǔ)文，語(yǔ)文是一門功課，只要你認(rèn)真，刻苦的學(xué)習(xí)，就能嘗到學(xué)語(yǔ)文的快樂(lè)。

　　那是一個(gè)皎陽(yáng)似火的夏天，老師給我們布置作業(yè)，寫一邊作文：模仿《山中訪友》，并對(duì)我們說(shuō)：“這次這篇作文主要是讓你們?cè)诿牢睦锾崛∫恍┖迷~好句，放心的用，是借，不是抄�！庇谑牵�我在這個(gè)雙休日里左思右想地挑選這篇作文的題目，不知選什么才好，后來(lái)經(jīng)過(guò)媽媽的提醒，我決定寫《公園訪友》。我為了讓作文的內(nèi)容更有創(chuàng)意，更生動(dòng)，更具體，就認(rèn)真觀察，仔細(xì)讀文章。同時(shí)，我也去參考一下爸爸媽媽的一些建議，別看我弟弟才四年級(jí)，但他特別喜歡給別人家提建議，挑缺點(diǎn)。在我的作文要登上作文本時(shí)，我不知讓爸爸媽媽弟弟看了無(wú)數(shù)遍了。收集一些有意義的建議，甚至連都要想一下，看通不通順。星期一，我把作文交了上去。過(guò)了很多天，老師把作文發(fā)了下來(lái)，并說(shuō)，我的作文寫的很好，我的作文被投上了廣播站，并選上了；我把作文發(fā)上了嶺南論壇；老師還說(shuō)要把我的作文投上學(xué)習(xí)報(bào)。

　　在那一刻，我就像八月里的石榴一樣快樂(lè)的合不上嘴。通過(guò)這篇作文，我嘗到了學(xué)語(yǔ)文的快樂(lè)，也學(xué)到了一個(gè)道理：只要你付出多少，成功就回報(bào)你多少。

　　我的快樂(lè)優(yōu)秀作文 篇14

　　這一天因?yàn)檠�，我們放了假。晚上我一直想天快點(diǎn)亮，好起來(lái)玩雪。

　　終于，天亮了！我看到外面白茫茫的，大樹仿佛穿上了新衣裳，屋頂像蓋了一層厚厚的棉被。我穿上衣服，刷過(guò)牙、吃過(guò)飯立馬飛奔出去準(zhǔn)備去姥姥家玩。

　　到了姥姥家，我看到表哥和表弟在堆雪人。我立馬加入了他們的團(tuán)隊(duì)。表哥和表弟堆雪人，我去找雪人的裝飾品。表哥和表弟把雪人堆好了，再用我找來(lái)的小石頭當(dāng)雪人的眼睛；用彎彎的樹枝當(dāng)嘴巴；用比較長(zhǎng)的樹枝當(dāng)胳膊；用紅領(lǐng)巾當(dāng)雪人的圍巾；用壞掉的電燈泡當(dāng)雪人的鼻子。好了，我們齊心協(xié)力的雪人“完工了”！雖然這個(gè)雪人有些不好看，但是在我們看來(lái)，這個(gè)雪人是最漂亮的！

　　中午，舅舅帶著表妹來(lái)玩了。我們吃過(guò)午飯，就開始打雪仗。我和表哥、表弟一組，舅舅和表妹一組。雪仗開始了，表弟做雪球，我和表哥負(fù)責(zé)打人，我先扔出一個(gè)球，“哎呀，沒(méi)打中�！蔽掖蠛啊１砀玳_始投出一個(gè)雪球，“射中！”我激動(dòng)地說(shuō)。舅舅開始反擊了，他瞄準(zhǔn)我，我躲了一下還是被射中了。我拍拍身上的雪，開始“復(fù)仇！″我抓起一個(gè)大雪球向舅舅扔去“哈哈！終于射中了！″我開心地大笑……

　　不知不覺(jué)半天過(guò)去了，我們很開心。雖然衣服弄濕了，鞋子弄臟了，但這場(chǎng)雪不僅給我們帶來(lái)了樂(lè)趣，更給莊稼帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)！

　　我的快樂(lè)優(yōu)秀作文 篇15

　　不知道自己是怎么了，竟慢慢走向兩個(gè)極端，心情不好，又明明快樂(lè)著。明明希望安安靜靜的；聽那愛(ài)爾蘭綠色的海風(fēng)，又在這大笑大鬧中貌似快樂(lè)著。這也許就是成長(zhǎng)的煩惱呢。

　　或許可以釋然，在快樂(lè)的風(fēng)中徜徉，可我不能夠。

　　或許可以緊繃起來(lái)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不把自己埋在山書題海，可我做不到。

　　又是怎樣的思想，總想斜視45度的看著他。

　　一邊把自己當(dāng)做好孩子，安慰著一切可愛(ài)的心，澆灌每一朵受傷的小花。可她們自是她們自己，我又是局外人了。

　　永遠(yuǎn)不可能坐太乖的小孩子吧，總會(huì)有人不看好你，不可能在所有人中都是最好的。爸爸說(shuō)過(guò)，在長(zhǎng)輩眼中，你是好的，同齡人就不同了。我不可能是最乖的小孩子。

　　我已經(jīng)用足夠的從容和快樂(lè)去面對(duì)世界了，但每當(dāng)獨(dú)處，若不聽那海風(fēng)，就會(huì)無(wú)限悲傷。

　　多想釋然啊，輕撲在一個(gè)人的肩上，讓自己不去承擔(dān)那么多�？勺约菏且恢豢鞓�(lè)的小花的，要去驅(qū)走其他小花的哀傷，我是意志堅(jiān)強(qiáng)的小花啊！所謂的我的憂傷寧愿攔在心里，也許就是長(zhǎng)大了，會(huì)承擔(dān)更多。

　　縱然前路滿是荊棘，我依然含笑。

　　因?yàn)槲抑皇强鞓?lè)的憂傷。

　　我的快樂(lè)優(yōu)秀作文 篇16

　　打雪仗、堆雪人、滑雪……炎炎夏日里，我想起了冬日里的快樂(lè)。

　　作為一個(gè)在南方長(zhǎng)大的孩子，我只有寒假那幾天可以去北方看雪。這幾天羊城的酷熱更讓我想念北方的皚皚白雪。雪鄉(xiāng)那白茫茫的大雪連成一片，我隨時(shí)隨地可以盡情地玩耍，一會(huì)兒把自己埋在松軟的雪里，一會(huì)兒坐在雪坡上滑下來(lái)，一會(huì)兒扔雪球、打雪仗……玩得忘乎所以的我已經(jīng)分不清臉上流的是汗水還是雪水，也分不清臉紅和手紅到底是玩熱了還是凍到了。這時(shí)候，我會(huì)跑到路邊買一個(gè)又大又香的烤紅薯，迫不及待地吃起來(lái)，真滿足��！

　　今年寒假，我還去了亞洲最大的滑雪場(chǎng)學(xué)習(xí)滑雪。雖然很羨慕從高山上滑下來(lái)的“高手”，但我這個(gè)在兒童滑雪場(chǎng)學(xué)習(xí)的“菜鳥”已經(jīng)很開心了！每次滑起來(lái)時(shí)我感覺(jué)自己像一只鳥在飛，盡管摔了很多跤，我還是很高興！

　　快樂(lè)就是這樣，越難得到的越好，不管多么冷，不管多遠(yuǎn)的路，我每年都要去看一次雪，享受冬日的快樂(lè)！

　　我的快樂(lè)優(yōu)秀作文 篇17

　　人有很多快樂(lè)，但每個(gè)人都有不同的快樂(lè)，那么，你知道我的快樂(lè)嗎？哈哈，不知道吧！告訴你，我最快樂(lè)的三件事就是老師的夸獎(jiǎng)、有一個(gè)溫馨的家庭、和姐姐玩、

　　每次，我干了什么好事，被老師夸獎(jiǎng)的時(shí)候心里美滋滋的，一回家就告訴媽媽，媽媽也夸獎(jiǎng)我。這時(shí)的我心里歡得像一只小鳥，到處跑。當(dāng)有人超過(guò)我，我便暗下決心，一定要超過(guò)他。下一次考超過(guò)他，我心里無(wú)比高興，也很快樂(lè)。

　　我為我有一個(gè)溫馨的家感到慶幸，因?yàn)榭吹綀?bào)紙電視上連連出現(xiàn)離婚、家庭破碎，我真擔(dān)心我們家會(huì)不會(huì)這樣，但我很快的打消了這個(gè)念頭，因?yàn)�，我一想到自己和家人玩耍的情景我立刻喜笑顏開，“多云轉(zhuǎn)晴”了。我有一個(gè)愛(ài)我的爸爸和媽媽，從來(lái)都沒(méi)有打過(guò)我，因?yàn)槲医?jīng)常犯一些不該犯的錯(cuò)誤，所以我也挨過(guò)爸爸媽媽的罵，但我知道，那是父母對(duì)我的愛(ài)。

　　現(xiàn)在，有許多獨(dú)生子女，閑的沒(méi)事做，可我卻有一個(gè)姐姐，再?zèng)]事的時(shí)候她陪我玩，我悶的時(shí)候她幫我解悶，有不會(huì)的題她教我……真好！可惜，再有姐姐的日子里我和她打打鬧鬧，現(xiàn)在，姐姐去了包頭，我才感到后悔，不過(guò)，姐姐最終會(huì)回來(lái)的，我一定不會(huì)和她吵架！

　　這就是我最快樂(lè)的三件事。

　　我的快樂(lè)優(yōu)秀作文 篇18

　　有你，我不孤單。

　　我愛(ài)玩，“天地穿梭”過(guò)山車，既驚險(xiǎn)又刺激。當(dāng)真的坐上那“騰云駕霧”的過(guò)山車時(shí)，我緊張害怕。我知道，已經(jīng)沒(méi)有回頭路……聽著那可以將耳膜都震碎的尖叫聲，我驚恐得全身顫栗，感覺(jué)魂魄已經(jīng)到了嗓子眼。正在這時(shí)，你出現(xiàn)了，在我驚恐萬(wàn)分之時(shí)，你在我耳邊低語(yǔ)：別怕，閉上眼，減少恐懼。深呼吸，放松自己，你很安全……然后慢慢睜開眼，看前方，你會(huì)獲得力量……享受翱翔的暢快與刺激吧�；蛘吣阋部梢韵駝e人那樣大聲喊叫出來(lái)……我照做了，深呼吸，放松，慢慢睜開眼。真的沒(méi)有了恐懼，身子也漸漸舒展開來(lái)。在人們陣陣的尖叫聲中，山車像蛟龍一樣上天入地，時(shí)而盤旋飛舞，時(shí)而俯沖仰臥，時(shí)而緩時(shí)而疾，載著我像凱旋的將士迎風(fēng)吶喊，振奮激昂。

　　你總是這樣，在我需要的時(shí)候來(lái)到我身邊。你像明燈一樣給予我指引，我的人生道路因這些經(jīng)歷而豐富多彩。

　　學(xué)習(xí)壓力很大時(shí)，你告訴我，生活是塊巧克力，嘗過(guò)味道了，你才知道怎么選擇可口的�？荚嚦煽�(jī)不理想時(shí)，你那親切溫暖的話語(yǔ)又在我的耳邊響起，說(shuō)笑話逗笑我，安慰我，心扉敞開的時(shí)候心結(jié)也就解開了。學(xué)習(xí)上遇到難題，能感覺(jué)到你用手輕輕撫摸著我，開導(dǎo)著我，慢慢的我的心平靜下來(lái)；你提醒我不能驕躁，仔細(xì)讀題認(rèn)真做題。當(dāng)競(jìng)選或比賽上碰到了勁敵，微風(fēng)拂過(guò)，我知道是你在牽掛著我，“重在參與，積累經(jīng)驗(yàn)。凡事盡心努力，遺憾也很有意義……”我的信心倍增，取得了一次次的好成績(jī)。每每那時(shí)，總能感覺(jué)到你就在我身邊，內(nèi)心與我一樣充滿激動(dòng)和喜悅。

　　有許多快樂(lè)和溫暖來(lái)自于你。感謝你在我身邊。

　　你說(shuō)，快樂(lè)是香香甜甜的奶茶，心暖便快樂(lè)。我說(shuō)，你就像那一杯杯“快樂(lè)的奶茶”，氤氳芬芳了我的生活。

　　開朗樂(lè)觀的你，率性善良的你，奮進(jìn)向上的你……這樣的你一直在我心中，陪伴著我。你是信心，你是理想，你是彼岸，你是未來(lái)。自從有了你，我自信，我堅(jiān)強(qiáng)，我努力，向著明天快樂(lè)進(jìn)發(fā)。

　　快樂(lè)有你——那個(gè)心中的自己。

　　我的快樂(lè)優(yōu)秀作文 篇19

　　hello，大家好。我是一個(gè)愛(ài)上網(wǎng)的電腦迷。

　　我想大家都和我一樣愛(ài)上網(wǎng)查資料、玩游戲吧。

　　上網(wǎng)玩游戲能讓我們熟悉鍵盤、鼠標(biāo)和主機(jī)等。如果我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到了困難，也可以上網(wǎng)去查。

　　大家愛(ài)玩的游戲不同，有的人愛(ài)玩二十一點(diǎn)、有的人愛(ài)下五子棋……我最愛(ài)玩的游戲就是”快打自尊“了，每次玩這個(gè)游戲時(shí)，我都會(huì)把對(duì)方打得落花流水，此時(shí)我就會(huì)高興得手舞足蹈，連話都說(shuō)不出來(lái)了。記得有一次，我玩這個(gè)游戲之前想：電腦上的臭對(duì)手有本事來(lái)跟我打呀。沒(méi)想到跟大胖子打的時(shí)候我竟然被他打得鼻青臉腫，我看到這番情景，心里難受極了，我不甘落后，還想再打一盤，此時(shí)剛好傳來(lái)媽媽的喊聲：”媛媛吃飯了�！拔抑缓霉怨缘幕氐斤堊狼俺燥埩恕�

　　電腦游戲雖然好玩，但也要有節(jié)制，不能玩太久，要不然不僅會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)，而且也會(huì)影響視力的。

　　上網(wǎng)不僅能使我們學(xué)到很多課本上所學(xué)不到的知識(shí)，而且從中也會(huì)得到許多快樂(lè)。

　　我上網(wǎng)、我快樂(lè)。

　　我的快樂(lè)優(yōu)秀作文 篇20

　　人們常說(shuō)助人為樂(lè)，乃快樂(lè)之本，可我卻從沒(méi)體驗(yàn)過(guò)，直到那一次讓我真正體會(huì)到了助人為樂(lè)的含義。

　　記得，那天中午午會(huì)課，我出去上廁所，走廊里一位阿姨正在拖地，地非常的濕滑，我心想：地板怎么滑，我得小心翼翼地走慢一點(diǎn)，否則會(huì)滑倒的。就在這時(shí)，我突然聽到“哎喲”一聲，我發(fā)現(xiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶摔倒在了地上，一邊揉著腿，一邊在哎喲哎喲地呻吟著。不知道是一股什么力量，讓我不假思索地快步向老奶奶走去，“奶奶，你摔痛了嗎？別怕。我扶你起來(lái)�！蔽乙贿呹P(guān)心地詢問(wèn)著，一邊努力地想要扶起老奶奶。我費(fèi)了九牛二虎之力，終于扶起了老奶奶。奶奶笑著摸摸我的頭說(shuō)：“謝謝你，小朋友。”“奶奶，不用謝。地很滑，走得慢一點(diǎn)哦。我高興地回答并叮囑奶奶。

　　看著老奶奶漸漸遠(yuǎn)去的背影，我心里洋溢著一種說(shuō)不出的感覺(jué)，我想”助人為樂(lè)，乃快樂(lè)之本“也許就是這個(gè)意思吧。

　　我的快樂(lè)優(yōu)秀作文 篇21

　　前年初秋，我種了一株已長(zhǎng)了小花苞的菊花。于是，我一有時(shí)間便去看看它。

　　過(guò)了好幾天，它連幾片花瓣兒都沒(méi)展開，我有些失落。我直沖它念叨：“花兒呀花兒，你怎么可以這么不爭(zhēng)氣呀？你不笑就不笑，怎么能連頭發(fā)也不散開點(diǎn)兒呢？”

　　第五天它沒(méi)動(dòng)靜，第六天沒(méi)動(dòng)靜，第七第八天它還是沒(méi)有動(dòng)靜……

　　到了第十一天，它依舊是一副死氣沉沉的樣子，我對(duì)這盆菊花已經(jīng)不抱什么希望了，甚至可以說(shuō)對(duì)它已經(jīng)絕望了。于是，我便再也沒(méi)有去關(guān)注它。

　　深秋的一天，媽媽說(shuō)要送我一個(gè)禮物，這個(gè)禮物就放在茶幾上。我迫不及待地開始“拆”箱子。我想會(huì)是什么禮物呢？一大盒巧克力？一整套笑貓日記？還是一套美麗的衣服……打開箱子后，卻發(fā)現(xiàn)是一盆菊花！咦？這不是我的那盆菊花嗎？怎么會(huì)在這里？再一看，��！它開放了！它露出了笑臉！菊花是白色的，很好看。

　　這時(shí)的我，別提有多高興了！

　　我的快樂(lè)優(yōu)秀作文 篇22

　　暑假里，我經(jīng)常會(huì)去小區(qū)的湖邊捉魚，而那里，也成了我的快樂(lè)天地。

　　一天，我和小伙伴們要去捉魚，可是沒(méi)有漁網(wǎng)，我只好讓爸爸做了一張。我們一起來(lái)到了湖邊，把漁網(wǎng)布好，還在中間撒了一些碎餅干。

　　準(zhǔn)備工作做好后，我們便靜靜地等待著小魚的到來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒突然有幾個(gè)黑色的東西開始來(lái)吃餅干渣，我定睛一看，居然是幾條魚！

　　我迅速抓起魚網(wǎng)，和小伙伴們一起猛地一撈，一下子就把魚抓到了，并且放進(jìn)了已經(jīng)裝滿水的瓶子里�！俺晒α�！”我們一起歡呼著。

　　就這樣，我們齊心協(xié)力，一次又一次地捉魚，半天下來(lái)，我們收獲頗豐，一共捉到了一個(gè)大可樂(lè)瓶的魚！

　　這就是我一次快樂(lè)的捕魚行動(dòng)，我不但很快樂(lè)，還學(xué)到了一個(gè)道理：只要團(tuán)結(jié)一心，什么困難都打不倒我們！

　　我的快樂(lè)優(yōu)秀作文 篇23

　　星期三，是我們的體育周，真開心！

　　今天學(xué)校為我們準(zhǔn)備了很多體育項(xiàng)目，比如兩人三足、百發(fā)百中、往返接力、足球射門、跳繩等很多銀多…… 我玩得可快樂(lè)了，最有趣的是：我和胡睿玩兩人三足，摔了一個(gè)大摔；平衡木我也非常喜歡玩，當(dāng)裁判同意我玩第二次時(shí)，頓時(shí)有了信心，最后……還是輸了

　　時(shí)間過(guò)得真快，很快就到時(shí)間結(jié)束了！我喜歡體育周，因?yàn)椤拔疫\(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)”！

　　我的快樂(lè)優(yōu)秀作文 篇24

　　我今天一直在寫作業(yè)，我寫著寫著突然發(fā)現(xiàn)一筆一劃的還挺有趣的。

　　剛開始學(xué)寫字的時(shí)候，老師就是先教我們筆畫的，一橫、一豎、一撇、一捺，就是這些一個(gè)一個(gè)的筆畫像搭積木那樣組合在一起，組成了一個(gè)一個(gè)的字。一撇一捺是個(gè)人字，一橫一豎是個(gè)十字，真的好神奇，就這樣一筆一劃的搭積木，不知不覺(jué)都寫完了。

　　我的快樂(lè)優(yōu)秀作文 篇25

　　夏天，是小朋友最喜歡的季節(jié)，那是因?yàn)橄奶炜梢苑偶�，游泳，出�?guó)等等……

　　今年的夏天是我最喜歡的一次，因?yàn)榘职謳�我去泰�?guó)玩，是自由行，每天早上爸爸就和他的同事和同學(xué)一起出去打高爾夫球，而我就和我朋友，我朋友的媽媽和當(dāng)?shù)厝恕匆簿褪俏野职滞瑢W(xué)的老婆〉一起出去玩，我們第一天去了“夢(mèng)幻世界”，當(dāng)我聽了“夢(mèng)幻世界″這四個(gè)字我就覺(jué)得好好玩，沒(méi)想到一進(jìn)去就和我們臺(tái)灣的游樂(lè)園ㄧ樣，因該是泰國(guó)叫夢(mèng)幻世界，臺(tái)灣叫游樂(lè)園吧!其他幾天就和第一天ㄧ樣，但最后一天我們要回國(guó)前，我們?nèi)チ艘吧鷦?dòng)物園，我們看了海豚表演，白鯨表演，海獅表演和西部牛仔，最好玩的表演是西部牛仔的表演，他的聲和爆炸聲都很有震撼感，還有一個(gè)好笑的事，我們看西部牛仔時(shí)原本作第一排，我朋友的媽媽就看到前面寫“會(huì)噴水，第一排和第二排的小心″我們就跑到樓梯上坐著，只剩我爸爸和他的同事做在那，結(jié)果炸彈放水井里就噴出水來(lái)，最后爸爸被噴濕了。

　　我最喜歡泰國(guó)的大象表演，騎大象和吃當(dāng)?shù)氐拿追蹨�，這次的泰國(guó)之旅真好玩，也是個(gè)快樂(lè)的夏天。

　　我的快樂(lè)優(yōu)秀作文 篇26

　　快樂(lè)是什么？是折自己喜歡的紙，是看自己喜歡的課外書，是考試成績(jī)優(yōu)異……我們的生活中那么多快樂(lè)，請(qǐng)你來(lái)講一下你的快樂(lè)吧！

　　“今天真是無(wú)聊的一天啊！”我說(shuō)道。這時(shí)，我看到了桌子上的折紙，我想：對(duì)��！我可以折紙�。∥液镁脹](méi)折過(guò)紙了。正好我可以折一些軍事之類的東西。于是，我拿著幾張紙，一把尺子，還有一瓶膠水放在桌子上。我用手機(jī)查了一下，“�。≌业嚼�！”我立刻開工了。我先把一張A4紙撕成了4份，把其中三張紙折成三個(gè)又小又扁的長(zhǎng)方形，把其中一張對(duì)折，再把另一張長(zhǎng)方形的紙將它圍起來(lái)，就做成了槍體。接著又用一張長(zhǎng)方形的紙做成槍柄，然后把兩部分插在一起。我拿出一張沒(méi)有折過(guò)的紙正準(zhǔn)備把它卷起來(lái)，突然，嘶一聲，紙被撕爛了一點(diǎn)點(diǎn)。我傷心極了，哭了起來(lái)。這時(shí)，媽媽走來(lái)對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，粘好它就行了。”媽媽的聲音仿佛一盆水，澆滅了我心里傷心的火焰。于是，我又振作起來(lái)……等槍做好了，我的笑容又變成了笑臉。

　　今天真是開心的一天。

　　我的快樂(lè)優(yōu)秀作文 篇27

　　快樂(lè)是常常都有的，每天都會(huì)有一件快樂(lè)的事。周六周日是我最快樂(lè)的兩天。但是，快樂(lè)也有時(shí)候會(huì)消失，會(huì)變得無(wú)比的難過(guò)。我們要把不快樂(lè)的事情忘了，就可以每天都是開心的日子。

　　我開心的日子是我和我的好兄弟打籃球的日子。那時(shí)候還是夏天，天氣很熱，但是我們兩個(gè)只要聽到打球，打球是我和我的好兄弟最喜歡的運(yùn)動(dòng)。只要是聽到打球，我們就立馬跑向操場(chǎng)，哪怕作業(yè)沒(méi)有寫完，或者是老師批評(píng)，我們都很開心都可以一笑而過(guò)。

　　在我們上體育課的時(shí)候，男生是最開心的，而且一周只有兩節(jié)體育課，所以我們男孩子都很珍惜這兩節(jié)體育課。

　　當(dāng)我們解散后，我們?nèi)ソ枇艘粋�(gè)籃球，我們班上喜歡打籃球的同學(xué)都來(lái)一起打，我們打全場(chǎng)，4：4。一開始，體育老師把球往上丟，我們的隊(duì)友搶到了球，我和我的好兄弟跑到對(duì)面籃下，隊(duì)友把球傳給了我，我一投就中了，我開心極了。第二次他們發(fā)球，我就守在籃下面，防止他投球，他一投，我一跳就把球蓋掉了。我們發(fā)球了，我傳給了我的兄弟，他一個(gè)3分中了！我們贏得了比賽。

　　無(wú)論怎樣我們都給自己一個(gè)微笑，不管它是鼓勵(lì)還是自信，快樂(lè)！讓我們一起上路！

　　我的快樂(lè)優(yōu)秀作文 篇28

　　快樂(lè)是什么？有人說(shuō)快樂(lè)是財(cái)富。還有的說(shuō)快樂(lè)是被別人敬仰。可我的快樂(lè)是——自由。

　　有這樣一首詩(shī)，生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高。若為自由故，兩者皆可拋。

　　終于有一次機(jī)會(huì)因?yàn)槭鞘罴�，媽媽帶我和妹妹去草原，我和妹妹看日出，背靠著背肩靠著肩，我像一只沒(méi)有被馴服的小馬駒，在草原上自由自在的奔跑，渴了就喝自帶的水，餓了就吃面包，累了就躺在這綠色的地毯上，跟妹妹說(shuō)些悄悄話，春風(fēng)姑娘輕輕地?fù)崦�我和妹妹的臉頰，好像在跟我們說(shuō)些什么，時(shí)間慢慢地流逝，太陽(yáng)慢慢地降落，突然不知月亮從哪里冒出來(lái)，緊接著星星也都來(lái)到了天空中，它們快活滴眨著眼睛。

　　有時(shí)候，我愿做那普普通通的小鳥，一只無(wú)憂無(wú)慮自由自在的小鳥，我要去游覽祖國(guó)的大好江河，我要去日月潭觀察它的神奇，我要去看美麗的黃山，我要去我國(guó)最高的珠穆朗瑪峰，我要去游覽世界，觀看他們的神奇……

　　自由將在我人生的道路上一直指引著我，迎接愛(ài)自由的我，自由本就屬于我們，屬于我們每個(gè)人，自由是我的，我是自由的。

　　我的快樂(lè)優(yōu)秀作文 篇29

　　我，本來(lái)是個(gè)不愛(ài)笑的女孩。直到后來(lái)我遇到我的“師傅”和“師姐”，才徹底改變了我這個(gè)人。

　　“師傅”是剛從別的學(xué)校轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的，我也是過(guò)了一段時(shí)間才認(rèn)識(shí)“師傅”的，然后才拜了這個(gè)逗我笑的“師傅”�！皫熃恪笔窃谖覀儼啻�得最久的一個(gè)，從來(lái)沒(méi)轉(zhuǎn)過(guò)學(xué)校。因?yàn)椤皫熃恪笨粗辛恕皫煾怠笔莻�(gè)吃貨，像她一樣�！皫熃恪钡膹N藝特別好，她做的飯菜讓人忍不住吃了一碗，還想吃一碗。我的快樂(lè)就是她們帶給我的，從不熟悉到熟悉，從不快樂(lè)到有了快樂(lè)。

　　我的快樂(lè)是跟師傅、師姐她們玩游戲，講笑話、學(xué)搞笑。我覺(jué)得特別快樂(lè)。

　　有一次，我們一起玩籃球�！皫煾怠卑亚蛉咏o我，我沒(méi)注意差一點(diǎn)就沒(méi)接到，結(jié)果我閉了眼睛，沒(méi)想到我接到了，我嚇?biāo)懒�，既驚喜又驚訝，我竟然會(huì)接到籃球了。

　　快樂(lè)，是一種不可丟失的心情。如果整個(gè)人是一副冷漠的面孔，那是交不到好朋友的。

　　我的快樂(lè)是同學(xué)帶來(lái)的，更是我的好朋友帶來(lái)的。校園是個(gè)幸運(yùn)的地方、是個(gè)交朋友、學(xué)知識(shí)和學(xué)禮貌的地方。我非常喜歡我們的校園！

　　“師傅”和“師姐”把快樂(lè)分享給我，我要感謝她們。我有快樂(lè)真幸運(yùn)！

　　我的快樂(lè)優(yōu)秀作文 篇30

　　我的愛(ài)好就是讀書，讀書會(huì)讓我感受到無(wú)窮的樂(lè)趣。

　　媽媽常說(shuō)我是一個(gè)小書蟲，的確是這樣的！我的書有很多，比如：《戰(zhàn)國(guó)》、《春秋》、《神奇的帽子》、《馬小跳上學(xué)記》……五花八門，什么都有！

　　星期五下午放學(xué)后，我回到家里�？匆�(jiàn)我的書桌上放著一個(gè)東西，我的好奇心一下子便被點(diǎn)燃起來(lái)了，快步走到書桌前仔細(xì)一看，呈現(xiàn)在眼前的是一本厚厚的《笨狼的故事》。我高興極了，快速拿起書，津津有味地看了起來(lái)，看著看著，我就入迷了。過(guò)了一會(huì)，忙碌一天的媽媽也下班回來(lái)了，一進(jìn)屋，媽媽就咯咯地笑了起來(lái)，我疑惑的抬起頭，瞪大迷茫的雙眼問(wèn)媽媽：“你笑什么？”媽媽對(duì)我說(shuō)：“小傻瓜，看把迷的，你書包還在你的肩膀上呢！”聽媽媽一說(shuō)，我才感覺(jué)到沉重的書包仍在我的肩上，這時(shí)我才感覺(jué)到肩膀有點(diǎn)困，頭上還出了很多汗，禁不住也咯咯的笑了起來(lái)。哎！我讀書實(shí)在太入迷了！

　　書，就像一位忠實(shí)朋友陪伴著我，不離不棄；書，也像一艘遠(yuǎn)行的船，陪著我飄過(guò)汪洋大海。以后，我會(huì)和書的關(guān)系更加親密，讀書也會(huì)更認(rèn)真，同時(shí)也要爭(zhēng)取把我的作文寫的更棒！

　　這就是我的快樂(lè)，它將陪伴我不斷成長(zhǎng)！

　　我的快樂(lè)優(yōu)秀作文 篇31

　　你好。大家好！我是一個(gè)熱愛(ài)互聯(lián)網(wǎng)的電腦呆子。

　　我想每個(gè)人都像我一樣喜歡在網(wǎng)上搜索信息和玩游戲！

　　在線玩游戲可以讓我們熟悉鍵盤、鼠標(biāo)和主機(jī)。如果我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難，我們也可以在網(wǎng)上查看。

　　每個(gè)人都喜歡玩不同的游戲，有些人喜歡玩二十一點(diǎn)，有些人喜歡玩五子棋……我最喜歡的游戲是“玩自尊”。每次我玩這個(gè)游戲，我都會(huì)把對(duì)方打得落花流水。這時(shí)，我會(huì)高興地跳舞，甚至不會(huì)說(shuō)話。我記得有一次，在玩這個(gè)游戲之前，我想：電腦上那個(gè)討厭的對(duì)手有能力和我戰(zhàn)斗！我沒(méi)想到我被那個(gè)大胖子打得鼻青臉腫。當(dāng)我看到這一幕時(shí)，我的心臟感到很糟糕。我不想落后，想再玩一場(chǎng)游戲。這時(shí)，媽媽喊道：“圓圓吃了！”我不得不乖乖地回到餐桌上吃飯。

　　盡管電腦游戲很有趣，但它們應(yīng)該被控制并且不能玩太久，否則它們不僅會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)，還會(huì)影響我們的視力。

