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      2. 快樂(lè)的事情作文

        時(shí)間:2022-12-23 18:00:04 快樂(lè) 我要投稿

        快樂(lè)的事情作文(15篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編整理的快樂(lè)的事情作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        快樂(lè)的事情作文(15篇)

        快樂(lè)的事情作文1

          “廷恕,快起床去滑雪啦……”媽媽的話還沒(méi)有說(shuō)完,我就從床上蹦了下來(lái),穿好衣服,激動(dòng)地連早飯都忘了吃就出門(mén)了。為什么這么激動(dòng)呢?因?yàn)檫@還是我第一次滑雪呢!

          我坐上車(chē),接上表哥和表姐就出發(fā)了。一路上,我們?cè)竭^(guò)一條條清澈見(jiàn)底的小溪;翻過(guò)一個(gè)個(gè)小山丘;駛過(guò)了彎彎曲曲的山路,終于來(lái)到了山頂。這座山高聳入云,那一朵朵軟綿綿的云就好像一顆顆棉花糖,并不像平常那樣遠(yuǎn)在天邊,而是近在眼前,仿佛一伸手就可以摸得到似的。

          我來(lái)到入口,換上羽絨服,穿上靴子,帶上滑雪板,來(lái)到滑雪場(chǎng)。白茫茫的一片雪,雖然穿上了厚厚的羽絨服,可還是被凍得瑟瑟發(fā)抖,寒風(fēng)刺骨。我爬上雪坡,準(zhǔn)備滑下去,伴隨著“喂”的一聲大叫,我滑了下去。我感覺(jué)寒風(fēng)在我耳邊呼嘯而過(guò),快到底了,我把腳下的滑雪板擺成“八”字形,這樣可以增大和雪地之間受力面積,增加摩擦力,用來(lái)減速。

          太好玩了,我又爬上了雪坡,剛要滑下去,卻被表哥推了一把,跌跌撞撞地在雪上跑了起來(lái)。而表哥卻在旁邊一副事不關(guān)己的樣子,悠然自得地滑著,又似乎在嘲笑我此刻滑稽的姿勢(shì)。我小聲罵道:“這個(gè)壞表哥!”冷不防一個(gè)雪球迎面飛來(lái),“哎呀!”原來(lái)是表姐在下面等候多時(shí)了,嗚嗚嗚,雙拳難敵四手,我只能心里悶悶地想:你們兩個(gè)對(duì)付我一個(gè),良心是拋到九霄云外找不著了嗎?

          快樂(lè)的時(shí)光總是匆匆而過(guò),這次的旅行就在我們相愛(ài)相殺中度過(guò)了。一年只有三百六十五天,一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。如果金錢(qián)可以換回時(shí)間,我愿意用我所有的零花錢(qián)去交換這一段美好的時(shí)光,這一段快樂(lè)的開(kāi)始!

        快樂(lè)的事情作文2

          動(dòng)物也有一顆會(huì)感恩的心!今天,我讀了《動(dòng)物天堂》中的《感恩的珍珠》以后,我知道了,不僅人懂得感恩,動(dòng)物也懂。

          三年前,小蚌因干旱而被困在淤泥里,烈日當(dāng)頭,眼看小蚌就要死去。刺猬姑娘朵朵正好路過(guò),它救了小蚌。如今,小蚌變成了老蚌,它用畢生的精力孕育出一顆上好的珍珠,請(qǐng)郵遞員笨笨送到朵朵手里,笨笨按照小蚌的意愿將珍珠送到朵朵家。當(dāng)朵朵了解了這顆璀璨的珍珠的來(lái)歷后,她怎么也不肯收下,因?yàn)樗J(rèn)為自己救小蚌只是舉手之勞,而小蚌孕育珍珠卻是花了那么大的氣力。

          發(fā)生在小蚌與朵朵之間的故事告訴我們:懂得感恩,是人和動(dòng)物都應(yīng)該有的天性,是人與人、動(dòng)物與動(dòng)物,甚至人與動(dòng)物之間和諧共處的源頭。感恩像一束鮮花,美麗、純雅,散發(fā)著迷人的馨香;感恩又似徐徐清風(fēng),吹開(kāi)人的心扉,吹進(jìn)你的心田,使你的心境如藍(lán)天般純凈。懂得感恩,就會(huì)擁有一種神秘而又無(wú)窮的魅力。

          金小芙阿姨筆下的故事給了我們很多啟示:我們要懂得感恩,更應(yīng)懂得施舍和幫助。讓我們從小事做起,從自己做起!當(dāng)我們盡力資助貧困小朋友的時(shí)候,當(dāng)我們安慰遇到了挫折的同學(xué)時(shí),幸福也會(huì)與我們同行。如果我們受到了別人的幫助,我們既要心存感激,更要反饋真情,因?yàn)楦卸魍瑯右彩且患浅?鞓?lè)的事情!

