快樂課間作文
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的快樂課間作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂課間作文1
每當早晨一睜開眼睛，就表示繁忙的一天又開始了�？墒窃谀欠泵χ校矈A雜著快樂。那快樂就藏在課間十分鐘里。
“鈴鈴鈴”伴隨著愉悅的鈴聲，我們終于下課了。老師帶著書本走出教室，隨后便是一群男生爭先恐后的跑了出去。他們是去干嗎呢？我來到窗前，看了看樓下的一排球臺。這時，一個男生進入了我的視線。只見他像火箭一般的沖向球臺，然后用手一撐，以敏捷的身手，迅速的坐上球臺。哦，原來是去搶球臺的！之后，一大批男生出現(xiàn)了。跑在前面的為了慶賀自己搶到了臺子，正洋洋得意的大笑；有的跑慢了，沒搶著，只能沮喪的在一旁嘆氣；還有的兩個同學為了球臺而爭得不可開交。為了球臺，大家?guī)缀醢衙计瓷狭恕?/p>
接下來就是打球了。大家你一拍，我一拍，剛才還在吵架，現(xiàn)在都好得不得了了。乒乓球左一飛，右一飛，在空中綻放出燦爛的笑容。大家都笑著，叫著，笑聲遠遠地傳出去�，F(xiàn)在，仿佛世界上沒有了痛苦，沒有了悲傷，只有歡樂。大家一起唱唱跳跳，多好啊！
“鈴鈴鈴”快樂的時間總是那么短暫，又該上課了，我回到了座位上。
快樂課間作文2
“丁玲玲”，下課了，同學們都沸騰起來，因為每個星期的星期三下午的第三節(jié)課，學校都要舉行一次“大課間”活動。
“玲玲鈴”，上課了，體育老師在舞臺上喊口號了：“立——正，向右看——齊，向前看——齊，稍息，立——正。好，同學們，今天又迎來了一個星期一次的‘大課間’活動，下面開始第一項內(nèi)容——廣播體操。”
“一二三四五六七八，二二三四五六七八，三二三四五六七八......”隨著柔和的聲音，我們很快的做完了廣播體操。“下面開始第二項內(nèi)容——跑步�！苯裉斓娜蝿帐侨�。隨著音樂聲，我們跑完了這艱苦的三圈。
終于到了令同學們最激動人心的項目——自由活動。我們活動的地方是在舞臺右側(cè)的小班個籃球場。同學們有的打籃球，有的跳繩，有的轉(zhuǎn)呼啦圈，有的玩“傻仔搶球”的游戲......可我們這些乒乓球愛好者只能“望洋嘆息”，因為沒有乒乓球臺，沒辦法，只能實施第2套方案——玩“乒乓羽毛球”，就是用球拍把球拍給另一個同學，那個同學再拍另一個同學，就這樣輪流玩。
“丁玲玲”，下課了，40分鐘不知不覺就過去了。我們結(jié)束了這次“大課間”活動。
快樂課間作文3
叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課了，大課間活動開始了。我們排著整齊的隊伍，在肖老師的帶領(lǐng)下，來到大操場。
廣播響起來了：“全國第三套小學生廣播體操：希望風帆——現(xiàn)在開始�！庇谑俏覀冸S著廣播的節(jié)奏開始做操。所有的小朋友們都做得很認真，動作有力，整齊劃一。
不一會兒，做操結(jié)束了，剩下來的就是我們最喜歡的自由活動時間。所有的班級都在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)開展活動。我和小伙伴們最愛玩“夾皮球”和“小兔蹦蹦跳”這兩個游戲。
在“夾皮球”的游戲中，我和楊文瑛是一組，我們通過不斷的相互配合，漸漸的掌握了游戲的技巧，我也明白了，團隊合作是多么的重要：“不怕神一樣的對手，只怕豬一樣的隊友。”在“小兔蹦蹦跳”的游戲中，我每次都跳得又高又遠，經(jīng)常累得滿頭大汗。
不知不覺中，上課的預備鈴響了，我和小伙伴們依依不舍地回到了教室。
快樂課間作文4
“丁零零，丁零零……”下課鈴響了，大部分同學都去了操場。他們有的踢毽子，有的打乒乓球，有的比賽跑步……而我和另外幾個同學在玩其他的游戲。
