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關(guān)于快樂(lè)的作文(精選15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于快樂(lè)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于快樂(lè)的作文1
新春佳節(jié)是一年當(dāng)中最隆重、最盛大的節(jié)日。新春佳節(jié)正悄悄地向我們走來(lái)，大街小巷都洋溢著節(jié)日的氣息，各個(gè)商場(chǎng)里人山人海，熱鬧非凡，不管是老人還是小孩子們手里都是大包小包的，臉上洋溢著節(jié)日快樂(lè)的笑容。
過(guò)新年我最高興做的事就是貼“春聯(lián)”呢！“千門萬(wàn)戶曈曈日總把新桃換舊符”媽媽特別吩咐我，讓我去找?guī)讓?duì)春聯(lián)，貼在我家門上。于是，我找到了兩對(duì)春聯(lián)，我大聲讀道：“喜居寶地千門旺福照家門萬(wàn)事興”還有一幅上面寫著：“春風(fēng)春光春意正人喜人樂(lè)人自高”媽媽說(shuō)春聯(lián)都是吉祥話，是人們祈求在新得一年里能過(guò)上快樂(lè)幸福的日子。我們?nèi)乙黄鹧b飾屋子，在客廳里，我掛了一個(gè)紅艷艷的小燈籠，爸爸又在別的屋子里掛了些五光十色的小彩燈，一閃一閃，一亮一亮，有的是小禮物形的，有的是花骨朵形的，還有的帶著細(xì)細(xì)的尖兒。它們有的紅艷艷，紅得像冬天的糖葫蘆一樣，有的黃澄澄，黃得像秋天的樹葉一樣，有的綠油油，綠得像夏天的小草一樣，有的粉嘟嘟，粉得像春天的丁香花一樣，屋里很美，我的準(zhǔn)備工作終于結(jié)束了。
我們一家人吃完晚飯，便準(zhǔn)時(shí)地圍在電視機(jī)前收看“新春佳節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)”，我們津津有味地看著。晚會(huì)的節(jié)目豐富多彩：相聲、小品讓我們捧腹大笑；唱歌、跳舞讓我們跟著載歌載舞；魔術(shù)、雜技讓我們嘖嘖稱贊。晚會(huì)進(jìn)入了高潮，“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”十二點(diǎn)鐘聲敲響了，瞧，外面成了煙花的世界。窗外簡(jiǎn)直是火樹銀花，格外絢麗�？茨乔ё税賾B(tài)的煙花多美呀！有的像“仙女散花”，有的像“大紅花”，有的像“滿天繁星”，有的像“龍飛鳳舞”……多么像一個(gè)“空中花園”！這些煙花使人看得目不暇接，把天空點(diǎn)綴得五光十色。我和弟弟也迫不及待拿著煙花跑到屋外，我們先拉了一鞭，在鞭炮聲中，我心想：“新的一年來(lái)臨了。我暗暗地許下心愿，希望在新的一年里我的學(xué)習(xí)成績(jī)能更進(jìn)一層樓。
大年初一，我們就開始走東家串西家地拜年。拜年也可以為我們攢點(diǎn)壓歲錢今年的新春佳節(jié)，我過(guò)得十分有意義。我希望明年新春佳節(jié)，我會(huì)過(guò)得更好！
關(guān)于快樂(lè)的作文2
正月初三，迎著曖融融的春陽(yáng)，我和爸爸、媽媽還有外婆乘車去三匯的四姑婆家拜年。一路上，景色真美啊!我在車上唱著歌，哼著小曲，慢慢的就來(lái)到了三匯，我們又坐著船來(lái)到四姑婆家里。
四姑婆家里的客人好多，真是熱鬧非凡啊!我在爸爸的指點(diǎn)下一一給姑公、姑婆、表叔、表嬸、表姑父、表姑、表哥、表姐們拜年，在對(duì)長(zhǎng)輩和表哥表姐們的虔誠(chéng)祝福的同時(shí)，手中接過(guò)的紅包也慢慢地使我的荷包鼓了起來(lái)。
這時(shí)表哥和表姐說(shuō)是要帶我一起去橘子林里摘橘子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見那橘子紅紅的，猶如一個(gè)個(gè)火紅的小燈籠，我迫不及待地跑進(jìn)林中，順勢(shì)一跳摘下一個(gè)又大又紅的橘子，掰開取出一瓣放入口中。哇——那滋味就別說(shuō)了。表姐說(shuō)：“寒兒，就是我們專門給你們留著嘗鮮的。不錯(cuò)吧?”我不住地往嘴里塞，不住地點(diǎn)頭。表哥說(shuō)：“寒兒，慢慢吃，別噎著。有的是。我們?yōu)榱私o你們留這些鮮果，可費(fèi)了些周折。前些天我們都是用塑料薄膜將每棵樹遮起來(lái)的，不然這些果子早被霜打壞了�！贝藭r(shí)我不禁向他們投去敬佩的目光——沒(méi)想到表哥他們?yōu)榱俗屛覀兂缘锦r果，競(jìng)?cè)绱藙?chuàng)新。不一會(huì)兒，表哥們便摘了一大筐，說(shuō)是讓我們帶回城慢慢吃。
下午我們吃了午飯就來(lái)到河邊，看有沒(méi)有快艇，結(jié)果沒(méi)有，只有電話留在墻上，我們就打了個(gè)電話�？焱б粫�(huì)就來(lái)了，我們坐上快艇來(lái)到了街上。這鄉(xiāng)鎮(zhèn)小街，雖沒(méi)有城里的街道寬敞，沒(méi)有大商場(chǎng)和超市，卻別有風(fēng)味。店鋪的老板和小販們就在街邊叫賣。我們買好了東西就又坐快艇回到了四姑婆家里。
晚上，爸爸媽媽叫上我去表姑家睡覺，四姑婆家的客人太多了，所以睡不下了。
來(lái)到表姑家，我就看起了電視，表姐問(wèn)我爸爸上不上網(wǎng)，我說(shuō)我上，就玩起了電腦，和網(wǎng)友聊起來(lái)了。不知什么時(shí)候他們又提起了表姐和表姐夫結(jié)婚的事，我就吵著要看他們結(jié)婚時(shí)候的影碟，看到最后一點(diǎn)的時(shí)候，只見表姐夫被他的同事在他臉上畫得像個(gè)孫悟空一樣，還帶著一個(gè)鐵蓋，拿著一個(gè)木棒，裝野人。把我們的肚子都笑疼了。表姐夫說(shuō)以前別人結(jié)婚時(shí)他也去整過(guò)別人的，所以才被整的。不過(guò)，挺快樂(lè)的。
就這樣，快樂(lè)的一天過(guò)去了。留下的全是美好的回憶!
