描寫快樂的作文8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的描寫快樂的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫快樂的作文 篇1
快樂，它就像是一枚果實(shí)，經(jīng)過嚴(yán)冬的藏種、春天的耕耘、夏天的澆灌、最后才能品嘗它。它香甜爽口，回味綿長。用中醫(yī)的觀點(diǎn)：“喜”是一種情緒，是心的功能，過喜氣機(jī)就緩。而“樂”是一種因精神上的高度充足而獲得的美感，它是一個人長期默默奉獻(xiàn)的結(jié)晶。
有時，我會跟爸爸媽媽講一點(diǎn)小笑話，我問爸爸說：“青春是什么顏色?”爸爸說：“青春是藍(lán)色的。藍(lán)色的青春恰似一潭幽深的潭水，她靜靜地立在喧鬧的飛瀑之下，仿佛是一個博大的搖籃，守護(hù)著飛瀑這個急躁的孩子。面對孩子眼前的懸崖峭壁，面對孩子交下的萬丈深淵，她沒有流淚、呵護(hù)和溺愛，只是深情地用這神圣的目光和藍(lán)色的胸襟注視和接納著孩子的澎湃與磨練。”媽媽說：“說到磨練不如一起去溜旱冰吧!”我們一家全贊同。
我們換好了鞋子，走到邊上，我一不小心滑了一個跟頭，摔得我屁股直痛，可爸爸和媽媽卻在笑我。媽媽剛一滑出去，也跟我一樣，摔了個大跟頭，我和爸爸也都笑了，爸爸滑得時候居然一個跟頭也沒摔，我跟著爸爸學(xué)旱冰，終于學(xué)會了，中間也摔了不少的跟頭呢!
為別人快樂一點(diǎn)，我自以為也會快樂多一點(diǎn)，自己可以和別人分享快樂，你一份快樂我一份快樂，那世界就會和和諧諧、快快樂樂的了!
描寫快樂的作文 篇2
我們是不是有很多想要留住、捕捉的東西呢？美麗的蝴蝶、老師的表揚(yáng)、和朋友在一起的美好時光……我今天就要拿起捕捉網(wǎng)、放大鏡和捕捉機(jī)，來當(dāng)一回小偵探，來捕捉人人都想擁有的快樂！
捕捉快樂第一次
線索：無（我自己找到的）快樂程度：★★★
陽臺上有一位可愛的小女孩正在澆花。從她的眼神中透露出了高興的心情。她輕輕地扶摸著花朵，還拿起了小鏟子給花兒松土。陽臺上的花兒喝飽了水，都興奮地仰著腦袋。小女孩認(rèn)真地注視著這些美麗的花兒，咧開嘴呵呵笑了�？吹阶约旱幕▋洪_得這么漂亮，一整天的心情似乎都好轉(zhuǎn)了許多。小女孩坐在秋千椅上看著花兒，此時此刻，她一定感到非�？鞓钒�？我趕快拿起捕捉機(jī)，記錄下了這快樂。
我的話：自己動手，自己動腦所做出的事情，一定會讓人感到快樂吧？比如我自己努力考了100分�。ó嬐庖簦何业梗。�
捕捉快樂第二次
線索：歌聲快樂程度：★★★★
“啦啦啦，啦啦啦……”這么動聽的歌聲，一定是發(fā)自快樂的人吧！我趕緊拿起放大鏡，順著線索尋找。噢，原來這美妙的歌聲是從合唱團(tuán)里發(fā)出的！合唱團(tuán)的同學(xué)們馬上就要參加比賽了，他們現(xiàn)在正在很努力地練習(xí)。每天，他們都要留下來練習(xí)歌曲，很晚才回家。你們一定認(rèn)為他們很辛苦吧！是啊，可是，他們都是喜愛音樂，喜愛唱歌的同學(xué)們。能陶醉在自己所創(chuàng)造的美麗的歌聲中，一定是很快樂的事吧？雖然有些累，但是這些付出一定是會有回報的。當(dāng)他們拿著燙金字的獎狀時，我們能否體會得到那種喜悅嗎？一定要用捕捉網(wǎng)留下這心情吧！
我的話：當(dāng)我們?nèi)〉贸删停艿絼e人的贊賞時，我們一定會非常快樂吧？因?yàn)橛辛藙e人的認(rèn)同，我們才會更好地去繼續(xù)努力，更好地加油！而且樂衷于自己所愛的事業(yè)和興趣，不也是很好的事嗎？