　　我們不僅可以學(xué)到很多課本上學(xué)不到的知識(shí)，還可以從中獲得很多快樂(lè)。

　　我上網(wǎng)，我很開心！

　　我的快樂(lè)優(yōu)秀作文 篇32

　　今年我8歲了，是三年級(jí)的快樂(lè)小學(xué)生。你問(wèn)我為什么快樂(lè)？讓我把快樂(lè)的秘密告訴你。

　　做為一個(gè)學(xué)生，讓我最快樂(lè)的事是——學(xué)習(xí)。在知識(shí)的海洋里，我認(rèn)識(shí)了漢字、學(xué)會(huì)了算術(shù)。我能告訴你雨是怎樣形成的？恐龍是怎樣滅絕的？地球?yàn)槭裁磿?huì)發(fā)生地震等等。這些知識(shí)是從書本里學(xué)到的，我的腦袋不斷吸取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，也讓我變得快樂(lè)了。

　　游戲，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是非常快樂(lè)的。你會(huì)玩什么？我會(huì)玩的可多了。比如“老鷹捉小雞”、“捉迷藏”、“可憐的小貓”、“我們都是木偶人”……在游戲時(shí)，我可以盡情地跑啊、跳啊、笑啊、叫啊，真是過(guò)癮極了�？鞓�(lè)，在此時(shí)可以盡情釋放，占滿了整個(gè)身心……

　　跟家人在一起是最好也是最快樂(lè)的。因?yàn)榘职�、媽媽給了我這個(gè)世界上最溫暖的家，家里裝滿了“愛(ài)”。在家里，我過(guò)著幸福的日子，每天無(wú)憂無(wú)慮。我可以看電視、玩電腦、唱歌、跳舞，這些事對(duì)我來(lái)說(shuō)都非常重要。

　　媽媽常說(shuō)，有家就有溫暖，有溫暖就有愛(ài)，有愛(ài)就會(huì)有快樂(lè)。我是快樂(lè)的，我希望這世界上每一個(gè)孩子也都和我一樣，遠(yuǎn)離煩惱，健康，快樂(lè)！

　　我的快樂(lè)優(yōu)秀作文 篇33

　　快樂(lè)有很多種，而且每個(gè)人對(duì)“快樂(lè)”兩字的定義都不同，有人認(rèn)為快樂(lè)是窩在家里打電玩游戲，當(dāng)然也有人認(rèn)為快樂(lè)是去云游四海。

　　許多人跟我說(shuō)快樂(lè)是欺負(fù)一年級(jí)的小朋友、跟別人打 架或是跟父母頂嘴等，雖然這些事情在那些人眼中是一種快樂(lè)、一種享受，但我并不這么認(rèn)為，我不認(rèn)為做這些事會(huì)得到真正的快樂(lè)，因?yàn)槟愕目鞓?lè)是建筑在別人的 痛苦上，那些被你欺負(fù)的人，正在某個(gè)角落里暗暗的哭泣。所以我認(rèn)為快樂(lè)應(yīng)該是不會(huì)傷害到別人的。

　　在我心中的快樂(lè)是同學(xué)有功課不會(huì)時(shí)打電話來(lái)問(wèn)我， 我教他寫；是看到路旁有窮人在乞討，我愿意拿出身上十塊的零用錢來(lái)幫助他；是在學(xué)校下課打球時(shí)，有同學(xué)被球打傷了，我扶他去保健室……等。這些快樂(lè)不但沒(méi) 有傷害到別人，反而還幫助了他們，這樣皆大歡喜，他快樂(lè)，我也快樂(lè)，可不是很開心嗎？

　　古人說(shuō)：“助人為快樂(lè)之本�！闭嬲�的快樂(lè)是你沒(méi)有為了滿足自己的心，而讓別人受了傷，而且你能在心情布滿了烏云的時(shí)候，努力要撥云見(jiàn)日，設(shè)法讓自己找回心中的太陽(yáng)，這才是真正的定義。

　　快樂(lè)就像一只豬在要被殺掉的那一刻，刀子壞了，有逃過(guò)一劫的感受。

　　我的快樂(lè)優(yōu)秀作文 篇34

　　我的快樂(lè)在書里、我的快樂(lè)在學(xué)習(xí)里、我的快樂(lè)在游戲里……

　　看書，是我的快樂(lè)——

　　早晨，清香裊裊，早晨的時(shí)間對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常寶貴的，因?yàn)樵诿總�(gè)早晨我都要捧上一本這樣的書《假如給我三天光明》，這本書帶給了我無(wú)比的快樂(lè)與淡淡的悲傷，一看書我就成了忘我的狀態(tài)，旁邊的一切事物我都無(wú)濟(jì)于事，就好像自動(dòng)屏蔽這個(gè)世界一樣。

　　學(xué)習(xí)，是我的快樂(lè)——

　　午飯過(guò)后，太陽(yáng)直射在大地上，一切懶洋洋的樣子。而這時(shí)，我就會(huì)拿起我心愛(ài)的作業(yè)。我寫作業(yè)時(shí)要‘關(guān)門大吉’，沒(méi)有任何事物可以打攪，一心只為學(xué)習(xí)，直到媽媽叫我我才會(huì)停下手中的筆。每次寫完作業(yè)后我都要放松一下眼睛，讓它得到適當(dāng)?shù)男菹ⅰ?/p>

　　游戲，是我的快樂(lè)——

　　晚上，在寂靜的夜空下我會(huì)約是的表哥，一起在燈光下打羽毛球，那是我和表哥的快樂(lè)時(shí)光。打完羽毛球，我們倆就像落湯雞一樣，渾身被汗水浸透了。回到家舒舒服服的沖個(gè)熱水澡，我想，這是最美不過(guò)了。

　　不管在哪兒，快樂(lè)都會(huì)永遠(yuǎn)陪伴在我身邊，快樂(lè)不只是屬于我，更需要與大家分享，我要好好珍惜它。

　　我的快樂(lè)優(yōu)秀作文 篇35

　　我，散發(fā)頭，小方臉，大眼睛，一個(gè)挺神氣、挺精神而又不失聰慧和穩(wěn)重的孩子。

　　我很快樂(lè)，因?yàn)槲沂且粋�(gè)充滿愛(ài)心的孩子。無(wú)論是在縣城與同樓的小孩相處，還是會(huì)老家與左鄰右舍的孩子同樂(lè)，我都能和得來(lái)。在學(xué)校“為災(zāi)區(qū)兒童捐款”活動(dòng)中，我積極帶頭捐款捐物；別人弄壞了我的東西，我總是笑呵呵地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！倍�且我肯將自己的課外書自愿捐給班上的“圖書角”，讓大家看個(gè)夠。所以同學(xué)們稱我為熱心人。

　　我很快樂(lè)，因?yàn)槲沂且粋�(gè)刻苦勤奮的孩子。我的成績(jī)?cè)谌�年�?jí)總是名列前茅。我的學(xué)習(xí)很有規(guī)律，忙于工作的爸爸媽媽顧不上督促我學(xué)習(xí)，而我卻能很好的安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間：早晨不用鬧鐘，按時(shí)起床。下午放學(xué)回家先做作業(yè)，然后坐在電腦前寫日記、練打字，接著看上半小時(shí)課外書在休息，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　我很快樂(lè)，因?yàn)槲沂且粋�(gè)很能干的孩子。無(wú)論在那個(gè)老師的班上，老師就會(huì)高興自己有了個(gè)得力的小助手，我?guī)屠蠋熣�理作業(yè)本，查閱數(shù)目，幫同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課，提醒、查記同學(xué)言行文明表現(xiàn)，樣樣事都操心，從不馬虎。不過(guò)我可不是威嚴(yán)的小老師，我會(huì)照顧同學(xué)們的自尊心，從不偏袒他們的過(guò)失，把同學(xué)們“管”的服服帖帖的。

　　這就是我，一個(gè)快樂(lè)的女孩。

　　我的快樂(lè)優(yōu)秀作文 篇36

　　早晨，天蒙蒙亮，媽媽和我起床了。今天媽媽要帶著我媽媽的同學(xué)一起去三門游玩，三門的山水十分美麗，那兒有許多花草在陽(yáng)光下開放，那兒有許多小鳥在樹林里歌唱。

　　我們大伙兒先來(lái)到海盜村，它是在一座山里面的，據(jù)說(shuō)是海盜以前住在這里的，后來(lái)社會(huì)前進(jìn)了，這里的居民都移居出山外，留下了這些古跡。我仔細(xì)地看著這些房間，海盜們的房間就是山洞啊！這個(gè)房間里面放著一張雕刻精美的古床，而且海盜的房間有點(diǎn)兒小，房間里很簡(jiǎn)樸，不像我們現(xiàn)在的房子那么高大。我們接著又看到了海盜們以前造酒用的工具。

　　然后，我們又去了野人洞，我還在池塘看到了許許多多的魚，又看到了以前野人磨米的工具和野人以前爬的梯子。忽然，我看見(jiàn)了一只巨大的鱷魚的石雕像，又看到了大象的石雕，后來(lái)又看到了蛇的石雕和老虎的石雕，我們又去看了古代的窗戶，原來(lái)古代的窗戶不像我們現(xiàn)在的玻璃窗，而是用石頭雕刻而成的。

　　三門有許多古跡的地方，它使我看到了以前沒(méi)有看到的東西，學(xué)到了以前居民淳樸的生活。

　　我的快樂(lè)優(yōu)秀作文 篇37

　　快樂(lè)，是被老師表?yè)P(yáng)后的喜悅；快樂(lè)，是絞盡腦汁解出一道數(shù)學(xué)題；快樂(lè)，是擁有真摯的友情；快樂(lè)，是有一個(gè)溫暖的家……每個(gè)人對(duì)快樂(lè)的理解不同，而我，把學(xué)習(xí)作為我的快樂(lè)。你們一定會(huì)感到疑惑：學(xué)習(xí)怎么能作為快樂(lè)呢？

　　每當(dāng)我背上書包去上學(xué)時(shí)，我的臉上，總是會(huì)有甜甜的微笑。到了學(xué)校后，我就會(huì)進(jìn)入狀態(tài)：先整理書包，在準(zhǔn)備好第一節(jié)課要用的東西，最后準(zhǔn)備出操。

　　‘叮鈴鈴——’悅耳的上課鈴聲響起，我回到座位，坐得筆筆直，大聲得和同學(xué)們一起背古詩(shī)。老師走上講臺(tái)，我感到開心：今天又能學(xué)習(xí)新知識(shí)了！在老師講課的時(shí)候，我的目光一直在老師那兒，要不然，就是在黑板上。當(dāng)老師講到重點(diǎn)時(shí)，我就拿起筆，認(rèn)真地記在了書上。我積極舉手發(fā)言，認(rèn)真聽講，有時(shí)候竟然還不愿意下課呢！

　　下課了，我坐在座位上寫作，看書，復(fù)習(xí)今天上課所學(xué)的知識(shí)。我的腦子里還接二連三地蹦出許多關(guān)于課文的問(wèn)題。當(dāng)我一個(gè)個(gè)地把它們解開時(shí)，感到快樂(lè)，臉上浮現(xiàn)出了欣慰的笑容。如果有題目實(shí)在不會(huì)，那就只能去問(wèn)老師啦。當(dāng)老師告訴我題目的答案時(shí)，我才豁然開朗。

　　這就是我的快樂(lè)！你的呢？

　　我的快樂(lè)優(yōu)秀作文 篇38

　　今天是5月31日，是“六一”兒童節(jié)的前一天，我們時(shí)代小學(xué)的全體師生都來(lái)到了位于余杭區(qū)的天都城校區(qū)，來(lái)參加“六一”節(jié)的慶祝活動(dòng)。在這里，老師這我們按排了許多活動(dòng)。有籃球、排球等體育項(xiàng)目，有國(guó)畫、舞蹈等文藝項(xiàng)目，更有衛(wèi)生局、警察局等模擬管理項(xiàng)目。

　　我一到天都城校區(qū)，便趕緊和何雨、莫非一起來(lái)到了二（1）班教室，這里是衛(wèi)生局的集合點(diǎn)。今天上午，我們衛(wèi)生局的活動(dòng)是：展示我們自已制作準(zhǔn)備的PPT或視頻。我和何雨制作的微電影因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)問(wèn)題，沒(méi)有展示成功。三年級(jí)的同學(xué)制作的PPT文字有點(diǎn)小，但是他們做的很認(rèn)真。之后還有其他幾組的PPT也做得很不錯(cuò)。下午的活動(dòng)是：到天都城校區(qū)的后花園義賣場(chǎng)地打掃衛(wèi)生。我拿著小網(wǎng)兜，把水池里的垃圾兜得一干二凈，看著干凈的水池，我笑了。我還在義賣場(chǎng)選了一幅畫，畫上畫得是“豬八戒吃西瓜”，可有意思了。

　　這次六一節(jié)活動(dòng)，衛(wèi)生局的活動(dòng)不僅使我增長(zhǎng)了許多衛(wèi)生知識(shí)，還讓我玩得很開心。這真是一次有趣的活動(dòng)�。�

　　我的快樂(lè)優(yōu)秀作文 篇39

　　什么是幸福？幸福是小時(shí)候吃棒棒糖，嘴里甜，心里幸福。幸福在哪里？在父母的懷抱里，在父母的懷抱里，幸福就在這里。當(dāng)你長(zhǎng)大了，什么是幸福？它在哪里？離我遠(yuǎn)嗎？

　　我再也不能和我的朋友一起玩或者悠閑地看電視了。結(jié)果控制了我的空閑時(shí)間，而作業(yè)的數(shù)量決定了我的游戲時(shí)間。這時(shí)，我還快樂(lè)嗎？

　　我突然想念我的童年，當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我很容易滿足。一個(gè)毛絨玩具和一根棒棒糖對(duì)我來(lái)說(shuō)是最大的幸福。我真的很想回到我的童年，但畢竟童年已經(jīng)一去不復(fù)返了。

　　對(duì)我來(lái)說(shuō)，房間是一個(gè)籠子，我是一只鳥。我有翅膀，但我不會(huì)飛。我只能凝視窗外的藍(lán)天。晚飯時(shí)間到了，只有十分鐘的電視時(shí)間，我才能逃離這個(gè)又小又悶的監(jiān)獄。但是客廳只是一個(gè)更大的籠子，我仍然被束縛著。這時(shí)，“幸�！边@個(gè)詞離我很遠(yuǎn)。

　　我不再討厭下雨了。我坐在我的房間里，窗外的雨不停地下著，濺了一地的水。我突然沖出小籠子，站在雨中走出房子。我閉上眼睛，雨水打在我的臉上，打濕了我的頭發(fā)和衣服。一股溫?zé)岬囊后w流過(guò)我的臉，隨著雨水落到地上。我靜靜地站著，享受著上帝給我的雨水。我問(wèn)自己:這是幸福嗎？

　　我的幸福在哪里？我離幸福還遠(yuǎn)嗎？我還有多長(zhǎng)時(shí)間？

　　我的快樂(lè)優(yōu)秀作文 篇40

　　晚上，風(fēng)吹過(guò)，坐在樹下，仰望天空中閃耀的星星。青蛙的叫聲從他的耳朵里傳來(lái)，檀香的芳香混合在微風(fēng)中。我希望幸福在這一刻停止。

　　此時(shí)，我正在漫無(wú)目的地尋找幸福。過(guò)去，幸福似乎是散落的珍珠，但現(xiàn)在突然發(fā)現(xiàn)，幸福是普通的瓦礫。我看著它，覺(jué)得有時(shí)候幸福不需要美麗和浪漫，但也許它只是簡(jiǎn)單而真實(shí)的。

　　這是一個(gè)下雨的炎熱夜晚。夜晚非常安靜。在這個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚，我發(fā)高燒。我躺在床上。我的父母就像熱鍋上的螞蟻。經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的感冒護(hù)理，我父親發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有好轉(zhuǎn)。我父親立即抱起我，跑去醫(yī)院。我媽媽緊緊地跟著我們，給了我們一把傘。我家離醫(yī)院很遠(yuǎn)，但是路很崎嶇。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的奔跑。我們終于到達(dá)了我們鎮(zhèn)上唯一的診所。但是已經(jīng)關(guān)門了，因?yàn)樘�晚了。媽媽和爸爸不太在乎敲門。我不知道過(guò)了多久，睡著的醫(yī)生終于醒了。門終于打開了。我打了點(diǎn)滴，這時(shí)我終于好了一點(diǎn)，但是我媽媽的衣服被雨水浸濕了，我希望我被汗水和雨水覆蓋。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)是第二天早上了。我看著父母在我的床上睡著了�？粗�他們熟睡的樣子，這就是幸福。我多么希望時(shí)間在那一刻停止。

　　我的快樂(lè)優(yōu)秀作文 篇41

　　讀三年級(jí)的我，有許多快樂(lè)，比如：與同學(xué)們一起玩“一二三木頭人”、和同學(xué)們一起度過(guò)兒童節(jié)、參加學(xué)�；顒�(dòng)等等。其中，最讓我難忘的，就是去參加吳昕潔的生日了。

　　那天，我早早地來(lái)到她家，把生日禮物——一套書，送給了她。過(guò)了一會(huì)兒，劉鑫怡他們都來(lái)了，于是我們就一起上了車。又過(guò)了一會(huì)兒，我們到達(dá)了餐廳。剛進(jìn)大門，我們就都呆住了：天花板上的水晶燈上用寶石貼出了一朵朵山茶花；墻上的瓷磚干凈地能照出人影；兩個(gè)“房間”中間有門，門上有精美的圖案……

　　終于能點(diǎn)餐了。菜單剛拿上來(lái)，我們就一擁而上，用手指來(lái)指去，嘴里還說(shuō)著各自喜歡的菜。菜上齊了，只見(jiàn)我們這群小孩子們嘴角流著口水，手不聽使喚地向一條魚“飛”去。大家都吃得非常熱鬧，餐桌就像是我們的戰(zhàn)場(chǎng)，一會(huì)兒就被我們一掃而光了。

　　吃完飯后，我們又跟著吳昕潔的哥哥玩了“狼人殺”、“猜猜他（她）是誰(shuí)”、“露一手”、“過(guò)關(guān)卡”、“聽調(diào)猜歌”等游戲，就依依不舍地回家了。

　　現(xiàn)在，一想起這件事，我就會(huì)不由自主地發(fā)笑，因?yàn)�，那是我覺(jué)得最快樂(lè)的一天！

　　我的快樂(lè)優(yōu)秀作文 篇42

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗的早上，我坐上公交車和爸爸媽媽一起出去玩。

　　我到了公交車站，上了公交車準(zhǔn)備駛向目的地，很快車子就到了龍翔橋，再過(guò)幾站就到目的地，這時(shí)有一位白發(fā)蒼蒼的，臉上皺紋很多，

　　還杵著一個(gè)拐杖，看上去年齡很大的婆婆上了公交車。

　　老婆婆上車后東看看，西看看，就是沒(méi)有一個(gè)座位。我看到這一幕，心里很難受，就站起來(lái)，對(duì)婆婆說(shuō)：“老婆婆，你做吧，我關(guān)系的�！崩掀牌怕犃寺冻隽舜认榈男θ�，對(duì)我說(shuō)“小朋友，你真乖，真懂事�！蔽腋吲d地露出了開心的笑容。我扶著老婆婆，讓老婆婆慢慢的坐下去。這時(shí)公交司機(jī)看見(jiàn)了，對(duì)那些大人說(shuō)“你們這些大人呀！也要像這個(gè)小朋友學(xué)習(xí)�！迸赃叺氖迨灏⒁桃捕钾Q起了大拇指，對(duì)我說(shuō)“小朋友你真是一個(gè)善良的孩子，你最棒了！”我害羞的低下了頭，但我心里卻是美的不得了，跟吃了蜂蜜一樣甜。

　　到了目的地，我們歡快地下了車，和爸爸媽媽一起去玩，我發(fā)現(xiàn)今天的天氣真好�。√炜崭裢馕邓{(lán)，云格外潔白，空氣也變得特別清新，今天的事讓我體會(huì)到了助人為樂(lè)的快樂(lè)！

　　我的快樂(lè)優(yōu)秀作文 篇43

　　有人說(shuō)，快樂(lè)是勞動(dòng)；有人說(shuō)，快樂(lè)是創(chuàng)造；有人說(shuō)，快樂(lè)是給予；還有人說(shuō)，快樂(lè)是奉獻(xiàn)……而我的快樂(lè)或許十分幼稚，因?yàn)槲业目鞓?lè)是給洋娃娃縫衣服；或許出于天性，我從小就對(duì)洋娃娃情有獨(dú)鐘。但隨著年齡的增長(zhǎng)，我又喜歡上了縫紉。所以，給洋娃娃縫衣服成了我最大的喜好。

　　每次放假，我都會(huì)拿出洋娃娃和針線盒，再取出些破布，為洋娃娃縫新衣服。每回，我都會(huì)先用剪刀把破布剪成一塊長(zhǎng)方形的布料，再把剪好的布放到洋娃娃身上比劃，然后用鉛筆把多余的部分畫上線，之后，學(xué)著裁縫的樣子把畫線部分折起來(lái)，用針線縫好，最后，再把整塊布橫著對(duì)折起來(lái)，用針線縫好后，再把裁好的衣服翻個(gè)面，一套漂亮的衣服就誕生了。每當(dāng)那時(shí)，我的心就比吃了蜜還甜，因?yàn)槟钱吘故亲约河煤顾疂补喑鰜?lái)的作品，你說(shuō)我能不快樂(lè)，能不為自己自豪嗎？

　　人生的快樂(lè)有許多，有的是勞動(dòng)，有的是創(chuàng)造，有的是給予，還有的是奉獻(xiàn)……而我的快樂(lè)很簡(jiǎn)單也很幼稚，那就是給洋娃娃縫衣服。請(qǐng)你們不要笑我，因?yàn)槲疫@個(gè)幼稚的快樂(lè)不但鍛煉了我的手工能力，還為我的想象樂(lè)園增添了一片絢爛的色彩！

　　我的快樂(lè)優(yōu)秀作文 篇44

　　“嘿！還睡，還睡，也不看看表，現(xiàn)在都有幾點(diǎn)了！看來(lái)今天的舞蹈又是非遲到不可�！�

　　老媽毫不留情地把我人溫暖的被子窩里拉出來(lái)，“唉！真夠掃興的，一個(gè)好好的星期天，也不能讓人好好地睡一個(gè)懶覺(jué)，還得冒著寒冷去上舞蹈課，真煩！”我一邊小聲嘟囔著一邊極不情愿地穿上衣褲，看來(lái)，今天又是一個(gè)不愉快的假日。

　　總之，每當(dāng)我像一只沒(méi)頭蒼蠅一樣被子家長(zhǎng)送進(jìn)這個(gè)班時(shí)，心里總會(huì)升起一種悲哀，難道我們一出生就必定是學(xué)習(xí)的機(jī)器嗎？家長(zhǎng)們又為什么非要用學(xué)習(xí)占去孩子本該繽紛多彩的課余閑暇生活呢？這一連串問(wèn)題真讓我搞不懂。唉！要是我能變成只快樂(lè)的小鳥那該多好啊。那樣，我們就可以不受一切約束，去尋找那屬于自己的藍(lán)天；可以自由自在在天空中飛翔，找回快樂(lè)的自我；與白云嬉戲，同百靈歌唱，快活地生活在大森林里。

　　同時(shí)，我還會(huì)選擇一個(gè)非常優(yōu)雅的生活環(huán)境，那里就像鳥的天堂一樣美麗，有著成群的樹木，還自下而上著各種各樣的生物，那里的人兒了非常愛(ài)護(hù)鳥類。從此，我們便不用再為考試成績(jī)而擔(dān)憂，更不會(huì)為報(bào)的課外班太多而煩惱……“小羽，你想什么呢？奧數(shù)和英語(yǔ)作業(yè)不是還沒(méi)做完嗎？還愣著干嗎？”

　　唉！原來(lái)這只不過(guò)是一個(gè)美好的愿望而已……

　　我的快樂(lè)優(yōu)秀作文 篇45

　　人的一生有許多的快樂(lè)和煩惱。當(dāng)然，我也不例外，我有快樂(lè)好玩的事，就和大家一起分享；我有煩惱痛苦的事，也會(huì)和大家一起分擔(dān)。我的快樂(lè)，就是和小伙伴們一起玩滑板。

　　記得某一天，爸爸給我從網(wǎng)上買了一個(gè)“游龍”滑板。我興奮地打開了包裝，用略有門路的技術(shù)開始玩了起來(lái)。和學(xué)自行車一樣，很快，我的技術(shù)就漸入佳境了，又沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我已經(jīng)駕輕就熟了。

　　小伙伴們發(fā)現(xiàn)了我，就和我玩“撞擊”比賽，我毫不猶豫地答應(yīng)了，心想：雖然他們都有很好的技術(shù)，但我還是有幾率打敗他們的。比賽開始了！兩個(gè)小伙伴飛快地滑到我旁邊，把握夾�。核麄兊募夹g(shù)真好，難道我就只能任人宰割了？不一會(huì)兒，我的前面就出現(xiàn)了另一個(gè)小伙伴的身影，他拉著另一個(gè)小伙伴的手，來(lái)了一個(gè)華麗的“華爾茲”就到了我的身旁。我看正是實(shí)踐，就放慢了速度，剛才的兩個(gè)小伙伴在前面撞在了一起，不一會(huì)兩個(gè)人就摔倒了，個(gè)個(gè)都哭得很狼狽。第三個(gè)小伙伴見(jiàn)勢(shì)不妙，就想滑過(guò)來(lái)解決我：慘了，我這回掛定了。我?jiàn)^力地滑了一下滑板，誰(shuí)料滑板費(fèi)了出去，撞到了他，我和他就立馬倒下了，他哭了，我撫摸著傷口，看著倒地的小伙伴們，感到非�？鞓�(lè)，因?yàn)槲铱偹阃�風(fēng)了一下。

　　這就是我的快樂(lè)。

　　我的快樂(lè)優(yōu)秀作文 篇46

　　我們班的那些事!就是說(shuō)三天三夜也說(shuō)不完，今天隨便挑幾件事講講吧。

　　首先，先介紹我們班的同學(xué)如：徐煥新、劉中港、陳澤林、魏文杰、王森等雖然他們學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好，但我感覺(jué)他們打籃球的樣子，挺酷個(gè)個(gè)球技都很好，劉中港和陳澤林他們個(gè)子很高。三分球輕輕一投就投了進(jìn)去，你說(shuō)他們很不錯(cuò)把！

　　還有我們班的這幾位紀(jì)律班長(zhǎng)，都很負(fù)責(zé)任。如果上自習(xí)有同學(xué)說(shuō)話了，班長(zhǎng)總是說(shuō)：“如果你再說(shuō)，就讓你抄一遍詩(shī)�！鳖D時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，連掉根針都能聽見(jiàn)�？墒牵�班長(zhǎng)刀子嘴豆腐心，有時(shí)看同學(xué)們非常辛苦，就會(huì)說(shuō)一些笑話給他們聽，別的班的班長(zhǎng)口頭禪是別說(shuō)了，而我們班的卻不一樣，班長(zhǎng)卻說(shuō)：“真丟人�！闭f(shuō)完同學(xué)們捧腹大笑。

　　再來(lái)說(shuō)一說(shuō)我們的學(xué)習(xí)班長(zhǎng)吧，那肯定是劉鵬飛啦！同學(xué)們有不會(huì)的題呀！他總是耐心地跟同學(xué)們講解直到同學(xué)聽懂為止。他雖然學(xué)習(xí)很好，但他管不住同學(xué)們，于是，他就說(shuō)：“拜托幫忙管一下�！蔽揖痛蠛耙宦暋皠e說(shuō)了！”

　　同學(xué)們立刻閉緊了嘴巴，他說(shuō)：“真是老將出馬，一個(gè)頂十個(gè)�！蔽覜_她笑了一下。

　　這就是我們的班級(jí)，有酸、有甜、有苦、有辣，如果你來(lái)我們班，我會(huì)介紹幾位朋友給你認(rèn)識(shí)，期待你的到來(lái)！

　　我的快樂(lè)優(yōu)秀作文 篇47

　　如果我是快樂(lè)星球里的艾克，我要去海地看看災(zāi)民們?cè)趺礃恿�？把我發(fā)明的“萬(wàn)能藥水”帶到海地，給受傷的群眾。只要喝一滴，不關(guān)是輕傷還是重傷，都能立刻精神抖擻。

　　如果我是快樂(lè)星球里的艾克，我要去新疆看看，順便拿上一個(gè)消雪器�？吹接腥嘶蛏�畜陷到雪中，我就用消雪器將雪消除，把路變得暢通無(wú)阻，使食物等救援物品安全到達(dá)災(zāi)區(qū)。

　　如果我是快樂(lè)星球里的艾克，我要去大山里看看。和大山里的孩子交個(gè)朋友。發(fā)明一個(gè)“變錢袋”，把這些錢捐給那些孩子，讓他們不愁吃不愁穿，還能高高興興地去上學(xué)。

　　如果我是快樂(lè)星球里的艾克，我要去城市里看看，其實(shí)也是幫人們抓壞蛋。我要滑著“飛速滑板”，尋找那些“不干不凈”的人。哈哈，我抓住了一個(gè)壞蛋，我拿上“快速生長(zhǎng)劑”，再抓幾只螞蟻，讓螞蟻?zhàn)兇�，去咬他。讓人民的�?cái)產(chǎn)不受到威脅。

　　如果我是快樂(lè)星球里的艾克，我要發(fā)明一種學(xué)習(xí)軟件，讓地球中所有的學(xué)校都采用這種學(xué)習(xí)方法。讓學(xué)生減輕負(fù)擔(dān)，在游戲中學(xué)到知識(shí)，在快樂(lè)中學(xué)到知識(shí)。

　　如果我是快樂(lè)星球里的艾克，我要用高科技去幫助地球上所有需要幫助的人，體會(huì)奉獻(xiàn)的快樂(lè)。

　　我的快樂(lè)優(yōu)秀作文 篇48

　　夕陽(yáng)西下，溫風(fēng)拂過(guò)臉龐，仿佛行走在田野的小路上，愜意極了。沒(méi)有百花爭(zhēng)奇斗艷，沒(méi)有高樓赫然聳立，平凡中卻往往蘊(yùn)含著美麗。生活像一杯糖水，看似平淡，實(shí)則有滋有味。我的快樂(lè)生活源于充實(shí)。從清晨的陽(yáng)光到傍晚的星光，從緊張的課上到輕松的課下，從主科換到小科，或是自主一兩道數(shù)學(xué)題，或是鞏固新知。充分利用空閑的一分一秒，便是生活的樂(lè)趣。我的快樂(lè)生活源于化苦為樂(lè)。在不理想的成績(jī)中尋找漏洞，令我收獲頗多；在緊張的學(xué)習(xí)中獲取知識(shí)，令我心滿意足；在疲累的跑步蛙跳中得到提升，令我欣喜若狂。將眼前的痛苦轉(zhuǎn)化為快樂(lè)，便是我生活的樂(lè)趣。

　　我的快樂(lè)生活源于挑戰(zhàn)。當(dāng)遇到一道做不出來(lái)的難題，我會(huì)懊惱，但不會(huì)放棄，經(jīng)過(guò)自己的努力做出來(lái)，即使消耗很長(zhǎng)時(shí)間，也令我歡天喜地；當(dāng)遇到一位打不敗的對(duì)手，我會(huì)遺憾，但不會(huì)放棄，經(jīng)過(guò)自己的努力獲得成功，即使只是進(jìn)步，也令我樂(lè)在其中。挑戰(zhàn)一個(gè)個(gè)困難，便是生活的樂(lè)趣。我的快樂(lè)生活源于達(dá)標(biāo)�；蚴怯⒄Z(yǔ)聽寫全對(duì)，或是小科默寫滿分，或是在周測(cè)中突破自己，都令我樂(lè)不可支。當(dāng)堂知識(shí)當(dāng)堂達(dá)標(biāo)，堂堂清、日日清，便是生活的樂(lè)趣。我的快樂(lè)生活，平淡卻不平庸。生活中處處有快樂(lè)，只是缺少感悟快樂(lè)的心靈。