關(guān)于快樂(lè)的作文3
“書是人類進(jìn)步的階梯”，“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”……許多格言都有“書”的字眼。然而現(xiàn)在書和人們息息相關(guān)，成為人們不可缺少的東西。我也一樣，有書，所以我快樂(lè)。
我有一本語(yǔ)文書，別看它只是薄薄的一本，里面的知識(shí)可多著呢！它就像一位導(dǎo)游，帶領(lǐng)著我從東到西，從南到北，從高山到平原，從江河到大海到處游覽。它帶我到“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的廬山瀑布，只見瀑布像一條白鏈掛在山腰；它帶我到“奔流到海不復(fù)回”的黃河，只見波浪滔天，濁浪排空，一個(gè)羊皮筏子正鼓浪前進(jìn)；它帶我到“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)”的邊關(guān)，讓我感到了戰(zhàn)士們的艱辛。它，還帶我到“前不見頭，后不見尾”的萬(wàn)里長(zhǎng)城。它讓我足不出戶便了解“日出江花紅勝火”的江南。我有語(yǔ)文書，所有我快樂(lè)。
我有一本史記書。就這么一本書，卻讓我感受到了多少年來(lái)歷史跳動(dòng)的“脈搏”，它讓我認(rèn)識(shí)了許多古代名人，如孝順寬厚的舜帝、舍己為人的周公旦、臥薪嘗膽的越王勾踐、殺人如麻的白起、足智多謀的諸葛亮等等。讀史記書，知悠久歷史，它讓我知道了這么多年來(lái)歷史的榮辱與共，讓我知道了許多做人的道理�，F(xiàn)在史記書已“究天人之際，通古今之變，成一家之言”了。我有史記書，所以我快樂(lè)。
我還有一本故事書，書中的每個(gè)故事都是作家們的結(jié)晶，我看了，猶如身臨其境。這本書浩如煙海，有神奇怪誕的《愛麗斯漫游奇境》，講的是一個(gè)小女孩在夢(mèng)中的奇遇，我看了，覺得世界是如此的妙趣橫生；有富于智慧的《東方快車謀殺案》，是一件在快車上發(fā)生的古怪的謀殺案，我久久沉浸在故事的情景當(dāng)中，令人百讀不厭，回味無(wú)窮；也有引人深思的《鋼鐵是怎樣煉成的》，它能告訴你怎樣才能讓自己的意志變得如鋼鐵般堅(jiān)韌……有空時(shí)翻一翻，它會(huì)使你開懷大笑，受益匪淺，讓你忘記一天的疲勞、煩惱。我有故事書，所以我快樂(lè)。
遨游在知識(shí)的海洋是多么快樂(lè)自在呀！書，好比一把金鑰匙，可開啟知識(shí)的大門，可創(chuàng)造美好的明天！我有書，所以我快樂(lè)！
關(guān)于快樂(lè)的作文4
“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，友誼如春雨滋潤(rùn)我的心田，那種久旱逢甘霖般的快樂(lè)，就像潮水般地在我心中放縱地奔流著--------
雨點(diǎn)輕輕撫過(guò)臉龐，風(fēng)輕悄悄的，雨軟綿綿的，一種舒心的暢意彌漫開來(lái)，融入這早春的季節(jié)。淡淡的小雨，隨著風(fēng)微微拂動(dòng)，我還沉醉于這般愜意中。
下課鈴聲已響起，窗景被喧鬧聲擱淺。同學(xué)們飛速收好書包，一個(gè)個(gè)像小鳥一樣飛一般地離開教室。
“哎，快點(diǎn)------"她等得好象有點(diǎn)不耐煩了，可以理解，畢竟她早已站在旁邊等得太久，已經(jīng)忘記了感動(dòng)，等到教室里都人影疏疏了。我加快了整理書包的速度，三下五除二終于搞定了，背上書包向她走去。
外面的雨似乎越下越大，她撐起了花傘，輕輕扯起我的衣角，“還傻望什么呀，快進(jìn)來(lái)吧，早點(diǎn)走多好，你呀，老是磨磨蹭蹭的，這下好了，就剩我們兩人在雨中漫步了！”
我和她相互淺淺一笑，一同擠進(jìn)了愛的“避雨港”里，一路有說(shuō)有笑，淘氣的雨點(diǎn)有時(shí)不經(jīng)意地翻開雨傘的一角，偷偷地看我們這對(duì)小姐妹。談心正濃的我們還沒(méi)覺察到，她家的門口已映入眼簾了，預(yù)示著該是各奔東西的時(shí)間了。
天色漸漸暗淡下來(lái)了，我能看到她家里的溫暖舒適的燈光了，好溫馨的時(shí)刻啊！她的媽媽一定早已準(zhǔn)備好可口的飯菜，靜靜地等她了。哎，只剩下我孤零零的一人了--------
她似乎看出了我的心思，壞壞的一笑，“如果你不是女生，不怕你媽媽著急，下這么大的雨，我就留下你了，我可不想看你變成落湯雞般慘樣，走吧，我陪你回家！”
我望著她，嘴上趕忙推辭，心里卻樂(lè)開了花。說(shuō)真的，這段夜路我還是有點(diǎn)提心吊膽，“謝謝嘍，回來(lái)時(shí)讓我老媽送你，嘻嘻！下輩子還認(rèn)你做好朋友，你這樣的好人會(huì)有好運(yùn)的，嘻嘻--------”
“我的大小姐，別耍貧嘴了，不看你可憐，鬼才送你呢！做事磨磨蹭蹭的，交你這個(gè)朋友，你不知道我倒了八輩子霉了，前生注定沒(méi)辦法哦！嘻嘻------”
我心中莫名涌起一種感動(dòng)，如圈圈漣漪在心里蕩開，快樂(lè)就如同這場(chǎng)春雨，
悄悄地滋潤(rùn)了我的心田--------
關(guān)于快樂(lè)的作文5