我和幾個男同學最喜歡“扳手腕”，看誰的力氣大。小明與小峰力氣不分上下，兩個人兩只手絞在一塊兒，一動不動，仿佛都沒使勁，可是兩人的臉漲得通紅！終于，小明頂住了，稍微泄了一點力，就輸了。該我了！我總結(jié)了前一組同學的經(jīng)驗教訓，上手就使勁壓制著小峰，當然我贏了。
扳完手腕，我們跑到操場上“跳長繩”�？粗瑢W燕子一樣輕盈地一個接一個飛了過去，我來了個“花招”。我雙腳一點，越過了繩子，在半空還來了個360度的大轉(zhuǎn)身，才溜了出去。同學們一陣歡呼，有同學像我一樣也想花式跳繩，結(jié)果被繩子絆住了，幸好搖繩的同學松了手，要不他肯定來個嘴啃泥。請勿模仿花樣跳繩哈！
正跳玩得開心，“布谷、布谷……”上課鈴響了，我們便回到了教室，休息了一兩分鐘教室就漸漸安靜下來，等著老師上課。
快樂課間作文5
”叮鈴鈴“下課了，同學們像小鳥一樣飛出了教室，來到操場。
一到操場，大家就八仙過海，各顯神通，玩起了各種各樣都游戲。有的拍皮球，有的跳繩，有的切西瓜，還有的丟沙包。
我和小伙伴們玩起了踢毽子都游戲。東東第一個拿起毽子踢了起來。他身手敏捷，毽子像長了翅膀都小鳥，一會兒飛到東，一會兒飛到西。看得我們眼花繚亂，都來不及數(shù)了。東東說：”一百個。“接 下來是西西踢。他也踢得很輕松，只見毽子飛上去，落下來。這回我們數(shù)清了——91個，也不錯。輪到南南了，他有點跟不上。毽子就像調(diào)皮都小精靈，老躲著他。他累得滿頭大汗。他踢了73個。終于 輪到我了，我心想：”我一定要超過他們�！拔乙贿吿咭贿厰�(shù)：”1，2，3……“
我踢得正起勁，這時上課鈴響了。我們依依不舍地離開了操場，回教室上課了。
快樂課間作文6
叮鈴鈴清脆的鈴聲響徹校園的上空，一曲《遠動員進行曲》緊隨其后，同學們在動感的音樂聲中排好隊，來到操場上，快樂的大課間活動正式開始了。
各個班級的同學們在各自老師的指導下，整齊地排好隊，等鏗鏘有力的音樂響起來時，同學們就跟隨者音樂做起武術(shù)健身操，雖然大家是在不同的班級，但是做起操來還是整齊劃一，場面真的是蔚為壯觀。
武術(shù)健身操完成后，接下來就是跑操。我們在領(lǐng)隊的帶領(lǐng)下，井然有序地繞著操場跑動起來，大家都認真的跑著，沒有一個人掉隊。一圈半的跑操結(jié)束后，便是我們最喜歡的自由活動時間了。
各個班級的同學有的在跳繩，有的在跳高，有的在拍籃球，有的在打乒乓球，我們班級都在踢足球，這也是我最喜歡的運動項目。我和幾個小伙伴一起，把球一會兒踢到左邊，一會兒踢到右邊，大家都在開心的跑動著搶著踢球，不一會兒就滿頭大汗了。
我們的大課間真快樂！
快樂課間作文7
下課了，我飛快地跑出教室，和好朋友蘇奕璇、葉耀文他們一起玩游戲。
我們先玩“激流勇進”。三個人相互拉著對方的衣服，排成一條線，由葉耀文帶頭。游戲開始了，他飛快地跑起來，先來個讓我們措手不及的360度大轉(zhuǎn)彎，再飛速向前沖去，然后迅速掉頭。沒跑幾步，又像火箭一樣向另一個方向發(fā)射出去......他終于因體力不支而停下來了，我和蘇奕璇已累得氣喘吁吁、滿頭大汗、兩腿發(fā)軟，而且在玩得時候，我們兩個人經(jīng)常因沒抓牢對方衣服而被重重地甩在地上，看來還是安全第一。
接著，我們玩“旋轉(zhuǎn)木馬”。三個人手拉手，拉成一個圈，閉上眼睛，一起飛快地轉(zhuǎn)起來。等睜開眼睛后，我已經(jīng)暈得連北都找不著了；而葉耀文暈得還以為發(fā)生地震了；蘇奕璇則極其耐暈，一點事都沒有。
最后，“過山車”游戲剛開始玩，上課鈴聲響了，我們快樂的課間生活就到此結(jié)束了。
快樂課間作文8
上午兩節(jié)課后，同學們開始了歡樂而又多姿多彩的大課間活動。同學們有的踢毽，有的跳繩，有的跑步……