捕捉快樂第三次
線索：笑聲快樂程度：★★★★★
“哈哈哈哈……”我的身后突然傳來了一陣陣笑聲。我趕緊拿起捕捉機(jī)，隨時準(zhǔn)備。這是一群小同學(xué)們正在做游戲呢！看他們哪，個個神采飛揚(yáng)。他們玩起了捉迷藏！一個小同學(xué)躲得不夠秘密，一下子就被抓的小同學(xué)揪了出來。“抓住了抓住了！”那個小朋友開心地大叫。其他的小朋友也樂得合不攏嘴。人家都說玩是孩子的天性，我也受到了這些興奮的面孔的感染，加入進(jìn)來。你可別笑我啊，我可不是幼稚，我是要給他們出主意呢！我給他們提供了很棒的游戲玩法，小同學(xué)們一聽，可高興了�？粗麄兣軄砼苋�，蹦蹦跳跳的身姿，我也笑了。我拿起捕捉機(jī)，捕捉下了這些充滿童趣的畫面。（畫外音：好誘人��！孩子是最可愛的啊�。�
我的話：我也經(jīng)常和朋友們一起做游戲，談天。在那個時候，我們無憂無慮。相信看到我們的人也會快樂起來吧？快樂是會傳染的，你愿意用自己的快樂去感染別人嗎？（畫外音：怎么聽起來有點(diǎn)像流行病毒？我：切�。�
捕捉快樂第N次……
通過這次捕捉快樂的行動，我發(fā)現(xiàn)快樂其實(shí)就在我們的身邊。一個不經(jīng)意的.舉動，都可以帶給我們快樂�？鞓菲鋵�(shí)不必刻意地去捕捉、去尋找，只要你向前走，快樂就會像尾巴一樣跟在你的身后……
描寫快樂的作文 篇3
提著沉重的行李走上大巴，心中一陣陣忐忑——從今天起，我柔弱嬌小的身軀就要肩負(fù)起我們高一（6）班宣傳委員的重任；平時自理能力較差的我，卻要離開凡事都由父母操勞的溫暖的家庭整整五天，與來自不同初中的各路高手共處一室，一切均由自己打理。我能行嗎？
軍訓(xùn)在炎炎烈日之下進(jìn)行，身邊的同學(xué)一個個倒了下去，眼前的休息區(qū)不到半小時便已人滿為患。不多久，我的衣衫已然濕透，汗水從頭頂徑直流向了腳底，眼睛在驕陽下無法睜開，去休息的欲望愈發(fā)強(qiáng)烈。然而，我沒有那么做——心中仿佛有一個堅定的聲音在對自己說：“軍訓(xùn)就是讓我來吃苦的，怎么能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的不適應(yīng)就打退堂鼓呢？”熾熱的天氣剛好鍛煉我的耐力，我一定要頂住，要堅持！我已然是一名高中生了！
吃飯時的繁瑣，訓(xùn)練時的嚴(yán)肅，一切的一切都來得突然，要求嚴(yán)格得使我?guī)捉鼰o所適從，但團(tuán)隊精神、集體精神、規(guī)則意識與此同時也加進(jìn)了我的大腦，并且強(qiáng)化、強(qiáng)化、再強(qiáng)化……
軍訓(xùn)五天，轉(zhuǎn)瞬即逝，最令我難忘的是第二天的中午。我剛剛用罷午餐，即拉上兩名女生，帶著一疊早先預(yù)備好的黑板報資料匆匆跑向食堂底層與連長會合。因?yàn)橄⒌玫降帽绕渌嗌酝�，因此黑板并不在有利地形，但我仍帶領(lǐng)三名剛剛認(rèn)識的新同學(xué)信心滿滿地畫著，寫著，在黑板上描繪著我們心中的藍(lán)圖。我們充滿自信，因?yàn)槲覀儞碛袑?shí)力；我們充滿自信，更是因?yàn)槲覀冋谝詫?shí)際行動深深融入到“六連”這個集體中。雖然我們開局不利，但我們分工明確，以“高質(zhì)量”、“高效率”為宗旨，最后比其他連隊更早收工。任務(wù)完成了，心中的一塊大石頭落了地，我頓時感到壓力減輕了不少，對今后自己肩負(fù)的使命信心倍增。我相信我一定能從雛鳥漸漸長成能搏擊風(fēng)云的雄鷹。