        快樂(lè)的事情作文3

          一場(chǎng)厚厚的大雪,像一張潔白的棉被,嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地把大地和街道蓋了起來(lái)。小朋友們可高興壞了,到處打雪仗、滾雪球,在外面都玩瘋了。

          星期日,我早早就起床了,站在陽(yáng)臺(tái)上目不轉(zhuǎn)睛地看著蘑菇亭上那厚厚的積雪,是多么的潔白無(wú)瑕。突然,一只小麻雀飛過(guò)我的眼簾,落到了窗前的小樹(shù)枝上。接著,一只又一只的飛來(lái)了一大群。我猜:它們準(zhǔn)是剛從窩里飛出來(lái)看雪景的。它們嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳好像在討論著什么,還有兩只竟然落到了我的跟前。它們?cè)綘?zhēng)越起勁。大雪過(guò)后的寧?kù)o早晨一下子熱鬧了許多。

          它們這是怎么了?我看見(jiàn)有的小麻雀低著頭好像在找什么,我想了好一會(huì)兒,終于明白了:下了大雪后,它們很難找到食物,肯定是餓了。我立即跑去從米袋里抓了一把小米撒到窗前的平臺(tái)上。它們一哄而上,米一下就全吃完了。我趕忙又跑回去抓了兩把,只過(guò)了一小會(huì)兒就又沒(méi)了?磥(lái)它們是餓壞了。于是我找來(lái)一個(gè)花盆,裝了許多米送給它們。哈,這下可好啦,小麻雀?jìng)兌继搅嘶ㄅ枥铮瑺?zhēng)斗著,吵鬧著,亂成了一團(tuán)。它們吃的起勁,我看得開(kāi)心?蛇^(guò)了一會(huì)兒,花盆里只剩一只麻雀了,原來(lái)花盆里有一只“大個(gè)子”麻雀,把其余的小麻雀都趕到了花盆外面,那些小麻雀只好撿地上撒了的米粒吃。我想,要讓所有的小麻雀吃飽才對(duì),就把花盆中的米全都抓到了平臺(tái)上。

          從此以后,我每天放學(xué)回家都要在平臺(tái)上撒一些米。看著小麻雀?jìng)円惶焯扉L(zhǎng)大,我感到自己也在和它們一起成長(zhǎng)。

        快樂(lè)的事情作文4

          星期五下午放學(xué)后,我們班要舉行一次跳大繩比賽。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻、信心十足。

          老師先講比賽規(guī)則,同學(xué)們認(rèn)真地聽(tīng)著,并且一個(gè)個(gè)神情高漲,躍躍欲試,準(zhǔn)備好隨時(shí)為班集體爭(zhēng)光。

          比賽馬上就要開(kāi)始了。大部分同學(xué)都已經(jīng)做好了準(zhǔn)備。隨著繩子的擺動(dòng)一個(gè)接一個(gè)地跳了過(guò)去。輪到我的時(shí)候,由于心里特別緊張。望著不停擺動(dòng)的繩子,我試了幾次都不敢跳。這時(shí)候旁邊觀看的同學(xué)們都齊聲為我加油“加油!別怕、努力呀!”鼓勵(lì)的喊聲不斷傳進(jìn)我的耳朵。結(jié)果,因?yàn)樘o張了。我第一跳還是沒(méi)有跳過(guò)去,反而被絆了個(gè)四腳朝天。

          當(dāng)我狼狽地從地上爬起來(lái)時(shí),我羞得滿臉通紅,我懊惱極了。覺(jué)得自己真沒(méi)用,連這么個(gè)小跳繩子都跳不過(guò)去,為了證明自己并不是沒(méi)用的人,我向老師說(shuō)明,希望再給我一次機(jī)會(huì),老師同意了。當(dāng)我第二次跳時(shí),想著能為集體的榮譽(yù)盡份力。