炎炎夏日，熱浪襲人，總讓人覺得暑氣逼人，無(wú)處遁逃！自己一個(gè)人窩在家中吹著電扇，啃著紅豆棒冰，一心渴望著可以馬上去暑解熱。奇怪的是，雖已滿口的清涼綿密，卻總覺得有一些些懶散、無(wú)趣，在心里徘回不去！我無(wú)奈地瞄了一眼倒趴在地板，無(wú)精打采的狗狗，心讀一動(dòng)，啊哈！原來(lái)如此。我輕輕敲碎棒冰遞給它，只見一陣?yán)峭袒⒀�，頓時(shí)它的雙眼目光晶亮，尾巴忘情搖擺，繞著我轉(zhuǎn)圈劃圓，只差沒(méi)跟我大喊：“再來(lái)一碗”！我也開心得手舞足蹈，忘情歡笑！霎時(shí)，穿透窗簾的陽(yáng)光，不再灼熱刺眼，反而增添了幾分溫柔；隱身角落的盆栽，不再蒼白低調(diào)，彷佛揮灑了盎然綠意。神奇吧！心境變了，眼見的景象、感受的溫度竟如此天差地遠(yuǎn)，大不相同！沒(méi)錯(cuò)！真正的快樂(lè)，要從分享開始，若沒(méi)人分享，快樂(lè)就只剩一半！
我又是如何知道這個(gè)快樂(lè)分享的小撇步呢？話說(shuō)一個(gè)夏天午后，媽媽請(qǐng)我分送栽種的玫瑰給鄰居、親友，在每個(gè)花香撲鼻的瞬間，我發(fā)現(xiàn)每張臉上綻放的驚喜，竟然比花朵更加燦爛。我擁有的玫瑰看似逐漸減少，我身上的花香卻積累愈多。于是我才驚覺獨(dú)自擁有的快樂(lè)雖好，終究還是難掩寂寞！若是把心中的自我想得愈多，人與人之間，只會(huì)更形冷漠！若我用分享架設(shè)一座橋梁，跨越冷漠的峽谷，拉近心靈的距離，把我串聯(lián)成我們，牽引彼此的心情與感受，分享快樂(lè)的“我”就會(huì)愈來(lái)愈多，“我們”的生命自然更加寬廣開闊。
分享的快樂(lè)，在生活中俯拾即是，隨處可見，滋味酸酸甜甜，如此美好，不管是輕食淺嘗，都足以讓人貪戀成癮，難以自拔。所以啊，現(xiàn)在的我，天天讓自己分享一件小小的快樂(lè)，才能日日擁有一份簡(jiǎn)單的幸福：一杯珍珠奶茶，就雙管齊下，兩人共飲；一塊菠蘿面包，就四分五裂，大家解饞；外帶水果甜點(diǎn)，絕對(duì)見者有份，大伙嘗鮮。透過(guò)分享，當(dāng)我們品嘗美味的糕點(diǎn)時(shí)，我們一起感動(dòng)著母親的用心與廚師的創(chuàng)意；咀嚼甜美的果實(shí)時(shí)，我們共同體會(huì)了花開的曲折與耕種的辛勞，正因?yàn)闃?lè)于分享，勇于付出，讓我們也懂得了感恩與寬容，進(jìn)而期待未來(lái)的人生，能擁有更多喜樂(lè)與美好。
別懷疑！分享就是這么快樂(lè)，如此容易！你發(fā)現(xiàn)快樂(lè)了嗎？記得分享，快樂(lè)就會(huì)如影隨形，離你很近！讓我們一起快樂(lè)吧！
關(guān)于快樂(lè)的作文6
我們生活在班集體這個(gè)大家庭中，同學(xué)之間互相幫助，努力合作，共同獲得快樂(lè)，我現(xiàn)在就給大家講一講我和同學(xué)獲得的快樂(lè)。
前段時(shí)間，我們班舉辦了一場(chǎng)籃球比賽，小金兄弟有眼不識(shí)泰山，竟敢挑戰(zhàn)我和漢子這對(duì)黃金搭檔。我身體靈活，跑得快，所以自告奮勇當(dāng)小前鋒，漢子體型高大，跳得高，所以他當(dāng)中鋒。我們倆握著手，異口同聲地喊到：“勝利是屬于我們的�！�
比賽開始了，由我方發(fā)球，我?guī)蛑睕_籃下，一路上行云如風(fēng)，勢(shì)如破竹。突然半路殺出個(gè)程咬金——金震，金震如猛虎下山，來(lái)勢(shì)洶洶，以迅雷不及掩耳之勢(shì)將球從我手上奪了過(guò)去。太快了，他的一招一式我都沒(méi)看清楚，天知道，他是如何把球從我手上“偷”去的。我立即反撲，只見他一擺頭，做了一個(gè)假動(dòng)作，巧妙的躲過(guò)了我的阻攔，然后將球傳給了金泰，“蹭——蹭——蹭”一個(gè)勢(shì)不可擋的“三步跨籃”，猛的跳起，雙手托起球，手腕輕輕一抖，那球乖乖地鉆進(jìn)了藍(lán)框。糟糕！一定是剛才配合得不如對(duì)方�！半y道真的要輸了嗎？”見我垂頭喪氣的，漢子鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們還有機(jī)會(huì)，打起精神來(lái)，相信自己，讓我們好好合作，天無(wú)絕人之路�！薄昂�，努力，一定要打敗他們�！蔽易孕诺卣f(shuō)，這一次，發(fā)球權(quán)掌握在對(duì)方手上，金震帶球突破，臉上露出得意的笑容，仿佛在說(shuō)：“你們這一次會(huì)輸?shù)脽o(wú)地自容，我會(huì)讓你們死無(wú)葬身之地�！苯鹫鹄@過(guò)我這座“泰山”，準(zhǔn)備投籃，而金泰發(fā)現(xiàn)漢子要蓋帽，大喊一聲：“金震，快傳球�！倍鹫饏s把金泰的話當(dāng)做耳旁風(fēng)，作出投籃的動(dòng)作。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，只聽漢子喊了一聲“你白日做夢(mèng)�！焙鋈惶�，給金震一個(gè)蓋帽。“好！”我情不自禁地喊了起來(lái)。此時(shí)，他迅速的把球傳給了我，我一個(gè)后仰中投，只聽“唰”的一聲，我方進(jìn)了一個(gè)球�！疤昧�，平了�！蔽腋吲d得一蹦三尺高。下一球是致命的一球，若我方進(jìn)了，我們就勝利了。為了這一球，上刀山下火海我都在所不辭。我們都很緊張，用互相鼓勵(lì)的方式讓心情平靜下來(lái)。經(jīng)過(guò)商量，我們決定使用一條調(diào)虎離山之計(jì)。漢子將球傳給我，然后跑到籃下，我又物歸原主，漢子跳起，假裝投籃，把金泰金震引開，然后又迅速把球從背后傳給我，我立刻跳起，一個(gè)勾手，只聽見“唰”的一聲，球進(jìn)了�！拔覀儎倮�，我們勝利了！”我們歡呼雀躍。