軍訓(xùn)生活充實(shí)而又富含挑戰(zhàn)，它使我更堅強(qiáng)，更自信，更有膽魄；它提高了我的生活自理能力，更教會我“團(tuán)結(jié)就是力量”的道理。這是一個多么良好的開端！
我相信，在松江二中這個大集體的熔爐中，在高中教師的精心培育與同學(xué)們的幫助下，我一定會努力學(xué)習(xí)，做好自己的工作，積極發(fā)揮自己的主觀能動性，不辜負(fù)老師和同學(xué)們對我的殷切期望。
軍訓(xùn)著，收獲著，快樂著…
描寫快樂的作文 篇4
快樂是什么？
快樂是每一位母親忙碌的身影�！澳赣H”是世界上最偉大的名詞，她們?yōu)榱撕⒆幽匦羷�，不知勞苦，母親的腦海中永遠(yuǎn)只記得：孩子快樂了，我就快樂。正如葉傾城筆下《走在每一位母親的情懷里》里的每一位不知姓名的母親，為了孩子們的春游而排隊買面包，手中還拎著大袋孩子們的零食，卻又不敢擱放在一旁，生怕有所損壞。還記得四月的一天，我放學(xué)回家，母親正在廚房里忙忙碌碌，我從廚房門口隔著玻璃上的一層水珠隱隱望去，餐桌上放著一個大蛋糕，周圍是一盤又一盤的美味佳肴，盤子數(shù)是平時的三倍，母親還在不停地忙碌。我輕輕推開門走進(jìn)去，母親正快樂地邊哼著歌邊炒菜，額頭上卻早已沁滿了汗珠。今天是什么日子？我思索著正要開口，母親見我進(jìn)來了便興奮道：“生日快樂！”天呢，今天竟然是我的生日！我已有兩年沒過的生日！想著，心中不覺涌起一股愉悅。“前兩年因?yàn)椤堑洹瘺]法給你過生日，今天就一次給你全補(bǔ)了�！蹦赣H笑吟吟道，額頭上的汗珠顯得那么耀眼。
快樂是什么？
快樂是每一位父親斥責(zé)的聲音�！案赣H”是世界上最神圣的名詞，他們?yōu)榱撕⒆幽缪葜磁�，不求理解，父親的腦海中永遠(yuǎn)只記得：孩子懂得了，我就快樂。在我的記憶中，父親總會為我試卷上與別人相差的一兩分而斤斤計較�！坝质且环�！你要知道這一分在將來的升學(xué)考試中有多重要！”“為什么別人能進(jìn)步，你卻退步了呢？”……然而，父親不厭其煩的重復(fù)的話語，卻又深深印入了我的腦海，清楚地懂得了這些道理，我知道父親的心在微笑。
快樂是什么？
快樂是每一位老師真心的稱贊�！袄蠋煛笔鞘澜缟献詈吞@的名詞，他們?yōu)榱藢W(xué)生默默地奉獻(xiàn)，不求回報，老師永遠(yuǎn)為學(xué)生著想——即使是斥責(zé)。人人都說：老師是辛勤的園丁，默默地耕耘;老師是偉大的紅燭，燃燒自己照亮別人。然而我說，老師是學(xué)生的源泉，知識的源泉，快樂的源泉……聽到老師的稱贊，是學(xué)生最大快樂，學(xué)生的快樂更是每一位老師的快樂。
快樂是什么？快樂是我們生活中每件小事，是人與人相處中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你快樂，我快樂，他也快樂。
描寫快樂的作文 篇5
今年的十月一小長假，我和爸爸媽媽，還有叔叔阿姨去了膠州少海旅游風(fēng)景區(qū)。
一路上，我們有說有笑，欣賞著沿路的風(fēng)景。盡管風(fēng)景美麗，但我的心早已飛到少海風(fēng)景區(qū)了。
車輛在停車場剛剛駐步，我們就蹦跳著下了車。一陣清新的感覺撲面而來�！巴�，真美呀！”妹妹大聲地叫了起來。不遠(yuǎn)處有幾片藍(lán)白相間的船帆，潔白的船桿筆直地插向藍(lán)天，似乎在奏響“啟航”的號角。