          我突然迸發(fā)出一種信心,我能行、一定行。我沉著地觀察著繩子擺動(dòng)的節(jié)奏,一下、兩下、三下……當(dāng)?shù)谌吕K子挨地時(shí)我輕輕一躍。跳到繩子中央,腳尖再輕輕一踮并快速閃開(kāi)了,我終于輕松地完成了。當(dāng)然,這次因?yàn)槿嗤瑢W(xué)的努力,我們終于得獎(jiǎng)了,我心里開(kāi)心極了。

          我今天真是開(kāi)心呀!因?yàn),我終于也能為班集體盡自己的一份力啦!

        快樂(lè)的事情作文5

          。∧敲词嫠奶鞖,迎著歡聲笑語(yǔ)來(lái)到了浙江。好美的大山,一座座連綿起伏你挨著我,我挨著你。多么壯觀!

          我們?nèi)ネ媪穗y得一見(jiàn)的運(yùn)動(dòng)漂流,一到景區(qū)門(mén)口,哇!數(shù)都數(shù)不清的皮筏子,多的已經(jīng)無(wú)法形容!乍一看!oh My gad。! 游玩的賽道,要從瀑布上滑下去,而且還是一個(gè)劃完又有一個(gè)。還有超級(jí)多的石頭。我心里,頓時(shí)有一些害怕……

          開(kāi)始漂流了,我第一次滑下去的時(shí)候,竟忍不住叫了起來(lái),但是我必須要堅(jiān)強(qiáng),緊接著,一道又一道的激流涌來(lái)。我吃到了好幾口水簡(jiǎn)直要翻掉了我給自己加油,過(guò)了一會(huì)兒。終于!到了終點(diǎn)!我覺(jué)得無(wú)比的激動(dòng)。太爽了,哦不,簡(jiǎn)直是爽翻了!但是我的身體好像微微的顫抖了起來(lái),喝了杯姜湯就好了,小意思嘛!

          第二天的旅行更精彩!我們還去了“山洞”探險(xiǎn)。我排了半小小時(shí)多的隊(duì)伍,終于乘到船了。我迎著舒爽的涼風(fēng),來(lái)到了山洞。哇哇哇!好陰涼啊,簡(jiǎn)直像冬天。再看看山洞里的顏色,哇哇哇哇哇!五彩繽紛!我還看到了不可思議的一幕,“水上影院”奢華而不華麗,華麗而不夸張!當(dāng)它用飽滿的水花噴放出來(lái)。像一朵朵菊花盛放,我趕緊用手機(jī)拍下來(lái)這一刻。

          出了山洞我又看到了特別特別長(zhǎng)的滑滑梯。哦,導(dǎo)游介紹,滑滑梯是游玩景區(qū),長(zhǎng)達(dá)30十多米!我玩了一次,太好玩了。有加速和減速,超贊超贊。

          這一次旅行,讓我見(jiàn)識(shí)到了外面其妙的世界,真是千姿百態(tài)。今后,我一定要多去走走,看看美好祖國(guó)的大好河山!

          最后,我伴著腦海中的記憶依依不舍的上車(chē)了!再見(jiàn)浙江!我會(huì)再來(lái)看你的!

        快樂(lè)的事情作文6

          一個(gè)很普通的一天,我最心愛(ài)的橡皮擦--檸檬汁特別臟。我打算把它“美容”一下。

          以前,那是塊非常美麗的“檸檬”橡皮擦。“檸檬瓣兒”上透著淡淡的透明金黃色。不深不淡!皺幟士p兒”上是特別淡的銀色。雖然好擦,但我一直舍不得用它。但最近,它的“檸檬瓣兒”上印著深深的鉛筆粉!皺幟士p兒”上仿佛要裂開(kāi)似的。變得就像在地上不知被踩過(guò)多少次的爛橡皮。一看到這情形,我毫不猶豫的抓起它,跑去了洗手池。

          接著,我擠出三擠的殺菌去污洗滌劑,和一些干凈水混在一個(gè)廣口大碗里。還用手不停的搓來(lái)搓去。數(shù)不清的泡泡隨著碗口徐徐流下。最后,我把一條小毛巾掛在了碗把手上。