　　我的快樂(lè)優(yōu)秀作文 篇49

　　人生像一本書，記錄著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的酸甜苦辣。

　　傷心、難過(guò)的事就像過(guò)往的云煙，轉(zhuǎn)眼即逝。但快樂(lè)的事會(huì)永遠(yuǎn)記在我的書上，每次想起它，我總會(huì)咧開嘴笑個(gè)不停。那是一堂語(yǔ)文課上，老師教育我們要“助人為樂(lè)”。一放學(xué)，便下起毛毛雨，我打著小雨傘走出了教室。這時(shí)的路面非�；�。我看見(jiàn)一位小弟弟在路上邊跑邊玩，一不留神，他摔在了地上，哇哇大哭起來(lái)。我一看，急忙跑了過(guò)去，把上弟弟輕輕地扶了起來(lái)，并一邊給他擦眼淚一邊安慰他。漸漸地，小弟弟不哭了。之后，一位中年婦女走了過(guò)來(lái)，笑著說(shuō)：“謝謝你！”我一頭霧水，不知道她為什么說(shuō)這句話。這位婦女好像看出了我的心思，便說(shuō)：“我是倉(cāng)皇媽媽，謝謝你把他扶起來(lái)，你真是一位好姐姐�！闭f(shuō)完，她牽著小弟弟的手走了。望著他們離去的背影，我笑了，心里更是甜滋滋的。

　　這時(shí)，雨停了，天空變得晴朗起來(lái)，萬(wàn)里無(wú)云。沒(méi)想到，彎一彎腰，輕輕地把他扶起來(lái)，心里卻是這么的高興，真是“助人為樂(lè)”��！看來(lái)，多去幫助別人，自己也可以得到快樂(lè)！

　　我的快樂(lè)優(yōu)秀作文 篇50

　　兩年前媽媽在公園給我買了六只小烏龜，我給他們買了一個(gè)很大的魚缸做為他們的房子，從此他們就成為了我的朋友。每天清晨起來(lái)我都會(huì)跑到魚缸前去看望他們，他們總是懶洋洋的趴在魚缸底部打著瞌睡，十分有趣。

　　他們總是慢吞吞的爬著，我只要一靠近它們，它們的脖子就忽伸忽縮的，仿佛要與我玩捉迷藏一樣。烏龜是一種非常溫順的動(dòng)物，但是它們很有耐心。媽媽曾給我講過(guò)龜兔賽跑的故事，雖然小烏龜?shù)乃俣群苈�，但是它用它頑強(qiáng)的意志最終戰(zhàn)勝了兔子，這種精神是我學(xué)習(xí)的好榜樣。

　　它們的殼是非常堅(jiān)硬的護(hù)俱，每當(dāng)有危險(xiǎn)的時(shí)候它們就把脖子和四肢都伸進(jìn)自己的殼里，以防被敵人襲擊。有的時(shí)候它們睡覺(jué)也喜歡縮到殼里，就像我們喜歡在床上睡覺(jué)一樣。每當(dāng)我看到小烏龜們安靜的趴在魚缸里的時(shí)候，我就仔細(xì)的觀察它們，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)它們每一只背上的紋路都是不同的，我很奇怪，就問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)人都有指紋，小龜們也有區(qū)分相貌的特點(diǎn)，要不都長(zhǎng)成一樣不好分辨了！

　　自從媽媽給我買了這六個(gè)小烏龜，我每天都仔細(xì)的觀察它們，了解它們的生活習(xí)性，了解它們的飲食，了解它們的快樂(lè)，這就是我的快樂(lè)。希望它們永遠(yuǎn)都這么開心這么快樂(lè)！

　　我的快樂(lè)優(yōu)秀作文 篇51

　　快樂(lè)是什么？是得到一支筆？還是買到一本新書？好像都不是�？鞓�(lè)到底是什么？

　　小時(shí)候，快樂(lè)是一個(gè)通過(guò)努力得到的洋娃娃，快樂(lè)是媽媽送給的生日，快樂(lè)是小伙伴們?cè)谝黄鸬耐嫠！？吹搅搜笸尥�、，心里就�?huì)多一份滿足，一份欣喜，那些煩悶和不快就會(huì)一下子跑到九霄云外去。有時(shí)，父親為了讓我高興，就會(huì)把他們拿出來(lái)，擺弄擺弄，我就會(huì)很快樂(lè)地笑起來(lái)。

　　大一些，快樂(lè)是一個(gè)奇形怪貌的東西，是一個(gè)“刺猬球”，是一個(gè)“出氣彈”。拿在手里，想玩的時(shí)候就玩，不想玩的時(shí)候就丟在一邊。父親有時(shí)為了讓我煩惱，就會(huì)到處搜集那些奇怪的小東西讓我。

　　現(xiàn)在，忙碌，只要有一點(diǎn)兒玩的時(shí)間就會(huì)很快樂(lè)。為了有時(shí)間玩，我會(huì)努力地干完應(yīng)該做的事情。父親為了讓我有更多的快樂(lè)，就會(huì)打起精神，帶我到處去玩。可他自己呢，頭上的銀絲越來(lái)越多。

　　慢慢地長(zhǎng)大，我似乎意識(shí)到自己有些自私，總把自己的快樂(lè)放在第一位。而父親卻總是擠出時(shí)間來(lái)陪伴我，留給自己的卻越來(lái)越少。

　　父親使我明白，快樂(lè)就是多陪陪自己愛(ài)的人，看到他們的笑臉，聽到他們的笑聲，那就是最快樂(lè)的。

　　我的快樂(lè)優(yōu)秀作文 篇52

　　說(shuō)起中國(guó)文化，有人想到博大精深的漢字，有人想到悠遠(yuǎn)的上下五千年，還有人想到各類偉大發(fā)明……而我，對(duì)那古詩(shī)情有獨(dú)鐘。

　　我樂(lè)，與杜甫“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳”一起樂(lè)，誰(shuí)能這位“醉里眉攢萬(wàn)國(guó)仇”詩(shī)圣生平第一首快詩(shī)，誰(shuí)能曉得這位憂國(guó)憂民的詩(shī)人的“喜欲狂”？“安史之亂”結(jié)束，我怎能不隨他一起樂(lè)？

　　我笑，與李白“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”一起笑。“千金散盡還復(fù)來(lái)”李白賜還后卻樂(lè)觀的，有人理解嗎？沒(méi)有！柳暗花明又一村，李白豁達(dá)一世，雖無(wú)高官。但也活出了精彩，留下詩(shī)仙的美譽(yù)。這種積極樂(lè)觀，我又怎能不隨他一起樂(lè)呢？

　　我愁，與李清照“這次第，怎一個(gè)愁字了得”一起愁�！皯�(yīng)是綠肥紅瘦”記載了她歲月的消逝；“守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑”描繪了她失夫的悲痛；“莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”哭訴出她悲涼的處境。是啊，國(guó)破家亡，我怎能不和她一起愁？

　　我讀詩(shī)，我快樂(lè)。我樂(lè)于品詩(shī)，我樂(lè)于了解詩(shī)人心懷。當(dāng)嘴里吐出一連串的文字，我欣喜我又背下一首詩(shī)。淚滿眼眶，我隨詩(shī)人而悲；仰天大笑，我隨詩(shī)人而樂(lè)。我快樂(lè)，快樂(lè)人生有詩(shī)作伴；我。人生有詩(shī)相隨。

　　一人，一詩(shī)，一知己。如此快樂(lè)、美好！

　　我的快樂(lè)優(yōu)秀作文 篇53

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我到樓下的小鋪去買醬油。

　　我準(zhǔn)備過(guò)馬路時(shí)，看見(jiàn)了一個(gè)老爺爺正在抱著個(gè)小女孩，因?yàn)槟莻�(gè)小女孩腳摔壞了腳，所以要老爺爺抱著。我心想：老爺爺年紀(jì)那么老，加上還要背那個(gè)大約九、十歲的小女孩，那可太辛苦了。我又想：不如，去幫助老爺爺吧。我是一名少先隊(duì)員，應(yīng)該去幫助他們！我鼓起勇氣，向他們走去。我走到老爺爺身邊，對(duì)他說(shuō)：“老爺爺，我來(lái)幫您背這個(gè)小女孩吧！

　　”他微笑著說(shuō)：“不用了，我自己來(lái)就可以了。”我說(shuō)：“老爺爺，您身體不太好，我來(lái)幫您把小女孩背過(guò)馬路吧�！彼�感激地說(shuō)：“謝謝你的好意！”老爺爺就把小女孩給了我。我左看右看，賣力地把小女孩背過(guò)馬路，心里只想著：為了老爺爺，加油�。±钚�儀。過(guò)了一會(huì)兒，小女孩被我背過(guò)了馬路，我大口大口地喘著氣，又到對(duì)面去把老爺爺送過(guò)馬路。他說(shuō)：“太謝謝你了，小朋友，謝謝你把我的孫女背過(guò)馬路，還把我領(lǐng)過(guò)去�！蔽艺f(shuō):“不用謝，這是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的！”

　　今天，我感受到了快樂(lè)的力量。

　　我的快樂(lè)優(yōu)秀作文 篇54

　　還記得辛棄疾?丑奴兒;書博山道中壁?中的一句詩(shī)“少年不識(shí)愁滋味，愛(ài)上層樓，愛(ài)上層樓，為賦新詞強(qiáng)作愁……”哎，古人少年時(shí)沒(méi)有煩惱，竟去尋找煩惱，而如今的我們“愁滋味”已是家常便飯了。

　　“快樂(lè)”這個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的詞語(yǔ)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，卻像是海角天涯一般遙遠(yuǎn)，我真的好想大喊一聲：“我要快樂(lè)。”但快樂(lè)早已被時(shí)間消磨得一干二凈，煩惱卻不時(shí)的敲響我記憶的鐘聲。擁有快樂(lè)真的好難！

　　在朋友眼里，或許我是一個(gè)活潑開朗的女生。其實(shí)那并不真實(shí)。每次每次，當(dāng)朋友故意惹我，讓我顏面盡失的時(shí)候，我只能笑一笑，當(dāng)作沒(méi)有發(fā)生一樣。當(dāng)然我真的好想發(fā)火，可是我不想失去這珍貴的友誼。也許我大聲地喝斥她們一頓，會(huì)很痛快。但在友誼和快樂(lè)中，我無(wú)奈地選擇了友誼。

　　現(xiàn)在的學(xué)習(xí)壓力好大，真的好想放松一下。每當(dāng)我準(zhǔn)備盡情地玩耍嬉戲的時(shí)候，老師的一張張?jiān)嚲砭统闪宋业臄r路虎，我只得乖乖束手就擒了。就這樣我的自由時(shí)間又被無(wú)情地關(guān)在地獄之中了。哎，在學(xué)習(xí)與快樂(lè)中，我只能選擇學(xué)習(xí)。

　　愁，愁，愁，真是“少年盡識(shí)愁滋味，愛(ài)上層樓，愛(ài)上層樓，為尋快樂(lè)強(qiáng)消愁……”

　　我的快樂(lè)優(yōu)秀作文 篇55

　　我的快樂(lè)是每年夏天到外公家地里抓蝸牛，然后養(yǎng)蝸牛。

　　每到夏天，媽媽就會(huì)帶我到外公家去玩。外公家后面有一塊地，地里種著小白菜，外公告訴我說(shuō)：“夏天是蝸牛偷吃青菜的最好季節(jié)。”回家的時(shí)候我抓了一只小蝸牛，大約有指甲蓋那么大，肢體縮在殼里，我準(zhǔn)備把它養(yǎng)大，外公告訴我蝸牛喜歡在潮濕的細(xì)沙中生活，于是我就找來(lái)竹籮把沙土篩好放在一個(gè)花盆里，用水把土攪勻，輕輕地把它放進(jìn)去，上面蓋上玻璃。

　　蝸牛喜歡吃植物的根、葉和芽。它吃食物時(shí)，身體全部從殼里爬出來(lái)，別看它身體柔軟牙齒卻很鋒利，它的糞便和其它昆蟲差不多，過(guò)幾天就得給它打掃一次衛(wèi)生。蝸牛還有一個(gè)好習(xí)慣，就是喜歡洗澡，每隔幾天，我就給它洗一次，每次洗完后它都顯得特別精神。

　　隨著時(shí)間的流逝，蝸牛漸漸地長(zhǎng)成有暖壺蓋大。它那螺旋狀的紋路看得更清楚了，爬行后留下那條發(fā)光的涎線更亮了。它的力氣可大了，一次我喂完食就去玩了，回來(lái)后蝸牛不見(jiàn)了，玻璃被擠到了一邊，我很傷心，急得快哭了。這時(shí)，媽媽忽然說(shuō)：“蝸牛在墻上哪！”我又驚又喜，看看媽媽開心地笑了。

　　這就是我家的蝸牛！

　　我的快樂(lè)優(yōu)秀作文 篇56

　　春雨奉獻(xiàn)給大地，歲月奉獻(xiàn)給季節(jié)，我拿什么奉獻(xiàn)給你，我的爸媽。

　　——題記

　　清晨的陽(yáng)光調(diào)皮的跳進(jìn)屋內(nèi)，照射在三張明媚的臉上。此時(shí)，我正摟著爸爸媽媽翻閱著記憶的小盒子，那里記錄的每一個(gè)瞬間都是我們最珍貴的回憶。

　　圖景一

　　正在奔跑的我，穿著一身白色的、印有兔子圖案的上衣，此時(shí)正緊追著一只小小的蜻蜓，可能是因?yàn)楹苌僖?jiàn)到，所以極度興奮，欣喜若狂，張開兩只小手，露著幾顆小牙微微地笑著。身后是兩雙手，一上一下護(hù)著我。

　　這兩雙手陪我度過(guò)無(wú)知天真的旅程。

　　圖景二

　　這里的人很多，似乎是以前小學(xué)的六一兒童節(jié)時(shí)拍的，只見(jiàn)一群穿著紅裙子的小女孩走上了舞臺(tái)來(lái)。我一眼便看到了自己，此時(shí)正緊張地握著裙邊，不肯放手，驚慌地在人群中尋找爸爸媽媽。終于找到了。爸爸媽媽示意我放松，迎上了笑臉，音樂(lè)起。

　　兩張春意的笑臉陪我度過(guò)緊張羞澀的旅程。

　　圖景三

　　這是一張照片，燈光下昏睡中的我，身上覆蓋著一層毛被，桌上放著一杯熱騰騰的牛奶……

　　兩個(gè)充滿愛(ài)的心陪我度過(guò)沖動(dòng)脆弱的旅程。一轉(zhuǎn)眼已是黃昏了，放起了記憶的小盒子，我們出了門。

　　我牽著爸爸媽媽的手，就這樣走過(guò)大街小巷，每一步都是快樂(lè)幸福的。

　　我的快樂(lè)優(yōu)秀作文 篇57

　　我有一個(gè)玩具娃娃叫“快樂(lè)皮皮”，是媽媽從北京給我買回來(lái)的。

　　我的玩具娃娃也是個(gè)女孩，她很快樂(lè)、頑皮，因此得名“快樂(lè)皮皮”。它是個(gè)電動(dòng)玩具，只要一按電鈕，就會(huì)唱中文歌和英文歌，用中英文與您對(duì)話。還會(huì)背唐詩(shī)、講故事，好玩極了。自從我有了這個(gè)玩具就愛(ài)不釋手，而對(duì)其它玩具就冷落了。為什么呢？因?yàn)樗�聽從指揮，盡管有點(diǎn)頑皮，還算聽話。

　　但是，我還是不滿意。我覺(jué)得很奇怪，它為什么還有很多事不能做呢？如果它是個(gè)“如意”娃娃該多好��！

　　今年，我上學(xué)了，成了一名戴著紅領(lǐng)巾的小學(xué)生。我把這件事告訴了老師，老師說(shuō)這種玩具有集成電路，是一部微型電腦。聽了老師這話，我想如果我懂電腦技術(shù)，也能制作一個(gè)玩具娃娃。于是，我把這個(gè)想法告訴了老師，老師輕輕撫摸著我的頭，面帶笑容地對(duì)我說(shuō)：“只要你努力學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)知識(shí)，這個(gè)愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的噢”！我點(diǎn)點(diǎn)頭，心想，我一定不辜負(fù)老師的期望，爭(zhēng)取將來(lái)成為一名高級(jí)玩具發(fā)明家，為小朋友們開發(fā)制作出許多更好的玩具，讓小朋友們和我一樣快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)。

　　我的快樂(lè)優(yōu)秀作文 篇58

　　我失敗了，心情不是很好，此時(shí)眼中的太陽(yáng)光照耀著太地很是刺眼的。眼睛漲漲地，總有想哭的感覺(jué)。雖然嘴角還微微地強(qiáng)笑著，安慰自己，失敗是成功之母，但心中的苦楚何人知？----苦笑！

　　在我們班上就流行這句話：年青人不要沖動(dòng)。唉，世上能成功的人很多，不過(guò)最后盡是以各種理由結(jié)束，而勝利的卻是那些有信心的人--往往最具有實(shí)力的人不能獲勝就因?yàn)樾臎](méi)穩(wěn)。一小點(diǎn)沖動(dòng)總會(huì)讓自己的“天平”沒(méi)放正。

　　我很難過(guò)，一切美好的暇想猶如“夢(mèng)里探花q”--可望而不可及；我很遺憾，本該屬于我的勝利飛了，飛向了那無(wú)知的地方；我很氣憤，恨自己，很恨自己。

　　“聆聽逝去的腳步聲，我們應(yīng)該慶幸，這不是讓你自我安慰，而是一個(gè)事實(shí)。因?yàn)橐粋�(gè)人每天都要經(jīng)歷許多事情，這些對(duì)于人生來(lái)說(shuō)是挑戰(zhàn)，人生充滿挑戰(zhàn)才會(huì)更有意義，才能創(chuàng)造奇跡�！�

　　這是我在演講時(shí)的開篇語(yǔ)。啊，我接受了挑戰(zhàn)，不過(guò)我失敗了；我又接愛(ài)了挑戰(zhàn)，是因?yàn)槲沂�敗了。我聆聽著我失敗腳步聲，是穩(wěn)當(dāng)?shù)摹?/p>

　　當(dāng)我走出賽場(chǎng)時(shí)，我張開了雙臂了聲：好輕松！朋友對(duì)我的失敗很婉惜。

　　我的快樂(lè)優(yōu)秀作文 篇59

　　在我的童年里，有許多快樂(lè)的事，其中一件最能讓人發(fā)笑。在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天，奶奶在家里收了許多花籽，當(dāng)時(shí)我才6歲，因?yàn)椴欢�事，把黑黑的花籽�?dāng)成了糖，這天奶奶出去了，讓我和姐姐玩，我沒(méi)有去找姐姐，而是把那袋花籽拿了出來(lái)，然后打開，拿了幾顆扔進(jìn)了嘴里，“怎么有點(diǎn)苦�。∥易匝宰哉Z(yǔ)的說(shuō)。

　　我也不懷疑那是花籽，盡管往嘴里送。這時(shí)，我聽到奶奶的腳步聲，就連忙把袋子弄好，放進(jìn)了柜子里。就在這時(shí)，奶奶過(guò)日子門，對(duì)我說(shuō)“今天玩的怎么樣？”我說(shuō)：“玩的可開心了。”奶奶在沒(méi)說(shuō)什么，就把那袋花籽拿了出來(lái)，奶奶一看，說(shuō)“怎么好像少了一點(diǎn)呢？”我連忙接茬說(shuō)：“是我吃的�！蔽耶�(dāng)時(shí)可神氣了。

　　“我的媽呀！”奶奶著急的說(shuō)。我說(shuō)：“怎么了，奶奶？”奶奶用驚訝的語(yǔ)氣說(shuō)：“這是花籽呀！”你怎么給吃了呢？”我聽了，害怕的說(shuō)：“奶奶，那些花籽會(huì)不會(huì)在我肚子里發(fā)芽呢？”“不會(huì)的”奶奶說(shuō)。我心里的大石頭這才落了下來(lái)。你看，這件事真的很好笑吧！

　　我的快樂(lè)優(yōu)秀作文 篇60

　　彈古箏是一種高雅的藝術(shù)，既能鍛煉手指的靈活性，也能培養(yǎng)人的音樂(lè)素質(zhì)。當(dāng)爸爸媽媽決定送我到少年宮去學(xué)習(xí)彈古箏時(shí)，我非常高興，可是，在我學(xué)習(xí)彈古箏時(shí)才嘗到了其中的滋味。

　　每次彈古箏前老師先從各種指法教我，然后再結(jié)合指法教我曲子，而且手指上都要用膠布纏戴假指甲，手指被纏得有緊又疼，彈奏時(shí)手老是不聽使喚，手型不正確，節(jié)拍不準(zhǔn)，不過(guò)一會(huì)兒手就酸疼�？粗鴦e的小朋友做完功課都聚在院子里玩耍，我打心眼里想放棄。爸爸媽媽和老師都在不斷地鼓勵(lì)我，在老師的輔導(dǎo)下，我漸漸地掌握了古箏彈奏的技巧。短短的兩個(gè)月時(shí)間我學(xué)會(huì)了《小羊羔》《小羊》《小燕子》……等曲子。每當(dāng)親朋好友到我家來(lái)做客時(shí)，我會(huì)彈上一兩首曲子給他們聽，還得到了他們的掌聲和贊揚(yáng)。

　　他們的贊揚(yáng)給予我很大的信心，使我越來(lái)越喜愛(ài)上了古箏，彈奏曲子更加流暢、更加動(dòng)聽。老師還準(zhǔn)備讓我去參加“六一”兒童節(jié)的古箏大賽呢！我學(xué)會(huì)了彈古箏，我真快樂(lè)！從學(xué)彈古箏我體會(huì)到：“做什么事都要遇到困難，只要不怕困難，努力去做，就會(huì)成功，就會(huì)讓你收獲快樂(lè)！”

　　我的快樂(lè)優(yōu)秀作文 篇61

　　我今年八歲了，是一名小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生，我是一個(gè)活潑、開朗的女生，從小媽媽的同事說(shuō)我像天線寶寶，爸爸的同事說(shuō)我像阿童木，呵呵，我是不是很可愛(ài)呀？

　　我漸漸長(zhǎng)大了，上小學(xué)了，我的一年級(jí)是在我媽媽工作的那個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)——鄭家中心小學(xué)上的，在那里我的成績(jī)一直和我那時(shí)的好朋友劉心怡差不多，不是她第一，就是我第一，二年級(jí)的時(shí)候我轉(zhuǎn)到了現(xiàn)在這個(gè)美麗的學(xué)校——聊城實(shí)驗(yàn)小學(xué)，剛來(lái)的時(shí)候，因?yàn)槲业膫�(gè)子矮， 有的同學(xué)嘲笑我，說(shuō)我應(yīng)該上一年級(jí)，但是我沒(méi)有讓他們打敗，因?yàn)閶寢屨f(shuō)過(guò)，每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)，也都有自己的優(yōu)點(diǎn)，個(gè)子矮是我的缺點(diǎn)，但是我還有很多的優(yōu)點(diǎn)呀，所以我暗暗努力，學(xué)習(xí)也不斷進(jìn)步，一年過(guò)去了，我的學(xué)習(xí)成績(jī)終于趕上來(lái)了，而且我的性格很開朗，我在這里結(jié)交了好多好朋友，現(xiàn)在大家再也不奚落我了，我變得更自信，更快樂(lè)了！

　　現(xiàn)在我正在快樂(lè)、幸福地成長(zhǎng)，媽媽說(shuō)我是她的寶貝，爸爸說(shuō)我是他的驕傲，因?yàn)槲沂且粋�(gè)自信、快樂(lè)的女生！

　　我的快樂(lè)優(yōu)秀作文 篇62

　　快樂(lè)，多少人曾在尋找；快樂(lè)，又有多少人擁有。 在我小時(shí)候覺(jué)得，有一個(gè)大別墅，幾百個(gè)下人，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，有大把大把花不完的錢，那叫快樂(lè)。 現(xiàn)在覺(jué)得跟自己喜歡的人在一起那叫做快樂(lè)。 如今的生活是快樂(lè)的，在學(xué)校有知心朋友，在家有父母的精心照顧，什么事也不用去擔(dān)心。盡管日常生活很累，很苦。但因?yàn)橛心銈儭?遇見(jiàn)你們我沒(méi)有后悔，我慶幸在我不羈放蕩的時(shí)代遇見(jiàn)你們。 每天，都很美好。每天早上睜開雙眼就像見(jiàn)到你們，去了，永遠(yuǎn)都是老彭那張慈祥的臉，每次下了語(yǔ)文早自習(xí)，每每嘆了一口長(zhǎng)氣。 大課間，少不了我們跑步的身影，一趟又一趟的蛙跳。

　　中午，大包小包的去餐廳。一起被聶老師罵。 下午，一起干值日，每次都是第一個(gè)干完，又快又好。 放學(xué)，在班里遲遲逗留，怎么也不肯走，似乎有說(shuō)不完的話。晚自習(xí)，一家人偷偷的鬧，偷偷的說(shuō)話，傳紙條。 就這樣，打打鬧鬧過(guò)了三年，三年太美好；三年太悲傷；三年太留念。感謝你們的精心陪伴。 初中，美好的四年。如今已經(jīng)過(guò)去了大半。我多想再變回去那個(gè)懵懂的少年，與你們重新認(rèn)識(shí)。 一年后，我們一起面對(duì)分別。我們不哭，因?yàn)槲覀冇羞^(guò)快樂(lè)生活。

　　我的快樂(lè)優(yōu)秀作文 篇63

　　假如我是快樂(lè)的天使假如我是快樂(lè)的天使，我會(huì)將所有的快樂(lè)都獻(xiàn)給人類。假如我是快樂(lè)的天使，我會(huì)飛到遙遠(yuǎn)的山區(qū)，讓山區(qū)的兒童能背著書包，快快樂(lè)樂(lè)的上學(xué)去。我會(huì)向校長(zhǎng)訴說(shuō)他們的悲慘的生活，渴望上學(xué)的心愿。我相信校長(zhǎng)心一軟，一定會(huì)讓你們上學(xué)的。我還會(huì)呼吁社會(huì)上的“希望工程”給你們無(wú)私的捐助！到時(shí)候，你們背著書包和同學(xué)結(jié)伴去學(xué)校，迎著對(duì)面吹來(lái)的風(fēng)，心里高興極了。

　　假如我是快樂(lè)的天使，我會(huì)幫助那些露宿街頭，身無(wú)分文的流浪兒。我會(huì)給他們一些金錢，讓他們重塑形象，不會(huì)這么寒酸，清貧，讓他們好好吃一頓。讓他們誰(shuí)在棉花般柔軟的床上，不要在野外街頭睡覺(jué)了。我會(huì)開導(dǎo)這些年輕的流浪兒，讓他們趕快回家，回到溫暖的家中。假如我是快樂(lè)的天使，我若看見(jiàn)千萬(wàn)無(wú)家可歸，；流離失所，我會(huì)讓他們穿上華麗的衣裳住上舒服的房間。假如我是快樂(lè)的天使，我會(huì)把被遺棄的孤兒當(dāng)作自己的弟弟妹妹來(lái)看待。我會(huì)幫助他找回他們所應(yīng)享受的父母之愛(ài)，讓他們過(guò)上美滿的生活。假如我是快樂(lè)的天使，我不會(huì)讓他們?yōu)槭裁词虑槎�怒，我竭盡全力，為人們排憂解難，讓人們開心，幸福起來(lái)，我一定能有這么大的能力。因?yàn)槲沂强鞓?lè)的天使！

　　我的快樂(lè)優(yōu)秀作文 篇64

　　我有一個(gè)快樂(lè)的家庭，我們相親相愛(ài)。一家人雖然有著不同的性格特點(diǎn)，卻相處和樂(lè)融融。

　　我的爸爸是一個(gè)幽默的人，他很愛(ài)開玩笑，記得有一次，媽媽叫他讓我做作業(yè)，他走到我面前，說(shuō)：“圣旨到！許淑婷接旨。奉天承運(yùn)，媽媽詔曰：命許淑婷速速回房寫作業(yè)，欽此”。我當(dāng)時(shí)就笑得合不攏嘴，爸爸還故作威嚴(yán)地說(shuō)：“還不快快接旨”。連平時(shí)不怎么愛(ài)笑的老媽也被他逗樂(lè)了。

　　我的媽媽是一個(gè)做事認(rèn)真的人，不管干什么事，她都不會(huì)馬虎，總是認(rèn)認(rèn)真真地完成。有一次，媽媽要給學(xué)生寫評(píng)語(yǔ)，爸爸看見(jiàn)媽媽這么辛苦，就想幫幫她，沒(méi)想到媽媽卻說(shuō)：“不行，你的字寫得不夠漂亮，學(xué)生們會(huì)看不懂的，還是我來(lái)寫吧”。

　　那天為了給學(xué)生寫評(píng)語(yǔ)，媽媽很晚才睡覺(jué)。我則是一個(gè)小淘氣，我喜歡搞各種各樣的惡作劇，比如偷偷藏在門后面，等爸爸媽媽進(jìn)門時(shí)嚇?biāo)麄円惶�；藏起�?lái)和爸爸媽媽玩躲貓貓，爸爸媽媽找我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，此時(shí)我又突然現(xiàn)身。當(dāng)然，大多數(shù)時(shí)間我是個(gè)乖乖女，我會(huì)自覺(jué)地做作業(yè)，安靜地看書寫字。

　　這就是我家，幸福快樂(lè)的一家。

　　我的快樂(lè)優(yōu)秀作文 篇65

　　生活中，笑聲隨處可聞：笑聲在游戲中，在看書時(shí)，在課堂上，在每個(gè)人的心里。

　　記得那個(gè)星期六，我的作文《母愛(ài)的力量 》在報(bào)紙上發(fā)表了，我迫不及待的拿起媽媽的電話打了起來(lái)，恨不得讓全世界的人都知道我寫的作文變成鉛字了。因?yàn)槭堑谝淮伟l(fā)表文章，所以我興奮不已。都快把媽媽的電話打爆了。晚上，媽媽一臉神秘地說(shuō)：“你好像忘記給一個(gè)重要人物打電話了，沒(méi)有她，你的作文怎會(huì)發(fā)表呀？”我大惑不解，奇怪的問(wèn)：“文章是我自己寫的呀？”媽媽微笑著說(shuō)：“文章的內(nèi)容……”還沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我茅塞頓開撥通了外婆家的電話。

　　電話那頭是外婆的聲音，我裝作一副平靜的樣子對(duì)外婆說(shuō)：“我有一個(gè)好消息，你聽不聽？”“聽”�！拔业淖魑纳蠄�(bào)紙了!”“呵呵，呵呵”�！霸趺礃�？”“不錯(cuò)，要繼續(xù)努力喲。”“好的�！薄昂呛�，呵呵”我和外婆不約而同的笑著，在彼此的笑聲中我們結(jié)束了通話。那天和我通的每個(gè)電話里都有這樣的笑聲，這樣的笑聲讓我真快樂(lè)。它在鼓勵(lì)我要加油、要堅(jiān)持。笑聲，謝謝你，我會(huì)努力的。

　　我的快樂(lè)優(yōu)秀作文 篇66

　　轉(zhuǎn)眼間，快要一年了。但一想起那件事，我就高興得合不攏嘴。

　　那是去年暑假的一天，媽媽說(shuō)：“明天，我們要去北戴河旅游，”。聽到這個(gè)消息，我高興地一跳三丈高，興奮極了，因?yàn)槲铱梢钥匆?jiàn)大海了。第二天我們乘車來(lái)到了北戴河，不顧旅途疲勞，就迫不及待地來(lái)到海邊，這是我第一次看見(jiàn)真實(shí)的大海，乍一看，陽(yáng)光照射著海面，閃爍著耀眼的光芒，天是藍(lán)的，海也是藍(lán)的。天連著海，海連著天，是那么廣闊，那么壯觀。我們穿上游泳衣，拿上游泳圈，直奔大海。我一會(huì)兒游到東，一會(huì)游到西，像一條快樂(lè)的小金魚，在大海媽媽的懷抱中盡情暢游，別人看見(jiàn)了都羨慕地說(shuō)：“這孩子膽真大！”我聽到夸獎(jiǎng)，就游的更歡了。海面上，浪花像一群群淘氣的娃娃，一個(gè)接一個(gè)，一排跟一排，躍上半空，撲向岸邊，有時(shí)浪花把我打到海里，有時(shí)又被它推到岸邊，特別刺激，高興極了！過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，玩累了，我躺在滾熱的沙灘上，舒服極了。休息片刻，我又在沙灘上撿起各式各樣的貝殼和五顏六色的鵝卵石，準(zhǔn)備把這些“寶貝”當(dāng)做禮物送給我的好朋友。