通過(guò)這件事，我明白了：人們要團(tuán)結(jié)互助，這樣才能成功！
關(guān)于快樂(lè)的作文7
梁?jiǎn)⒊?jīng)說(shuō)過(guò)：“倘能身入其中，看它變化，進(jìn)展的狀態(tài)，最為親切有味�！狈彩轮挥袇⑴c進(jìn)去，你才能體會(huì)到其中的快樂(lè)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)剛開過(guò)�；貞浿\(yùn)動(dòng)會(huì)的搏擊歷程，我不由的心緒萬(wàn)千……
前年的運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，報(bào)名快要結(jié)束了，老師突然發(fā)現(xiàn)跳長(zhǎng)繩的還少一個(gè)人，于是乎，某些好事者下課后便到老師那兒幫我“毛遂自薦”。要知道，我以前在運(yùn)動(dòng)會(huì)上一直做的是所謂的“后勤工作”———根本不干事兒，而且，我也根本不會(huì)跳長(zhǎng)繩。我近乎哀求的看著老師，她卻裝作沒(méi)有看見，只是叫我好好練習(xí)。
這下可苦了我了。為了會(huì)跳這個(gè)長(zhǎng)繩，我天天拉著爸爸媽媽去廣場(chǎng)上練習(xí)。一開始，我總是被繩子抽到，要不就是被繩子絆倒，狼狽極了�？僧吘�，師命難違啊，我只有撣一撣身上的塵土，振奮振奮精神，繼續(xù)爬起來(lái)練習(xí)。幾次，幾十次，幾百次……無(wú)數(shù)次的失敗后，我終于學(xué)會(huì)跳長(zhǎng)繩了。
接著，便是與隊(duì)員的磨合。這可是一個(gè)非常非常重要的環(huán)節(jié)。跳長(zhǎng)繩是個(gè)集體項(xiàng)目，大家要好好配合，才有可能取得好成績(jī)。不然？免談！可是，由于剛剛學(xué)會(huì)，還不熟練，每次試跳都是從我這兒斷開的，有幾個(gè)刻薄的同學(xué)甚至對(duì)我說(shuō)：“不會(huì)跳就別跳了，少你一個(gè)沒(méi)關(guān)系，我們來(lái)！”我眼前忽然閃現(xiàn)出我一次又一次跌倒的情景，“一把無(wú)名業(yè)火騰騰地按捺不住”：“走就走，又不是我要來(lái)的�！闭f(shuō)著，頭也不回的離開了。我賭氣地跑到老師的辦公室門口，想去“遞交辭呈”，不干了，到了門口雙腿卻又像灌了鉛一樣邁不開�！澳阏媸莻�(gè)沒(méi)有原則的人�！蔽以谛牡琢R自己，卻又帶著幾分愉悅。哦，在這參與的過(guò)程中，我已體會(huì)到了奮斗的快樂(lè)。它讓我堅(jiān)持下去，不允許臨陣退縮。想到這兒，我又轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，朝他們飛奔而去。不管怎樣，我一定要堅(jiān)持到底！
運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，比賽異常的激烈，每個(gè)班都在拼命地跳，每個(gè)人都像淋了一場(chǎng)大雨一樣，滿頭滿臉都是汗。我們呢，更是拼盡全力的參與進(jìn)來(lái)，只為了對(duì)得起這幾個(gè)月來(lái)我們?cè)谝黄饖^斗時(shí)的快樂(lè)……比賽結(jié)束了，我們班獲得了第一名。大家圍成一個(gè)圈，激動(dòng)地又是喊又是叫，甚至流下了喜悅的淚水。回想起這幾個(gè)月的參與，又想到這將是我們最后一次在賽場(chǎng)上拼搏了，大家百感交集。而我，則體會(huì)到了參與的快樂(lè)。這將是我人生中最絢麗的一筆，是我在小學(xué)階段最美好的回憶！
“當(dāng)局者迷，旁觀者清。”可我寧愿當(dāng)這當(dāng)局者，因?yàn)橹挥袇⑴c其中，才能體會(huì)到快樂(lè)。我參與，我快樂(lè)！
關(guān)于快樂(lè)的作文8
有人說(shuō)，書是我們進(jìn)步的階梯；有人說(shuō)，書是我們的精神食糧；還有人說(shuō)，書是我們的第一任老師。
其實(shí)，我認(rèn)為，書是我們的朋友。一談起書，同學(xué)一定會(huì)說(shuō)：書有什么好談的，枯燥無(wú)味，還不如玩游戲來(lái)的刺激。而我想回答，書雖然沒(méi)有圖畫書內(nèi)容來(lái)得好玩，但書帶給我們不僅是物質(zhì)上的需求，更是精神上的陶冶，使我們從它身上懂得的東西比那些圖畫書來(lái)的要多。書是沒(méi)有圖畫的，但它的一字一行間，卻包含很多的道理。它會(huì)教你什么是對(duì)什么是錯(cuò)，從來(lái)不會(huì)說(shuō)謊。它是你的朋友，會(huì)聽你的傾訴、委屈、不滿，更會(huì)把你帶進(jìn)它的世界，把你的煩惱拋在腦后，讓你在它的世界里盡情的游玩。
書會(huì)讓你懂得很多，從《魯賓遜漂流記》中，讓你學(xué)會(huì)獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)；從《海底兩萬(wàn)里》中，學(xué)會(huì)探索、勇敢；從《鋼鐵是怎樣煉成的》中，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。在書的世界中，你會(huì)因?yàn)榱主煊竦脑庥龆鴩@息；會(huì)因?yàn)轸斮e遜所處的境地而感到同情；會(huì)因?yàn)閷O悟空消滅妖怪而感到高興。所以，書可以改變我們的心情：當(dāng)我們因面對(duì)某些使人討厭的事而感到不高興時(shí)，當(dāng)我們對(duì)生活感到迷茫時(shí)，當(dāng)我們對(duì)身邊的事物感到不滿時(shí)，當(dāng)我們因被被人誤會(huì)而感到委屈時(shí)。那么，你不妨拿起自己所喜歡的書細(xì)細(xì)品讀，當(dāng)你讀完字己所拿的那本書時(shí)，心里應(yīng)該舒暢多了吧。