天氣好，景色也好，心情便更加地爽朗。沿著湖畔的小徑，我們漫步在一座小橋上，橋下是一片碧綠的荷葉，像撐開的一把把綠傘，有的輕浮于水面，有的亭立在碧波之上，似層層綠浪，如片片翠玉。綠葉叢中，一朵朵荷花亭亭玉立，像羞嬌的少女，滿臉緋紅，微微含笑。使我不禁想起詩人楊萬里的詩句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！濒~兒自由自在地穿梭于荷葉之間，更增添了幾分愜意。
穿過小橋，我們慢慢前行，灰瓦綠樹，處處洋溢著江南的氣息，置身其中，已分不清是在江南小鎮(zhèn)還是少海風(fēng)景區(qū)。走在少海的木棧道上，兩岸垂柳依依，鳥兒自由自在地飛翔，外面住宅區(qū)隱隱約約地能看見灰色的瓦片，還有穿行在水中的游輪，怎能不讓人心曠神怡、神清氣爽呢？
正當(dāng)我在贊嘆不已時，調(diào)皮的妹妹已經(jīng)跑到了遠(yuǎn)處高高聳立的萬佛塔去了，萬佛塔是少海鎮(zhèn)海之塔，高七層，藏青色的塔檐，伴著朱紅色的立柱，恰似一枚定海神針，屹立在這碧海藍(lán)天之間，特別是金黃色的塔頂，在陽光的照耀下，閃閃發(fā)光。站在塔臺上，放眼望去，海天一色，整個膠州城盡收眼底。我和妹妹跑著，鬧著……再看向塔后的慈云寺浮云片片，鐘磬悠悠，讓我不禁想起詩人常建寫的：“萬籟此都寂，但余鐘磬音�！�
繼續(xù)前行，看到的又是另外一番景象。藍(lán)天下，振翅飛舞的海鷗、開闊的沙灘、成片的卵石似乎把游人帶到了大海之濱，海風(fēng)習(xí)習(xí)，讓已經(jīng)大汗淋漓的游人們感到一陣陣的涼爽，我們早跳進(jìn)沙灘上的石頭上，用腳踩著，跳著，把天上的鳥兒嚇得集體飛繞到遠(yuǎn)處去，躲著這些頑皮的孩子們。我們的興致并沒有隨著鳥兒的飛去而消減，早已拾起塊塊卵石，向遼闊的大海中央擲去，看著濺起的水花，都笑成了一朵燦爛的花。不知是誰喊了一句：“大黃鴨。”我們一齊看向遠(yuǎn)處，還真有一個可愛的黃色的大鴨子，在水上漂浮著。它臉朝著我們似乎在說：“歡迎你們的到來�！币魂図懥翚g快的音樂響起，促進(jìn)著我們快快前進(jìn)。那聲音響徹整個風(fēng)景區(qū)……游人們聽著、看著、贊著，都舍不得離去。
少海啊，你用獨(dú)特的魅力和無盡的風(fēng)韻，吸引著無數(shù)游客的到來。
描寫快樂的作文 篇6
每年暑假，爸爸媽媽都會帶我去旅行，穿梭在祖國的山山水水中別有一番風(fēng)味！
福建武夷山，早就對它情有獨(dú)鐘了，今天終于有機(jī)會有揭開它的真面目了。連綿起伏的山脈像是一條威武的神龍，正在騰云駕霧。越往上走就奇特，有的山峰像一個個重重疊疊的漢堡，讓人口水飛流直下三千尺，有的山峰又像一只兇猛的大老虎，瞪著火球般的大眼睛，張開血盆大口，張牙舞爪，在向你展示山中之王的威風(fēng)；可一個轉(zhuǎn)彎山中之王就變成了一只小巧玲瓏的玉兔，可愛極了；還有的像一位亭亭玉立的仙女，穿著雪白的衣服……
山下漂流人人們一路欣賞形狀不一的山峰，一路呼吸清新的空氣，碧綠的水倒映著人們的笑臉，一陣陣歡聲笑語回蕩在武夷山的上空……
真是一次快樂的旅行。
描寫快樂的作文 篇7
人的一生，總歸是會有荊棘與溝坎的。世上沒有一個人的一生會是一馬平川，風(fēng)調(diào)雨順的。所以，人不必要求太完美，這種完美不僅包括自身，還有對生活的態(tài)度。完美是不可能的，沒有一樣?xùn)|西會盡善盡美，讓人挑不出任何的暇疵。