　　啊！大海，你遼闊、湛藍(lán)、刺激，給我?guī)��?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè)，我永遠(yuǎn)愛(ài)你。

　　我的快樂(lè)優(yōu)秀作文 篇67

　　我，一個(gè)快樂(lè)而又多才多藝的女孩。同學(xué)們都叫我“快樂(lè)精靈”，因?yàn)橹灰�有我在，班上就一定�?huì)笑聲一片，別的班的同學(xué)一聽，就知道肯定又是我在給同學(xué)們講笑話玩呢！這樣既可以讓同學(xué)們心情愉快起來(lái)，自己也會(huì)興奮起來(lái)，那感覺(jué)，實(shí)在是太棒了！我還是一個(gè)多才多藝的女孩，我會(huì)拉二胡，還會(huì)跳拉丁舞，在二胡和拉丁舞方面，我獲得過(guò)不少獎(jiǎng)項(xiàng)的。

　　今年，我的二胡考八級(jí)了，拉丁舞也考銅牌了！我喜歡二胡，二胡能給我?guī)��?lái)快樂(lè)。在我孤獨(dú)的時(shí)候和我一起快樂(lè)地玩，難過(guò)的時(shí)候和我一起發(fā)泄。我們就像一對(duì)形影不離的好朋友！今年我參加了青少年藝術(shù)大賽，在團(tuán)隊(duì)比賽中榮獲了金獎(jiǎng)，可以去北京參加比賽，我太高興了！那一晚我一夜未睡……再來(lái)說(shuō)說(shuō)拉丁舞。柔情的倫巴、激情的恰恰、豪邁的牛仔、狂熱的斗牛、熱情的桑巴都是拉丁舞的一部分。

　　當(dāng)我閑來(lái)無(wú)聊的時(shí)候奏響一曲牛仔，我的心情一下子就會(huì)興奮起來(lái)，踏著有力的節(jié)奏跳起牛仔來(lái)……僅有的一次朗誦比賽讓我在朗誦方面也有了興趣。每晚讀一篇文章讓我在朗誦方面有了很大提高。

　　這就是我，快樂(lè)而又多才多藝的女孩。

　　我的快樂(lè)優(yōu)秀作文 篇68

　　如果我是快樂(lè)的天使，我會(huì)將我所有的快樂(lè)都獻(xiàn)給人們。如果我是快樂(lè)的天使，我看見(jiàn)成千上萬(wàn)的人無(wú)家可歸，流離失所，我會(huì)給他們穿上華麗的衣服，讓他們住進(jìn)舒服的房子，從今往后再也不用為生活而煩惱。

　　如果我是快樂(lè)的天使，我會(huì)飛到養(yǎng)老院，為那些老人們捐獻(xiàn)一些資金，讓他們頤養(yǎng)天年。我會(huì)上街給老人們買好一些生活用品，讓他們衣食無(wú)憂。我還會(huì)抽空多陪他們，讓他們開心，快樂(lè)。如果我是快樂(lè)的天使，我會(huì)飛到邊遠(yuǎn)的山區(qū)，讓山區(qū)的兒童也能背上書包快快樂(lè)樂(lè)的上學(xué)。我會(huì)為他們的命運(yùn)而感到難過(guò)，不過(guò)我會(huì)幫助他們。因?yàn)樗麄兛释�知識(shí)，渴望能夠讀書。我還會(huì)呼吁社會(huì)上的慈善機(jī)構(gòu)，有愛(ài)心的人們，給他們無(wú)私的幫助！

　　到時(shí)候，他們背著書包，和同伴們一起走進(jìn)夢(mèng)想的知識(shí)海洋。如果我是快樂(lè)的天使，我會(huì)把被人遺棄的孩子當(dāng)作是自己的親人看待。我會(huì)為他們找到同樣的愛(ài)護(hù)他們的“父母”，讓他們得到應(yīng)有的父母之愛(ài)，過(guò)他們應(yīng)有幸福的生活。如果我是快樂(lè)的天使，我不會(huì)讓人們?yōu)樽鋈魏问虑槎几械綉n愁，我會(huì)竭盡全力為人們排憂解難，讓人們開心、幸福起來(lái)，我能有這么大的力量么？有啊，因?yàn)槲沂强鞓?lè)的天使！

　　我的快樂(lè)優(yōu)秀作文 篇69

　　如果我是快樂(lè)的天使，我將會(huì)把說(shuō)有的快樂(lè)都送給人們。

　　如果我是快樂(lè)的天使，我看見(jiàn)有些人們無(wú)家可歸時(shí)，我會(huì)讓他們穿上漂亮的衣服，住上明亮的房屋，從此，不為生活而擔(dān)憂。如果我是快樂(lè)的天使，我會(huì)飛到養(yǎng)老院，為那些來(lái)人捐一些錢。

　　再買一些生活用具，讓他們過(guò)上幸福的日子。讓他們學(xué)。我會(huì)向校長(zhǎng)說(shuō)他們悲慘的生活。我相信校長(zhǎng)心一軟，一定會(huì)讓他們學(xué)念書。和同學(xué)們開開心心上學(xué)，迎著對(duì)面吹來(lái)的風(fēng)，心里高興極了。

　　如果每天吃好、穿好的。我會(huì)給老奶奶梳頭發(fā)，讓他們笑得合不攏嘴。如果我是快樂(lè)的天使，我會(huì)飛到山區(qū)，讓山區(qū)的兒童能背著書包，高高興興地上我是快樂(lè)的天使，我會(huì)飛到殘疾人身邊，講笑話給他們聽。我會(huì)推著他的輪椅到郊外散步，到公園欣賞美麗的花朵兒，將他心上的創(chuàng)傷漸漸撫平，讓他開心地從人生的道路上站起來(lái)。如果我是快樂(lè)的天使，我會(huì)把遺棄的孤兒當(dāng)做自己的弟弟、妹妹來(lái)看待。我會(huì)幫助他找回他所應(yīng)享受的父母之愛(ài)，讓他們過(guò)上幸福美滿的生活。

　　如果我是快樂(lè)的天使，我不會(huì)讓成千上萬(wàn)的人們難過(guò)，會(huì)讓人們開心、幸福起來(lái)，我能有這么大的能力嗎？有，因?yàn)槲沂强鞓?lè)的天使！

　　我的快樂(lè)優(yōu)秀作文 篇70

　　假如我是快樂(lè)的天使，我會(huì)把歡樂(lè)和幸福帶給山里的孩子。

　　假如我是快樂(lè)的天使，我若看見(jiàn)千萬(wàn)人無(wú)家可歸、流離失所，我會(huì)讓他們穿上華美的衣裳，住上舒服的房屋，從今以后再也不為生活而憂愁。

　　假如我是快樂(lè)的天使，我會(huì)飛到養(yǎng)老院，為那些老人捐獻(xiàn)一些資金讓他們頤養(yǎng)天年。我會(huì)上街給老人買好一切生活用具，讓他們的日子過(guò)得安靜、幸福。讓他們每天吃好的、穿好的，延年益壽。我會(huì)給老奶奶梳頭發(fā)，讓她們笑不攏嘴。我會(huì)召集所有老人在某一塊干凈遼闊的地方，為他們演出，讓他們的生活充滿陽(yáng)光！

　　假如我是快樂(lè)的天使，我會(huì)飛到邊遠(yuǎn)的山區(qū)，讓山區(qū)的兒童能背著書包，高高興興地上學(xué)去。我會(huì)向校長(zhǎng)訴說(shuō)他們的悲慘的生活，渴望上學(xué)校念書的心愿。我相信校長(zhǎng)心一軟，一定會(huì)讓你們上學(xué)校念書的。我還會(huì)呼吁社會(huì)上的“希望工程”給你們無(wú)私的捐助！到時(shí)候，你們背著書包，和同學(xué)結(jié)伴開開心心上學(xué)去，迎著對(duì)面吹來(lái)的風(fēng)，心里高興極了。

　　假如我是快樂(lè)的天使，讓世界充滿歡聲和笑語(yǔ)！

　　我的快樂(lè)優(yōu)秀作文 篇71

　　如果我是一個(gè)快樂(lè)的小精靈，我將會(huì)給不快樂(lè)的人們帶來(lái)快樂(lè)，讓他們過(guò)上無(wú)憂無(wú)慮的生活。不讓他們有不快樂(lè)的事情發(fā)生。

　　如果我是一個(gè)快樂(lè)的小精靈，我會(huì)讓盲人，不再過(guò)漆黑的夜晚，而是給他們帶來(lái)明亮，也讓他們能看到蔚藍(lán)色的天空，碧綠的草坪，還有在天空中自由自在翱翔的大雁。

　　如果我是一個(gè)快樂(lè)的小精靈，我會(huì)讓他們自動(dòng)的把垃圾扔到垃圾箱里，不再破壞我們的家園，家園就是我們的母親，家園只有一個(gè)，在家園上住著好多人，一個(gè)人少扔一件垃圾，我們呼吸的空氣，將會(huì)變得更新鮮。

　　如果我是快樂(lè)的小精靈，你會(huì)幫助那些露宿街頭，身無(wú)分文的流浪兒，我會(huì)給他們一些金錢，讓他們重塑形象，不再這么寒酸，清貧。讓他們好好地大吃一頓。讓他們睡在棉花似的軟床上，不要再野外接頭睡覺(jué)了。我會(huì)開導(dǎo)這些年輕的流浪兒，讓他們快點(diǎn)回家，回到爸爸媽媽的懷抱中。

　　如果我是快樂(lè)的小精靈，我會(huì)把遺棄的孤兒，當(dāng)做自己的弟弟妹妹來(lái)看待，我會(huì)幫助他們找回他們所應(yīng)享受的父母之愛(ài)，讓他們過(guò)上幸福美滿的生活。我能有這么大的能力嗎？有，因?yàn)槲沂且粋�(gè)快樂(lè)的小精靈！

　　我的快樂(lè)優(yōu)秀作文 篇72

　　假如我是快樂(lè)的小天使，我會(huì)將我所有的快樂(lè)都獻(xiàn)給人們。假如我是快樂(lè)的小天使，我若看見(jiàn)千萬(wàn)人無(wú)家可歸，流離失所，我會(huì)讓他們穿上華美的衣裳，住上舒服的房屋。從今天以后再也不為生活而憂愁。

　　假如我是快樂(lè)的小天使，我會(huì)飛到養(yǎng)老院，為那些老人捐獻(xiàn)一些資金，讓他們頤養(yǎng)天年，我會(huì)讓他們的生活過(guò)得安靜，幸福，讓他們每天吃好的，穿好的。假如我是快樂(lè)的小天使，我會(huì)飛到邊遠(yuǎn)的山區(qū)，讓山區(qū)的兒童能背著書包，高高興興的上學(xué)去。我向校長(zhǎng)述說(shuō)他們悲慘的生活，渴望上學(xué)校念書的心愿。我相信校長(zhǎng)心一軟，一定會(huì)讓你們上學(xué)校念書。

　　假如我是快樂(lè)的小天使，我會(huì)幫助那些露宿街頭，身無(wú)分文的流浪漢，我會(huì)給他一些錢，讓他重塑形象，不會(huì)這么寒酸，清貧，讓他好好地吃上一頓。讓他睡在床上，不在野地里睡覺(jué)。假如我是快樂(lè)的小天使，我不會(huì)讓你為什么事情而憂愁，我會(huì)竭盡全力，為人們排憂解難，讓大伙開心，幸福起來(lái)，我能有這么大的能力嗎？有，因?yàn)槲沂强鞓?lè)的小天使！

　　我的快樂(lè)優(yōu)秀作文 篇73

　　我會(huì)把快樂(lè)和幸福帶給山區(qū)的孩子，帶給福利院的老人，帶給流浪的人。我最牽掛的是大山里的孩子，我會(huì)飛到大山深處，首先給小朋友們買齊學(xué)習(xí)用品和生活用品，然后我會(huì)把他們帶到校園，帶到同學(xué)中間，和大家一起讀書、寫字、唱歌、做游戲，讓他們過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮，十幾年后，他們都能夠成為軍人，大學(xué)生。安排好了山區(qū)里的孩子后，我會(huì)飛到福利院，給那些孤獨(dú)的爺爺奶奶送去一些生活用品，如電腦，手機(jī)等，讓他們過(guò)上信息化的生活。

　　還會(huì)為老奶奶梳頭發(fā)，給老爺爺們講笑話，讓他們開開心心地安亨晚年。因?yàn)槲沂强鞓?lè)天使，我還會(huì)讓全世界無(wú)家可歸、四處流浪的人們住進(jìn)一座綠色的城堡里。我會(huì)將城堡分為三層，第一層居住的是老人，看！他們正在健身機(jī)器上鍛煉身體呢！第二層則是年輪人居住的，推開門你會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多人都專心致至的看書哩！第三層當(dāng)然就是小朋友住的啦！有滿屋子的玩具。瞧！那些孩子笑得多開心呀！我還會(huì)定時(shí)為他們買生活用品。真的！我特別想做一位天使，讓每個(gè)人都幸福、快樂(lè)。

　　我的快樂(lè)優(yōu)秀作文 篇74

　　我也有我的快樂(lè)哦！暑假里每天都要睡懶覺(jué)。偶爾有一天會(huì)起得早一些，站在陽(yáng)臺(tái)上，看著窗外。天氣很晴朗，陽(yáng)光撒滿了屋子，我不由的微微一笑。這就是我的快樂(lè)。

　　在上數(shù)學(xué)課時(shí)，廖老師出了一道難題。我環(huán)顧四周，只見(jiàn)同學(xué)們正在思考著難題，不得其想�？勺约簠s偶得靈感，難題迎刃而解。這就是我的快樂(lè)。

　　上學(xué)路上時(shí)，我看見(jiàn)了一位看似像外地來(lái)的老爺爺四處問(wèn)路，卻無(wú)人理會(huì)。本來(lái)我想壯著膽子，去指路�？墒亲詈螅�老爺爺還是問(wèn)了別人，還好老爺爺找到了一位好人，我開心一笑。因?yàn)閹椭�人們事件快�?lè)的事，這也是我的快樂(lè)。

　　我的自立能力很好，有事為家里做一些家務(wù)活如：掃地、洗衣服、等等。有一次竟然打死了一只蒼蠅，為家人除了一大害蟲。這也是我的快樂(lè)。

　　某一天清早，我極不情愿的被那討厭的鬧鐘叫醒，就在關(guān)鬧鐘的同時(shí)我非常的累可是我還是起來(lái)了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)那天竟是周末，我又可以繼續(xù)我的春秋大夢(mèng)了。這就是我的快樂(lè)。

　　其實(shí)快樂(lè)很簡(jiǎn)單，真的是非常的簡(jiǎn)單。只要你用心去品位生活，以一顆善良感恩的心去對(duì)待每一件事。你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活處處都有快樂(lè)。

　　祝愿我們都能過(guò)上屬于自己的快樂(lè)。

　　我的快樂(lè)優(yōu)秀作文 篇75

　　我們學(xué)校為了迎接即將來(lái)臨2022元旦，在元旦前夕進(jìn)行了一年一度的“迎元旦跳繩比賽”。

　　下午1點(diǎn)整，全體師生在操場(chǎng)集合。即將上場(chǎng)的選手個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。看！我們?nèi)��?）班的選手個(gè)個(gè)斗志昂揚(yáng)。他們都認(rèn)真做著準(zhǔn)備，等待著場(chǎng)上一決高下。

　　大家都很興奮，而我卻很緊張。我的心“咚咚”“咚咚”地跳動(dòng)著。比賽馬上就要開始了，我的心跳得更厲害了，手心也攥出了汗。只聽一聲槍響，比賽開始了。前面的選手個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，腳下生風(fēng)，跳繩在他們腳下飛舞，好像幾條花蛇在滾動(dòng)，不時(shí)還發(fā)出“叭叭”的聲音。

　　該我跳了，我感覺(jué)我這根繩太輕，沒(méi)有我在家的那根繩那么重。只聽裁判一聲哨響，我迅速地悠起跳繩，集中全部精神，一點(diǎn)兒也不敢放松，只能聽見(jiàn)耳邊呼呼的風(fēng)聲。剛跳到一百，我的額頭上就滲出汗珠，胳膊也有點(diǎn)兒酸了。只剩二十秒了。我用我“最后的沖刺”，得到了一百五十八個(gè)的好成績(jī)。我可真高興�。�

　　經(jīng)過(guò)這一次讓我快樂(lè)的比賽，我才知道遇到困難不要灰心，只要努力，就一定會(huì)取得好成績(jī)。

　　我的快樂(lè)優(yōu)秀作文 篇76

　　我的快樂(lè)有很多，但讓我最難忘的是記憶中的那件事。

　　那天早晨五點(diǎn)半，天空月朗星稀，四周一片靜寂，人們都還在夢(mèng)鄉(xiāng)，我和媽媽就已經(jīng)踏上了去焦作市演播大廳的路程，我要去那里參加匯演。

　　下午，開始正式演出，我和小伙伴來(lái)到舞臺(tái)，在優(yōu)美的旋律中，我們歡快地跳著，臺(tái)下不時(shí)傳來(lái)掌聲。殊不知，這短短的4分鐘背后有多少辛酸……

　　每周三，我都要到少年宮排練，起初，我只是這個(gè)團(tuán)隊(duì)的“多余者”，老師發(fā)現(xiàn)人數(shù)不夠，才臨時(shí)把我調(diào)過(guò)去的。當(dāng)然我的功底也遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上其他同學(xué)，我就回家多練習(xí)，經(jīng)過(guò)努力，我終于成為團(tuán)隊(duì)中的佼佼者。后來(lái)，審核節(jié)目的時(shí)候，我不小心摔倒了，老師批評(píng)我說(shuō)：“我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，任何一個(gè)隊(duì)員的失誤都會(huì)影響整個(gè)團(tuán)隊(duì)的舞臺(tái)效果�！蔽液軅�心，回到家加緊練習(xí)動(dòng)作，再次排練的時(shí)候，得到老師和隊(duì)員的認(rèn)可，心里舒坦了許多……

　　這次演出，雖然充滿了辛酸，但更多的是收獲了快樂(lè)和成長(zhǎng)。讓我更能理解“試試就能行，拼拼就能贏”的含義。我感到無(wú)比開心、快樂(lè)、幸福！

　　我的快樂(lè)優(yōu)秀作文 篇77

　　我的快樂(lè)有很多很多，其中畫畫是最喜歡的。

　　那天,我去畫畫班試課。剛進(jìn)大門,就有一位溫柔可愛(ài)的年輕老師,笑瞇瞇的說(shuō):"我是你的畫畫老師,謝老師。你叫什么?"我說(shuō):"我是喜歡畫畫的林嘉禧。"接著,謝老師讓我坐下。她拿起一個(gè)畫冊(cè)說(shuō):“你先照著我的畫畫一下。”我一看，哇，老師畫的小雞好可愛(ài)呀，身子小小的，腦袋瓜大大的，兩個(gè)像寶石一樣的眼睛，小小的黃嘴巴，讓人有一種想捏的沖動(dòng)。我畫得出來(lái)嗎？我試了試，不是畫成“魔鬼”就是把小雞畫成“火雞”要不就是把小雞“毀容”了。我有一點(diǎn)灰心，老師見(jiàn)了。就過(guò)來(lái)一點(diǎn)一點(diǎn)的教我畫了出來(lái)，哈，這次我把小雞畫得很可愛(ài)。好開心哪！從此以后，畫畫就像磁鐵一樣深深的把我吸引住了。因?yàn)楫嫯嬜屛液芸鞓?lè)！

　　我還喜歡看書，我看的書有小說(shuō)，童話，卡通……最高興上書店買書呢，不過(guò)，我現(xiàn)在買的是最吸引人的兒童小說(shuō)�？磿�的時(shí)候，安靜地進(jìn)入趣味書世界是我最愉快的享受！

　　我還喜歡做手工，前幾天我還做了一個(gè)甜品屋和一個(gè)冰激凌屋。我還喜歡科學(xué)信息，手工……

　　這些都是我的快樂(lè)！我很高興，可以擁有很多的有趣的快樂(lè)！

　　我的快樂(lè)優(yōu)秀作文 篇78

　　又是上作文課的時(shí)候。我講完作文該怎么構(gòu)思后。同學(xué)們開始刷刷地寫開了�？粗�同學(xué)們?nèi)�神貫注的樣子。我的快�?lè)溢于言表。是��！就象園丁在園丁在精心澆灌園中花草，待到花朵盛開燦爛時(shí)，心情不也如此快樂(lè)嗎？最初，每天的閱讀指導(dǎo)，快速閱讀。老師一次次的教，同學(xué)們一次次的改。老師費(fèi)了多少心血，同學(xué)們下了多少工夫�，F(xiàn)在的我們終于養(yǎng)成每天閱讀，寫讀書筆記的好習(xí)慣。書看多了，知識(shí)面廣了，思路開闊了，作文能力展示不凡。

　　現(xiàn)在的同學(xué)們已是自信滿滿的作文小高手寫起作文胸有成竹，洋洋灑灑，一氣呵成。從五年紀(jì)開始，至今每人已經(jīng)為自己出了三本集子，每個(gè)作文集都精心設(shè)計(jì)了繽紛多姿的版面。

　　“老師，寫好了，十八分鐘�！薄拔乙埠昧�，二十分鐘�！薄拔摇�…”

　　聲音隨舉手而起。速度就是能力�？粗�驕傲的昂著頭，高舉作文本的小臉，老師欣慰的笑了。

　　耕耘是艱難苦辛的，然而收獲是如此的歡愉。這就是老師的快樂(lè)，可以與學(xué)生一起共享的至高快樂(lè)。

　　我的快樂(lè)優(yōu)秀作文 篇79

　　小鳥的快樂(lè)在于把清脆、動(dòng)聽的歌聲帶給人們；老師的快樂(lè)在于把知識(shí)毫無(wú)保留的傳授給我們；蠟燭的幸福在于燃燒自己把光明傳到世界的每一個(gè)角落……，快樂(lè)就在我們每個(gè)人的身邊。

　　我的快樂(lè)在于禮貌。一天，在放學(xué)回家的路上我遇到了上學(xué)期教我的卞老師，我心想，一日為師終生為父；更何況還是老師幫我提高了學(xué)習(xí)成績(jī)；便三步并作兩步連忙走上前去躬身實(shí)力說(shuō)了聲老師好。當(dāng)我看到老師那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上露出了燦爛無(wú)比的笑容，我心里無(wú)比激動(dòng)快樂(lè)極了；這就是我的快。

　　我的快樂(lè)在于努力。上學(xué)期，我通過(guò)自己的堅(jiān)持不懈和努力在一次考試中聽到老師向全班宣布，郭洋九十九分。我心里高興極了比吃了蜜還甜，心里的快樂(lè)和高興無(wú)法形容，這就是快樂(lè)。我的快樂(lè)在于幫助別人。那是一個(gè)陰沉沉的天，天空中灑落著豆大的雨珠這時(shí)，我突然看見(jiàn)我們班的同學(xué)沒(méi)有帶傘，我看到了趕緊跑過(guò)去為他打上雨傘聽到同學(xué)說(shuō)謝謝。我的心熱了起來(lái)，因?yàn)槔锩嫜b滿了開心；這就是快樂(lè)。

　　快樂(lè)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊，只要我們敢于去給予、去努力、去付出，那你的生活中每天都有美麗的色彩和數(shù)不勝數(shù)的快樂(lè)。

　　我的快樂(lè)優(yōu)秀作文 篇80

　　要說(shuō)起我最快樂(lè)的事，就是老師把我的作文當(dāng)作范文，讀給同學(xué)們聽的事。

　　那篇作文，是老師布置給我們的周末作業(yè)，讓我們寫一處風(fēng)景。我回到家后，絞盡腦汁地思考。突然！我的腦袋中亮起了一個(gè)小燈泡！我想起了那美麗的銀灘，那真算得上是我去過(guò)的最美的地方了！沒(méi)錯(cuò)，我就定下主意，寫美麗的銀灘。

　　周一，我把這篇作文交給老師，等待她批改完畢后的話語(yǔ)。

　　老師批改完畢的那一天，對(duì)我們?cè)u(píng)講作文。我望到老師手中拿著一個(gè)作文本。突然！我看到了！那是我的名字！我要被老師評(píng)為最優(yōu)秀的作文了！那一刻，我的內(nèi)心充滿了激動(dòng)和興奮，等著老師展示我的作文！

　　終于，我等到了！老師展出我的作文，一點(diǎn)一點(diǎn)地對(duì)同學(xué)讀出它，同時(shí)講出如何寫出優(yōu)秀作文。頓時(shí)，我的內(nèi)心充滿了喜悅，我的內(nèi)心充滿了快樂(lè)！

　　窗外，梧桐樹上的樹葉輕輕飄落，伴隨著我快樂(lè)的心情在空中飛舞，向遠(yuǎn)方飛去，飛得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……

　　這件事，就是我最快樂(lè)的一件事，永遠(yuǎn)使我難以忘懷。

　　我的快樂(lè)優(yōu)秀作文 篇81

　　盼呀盼，終于放假了。有的人說(shuō)放假很煩，要做很多作業(yè)。我卻和他們不一樣，我覺(jué)得放假很快樂(lè)。因?yàn)榉偶倜刻炜梢酝�，�?dāng)然還要堅(jiān)持每天做點(diǎn)作業(yè)。我的快樂(lè)有很多。到時(shí)候看看電視、睡睡懶覺(jué)、出去玩玩……讓我最激動(dòng)的事有很多。其中一件是去年三十的晚上，媽媽給我買了一大袋煙火，值一百元。媽媽幫我放“噴泉”煙火，放得時(shí)候，我激動(dòng)得又拍手又歡跳。

　　“噴泉”剛開始噴得只有幾厘米高，后來(lái)越來(lái)越高，直到大約一米多高就漸漸地低了下來(lái)。有一些火花是彩色的，但大多數(shù)是黃色的，還有一些火花會(huì)有噼噼啪啪的聲音。還有一件是考試，對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)考試是一件很可怕的事，但對(duì)我來(lái)說(shuō)我卻覺(jué)得很輕松。就比如這次的期末考，考試前我準(zhǔn)備充足、信心滿滿地準(zhǔn)備，到考試的時(shí)候，教室里鴉雀無(wú)聲，考卷發(fā)下來(lái)了，看看這上面的題目，正好是我復(fù)習(xí)的內(nèi)容，所以我很快的完成了考卷。最后我終于如愿以償，得到了一個(gè)令人滿意的好成績(jī)�？荚嚥⒉皇强膳碌模�只要自己努力了、付出了，最終獲勝的還是自己。同學(xué)們讓我們一起加油吧！

　　因?yàn)檫^(guò)新年剛好是我放假，又是我的生日。我覺(jué)得這些也是快樂(lè)。我的快樂(lè)真的有很多，你也有嗎？

　　我的快樂(lè)優(yōu)秀作文 篇82

　　每個(gè)人都有自認(rèn)為快樂(lè)的事，我也不例外，但我比他們貪婪一點(diǎn)兒。我有兩件快樂(lè)的事，這兩件事在我的腦海里，伴我快樂(lè)的成長(zhǎng)，向著我的未來(lái)，我的目標(biāo)努力。

　　在上兩個(gè)學(xué)期里，我不斷的努力，在老師和家長(zhǎng)的幫助下，我不斷前進(jìn)，每個(gè)學(xué)期的期末成績(jī)都會(huì)比上億學(xué)期的成績(jī)要高。我知道我不能驕傲。這只是剛開始，我才上三年級(jí)，以后的路還很長(zhǎng)。于是我在心里暗暗下了決心，我不可以驕傲，我也不能和同學(xué)比吃穿，我只跟他們比學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是我的第一任務(wù)，也是我今后唯一的出路。我一定會(huì)努力實(shí)現(xiàn)埋在我心靈深處的夢(mèng)想。

　　上海世博會(huì)就要開了，作為一名中國(guó)人，我為中國(guó)感到驕傲和自豪，因?yàn)橹袊?guó)在進(jìn)步。盛大的奧運(yùn)會(huì)只是中國(guó)一個(gè)小小的開始。我們還會(huì)創(chuàng)造更多的奇跡，贏得更多的榮譽(yù)，使中國(guó)成為發(fā)達(dá)國(guó)家。

　　中國(guó)在進(jìn)步，我也要進(jìn)步。身為一名中國(guó)人，應(yīng)該以最好的成績(jī)回報(bào)父母，回報(bào)祖國(guó)，成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。

　　我的快樂(lè)，小到我自己，大道我中國(guó)。我的進(jìn)步，中國(guó)的進(jìn)步，永遠(yuǎn)都是我最大的快樂(lè)。

　　我的快樂(lè)優(yōu)秀作文 篇83

　　我家住在我們學(xué)校附近，生活區(qū)內(nèi)有樓房和平房，我家就住在6座樓的一單元4樓。面積只有50來(lái)平米，客廳很小，來(lái)個(gè)客人就轉(zhuǎn)不開。

　　近來(lái)，常聽爸爸和媽媽在談?wù)撃莻�(gè)小區(qū)的房又漲價(jià)了，那個(gè)小區(qū)樓房結(jié)構(gòu)怎么樣了。我心里暗自盤算著，爸媽是想買新房子吧。

　　有一天，吃晚飯的時(shí)候，我們一家在飯桌上又說(shuō)起樓房的事。

　　爸爸說(shuō)：“房?jī)r(jià)越來(lái)越高了，濱河新區(qū)個(gè)別小區(qū)樓價(jià)格已漲到2000多元了，上漲的勢(shì)頭還很猛�！�

　　媽媽說(shuō)：“那我們就別等了，想辦法湊齊首付款按揭買一套吧�！�

　　爸爸接著說(shuō)：“那好，說(shuō)買就買，事不宜遲。我們一家人定一下樓層吧，2-3層價(jià)格最貴，4-5層有點(diǎn)高。”爸爸轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)問(wèn)媽媽，“要哪層？”媽媽說(shuō)，“只要不靠邊，不是一樓，不是頂層就可以。”“買樓是大事，應(yīng)全家都滿意”，爸爸說(shuō)著又爭(zhēng)取我的意見(jiàn)問(wèn)，“玥玥（爸媽總喜歡叫我的乳名），你說(shuō)買幾樓好啊？”我不假思索的說(shuō)，“只要我們一家人快快樂(lè)樂(lè)的生活在一起買幾樓都行。”

　　飯桌上一下子安靜了下來(lái)，爸爸看看媽媽，又看看我，我們一家人都會(huì)心的笑了。

　　我的快樂(lè)優(yōu)秀作文 篇84

　　我的快樂(lè)開在春天，甜甜的花香讓我心醉，青青的田野任我狂瘋，自由的風(fēng)箏帶我高飛。

　　我的自由泡在夏天，清清的小河是我的搖籃，自由自在游玩的就是我。漂亮的裙子是我的寶貝，花蝴蝶般起舞的就是我。

　　我的幸福灑在秋天，香香的果子讓嘴巴嘗了甜，飛舞的落葉讓眼睛享了福，涼涼的秋風(fēng)讓頭發(fā)透了氣，別致的樹葉讓書本有了伴。

　　我的瘋狂落在冬天，美麗的雪花越積越厚，白白的雪球越滾越大，激烈的雪仗越打越猛，可愛(ài)的我們?cè)酵嬖綒g。

　　我想要快樂(lè)，想讓快樂(lè)和我一起飛翔，想讓快樂(lè)伴我一起成長(zhǎng)，想讓快樂(lè)充滿春夏秋冬。

　　開在春天，甜甜的花香讓我心醉，青青的田野任我狂瘋，自由的風(fēng)箏帶我高飛。

　　我的自由泡在夏天，清清的小河是我的搖籃，自由自在游玩的就是我。漂亮的裙子是我的寶貝，花蝴蝶般起舞的就是我。

　　我的幸福灑在秋天，香香的果子讓嘴巴嘗了甜，飛舞的落葉讓眼睛享了福，涼涼的秋風(fēng)讓頭發(fā)透了氣，別致的樹葉讓書本有了伴。

　　我的瘋狂落在冬天，美麗的雪花越積越厚，白白的雪球越滾越大，激烈的雪仗越打越猛，可愛(ài)的我們?cè)酵嬖綒g。

　　我想要快樂(lè)，想讓快樂(lè)和我一起飛翔，想讓快樂(lè)伴我一起成長(zhǎng)，想讓快樂(lè)充滿春夏秋冬。

　　我的快樂(lè)優(yōu)秀作文 篇85

　　你知道最能勾起我的快樂(lè)的是什么嗎？毋庸置疑，絕對(duì)是畫畫。因?yàn)楫嫯嬆軌蜃屛蚁硎苌�彩的美，還可以充分發(fā)揮我的想象力。

　　我5歲的時(shí)候，媽媽送我去學(xué)畫畫。雖然那時(shí)我畫的很幼稚，但是媽媽很喜歡我畫的畫，為了鼓勵(lì)我，就把我畫的畫貼在墻上，這是我更加確信自己的繪畫能力、更有自信了。

