寒假的快樂作文四篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的寒假的快樂作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寒假的快樂作文 篇1
這個寒假，我的生活過得美好而又有意義。美好是因為我過的充實、快樂；有意義是因為我能夠堅持每天踢踢毽子、跳跳繩，來盡早地提高自己的體育成績�？吹竭@兒，大家可能會問，是什么原因讓你能堅持下來呢？一是因為我笨手笨腳的，確實需要多練習(xí)；二是因為一向上進(jìn)要強的我不愿在體育方面落在別人后面。所以，一放了假，我和媽媽就天天早起約上弟弟到樓下一起踢毽子。每天清晨，我們或是玩毽子，或是各練各的，每個人的姿勢都不同。在我們?nèi)齻�人當(dāng)中，弟弟踢得最棒！
每次都是拿起毽子，點一點，輕輕地望天空中一拋，毽子馬上要落地時，他忽然把腳抬起來，毽子忽左忽右，忽上忽下，他也跟著毽子走。有一次，毽子居然跑到了他的后面，他卻一點都不知道，我大喊一聲：“在后面！”他立刻轉(zhuǎn)過身，眼看毽子馬上就要落地了，他卻接住了，之后，又開始靈活地踢了起來�！疤袅耍 笨此叩恼婷春�，我真有點嫉妒了，迫不及待的跑過去問他：“有秘訣嗎?”他笑著說:“No。踢這東西，有這么幾點，你只要掌握了，就會比我踢得更好。那就是：看準(zhǔn)，踢準(zhǔn)，腿腳靈活，眼睛盯住毽子。這樣就可以了! ”接下去的幾天里，我照著弟弟說的要領(lǐng)加緊練習(xí)，不灰心，不氣餒。終于有一天超過了自己的最高記錄！
數(shù)日的努力迎來了進(jìn)步！
我太興奮了！
這個假期，我在體育方面有了很大的進(jìn)步，我高興！
我快樂！
同時我更感謝我的那個小老師——毽子踢得巨棒的弟弟。
寒假的快樂作文 篇2
“學(xué)習(xí)，考試，學(xué)習(xí)，考試……”這種生活也許就是學(xué)生的命運。但是，這乏味的.生活又被一種快樂的生活所點綴著——這就是寒假和暑假。六年級的上冊已經(jīng)圓滿落幕。于是，便讓快樂的寒假在不知不覺中悄悄來臨。
“芬芬，寒假來了，新年也不遠(yuǎn)了，你也應(yīng)該長大一歲了吧。你瞧……”媽媽苦口婆心地對我說。
每當(dāng)我想起媽媽這些話總覺得心里癢癢的，更覺得自己應(yīng)該有所作為或是有所進(jìn)步。
“要讓別人對你的看法改變，你就得付出艱辛和努力。”我堅信這一句我自創(chuàng)的話。
我讓大家對我刮目相看的第一行動：獨立！（以下是我的獨立歷程）
以前，我一直是家人的掌上明珠，從來沒有做過什么粗活和累活（更是爺爺、奶奶和外婆的心頭肉），“獨立”對我來說太難了。
早上起來，整理好了自己，便像往常一樣準(zhǔn)備出去玩，可看見自己床上的被子那么凌亂，忽然想起了自己的決心，咬起牙跟，把巨大的被子疊好了……；原本只知道衣來身手，飯來張口的我，做出了一項重大的工作——煮飯、炒菜，雖不太好吃（咸了一點），但爸爸媽媽卻吃得津津有味……；吃完飯，我看見一堆碗擺在我眼前，想一想：何不好事做到底呢？于是挽起衣袖把碗也洗了……
當(dāng)我做了這些事后，聽到的是這些話：“芬芬，沒想到你竟然這么棒，學(xué)會自己獨立了！……”看見的是大拇指。當(dāng)然，這對我也是個巨大的突破。
第一項行動已經(jīng)得到了應(yīng)有的效果，下面進(jìn)行第二項行動：熱愛看書�。ㄒ韵率俏业目磿^程）
從小，我看見書就跑，更別說熱愛看書了，但為了讓大家對我改變看法我豁出去了。
一起來就坐在了書桌旁，那起書就看，看著看著就打瞌睡了，為了不讓自己睡著便拿來了一根木棍，困了就打自己……強制自己看書根本就不能把書里的內(nèi)容裝進(jìn)腦袋，于是我靈機一動：對自己進(jìn)行實物獎勵法——能自己把書里的東西背出來就獎勵自己一點東西……這種方案一實施，我馬上愛上看書了。
當(dāng)我愛上看書之后，大家真的對我刮目相看：“哎喲，我們家出了個鄧博士哦……”這讓我在家人面前昂首挺胸，對自己也沖滿了信心。