“沒(méi)有永久的朋友，只有永久的`利益�！逼鋵�(shí)這句話是錯(cuò)誤的。書就是我們的朋友。不會(huì)因?yàn)槔娑臀覀兘慌笥眩覀兛梢詻](méi)有妒忌的付出自己的心，與書輕松的交流。當(dāng)你和書成為朋友時(shí)，你的生活將變得豐富多彩。你便可想而知，如果你的身邊沒(méi)有了書，是魚兒沒(méi)有了水；如果你的身邊沒(méi)有了書，是沒(méi)有一縷陽(yáng)光的春天；如果你的身邊沒(méi)有了書，是沒(méi)有任何顏色的圖畫；如果你的身邊沒(méi)有了書，是沒(méi)有一朵花的花園；如果你的身邊沒(méi)有了書，是沒(méi)有一只鳥的樹林。所以，書是我們生活中必不可少的。
在讀書節(jié)中，讓我們?nèi)ラ喿x跟多的書，結(jié)識(shí)更多的朋友。讓我們放下手中的游戲機(jī)和電腦，去陶冶自己的情操。讓我們放飛書心，在書的世界遨游吧！
關(guān)于快樂(lè)的作文9
一年365天之中，最快樂(lè)的就是過(guò)春節(jié)了。
年三十那天一大早我就起床了。我走到客廳一看，爸爸媽媽也早就起床了，正在廚房里忙活著。
我高興地跑到廚房，滿臉喜氣地跟爸爸媽媽問(wèn)好：“老爸老媽，新年好，你們辛苦了！”爸爸見我這么高興，停下手里的活，眉飛色舞地給我講今天的安排，正炒菜的媽媽在一邊不停地點(diǎn)頭。聽了爸爸說(shuō)的，我開心極了，真恨不得每一分每一秒都過(guò)得慢一些，好讓我仔細(xì)地品嘗這過(guò)年的味道……
我們吃完早飯就去奶奶家。到了奶奶家一看，親戚們都來(lái)了，每個(gè)人都穿著漂亮的新衣服，有說(shuō)有笑，臉上都掛著微笑，神情都很興奮，歡聲笑語(yǔ)蕩漾在奶奶家。大人們?cè)谖堇镩e談聊天，我也不知道聊了些什么，而我們笑孩子呢？在院子里玩得不可開交。我們五六個(gè)小孩在院子里打雪仗，弄得渾身都是雪，鞋子里也是雪，也感不到冷，反倒覺得渾身溫暖，熱血流遍全身，渾身都熱烘烘的，臉上都紅彤彤的。
年三十這天太好了，對(duì)于我們小孩來(lái)說(shuō)，不用寫作業(yè)，也不用看書背題，只要開心地玩就行，也沒(méi)人管你批評(píng)你，感覺可真好；作對(duì)大人來(lái)說(shuō)，閑談聊天看電視，互相溝通感情，愿意做飯的在廚房里忙活，這也不錯(cuò)呀。
年三十這天，最令我難忘的就是吃年夜飯了。為什么我會(huì)這么說(shuō)呢？不僅僅是因?yàn)槟暌癸埲硕唷⒉耸重S盛，更開心的是大人們邊吃飯邊觀看我們小孩子表演的節(jié)目。事情是這樣的，“孩子們，都過(guò)來(lái)，吃飯了！”聽見奶奶的一聲喊叫，我們就都跑到餐桌跟前，饞涎欲滴地看著滿桌子的菜肴和餃子，就開始狼吞虎咽地吃起來(lái)，因?yàn)橐粫?huì)兒我們要表演節(jié)目，誰(shuí)不著急呀。小孩子吃飯就是快，不一會(huì)兒我們都吃完了。大人們開始吃飯了，我們小孩子都把表演節(jié)目用的樂(lè)器和道具拿了出來(lái)，大人邊吃飯，我們就邊表演，節(jié)目一個(gè)連著一個(gè)，都很精彩。我們的這些節(jié)目，把大人逗得哈哈大笑。
歡度春節(jié)是快樂(lè)的，因?yàn)橐荒曛兄挥幸淮�；過(guò)年意味著舊的一年已經(jīng)過(guò)去，新的一年已經(jīng)開始。高高興興地告別過(guò)去，迎接未來(lái)，我也會(huì)有一個(gè)新的開始，也會(huì)有新的改變。
關(guān)于快樂(lè)的作文10
當(dāng)流星劃破天際的瞬間，我悄悄地許下個(gè)愿望：我要做個(gè)快樂(lè)的天使。
現(xiàn)在，我真的很快樂(lè)。
日歷是記錄一段永不褪色的友誼，帶我回到三年前的時(shí)光機(jī)。同學(xué)們都很喜歡逗我，初一剛到新學(xué)校同學(xué)們便幫我起了個(gè)花名，不久之后全班人都知道了。便扔掉了陌生感而熟悉起來(lái)，他們說(shuō)我笨笨的，很可愛，所以就叫我豬頭�？倳�(huì)愛跟我開一大堆莫名其妙的玩笑。我假裝生氣之后又會(huì)和他們一起鬧。他們知道，無(wú)論怎樣跟我開玩笑，我都不會(huì)生氣。我遺棄自己的內(nèi)向，敞開心扉，不需要任何面具偽裝自己。
遇到挫折我也總是那般脆弱，眼淚像斷了線的珍珠大顆大顆從臉頰兩旁滑落下來(lái)，滴在手心上，原來(lái)是冰涼的。但如果說(shuō)有人此時(shí)會(huì)與你共患難，安撫你的心靈，你是否也會(huì)走出陰翳？我想做驕傲的太陽(yáng)，永遠(yuǎn)光輝映人。曾經(jīng)滄海難為水的摯友總會(huì)陪伴著我。我狠狠搽干眼淚，又站在緋紅的起跑線上賽跑，刷新生命的溫度，因?yàn)槲液芸鞓?lè)。