人會快樂，因?yàn)樵诟冻龅耐瑫r，會收獲很多的滿足與幸福；人也會很不快樂，因?yàn)樵诟冻龅耐瑫r，可能也會一無所獲。所以，付出了，有收獲了，您的內(nèi)心就滿足了，快樂了；但是，當(dāng)自己的勞動與努力沒有得到應(yīng)有的回報，人就會變得頹廢厭世。這是每個正常的人都會有的思想狀態(tài)，不同的是，接下來每個人的處理方法及態(tài)度的不同，就影響了整個的后續(xù)發(fā)展及自我品質(zhì)的升華。
人是一個矛盾體，因?yàn)槿擞衅咔榱�，人會自覺不自覺地去比較，去攀比。因?yàn)槿擞杏�，人有不滿足。所以，當(dāng)看到比自己過得好的，過得幸福的人，你就會不由自主地產(chǎn)生一種叫做嫉妒，叫做羨慕，甚至叫做不滿的東西。因?yàn)槿思冶饶愫�，有時候這種好是基于額外的，比如命運(yùn)，比如機(jī)遇，或者是其它。所以，你的內(nèi)心這種心理就會越甚，久而久之還會走入思想的誤區(qū)而不能自拔。人就會變得越來越不快樂，越來越焦躁。
其實(shí)，這樣的想法對你來說，只能是有害無益。一點(diǎn)積極的意義也沒有，你越是這樣，就越沉淪，越?jīng)]機(jī)會了。
不要總是去抱怨生活。要知道，很多東西看似不公平，其實(shí)都有他運(yùn)行的自然定律。有付出，即使沒有回報，那也用不著怨天尤人。這個過程，起碼你努力過了，那就不會有后悔。結(jié)果也許差強(qiáng)人意，可是我不相信從中你什么也沒有獲得，什么也沒有收益。任何事情，都是相對的。只是你的眼光，不夠遠(yuǎn)，不夠?qū)挘吹降闹皇且粋�小小的窄面。
所以，把自己的心胸放大放寬。你在羨慕別人的同時，一定有很多人也在默默地羨慕你。不要不相信，這肯定是真的。每個人都不是復(fù)制體，每個人都有自己的特點(diǎn)和強(qiáng)項。而這其中就肯定有讓其它人羨慕和嫉妒的地方。
一個人的快樂，不是說他擁有的多，而是他計較的少。
不要再糾結(jié)于你所謂的那些不快樂了，也不要對人對事太過計較了。要知道，時間是世上最公平的東西，你浪費(fèi)了它，那么永遠(yuǎn)不可能再有重來的機(jī)會。所以，與其花那么多的時間與精力在不快樂上，不如多花些時間好好經(jīng)營家庭，經(jīng)營事業(yè)，經(jīng)營親情，經(jīng)營愛情，享受在這世上的每一分每一秒。
描寫快樂的作文 篇8
冬天悄悄地想我們走來了，天上飄起了鵝毛大雪，路上結(jié)了一層厚厚的冰，車走在路上非常的滑，所以我們要步行出家門，不然汽車在路上走就像在滑雪場一樣。
雪就像一只只小蝴蝶在空中翩翩起舞，輕輕地落進(jìn)大地媽媽的懷抱。不一會兒，樹上，道路上全部籠罩在大雪之中，到處白茫茫的！
當(dāng)走在上學(xué)的路上雪落在我身邊時，我伸出手來，想去看看它是不是和老師說的一模一樣——美麗的六邊形花，可是雪花好像特別害羞，我還沒來得及數(shù)完它有幾個邊，一轉(zhuǎn)眼就不見了。
來到學(xué)校里時，老師說：“這一節(jié)課我們不上課了，到操場打雪仗！”同學(xué)們異口同聲地回答“好！”在老師的帶領(lǐng)下，我們走出教室來到了操場。放眼望去，操場上已經(jīng)成了歡樂的海洋：有一心一意的堆雪人的，有興致勃勃打雪仗的，有撒開腿互相追逐跑的，好熱鬧！最后老師也加入了我們的戰(zhàn)斗。直到上第二節(jié)課我們才回到教室，在回去的路上我們還在快樂的交談打雪仗和堆雪人的過程。
這就是既快樂又美麗的冬天！
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