          “撲通!咕嚕嚕!”沒(méi)等我把大碗放好,“檸檬汁”就迫不及待的“跳”進(jìn)了泡泡碗。只見(jiàn)一個(gè)個(gè)彩虹泡泡直升天空,觸到了天花板才爆炸開(kāi)!皺幟手痹谒镆粫(huì)兒浮到水面上,一會(huì)兒沉到碗底!皺幟手钡纳砩嫌(jīng)翻滾,就愈干凈;“檸檬瓣兒”越來(lái)越透明,“檸檬縫兒”越來(lái)越干凈。“咕哩嘩啦!”“檸檬汁”從大碗里“跳”出,“滾”進(jìn)了清水池里!皺幟手焙孟裨趯(duì)我笑,我的手伸進(jìn)清水里,抓住它。它又調(diào)皮地從我的手里溜走。我撈累了,就干脆把水一勺勺的舀走。最后,一把抓住了它。抹了小半滴檸檬油后,又過(guò)了遍水,擦干了它。我抽了條藍(lán)色絲手絹,仔細(xì)地把“檸檬汁”包了起來(lái)。又拉了條彩虹絲繩,把手絹捆牢了,掛在了肩上。

          我給“檸檬汁”帶來(lái)了快樂(lè),我也很快樂(lè)!

        快樂(lè)的事情作文7

          讀書(shū)是一件非?鞓(lè)的事,書(shū)讓我們變得聰明,書(shū)讓我們知道更多的知識(shí),書(shū)也可以使我了解我不知道的事情。

          每個(gè)人都有自己的讀書(shū)方法,比如說(shuō):我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家華羅庚先生,他的讀書(shū)方法與眾不同,他拿到一本書(shū),不是從頭到尾的讀,而是先了解一下書(shū)中大致的內(nèi)容,然后閉目靜思。他猜想書(shū)中的謀篇布局,思考完畢后打開(kāi)書(shū),如果作者的思路與自己的猜想一致,他就不會(huì)再讀了。我們也可以學(xué)習(xí)華羅庚先生的讀書(shū)方法,他的方法不僅可以幫助我們讀書(shū),而且還能幫助我們背書(shū)。

          如果你每天都讀一本書(shū),最終你不僅能把這本書(shū)讀的很流利,而且還能把這本書(shū)給背下來(lái)。老師經(jīng)常在我們讀書(shū)的時(shí)候讓我們加快速度,目的'是為了讓我們讀書(shū)讀得既流利,又快。老師的讀書(shū)方法還利于我們的背書(shū)。短時(shí)間背一課,那應(yīng)該是很好的。

          當(dāng)然,每個(gè)人有自己的讀書(shū)方法,我也有自己的一個(gè)讀書(shū)方法。我拿到一本書(shū),就先讀第一遍,大致了解一下書(shū)中的內(nèi)容。讀第二遍時(shí),我先了解一些內(nèi)容,再繼續(xù)讀,讀第三遍時(shí),我會(huì)深入的去了解一些我不懂的內(nèi)容,然后再加深了解,再認(rèn)真的讀。第四遍時(shí),我會(huì)更深入的去了解一些內(nèi)容,然后再更認(rèn)真的去讀書(shū),第五遍時(shí),我會(huì)以最快的速度把書(shū)給讀完。這是我的讀書(shū)方法。

          讀書(shū)是一件非?鞓(lè)的事,它能讓人們探索奧秘。

        快樂(lè)的事情作文8

          同學(xué)們,你們有沒(méi)有親身經(jīng)歷的快樂(lè)的事呢?我想一定有吧。那么,我就先說(shuō)說(shuō)我經(jīng)歷的一件快樂(lè)事吧。

          一年以前,我回到了我爺爺家——河北省張家口市康?h城以南的一個(gè)小山村。因?yàn)槲覡敔敿液臀叶眉抑桓魩讘羧思,所以我?jīng)常去我二姑家玩,還有一個(gè)原因,是因?yàn)檗r(nóng)家院落對(duì)我來(lái)說(shuō)太新奇了。