我過(guò)去是一位政治科代表。其實(shí)并不容易，所有瑣碎的事情都有處理，可我卻享受其過(guò)程。這是我的驕傲。老師說(shuō)我太過(guò)溫柔了，對(duì)付頑皮的學(xué)生要拿出科代表的威嚴(yán)�？墒俏疫�是兇不起來(lái)。我知道同學(xué)嘛，愛面子，也要給他們面子。作為科代表并不是我政治這門功課特別優(yōu)秀，老師時(shí)�？洫�(jiǎng)我負(fù)責(zé)任，作業(yè)收得好。我只是淡淡一笑，把這話銘記在心中時(shí)常鼓勵(lì)自己的進(jìn)步，一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)。
我很愛那個(gè)給了我一生的人——我的媽媽。若我是蒲公英，那她就是風(fēng)。為了給我一個(gè)完整幸福的家，她將自己的心血都放在我和弟弟身上。不想讓她擔(dān)心，在學(xué)習(xí)上我都是很自覺，一點(diǎn)也不需要她擔(dān)心。偶爾幫她做做家務(wù)，也是本分。我是不可重復(fù)的讀本，我便是她的唯一。也許我并不是那么與眾不同，并不是那么出色，并不是成為茫茫人海中的佼佼者。但我感覺我活得很快樂(lè)。我想報(bào)答她對(duì)我的養(yǎng)育之恩。所謂滴水之恩，涌泉相報(bào)。我只想用我的全部精力回饋她的愛。
不是誰(shuí)都能幸運(yùn)擁有這一切，我想應(yīng)該好好珍惜。我想“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！薄Ｖ灰�?yàn)槲液芸鞓?lè)。這是我的資本。
關(guān)于快樂(lè)的作文11
童年是多姿多彩的，是燦爛的。每個(gè)人都有童年，每個(gè)人都有回憶。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的春季，我和爸爸媽媽去格桑花園。那里一片花海，濃郁的花香特別刺鼻，就像進(jìn)入了花的海洋。
夏天烈日炎炎，爸爸媽媽常會(huì)在黃昏時(shí)分帶我去放風(fēng)箏�？粗L(fēng)箏悠閑地飛著，我不由地想，要是我也能飛上天就好了。
秋天，嫩綠的樹葉變了樣：有的葉子全都黃了，有的葉子綠中帶黃，有的葉子火紅火紅的，把人們的心也燃燒起來(lái)了。每到這個(gè)季節(jié)，我就會(huì)想起一個(gè)小插曲：那是個(gè)秋高氣爽的日子，我們回姥姥家玩。因?yàn)槟菚r(shí)我小，所以有點(diǎn)笨，人們常說(shuō)“坐飛機(jī)”，我也想坐一下“飛雞”，就順手抓了一只雞，坐到上面。雞提出了強(qiáng)烈的“抗議”，我不理會(huì)，還用膠帶把它的嘴給封住了。我看這“飛雞”飛不了，對(duì)姥姥說(shuō)：“這飛機(jī)咋不飛呀?”姥姥捧腹大笑：“這是一只雞，不是那個(gè)飛機(jī)!”我想:這下人可丟大了。
大雪紛飛的冬天，也會(huì)勾起我對(duì)童年趣事的回憶。記得那天我們?nèi)デh，我和兄弟姐妹在一片荒地里玩耍：鏟子坐人、堆雪人、踩腳印，玩得興致勃勃。突然，我發(fā)現(xiàn)了一顆“寶石”，就向他們喊: “快來(lái)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)寶貝!”我們圍坐起來(lái)，一起欣賞這來(lái)歷不明的“寶石”。不一會(huì)兒，討厭的堂哥搶去了“寶石”，堂姐也毫不示弱，一把將“寶石”奪了過(guò)去，我趁此機(jī)會(huì)把她手中的“戰(zhàn)利品”搶了過(guò)來(lái)，繼續(xù)躲避“追蹤”，表妹看我們特別厲害，肯定打不過(guò)，便嚎啕大哭起來(lái)。我急忙上去安慰，堂哥、堂姐撲過(guò)來(lái)，我急中生智將“寶石”塞進(jìn)口袋中，把拉鏈拉上。做好了一級(jí)防備后，我一個(gè)箭步?jīng)_向媽媽，對(duì)她說(shuō)：“送你�！彼ο逻@句話就去加入“戰(zhàn)爭(zhēng)”了。只聽見后面媽媽大聲地笑起來(lái)。結(jié)果經(jīng)過(guò)媽媽的解釋后，我們才知道，那不是寶石，而是一根凍成冰的樹枝。我們羞得滿臉通紅，就像兩個(gè)紅彤彤的大蘋果。
每當(dāng)想起童年時(shí)我的天真、可愛，總會(huì)哈哈大笑起來(lái)，真想再享受這樣的快樂(lè)。童年裝滿了美好的回憶，它是人生快樂(lè)而無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)期，讓我們珍惜美好而快樂(lè)的童年。
關(guān)于快樂(lè)的作文12
農(nóng)民，精耕細(xì)作，在田間地頭收獲著莊稼豐收的快樂(lè)；老師，在三尺講臺(tái)揮灑青春，收獲著桃李滿門的快樂(lè)；體育健兒，在奧運(yùn)賽場(chǎng)奮進(jìn)拼搏，收獲著國(guó)歌奏響的快樂(lè)；而我，在課堂上收獲著學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
這天晚上的作文課，王老師滿面春風(fēng)的走進(jìn)了教室，剛一站定便宣布今天玩“猜謎語(yǔ)”游戲，這可出乎了全班同學(xué)的意料，掌聲，歡呼聲連成一片。
王老師開始出字謎了，他首先說(shuō)：“俺家大人不在�！苯淌依镏挥衅痰陌察o，大家都紛紛舉起手來(lái)，王老師叫道：“吳巧�！眳乔尚判氖愕恼酒饋�(lái)說(shuō)：“是‘電’�！蓖趵蠋熼_心地說(shuō)：“真聰明，回答正確！”吳巧興奮地舉起了兩根手指做了一個(gè)勝利者的姿勢(shì)，嘴里還大聲地念道：“YES！”這時(shí)，王老師又出了第二個(gè)字謎：“雙人走鋼絲。”話音剛落，多吉早已高高地舉起了手�！岸嗉�，你來(lái)�！边@時(shí)，只見多吉笑瞇瞇地說(shuō)：“肯定是‘叢’字。”王老師豎起了大拇指說(shuō)：“對(duì)！”后來(lái)，王老師又陸續(xù)地出了好幾個(gè)字謎，我們都輕松過(guò)關(guān)了。