　　每次上美術(shù)課時(shí)，我就來(lái)勁兒了，開始在紙上大膽發(fā)揮我的想象。有一次，老師在黑板上畫了一只烏龜，我臨摹完后，就加以想象，給小烏龜?shù)念^上加了一個(gè)五彩光環(huán)，讓它腳下踩著軟綿綿的潔白的云。我越看越有趣，就拿著“大作”給老師批，結(jié)果老師把我訓(xùn)斥了一頓，并讓我重畫。

　　那一次的挫折并沒(méi)有讓我灰心，反而讓我更加喜愛(ài)畫畫了。如今，我已經(jīng)讀六年級(jí)了，大部分時(shí)間交給了語(yǔ)數(shù)英，畫畫的時(shí)間也越來(lái)越少了，可是，我喜愛(ài)畫畫的心卻沒(méi)有變。當(dāng)我幻想著我成了大畫家，手揮大筆似神筆馬良，頓時(shí)，惟妙惟肖的畫面展現(xiàn)在我眼前，真是“舟行碧波上，人在畫中游”。

　　畫畫，不但豐富了我的課余生活，更為我的學(xué)習(xí)生活添上濃烈的色彩，還能修養(yǎng)我的身心，真是一舉兩得。你說(shuō)，有了繪畫，我能不快樂(lè)嗎？

　　我的快樂(lè)優(yōu)秀作文 篇86

　　村西的王家門前有一條小溪。我經(jīng)常去那里玩。溪水清澈見(jiàn)底，連溪底石頭的紋路都清晰可見(jiàn)。溪水很干凈，又很清涼，炎熱的夏天，溪水就成了孩子們的“天然飲料”。

　　夏天的晚上，地上的余熱還沒(méi)退下去，我感到酷熱難耐，就跑到村西，把臉浸在溪水里，哇！真涼快，真舒服，就像身處在秋天一樣涼爽，這種感覺(jué)是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的。

　　小溪就像一個(gè)淘氣的小男孩，在小溝里跳躍、翻滾，還發(fā)出銀鈴般的聲音。無(wú)論誰(shuí)見(jiàn)了它，都會(huì)感到快樂(lè)。

　　小溪的流速有時(shí)很慢，輕輕的，像一位慈祥的老人在給小孫子講故事。它緩緩的流著，流著，猶如一位溫柔的少女，緩緩的揮動(dòng)著一雙玉臂，它甜甜地笑著。

　　溪水潺潺地流著。夜晚的村莊靜靜的，偶爾有幾聲蟬鳴。這時(shí)的小溪像一位母親，哼著搖籃曲，半睡半醒的。白天，溪水則像一個(gè)淘氣的孩子，一邊奔跑一邊唱歌，心中充滿了快樂(lè)。它不理解柏樹哥哥的憂傷，不理解松樹阿姨的痛苦。松樹阿姨對(duì)他說(shuō)：“小溪，你停下來(lái)，我把我的痛苦向你傾訴�！毙∠獏s唱到：“痛苦不要向我傾訴，要用快樂(lè)化解它，痛苦是小妖，快樂(lè)是神仙�！�

　　小溪，我的快樂(lè)！

　　我的快樂(lè)優(yōu)秀作文 篇87

　　小時(shí)侯，我厭惡讀書、討厭讀書。但如今，讀書是我的一大愛(ài)好，為什么我會(huì)喜歡讀書了呢？請(qǐng)接著往下看吧！ 用思維接觸文字，用大腦去想象，用心靈來(lái)感受。

　　書貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開書時(shí)的那一份珍惜。打看書時(shí)，你的思維在書中神游，你的情感在書中起落。在書里，你可以感受到喜怒哀樂(lè)，這就是書的魅力！

　　有一次，爸爸媽媽要加班，只好把我留在家。我很是孤獨(dú)。于是，漫不經(jīng)心的拿起了一本書看，突然發(fā)現(xiàn)，書！其實(shí)并沒(méi)有我想象中的那么無(wú)趣，你每看一頁(yè)，就像看了一集電視劇。1頁(yè)、2頁(yè)、3頁(yè)……慢慢地慢慢地，我發(fā)現(xiàn)，一本書已經(jīng)被我看完了。

　　的確很有趣，生動(dòng)形象，運(yùn)用了許多修辭手法……無(wú)意間，我點(diǎn)評(píng)起別人的作文來(lái)，又情不自禁地拿出筆記本，把要記得都記了下來(lái)。正因?yàn)檫@樣，我原本爛得不能再爛的作文已成為老師眼里的優(yōu)秀作文了。

　　每當(dāng)老師在課堂上表?yè)P(yáng)我作文寫的好時(shí)，作文競(jìng)賽拿到獎(jiǎng)時(shí)，我總會(huì)在心里暗暗自喜。當(dāng)然，那一天我也快樂(lè)的不得了�。�

　　不喜歡作文的朋友，聽了我的描述，你是不是也有拿起筆的沖動(dòng)呢？那就開始吧！相信我，只要你努力，不久的將來(lái)，你的作文也會(huì)在課堂上表?yè)P(yáng)你的！加油！

　　我的快樂(lè)優(yōu)秀作文 篇88

　　馬的快樂(lè)是在草原上飛奔，鳥的快樂(lè)是在天空中翱翔，樹的快樂(lè)是給人到來(lái)空氣，粉筆的快樂(lè)是化身為字，蠟燭的快樂(lè)是燃燒自己照亮他人，雨水的快樂(lè)是滋潤(rùn)萬(wàn)物，而我的快樂(lè)是與盆友朋友共度佳節(jié)。

　　當(dāng)我無(wú)聊時(shí)，我可以叫上幾個(gè)要好的朋友與我一起共度佳節(jié)。比如說(shuō)上個(gè)星期五吧，我因?yàn)闊o(wú)聊，便叫上了幾個(gè)好朋友與我一起共度佳節(jié)。她們告別了她們的父母，一同來(lái)到了我家，我們?cè)谖壹页酝晖盹�，差不多已是六點(diǎn)了，我們坐在沙發(fā)上津津有味的看起了電視，聊起了天。一切都顯得那么溫和，夕陽(yáng)西下，我們一同欣賞太陽(yáng)那美麗的泛著紅暈的笑容。當(dāng)月亮升上那高高的天空時(shí)，我們也坐在了我嗎軟軟的床墊上。我們?cè)谂P室里嬉戲。時(shí)間悄悄地從我們嬉戲的腳尖偷偷的溜走。不知不覺(jué)，九點(diǎn)半的鐘聲響起。我們?cè)跁�房每人拿了一本自己喜歡的書并排坐在床頭看書。又半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們都覺(jué)得睡意朦朧了，于是坐在右邊的人關(guān)掉燈，放下書三人鉆進(jìn)暖暖的被窩，一起和周公說(shuō)話去了。第二天早晨六點(diǎn)，我們?nèi)�人同時(shí)睜開了惺忪的眼睛，看了看鐘，即而又昏昏睡去，八點(diǎn)，我們又一次睜開眼睛，慢慢地爬起來(lái)，開始了我們新的一天。

　　我的快樂(lè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，但又充滿樂(lè)趣。

　　我的快樂(lè)優(yōu)秀作文 篇89

　　早上可愛(ài)的鬧鐘“叮�！濒[個(gè)不停，我便起了床，準(zhǔn)備一下今天的快樂(lè)“漁夫”一日游，先是檢查一下魚鉤、魚餌等還有沒(méi)問(wèn)題，魚餌還新不新鮮。之后，一日游便開始了……

　　來(lái)到魚場(chǎng)，爸爸說(shuō)手把手的教會(huì)我，但他和一個(gè)叔叔在談話，說(shuō)等下教。我便拿起魚竿練練手，走向?qū)γ�，我走到�?duì)面，沒(méi)釣一會(huì)，我看見(jiàn)一個(gè)大桶，里面裝的滿滿一桶魚，我開心的要命。但想起媽媽對(duì)我說(shuō)的話：“誠(chéng)信是金”。

　　我向四周喊：誰(shuí)的魚啊？滿滿的一桶魚��！5分鐘過(guò)去了，沒(méi)人回答。我沒(méi)想太多，提著桶去爸爸那，我說(shuō)：“爸爸，我厲害吧，一口氣釣了那么多魚�！卑职煮@奇的看著我，我從他的眼神看出，覺(jué)得性的懷疑我。爸爸說(shuō)話了：“這是你釣的？”我說(shuō)：“是的……”我感覺(jué)我的臉充滿熱力，似乎紅了。在爸爸的再三追問(wèn)下，我說(shuō)出了實(shí)話。我便把桶提著，走向?qū)γ�，放回原處�?/p>

　　到最后，我也釣到了兩條魚，回到家，我很快樂(lè)，并不是快樂(lè)我釣到的這兩條魚，而是我懂得了一句話：誠(chéng)信是金。

　　我的快樂(lè)優(yōu)秀作文 篇90

　　童年是快樂(lè)的源泉，童年是快樂(lè)的交響曲，童年的快樂(lè)是我們的渴望�？墒且磺卸际刮沂剂衔醇�，快樂(lè)消失了，只剩下了煩惱。

　　開學(xué)的第一天，我在上學(xué)的路上計(jì)劃了今晚的娛樂(lè)項(xiàng)目：首先要看電視，然后再下樓與小伙伴們飚車，最后看五章《哈利波特》。計(jì)劃非常完美，晚上陪伴我的將是燦爛的微笑。

　　踏進(jìn)教室，專心致志地聽老師講課。時(shí)間如梭，很快便到了放學(xué)的時(shí)間，我有點(diǎn)激動(dòng)，我離歡樂(lè)不遠(yuǎn)啦！

　　老師走進(jìn)教室來(lái)布置作業(yè)，我自認(rèn)為剛剛開學(xué)老師會(huì)布置很少的作業(yè)，可我的預(yù)言失敗了。老師將語(yǔ)、數(shù)、外三科分別分為六大版塊，作業(yè)量之多，使每位同學(xué)都目瞪口呆。我的計(jì)劃轉(zhuǎn)眼間泡湯了，同學(xué)們個(gè)個(gè)都叫苦不迭，我真想大哭一場(chǎng)，我為我的處境感到悲哀。真是叫天天不靈，叫地地不應(yīng)啊！

　　晚上，我拼命地趕作業(yè)，做完作業(yè)已是九點(diǎn)半了，我拖著疲勞的身子上了床，所有的計(jì)劃實(shí)施都在自己的夢(mèng)境了。

　　作業(yè)偷了我的快樂(lè)，讓我們的童年有了更多的煩惱，作業(yè)啊，作業(yè)，你真是一個(gè)罪魁禍?zhǔn)装。?/p>

　　指導(dǎo)教師 崔梅茹

　　我的快樂(lè)優(yōu)秀作文 篇91

　　在我們漫漫人生長(zhǎng)路上，有許許多多的事情是不可以自己獨(dú)吞的。諸如：快樂(lè)。

　　清楚地記得有一年過(guò)生日，我為一個(gè)問(wèn)題左右為難了好久。那就是：要不要請(qǐng)同學(xué)來(lái)家里慶賀生日呢？請(qǐng)吧，肯定會(huì)將家里弄的亂七八糟，惹的爸爸母親不高興，回頭還得自己打掃衛(wèi)生；不請(qǐng)吧一個(gè)人過(guò)生日還不知道多無(wú)聊呢！想來(lái)想去，我還是請(qǐng)了幾個(gè)要好的朋友來(lái)家里熱鬧了一番：我們高聲叫喊著，嬉鬧著；我們唱著卡拉OK，熄燈許愿；狼吞虎咽地吃蛋糕，一把一把地把奶油抹在別人的臉上……每個(gè)人都感受到了濃重的快樂(lè)氣氛，每個(gè)人的心中都在不停地跳動(dòng)著快樂(lè)的音符、每個(gè)人的臉上都閃爍著那令人興奮的光芒。

　　過(guò)后，我一邊打掃整理房間，一邊喜滋滋地品味剛才的歡樂(lè)。不一會(huì)兒，房子又干凈如初了！我這才意識(shí)到，快樂(lè)原來(lái)可以使人淡忘一切，所有的事情都更加順利了。此刻再想，一個(gè)人過(guò)生日的話，哪來(lái)如此喜悅？

　　分享——這是一個(gè)人們常常提到的話題，但是，真正能做到的并不多。不過(guò)，只有當(dāng)你做到了，才會(huì)真正體會(huì)到這是多么神清氣爽、精神振奮！

　　懂得分享的人，才會(huì)真正得到快樂(lè)。

　　我的快樂(lè)優(yōu)秀作文 篇92

　　家庭，一個(gè)多么容易撥動(dòng)我們心弦的詞語(yǔ)！家庭，給予了我無(wú)限的快樂(lè)，無(wú)限的好心情，讓我忘掉心里所有的煩惱。

　　一天，我在學(xué)校里受了點(diǎn)氣，悶悶不樂(lè)地回到家。打開家門，我走進(jìn)房間，就看到媽媽和保姆在給剛洗完澡的弟弟按摩�？粗�弟弟享愛(ài)的表情，我忍不住笑出聲來(lái)，真的好可愛(ài)！

　　吃完飯，我也顧不上寫作業(yè)，就跑去和弟弟玩。媽媽讓弟弟趴下，提前預(yù)習(xí)一下怎么往前爬�？墒屡c愿違，弟弟趴下之后，就一動(dòng)不動(dòng)了，甚至還在吐泡泡玩！看到這一個(gè)場(chǎng)景，我和媽媽都笑得直不起腰來(lái)�？粗�弟弟一臉無(wú)辜的樣子，真的什么煩惱都沒(méi)了！

　　晚上該睡覺(jué)的時(shí)候，媽媽讓我見(jiàn)識(shí)了什么叫“一孕傻三年”。媽媽一邊轉(zhuǎn)過(guò)頭和外婆講話，一邊往房間里走。忽然，門口傳來(lái)了“咚”地一聲。我循聲望去，只見(jiàn)媽媽捂著腦門走了進(jìn)來(lái)。我一下子明白發(fā)生了什么事，笑得停都停不下來(lái)。雖然我知道不能把快樂(lè)建立在別人的痛苦之上，但還是想笑啊！

　　大半夜時(shí)，我起床上廁所，聽到媽媽在講夢(mèng)話。剛開始，我還以為媽媽在哭。直到后來(lái)，聲音越來(lái)越響，變成明顯的“哈哈哈”的大笑聲！我聽清楚后，笑得肚子都疼了！

　　雖然，這些事可能很普通，但我的家庭帶給我的快樂(lè)，仍然是最獨(dú)一無(wú)二的。

　　我的快樂(lè)優(yōu)秀作文 篇93

　　每一位家長(zhǎng)定是愛(ài)自己的孩子的，可又有多少家長(zhǎng)能理解我們呢？我的媽媽就？

　　閱讀是我一直向往的，小時(shí)候童話書、繪本故事，我的每一本書都會(huì)津津有味地看一遍又一遍。那時(shí)媽媽您就很是支持愛(ài)讀書的我，也給我買了好多書。那時(shí)，是多么快樂(lè)呀。

　　可是步入小學(xué)高年級(jí)后，閱讀在你眼里似乎是不務(wù)正業(yè)的玩耍，我的快樂(lè)也被您給囚住了。

　　還記得五年級(jí)是嗎？那是一個(gè)周末，我做完了作業(yè)后從書包中掏出一本書，安靜的品味的文字譜寫的篇章。不過(guò)好景不長(zhǎng)，我看得真入神，您輕手輕腳地走過(guò)來(lái)，可見(jiàn)我在看書，頓時(shí)勃然大怒：“作業(yè)寫完了嗎？看什么書。”我看看您那從未見(jiàn)過(guò)的神情，底氣不足地說(shuō)：“我寫完了�！辈涣夏�又沖我叫了起來(lái)：“寫完了去練琴，這么大了，還想著玩，真是不讓人省心。”哎，我只得垂頭喪氣地坐在鋼琴邊，彈著不成調(diào)的曲子，從這以后您鎖上了我的書櫥，鎖住了我向往的快樂(lè)。

　　媽媽呀，閱讀怎能是不務(wù)正業(yè)的呢，光是課本中的知識(shí)，早已滿足不了我們對(duì)知識(shí)的渴望，所以我們會(huì)用課余的時(shí)間去閱讀，去充實(shí)我們的學(xué)習(xí)生活。

　　請(qǐng)理解我，理解我的快樂(lè)，讓我在知識(shí)的天空中盡情地飛翔，讓我不再只是向往快樂(lè)，好嗎！

　　我的快樂(lè)優(yōu)秀作文 篇94

　　“假如我要重新投胎的話，我愿終身奉獻(xiàn)給音樂(lè)，世界上只有音樂(lè)是最便宜的，可盡情享受也不致引起不良后果的東西�！蔽鞫饶帷な访芩乖�在《自傳》中這樣深情地寫道，音樂(lè)是全人類共同的語(yǔ)言，是人類品格與靈魂的熏陶，是人類進(jìn)步的催化劑，音樂(lè)對(duì)我來(lái)說(shuō)，更是親密摯友。

　　一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，一對(duì)對(duì)變化莫測(cè)的長(zhǎng)短拍，一首首激奮昂揚(yáng)的旋律，一篇篇意味深遠(yuǎn)的歌詞，帶給我們多少歡樂(lè)多少甜蜜。音樂(lè)，在我心中已不僅僅表達(dá)的是一種情緒，更是一種靈魂一種神圣不可侵犯的高貴。

　　我最看好的是流行音樂(lè)。流行音樂(lè)簡(jiǎn)單，瑯瑯上口，在多種樂(lè)器的配合下，音符變得立體仿佛有一種輻射和擴(kuò)張的趨勢(shì)，暗藏著你聽得見(jiàn)或聽不見(jiàn)的聲音，流行音樂(lè)不僅僅因?yàn)樗�的旋律好聽，歌詞所蘊(yùn)含的意義同樣讓我心動(dòng)。當(dāng)年一首《gee》紅遍大江南北，帶動(dòng)多少青年的活躍，歐美小天王justinbieber更是超級(jí)棒的歌手，因?yàn)椤禸aby》一炮走紅，還是孩子的他，總是能得到大家的認(rèn)可，希望他永遠(yuǎn)是歐美小天后。

　　對(duì)于我來(lái)說(shuō)，音樂(lè)如同一陣臺(tái)風(fēng)，襲卷了我的小天地，又如同一陣春雨，滋潤(rùn)了我的心靈，又如同一道彩虹，偷走我無(wú)盡的遐想。我愛(ài)音樂(lè)，它是我生命中不可或缺的成分。

　　我的快樂(lè)優(yōu)秀作文 篇95

　　媽媽，我想對(duì)您說(shuō)我錯(cuò)怪您了。

　　有一次我在穿衣服時(shí)，發(fā)現(xiàn)衣服上有個(gè)小洞，我對(duì)媽媽說(shuō)：“這衣服都破了，快買新的吧�！蔽野岩路�脫下來(lái)?yè)Q上了別的衣服。媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在家庭都富裕了，但是，也不能這樣浪費(fèi)錢吧，不就是破了一個(gè)小洞嗎？也不能穿呀�！蔽艺f(shuō)：“不買，就不買。”我吃了兩口飯就上學(xué)去了。在上學(xué)路上的時(shí)候嘴里念叨著：“真小氣，不就是花幾十塊錢買件衣服嗎？這點(diǎn)錢都不舍得花�！�

　　中午，我回到家里氣還沒(méi)有消，也沒(méi)有叫媽媽，我走到房間，看到了那件衣服——小洞不見(jiàn)了，卻看到了一朵小花，紅色的花瓣，黃色的花蕊。它好象在對(duì)我說(shuō)：“你喜歡我嗎。”這時(shí)，我仿佛看到媽媽正一針一線給我補(bǔ)著衣服……我馬上脫下身上的衣服，換上了媽媽補(bǔ)好的衣服。走到媽媽的房間，媽媽說(shuō)：“這下滿意了吧，你想把一件好好的衣服給扔了多可惜呀�！蔽壹t著臉說(shuō)：“媽媽，我知道錯(cuò)了�！�

　　現(xiàn)在這件衣服雖然小了，不能穿了，但是我還是把它疊好，放在我的衣柜里，讓它時(shí)刻提醒我簡(jiǎn)樸是一種美德，母愛(ài)是最偉大的愛(ài)！

　　我的快樂(lè)優(yōu)秀作文 篇96

　　今天接女兒回家，女兒說(shuō)老師要求寫一篇同體作文（家長(zhǎng)和學(xué)生同一命題的作文）。女兒選了一個(gè)題目叫“我的快樂(lè)”。很快女兒把作文寫好了。我看了題目，想到了中國(guó)有一個(gè)四喜歌：“久旱逢甘露，他鄉(xiāng)遇故知，洞房花燭夜，金榜提名時(shí)。對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，快樂(lè)的含義是不同的；人在不同的時(shí)期對(duì)快樂(lè)的理解也不一樣。

　　我的快樂(lè)是什么呢？

　　當(dāng)我拿著高中錄取通知書擺在父親面前時(shí)，看著頭發(fā)灰白父親笑哈哈的樣子，我想我是快樂(lè)的。

　　當(dāng)我如愿以償?shù)拇┥暇�裝站在父親面前時(shí)，望著頭發(fā)花白的父親高興的樣子，我想我是快樂(lè)的。

　　當(dāng)我和嬌妻雙雙跪在父親面前給他敬上香茶時(shí)，瞧著兩鬢斑白的父親激動(dòng)目光時(shí)，我想我是快樂(lè)的。

　　當(dāng)我的妻子在產(chǎn)房用盡全力的呼喊換來(lái)我的女兒第一聲啼哭時(shí)，我想我是快樂(lè)的。

　　當(dāng)我的女兒咿呀學(xué)語(yǔ)叫出第一聲爸爸時(shí)，我想我是快樂(lè)的。(出自 www.name2012.com)

　　當(dāng)我的女兒背上書包開始上學(xué)并取得一步又一步的進(jìn)步時(shí)，我想我是快樂(lè)的。

　　我想我的快樂(lè)伴隨著我由人子到人夫又到人父，它是隨著我的成長(zhǎng)逐漸增加的。我要用我一生的快樂(lè)來(lái)伴隨我的親人。

　　我的快樂(lè)優(yōu)秀作文 篇97

　　我的課余生活豐富多彩，有跳舞，畫畫，打羽毛球，寫毛筆字，看課外書。平時(shí)沒(méi)事的時(shí)候，我總是會(huì)拿起一本書來(lái)看看。我看過(guò)很多書，有《笑貓日記》《綠野仙蹤》《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》《神秘島》……有時(shí)被精彩的課外書吸引住了，同學(xué)們叫我去玩，我都拒絕了。有時(shí)看書入了迷，甚至忘了吃飯。大家都說(shuō)我是“小書迷”。我最喜歡看《笑貓日記》，這本書講了貓媽媽在寒冷的冬天冒著生命危險(xiǎn)，一個(gè)一個(gè)的把孩子生下來(lái)。讀了這個(gè)故事，我懂得了媽媽生下我艱難，我一定要聽媽媽的話，不能讓媽媽擔(dān)心。

　　除了看課外書，我還愛(ài)跳舞。我跳的是拉丁舞，我每周都按時(shí)上課，一節(jié)課三個(gè)小時(shí)，有時(shí)累得滿頭大汗，兩腿發(fā)軟，我對(duì)自己說(shuō)要堅(jiān)持，不能偷懶，才能跳好舞。經(jīng)過(guò)我的刻苦練習(xí)，終于有了很大的進(jìn)步。我經(jīng)常得到老師表?yè)P(yáng)，有時(shí)還被選為小老師，跳舞不僅鍛煉身體，還培養(yǎng)了我堅(jiān)持不懈的品質(zhì)！

　　豐富多彩的課余生活，給我了很多快樂(lè)，讓我學(xué)到很多知識(shí)，希望你也有和我一樣的課余生活！

　　我的快樂(lè)優(yōu)秀作文 篇98

　　放學(xué)時(shí)，我剛剛結(jié)束我的小繩訓(xùn)練。身體疲憊極了。我滿頭大汗，臉蛋通紅，拖著灌鉛般的雙腿走出了校園。媽媽看見(jiàn)我有氣無(wú)力的樣子急忙問(wèn)：“燦燦，你怎么了？”我說(shuō)：“媽媽，我剛剛訓(xùn)練完，好餓呀！”媽媽又說(shuō)：“咱們?nèi)コ浴氨貏倏汀比��！蔽乙宦犨@番話不禁來(lái)了精神。

　　一進(jìn)必勝客的門，我就聞到了一股股誘人的披薩味。頓時(shí)，我感到更餓了。當(dāng)我看到菜譜的時(shí)候，我看什么東西都想吃。最后媽媽精心為我點(diǎn)了幾道我喜歡吃的食物。我一個(gè)勁的囑咐阿姨：“您快一點(diǎn)，我好餓呀！”我足足等了30分鐘。終于阿姨把披薩端了上來(lái)，我急忙夾了一塊給媽媽，然后我說(shuō)：“媽媽咱倆一起吃。”我二話不說(shuō)就用叉子叉了一塊披薩，然后拿起雞腿就啃了起來(lái)，我恨不得把所有的食物都塞在嘴里。媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“慢點(diǎn)吃，別噎著。”菜一個(gè)又一個(gè)的被我吃光了。我的肚皮鼓起來(lái)了，也就代表我吃飽了�，F(xiàn)在我已經(jīng)把訓(xùn)練的痛苦忘在腦后了。

　　在回家的路上，我問(wèn)媽媽：“今天你開心嗎？”“當(dāng)然了！因?yàn)楹⒆佑卸苏�的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)步，所以我很開心�！�

　　今天我不是因?yàn)槌耘�薩而感到高興，而是媽媽快樂(lè)，我更快樂(lè)。

　　我的快樂(lè)優(yōu)秀作文 篇99

　　我原名叫蘇可，今天我正式改名為林可欣。因?yàn)槲沂且粋�(gè)被父母遺棄的孤兒。

　　我的養(yǎng)父是一個(gè)董事長(zhǎng)，長(zhǎng)的很帥。養(yǎng)母是一個(gè)很美的女企業(yè)家。還有一個(gè)妹妹，今年8歲，她喜歡抱著一個(gè)布娃娃，這個(gè)布娃娃已經(jīng)很舊了。因?yàn)槲沂且粋�(gè)被遺棄的孤兒，所以很難接受新的感情。所以對(duì)妹妹很冷漠，一開始她還對(duì)我很熱情，不停的叫我姐姐、姐姐，但是到后來(lái)見(jiàn)我很冷漠，就去玩她自己的洋娃娃了。

　　一天我經(jīng)過(guò)父母的書房，聽見(jiàn)父母在說(shuō)妹妹的生日，這時(shí)我才知道妹妹的生日就比我小兩天，是6月21號(hào)，就是明天。于是我沖進(jìn)書房，對(duì)父母說(shuō)：“爸爸媽媽明天是妹妹的生日？那我想給妹妹買個(gè)禮物�！笨赡苁前职謰寢寷](méi)有想到會(huì)這么快就叫他們爸爸媽媽吧！愣了一下，然后回答我說(shuō)：“對(duì)呀，我們想給她買一部手機(jī)，你要給她買什么呢？”我思考了一下說(shuō)：“就買一個(gè)布娃娃吧，妹妹手上的那個(gè)布娃娃很舊了�！卑职謰寢寷Q定了，我給妹妹買一個(gè)洋娃娃，他們給妹妹買一部手機(jī)。于是我把攢了很久的零花錢拿了起來(lái)，給妹妹買了一個(gè)非常漂亮，會(huì)說(shuō)話的布娃娃。我把布娃娃送給了妹妹，并向她道歉，她很大方的，原諒了我。

　　就這樣，從今以后我們成為了無(wú)話不談的好姐妹。

　　我的快樂(lè)優(yōu)秀作文 篇100

　　“沙巴好不好玩？”“好玩�。『｝攳u很棒！有…”，每個(gè)人都曾經(jīng)歷一些快樂(lè)的事，每個(gè)人感到快樂(lè)的事都不太一樣，讓我快樂(lè)的事有旅行、運(yùn)動(dòng)、吃冰等等。

　　每年的寒暑假，爸爸都會(huì)帶我去旅行，旅行能讓我把所有的煩惱拋到九霄云外，能讓我了解各地方的風(fēng)俗民情，更能讓我嘗遍各地美食，旅行真是“吃喝玩樂(lè)”的天堂。

　　還記得德國(guó)名車館里，每輛車看起來(lái)都好炫、好酷，讓我好想開；荷蘭因?yàn)榈貏?shì)低洼，為了灌溉，所以當(dāng)?shù)氐教幎伎梢钥吹礁魇礁鳂拥娘L(fēng)車；北海道的哈密瓜牛奶糖，香香甜甜的滋味，讓我永遠(yuǎn)忘不了。

　　讓我快樂(lè)的事還有吃冰，每當(dāng)炎炎夏日來(lái)臨時(shí)，我都很想吃冰，但是，因?yàn)樯眢w過(guò)敏，只能偶爾品嘗，一碗碗香甜可口的草莓綿綿冰，吃起來(lái)入口即化，就像天然的果汁充斥在口舌之間，那種香甜可口的滋味，讓我吃完一碗還想在吃一碗，總覺(jué)得意猶未盡，開心得好像要飛上了天！吃冰真是快樂(lè)�。�

　　另外，運(yùn)動(dòng)也能讓我感到很快樂(lè)，我最喜歡打棒球了，它讓我學(xué)會(huì)揮棒，手變得靈活，跑步更快速，它也讓我成長(zhǎng)，學(xué)到“勝不驕敗不餒”的精神。

　　無(wú)論是旅行、運(yùn)動(dòng)或吃冰，都是讓我快樂(lè)的事情。因?yàn)檫@些美好的事物，忍不住想大聲說(shuō)：“我是一個(gè)快樂(lè)的人！”

　　我的快樂(lè)優(yōu)秀作文 篇101

　　在我的身邊，有許多小伙伴。每當(dāng)我有困難時(shí)，他們會(huì)毫不猶豫地伸出援助之手；在我傷心時(shí)，他們安慰我，逗我開心，講一些風(fēng)趣的故事；在我氣餒時(shí)，他們鼓勵(lì)我，讓我信心十足，充滿了必勝的希望；在我生病時(shí)，他們精心照料我，為我補(bǔ)習(xí)功課，使我的成績(jī)沒(méi)有退步……他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在幫助我，在學(xué)習(xí)上，在生活中。

　　說(shuō)起來(lái)，我們真是投緣。有來(lái)自沛縣的，有來(lái)自東北的，有來(lái)自上海的，真是“有緣千里來(lái)相聚”呀！我們?cè)谝黄馃o(wú)所不說(shuō)，無(wú)所不談，我說(shuō)你的優(yōu)點(diǎn)，你說(shuō)我的缺點(diǎn)，往往說(shuō)的過(guò)分時(shí)，爭(zhēng)吵是避免不了的，但我們依然說(shuō)說(shuō)笑笑。有時(shí)候其中一位小伙伴生氣了，其他的小伙伴就會(huì)蜂擁而上，把他圍起來(lái)，你做你的鬼臉，我扮我的小丑，他講他的笑話，忙得是不亦樂(lè)乎，那憨厚、滑稽的樣子，會(huì)把他逗得破涕而笑。

　　忘了告訴你，他們的性格很鮮明：開朗大方、干凈、可愛(ài)天真、學(xué)習(xí)棒、樂(lè)于助人、頑皮、貪玩、忠厚、魯莽、愛(ài)哭鼻子……每到星期天，我們都會(huì)抽出時(shí)間聊聊生活的樂(lè)趣和對(duì)生活的看法與體會(huì)，往往也會(huì)痛痛快快地大玩一場(chǎng)。

　　擁有這么多的小伙伴，我感覺(jué)自己非常幸福，是他們給予了我快樂(lè)，真心的說(shuō)一聲：“謝謝你們！”

　　我的快樂(lè)優(yōu)秀作文 篇102

　　邁進(jìn)校園，我似乎像一條快活的小魚在那知識(shí)的海洋里遨游，在茫茫的大海里尋找著方向，尋找著快樂(lè)，尋找著本領(lǐng)??。

　　古人云：“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，這是很有道理的，因?yàn)樗�告訴我們只有在書海中勤奮的人，才是正真找到成功之路。學(xué)海沒(méi)有邊，只有用勤勞作舟才能到彼岸。雖然學(xué)習(xí)是一件繁重的勞動(dòng)，它需要足夠的耐心和吃苦精神。但關(guān)鍵是看我們是如何面對(duì)學(xué)習(xí)，是以什么心態(tài)來(lái)學(xué)習(xí)。面對(duì)一本書，有一些同學(xué)就很厭倦，心不在焉;面對(duì)一張考卷，有一些同學(xué)就感覺(jué)很痛苦，煩惱。在他們的心里，學(xué)習(xí)就象監(jiān)獄里的煎熬;但對(duì)于我來(lái)講，學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，學(xué)習(xí)是幸福的。以學(xué)而樂(lè)，樂(lè)在其中，學(xué)習(xí)使我們充滿智慧，充滿快樂(lè)與希望。我們學(xué)習(xí)總會(huì)有許多小困難，只要我們抱著一種自信，堅(jiān)持不懈，追求上進(jìn)的心態(tài)去戰(zhàn)勝它。就像海浪前赴后繼，鍥而不舍地翻滾著。你將感受到成功的滋味，無(wú)比快樂(lè)與自豪!讓大家和我一起享受在學(xué)習(xí)中的快樂(lè)!