          這天,我二姑讓我去雞柵里拿一些雞蛋,我才踏進(jìn)平常不敢貼近的雞柵。

          我跳進(jìn)雞柵,我二姑家“赫然吃米”的八只老母雞立刻四散奔逃。我很輕易就取得了雞蛋。

          拿到蛋后,我還覺(jué)得不過(guò)癮,于是再次跳入雞柵。

          我以前在書(shū)上看到,各種動(dòng)物都有極強(qiáng)的母性?蛇@些老母雞在再次看到我后,并沒(méi)有把我啄成法國(guó)奶酪或凍豆腐,而是像田徑選手一樣跑來(lái)跑去。一只最肥的母雞還在我腳下拉了一泡雞屎,讓我非常生氣。我想起在煙臺(tái)吃過(guò)的燒雞、燉雞、炸雞、雞絲等菜肴,讓我決定把它燉了。

          不過(guò)這只雞也是老手,跑得連影都沒(méi)有。于是,我想到另一種方法:那幾片菜葉,引誘雞來(lái)上鉤。想不到他們還不理會(huì)我的“滿菜全席”,反而還敬而遠(yuǎn)之,使我沒(méi)了主意。

          傍晚,我從雞柵里出來(lái)了,在回我爺爺家的路上,摔進(jìn)泥坑,成了“泥腿子干部”。

          我雖然沒(méi)有捉到雞,但是我收獲了一只快樂(lè)。

        快樂(lè)的事情作文9

          在生活中,其實(shí)到處都有快樂(lè)的事,吃到一頓好吃的飯菜很快樂(lè),和有矛盾的同學(xué)把關(guān)系搞好了很快樂(lè),做了一件好事很快樂(lè),取得了好成績(jī)也很快樂(lè)……而我要向大家講一件這樣的樂(lè)事。

          在上個(gè)月我家的月季花謝了,聽(tīng)到爸爸說(shuō)這時(shí)的月季花可以通過(guò)插枝可以種出一盆新月季花,聽(tīng)到這個(gè)消息,我心里又打起了主意,決定一定要插活一盆月季花。

          一到休息日,我就用家里的廢棄的塑料油壺細(xì)心的做了一個(gè)花盆,還用小刀在油壺下面扎了許多小孔,這樣一個(gè)花盆就完成了,我拿著這個(gè)油壺下樓挖了一些土;氐郊依镂壹(xì)心的從月季花上剪了 一支花枝,插進(jìn)了花盆里。

          我每天至少要看兩次這盆花,早晚按時(shí)為它加澆水,等待它茁壯成長(zhǎng)。可是,過(guò)了一個(gè)多星期,它一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有。,我當(dāng)時(shí)心情有些沮喪,但一想,做事怎們能半途而廢呢?而且我看見(jiàn)插在花盆 里的花枝是綠色的,好像并沒(méi)有枯死,我感覺(jué)它還能活。于是,我還是每天堅(jiān)持為它們澆水。功夫不負(fù)有心人,又過(guò)了一個(gè)星期,突然有一天,我發(fā)現(xiàn)那盆花已經(jīng)發(fā)了新芽,我當(dāng)時(shí)心情非常激動(dòng),大聲 喊爸爸、媽媽過(guò)來(lái)看,爸爸、媽媽都為我感到高興。

          現(xiàn)在這盆花已經(jīng)長(zhǎng)了二十多片嫩葉,每天放學(xué)看著它又增添了一片葉子,我心里就有說(shuō)不完得高興。

        快樂(lè)的事情作文10

          夏天的一個(gè)晚上,我寫(xiě)完作業(yè)了,我和爸爸媽媽準(zhǔn)備去游樂(lè)公園游玩了。

          我們剛剛進(jìn)入兒童公園的大門(mén)口,就看見(jiàn)了一只可愛(ài)的米老鼠,它叫米奇,還有一只倒霉又可笑的唐老鴨,米級(jí)有兩只大大的黑色的耳朵,她穿著一件藍(lán)色的上衣,一條紅色的吊帶褲,吊帶褲上還有兩位清晰可見(jiàn)的黃色紐扣。

          唐老鴨有這一小縷劉海羽毛裙白無(wú)暇,他戴著藍(lán)色的還去帽,穿著深藍(lán)色的海軍服。他白色的羽毛顯得她的海軍帽和他的海軍服顏色更深了,他好像一名敬禮的海軍。

          我們繼續(xù)往前走,我發(fā)現(xiàn)了一棟美麗的房子,說(shuō)它美麗是因?yàn)檫@棟房子顏色搭配分明。我正想著這個(gè)房子是干什么用的,突然我聞到了有一股臭味。我問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)骸澳銈兟劦搅艘还沙粑读藛?”爸爸媽媽也表示他們就聞到那股臭味了。于是我欣賞作棟美麗的房子,應(yīng)該是廁所,我在心中感嘆,好漂亮的廁所呀!連廁所都那么漂亮,那是不是越往里邊走就越豪華呢?