可就在我們得意的時(shí)候，王老師轉(zhuǎn)過(guò)身在黑板上寫下了一條字謎：“說(shuō)話非常有技巧�！边@可難倒了我們，教室里鴉雀無(wú)聲。我環(huán)顧四周，有的同學(xué)埋著頭冥思苦想，有的在紙上寫寫畫畫……“到底是什么字呢？”我百思不得其解。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，可同學(xué)們?nèi)匀皇敲婷嫦嘤U。王老師看著我們一籌莫展的樣子，忍不住提醒說(shuō)：“說(shuō)話一定要用‘口’，但這個(gè)‘口’可是變了形的�！睅讉�(gè)同學(xué)一齊說(shuō)：“那一定是國(guó)字框了。”聽了老師與同學(xué)的提醒后，有幾個(gè)同學(xué)舉起了手�？粗麄円粋�(gè)個(gè)胸有成竹的樣子，我心里非常著急，就像是熱鍋上的螞蟻。王老師叫起了王庭鍇，他站起來(lái)大聲說(shuō)道：“是‘團(tuán)結(jié)’的‘團(tuán)’，說(shuō)話非常有技巧，就是有‘口才’嘛�！蓖趵蠋熜χf(shuō)：“終于被你們猜中了�！甭犕炅舜鸢傅奈遥@時(shí)才恍然大悟。
這堂語(yǔ)文課對(duì)于我來(lái)說(shuō)，真可謂一舉兩得：既讓我體會(huì)到了無(wú)論做什么事情都要多動(dòng)腦筋，只有多方面思考，才能把事情做好，又讓我學(xué)到了知識(shí)，收獲了快樂(lè)！
關(guān)于快樂(lè)的作文13
成長(zhǎng)中的快樂(lè)猶如點(diǎn)點(diǎn)繁星，數(shù)也數(shù)不清：第一次整理、第一次自己買東西、第一次燒菜做飯……但是，在這些星星中，最耀眼的那顆是我參加芝麻街英語(yǔ)親子馬拉松比賽的經(jīng)歷。
那是六月的一個(gè)星期天，雖然還沒(méi)到盛夏，卻已是驕陽(yáng)似火。南山湖周圍綠樹成蔭，湖面上波光粼粼，不時(shí)有陣陣微風(fēng)拂過(guò)臉龐，真是讓人心曠神怡！一路上，我信心滿滿，暗暗下定決心：一定要爭(zhēng)取第一！可到現(xiàn)場(chǎng)一看，好家伙，各個(gè)都是全家總動(dòng)員：爸爸媽媽們，甚至還有爺爺奶奶們，帶著小朋友們做著熱身運(yùn)動(dòng)，摩拳擦掌，躍躍欲試。這可怎么辦？我緊張地抓緊了爸爸的手，手心開始出汗。爸爸微笑著拍了拍我的肩膀：“放松，我們肯定行！”但我的心仍然像小兔子一樣七上八下跳個(gè)不停。
“一、二、三，出發(fā)！”隨著裁判員一聲令下，蓄勢(shì)待發(fā)的我們像離弦的箭一樣沖了出去。我一開始就遙遙領(lǐng)先，“快點(diǎn)，爸爸！”爸爸不慌不忙地緊跟在我后面。漸漸地，我們跑過(guò)了小橋，跑到了對(duì)面�？晌以絹�(lái)越覺得上氣不接下氣，好像泄了氣的皮球。爸爸氣喘吁吁地趕了上來(lái)：“把嘴巴閉上，用鼻子呼吸！”我趕緊照做，可慢慢地腳步越來(lái)越沉重，腿上像鉛一樣邁不開了；又像在太空漫步，踩在軟軟的棉花上一樣，使不上勁。這時(shí)有不少人超過(guò)了我們，甚至還把我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。這時(shí)，我真想坐到樹蔭下歇會(huì)。“兒子，加油！”“堅(jiān)持就是勝利！”爸爸拉起我的手，帶我向前奔跑……
我們努力地往前跑，用力地呼吸著。微風(fēng)在耳邊呼呼地吹著，小草、樹木、花朵都在快速地向后退著，給我們鼓勵(lì)。這時(shí)，不爭(zhēng)氣的肚子卻突然疼了起來(lái)。我捂緊肚子、強(qiáng)忍疼痛，緊跟爸爸的步伐向前跑，超過(guò)了一個(gè)，又超過(guò)了一個(gè)……好多選手被我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。哇！我和爸爸終于沖出了終點(diǎn)線，獲得了第二名。我高興地顧上不疲累，伸出手掌用盡全力和爸爸擊了一掌。沒(méi)想到，爸爸疼得直吹手心。
我漫步在湖邊，此時(shí)的南山湖愈發(fā)美麗，湖面吹來(lái)的風(fēng)格外涼爽。雖然只是亞軍，可我堅(jiān)持跑完了全程，我覺得很開心。原來(lái)，快樂(lè)不只是得第一，全力以赴、堅(jiān)持不懈、勇敢成長(zhǎng)，更讓人快樂(lè)。
關(guān)于快樂(lè)的作文14
夏日，太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒死翹翹，看著院子里的花花們都耷拉著腦袋，我就心疼。這可是我從廈門帶來(lái)的，在農(nóng)村可沒(méi)有這種花。我又沒(méi)辦法，坐在屋檐下，望著它們干瞪眼。我實(shí)在是好心疼。這是不知是誰(shuí)，干的好事，降了場(chǎng)及時(shí)雨，一盆水，拼命的向那花花們飛奔而去。我心疼的看著它們，整整齊齊的一排花，現(xiàn)在已經(jīng)是歪歪扭扭，有的還可以看見花根從地底冒出來(lái)。我目不轉(zhuǎn)睛的看著眼前的這個(gè)肇事者，只見她拿著盆，蓋在腦袋上說(shuō)；“姐姐，你看我多聰明啊，給它澆點(diǎn)水不就好了�。�！�！蔽铱嘀槅�(wèn)她；“你看這些話哪點(diǎn)像好了一些嘛��！”只見她突然和院子里的花兒一樣，腦袋一下就低下去，玩著手指說(shuō)；“姐姐，對(duì)不起�！蔽铱粗�，突然感覺有點(diǎn)過(guò)分，就說(shuō)，沒(méi)事沒(méi)事，你玩去吧�。≈灰娝新冻鲂δ樥f(shuō)；“我去放鴨子。”我看著她蹦蹦跳跳的往鴨圈那里跑去。心想：農(nóng)村的小孩就是比城市里的孩子好照顧，一說(shuō)就乖了。呵呵。