　　同學(xué)們，來(lái)吧!讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中快樂(lè)起來(lái)，感受成功的滋味，自豪吧!讓學(xué)習(xí)能快樂(lè)的陪伴我們度過(guò)美好的歲月。相信自己!我學(xué)習(xí)，我快樂(lè)，我自豪!

　　我的快樂(lè)優(yōu)秀作文 篇103

　　今天，我們班舉行了大掃除。我和同學(xué)們干得熱火朝天。有的挽起袖子，揮布擦黑板，有的淌著汗水，揮舞著笤帚掃臟東西，而我負(fù)責(zé)擦黑板、墩地、換水；女同學(xué)精心地掃著地。

　　我們組，我和張耀元擦黑板，剩下的男同學(xué)就還大水桶里的水，我對(duì)張耀元說(shuō)：“你拿干布我拿濕布，你擦我擦過(guò)的地方。”張耀元說(shuō)：“那開始干吧！”你擦能擦的地方，在蹦著擦不能夠找的地方，我把黑板擦的亮晶晶的，老師又讓我墩地，我認(rèn)真的墩地。我把地墩得一塵不染，墩地用過(guò)的水和擦完黑板的水都從干凈的水變成和黑乎乎的臟水。我和張耀元提著這桶水說(shuō)：“咱們走吧！小心點(diǎn)，別把臟水濺到地上，否則就白辛苦了。”我和他小心翼翼的提著水倒在池子里，回到班里，同學(xué)們已經(jīng)把教室整理好了。

　　我們終于完成了任務(wù)。看，我們教室變得多么干凈明亮，可是同學(xué)們的樣子顯然有些狼狽，有的衣服被汗水給弄濕了，有的臉成了大花貓，有的甚至連要都直不起來(lái)了。雖然我們很累，可是我們很高興，因?yàn)槲疫^(guò)了有意義的一天。勞動(dòng)真讓人快樂(lè)！

　　我的快樂(lè)優(yōu)秀作文 篇104

　　“叮鈴鈴”，隨著一陣清脆的下課鈴聲，同學(xué)們像一群小馬一樣擁出教室，高高興興地去活動(dòng)。

　　在我們學(xué)校的南邊有一群活潑可愛(ài)的女孩在跳繩，她們各站一邊，甩著繩子，跳繩的同學(xué)兩眼盯著繩子，等待著時(shí)機(jī)沖過(guò)去，呵，機(jī)不可失啊，她飛快的沖到中間，隨著節(jié)奏，上下地跳起來(lái)�？梢粫r(shí)的疏忽，她讓繩子絆了一下，只好退下讓位。輪到了另一位活潑可愛(ài)的女孩，她不慌不忙地跳了起來(lái)。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)‥‥‥哇好厲害跳了44個(gè)真佩服啊，另一位同學(xué)帶著羨慕的口氣說(shuō)道。

　　在學(xué)校，有一群男生門下課最愛(ài)去的地方，那就是乒乓球室。嗬!打得可真激烈啊!左邊是一個(gè)四年級(jí)的同學(xué)，別看他沒(méi)有長(zhǎng)的另一位選手高，可動(dòng)作卻非常的敏捷，而右邊是五年級(jí)的同學(xué)，他可是個(gè)乒乓球的老手，前兩局雙方打了個(gè)平手，現(xiàn)在是決定勝負(fù)的時(shí)候了，只見(jiàn)五年級(jí)的大個(gè)子來(lái)了一個(gè)猛力，而四年級(jí)的同學(xué)因抵擋不住，所以輸給了那個(gè)乒乓球的高手。同學(xué)門爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。

　　我真愛(ài)我們美麗的校園，因?yàn)樗�不僅是我們學(xué)習(xí)的地方，還是我門活動(dòng)的樂(lè)園。

　　我的快樂(lè)優(yōu)秀作文 篇105

　　大家好！我的名字叫范新奕，年齡三歲半，現(xiàn)在是幼兒園小班的一名學(xué)生。

　　我很喜歡幼兒園的學(xué)習(xí)生活，雖然剛上學(xué)的時(shí)候也哭過(guò)鼻子，但現(xiàn)在我已經(jīng)適應(yīng)了這里�？梢院秃枚嗟男∨笥岩黄鹩螒�?qū)W習(xí)，最重要的是老師們就像媽媽一樣，讓我覺(jué)得小二班就是一個(gè)大家庭。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在這里跟老師和同學(xué)們相處了半年時(shí)間，相信今后的日子會(huì)更精彩。

　　在家里，我會(huì)把學(xué)校里學(xué)的兒歌舞蹈等表演給爸爸媽媽看；我懂得垃圾要放進(jìn)垃圾桶，不能隨便亂扔；我知道玩完了的玩具要自己整理好；奶奶包餃子的時(shí)候我會(huì)幫忙，我會(huì)給爸爸媽媽爺爺奶奶每人包一個(gè)，我說(shuō)這是孝順?biāo)麄�；睡覺(jué)的時(shí)候我會(huì)自己脫衣服，起床的時(shí)候我會(huì)自己穿鞋襪；我也懂得好東西要與別人分享，能夠正確運(yùn)用“你好” 、“謝謝”、“對(duì)不起”等禮貌用語(yǔ)……每當(dāng)這時(shí)候我都會(huì)受到家人和老師的表?yè)P(yáng)，他們會(huì)夸我長(zhǎng)大了，我會(huì)很高興。當(dāng)然我也有調(diào)皮的時(shí)候，也會(huì)受到批評(píng)，我也會(huì)情緒低落。所有這些都是構(gòu)成我成長(zhǎng)過(guò)程的音符。

　　新的一年又開始了，我會(huì)繼續(xù)努力在成長(zhǎng)中體驗(yàn)快樂(lè)，在快樂(lè)中健康地成長(zhǎng)。

　　我的快樂(lè)優(yōu)秀作文 篇106

　　上學(xué)時(shí)，我想幫媽媽做家務(wù)，可媽媽不讓我做，現(xiàn)在宅在家，我就有大把時(shí)間幫媽媽做家務(wù)啦！洗碗、整理屋子，樣樣我都行！

　　有時(shí)爸媽吃完飯就往沙發(fā)上一坐，我吃最慢，所以我吃完就主動(dòng)把碗筷收進(jìn)廚房，系好圍裙，卷起袖子，開始洗碗。我先把碗進(jìn)行分類，臟的和干凈的一一分開。接著，我一個(gè)一個(gè)地拿起碗，從外到內(nèi)依次洗起來(lái)。過(guò)了一會(huì)，媽媽走進(jìn)廚房，看見(jiàn)我在洗碗，說(shuō)：呀，原來(lái)琳琳在洗碗呀！雖然我洗得慢，但是我洗得卻很干凈呀！看見(jiàn)媽媽臉上的笑容我就知道她很滿意，因?yàn)槊看挝叶紩?huì)把灶臺(tái)上的水清除掉，也會(huì)整理一下。

　　以前我的襪子那些都是媽媽手洗，我看媽媽三下兩下就洗干凈了，搓得很順手，覺(jué)得很簡(jiǎn)單，可輪到我自己洗時(shí)，覺(jué)得沒(méi)媽媽搓得那么順手，于是我讓媽媽來(lái)教我洗，經(jīng)過(guò)媽媽的一番講解，我搓得越來(lái)越順手了，洗完后，我把襪子、內(nèi)褲掛到陽(yáng)臺(tái)晾曬，我看著洗干凈的襪子、內(nèi)褲心里有一點(diǎn)成就感！

　　勞動(dòng)的意義在于把它當(dāng)成一件有意思的事來(lái)完成，而不是一種負(fù)擔(dān)。我勞動(dòng)，我快樂(lè)！

　　我的快樂(lè)優(yōu)秀作文 篇107

　　記憶里最快樂(lè)的一天，就是我的生日那天。媽媽、姥姥、哥哥，弟弟還有我的阿姨都來(lái)參加了我的生日聚會(huì)。

　　由于阿姨晚上八點(diǎn)才下班，所以她來(lái)的比較遲。在八點(diǎn)之前的這段時(shí)間里，我們幾個(gè)孩子等的實(shí)在不耐煩了，哥哥想到了一個(gè)好主意，我們幾個(gè)人一起玩起捉迷藏的游戲。我發(fā)現(xiàn)哥哥真是個(gè)玩游戲的小能手呀，輪到我找他們的時(shí)候，把所有人都找到了還沒(méi)找到哥哥，最后我們幾個(gè)人齊心協(xié)力才找到了藏在角落里的哥哥。我們玩了幾輪過(guò)后，阿姨終于來(lái)了，還給我拿了一個(gè)蛋糕呢。

　　我仔細(xì)觀察了一下阿姨給我買的蛋糕，上邊的圖案是絕地求生的圖案，還有平底鍋，各種各樣的槍，尤其是我最喜歡的98K，就像真的`一樣，我簡(jiǎn)直是太喜歡了！看著我的蛋糕，想起我玩游戲的情景，我激動(dòng)地跳了起來(lái)，美滋滋地?fù)u著頭。

　　正當(dāng)我想怎么吃了它的時(shí)候，媽媽說(shuō)：吃完飯?jiān)俪缘案獍�！我們幾個(gè)孩子馬上就拿起筷子，緊張兮兮地吃起了飯。終于要吃蛋糕了，我滿心期待地吃了第一口，卻發(fā)現(xiàn)它并沒(méi)有想象中那么好吃，特別像我平時(shí)吃的藥的味道。哎！果然是不能有太大的期待呀。

　　雖說(shuō)如此但我也特別高興，真是做夢(mèng)都能笑醒呀！

　　我的快樂(lè)優(yōu)秀作文 篇108

　　我的快樂(lè)就是讀書。對(duì)我來(lái)說(shuō)，有些書就像知心朋友，能夠讀懂我的內(nèi)心；有些書宛如嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦蠋煟瑖?yán)肅又認(rèn)真；有些書又如天真的孩子，活潑又可愛(ài)。

　　我最喜歡“朋友”類型的書籍。每當(dāng)我翻開書頁(yè)的時(shí)候，我就感到有雙眼睛盯著我，那眼神犀利無(wú)比，卻又帶著點(diǎn)溫柔，帶著點(diǎn)淡淡的哀傷。就拿《狼圖騰》來(lái)說(shuō)吧，每當(dāng)我把這本書拿在手上時(shí)，我總會(huì)習(xí)慣性地注視著封面上那對(duì)綠絲絲的狼眼睛，我能夠感覺(jué)到它也在注視著我。在那對(duì)眼睛里，我看見(jiàn)了許多：悲哀、憤怒、絕望；但更多的，是對(duì)人類的仇恨��！每一次讀《狼圖騰》，我都會(huì)細(xì)細(xì)品味，我認(rèn)為那不是單純的攝取“精神糧食”，而是一次心靈凈化的儀式。我覺(jué)得，作為一個(gè)人類的成員，必須經(jīng)過(guò)這樣的洗禮。

　　千百年以來(lái)，人類一直以為自己實(shí)地球的主宰，地球上的一切生物，甚至地球也是他們的工具。人類該反省一下了：森林砍伐、水資源污染、溫室效應(yīng)、臭氧層空洞；難道這些還不夠嗎？如果任其發(fā)展下去，早晚有一天，人類自己也會(huì)消失在地球上！拯救別的物種，也就是拯救人類自己�。�

　　我的快樂(lè)優(yōu)秀作文 篇109

　　廁所大家都不陌生吧？在別人眼里，那是個(gè)難登大雅之堂的地方，但在我眼里卻是我快樂(lè)的源泉。

　　上了五年級(jí)了，學(xué)習(xí)任務(wù)更沉重了，每天看書做題在我眼前輪流轉(zhuǎn)。對(duì)我這個(gè)愛(ài)玩愛(ài)看課外書的人來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一種折磨。幸運(yùn)的是，我想了一個(gè)天衣無(wú)縫的計(jì)策讓我重新快樂(lè)起來(lái)。

　　“媽，我想上廁所�！边@是我的一個(gè)計(jì)劃，目的是在衛(wèi)生間里“玩游戲”。于是，我趁媽媽去倒開水，偷偷的把兩本《童話世界》塞進(jìn)了衣服里，進(jìn)了衛(wèi)生間后就坐在馬桶上看起書來(lái)了。要是碰上“意外”我就趕緊把書藏進(jìn)懷里。等媽媽走了，我又津津有味地“啃”起書來(lái)。

　　除了書以外，我還經(jīng)常把賽車、小型智力拼圖、智力玩具……帶進(jìn)衛(wèi)生間。雖然玩的痛快，但也得把握時(shí)間，要是在那里呆太久，媽媽就會(huì)認(rèn)為我是掉進(jìn)下水道。“破門而入”那就麻煩了。

　　就這樣，我天天在這個(gè)快樂(lè)的“根據(jù)地”里，貫徹一張一弛的“文武之道”。這樣下來(lái)我的學(xué)習(xí)成績(jī)不但沒(méi)有下降，反而提升了。媽媽以為是她教導(dǎo)有方呢，其實(shí)……嘿嘿。

　　廁所是我成績(jī)進(jìn)步的”發(fā)源地“，也是我快樂(lè)無(wú)比的”根據(jù)地”。

　　我的快樂(lè)優(yōu)秀作文 篇110

　　每個(gè)人都有自己心中的快樂(lè)，下面，就來(lái)看看我心中的快樂(lè)吧！

　　“筆拿好！”我媽媽又開啟嘮叨“程序”了，“人坐端正！”每次聽見(jiàn)這句話后，我只好嘆一口氣，回答：“哦！”這時(shí)，我心想：要是有一種機(jī)器能讓媽媽的嘮叨改掉，我就心滿意足了。可是，我看連來(lái)都無(wú)能為力呀！我望著窗外，明媚的陽(yáng)光似乎也察覺(jué)到了我的心思，默默地變?nèi)趿耍�就像它也做不到。想到這，我已經(jīng)從失望到絕望了。

　　可是，媽媽的嘮叨也會(huì)讓我感到快樂(lè)。一天晚上，月光早已攀上夜空，正帶領(lǐng)著小星星們洗漱呢！我卻躺在昏暗的房間里，蓋著一層厚厚的被子，硬逼著自己睡覺(jué)。今晚的窗簾還露著一條縫隙，一輛車開過(guò)來(lái)，那燈管沖破空氣的阻攔，跨過(guò)汽車的身軀，撞開玻璃的約束直奔往我的眼前。那燈光從左到右，又從右到左，每一個(gè)來(lái)回，就讓我丟失了一份安全感。就在這時(shí)，門外傳來(lái)媽媽的嘮叨聲，繞口令般的速度，讓我的安全感一分一分地補(bǔ)了回來(lái)，在媽媽的嘮叨聲中睡著了。

　　我的快樂(lè)是想讓媽媽該嘮叨時(shí)才嘮叨，但，我知道，這嘮叨里充滿了愛(ài)。

　　我的快樂(lè)優(yōu)秀作文 篇111

　　“青天白日睡大覺(jué)，夜晚一宿去放哨�！边@是母親告訴我的謎語(yǔ)，謎底就是可愛(ài)的小貓。而我就養(yǎng)了一只斑點(diǎn)貓，它的名字叫小淘。

　　小淘的皮毛如絲綢般光滑柔軟，身上黑色的斑點(diǎn)似毛筆甩出的墨印，尖尖的耳朵聳立著，細(xì)長(zhǎng)的尾巴走路時(shí)向上翹起，顯得特別神氣。

　　小淘特別懶，總是喜歡蜷縮在沙發(fā)上，眼睛瞇成一條線，呼呼大睡。它還很靈活，兩米高的吊頂“嗖”地一下就爬了上去，我還來(lái)不及眨一下眼睛。小淘喜歡粘著我，在我寫作業(yè)時(shí)，它紋絲不動(dòng)地坐在書桌上，雙眼盯著我的作業(yè)本，好奇地東瞅瞅西看看。在我彈鋼琴時(shí)，它賴在我的雙腿間，兩條后腿朝上蹬著，頭耷拉在我的膝上，享受這美妙的音樂(lè)。

　　猶記得那次，母親在廚房做飯，小淘偷偷地爬上了灶臺(tái)，舔了舔胡蘿卜，咬了咬白菜，忙得東躥西跳。突然，只聽小淘喵喵直叫，原來(lái)它的胡子被火燒到了，宛如方便面卷了起來(lái)。我一把抱起小淘，輕輕地?fù)崦�著它，它仿佛一個(gè)做錯(cuò)事的孩子，無(wú)辜地看著我。

　　這就是我的寵物貓，它是我的快樂(lè)源泉，也是我最好的朋友。

　　我的快樂(lè)優(yōu)秀作文 篇112

　　春節(jié)是個(gè)歡慶的節(jié)日，但你知道嗎，春節(jié)為什么會(huì)是那么歡慶的節(jié)日呢？很久以前，有一只叫年的怪獸，每到春節(jié)時(shí)，它就會(huì)從山上下來(lái)，來(lái)偷人們的食物，人們把門鎖得緊緊的。第二天，人們準(zhǔn)備去城里躲避，這時(shí)走來(lái)了一位仙女，告訴人們年怕紅色，于是就家戶戶掛紅色的東西，把年給嚇走了。

　　春節(jié)的一天晚上，我和爸爸、媽媽一起去拜年。我來(lái)到了公公家，我給公公說(shuō)了幾句好話，公公就給我150元，我開心地對(duì)公公說(shuō)：“謝謝！”我高興極了，把錢放到了我心愛(ài)的錢包里。我們說(shuō)著、笑著聊起天來(lái)。不知不覺(jué)，時(shí)間過(guò)去了。一眨眼，吃飯時(shí)間到了，我吃了一頓美味的晚飯后，我們一起到了珠江邊。我們買了一把煙花，正準(zhǔn)備放，突然，“砰！砰！”各種煙花在空中散開。我抬頭一看，原來(lái)是別人在放，我也不甘示弱，點(diǎn)起火來(lái)，“砰！砰！”幾聲，各種各樣的煙花在空中散開，真是形態(tài)各異、姹紫嫣紅，有的像一條條金色的巨龍騰空而起，有的像一枚枚金色的子彈直沖云霄，還有的像一個(gè)個(gè)沒(méi)有開放的花苞，在天空中欣然怒放。我們看得入迷了，都開心地笑了。

　　這一天真是快樂(lè)的一天呀！

　　我的快樂(lè)優(yōu)秀作文 篇113

　　又是一個(gè)孩子們開心快樂(lè)的節(jié)日！在此震媽祝孩子們天天開心！快樂(lè)成長(zhǎng)！

　　震班里今天也會(huì)有些活動(dòng)，上午孩子們四人一組聽說(shuō)要做個(gè)水果拼盤，每個(gè)小朋友還要帶水果拼盤的材料，震帶的是蘋果。

　　昨晚震媽買了8個(gè)大蘋果，今早切了四個(gè)，一大包，結(jié)果震起來(lái)一看，說(shuō)：這么多啊，太多了，我只要4塊就夠了，任我和震爸怎么做工作，他就是不肯多帶，家里現(xiàn)在還有一大包切成塊的蘋果呢。震不多帶的理由是：太多了，四個(gè)小朋友帶水果，一個(gè)盤里放了不那么多的。話是有道理的，他帶走的大概是一個(gè)蘋果不到一點(diǎn)的份，反正隨他去了。

　　還要表演節(jié)目，震表演葫蘆絲吹奏！

　　震媽給震買了雙哈里波特的鞋子，價(jià)格129元！當(dāng)著震6。1節(jié)的禮物，震超喜歡！

　　震爸給震一個(gè)紅包，震媽偷偷地告訴大伙兒，紅包震很喜歡哦，哈哈，震爸還在紅包包的外面寫了：祝蔣震節(jié)日快樂(lè)，天天開心，健康成長(zhǎng)！2012年6月1日。

　　下午準(zhǔn)備帶震去看電影或者去世貿(mào)中心參加兒童博覽會(huì)！

　　我的快樂(lè)優(yōu)秀作文 篇114

　　每個(gè)人都有自己喜歡的一個(gè)節(jié)日，我也不例外。我最喜歡的節(jié)日是春節(jié)，因?yàn)檫@樣可以見(jiàn)到很久未見(jiàn)的朋友，吃到美味的食物，還可以讓一家人團(tuán)圓。一到這天，家家戶戶穿著新衣，掛春聯(lián)，貼福字。

　　吃團(tuán)圓飯時(shí)，我們玩一個(gè)游戲：外公在一個(gè)餃子里放一塊錢，誰(shuí)吃到那個(gè)包有錢的餃子，誰(shuí)就是這天的當(dāng)家人。

　　吃完飯，我迫不及待地沖了出去，我拿出煙花炮，打開打火機(jī)小心翼翼地將引火線點(diǎn)燃，一點(diǎn)燃就趕緊跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。只聽"砰“的一聲，天空中綻放了美麗的煙花，有的像一串串的珍珠；有的像一條巨龍?jiān)诳罩酗w舞；有的像一只鳳凰沖向天空；還有的像一朵朵美麗的花在天空中綻放……人們聽到巨響，紛紛跑出來(lái)，有的說(shuō)：“太美了！”還有的說(shuō)：“是啊，是啊，我從來(lái)沒(méi)有看

　　見(jiàn)過(guò)這么美麗的煙花。"我拿起炫彩陀螺心想：這個(gè)炫彩陀螺能不能飛呢？我不如試一下吧。我把炫彩陀螺的引火線點(diǎn)燃，只見(jiàn)它徑直飛上天散發(fā)出美麗的光彩，人們也放了煙花，看著這景象我想：原來(lái)放煙花是為了辭舊迎新。它的含義是讓人團(tuán)團(tuán)圓圓。

　　就這樣我過(guò)了一個(gè)開心的春節(jié)。

　　春節(jié)是我最喜歡的節(jié)日，我希望天天都過(guò)春節(jié)，你呢？

　　我的快樂(lè)優(yōu)秀作文 篇115

　　我喜歡的游戲有很多，但我最喜歡“老鷹捉小雞”這個(gè)游戲。尤其是星期六那天的游戲，我們用石頭剪刀布的方法選出哥哥當(dāng)老鷹，姐姐當(dāng)母雞，剩下的全部都當(dāng)小雞。準(zhǔn)備好后，快樂(lè)的游戲開始了。

　　我們排著隊(duì)站在姐姐后面，姐姐伸開雙臂保護(hù)著我們，并對(duì)我們一群“小雞”說(shuō)：“你們一定要抓緊自己前面那個(gè)人的衣服，不要掉隊(duì)，掉隊(duì)很容易被捉走的�！笨沙龊跷覀円饬系氖恰袄销棥钡膶�(shí)力很強(qiáng)，他一下?lián)溥^(guò)來(lái)，把一只“小雞”捉走了。他得意洋洋地說(shuō)：“十分鐘之內(nèi)我要把你們?nèi)�捉住。不信？但我的�?shí)力吧！”我心想：這只“老鷹”可真厲害呀！我可要小心著點(diǎn)兒了。這時(shí)老鷹向我撲了過(guò)來(lái)，我身子一斜，老鷹差一點(diǎn)兒就捉到我了，真險(xiǎn)�。�

　　游戲繼續(xù)進(jìn)行著，“老鷹”轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，我們也轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，“母雞”瞪大雙眼，時(shí)刻防備著他，只聽“啊”的一聲，一只“小雞”有被捉走了，頓時(shí)大家都驚呆了，這樣也能捉到“小雞”嗎？這只“老鷹”也太強(qiáng)大了吧！

　　慢慢的，我們幾個(gè)都被捉走了，只有一只“小雞”沒(méi)被捉，“老鷹”也累得是氣喘吁吁了。

　　我喜歡“老鷹捉小雞”這個(gè)游戲，希望天天都能玩。

　　我的快樂(lè)優(yōu)秀作文 篇116

　　我家有一只奇怪的小狗，它智勇雙全。它全身毛茸茸的，像一團(tuán)松軟的棉球，它有一張血盆大口，像一只胃口很大的猛狗。它的眼睛像碧玉一般明亮，它還有四條靈活、結(jié)實(shí)的腿！它的耳朵非常大，像兩把大蕉扇。我家的狗很淘氣，一個(gè)足球和一片樹葉都是它的好玩具，有時(shí)能玩上一兩天。它還常常跑去陽(yáng)臺(tái)，蹭蹭花草，蹦上架子，在陽(yáng)臺(tái)上尿出一條“長(zhǎng)江”。我們看著被它糟蹋的一塌糊涂的陽(yáng)臺(tái)，哭笑不得。 我家的小狗也很聰明。每當(dāng)我提筆準(zhǔn)備與作業(yè)大戰(zhàn)一場(chǎng)時(shí)，它都會(huì)跑進(jìn)房間跳上桌來(lái)，在我面前“汪汪汪”得大叫，好像我得罪了它似的，拿起筆來(lái)在我的作業(yè)本上亂涂亂畫，結(jié)果可想而知了，我總被老師批評(píng)，心里真像打翻了五味瓶—不是滋味。

　　我家的狗還很貪吃。每天，當(dāng)我這個(gè)總司令大喊“開飯啦！”的時(shí)候，它就會(huì)飛快地跑向他的小飯碗大吃特吃，好像四五天沒(méi)吃過(guò)飯似的。每天，它的一日三餐絕對(duì)必不可少，因?yàn)橹灰�它餓了，會(huì)不顧一切地向我們抗議，有時(shí)還要加上一頓下午茶和夜宵它才肯罷休。

　　我家的小狗雖然淘氣，但它是我最好的伙伴，是我快樂(lè)的源泉。我永遠(yuǎn)愛(ài)他！

　　我的快樂(lè)優(yōu)秀作文 篇117

　　我終于盼到上學(xué)了，媽媽給我買了一個(gè)精美的小書包，我給書包起了一個(gè)好聽的名字，叫做“快樂(lè)書袋”。

　　我的書包里里外外一共有6層，可以裝很多很多的東西，比如說(shuō)裝跳繩、鞋套等等一些東西。書包上的圖案是米奇和米妮坐在熱汽球上不停地向我招手，地面是碧綠的青草。

　　每次在學(xué)校里，課間我不想出去玩的時(shí)候，就用自己帶的干凈的小抹布把我的書包全身都擦一遍�？鞓�(lè)書袋里裝著我學(xué)習(xí)的好伙伴，各種各樣的書本，每次我拉開拉鏈時(shí)，心情好得不得了，正是因?yàn)橛辛怂�的陪伴，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直都名列前茅。

　　有一次，我和媽媽在看電視，媽媽突然問(wèn)我：“欣欣，書包保存得干不干凈啊？”我回答說(shuō)：“OK，沒(méi)問(wèn)題！”媽媽不太相信，拿過(guò)來(lái)一看，真是挺干凈，從媽媽豎起的大拇指縫隙里，我看到小書包正在朝我微笑呢！

　　我的書包還有一個(gè)功能是可以讓我減輕負(fù)擔(dān)，因?yàn)槟莻�(gè)書包是可以拉著走的。背書包的兩個(gè)帶子上面，有一個(gè)專門系紅領(lǐng)巾的位置，設(shè)計(jì)者想得多周到呀！

　　我的快樂(lè)優(yōu)秀作文 篇118

　　我是一個(gè)陽(yáng)光男孩，我的生活中充滿了快樂(lè)。欣賞大自然美不勝收的景色讓我快樂(lè)，得到老師的表?yè)P(yáng)讓我快樂(lè)，聽到同學(xué)們對(duì)我的贊許讓我快樂(lè)，得到父母對(duì)我無(wú)微不至的照顧讓我快樂(lè)……但是，那次活動(dòng)帶給我的快樂(lè)卻讓我久久不能忘懷。

　　記得寒假的一天，我和街舞班的伙伴們一起來(lái)頤家花園日托所，準(zhǔn)備給那里的爺爺奶奶們表演個(gè)節(jié)目，送上溫暖的祝福。我們表演了炫酷的街舞，十分具有節(jié)奏感的歌舞神曲——江南STYLE！現(xiàn)場(chǎng)熱鬧非凡，老人們都樂(lè)開了懷，他們?nèi)�三兩兩坐在一起說(shuō)說(shuō)笑笑，看到精彩的部分時(shí)，還給我們送上熱烈的掌聲。甚至還會(huì)跟著音樂(lè)一起舞動(dòng)，從他們身上似乎一點(diǎn)都沒(méi)有看出孤獨(dú)與寂寞。表演結(jié)束后，爺爺奶奶們拉著我們的手，撫摸著我們的頭，笑呵呵地說(shuō)：“你們表演的節(jié)目實(shí)在太精彩了！在歡快的音樂(lè)聲中，我們也感覺(jué)我們年輕了許多，你們要是經(jīng)常來(lái)，我們就會(huì)多活幾年嘍！”

　　看著老人燦爛無(wú)比的笑容，我也高興地笑了。

　　這件事已經(jīng)過(guò)去一個(gè)多月了，當(dāng)每次想起來(lái)的時(shí)候，我都會(huì)發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)。我明白了：只有給予別人快樂(lè)，大家一起快樂(lè)，這才是最大的快樂(lè)！

　　我的快樂(lè)優(yōu)秀作文 篇119

　　快樂(lè)是什么？當(dāng)下的一種喜悅�？鞓�(lè)在哪兒，為什么我發(fā)現(xiàn)不了它？它就像你的影子，和你形影不離，只是你沒(méi)有用心去發(fā)現(xiàn)它。在生活中，我就是一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的人。

　　有一次，我和伙伴們?cè)诠珗@玩，我們玩累了，就坐在涼亭里休息。不一會(huì)兒，走來(lái)了一位老爺爺。我們立馬把最舒服的位置讓給他。這位老爺爺語(yǔ)言表達(dá)能力似乎有些不好，看他穿的衣服，亂七八糟，毫不整潔，又戴著兩只不一樣的手套，我心想：這位老人的家人一定沒(méi)有好好照顧他。一想到這兒，我就給老人按摩了起來(lái)，伙伴們看見(jiàn)了，也忙活了起來(lái)，有的給老人捶背，有的給老人整理衣服，有的則奔回家拿指甲鉗給老人剪指甲，