踢毽的同學在玩“欠債還錢”，他們你踢幾個，我踢幾個，不分上下。跳繩的同學花樣可多了！在魚貫跳繩的同學們一個緊接著一個跳過去，玩得不亦樂乎，在合作跳繩的同學們整齊地跳著，其他在跳繩的同學們有些人成雙人組在雙人跳，有些兩人組的同學發(fā)明了新玩法，即使只有兩個人，也能像在跳長繩同學一樣：兩位同學開始甩繩，甩了幾下就其中一人跳進去，交替跳。有些人是一個人跳繩。他們玩得歡天喜地。愛跑步的同學們在操場上你追我趕，一會兒跑到這，一會兒跑到那，甚至一些老師也在操場上跑步。
快樂的時間總是短暫的，就在同學們玩得最盡興的時候，催促大家回教室的音樂聲響起了，沒辦法，同學們只好在老師的帶領(lǐng)下回到教室�？墒�，回到教室后，同學們?nèi)匀怀两诖笳n間活動的快樂之中。
快樂課間作文9
下課了，同學們跑出教室，小明帶著足球和好伙伴踢球去了。小剛、小強、小紅都找好伙伴玩去了。
在操場上，大家都在做游戲。小明在操場上飛奔著，像在捕食的老虎。小強奮力抓著繩子喊：加油，別放棄呀！這時，小強像有力的大熊。小剛一會兒向左一會兒向右生怕輸球，小剛突然像伸手敏捷的獵豹。小紅靈活的跳著繩，一蹦一跳，就像一只可愛的小白兔。
操場上，大家都在玩耍。有的長跑，有的`摔跤，還有的打籃球。
這時小明那傳來了歡呼聲，原來是小明得冠軍而慶祝呢。好伙伴夸張的說：恭喜小明成為本屆少兒足球賽冠軍。小明聽了高興地笑了。
接著小剛那也傳來了歡呼聲，小明自豪的說：我贏了，我終于贏了。這時兩個同學跑過來說：我們想和你切磋一下好嗎？小明爽快的答應了。一場比賽又開始了。（此處銜接自然）
小強歡呼著喊：我勝利了。同學們祝賀他，為他高興。
小紅激動極了，因為她在自己組織的跳大繩比賽得了第一名，好伙伴說：我們中午要給你一個驚喜。小紅聽了都快激動的哭了。
同學們在操場上歡蹦亂跳，跑來跑去，歡快的玩耍，快樂極了。有些同學看了又看，看看有他喜歡的游戲嗎？
上課鈴一響，同學紛紛跑進教室上課去了。
快樂課間作文10
今天上午我們進行大課間活動，舉行了一場拍籃球比賽。
首先老師把我們分成了四個小組，我是我們小組第一個拍球的，比賽馬上就要開始了，于是我就拿好球站在起跑線那里準備比賽，心里感到有一點點緊張，隨著老師的一聲令下，我一邊控制好球，一邊飛快地向前跑，這時第三組的同學突然超過了我，我們組的同學急忙喊：“徐丙加油，徐丙加油！”我心想一定要贏，就使出渾身力氣拼命沖向終點，順利把球交給了第二個同學。就這樣一直到了最后一位同學拍球了，比賽也到了最激動人心的時刻，全場的加油聲一浪高過一浪，我們組的鐘毅君也不負眾望，第一個跑過了終點，取得了第一名，我們都歡呼雀躍，高興極了。
這真是一場有趣的活動，既鍛煉了身體，又增加了同學之間的友情。
快樂課間作文11
轉(zhuǎn)眼間，秋天了，秋天的操場是怎么樣的呢？我們一起去看看吧！
在今天的大課間里，有一些特殊。因為今天舉行一些小活動，有“護樹節(jié)”、有運動會、還有自由活動。一部分同學到操場上，一部分同學到小山坡上去。
到小山坡上的同學們一到那兒就熱火朝天地干了起來。他們有的給小樹培土、有的澆水、還有的撿枯樹葉。同學們愛樹護樹，大家是又累又開心。
到操場上去的同學們紛紛踴躍參加一些比賽活動，他們都獲得了好幾枚獎章呢！有長跑比賽、有投籃活動、有“同舟共濟”、還有跳繩比賽�；顒娱_展的多姿多彩！扔沙包的左躲右閃；踢足球的歡呼雀
躍；跳皮筋的同學們沉浸在一片歡聲笑語中……
最熱鬧的要數(shù)“老鷹抓小雞”了，一位同學扮“老鷹”，一位同學扮“母雞”，其余同學扮“小雞”。突然，“老鷹”張開兩只“爪子”，飛撲過來，“小雞”們尖叫著，躲到了“母雞”身后，“老鷹”還是不死心，再次張開“血盆大口”向“小雞”們撲去，這回，“小雞”們再怎么左躲右閃，也逃離不了“去天堂”的厄運了。
這是一個多么熱鬧的場面啊！操場上簡直可以用熱鬧非凡來形容了。同學們相處得多融洽啊！
快樂課間作文12
“叮鈴鈴”大課間的鈴聲敲響了，同學們爭先恐后地跑出教室，向操場奔去。