我跑到院子里，把歪歪扭扭的花花們扶正�？蓱z的花兒，你千萬(wàn)不要水土不服�。�！嗚嗚，我最愛你了！我心里想著。忙了半天，花兒們終于又站了起來(lái)。
可是，為什么誒，她又來(lái)了，還帶了一大群的鴨子！我的天，我跑過(guò)去攔住她說(shuō)，不可以�？墒撬齾s說(shuō)什么，鴨子可以幫花兒趕去葉子上的害蟲。而那些鴨子也好像對(duì)我的花兒們一見鐘情似的，一只只得往那邊跑過(guò)去。我趕快跑過(guò)去想攔住鴨子們，可是，我有幾只手，又有幾只腳，就算我手腳并用，也阻止不了這些罪魁禍?zhǔn)住?/p>
只見它們好象有分工似的，一只鴨子咬著一朵花，還不等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，剛剛整理好的花兒們，現(xiàn)在不單單是歪歪扭扭，而且，遍體鱗傷，有的花瓣只有一片，有的只有一根莖了，還有的就是被鴨子們的大腳，一遍又一遍的踩在地板上，變得和標(biāo)本一樣，黏在泥土上面。而那些鴨子則是排成一排；“嘎，嘎嘎，嘎嘎嘎�！边吔羞叴髶u大擺的走了，好像它們就是王者一樣，打敗了我這個(gè)可憐的花匠。
想到這，我就想起我可憐的花花們，你們好可憐啊。在烈日下，過(guò)著不同水土的日子，與鴨子無(wú)冤無(wú)仇的你們，這次卻慘敗在鴨子的腳下。真的是，太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒死翹翹了啊，嗚嗚，我的花花們。
但是，我還是很快樂(lè)，畢竟，我又是以前那個(gè)快樂(lè)的小女孩。
關(guān)于快樂(lè)的作文15
看到我的這個(gè)題目，你一定會(huì)問(wèn)我：“咦，有人用金子換你快樂(lè)，你都不換？真牛！”想知道是怎么回事嗎？請(qǐng)聽下文。
昨天，我在家里，悶悶地想：“哼，討厭的老師，今年假期作文和小楷那么多，最后還說(shuō)，祝你們寒假快樂(lè)！多虛偽啊？我一點(diǎn)都不快樂(lè)！”正在我胡思亂想時(shí)，一抬眼看時(shí)間，媽呀！上快樂(lè)作文班要遲到了，趕緊走！我不顧一切地匆匆忙忙收拾書包，來(lái)到了作文班。
上課了，我津津有味地聽著，在老師的引領(lǐng)下，在文學(xué)的海洋中遨游我感到非�？鞓�(lè)。但隱約中卻看見一個(gè)小人兒在看著我，還沒(méi)等沒(méi)弄沒(méi)搞清楚怎么回事，就下課了。我戀戀不舍的回家了，老爸老媽不在家，又是我一個(gè)人了，我感到特別的孤獨(dú)，低下頭靜靜地不出聲。忽然，我在上作文課時(shí)，隱約看見的那個(gè)小人兒又出現(xiàn)了，他戴著帽子，有著一團(tuán)亂七八糟的“毛團(tuán)“黑胡子，看起來(lái)像一個(gè)圣誕老人，他說(shuō)：“我看你在快樂(lè)作文班挺快樂(lè)的，怎么一到家就垂頭喪氣？”我說(shuō)：“哎呀，還扮圣誕老人來(lái)哄我，八萬(wàn)年前就過(guò)時(shí)了！”他二話沒(méi)說(shuō)，便拉起我說(shuō)：“領(lǐng)你去不不不快樂(lè)國(guó)！”還沒(méi)等我答應(yīng)，他便領(lǐng)我走進(jìn)了一個(gè)紅魚身子里，不知過(guò)了多久，我們倆到了不不不快樂(lè)國(guó)，那里的人很會(huì)吹牛，小人告訴我說(shuō)：“自從不不不快樂(lè)國(guó)創(chuàng)建，國(guó)王便收集快樂(lè)，我要用一萬(wàn)噸真金換你的快樂(lè)，換不換？”我一聽什么，金子，我喜歡，我便毫不猶豫地說(shuō)：“什么？真的，有金子，好，我換！”我得到了金子，失去了快樂(lè)！沒(méi)想到小人把我的快樂(lè)取走了，我的心里卻空空的不是滋味，這時(shí)，我才明白光有金子，沒(méi)有快樂(lè)是一件很痛苦的事情！于是我想了一個(gè)妙計(jì)，對(duì)他們說(shuō)：“有一些人要?dú)?guó)王！”這句話一下子驚了國(guó)王，他用手來(lái)回比劃說(shuō)：“哪個(gè)人要?dú)⑽�，哪個(gè)要?dú)⑽遥俊蹦菢幼雍?jiǎn)直像個(gè)精神病的人在發(fā)狂，他還貼出告示說(shuō)：“誰(shuí)把那個(gè)要?dú)⑺娜俗プ�，就還給他快樂(lè)！”我抓了幾個(gè)小人對(duì)付國(guó)王，國(guó)王以為這幾個(gè)就是要?dú)⑺娜�，把他們幾個(gè)抓起來(lái)后，國(guó)王便把快樂(lè)還了我，我重新得到了快樂(lè)，把金子拋到了一邊，心里想：小人們?nèi)绻僖媒鹱訐Q我快樂(lè)，門都沒(méi)有！
恍惚間，我回到人類世界，原來(lái)多虧上快樂(lè)作文班，讓我得到了那么多的快樂(lè)，我還希望能發(fā)表作文，那樣我會(huì)更加的快樂(lè)！
快樂(lè)，金不換！
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