　　我們把老人按摩得舒服極了，老人高興得哼起了小曲兒，又用慢吞吞的語(yǔ)氣問(wèn)我：“你們是不是學(xué)過(guò)按摩，怎么把我弄得那么舒服？”“我們沒(méi)學(xué)過(guò)，只是對(duì)按摩感興趣，老爺爺，你覺(jué)得舒不舒服，舒服的話，以后周末下午兩點(diǎn)，我們?cè)賮?lái)幫您按摩�！崩先它c(diǎn)了點(diǎn)頭，我們也高興得笑了。

　　這就是我的快樂(lè)，不要懷疑這是件假事，這是真實(shí)的。為什么別人發(fā)現(xiàn)不了快樂(lè)？這就像夜晚你看不見(jiàn)影子一樣，因?yàn)槟銢](méi)開燈，快樂(lè)也一樣，只要你打開心燈，仔細(xì)地去找，快樂(lè)就會(huì)和你形影不離。

　　我的快樂(lè)優(yōu)秀作文 篇120

　　提起快樂(lè)的事情，大家都會(huì)講個(gè)絡(luò)繹不絕，條條是道呀！在我金色的童年里就有許許多多的快樂(lè)的事情，下面我就給你說(shuō)一件我自己親身經(jīng)歷過(guò)的快樂(lè)的而且有意義的事情吧！

　　因?yàn)槲沂俏覀儗W(xué)校的乒乓球隊(duì)的隊(duì)員，而且又是主力隊(duì)員，所以我會(huì)時(shí)不時(shí)地去參加一些大型的乒乓球比賽，例如：街道辦舉行的、龍崗區(qū)舉行的……，但是卻只有一次讓我高興至極，讓我終身難忘啊！

　　記得那次我們經(jīng)過(guò)了苦苦的連續(xù)戰(zhàn)斗，打勝了我們整個(gè)鎮(zhèn)的所有的小學(xué)派出的代表，雖然我們打勝了鎮(zhèn)里的所有的代表，但是就在我們還沉浸在那剛剛得到的那一點(diǎn)的十分微小的成績(jī)中時(shí)，又被教練告知，“下個(gè)星期大家準(zhǔn)備好，我們將要去龍崗繼續(xù)比賽！”“啊？還要去？”大家異口同聲的說(shuō)�！笆茄�！誰(shuí)叫你們贏了呀！哈哈！”教練無(wú)奈地說(shuō)。時(shí)間過(guò)的真快，下個(gè)星期到了，我們便打好包袱坐上車離開了學(xué)校，不一會(huì)兒就到了我們的“戰(zhàn)場(chǎng)”了，我們分別互相鼓勵(lì)了幾句，然后我們就各自拿好各自的“武器”，準(zhǔn)備上“戰(zhàn)場(chǎng)”，然后我們又經(jīng)過(guò)了苦苦的連續(xù)戰(zhàn)斗，雖然沒(méi)有大戰(zhàn)全勝，但卻也獲得了個(gè)第二名，真是高興至極��！要知道，我們?cè)谝酝�可是從�?lái)都沒(méi)有獲得過(guò)的呀！真是高興極了！

　　我的快樂(lè)優(yōu)秀作文 篇121

　　我的快樂(lè)有很多很多，有拿到年級(jí)前五名的快樂(lè)，有出去玩的快樂(lè)，有看書的快樂(lè)，當(dāng)然還有和同學(xué)們一起聊天、玩游戲的快樂(lè)。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴伴隨著我一起成長(zhǎng)。然而，那一次去千燈湖放風(fēng)箏的快樂(lè)情景卻依然在我眼前閃現(xiàn)……

　　那一天，風(fēng)和日麗，天空中飄著幾朵綿花糖似的白云。我和媽媽來(lái)到千燈湖放風(fēng)箏。在那里，老老少少帶著歡快的笑容，在盡情地游玩著。我也興致勃勃地加入了他們的行列。

　　我們買了一個(gè)蝴蝶形的風(fēng)箏，那風(fēng)箏很美麗，我不斷地用手撫摸著它們。媽媽看了，笑著對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，我們一起去放風(fēng)箏吧�！� 于是我拿著風(fēng)箏線慢慢地跑了起來(lái)，媽媽拿著風(fēng)箏跟在后面。這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，媽媽馬上松開了手。只見(jiàn)風(fēng)箏優(yōu)雅地劃了一個(gè)弧線，向天空中飛去。我越跑越快，風(fēng)箏也越飛越高。我一邊跑一邊歡快地叫著：“飛起來(lái)啦，飛起來(lái)啦！”這時(shí)，天空中飛舞著五彩斑斕、形態(tài)各異的風(fēng)箏。有“蜻蜓”，有“燕子”，有“福娃”……一個(gè)個(gè)風(fēng)箏在天空飛翔，一聲聲歡快的笑聲在千燈湖上空環(huán)繞。我的心也跟著風(fēng)箏一起在天空中快樂(lè)地翱翔著……

　　太陽(yáng)漸漸落了下來(lái)，我和媽媽要回家了，我拿著風(fēng)箏，戀戀不舍地看著漸漸遠(yuǎn)去的千燈湖……

　　我的快樂(lè)優(yōu)秀作文 篇122

　　在生活、學(xué)習(xí)中，每個(gè)人都會(huì)有很多事情令你感到快樂(lè)，例如：你過(guò)生日了，家人都送給你許多禮物，你很快樂(lè)；你的成績(jī)很好，受到了老師的表?yè)P(yáng)，心里很快樂(lè)……我也有許多快樂(lè)，直到現(xiàn)在還令我記憶猶新的一件事是我在第四屆“《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》杯”中，獲得了三年級(jí)組三等獎(jiǎng)。

　　這是我第二次參加奧數(shù)考試了。在第一次考試中，我考得很差，離不及格只差一點(diǎn)點(diǎn)，我很沮喪，很失落�；氐郊�，我告訴了爸爸媽媽，他們不但不打我，還幫我分析原因，這使我有了很大的信心，發(fā)誓下次一定要考得好，一定要拿獎(jiǎng)，讓爸爸媽媽刮目相看。這次，我在上課時(shí)認(rèn)真聽講，不懂就問(wèn)；在考試前認(rèn)真復(fù)習(xí)，果然考好了，還拿了三等獎(jiǎng)，我非�？鞓�(lè)，馬上把這個(gè)好消息告訴了爸爸媽媽，他們對(duì)我說(shuō)：“只要你努力了，自然就會(huì)有收獲了，世界上永遠(yuǎn)沒(méi)有不勞而獲的事呀！以后一定要吸取第一次的教訓(xùn)，不要再考得那么差了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，心里無(wú)比的高興，想：是啊，要想有收獲，就要付出呀！我一定要再接再厲，考得更好。

　　這次得獎(jiǎng)既給了我許多快樂(lè)，也給了我信心。

　　我的快樂(lè)優(yōu)秀作文 篇123

　　五一放假三天，爸爸帶我們回了老家——寧海 。

　　第二天，我們?nèi)ゾ沤�摸螺螄。到了河塘邊，我們�(cè)谒�邊的大小石頭上找螺螄，手每次伸下去摸，都能摸到一兩個(gè)跟寄居蟹差不多的大螺螄和螺螄仔，我們覺(jué)得這樣摸雖然也有很多，但很危險(xiǎn)，而且跟大海撈針沒(méi)什么區(qū)別，不禁犯起了憷，這樣摸就算把所有石頭上的螺螄全部摸起來(lái)，也只有10-200個(gè)螺螄，那可太累了!就在這時(shí)，爸爸想到了以前摸螺螄的方法：只要把竹竿卡到水底的石縫里，夜里螺螄就會(huì)自動(dòng)爬到竹竿上，對(duì)了，出前門爺爺說(shuō)他放了一排竹竿在水里呢!不一會(huì)兒，許許多多竹竿被我們位到了岸上，我們開始把竹竿上的螺螄“挑”出來(lái)，不一會(huì)兒，成千上百個(gè)螺螄被我們丟進(jìn)了準(zhǔn)備好的桶中，真是個(gè)“大豐收”!

　　摸完螺螄，我們?nèi)チ藸敔數(shù)牟说�。菜地里什么菜都有，你看：碗豆、蠶豆、土豆正在向我們招捭呢!我們看見(jiàn)碗豆熟了，開始在“豌豆樹”上摘豆子，看著許許多多的碗豆，我聽見(jiàn)我的肚子在咕咕叫了。今天的晚餐一定很美味，因?yàn)樽郎系牟硕际俏覀兊膭趧?dòng)成果啊!

　　五一，快樂(lè)的五一，讓我們共度這個(gè)快樂(lè)的節(jié)日!

　　我的快樂(lè)優(yōu)秀作文 篇124

　　生活中處處充滿樂(lè)趣，只要我們用心去感受，去發(fā)現(xiàn)，就會(huì)知道，原來(lái)世界如此美妙，生活如此美好。

　　在我們生活的周圍，有許許多多有趣，美妙的事：大街小巷的人群你來(lái)我往，汽車川流不息。人們有的圍在一起下象棋，有的聚在一塊閑聊，有的圍成一圈斗蛐蛐，所到之處，笑聲不斷。

　　而我最喜歡的生活就是在盛夏的夜晚飯后散步，樹下賞月，帶著對(duì)音樂(lè)的忠誠(chéng)和熱愛(ài)在樹林里穿行，聽鳥兒歡唱，這樣無(wú)憂無(wú)慮的生活是最快樂(lè)的生活。

　　每年夏天，地稅局院子里的人就喜歡坐到一塊聊天，吃西瓜。夏天的月亮是皎潔的，我們?cè)豪锏男∨笥芽倫?ài)在寫完作業(yè)后打開窗戶，爬在窗前癡呆呆地望著天上的月亮。我也不例外，我愛(ài)搬著小椅子坐到平臺(tái)上仰望天空，傻傻地幻想著自己是嫦娥，自己能擁有這么美麗的傳說(shuō)�！�…

　　每年秋天，一回到奶奶家就興奮不已，黃昏的時(shí)候爬到半山腰去看夕陽(yáng)，晚上到地里去偷好吃的，然后被隔壁人家的狗偷襲，第二天帶著傷早早到房頂看朝陽(yáng)。……

　　每年冬雪后，我總愛(ài)到雪地滾來(lái)滾去，然后滾成一個(gè)名副其實(shí)的雪人，走著機(jī)械步，到處去嚇人，直到被凍感冒才罷休�！�…

　　啊，我喜歡這樣的生活，這種無(wú)憂無(wú)慮的，充實(shí)的，快樂(lè)的生活！

　　我的快樂(lè)優(yōu)秀作文 篇125

　　人人都擁有屬于自己的快樂(lè)，那么快樂(lè)是什么呢？也許你會(huì)說(shuō)快樂(lè)是勞動(dòng)，快樂(lè)是創(chuàng)造，快樂(lè)是給予，快樂(lè)是奉獻(xiàn)，快樂(lè)是游戲……要我說(shuō)，我的快樂(lè)是讀書。

　　書是我的老師。在我為取得好成績(jī)而驕傲的時(shí)候，它會(huì)告訴我要謙虛；在我成績(jī)不理想的時(shí)候，它會(huì)告訴我不要灰心。書就像黑暗中的一盞明燈，不僅點(diǎn)燃了希望的燈火，而且指引了前進(jìn)的方向。

　　那天媽媽買了一套《中華上下五千年》送給我作為生日禮物，我捧起書津津有味地看了起來(lái)，很快就著了迷，忘記了時(shí)間的存在。當(dāng)我抬頭看鐘時(shí)，已經(jīng)過(guò)去三個(gè)多小時(shí)了，我不禁感嘆道：“時(shí)間過(guò)得真快呀！”

　　我把書當(dāng)作不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品，看見(jiàn)書就像饑餓的人看到面包一樣。爸爸、媽媽給我的零用錢，我攢起來(lái)買書。星期天到新華書店看書，常常都要爸爸媽媽再三催促才依依不舍地離開。每逢生日，爸爸、媽媽問(wèn)我要什么禮物時(shí)，我總是不假思索地脫口而出：“書，書，我只要書！”在我的房間里，從薄薄的連環(huán)畫到厚厚的百科全書，應(yīng)有盡有。

　　我愛(ài)讀書。讀得悲傷處，我會(huì)為主人公的不幸遭遇傷心不已；讀到幽默風(fēng)趣處，我會(huì)禁不住開懷大笑；讀到優(yōu)美的詞句，我會(huì)動(dòng)筆摘錄，細(xì)細(xì)回味。

　　書是我快樂(lè)的源泉。

　　我的快樂(lè)優(yōu)秀作文 篇126

　　七天小長(zhǎng)假，聽說(shuō)黃海森林公園有音樂(lè)節(jié)，其中有我喜歡的樸樹。于是，我們一家人便浩浩蕩蕩地向著黃海森林公園進(jìn)發(fā)。

　　下午四點(diǎn)多，我們終于到了森林公園。天氣有些寒冷，所以我蜷起了身子。如果說(shuō)我們一家是浩浩蕩蕩，那草坪上的人群就可以說(shuō)是氣勢(shì)磅礴了，人山人海把草坪都淹沒(méi)了。我想擠進(jìn)去，誰(shuí)知這人山人海有如一堵城墻，十分牢固，根本擠不進(jìn)去。還沒(méi)到樸樹上場(chǎng)的時(shí)間，我們一家人便開始游覽園區(qū)。

　　行走在林蔭大道上，空氣清新，讓人心曠神怡、飄飄欲仙，看著這一個(gè)個(gè)“森林衛(wèi)士”崇敬之情油然而生。我不禁摸了摸它們的“鎧甲”，多么堅(jiān)硬呀！來(lái)到一片草坪上，我們通過(guò)樓梯走上眺望臺(tái)，觀賞這如畫的美景。忽然，一個(gè)龐然大物映入眼簾，原來(lái)是一個(gè)熱氣球。熱氣球上的工作人員，打開噴火火槍，火苗便在槍口開心的狂舞著，隨著火苗釋放的壓力，不斷注入球體，熱氣球開始緩緩上升。

　　走下眺望臺(tái)，來(lái)到音樂(lè)會(huì)草坪上。找準(zhǔn)了一個(gè)人墻的突破口，我們沖了進(jìn)去，找了一個(gè)絕佳的位置聽音樂(lè)。樸樹的歌聲令人陶醉，所有人都隨著他的節(jié)拍舞動(dòng)雙手，氣氛到達(dá)了高潮……

　　黃海森林公園是祖國(guó)的一顆綠寶石，愿這顆寶石越來(lái)越閃耀！

　　我的快樂(lè)優(yōu)秀作文 篇127

　　每個(gè)人的一生中，都會(huì)有不一樣的收獲，可能會(huì)說(shuō)一句話，會(huì)是一些知識(shí)或一點(diǎn)快樂(lè)，也可能是一個(gè)小小的啟示。而我已經(jīng)上了小學(xué)六年級(jí)，自然也是收獲滿滿，學(xué)到了知識(shí)，交到了好朋友，但收獲最多的還是快樂(lè)，而哪一次所收獲的卻是一次徹底丟人的失��！

　　或許你會(huì)問(wèn)我為什么？失敗之中怎么會(huì)獲得快樂(lè)？不妨讓我告訴你這段往事吧。

　　再一次期末模擬考中，我偷懶而沒(méi)有進(jìn)行復(fù)習(xí)，導(dǎo)致考試結(jié)果很糟糕，非常的不理想，三科總分沒(méi)有到達(dá)優(yōu)秀線，由，第一這把座椅滑倒了第二十七。那種滋味很難受，也是我前所未有的感覺(jué)，可是老師和家長(zhǎng)沒(méi)有批評(píng)我。

　　倒是一些同學(xué)朋友們?cè)谝慌哉f(shuō)三道四，雪上加霜，讓我自己感到很難受，也很后悔。我還是忍不住的去找老師，她卻說(shuō)：“感受一下失敗的滋味，也是有好處的，這樣總比說(shuō)千言萬(wàn)語(yǔ)好吧？”此時(shí)的我恨不得挖個(gè)洞鉆進(jìn)去，臉不由自主地紅了。

　　我吸取了上次的教訓(xùn)，很深入很集中地進(jìn)行了復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備真正的期末考試。熬過(guò)了一個(gè)星期，老師給了我一個(gè)喜訊：我榮獲全級(jí)第一！聽到這里，我激動(dòng)的跳了起來(lái)，臉上充滿了笑容。

　　沒(méi)有失敗，哪來(lái)的成功？收獲了成功，也就收獲了快樂(lè)！

　　我的快樂(lè)優(yōu)秀作文 篇128

　　快樂(lè)是每個(gè)人都會(huì)有的情緒，會(huì)因?yàn)橐患�事而快�?lè)，也會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)人而快樂(lè)，但我的快樂(lè)是由一個(gè)動(dòng)物產(chǎn)生的。

　　快樂(lè)在我的童年是無(wú)處不在，一個(gè)動(dòng)物就能讓我無(wú)比快樂(lè)，那個(gè)動(dòng)物就是一只小狗。它既可愛(ài)又聰明，長(zhǎng)著一對(duì)烏黑發(fā)亮的眼睛，小巧玲瓏的鼻子，靈敏的耳朵。它的一對(duì)眼珠子像兩顆黑彈珠，紅潤(rùn)的嘴里又有兩排整齊而又鋒利的牙齒，它的腿很短，跑步很快，可神氣了！

　　我給它取了個(gè)名字，叫小茜，小茜不僅長(zhǎng)得好看，還很淘氣。那天，我正在寫作業(yè)，忽然聽見(jiàn)媽媽大喊：“快滾，快滾下去”我不知道發(fā)生了什么事情，趕快下去看。呀！小茜竟然把我最心愛(ài)的布娃娃拿著玩呢！當(dāng)時(shí)，我真想揍他一頓，可看到它可伶巴巴地望著我的樣子，我又不忍心了。

　　小茜還顯擺自己，家里來(lái)了客人，它總愛(ài)表演它的強(qiáng)點(diǎn)頭，翻跟頭，立起來(lái)走路，直到客人鼓掌后，給它好吃的，它才停止表演，躲到一邊吃東西去了。小茜在家很頑皮，溫順。但它是非常盡責(zé)的，只要有壞人，就會(huì)發(fā)出“警報(bào)”，做好戰(zhàn)斗的準(zhǔn)備。

　　這就是我的朋友，它很盡責(zé)、頑皮、可愛(ài)！

　　我的快樂(lè)優(yōu)秀作文 篇129

　　我想要的生活是無(wú)憂無(wú)慮的生活，因?yàn)槲蚁矚g沒(méi)有煩惱，也沒(méi)有課業(yè)壓力的生活，有時(shí)會(huì)因?yàn)檎n業(yè)，而不能放松心情的休息，也不能盡情地玩耍，感覺(jué)被壓力壓抑著，所以我非常的希望能不能每天都過(guò)著無(wú)壓力的生活，或者是一天也好。

　　這一次的暑假很漫長(zhǎng)，因?yàn)闆](méi)有暑輔，但卻有兩天的返校日，我覺(jué)得挺好的，能見(jiàn)到同班同學(xué)，還能用分工合作的打掃方式，來(lái)增加我們的友誼和合作能力，因?yàn)檫@件事讓我發(fā)現(xiàn)，人就算無(wú)憂無(wú)慮的也會(huì)寂寞，要有人或動(dòng)物的陪伴，才不會(huì)寂寞，也不會(huì)無(wú)趣，傷心或心情不好的話，至少還有人可以傾訴，幫我們更快恢復(fù)到愉快的心情。

　　但是還有一種方式，讓我可以無(wú)憂無(wú)慮的，那就是看電影，因?yàn)榭措娪皶r(shí)，可以放松心情，并且讓你有心得或感想，最重要的是還能得到一些啟發(fā)，在這同時(shí)就會(huì)忘掉非常多的煩惱，好好地把這部電影看完，心情就會(huì)輕松多了。

　　最后，我覺(jué)得我們不要擔(dān)心得太多，或者一直想東想西的，因?yàn)檫@樣會(huì)形成更多的壓力，反而不去想這些事，才能快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)每一天，并且能減少壓力或煩惱，我想這就是開心的過(guò)好每一天，快快樂(lè)樂(lè)沒(méi)煩惱吧!

　　我的快樂(lè)優(yōu)秀作文 篇130

　　我在學(xué)校里學(xué)習(xí)，覺(jué)得很快樂(lè)：在這里，我可以和小朋友們一起坐在寬敞的教室里聽老師講課，學(xué)到很多知識(shí)；還可以和小朋友們?cè)诓賵?chǎng)上做廣播操，做游戲；還可以參加一些課外活動(dòng)……但是，我覺(jué)得最快樂(lè)的還是參加每星期二的舞蹈課。

　　我的舞蹈老師姓俞，我們都叫她俞老師。俞老師長(zhǎng)得很漂亮，舞姿也很優(yōu)美，我很喜歡她。所以我每次上課都聽得很認(rèn)真，動(dòng)作也模仿得很像。

　　有一次，我們要學(xué)一個(gè)小狗乖乖的動(dòng)作。一開始，我有幾個(gè)錯(cuò)的地方：我的手跟眼睛配合不起來(lái)；腳步也走錯(cuò)了；我的手劃圈也劃錯(cuò)了。俞老師看到了，沒(méi)有批評(píng)我，而是耐心地教我把錯(cuò)的地方一點(diǎn)一點(diǎn)地改正。第一遍我仍然不會(huì)，俞老師就親自做了一次示范給我看，我才改正過(guò)來(lái)。俞老師給了我一個(gè)甜甜的微笑，我很開心。

　　經(jīng)過(guò)俞老師的悉心教導(dǎo)，我學(xué)會(huì)了很多舞蹈的基本動(dòng)作。我參加了區(qū)里的舞蹈比賽，得了二等獎(jiǎng)，我還參加了鎮(zhèn)里的納涼晚會(huì)和學(xué)校里的“六一”表演……得到了大家的稱贊。

　　我的生活因?yàn)橛辛宋璧付�更加快�?lè)！

　　我的快樂(lè)優(yōu)秀作文 篇131

　　我的童年是有趣而快樂(lè)的，我的童年趣事象天上的星星一樣多，但有很多事我已經(jīng)記不起來(lái)了，可有一件事，我至今還忘不了。

　　五歲那年暑假，我和表姐在外婆家度過(guò)。在一個(gè)非常悶熱的中午，大人們都下田干活去了，只有我們倆在家。盡管我們用扇子來(lái)扇，可是一顆顆豆點(diǎn)那么大的汗珠直往下掉。表姐突然跳起來(lái)，說(shuō)：“我們?nèi)ネ嫠�吧！”“好呀！”我激�?dòng)的說(shuō)，我們丟下扇子，往“石泉口”奔去。

　　“石泉口”是一個(gè)小潭，潭里的水是從上面的一口井流下來(lái)的，井里的水一年四季都在流水，清澈的井水從上面“嘩嘩”的流下來(lái)。潭水很清，清得可以看見(jiàn)底下的石頭；清得可以把周圍的竹子倒映下來(lái)。我和表姐拖下鞋子后，整個(gè)人就跳下去了，我們倆互相潑水，濺出的水花在陽(yáng)光的照映下，現(xiàn)得格外漂亮。水灑在我身上，我感到絲絲涼意，我躺在水中，望著天上的太陽(yáng)，突然，我跑到井上站著，對(duì)表姐大喊：“表姐！你看，我會(huì)飛”說(shuō)完，我就從上面跳下來(lái)，大喊：“我飛嘍！我飛嘍！”“嘩”一聲，濺起了很多水花，我倆互望著，哈哈大笑著。

　　在回外婆家的路上，夕陽(yáng)照著我們，路上留下了我和表姐的身影，但漸行漸遠(yuǎn)......

　　我的快樂(lè)優(yōu)秀作文 篇132

　　我有一個(gè)快樂(lè)的家庭，家里有三口人，媽媽-張莉，爸爸-秦國(guó)偉，我-秦浩陽(yáng)，我的爸爸身材胖胖的，臉圓圓的，因?yàn)槭翘焯扉_車，所以曬的黑黑的，他很會(huì)講冷笑話，還很幽默，他的肚子大大的，媽媽總說(shuō)他胖，所以他最近在減肥，還挺有效果的，肚子真的小了很多。我的媽媽長(zhǎng)的挺漂亮，瓜子臉，大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，她性格很開朗，在家特別愛(ài)逗我們，她也很關(guān)心我的學(xué)習(xí)和生活。我呢因?yàn)楹苣艹�，特別是愛(ài)吃雞肉，一看到雞肉就兩眼放光，流口水，媽媽開玩笑的說(shuō)我是一只黃鼠狼，我覺(jué)得我很帥，但是現(xiàn)在有點(diǎn)胖，我覺(jué)得男生一定要很帥，所以我要努力的減肥，我就是家里的開心果，我還很會(huì)跳鳥叔的“江南STYLE”，爸爸和媽媽說(shuō)我跳舞的時(shí)候像一只靈活的小猴子。

　　我們的家庭是非常民主，快樂(lè)的，我們?nèi)齻�(gè)人經(jīng)常在一起討論每個(gè)人的缺點(diǎn)，因?yàn)槲覀兿Ｍ�改掉別人不能接受的毛病。我們?nèi)�人個(gè)還喜歡一起斗地主，每次我贏的時(shí)候就會(huì)歡呼，跳躍，我愛(ài)我的家庭，我愛(ài)我的爸爸媽媽，我希望我們每天都開開心心，快快樂(lè)樂(lè)的。

　　我的快樂(lè)優(yōu)秀作文 篇133

　　盼望已久的星期天到了，我和爸爸、媽媽興致勃勃地來(lái)到景色宜人的公園，開心無(wú)比地玩起來(lái)。

　　云輕如棉，像小朋友愛(ài)吃的香甜可口的棉花糖；彩霞滿天，像天空中飄滿了彩色的綢帶，下面還有幾座造型優(yōu)美的小房子，旁邊是一棵枝葉碧天的大樹，像一把綠色的大傘，樹頭上落著幾只活潑可愛(ài)的小鳥，正在啁啾鳴叫。

　　思維縝密的爸爸正全神貫注地跟勤奮好學(xué)的叔叔下著象棋，心靈手巧的媽媽正認(rèn)認(rèn)真真地洗著衣服，開心無(wú)比的我正專心致致地搭積木。妹妹看上去八、九歲的年紀(jì)，身材秀美標(biāo)致，穿著一件普普通通的粉紅色外衣，烏黑油亮的頭發(fā)梳著馬尾辨，上面還戴著一個(gè)造型精美地發(fā)卡，眉如春山，眸清似水的眼睛，鼻梁高挺，唇如煙脂

　　妹妹發(fā)現(xiàn)樹下有幾只活潑可愛(ài)的小雞，正無(wú)精打采地趴在樹下，她想:小雞一定是餓壞了，就馬上跑回屋里抓了一把小米撒在小雞面前，小雞吃著米粒“嘰嘰喳喳……”地叫著仿佛說(shuō)：“謝謝你喂我們。”

　　夏天像熱情似火的青年，為了理想不畏風(fēng)雨；夏天像婀娜多姿的少女，盡情地展現(xiàn)著獨(dú)屬于年輕人的個(gè)性；夏天像強(qiáng)壯有力的壯漢，揮汗如雨，收獲生活中的點(diǎn)點(diǎn)幸福！

　　我愛(ài)這段其樂(lè)融融地快樂(lè)時(shí)光！

　　我的快樂(lè)優(yōu)秀作文 篇134

　　經(jīng)歷了殘酷的期末考試后，迎來(lái)了讓人快樂(lè)的黃金期—暑假，暑假可快樂(lè)了，我在鄉(xiāng)下看到了城市里看不到的美麗。

　　我們不坐車，走著路去，一路上池塘在陽(yáng)光的照耀下像一面金色的明鏡，山峰聳立在這條河旁，危峰兀立，烈日當(dāng)空，知了仿佛在樹上抱怨著太熱了，太熱了……

　　我感受著鄉(xiāng)村給我的快樂(lè)，騎著自行車，看看風(fēng)景，撿一朵落花，捧在手里，我嗅到了大自然的芬芳清香，我現(xiàn)在要去訪問(wèn)我山中的朋友，突然我看見(jiàn)了我的第一位朋友，瓢蟲在草上臥著，仿佛在太陽(yáng)下烘烤著，它懶洋洋的，讓人感覺(jué)它十分舒服，突然一團(tuán)黑黑的東西映入我的眼簾，而且是像一條絲一樣的過(guò)去，于是我按圖索驥找出失主，找到了原來(lái)是一只可愛(ài)的小兔子，它就成了我的第二位朋友，我們一起相互玩，它望著一條“小道”，其實(shí)小道就是螞蟻們的運(yùn)輸線，那兒車馬水龍，人來(lái)人往。

　　天空暗下來(lái)了，空氣中夾著濕潤(rùn)，遠(yuǎn)處傳來(lái)——嘩啦啦，嘩啦啦的聲音……由遠(yuǎn)而近，有遠(yuǎn)而近……

　　要下雨啦，再說(shuō)已接近傍晚，我要回去了，我揮揮手告別山中的朋友，我?guī)е鴿M懷的好心情，好記憶回家，并且還帶回一路月色。

　　我的快樂(lè)優(yōu)秀作文 篇135

　　我有一個(gè)存折，里面記錄了我很多很多開心的事。

　　有一次，我和爸爸媽媽一起去爬紹興第二高峰，諸葛山，從山腳往上望，諸葛山上，山頂有一圈云霧環(huán)繞，若隱若現(xiàn)，就像一個(gè)白色的光環(huán)，圍繞在仙子。四周有高大挺拔的樹木，有低矮的叢林灌木，還有兩旁從山澗中流出的山泉水，一路上風(fēng)景宜人。綠的綠，紅的紅。仿佛沉浸在夢(mèng)幻的境界里。

　　但是沒(méi)過(guò)多久我就無(wú)心欣賞美麗的風(fēng)景了，因?yàn)槲覀兛斓缴巾斄耍�可是要越過(guò)最陡的那一段路，我咬緊牙關(guān)，心里數(shù)著數(shù)。艱難的挪動(dòng)著步子，汗水已經(jīng)滲透了我的衣服，頭上也有許許多多大大小小的漢珠，仿佛甩一甩頭就可以下一場(chǎng)雨似的，現(xiàn)在我的心里有1000個(gè)1萬(wàn)個(gè)不想爬的念頭，但是山頂近在眼前，再努力一把吧。

　　終于，我們到了。仰望藍(lán)藍(lán)的天空，再看看腳下那一大片的建筑物，我心里十分開心，因?yàn)榻?jīng)過(guò)我的“辛勤播種”，才有了這“滿滿的果實(shí)”，是啊，只有付出汗水和堅(jiān)持努力，我才有了收獲的喜悅，有一種自豪感油然而生！加油！只要堅(jiān)持，當(dāng)你站在高山之巔你的，心里會(huì)說(shuō)：開心，這一切都值了！

　　我在這個(gè)銀行里還有許許多多這種開心事，只要你愿意，我可以全部告訴你。

　　我的快樂(lè)優(yōu)秀作文 篇136

　　我的老家就在祁陽(yáng)黎家坪，我的親人都在那。

　　我非常喜歡去那兒，可是每次去都玩得不太久，最少五個(gè)小時(shí)，最多也就一天罷了。

　　暑假，星期一，我們一家去老家，因?yàn)槲业耐馍�回�?lái)了。

　　我喜歡跟他玩，他的小名叫軒軒。軒軒，他是廣東的，他今天也把他的妹妹彤彤帶來(lái)了。

　　軒軒是我唯一可以玩得過(guò)來(lái)的朋友，每次游玩時(shí)我總會(huì)給他一些好玩的，我們倆最喜歡的是燒火。

　　今天，我和軒軒開始燒火。燒火前，我和軒軒拿著鐵鍬去挖土，要挖的時(shí)候，我旁邊的外甥女說(shuō)“我要挖”。我們倆討論了一下，最終還是決定讓給她挖，我們不能以大欺小呀！