到了操場上，同學們有的玩跳繩，有的玩踢毽子，還有的玩拔河，操場上成了一片熱鬧的海洋。最精彩的要數(shù)拔河了。紅隊的隊員們精神飽滿，信心十足。藍隊的隊員們生龍活虎，摩拳擦掌。 只聽一聲哨響，比賽開始了。紅隊的隊員們咬緊牙關(guān)，奮力向后拉。藍隊的隊員們也不甘示弱，使出了全身的力氣，漲得滿臉通紅。小觀眾們在場外不停地叫喊著：“加油！加油！”眼看繩子中間的紅 絲帶靠近了藍隊，紅隊的隊員們使出了渾身解數(shù)，奮力反攻，最后，他們齊心協(xié)力，反敗為勝。大家歡呼雀躍，為紅隊祝賀著。
“叮鈴鈴”上課鈴聲敲響了，同學們依依不舍地離開操場，向教室奔去。
快樂課間作文13
“下課！”老師的話音剛落，同學們紛紛走出教室。立刻，冷冷清清的校園，熱鬧起來。
教室里，走廊上人來人往，歡聲笑語；操場上、籃球架下，總會有一些個高的同學在練習打籃球，活動自己的筋骨，加強體育鍛煉。
留在教室里的同學，聊天的，找老師批改作業(yè)的，在座位上學習的。其中，要數(shù)一位個高的男孩最會學習了，他利用好課間的每一秒，每次都是第一個找老師批改作業(yè)。每一次課間，他都會安排好自己要做的事情，“書中自有黃金屋”，看書，就是他喜歡做的事之一。正因為他喜歡看書，他的讀書筆記做得細致全面；正因為他喜愛看書，他的作文也寫得妙筆生花；正因為他愛看書，他的能力才會的出類拔萃。今后，我也要向他學習這種對書的精神，做一個喜愛看書的人。
啊，十分鐘雖然短暫，卻給我們帶來了無限樂趣。它讓同學們的身心變得愉悅，讓緊張的學習變得輕松，讓同學們之間的友誼變得深厚，讓同學們的思維更加活躍，讓我們的生活豐富多彩！
快樂課間作文14
因為“鳥叔”的出現(xiàn)，江南style火爆走紅，全世界人民都開始學跳江南style，我們河南省實驗學校鄭東小學也不例外。
每到課間操時間，校園里的每一個角樓和每棟教學樓都回蕩著那活力四射的音樂聲，我們每一個細胞也都充滿了活力，激情的音樂點燃了大家的熱情，好像有一種無形的動力在鼓舞著我們跳起來。
我可是個不折不扣的“舞蹈迷”，每當聽見江南style的音樂時，我都想情不自禁的跳起來，不光是我這樣，整個學校也都如此。每當跳到騎馬舞的時候，全校師生都像是一個個標準的“鳥叔”范兒，看吶！大家情不自禁的搖著頭，腳不由自主的打著拍子，配著動感的音樂，跟著快樂的旋律，一下子把氣氛烘托到了高潮。最有趣的是，舞蹈的最后一個步要做出思想者的動作，男生們擺的酷斃了，女生們做的美麗極了，各有各的風格，各有各的姿態(tài)。真的好high！好過癮��！跳完一遍再跳一遍，都舍不得停下來了……
美好的時光總是短暫的，不一會兒就下了課間操，同學們興高采烈的回了教室，在回教室的路途中，同學們還在有說有笑的討論著課間操的事情，難忘的課間操，難忘的“騎馬舞”。真的好期待下一首“神曲”的出現(xiàn)呦！
快樂課間作文15
從這周開始，我們學校開始了大課間。哇!真的好高興啊!這高興不光有學生，更有老師。因為老師太需要鍛煉了。所以，大課間得到了師生們的共同歡迎。
每當?shù)谝还?jié)課下課鈴一響，本來還想多說兩句的我立即收住要說的話，一個手勢，讓學生們第一時間離開教室，開始大課間鍛煉。呵呵，其實我自己也按奈不住了呢，想要動起來。我們班的運動 項目是跳長繩。開始，只有三、四個女同學會跳，男同學就更別說了，“全軍覆沒”，沒有一個會跳的。這是集體項目啊，必須全員參與，不會跳怎么行呢?我就叫那幾個會跳的女同學帶著部分同學跳 。這一招果然奏效，在她們的帶領(lǐng)下，越來越多的同學開始能跳上幾下了。到今天為止，只有少部分男同學還是不能跳。不過我有信心，他們一定能戰(zhàn)勝自己的!雖然不怎么會跳，可是我還是看到了一 張張開心的笑臉，我也在這個過程中體驗了參與的樂趣，更體會到與孩子們一起運動，把我們的距離拉得更近了�？磥�，這個活動不僅可以鍛煉身體，更能增進師生感情哦。真是個有益的活動!
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