          我們走到小橋上,看水面下的小魚(yú),自由自在的游來(lái)游去,不時(shí)的有人給他們溫暖,頭和餅干吃,湖面上有蜻蜓在點(diǎn)水上橋,對(duì)面看常常的柳枝都垂到水面上來(lái)了。我突然想到了一句詩(shī),碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。我們趕快地向那棵大柳樹(shù)跑去,我摸了摸他的柳枝,好柔韌的柳枝,好柔軟的柳枝呀,摸起來(lái)好舒服耶!

          轉(zhuǎn)了一個(gè)大彎,我看見(jiàn)了一座大大的橋,一個(gè)是什么東西,他在船上發(fā)光眼,我走近一看,原來(lái)是一塊大石頭上的獨(dú)臂少年騎在一只鱷魚(yú)上。兒童公園的好玩的地方還有很多。,請(qǐng)大家自己去游玩,這里就不多講了,你一定會(huì)感到其樂(lè)無(wú)窮的。

        快樂(lè)的事情作文11

          潘安說(shuō)起20xx年最快樂(lè)的事,當(dāng)屬去南京秋游了。而在南京秋游中,發(fā)生了一件令我很快樂(lè)的事。我們買(mǎi)票進(jìn)了中山陵音樂(lè)臺(tái),到里面后,又買(mǎi)了一大包玉米粒喂鴿子。喂著喂著,忽然聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處在大喊大叫,嘰嘰喳喳地像在亞丁灣使用的“金嗓子”聲波炮。沒(méi)過(guò)多久,聲音越來(lái)越大,隨后,五六十個(gè)小學(xué)生沖了過(guò)來(lái)。他們開(kāi)始買(mǎi)玉米粒,再跑到音樂(lè)臺(tái)前喂鴿子,他們和鴿子一起玩耍,跑著、跳著,去追飛起來(lái)的鴿子。在一旁身為大哥哥的我們,看著那一張張充滿了天真的笑臉,心中感嘆童年的美好,他們的舉動(dòng)激起了我們的童心,我們也歡快的跑出了走廊,像小學(xué)生一樣,盡情了玩了一把。

          小朋友們只管不停地用玉米粒逗鴿子玩,高興中的許多小學(xué)生手中的玉米粒很快就用光了。有的小學(xué)生竟忘情地到我們腳下來(lái)?yè)屛覀兊粝聛?lái)的玉米粒,我們畢竟是中學(xué)生了,大家都大度地容忍了他們。很快,小學(xué)生們變本加厲一哄而上,開(kāi)始搶我們手中的玉米粒,我們總共6個(gè)人,怎敵地過(guò)他們一大群,搶著、鬧著、罵著、嘻戲著,我們手中的玉米粒被小學(xué)生們一搶而光,我們叫著:你們?cè)趺茨軗尠。克麄冋f(shuō):我們是小孩,沒(méi)錢(qián)啊。唉,我們也是未成年人,也是沒(méi)錢(qián)啊。雖說(shuō)我們的玉米粒被小學(xué)生們搶光了,但是在緊張的爭(zhēng)分奪名次的學(xué)習(xí)之余,小學(xué)生的純真可愛(ài),讓我們?cè)俅胃惺芰艘环眠`了的童真,這種快樂(lè)真的是非?鞓(lè)。

        快樂(lè)的事情作文12

          這個(gè)暑假,我們七個(gè)小伙伴一起去武夷山旅游。期間發(fā)生了無(wú)數(shù)讓我捧腹大笑的事情,最好玩的,最有趣的就是在九曲溪下游“漂流”。

          這一天,我們坐完竹筏漂流,就一直想玩水。我們來(lái)到一處淺灘。我們迫不及待地?fù)Q上大頭鞋,頭也不回地扎進(jìn)這條河。其實(shí)這條河就是我們坐竹筏通過(guò)的那條九曲溪。這里碧綠碧綠的水清澈見(jiàn)底,兩邊綠樹(shù)環(huán)繞。但這里的水一點(diǎn)也不急,水也不深,是我們玩水的最佳去處。我和皓子,棒子和豆子索性跑到水里玩了起來(lái)。你給我撒點(diǎn)水,我給你洗洗澡。玩得不亦樂(lè)乎。