冬天是寒冷而漫長的，然而它給我們帶來了迷人的景色和無窮的歡樂！想信，這冬天里的寒假一定會是充滿快樂的！相信，明日的那一顆新星一定會我們綻放出更耀眼的光芒！
寒假的快樂作文 篇3
今天，孩子開始了她的寒假生活。
為了讓她過一個快樂的寒假生活，我不想給她太多的壓力。之前就已經(jīng)給她表明了我的態(tài)度：寒假作業(yè)和家庭作業(yè)必須在每天早晨完成；每天必須練習(xí)古箏半小時；至于下學(xué)期的課程可以先不預(yù)習(xí)，只 要上課的時候認(rèn)真扎實的學(xué)好就可以；這些作業(yè)完成情況良好的前提下，可以去干她愿意干的事情。對于這些要求，孩子很痛快地答應(yīng)了。此時此刻她已經(jīng)在認(rèn)真地完成第一天的任務(wù)。
昨天就已經(jīng)一股腦的把數(shù)學(xué)每天五道題全部給她出完了，在出題的時候她還跑過來特意提醒：老師說過年那五天可以放假不寫，這她倒是記得很清楚。針對她這次考試存在的問題，我特意出了一些奧數(shù) 方面的題，我想讓她多做點題對她有好處，可她提出了意見：老師說應(yīng)用題必須是書上的。我白了她一眼：“書上的題我也出了，但是你自己存在什么問題你不知道嗎？多做一點題對你又沒壞處。”她 沒敢吭聲灰溜溜地走開了。
寒假又加上過新年，應(yīng)該是歡喜的，把過去一年所有的不愉快所有的失敗都拋在腦后，把喜樂自信當(dāng)作自己的加油站，去迎接前面的挑戰(zhàn)。就如鐘老師所說：“人生中的許多競爭正如馬拉松賽跑，勝負(fù) 尚難決定，要看誰笑到最后，關(guān)鍵在自己的努力。”
寒假的快樂作文 篇4
時間過得可真快，轉(zhuǎn)眼間我又要開學(xué)了，回想起寒假中發(fā)生的事兒，真得是太快樂了！所以我要把這些事寫下來，如果你想分享一下，那就往下看吧！一提到寒假，無疑是睡覺的點擊率最高。上學(xué)的時候，我每天都是起早貪黑，那日子酸啊�？墒欠偶倬筒煌�，我想睡到幾點，就睡到幾點，我家鬧鐘都被我氣死了好幾個（有點夸張），想想我都想樂�？墒强偟醚詺w正傳吧，作業(yè)在我家門口排了多少天了，等著我給他們簽名呢！所以前幾天我廢寢忘食、披星戴月，有時都日有所思，夜有所夢的簽，就這樣到現(xiàn)在為止，只剩下兩個人在排隊，我是不是很厲害？我都為自己驕傲！不過，這些都是小事，如果我這個寒假就這么過得話，也太沒意思了，接下來我要為你講幾個比這個還要好的事兒。千萬別走開，后面更精彩！
那天，我弟跟我說要我參加捕野雞的活動，我不想捕野雞，我想睡覺！可是看在小姑和彤姐也參加了，我也試一試。接下來可真是不試不知道，一試才知道：這野雞也太難抓了，不管用什么方法，它們就是不上鉤，我們在后面拼命地跑，而它們卻不緊不慢地邊找食兒邊走，也太不把我們?nèi)朐谘劾锪耍 斑@野雞太瘦了，算了不抓了，放它一條命吧！”就這樣，我們在這句精神勝利法中放棄了一次兩全其美的歷險。不過還是具有價值的。還有一次，正月十五那天，我跟隨爺爺去放禮花，那兒可真美，禮花可真艷，我第一次看到這么美的天空，讓人忍不住遐想：月亮里是否真的有小白兔，它們在笑，在跳舞……哎，我想月亮上去，想踩一下月球上的土地，也許還可以勉強實現(xiàn)吧……“喂，走了，回家了！”我爺爺在叫我，我連忙跑了過去，這一路上我都在想：如果時光可以倒流，我希望自己永遠(yuǎn)長不大，因為這樣我就可以不用天天有壓力了，就可以天天不用考試了。
我原本可不是那么多愁善感，我也不想這樣。經(jīng)歷了這次美妙的遐想之旅，我再一次證明了我長大了，懂得了要好好學(xué)習(xí)。也許我是真的在上了初中后長大了，不過我還是不想長大。在寒假中發(fā)生的任何事，我都會讓他們來激勵我。怎么又想寫學(xué)習(xí)，我要說的事就是雖然我的文筆不好，但是寒假真的使我快樂（只要放假我就高興），俗話說得好：放自己的假，讓別人干活去吧！我的寒假，我的快樂，我愛我的寒假！
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