　　我們等了很久，然后去看她，她已經(jīng)挖得非常好了，洞挖得非常大，也非常寬，正合我意。我們邊鼓掌邊點(diǎn)頭，異口同聲地說(shuō)“你挖得真是太好了！”

　　彤彤開心地笑著，露出了她可愛(ài)的缺牙耙。

　　三人四處搜索，遍地尋找。我們抓來(lái)了非常多的枯草，做燒火材料。

　　我們一直燒啊燒，火燒得越來(lái)越旺，我們的心也燒得越來(lái)越歡。

　　我們燒著火，連到什么時(shí)候都不知道了。

　　忽然我聽到一聲“快來(lái)吃飯啦！”，我仨便飛跑了，回家。

　　啊！美好的時(shí)光總是很短暫，但不開心的時(shí)光卻很漫長(zhǎng)。我希望大家每天都開開心心地度過(guò)。

　　我的快樂(lè)優(yōu)秀作文 篇137

　　盼啊盼啊，朝思暮想的商報(bào)小記者夏令營(yíng)終于到來(lái)了。當(dāng)我在火車站和爸爸媽媽告別的時(shí)候，我又高興又興奮！高興的是我終于可以擺脫媽媽的“魔爪”了，哈哈……興奮的是我可以跟著河南商報(bào)的報(bào)米花姐姐去杭州、橫店、上海三個(gè)地方玩兒，歐耶！

　　在上海迪士尼樂(lè)園，我玩得特別開心。創(chuàng)極速光輪和七個(gè)小矮人礦山車都是過(guò)山車游戲，膽小的人可千萬(wàn)別去玩！創(chuàng)極速光輪需要經(jīng)過(guò)三道門才能玩，一開始我充滿期待，可等我坐到車上的時(shí)候就開始害怕了。七個(gè)小矮人礦山車和創(chuàng)極速光輪不太一樣，坐著它來(lái)到一座礦山，你會(huì)看到七個(gè)小矮人和五顏六色的寶石，還能聽到歡快的音樂(lè)和歌聲。迪士尼樂(lè)園里真是人山人海，可那些好玩的游戲讓我流連忘返！

　　七天時(shí)間里，我新結(jié)識(shí)了兩位好朋友——楊春曉和李寧。楊春曉是一位非常大方、非常樂(lè)觀的女孩子，而李寧是一位永遠(yuǎn)都很開心的女孩子。我還和夏令營(yíng)的許多同學(xué)成為了好朋友，他們一起逗我開心，我很高興能有這樣的朋友！

　　雖然我的快樂(lè)旅游已經(jīng)結(jié)束了，但我的快樂(lè)生活永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束噢！

　　我的快樂(lè)優(yōu)秀作文 篇138

　　今天，是五一小長(zhǎng)假的第一天，我和爸爸媽媽一起回老家種樹。

　　到了田邊上，我忽然看見(jiàn)一大片紅點(diǎn)點(diǎn)，我在想：咦？那是什么呢？我急忙跑過(guò)去一看，原來(lái)是一大片紅彤彤的野草莓。它們的樣子可誘人了，紅紅的，大大的。我迫不急待地摘下一個(gè)，嘗了嘗，��！真甜！

　　當(dāng)我在回味剛才的美味時(shí)，一不小心，把腳滑到了水溝里。媽媽發(fā)現(xiàn)了，沒(méi)有責(zé)怪我，就是往我腳上套了一個(gè)袋子，然后對(duì)我說(shuō)：你可以去幫爸爸和爺爺干活了。

　　媽媽的話音剛落，我就飛快地沖了出去。我一到田里，就累得氣喘吁吁。這時(shí)，爸爸給了我一個(gè)任務(wù)澆水。我得到了任務(wù)，就拎上水桶走到水溝邊，打了一桶水就去澆小樹苗，我澆了一棵又一棵，還不時(shí)地休息，我累得大汗淋漓，這讓我想到了一句詩(shī)：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。

　　當(dāng)我正在澆一棵樹苗時(shí)，爸爸在水溝邊搭橋。一不小心，爸爸也將一只腳滑到了水溝里。這時(shí)，我一轉(zhuǎn)身，剛好看見(jiàn)爸爸這副狼狽樣，在旁邊幸災(zāi)樂(lè)禍地笑起來(lái)。哈哈，我和爸爸真是一對(duì)難父難女�。�

　　回到家里，我在想：今天，我很累，但是很快樂(lè)。因?yàn)椋瑒趧?dòng)是快樂(lè)的，也是光榮的。

　　我的快樂(lè)優(yōu)秀作文 篇139

　　星期天，爸爸媽媽帶我去蒼南海螺度假村旅行。我開心極了，準(zhǔn)備了衣服、游泳衣、游泳圈等物品。

　　因?yàn)榘职诌�要到工廠里辦點(diǎn)事情，我們經(jīng)過(guò)廠里的時(shí)候，剛好看到一輛很大的起重機(jī)在吊水塔。我從來(lái)沒(méi)有這么近距離地看起重機(jī)吊東西。當(dāng)我看到它把起重臂伸起來(lái)的時(shí)候，感覺(jué)都快碰到白云了。然后，它慢慢地把吊繩放下來(lái)，把水塔勾住，搖搖晃晃地往上拉。哇！起重機(jī)的力氣好大呀，把這么大的水塔輕松地吊到七樓樓頂上。

　　接下來(lái)，我們?cè)诮鸷：�上高速公路。這是條新的高速公路，經(jīng)過(guò)了很多大橋，還能看到大海。我們到了馬站下高速，跟著導(dǎo)航翻過(guò)一座大山，山上的公路繞來(lái)繞去，我都感覺(jué)要轉(zhuǎn)暈了。

　　終于到了目的地，這里的游客非常多。我們找了個(gè)停車位。我迫不及待地?fù)Q上游泳衣，踏上了去沙灘的路。一路上，我看到了五顏六色的小木屋。我們來(lái)到了沙灘，腳踩著熱乎乎的沙子，差點(diǎn)喊出了聲。越靠近海，沙子就越柔軟越?jīng)隹�。這里的海水非常清，爸爸帶著我跳過(guò)一個(gè)又一個(gè)的浪花，然后在海里游泳。我一會(huì)兒游泳，一會(huì)兒玩沙子，媽媽則在沙灘上開心地拍著照片。

　　我們玩著玩著，不知不覺(jué)太陽(yáng)都快落山了。海邊的夕陽(yáng)真迷人，我們看著都陶醉了。

　　今天的旅行太棒了！

　　我的快樂(lè)優(yōu)秀作文 篇140

　　一跨進(jìn)我這個(gè)小屋，你的第一印象絕對(duì)是“快樂(lè)”。

　　置身于小屋，你的心情保證是愉快的。進(jìn)門的左手邊有一排按鈕在墻上，只要我按一下按鈕，房間里就能響起悅耳動(dòng)聽的歌曲。如果我做作業(yè)做累了，按下一個(gè)綠按鈕，床馬上就變成一個(gè)舒服而又溫暖的靠椅，舒緩我疲勞的心情，給予我繼續(xù)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。如果我想看書，只需要用手拍一下墻，墻立刻會(huì)冒出一個(gè)小口子，從里面伸出機(jī)器手，手上還拿著一盞護(hù)眼臺(tái)燈。我不用伸手，臺(tái)燈竟然自動(dòng)打開了，我只用拿著書躺在“靠椅”上悠然地看起來(lái)，別提有多愜意了！

　　當(dāng)我看書看累了，眼睛乏累，身心疲憊時(shí)，天花板自動(dòng)換了一個(gè)背景，那個(gè)背景是浩瀚的宇宙，上面有很多大大小小的星球，其中有一個(gè)星球上插著中國(guó)人的旗幟，那想必就是月球啦！此時(shí)此刻，一種身為中國(guó)人的自豪感油然而生。

　　左邊墻上則全是玻璃做的，透過(guò)玻璃我可以看到外面的世界。天上的月亮姐姐正唱著優(yōu)美的童謠，那些星星小寶寶在向我微笑呢！下面是熱鬧繁華的城市，大街上車水馬龍，它們構(gòu)成了一幅美麗、和諧的夜景，此時(shí)的我是多么快樂(lè)呀！

　　我真愛(ài)我的小屋！是它滿足了我所有的童真與幻想，讓我自由地在孩童的世界里遨游。

　　我的快樂(lè)優(yōu)秀作文 篇141

　　年三十的下午，爺爺在竹子上面掛了很好看的東西，爺爺把花生的頭掰開洛在竹葉上，把糖果扣在竹枝說(shuō)，把一元錢扣在竹枝的最高處。我對(duì)爺爺說(shuō)；“可以把瓜子扣在枝頭上嗎？”我爺爺笑著說(shuō)：“不行”。我疑惑地問(wèn)道：“是不是瓜子太小了不能扣在上面？”。爺爺笑著告訴我，把點(diǎn)心扣在上面，等初一的早上，給孩子更多的驚喜。

　　我對(duì)奶奶說(shuō)：“我?guī)蛶湍悖�奶奶�！蹦棠绦χ鴮?duì)我說(shuō)：“乖孫女，就讓爺爺扣吧，到時(shí)你一定能得到很好的禮物的�！蔽艺麄�(gè)晚上都在期盼。

　　下午2點(diǎn)多，爺爺在炸小果子，我看著饞得直流口水.爺爺先在爐子上放鍋，接著放油，然后奶奶把面切成小果子的樣子，等鍋里的油熱了，把切好的小果子放進(jìn)油里炸。不一會(huì)兒，小果子炸成金黃色。爺爺把小果子撈出鍋，冷了，我就開始吃，就嘗了一個(gè)，香香的小果子真好吃�！�

　　到了3點(diǎn)，奶奶開始做排骨。做好了，我吃了一個(gè)很好吃。不一會(huì)我又吃了一個(gè)，一會(huì)我又吃了一個(gè)。我差點(diǎn)把排骨全吃光了。爺爺說(shuō)：“多吃點(diǎn)，還有好多呢！”我非常非常高興，對(duì)爺爺奶奶說(shuō)：“我每年過(guò)年都要來(lái)鄉(xiāng)下陪爺爺奶奶一起過(guò)年！”

　　我的快樂(lè)優(yōu)秀作文 篇142

　　今天，我早早地來(lái)到學(xué)校。見(jiàn)到了我的好朋友——楊俊彥，十分高興。我們一起下去玩耍。我在沙灘中畫了一條橫線，說(shuō)：“咱們比比誰(shuí)跑得快吧！”我說(shuō)著便跑了起來(lái)�！斑�，楊俊彥呢？”我一回頭，楊俊彥哈哈大笑，他還沒(méi)跑呢！我又急忙跑過(guò)去，說(shuō)：“咱們來(lái)跳遠(yuǎn)吧！”“好！”沒(méi)想到楊俊彥和我跳得一樣遠(yuǎn)。我們走著走著，發(fā)現(xiàn)了一根管子，我們便在管子里裝滿了沙子，向空中一丟，沙子像仙女散花一樣落在我們頭上，可開心呢！最后我和楊俊彥挖了一個(gè)洞，把管子埋了進(jìn)去，然后把這片地恢復(fù)原樣。這樣的樂(lè)趣還有許許多多…這就是我的快樂(lè)時(shí)光!篇七：我的快樂(lè)時(shí)光

　　今天我很開心，我和楊亦婷、高奇德玩皮筋，我們玩的非常開心。不一會(huì)兒我們就玩的都出汗了，我們一起回到教室，我和楊亦婷坐在一塊兒，我和她玩她的卡，我和她玩到了上課，我和她玩得很高興。下課了我們開始玩了，我們玩的玩的就放學(xué)了。我們笑嘻嘻的站隊(duì)，回家的時(shí)候，我和媽媽說(shuō)了，媽媽和我笑嘻嘻的回了家。我回到家，我又和爸爸說(shuō)了，爸爸和我笑哈哈的睡覺(jué)了。第二天，我和媽媽笑哈哈的起了床。我這兩天真高興。

　　我的快樂(lè)優(yōu)秀作文 篇143

　　有許多令人難忘的地方，如游樂(lè)園、劇院、電影院等。但是最讓我開心和難忘的地方是雨中的校園。

　　雨點(diǎn)隨著陣陣涼風(fēng)和震耳欲聾的雷聲悄悄地落下。

　　一點(diǎn)小雨落在屋頂上，互相碰撞。然后匯聚在屋檐上“滴答”。有時(shí)候，一點(diǎn)點(diǎn)雨水落在窗戶上，幾十滴同時(shí)落在窗戶上，就像在窗戶上掛一幅“朱利安”的畫。

　　操場(chǎng)上下了一點(diǎn)小雨，雨中的操場(chǎng)顏色變得更加生動(dòng)透明，包括綠色、淺綠和火一樣的紅色。一陣風(fēng)吹來(lái)，紅色的跑道上似乎在下著小雨。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，一些調(diào)皮的孩子就不可避免地跑到操場(chǎng)上，和小雨玩耍。小雨在孩子頭發(fā)里的滑梯上玩耍，你把我擠在孩子手里，我撞上你，然后沿著孩子手的紋路停留。

　　雨滴飄在花葉上，花葉成了美妙的琴鍵，飄動(dòng)的雨是無(wú)數(shù)靈巧柔軟的手指，奏出一曲優(yōu)雅的小曲。

　　小雨滴入池塘，濺起白色的水花，小魚小蝌蚪一起玩耍。這是魚和蝌蚪最快樂(lè)的時(shí)光。

　　我靜靜的坐在窗前，看著，我仿佛變成了一場(chǎng)小雨。雖然我的生命只有一分鐘，只有匆匆，我才能得到很多快樂(lè)。

　　我不知道什么時(shí)候雨悄悄地停了，就像它悄悄地來(lái)了。

　　我的快樂(lè)優(yōu)秀作文 篇144

　　讀書是一件快樂(lè)的事，當(dāng)你沉浸在書中時(shí)，你已不再屬于這個(gè)世界，屬于的是書中的仙境。它不僅陶冶了我的情操，開闊了我的視野。是書，也陪伴著我健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。書，與我結(jié)下了不解之緣。

　　讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路

　　蘇軾曾說(shuō)過(guò)：“舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。”韓愈也曾說(shuō)過(guò)：“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨�！笨蓵�一定要反復(fù)讀才能明白道理嗎？就有人曾說(shuō)過(guò)：“讀書貴精不貴博�！弊x書確實(shí)是一種享受不過(guò)如果真的做到：兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。那生活可就太乏味了。讀書難道不是為了開闊視野豐富我們的生活嗎？書既能陶冶我們的情操又能使我們認(rèn)知社會(huì)的確是人生中不可缺少的一部分。

　　書籍是青年人不可分離的伴侶和導(dǎo)師

　　心情煩躁時(shí)，拿起一本《論語(yǔ)》，猶如展開一部歷史的長(zhǎng)卷，諦聽歷史的脈搏，咀嚼人生的甘苦；憤怒時(shí)與泰戈?duì)柕摹讹w鳥集》一起翱翔，如同走進(jìn)一片風(fēng)景勝地，詩(shī)情畫意呼之欲出，；悲傷時(shí)牽手楊紅櫻的《馬小跳》便會(huì)讓你跟著馬小跳不跳也會(huì)笑！

　　讀書可以廣智，寬恕可以交友。當(dāng)你有機(jī)會(huì)讀書的時(shí)候，請(qǐng)不要放棄讀書的機(jī)會(huì)。當(dāng)你能以豁達(dá)光明的心地去寬容別人的錯(cuò)誤時(shí)，你的朋友自然多了。就讓我們一起讀書吧

　　我的快樂(lè)優(yōu)秀作文 篇145

　　我有許許多多的愛(ài)好，比如繪畫、打羽毛球、騎自行車……但其中最能給我?guī)��?lái)快樂(lè)的還是課外閱讀。

　　課外書種類繁多，其中，我最愛(ài)看的要數(shù)科普歷史方面的書了，因?yàn)樗�不僅能給我?guī)��?lái)知識(shí)，還能給我?guī)��?lái)快樂(lè)與自豪。在一次家庭聚會(huì)上，通曉歷史的爸爸想要考驗(yàn)一下我們對(duì)歷史的了解程度，我們欣然答應(yīng)。爸爸立刻拋出了第一個(gè)問(wèn)題：“在清朝的宣統(tǒng)時(shí)期，中國(guó)改名成了什么國(guó)?”我立刻在腦子里飛速地尋找這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。突然，我靈機(jī)一動(dòng)以前在一本書上，我不是看到過(guò)這道題的答案嗎?事不宜遲，我迅速站了起來(lái)，大聲報(bào)出了答案：“改名叫了滿洲國(guó)!”“回答正確!”爸爸興奮地說(shuō)。接著，爸爸又問(wèn)了許多難題，我也都一一解答了出來(lái)。全家人無(wú)不佩服我，還夸我是個(gè)“博覽群書的小才女”呢!我心里美滋滋的，自豪和快樂(lè)油然而生。

　　各種各樣的書籍就像一座座寶庫(kù)，想百花盛開的大花園。我們正處在學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)才干的年齡，應(yīng)該像小蜜蜂一樣，“采得百花粉，才能釀佳蜜�！�

　　閱讀帶給了我知識(shí);帶給了我快樂(lè);帶給了我自豪!

　　我的快樂(lè)優(yōu)秀作文 篇146

　　我是一個(gè)愛(ài)看書的小姑娘，眼睛小小的，眉毛黑黑的，身材瘦瘦的，今年上三年級(jí)。

　　我從小就愛(ài)看書。一走進(jìn)我的房間，桌子上，書柜里，像孔夫子搬家——盡是書。

　　每天我一有空就捧著書本看。有次媽媽喊我吃飯，可書本里的內(nèi)容吸引了我，我眼不離書地說(shuō)：“馬上�！边^(guò)了一會(huì)兒，媽媽又催促我吃飯，我還是只說(shuō)“馬上”，沒(méi)有動(dòng)身。媽媽走過(guò)來(lái)把我的書合上，我這才戀戀不舍地放下書去吃飯。媽媽對(duì)爸爸說(shuō)：“你女兒是什么馬呀，就會(huì)說(shuō)馬上，可這馬也太慢了吧!”我和爸爸聽了都哈哈大笑起來(lái)。

　　有一次，我早上吃了米飯，到了中午媽媽問(wèn)我吃什么飯，我張口就說(shuō)：“外甥打燈籠——照舊�！眿寢屨f(shuō)：“你是從哪里學(xué)來(lái)的?”我開心地說(shuō)：“當(dāng)然是從書上學(xué)的呀。”

　　還有一次，媽媽給我買了一套《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我愛(ài)不釋手，從中學(xué)到了很多有關(guān)大自然的知識(shí)，了解了不少宇宙的奧秘。我越看越喜歡，心里就像“白砂糖加蜜——甜上加甜”。

　　小朋友，書給我?guī)��?lái)了快樂(lè)，你們有什么好書，一定要和我一起分享哦!

　　我的快樂(lè)優(yōu)秀作文 篇147

　　讀書是一種樂(lè)趣，或許你還沒(méi)有感覺(jué)到，當(dāng)我讀完了一本書就會(huì)感覺(jué)到一份輕松，一份喜悅，我就會(huì)感到腦子又增添了一分知識(shí)，一份快樂(lè)。

　　我在閱讀中感受著書籍帶來(lái)的智慧與快樂(lè)，讀書總會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，新的收獲，書是人類的精神食糧，是人類文明延續(xù)的營(yíng)養(yǎng)品。

　　當(dāng)我遇到不會(huì)的字或詞，我就會(huì)想到書，借鑒于書;當(dāng)我腦子里一片空白時(shí)，我還會(huì)尋找書，給我增添知識(shí);當(dāng)我看到別人成才的時(shí)候，我第一時(shí)間就是要去讀書，我的生活離不開書，人類的生活更離不開書。

　　當(dāng)我正在看一本故事書時(shí)，我會(huì)感覺(jué)到身臨其境，把我自己想象成主人公，去想主人公的想法和心思，這樣會(huì)更有意思，帶給我的快樂(lè)會(huì)更甜蜜，當(dāng)我正在肚一本作文書的時(shí)候，我會(huì)借鑒書中的好詞好句，讓它的知識(shí)成為我的，照樣子模仿寫一篇作文，無(wú)視的樂(lè)趣有很多，就靠你一一的發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我難過(guò)時(shí)，會(huì)從書中找到安慰，當(dāng)我遇到困難時(shí)我會(huì)靠從書中學(xué)到的知識(shí)來(lái)化解困難。

　　人的一生沒(méi)有書，肯定也就沒(méi)有意義我們要與書為友，以書為侶，善于讀書，常讀常新，其樂(lè)無(wú)窮。

　　我的快樂(lè)優(yōu)秀作文 篇148

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。這條諺語(yǔ)相信大家一定耳熟能詳。沒(méi)錯(cuò)，正是因?yàn)殚喿x，給我?guī)��?lái)的無(wú)窮的樂(lè)趣。

　　很多人都說(shuō)我是書呆子、小書蟲，正是如此，一讀書我就會(huì)“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，直到上課鈴打響為止。一到下課，我又會(huì)捧起我的“精神伴侶”，跟著它一起在書海中遨游。劉備得到諸葛亮像魚兒得到水，我在書海中遨游，又何嘗不是呢?多讀書，讓我的作文水平一直不錯(cuò)，平時(shí)看書積累的好詞好句，都被我銘記在心，寫作文時(shí)經(jīng)�？梢蕴子眠M(jìn)去，這大大提高了我作文的質(zhì)量;多讀書，可以開拓視野，增長(zhǎng)知識(shí)，有時(shí)不會(huì)的題目在腦海中回憶一遍，平時(shí)積累的知識(shí)就一個(gè)個(gè)地“跳”了出來(lái)，讓我做題也是輕而易舉。多讀書，給我?guī)��?lái)了無(wú)限的感悟，使我明白了母愛(ài)是多么偉大，地球資源是怎樣稀缺……這些平時(shí)我都不屑一顧的大道理，在書中卻讓我看得津津有味。

　　閱讀使我快樂(lè)，讓我感到充實(shí)。我會(huì)隨著書中的人物一起喜怒哀樂(lè)，一起探究，一起思考……正是因?yàn)殚喿x給我的生活增添了樂(lè)趣，所以我要感謝一本本書的作者，謝謝他們用生花妙筆寫出了一篇篇優(yōu)美的文章!多讀書，讀好書，讓每一天都變得多姿多彩!

　　我的快樂(lè)優(yōu)秀作文 篇149

　　六月一日這個(gè)讓我們?nèi)�世界兒童都高興的日子終于來(lái)到了。這時(shí)我的臉上和大家一樣都露出了燦爛的笑容。下面來(lái)看一看我是怎樣來(lái)過(guò)兒童節(jié)的吧。

　　今天我早早的起床穿上了我的新衣服，然后去洗臉、刷牙，吃早飯。

　　一陣香味飄進(jìn)我的鼻子里，我不由得向餐桌望去。哇！好多好吃的東西啊。我看見(jiàn)好多早餐便問(wèn)媽媽：“媽媽，今天的早飯為什么那么豐盛？”媽媽說(shuō)：“對(duì)啊，今天是你的節(jié)日當(dāng)然要讓你吃一頓豐盛的早飯�！薄爸x謝你媽媽�！蔽乙贿呎f(shuō)著一邊那筷子夾了一個(gè)奶油小饅頭。

　　吃過(guò)早飯后我就和我的同學(xué)佳佳去中山公園游玩。經(jīng)過(guò)20分鐘我們坐公交車到達(dá)了目的地——中山公園。

　　中山公園可漂亮了。有花、有草、有樹，但這時(shí)有一個(gè)人亂吐痰吐到了花壇里。頓時(shí)我有了一個(gè)想法，于是就跟佳佳說(shuō)；“佳佳，今天是六月一日——國(guó)際兒童節(jié)，我們要過(guò)得有意義。要不我們來(lái)宣傳衛(wèi)生讓中山公園更美麗，更干凈。好嗎？”佳佳同意的點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好吧！”

　　好！說(shuō)干就干。我和佳佳分頭干。看見(jiàn)有不講衛(wèi)生的行為我們?nèi)プ柚�，去勸說(shuō)。

　　一天過(guò)去了，我們雖然很累但我們還很高興，因?yàn)槲覀儼褍和��?jié)過(guò)得很有意義！

　　我的快樂(lè)優(yōu)秀作文 篇150

　　我獨(dú)自踏在林間的悠悠小道上，呼吸著新鮮的空氣，感受著擁有生命的快樂(lè)，于是。我開始寫作文。 真正的快樂(lè)是正是人生的堅(jiān)定的成熟，是從容踏過(guò)坎坷后的微笑，是絞盡腦汁做出一道奧數(shù)題后的舒暢，也是一種踏雪而歌的氣質(zhì)。 快樂(lè)是無(wú)處不在的，和好朋友在一個(gè)和風(fēng)日麗的日子里約上一個(gè)好朋友在書的海洋里遨游，我快樂(lè)；當(dāng)月光透過(guò)玻璃帶來(lái)柔和的光圈，星星眨巴著眼睛聽我訴說(shuō)心事時(shí)。 快樂(lè)是雨中頑童一路歡笑，是少女窗前叮咚的鈴聲，是母親節(jié)一束淡黃素雅的康乃馨，是朋友捎來(lái)的幾句祝福。 快樂(lè)是人生的真諦，沒(méi)有人是為苦惱而生存的。因?yàn)閱渭兌�快�?lè)，因?yàn)樘煺娑�快�?lè)，因?yàn)槊利惗�快�?lè)，甚至因?yàn)闊o(wú)知而快樂(lè)，生命之花是絢麗的，就讓它自由綻放吧。

　　總有一天，我也會(huì)變老，時(shí)間掩蓋了我的熱情，吞噬了我的天真，收回了我的童趣，但他抹不去我的快樂(lè)，我的愿望是：“現(xiàn)在當(dāng)個(gè)快樂(lè)的男孩，中年是當(dāng)個(gè)快樂(lè)的叔叔，老年是當(dāng)個(gè)快樂(lè)的老爺爺——總之，擁有快樂(lè)的一生�！� 我快樂(lè)——我是炎黃子孫; 我快樂(lè)——我擁有一顆年輕的心。 我快樂(lè)——我曾給別人送去過(guò)溫暖。

　　我的快樂(lè)優(yōu)秀作文 篇151

　　天空是蔚藍(lán)色的，是自由翱翔的鳥兒的快樂(lè)；大海是深藍(lán)色的是浩瀚遨游的魚兒的快樂(lè)。心情也有斑斕色彩的，火一般的憤怒，蔚藍(lán)色的冷靜，金光般的熱情，殘?jiān)掳愕膽n郁。

　　那么，快樂(lè)也有五彩斑斕的色彩嗎？

　　快樂(lè)是粉色的，凜冽寒風(fēng)中梅驕傲的說(shuō)，快樂(lè)是自己堅(jiān)強(qiáng)的色彩。

　　快樂(lè)是綠色的，貞潔的蘭花跳著舞說(shuō)，快樂(lè)是自己忠誠(chéng)的色彩。

　　快樂(lè)是青色的，高大挺拔的翠竹揮著手說(shuō)，快樂(lè)是自己不斷進(jìn)取的色彩。

　　快樂(lè)是金色的，夕陽(yáng)的余暉中菊眨著眼睛說(shuō)，快樂(lè)是夕陽(yáng)余暉的色彩。

　　快樂(lè)是紅色的，卷子上滿篇紅鉤展現(xiàn)在我面前，我自信地說(shuō)，這是我汗水與力量的見(jiàn)證。

　　快樂(lè)是白色的，醫(yī)生每救助一個(gè)飽經(jīng)折磨的病人時(shí)，都愉快的告訴我們，又過(guò)了一個(gè)。

　　快樂(lè)是紅色的，是天安門廣場(chǎng)上每天升起的國(guó)旗的色彩，快樂(lè)就是自己對(duì)祖國(guó)火一般的熱情。

　　快樂(lè)是我潦倒時(shí)朋友給予我的關(guān)愛(ài)與鼓勵(lì)，快樂(lè)是我?jiàn)^斗之后的喜悅，快樂(lè)是寬容他人之后的海闊天空，快樂(lè)是我經(jīng)歷雷電之后的七色彩虹。是啊，不管追求那一種快樂(lè)，最終終會(huì)成為夕陽(yáng)的色彩，因?yàn)橛羞^(guò)努力有過(guò)奮斗，所以顯得那么光鮮，那么輝煌，那么光彩奪目。

　　我的快樂(lè)優(yōu)秀作文 篇152

　　記得六年級(jí)的時(shí)候，有一次老師批評(píng)我，就是因?yàn)榭荚嚊](méi)考好。所以那一天心情糟透了，對(duì)別人不理不睬，看到誰(shuí)就想打。到了晚自習(xí)，老師讓我們自由閱讀，當(dāng)時(shí)，我選讀的是《想象作文大全》中的《地球沒(méi)有吸引力后》這篇文章。我讀著讀著就高興起來(lái)。因?yàn)檫@篇作文的作者實(shí)在太有想像力了。他能把地球沒(méi)有吸引力后人是怎樣生活的，動(dòng)物是怎樣維持相互之間的關(guān)系的，寫得那么逼真，我不得不佩服他。讀了幾篇想象作文后，我的心情不由得變得開朗起來(lái)，連我自己都不知道怎么回事。我想，這就是書的力量吧!

　　還有一次，我最好的朋友竟跟我鬧別扭。因?yàn)樗�誤會(huì)我拿了她媽媽送給她的生日禮物了。這事一誤會(huì)就是兩三個(gè)星期，這期間我沒(méi)有跟她說(shuō)一句話，她也是如此。后來(lái)我讀了一本書，書中有一句話：友情是無(wú)價(jià)的。當(dāng)你被好朋友誤解時(shí)，你應(yīng)及時(shí)跟她解釋，跟她一起解開這根繩的疙瘩。后來(lái)，當(dāng)她找到那個(gè)東西跟我道歉時(shí)，我心中早已原諒她了。因?yàn)樽x書，我才有了一顆寬容別人的心。當(dāng)別人誤解你的時(shí)候，你應(yīng)有一顆寬容的心去包容別人。

　　書讓我了解朋友與朋友之間的那種關(guān)系，讓我懂得了人生的意義。書讓我變得快樂(lè)，變得知識(shí)淵博。

　　我的快樂(lè)優(yōu)秀作文 篇153

　　我成長(zhǎng)，因此我快樂(lè)。我是在我的動(dòng)漫中成長(zhǎng)。

　　小時(shí)候，可能太小了，對(duì)電視不感興趣，我就成了爸媽的乖娃娃。進(jìn)入小學(xué)，便開始沉迷于動(dòng)畫片那些五顏六色的色彩上。八，九歲又將沉迷色彩的心轉(zhuǎn)移到對(duì)故事情節(jié)的欣賞。

　　直到進(jìn)入了初中，我對(duì)動(dòng)漫發(fā)生了巨大的改變。在朋友的推薦下，我去看了《火影忍者》，雖說(shuō)沒(méi)有看多少集，但我卻從中明白了一些道理。

　　在前幾集，我我看見(jiàn)了主人翁鳴人和佐助的故事之后，我才明白了什么才叫真正的友誼。所以我更加珍惜我身邊的朋友們。在看到3代火影和大蛇丸的打斗之中，我也從中明白了，在自我在保護(hù)自我最心愛(ài)的東西時(shí)會(huì)爆發(fā)出無(wú)窮的潛力。

　　動(dòng)漫在我的成長(zhǎng)中成長(zhǎng)，我也在動(dòng)漫中成長(zhǎng)。

　　我成長(zhǎng)，因此我快樂(lè)。我是在被愛(ài)與學(xué)會(huì)愛(ài)之中成長(zhǎng)的。

　　那是一個(gè)幽靜的夜晚，然而發(fā)生了一次愛(ài)的爆發(fā)。

　　那晚，我爸喝醉了。我費(fèi)了好大力氣才把爸爸扶到床上。爸也隨即把我也抱在床上，嘴里還說(shuō)：“幺兒最乖了�！卑炙浪赖赜檬治站o我的手，我想等爸睡著以后才離開。

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