          看,張伯伯真是玩家好手。竟然玩起了打水漂。好功夫。張伯伯能連打好幾個(gè),小小的石片就像精靈在水上跳躍。我們的手也癢癢了,也想一試身手?晌覀兇虻貌皇鞘梁拥祝褪侵辉诤用嫔媳嫩Q兩下?鞓(lè)的笑聲隨著河流隨流而下。

          張伯伯給我們出主意:“要不,你們?nèi)ァ捌鳌卑。”我們?wèn)到:“怎么漂?”“就是躺在水里,然后從上游那邊漂下來(lái)。我在下邊攔著你們!蔽覀兌己芘d奮,但都不敢去。我們雖然對(duì)水有著不舍的情懷,可我們的心里還是怯怯的。張伯伯一不做二不休,使勁往我們身上潑水,反正身上濕了,我們索性游了起來(lái),真爽。∥覀兊哪懽釉絹(lái)越大,從上游漂了下來(lái)。清涼的河水,藍(lán)藍(lán)的天空,心里爽的不行,我們都上了癮,一趟兩趟,我們?cè)酵嬖洁。真想一直這么玩下去。

          快樂(lè)的時(shí)光總是很短暫,我們?cè)诩议L(zhǎng)的催促聲中,戀戀不舍地離開(kāi)了。

        快樂(lè)的事情作文13

          晚上,我和媽媽從“文體中心”打籃球回來(lái),滿頭大汗地往家走。

          突然看見(jiàn)前面人行道上,一個(gè)人直直的往前走,他好像不知道自己將要撞上停在路邊的一排自行車(chē)。我再仔細(xì)看時(shí),發(fā)現(xiàn)再有兩步就要發(fā)生像“多米諾骨牌”一樣的效應(yīng)。

          “那人好像是個(gè)盲人,快去幫他!”旁邊的媽媽催促我。

          我情急之下喊了聲:“嗨!停一下,小心前面!”

          然后快步走上前去扶住了他,他果然是個(gè)盲人。我細(xì)心的問(wèn):“你要到那里,我扶你!”

          那人側(cè)耳細(xì)聽(tīng),然后指指旁邊聲音發(fā)出的地方。“你要到音像店?”

          盲人微微點(diǎn)點(diǎn)頭,上音像店要上三四級(jí)臺(tái)階,我提醒他:“要上臺(tái)階了,小心點(diǎn)!好,抬腳……”盡管有我的攙扶,他仍習(xí)慣性小心翼翼、試探著,終于進(jìn)了音像店。

          看著他緩緩的背影,我嘆息著:“唉!他是多么的不幸!失去了光明,看不見(jiàn)一切東西,整天生活在黑暗中,是多么的糟糕啊!”

          媽媽隨聲說(shuō):“我們擁有明亮的眼睛,應(yīng)該去幫助像他這樣的盲人,兒子,你做的真棒!”

          回想起剛才盲人面對(duì)危險(xiǎn)的茫然,我深刻地體會(huì)到了光明的重要與失去光明的悲哀,如果我們每個(gè)人都能伸出援助的雙手,給予他們溫暖與快樂(lè),那么他們的黑暗世界也會(huì)透過(guò)絲絲陽(yáng)光。雖然這只是一件小事,舉手之勞,但對(duì)于那個(gè)盲人,絕不僅僅如此,他感受到的是關(guān)心、善意與友好!

          暖暖的春風(fēng)習(xí)習(xí)拂過(guò)我的面頰,我心情特別的好,跳躍著帶球前行。媽媽也被我感染了,溫和地說(shuō):“助人乃快樂(lè)之本!貴在堅(jiān)持!做一個(gè)有愛(ài)心的人!媽媽喜歡這樣的孩子!”

          “媽媽?zhuān)判陌!幫助別人,自己也會(huì)變得快樂(lè),高尚!我還會(huì)繼續(xù)需找快樂(lè)的根本!”

        快樂(lè)的事情作文14

          “哈哈哈……”笑死我了,快樂(lè)真的太容易了!什么? 你不快樂(lè)?那么,請(qǐng)聽(tīng)我教給你快樂(lè)的秘訣吧!

          三年級(jí)的小文是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子,他成績(jī)優(yōu)異,在年級(jí)也名列前茅,快樂(lè)本是一件容易的事情。老師們經(jīng)?渌莻(gè)好孩子。每當(dāng)他拿回100分的考試卷,媽媽就帶小文去游樂(lè)場(chǎng)玩,還一直說(shuō)笑話逗他,弄的笑文經(jīng)常笑得肚子都痛了。你說(shuō),他是不是很快樂(lè)呀?說(shuō)話呀?

          喂喂,你別哭呀。什么?你是差生,成績(jī)很差?沒(méi)關(guān)系,請(qǐng)聽(tīng)第二秘訣……

          小和是個(gè)名副其實(shí)的差生,同學(xué)們瞧不起他,老師懶得管他……但他的父親卻沒(méi)有對(duì)他失去信心,經(jīng)常鼓勵(lì)他,中學(xué)生作文《快樂(lè)本是一件容易的事情》。小和的母親也是個(gè)很開(kāi)明的人,從不責(zé)罰他。他們一家三口經(jīng)常在家里開(kāi)聯(lián)歡會(huì),經(jīng)常出去散步。一家三口手挽著手,真是其樂(lè)無(wú)窮。

          怎么樣,家庭和睦也可以快樂(lè)吧!哎?你怎么又哭了?什么什么?你父母離異?先別傷心,請(qǐng)聽(tīng)我第三個(gè)故事……

          小樂(lè)是個(gè)五年級(jí)的學(xué)生,成績(jī)很差,三歲時(shí)父親出車(chē)禍死了,母親隨后改嫁,他也曾經(jīng)自卑好一陣子。終日低著頭,臉上見(jiàn)不到一絲笑意。但自從一次他給一個(gè)小女孩讓座,小女孩那甜甜的笑觸動(dòng)了他的心弦,他竟開(kāi)朗了許多。從此,他處處幫助他人,自信又爬上了他的臉龐,他的成績(jī)也提高了許多。笑容像陽(yáng)光一樣灑在他的心間。

          怎么樣……哎!你別跑啊,還沒(méi)給錢(qián)呢!我飛身上前,點(diǎn)住了你的笑穴!肮蹦愦笮χ荛_(kāi)了。

          快樂(lè)真是一件容易的事情!

        快樂(lè)的事情作文15

          我讀書(shū),我快樂(lè),我游戲,我快樂(lè)。有人說(shuō):“快樂(lè)就是生命的源泉!笨墒牵罴倮锏囊惶,我去東北亞布力那去采摘也很快樂(lè)。

          上午九點(diǎn)整,我和媽媽還有三姨和三姨父坐上大巴車(chē)去了采摘園,一路上我們有說(shuō)有笑,很快我們就到了采摘園。

          采摘園到了,我進(jìn)去一看,首先映入眼簾的就是那一排排拔地而起的大樹(shù)和一眼望不到邊的田野,在幾顆高高的白樺樹(shù)上還有幾個(gè)鳥(niǎo)巢。我二話不說(shuō)從包里拿出袋子就開(kāi)始采摘!鞍ミ,好疼呀,“我大叫一聲,只見(jiàn)我把著右手,右手的食指上還流著血。媽媽一看急忙跑了過(guò)來(lái),連忙從包里拿出了蘆薈膠給我擦傷口。媽媽一邊擦一邊跟我說(shuō):”以后拔樹(shù)莓要小心點(diǎn),樹(shù)上有小刺,小心被扎到!啊蹦悴辉缯f(shuō),“我小聲嘀咕著。剛擦完我就開(kāi)始忍著疼繼續(xù)采。不知不覺(jué)到了中午,火熱的太陽(yáng)像發(fā)了火似的照射著我們。我抬頭看看涼棚下的人正扇著扇子說(shuō)話呢,我也想去,可是我又一想,時(shí)間是有限的,必須趕快摘完這一袋子。我們采的越多就越往深處走,深處的藤蔓就越多,害得我差點(diǎn)絆倒,終于采完了一袋子,我很高興,我伸出手偷偷的從袋子里拿出了一個(gè)嘗了嘗,酸酸甜甜的好吃極了。

          這次采摘真有趣啊,從這次采摘中我知道了只要努力就有收獲,只要努力就可以獲得快樂(lè)。

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